97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

迷人的老師中學(xué)生主題作文

時(shí)間:2024-07-29 15:00:56 海潔 初一作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

迷人的老師中學(xué)生主題作文(通用21篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的迷人的老師中學(xué)生主題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

迷人的老師中學(xué)生主題作文(通用21篇)

  迷人的老師中學(xué)生主題作文 1

  凜冽的冬風(fēng)已過(guò),迎面拂來(lái)的是輕柔的春分。一晃,我已步入初中下學(xué)期,翻開(kāi)一本作業(yè),紅筆批閱的對錯依舊清晰,拿出一支紅筆,之前的贈筆場(chǎng)景依舊鮮活……

  去年,我升入初中,走進(jìn)校園,一片陌生,想到新的老師,新的知識……心間被莫名的喜悅與壓力填滿(mǎn)。第一節英語(yǔ)課上,您這樣介紹自己:“同學(xué)們好,我是你們的英語(yǔ)老師,我姓安,你們可以叫我安老師!眱热莺(jiǎn)短,卻鏗鏘有力。那天,我成為了新的英語(yǔ)課代表,下課后,我想:一定不負所望。

  之后,一派平常。直至那次檢查課文背誦,正低著(zhù)頭,一支筆闖入我的視線(xiàn),“送給你”。抬頭,是您熟悉的笑臉。愣神之間,連“謝謝”都忘了說(shuō);厣襁^(guò)來(lái),您又批起作業(yè)來(lái),那副認真的神情,至今難忘,您是那樣的可親可敬。

  不僅如此,您還教會(huì )了我人生中最重要的事。課堂上,正在講卷子,無(wú)意便提到了作弊一事。您說(shuō):“我覺(jué)得不管學(xué)習還是生活,都是誠實(shí)最重要。你學(xué)習再差都要誠實(shí),您誠實(shí)的承認自己的錯誤,我們才能幫你克服錯誤,才能提高成績(jì)……”這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō):“切,誠實(shí)什么呀,要不是你要成績(jì),我還會(huì )抄?再說(shuō),誰(shuí)還沒(méi)撒過(guò)幾個(gè)謊呢?”我的心震了震,還有同學(xué)這樣看待誠實(shí)?

  下課,我去辦公室取卷子,臨走,您微皺眉頭,似是自言自語(yǔ):“現在的一些學(xué)生啊,連誠實(shí)都忘了!闭f(shuō)罷,抬起頭,對我說(shuō):“你可一定要誠實(shí)啊!蔽铱吹搅四壑袧M(mǎn)滿(mǎn)的期待,我用力點(diǎn)點(diǎn)頭,對自己說(shuō):“一定!”窗外傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴,在我聽(tīng)來(lái)仿佛在歌頌誠實(shí)。安老師似是也聞鳥(niǎo)鳴,看向窗外,卻正好看到要出辦公室的我,目光交錯,相視一笑。是您教會(huì )我做人這似易實(shí)難的`道理。

  回憶漸漸散出思緒,取之是一幅幅清晰而又朦朧的剪影:上課的安老師,思考的安老師,批閱作業(yè)的安老師……每一個(gè)都相同而又不同,相同的是熟悉的淺笑,端莊的身影,關(guān)切的眼神……不同的是眼中的情:或喜,或怒,或疲,或悲……卻又因相同的愛(ài)而起——對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)!

  最后,腦中的一切趨于空白,看著(zhù)面前的一切,不禁淺笑,一種真實(shí)的滿(mǎn)足襲上胸腔,對錯編織了回憶,紅筆承載了希望。

  迷人的老師中學(xué)生主題作文 2

  在美好的小學(xué)生活中,給我留下印象最深的莫過(guò)于我們的張老師了。

  張老師有一頭烏黑的秀發(fā),披在肩上瀟灑而飄逸。一雙炯炯有神的大眼睛透露出智慧的光芒。

  說(shuō)起我們最喜愛(ài)的.莫過(guò)于張老師的課了。每次來(lái)上課,迎接我們的是那一張張精美的幻燈片。為了讓我們能更透徹地解讀課文,體味文字的魅力,張老師不辭辛勞的為我們制作幻燈片。每當我看到那一張張精制的幻燈片時(shí)。張老師在深夜里聚精會(huì )神備課的樣子一幕幕地浮現在我的眼前。課堂上,聽(tīng)到老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的授課方式,我感受到了每一堂課都傾注了老師對學(xué)生全部的愛(ài),那滴滴的汗水流入了學(xué)生的心田,嵌在了我們的記憶深處。

  最讓我敬佩的是張老師像母親一樣關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我們。記得那個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)像火爐一樣炙烤著(zhù)大地,蟬在樹(shù)上“知了、知了”叫個(gè)不停。地面如同萎縮的肌肉,衰弱無(wú)力,天氣又十分悶熱,大家都受不了了。體育老師善解人意帶著(zhù)我們去游泳。一路上我們歡聲笑語(yǔ),迫不及待地想馬上到達目的地。

  來(lái)到東風(fēng)公園,我們迅速換上游泳衣,迫不及待地把自己扔進(jìn)游泳池。同學(xué)們像魚(yú)兒一樣,在水里自由自在地游來(lái)游去,清涼的池水洗去了所有人的燥熱和煩悶,舒服極了?墒呛镁安婚L(cháng),老天爺就像是小孩子的臉說(shuō)變就變,剛剛還是萬(wàn)里晴空,如今卻是風(fēng)沙驟起、陰云密布了。緊接著(zhù),天空中電閃雷鳴,豆大的雨點(diǎn)也劈頭蓋臉的朝我們襲來(lái)。我們都沒(méi)有帶雨具,驚慌失措地涌到小買(mǎi)部的傘下避雨。就在此時(shí),風(fēng)雨中出現了一個(gè)模糊的身影!罢l(shuí)在這大雨天還往公園里跑呢?”我想。那個(gè)身影漸漸走近了。同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地喊道:“是張老師,張老師……”原來(lái),張老師看到我們下雨天在外面不安全,于是就過(guò)來(lái)接我們來(lái)了。那一刻我的心就如大海中漂浮的一葉小舟,終于找到了避風(fēng)港一樣踏實(shí)溫暖。這就是我們又敬又愛(ài)的張老師。

  迷人的老師中學(xué)生主題作文 3

  我的語(yǔ)文老師是一位年輕的的女老師,頭發(fā)卷卷的,眼睛有點(diǎn)大,皮膚不是很白、還有點(diǎn)雀斑,中等身材,說(shuō)話(huà)的聲音很溫和,經(jīng)常提著(zhù)一個(gè)米黃色的包,老師愛(ài)穿黑色的衣服,做事總是不慌不忙。她就是我們的班主任謝老師。

  謝老師是一位對工作很負責的老師,記的有一次班上有一位同學(xué)一道題不會(huì )做,老師怕全班的同學(xué)都不會(huì )做,于是老師就把那道寫(xiě)在了黑板上,給我們全班的同學(xué)耐心地講,直到我們班的同學(xué)都會(huì )做為止。

  老師還是一位關(guān)心同學(xué)的老師。謝老師經(jīng)常把自己女兒穿過(guò)的變小了的衣服洗的干干凈凈,送給我們班家庭比較困難的同學(xué)穿。

  謝老師更像我們的媽媽。如果有同學(xué)受委屈了、或是遇到了困難,總會(huì )第一個(gè)找謝老師,謝老師一定會(huì )幫助他。有一次,我在上體育課時(shí),把校服脫了隨手往操場(chǎng)上一放就去活動(dòng)了,回到教室才想起來(lái)。急忙跑回操場(chǎng)結果早已看不到校服了。急的我不知怎么辦,后來(lái),我把這事告訴了謝老師。謝老師立刻派班干部在全校每個(gè)班挨著(zhù)找,哎!還是沒(méi)找到。謝老師還安慰我,讓我別著(zhù)急。一定會(huì )找到的。結果謝老師找了每一個(gè)班、還到每個(gè)老師的辦公室挨著(zhù)問(wèn)。終于在第四天幫我找到了校服。老師那么忙,還為我找了四天的校服,我很感謝老師。還有每次班上如果有哪位同學(xué)沒(méi)有來(lái),我都會(huì )看到老師焦急地給同學(xué)的`家長(cháng)打電話(huà),問(wèn)一問(wèn)為什么沒(méi)來(lái),是不是生病了,如果是生病了,老師都會(huì )讓同學(xué)在家好好養病,等病好了在來(lái)上課。

  老師更是一位嚴厲的的老師,如果有誰(shuí)的課堂作業(yè)寫(xiě)不完,老師就不讓他們回家,同學(xué)們?yōu)榱嗽缁丶,就快快的?xiě)完作業(yè)了。如果誰(shuí)在課堂上搗亂,或者亂撕紙老師都會(huì )罰他們做值日。教育他們從小要養成好習慣。

  老師也和我們的媽媽一樣,下班回到家要做家務(wù),還要照顧自己的兩個(gè)孩子,但老師每天早晨總是微笑著(zhù)熱情地給我們上課。

  這就是我們大家敬愛(ài)的的謝老師,我們心中是最美的老師。

  迷人的老師中學(xué)生主題作文 4

  提起陸老師,在我們學(xué)校無(wú)人不知,無(wú)人不曉。首先他與眾不同的是他的性別,通常小學(xué)教師以女性為主,而我們陸老師可是位戴著(zhù)黑框眼鏡的帥哥。其次,他的教學(xué)風(fēng)格在學(xué)校甚至全區都非常有名氣。

  自從三年級陸老師接手我們班以后,我們的作業(yè)量大幅減少,老師希望我們在課外有更多的時(shí)間可以用來(lái)閱讀課外書(shū)籍,開(kāi)拓我們的視野。

  陸老師博學(xué)多才,這與他愛(ài)好看書(shū)的好習慣是密不可分的,他不僅自己看書(shū),也要求我們平時(shí)多閱讀,他說(shuō):“閱讀是輸入,寫(xiě)作是輸出,只有閱讀量足夠,知識面廣,才能寫(xiě)出好的文章!标懤蠋煹腵辦公桌上總放著(zhù)幾本他愛(ài)看的書(shū),他用自己的實(shí)際行動(dòng)引導我們積極閱讀。

  陸老師在學(xué)習中對我們雖然嚴厲但不刻板。在講課時(shí)陸老師會(huì )不時(shí)穿插一些有趣的故事來(lái)活躍課堂氣氛,讓我們感受到學(xué)習的樂(lè )趣。特別是上古詩(shī)詞的時(shí)候,陸老師會(huì )精心準備課件,再加上他自己的理解,這樣講起來(lái)既不乏味,又讓我們容易理解、記憶和背誦,仿佛身臨其境,讓我們十分著(zhù)迷。

  別看陸老師年紀輕,我在學(xué)習上每一次小小的錯誤他都認真給我指出來(lái)。對全班同學(xué)也非常有耐心,不讓每一個(gè)同學(xué)掉隊。

  陸老師不僅是我們的老師,他更是我們的伙伴。他愛(ài)好籃球、短跑、足球等各項體育運動(dòng)。業(yè)余時(shí)間我們經(jīng)常邀請陸老師和我們一起踢足球。足球在他的腳上格外地聽(tīng)話(huà),很快我們都成了陸老師的忠實(shí)粉絲。每次踢球的時(shí)候我們也都希望能和陸老師分在一個(gè)小隊,因為只要跟陸老師一組,我們就會(huì )勝券在握,信心百倍。陸老師的愛(ài)好非常廣泛,據說(shuō)他還擅長(cháng)彈吉他,我也受陸老師影響,現在開(kāi)始學(xué)習彈吉他了,等我彈得好了,希望能和陸老師同奏一曲。

  這就是我們最?lèi)?ài)的陸老師,一個(gè)受同學(xué)們愛(ài)戴,同學(xué)們都喜歡的班主任——陸老師。

  迷人的老師中學(xué)生主題作文 5

  蒲公英感謝大地,因為大地給予它飛舞的生命;蒼鷹感謝天空,因為天空,給予它展翅的空間;而我,要感謝老師,因為老師引領(lǐng)著(zhù)我,我才學(xué)會(huì )成長(cháng)。

  最初,我想渾渾噩噩的度過(guò)初中生活,但是現在,我已經(jīng)放棄了這個(gè)念頭。我敬重我的語(yǔ)文老師,并且十分感激她給我的一切關(guān)心、指導、幫助。她高興的說(shuō)我考得不錯的情景,我還記得那一刻,我心中仿佛有花盛開(kāi)。她總說(shuō)我是個(gè)很聰明的孩子,我就真的覺(jué)得我很聰明。我的語(yǔ)文基礎還可以,所以我更加努力想要達到最好。我不在乎成績(jì),而是在乎老師怎么看我。語(yǔ)文老師肯定的眼神比任何鼓勵的話(huà)語(yǔ)更有力量,那滿(mǎn)眼流露的溫柔與呵護如同束束陽(yáng)光灑在我身上。我對未來(lái)充滿(mǎn)信心,而不是像以前那樣懶散、懈怠,現在的我更像一個(gè)充滿(mǎn)勇氣的戰士。

  我的班主任對我影響很大。在我眼中,她樸實(shí)無(wú)華,像些安靜的文字,需要我們讀它,懂它。她說(shuō)她真的很愛(ài)我們,很愛(ài)這個(gè)班。她確實(shí)很愛(ài)這個(gè)班的,她總是早早來(lái)學(xué)校,無(wú)論刮風(fēng)下雨。她靜靜的守著(zhù)這個(gè)班,守護著(zhù)我們。她慈愛(ài)笑起來(lái)的樣子很憨厚,她寬容我們,也嚴格要求我們。我把班主任當朋友,更愿意稱(chēng)呼她為“老班”而不是“老師”。最讓我難過(guò)的事是看到班主任傷心時(shí)的臉龐,為我們,為我們這群正在成長(cháng)的.孩子。我們是她的孩子,孩子們也愛(ài)她,愛(ài)她的全心全意,愛(ài)她的小幽默,愛(ài)她的任勞任怨,愛(ài)她的深沉的對我們的愛(ài)。

  生于這個(gè)世界沒(méi)有一樣感情不是千瘡百孔的。她說(shuō)過(guò)我是個(gè)聰明的孩子,可是我天性懶散,每天游手好閑,可是當,我看到她為了喚醒我們班六十多個(gè)孩子的心靈的時(shí)候,不由衷的感覺(jué)愧對于她,就是那一刻我決定認真學(xué)習。

  有那么多人經(jīng)過(guò)我的生命,有那么多安慰澆灌我,有些感激與堅守不需要都說(shuō)出來(lái)。藏在心底,已是永恒。

  迷人的老師中學(xué)生主題作文 6

  在這場(chǎng)看不到盡頭的求學(xué)道路上,我要感謝的老師越來(lái)越多,可是老師們常常對我說(shuō):“你的成功便是給予我們最大的回報!笨墒俏覅s始終難找到成功的鑰匙,直到我遇見(jiàn)李玉霞老師。

  她,長(cháng)發(fā)飄飄,滿(mǎn)臉笑容,個(gè)子高高的,猶如一位仙女,這就是李老師給我的`第一感覺(jué)。在上第一節課時(shí),我就喜歡她講起話(huà)來(lái)時(shí)的和藹可親,走起路來(lái)的不緊不慢,全身上下散發(fā)著(zhù)文化氣息?粗(zhù)她時(shí),心中既能平靜如水,也能豪情萬(wàn)丈,這就是她。

  以前,我聽(tīng)寫(xiě)時(shí)常錯很多,我記得有一次老師報了四十幾個(gè)詞,我錯了將近一半,但老師并沒(méi)有責罵我,而是給予我鼓勵。其實(shí)我從一年級起對聽(tīng)寫(xiě)、背書(shū)就有些怕,我總感覺(jué)自己記不住,我和別人一起學(xué)的東西,聽(tīng)寫(xiě)時(shí)總是錯的比別人多。還有一段時(shí)間我甚至認為自己腦筋有問(wèn)題,因為在學(xué)的時(shí)候我真的在用心學(xué),但是檢測結果就是不如意。就這樣帶著(zhù)自己不如人的思想在小學(xué)中跌跌撞撞,到了李老師面前,她用一次次的鼓勵讓我對聽(tīng)寫(xiě)不感到害怕,慢慢的,我的錯誤越來(lái)越少,她所給我的不只是聽(tīng)寫(xiě)滿(mǎn)分的本子,而更多的是努力。

  我還記得她第一次點(diǎn)我回答問(wèn)題時(shí),我用的是方言,當我回答完后,老師和同學(xué)們都哈哈大笑,大家笑了一分多鐘我才坐了下來(lái)。老師說(shuō):“以后就點(diǎn)我回答問(wèn)題,幫幫她活躍課堂氣氛!睅е(zhù)歡笑大家上完了第一節課,下課后老師還向我請教方言怎么說(shuō)。老師的幽默讓我感到特別的親近,學(xué)習也更有興趣和動(dòng)力。

  隨著(zhù)時(shí)間的匆匆流逝,冬季運動(dòng)會(huì )到了,我用自己超常的體育優(yōu)勢分別拿下了運動(dòng)場(chǎng)上藍、五十米跑、跳沙坑等四五個(gè)第一名,到最后是四百米跑,也是我感覺(jué)有點(diǎn)害怕的一項,但在李老師的鼓勵下,又取得了成功。這幾張獎狀是老師用鼓勵換來(lái)的,到現在他還貼在我的臥室里,也貼在了我的心里。

  李老師,您教會(huì )了我太多,給了我信心和鼓勵,這些我將永遠銘記在心。

  迷人的老師中學(xué)生主題作文 7

  在我們生命里,會(huì )遇到許許多多的人,可能是熟悉的朋友,也可能是陌生人,在這些人中,都有屬于他們職位,可我今天要說(shuō)的這位人呢,他是我學(xué)習過(guò)程中最重要的人。

  他十分的健壯,那寬厚的肩膀像棵大樹(shù)一樣為我們遮風(fēng)擋雨,還有個(gè)大大的肚子,也許是個(gè)啤酒肚吧,他常常戴著(zhù)一副透明的眼鏡,時(shí)不時(shí)還會(huì )出現個(gè)雙下巴呢!他穿著(zhù)樸素,不是特別夸張的,經(jīng)?吹剿⿲捤傻倪\動(dòng)衣,下衣一般是系根皮帶的卡其色褲子,鞋子呢!一般是皮鞋或是運動(dòng)鞋,這穿著(zhù),似乎他挺喜歡運動(dòng)的。

  他呢,有幾個(gè)小特點(diǎn),首先是進(jìn)班的時(shí)候手里一定會(huì )拿著(zhù)一瓶水杯,不過(guò)這個(gè)水杯里泡的東西實(shí)在是多,而且還不重樣呢!有菊花,有檸檬,有枸杞,有紅茶……可見(jiàn)他是多么喜歡喝水!

  還有個(gè)特點(diǎn)是,他非常喜歡用南昌話(huà),有時(shí)上課時(shí)會(huì )冒出一句南昌話(huà)來(lái),常常引得我們狂笑不停,因此,我還特別記下他常說(shuō)的口頭禪

  “鼻涕泡”“神頭”……是他的口頭禪,我覺(jué)得這是他給我們一種學(xué)習解壓的方式吧,反正我認為上他的課特別有趣!

  最后一個(gè)特點(diǎn)是,他寫(xiě)的字非常漂亮!常常板書(shū)課文用了4個(gè)黑板,而且看他寫(xiě)的字簡(jiǎn)直是一種享受。這是我要向他好好學(xué)習的地方。

  他的特點(diǎn)還有好多,但讓我最感動(dòng)的是記得有一次,有位同學(xué)沒(méi)帶飯卡,但正在中午吃飯這點(diǎn)兒,一上午的.課,誰(shuí)不餓才怪呢!聞著(zhù)食堂陣陣飄來(lái)的飯菜香味那位同學(xué)的肚子一聲一聲地叫著(zhù),好像在說(shuō)“我好餓怎么飯菜還沒(méi)到啊”正好“他”在一旁看見(jiàn)了就問(wèn)了一句“怎么不吃飯啊”這位同學(xué)說(shuō)“我的飯卡掉了”“他”一聽(tīng)就連忙把自己的卡拿出來(lái),幫他刷了一份飯之后這位同學(xué)“狼吞虎咽”的吃下飯去,“他”卻在一旁,笑著(zhù)走開(kāi)了,雖然這飯不貴,但是“他”的這種行為讓我非常感動(dòng),他就是————我們的語(yǔ)文老師,方老師

  !老師讓我們一起度過(guò)這美好,充滿(mǎn)憧憬的三年吧!

  迷人的老師中學(xué)生主題作文 8

  我的老師老師,就是辛苦的園丁,就是奉獻自己的春蠶,就是燃燒自己照亮別人的紅燭。您澆灌著(zhù)祖國的花朵,支撐著(zhù)祖國的棟梁,讓我們健康、幸福、茁壯成長(cháng)。

  在所有老師中,我最喜歡的就是容老師了,她有一張漂亮的瓜子臉,又大又水靈的眼睛,鼻梁上架著(zhù)一副圓形眼鏡,披著(zhù)一頭卷卷的短發(fā)。只要有同學(xué)犯了錯誤,容老師就會(huì )嚴厲地教育他,告訴他什么該做,什么不該做。

  有時(shí)候,有同學(xué)須知了好人好事,或表現良好,她那和藹可親的.目光,就變得更加平易近人,在全班同學(xué)面前表?yè)P他,還告誡他不要驕傲,以后還要這么做。打掃衛生時(shí),只要一過(guò)七點(diǎn)半,同學(xué)們衛生打掃不完,容老師就會(huì )稍帶嚴厲地對我們說(shuō):“都七點(diǎn)半了,怎么還沒(méi)打掃完呢?”隨后,便會(huì )拿起掃把,手把手教同學(xué)們怎么打掃才能掃得又快又好。冬天的時(shí)候,天很冷,可是容老師還是天天堅持和值日生一起打掃衛生。不僅僅是在打掃衛生上,其他方面容老師對我們也是細心指導。記得有一次,我的作業(yè)有訂正,老師說(shuō)訂正完拿到辦公室改。我去給老師改作業(yè),老師接過(guò)訂正,眼睛在上面掃了掃,鎖緊了眉頭,我見(jiàn)老師那般模樣,想肯定是我寫(xiě)的不好,便紅著(zhù)臉低下了頭,恨不得地上有條縫鉆進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒,老師終于開(kāi)口了,她說(shuō):“這道題,還是不對,我來(lái)給你講”。老師一會(huì )兒在本上指指點(diǎn)點(diǎn),一會(huì )兒在空中比劃比劃,一會(huì )兒又把重點(diǎn)詞讀得很重很重,她耐心地教我,我終于弄懂了,我寫(xiě)出了正確的答案,老師看了看,點(diǎn)點(diǎn)頭,滿(mǎn)意地笑了。我見(jiàn)老師這樣,非常高興,我想:“容老師這樣細心地指導我們,作為她的學(xué)生,我們是多么幸運和幸福!

  我們一定要好好學(xué)習,用最好的表現來(lái)報答老師!容老師,您就是辛勤的園丁,就是奉獻自己的春蠶,就是燃燒自己照亮別人的紅燭。您澆灌著(zhù)祖國的花朵,支撐著(zhù)祖國的棟梁,讓我們健康、幸福、茁壯成長(cháng)。

  迷人的老師中學(xué)生主題作文 9

  我最喜歡的就是我現在的班主任,倪玉琴老師。

  倪老師有一頭烏黑中帶著(zhù)金黃的卷發(fā),一張瓜子臉,大大的眼睛透著(zhù)一股秀氣,高高鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,和她那玫瑰色的嘴唇般配極了。倪老師講課特別有新鮮感,她為逗我們開(kāi)心,創(chuàng )立了一個(gè)“秘密非常星期五”,就是說(shuō),每個(gè)星期五下午,倪老師都要用一兩節課的時(shí)間逗我們開(kāi)心。記得四年級的一個(gè)下午,倪老師一臉神秘地走到講臺前,說(shuō):“同學(xué)們,今天,我來(lái)請你們吃個(gè)東西!蔽覀兤咦彀松嗟赜懻撈饋(lái),“吃東西?什么東西?”正在大家不知道倪老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥時(shí),第一個(gè)“幸運兒”藍郁凡被請到講臺前了。在我們羨慕的眼光下,藍郁凡把東西吃下去了。

  突然,他眉頭緊皺,像踩了炸彈似地亂跳,一臉痛苦的表情。我們全都大笑起來(lái),有的拍桌子,有的捧著(zhù)肚子笑,連倪老師也笑得歪在了一邊。過(guò)了一會(huì )兒,藍郁凡的眉頭展開(kāi)了,而且也不跳了,心滿(mǎn)意足地上了位。倪老師故意提高了嗓門(mén)兒說(shuō):“還有誰(shuí)想試試?”“我、我……”大家把手舉得高高地,都想去嘗嘗這美味。我!我被叫上去啦!我兩眼發(fā)光?赡菛|西剛一進(jìn)嘴,我就捂住了嘴。好酸吶!我的'牙都被酸掉了!我默念,堅持、堅持……突然,那東西變甜了!我一下子松開(kāi)了眉頭,開(kāi)心極了。

  最后,倪老師公布說(shuō)那個(gè)東西叫秀逗,是一種糖,大家恍然大悟。真是個(gè)調皮的倪老師!倪老師不但可愛(ài)、孩子氣,而且溫柔。有一次,我只考了69分。下了課,垂頭喪氣的我被叫到辦公室,可倪老師并沒(méi)有罵我,而是用鼓勵的眼神看著(zhù)我,對我說(shuō):“王雨蒙,這次考試雖然沒(méi)有考好,但我相信,這次只是個(gè)失誤,你有實(shí)力去考好的!我相信你!”倪老師輕輕地拍了拍我的頭。一瞬間,一股暖流流遍全身,僅僅是一個(gè)動(dòng)作幾句話(huà),就代表了老師對我的關(guān)愛(ài)。

  倪老師,您會(huì )是我成長(cháng)道路上永遠的的良師益友!

  迷人的老師中學(xué)生主題作文 10

  對于我個(gè)人來(lái)說(shuō),去上數學(xué)課真的是一個(gè)非常煎熬的過(guò)程。以前的我非常不喜歡數學(xué),因為只要說(shuō)到數字我就會(huì )非常的頭疼,我對數字非常的不敏感,無(wú)論是小時(shí)候的一加一乘除法或者是到后來(lái)的高速,以及現在的一些數學(xué)都對我非常的林曉非常的大。因為我是一個(gè)從小不喜歡數學(xué)的原因,以前數學(xué)從來(lái)沒(méi)有考及格過(guò),但是直到我遇見(jiàn)了他,我們的數學(xué)老師。

  說(shuō)起來(lái)學(xué)習真的是一個(gè)非常奇妙的過(guò)程,以前我對學(xué)習真的是一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,我對于數學(xué)課的教學(xué)只有一個(gè)理念就是昏昏欲睡,而現在我居然能從當初的一個(gè)考試不及格的人變成了如今在數學(xué)考的100多分的'人。這都是因為數學(xué)老師對我的教導有方,而且他的教學(xué)方式真的是非常的吸引我。

  我們數學(xué)老師是一位男老師,其實(shí)我非常害怕男老師,因為他對于一些學(xué)習不好的人非常的兇,但是他內心其實(shí)是非常的柔軟的。有一次我的數學(xué)成績(jì)考的非常的不好,然后他在班上非常兇的批評了我,還叫我單獨去他的辦公室。那時(shí)候的我其實(shí)非常害怕他,我怕他在辦公室里面再次的責罵我,但是我在班上被批評以后獨自去了辦公室,他居然是在安慰我。還記得數學(xué)老師給我印象最深刻的一句話(huà)就是說(shuō)在班上批評你那是為了你好,而在私下來(lái)進(jìn)行教育,你是為了讓你能更容易接受。

  其實(shí)也是這樣的,后來(lái)我仔細想了一下,確實(shí)如果老師不在班上批評我的話(huà),可能我不會(huì )認識到事情的嚴重性,我依舊會(huì )對自己的數學(xué)水平得過(guò)且過(guò),而如果老師在私下還是批評我的話(huà),可能我會(huì )產(chǎn)生一種逆反的心態(tài)。所以正是因為這件事情以后,我感受到了老師的溫暖,感受到老師對我的用心照顧,所以在今后我也不會(huì )辜負老師的努力,我就認真的開(kāi)始學(xué)習數學(xué)。在學(xué)習的生涯中,真的能遇到一個(gè)老師確實(shí)會(huì )改變你的學(xué)習觀(guān)念,尤其是遇到一個(gè)認真負責的老師是非常困難的。其實(shí)沒(méi)有一個(gè)學(xué)生是不想學(xué)習的,他們或多或少在內心的深處,其實(shí)都想學(xué)習的,只是因為老師的疏忽以及同學(xué)之間的玩鬧而導致了他這個(gè)念頭被深深的隱瞞。

  迷人的老師中學(xué)生主題作文 11

  有人說(shuō):“老師是燈塔,指引著(zhù)迷失的航船歸來(lái)!庇腥苏f(shuō):“老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人!币灿腥苏f(shuō):“老師是圓丁,用自己的汗水,來(lái)哺育了她的植物成長(cháng)!倍艺f(shuō):“老師是母親,用她最美的年華,換來(lái)了我們最高的輝煌!苯裉,就讓我來(lái)講講我心中最美的老師吧!

  她中等身高,一頭長(cháng)長(cháng)的黑色直發(fā)閃閃發(fā)光。她不戴眼鏡,一雙漂亮的大眼睛炯炯有神,好像所有同學(xué)的小動(dòng)都能被她一眼就給看穿。一張不大的櫻桃小嘴,講起課來(lái)那可是滔滔不絕,經(jīng)常使我們聽(tīng)得身臨其境,忘乎所以。

  她不僅人長(cháng)得漂亮,而且工作能力非常強。她說(shuō)話(huà)溫柔還很愛(ài)學(xué)生,對我們要求很?chē)栏,從第一眼看?jiàn)她時(shí),我就喜歡上了她。雖然我學(xué)習成績(jì)很好,但性格內向,膽小害羞;一說(shuō)話(huà)就臉紅。不過(guò),唯獨在她的面前,我不緊張。

  她在家長(cháng)心中也是一個(gè)一絲不茍,工作認真仔細的人。她才半路接管了我們班,我們班是幸運的,遇到了她。原來(lái),我們班無(wú)論是在紀律、成績(jì)方面,都非常不好,但自從她成為了我們班的`班主任之后,我們班就像是一種神奇的魔法給改變了一樣,成績(jì)突飛猛進(jìn),一躍進(jìn)入了全級前三。紀律上,每個(gè)老師都表?yè)P了我們,不再是以往的態(tài)度了。不僅如此,我們班的生活環(huán)境也改善了,她帶來(lái)了許多盆栽的綠色植物,還制定了許多打掃衛生的名單和主管部分區域的學(xué)生,使我們班的環(huán)境更好了。

  她還在每周的周一開(kāi)班會(huì ),不僅是總結學(xué)習情況,還會(huì )讓部分同學(xué)上臺演講,使同學(xué)們的表達能力更加強化。并在周五來(lái)考我們的生字和單詞,考完還會(huì )改,錯的多同學(xué)會(huì )受到懲罰,錯的少的會(huì )受到獎勵,也正是因為這樣,我們班也有了良好競爭情緒,每個(gè)同學(xué)都想被獎勵,所以同學(xué)們都在積極向上的學(xué)習。

  這就是我心中最美的老師——崔老師。一個(gè)既漂亮又一些不茍,認真仔細的好老師。我們永遠愛(ài)她!

  迷人的老師中學(xué)生主題作文 12

  “聚是火,散是星空。我期望你是最耀眼的明星!边@是柴老師的臨別贈言。

  六年前,這一天似乎還在眼前。一個(gè)年輕的女老師,中等身材,一頭美麗的長(cháng)發(fā),淺酒窩的'笑臉,走進(jìn)了1 (7)班的教室。她告訴我們要像母親一樣帶我們六年。六年來(lái),你完全復制了每一次考試的成績(jì),引導我們進(jìn)步;六年來(lái),你細心記錄了我們的成長(cháng),并制作了一張CD作為紀念;六年來(lái),你點(diǎn)燃了七班的柴火堆,越來(lái)越旺;你為我們付出了太多...

  老師,你敢創(chuàng )新,不是堅持普通的教學(xué),而是讓我們邊學(xué)邊玩,邊玩邊學(xué)。記得三年級的時(shí)候,我喜歡上了玩魔方;巳昼姴呕謴。我和幾個(gè)好朋友開(kāi)始學(xué)習怎么玩。老師知道了,不僅沒(méi)有責怪我們,還鼓勵我們參加才藝展示。小學(xué)選舉后,我們被提升了。老師利用她的午休時(shí)間和上課時(shí)間一次又一次地幫助我們做動(dòng)作和安排位置。不僅如此,在我們演出的當天,你還特意和其他老師一起調課,來(lái)到現場(chǎng)指導,和我們互動(dòng)。在你的不斷鼓勵下,我們終于獲得了全區第一!之后還參加了第二屆蕪湖小記者文化節專(zhuān)場(chǎng)演出,獲獎。

  魔方風(fēng)暴不止于此。老師還號召大家在課余時(shí)間學(xué)習魔方,連老師本人也不例外。你虛心求教學(xué)習,現在又要帶去新學(xué)校教新同學(xué)。

  你從來(lái)只關(guān)注我們的學(xué)習,你希望我們全面發(fā)展。我們班每次比賽都能拿到名次不就是因為你的指導嗎?我們學(xué)校每學(xué)期開(kāi)班會(huì ),其他班都有課,但是你指導我們準備一個(gè)主題的班會(huì )。你還說(shuō):“班會(huì )可以給我們鍛煉!蔽覀冮_(kāi)這個(gè)班會(huì )已經(jīng)六年了。

  六年這么快就過(guò)去了。新學(xué)期,有同學(xué)在班集體聊天的時(shí)候說(shuō)了一句簡(jiǎn)單的話(huà),卻代表了我們發(fā)自?xún)刃牡淖8?我想你。你聽(tīng)到了嗎?

  親愛(ài)的柴老師!感謝您的指導、鼓勵和奉獻。我們一定是最亮的星星。教師節快到了,我們應該真誠地說(shuō):老師,您辛苦了!

  迷人的老師中學(xué)生主題作文 13

  她,是我的老師,也是我的朋友。

  第一次見(jiàn)到教數學(xué)的女老師,心里不免有些好奇。在第一節數學(xué)晚自習的課上,她緩緩的從門(mén)口走進(jìn)教室,那時(shí),我的眼睛有些近視,只好趴到桌子上去看她的模樣,她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的.頭發(fā),有一雙大大的眼睛和清秀的臉頰。她站在講臺上說(shuō):“以后我就是你們的數學(xué)老師,我姓崔,你們可以叫我崔老師”。這就是我對她的第一印象,好奇卻又模糊。

  在一節數學(xué)課上,她讓同學(xué)們回答問(wèn)題,我的內心既緊張又激動(dòng),不巧她正好叫到了我的名字,我緩慢地站了起來(lái),忐忑的回答了她的問(wèn)題,她很欣慰地說(shuō):“這位同學(xué)回答得不錯,以后就讓他當數學(xué)課代表。好請坐!蔽宜闪艘豢跉,然后,又緊繃了起來(lái),為什么讓我當數學(xué)課代表?下課后,她把我叫到了辦公室,對我說(shuō):“你的數學(xué)成績(jì)挺不錯的,以后把這個(gè)職務(wù)干好!蔽掖舸舻耐(zhù)她,點(diǎn)了點(diǎn)頭。那是我第一次近距離看到她,其實(shí),額頭上,早以淌出了冷汗。

  記得有一次,我下午沒(méi)有吃飯,上課的時(shí)候昏昏欲睡,她看到了后馬上過(guò)來(lái)問(wèn)我什么情況,怎么了。我對她說(shuō):“下午沒(méi)有吃飯,感覺(jué)沒(méi)有精神!苯又(zhù),她又問(wèn)問(wèn)班上有沒(méi)有人下午沒(méi)有吃飯,然后又有兩個(gè)人站了起來(lái)。她立馬跑出了教室先讓我們上自習,她去給我們找些吃的。過(guò)了一會(huì ),她氣喘呼呼的回來(lái)了,手里拿著(zhù)面包。那時(shí)的我接過(guò)面包,心里有些感動(dòng),慢慢的吃了起來(lái)。下課后,她還悉心的詢(xún)問(wèn)我們,問(wèn)問(wèn)我們好點(diǎn)了沒(méi),我感覺(jué)她像個(gè)大姐姐一樣在照顧我們。

  現在的她,已為人妻也快為人母了。我十分感謝她為我做過(guò)的一切,雖然她早已不教我了,但是她時(shí)常詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況,也時(shí)常照顧我。

  感謝您這幾年間對我的照顧與培養,謝謝您用全力來(lái)為我做過(guò)的一切。

  您永遠是我的老師,永遠是我的朋友。

  迷人的老師中學(xué)生主題作文 14

  老師,多么神圣的一個(gè)稱(chēng)呼,多么偉大的一個(gè)字眼,您如春雨,滋潤了我們干旱的心田;現在即將畢業(yè)了,我最不舍的便是您。

  記得剛上六年級的時(shí)候,那時(shí)我們原來(lái)的班主任去其他學(xué)校進(jìn)修,換了一個(gè)新的老師來(lái)教我們語(yǔ)文。我十分疑惑:班主任會(huì )是怎樣的老師呢?當你用親切,幽默的語(yǔ)言開(kāi)場(chǎng)時(shí),大家一下子喜歡上了你——一位循循善誘、和藹可親的老師。

  上課時(shí),我一直很想回答問(wèn)題,可是回答問(wèn)題也不能保證全對,這時(shí)就免不了同學(xué)私底下竊竊私語(yǔ)、偷笑。讓我十分難堪、無(wú)地自容,使我都不敢再回答問(wèn)題了?墒亲詮哪惝斄宋覀兊'語(yǔ)文老師之后,我再也不怕被同學(xué)們嘲笑。

  那次我們在新學(xué)一個(gè)成語(yǔ)“一字千金”,老師問(wèn)道:“請問(wèn)哪位同學(xué)來(lái)解釋‘一字千金’這個(gè)成語(yǔ)的意思!庇械耐瑢W(xué)都把手舉得老高,希望被老師,叫來(lái)回答。我想回答問(wèn)題,但是又怕答錯了同學(xué)們嘲笑。我把手舉起來(lái)、又放下,舉起來(lái)、又放下。老師念了一遍我的名字微笑著(zhù)說(shuō):“這位同學(xué),就請你來(lái)作答吧!蔽艺酒饋(lái),有點(diǎn)羞澀的說(shuō):“應該就是寫(xiě)一個(gè)字就賞一千元吧!鳖D時(shí)同學(xué)們哄堂大笑,有一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō)起來(lái):“如果真這樣,我早成百萬(wàn)富翁啦!”我的臉頓時(shí)紅起來(lái),在嘲笑聲中站著(zhù)。這時(shí)老師嚴厲的說(shuō):“不要再笑啦,有什么值得可笑的!”老師嚴厲的批評他們之后,又讓大家來(lái)幫我一起糾正錯誤。后來(lái)老師又鼓勵我,使我找回了自信,讓我上課越來(lái)越認真,也越來(lái)越積極了。

  老師你知道,在上一次,學(xué)校里選出優(yōu)秀班主任時(shí),全班同學(xué)都爭先恐后的為你點(diǎn)贊,有的同學(xué)為了幫你點(diǎn)贊,在上課時(shí),竟謊稱(chēng)自己要上廁所,跑到校務(wù)欄為您點(diǎn)贊。有一次,看到其他班有一個(gè)同學(xué)嫉妒您的點(diǎn)贊數十分高,想將您的偷偷表?yè)P貼紙撕下來(lái),我們班的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,差點(diǎn)和他打了起來(lái)呢,因為在我們的心目中你就是最偉大的那個(gè)人。

  老師,是你使我們從膽小變得勇敢,從懵懂無(wú)知變得聰明伶俐。您的插柳之恩,我們將終生難忘。

  迷人的老師中學(xué)生主題作文 15

  我們的歷史老師是我有史以來(lái)印象深刻的不能再深刻的老師了,他有一個(gè)具有歷史代表性的名字,姓張名飛,可就是沒(méi)有“字,翼德”。那印象可就不是一般的深了,當一段時(shí)間的接觸后,便覺(jué)得他一點(diǎn)也不像那個(gè)“張飛”。

  看跑步,真帶勁。

  這是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節,也是張老師大顯身手的時(shí)候了?,他飛快的身影出現在跑道上;看,他飛快的身影帶起一陣狂風(fēng);看那身影以最快的速度飛向終點(diǎn)!巴!”一陣陣熱烈的歡呼聲在操場(chǎng)想起。

  睡,還是別睡了吧。

  一周兩節的歷史課終于來(lái)臨了。上課時(shí),大家都被老師那幽默的歷史知識解讀深深地吸引住了,只有“他”還陷入在了美夢(mèng)中不愿意出來(lái)。我們的張老師盯住了“他”,全班安靜了下來(lái),同桌提醒“他”,可他還是把自己鎖在美夢(mèng)中不肯醒來(lái)。!開(kāi)始了,只見(jiàn)張老師悄悄走了過(guò)去,把他“提”了起來(lái),他也蹭的順勢站了起來(lái),我們都跟著(zhù)嚇出了一身冷汗。那是再也不會(huì )瞌睡了。

  看,我們成了東漢的陶俑。

  又是一周的歷史課,又是我們所期待的歷史課。這節課,張老師給我們講丁當的`建立和“文景之治”。老師首先放出了兩張圖片,一張是秦兵馬俑,一張是西漢陶俑,我們一個(gè)個(gè)因為這兩圖片再狂笑不止。張老師說(shuō),看你們現在的這個(gè)樣子,就像西漢的陶俑,請不要亂了王法,不然,以后就要被父母整成“兵馬俑”了,說(shuō)完,又是引來(lái)一陣狂熱的歡笑。我們的張老師可真是幽默呀!

  看,那造型。

  張老師有一個(gè)“嗜好”,那就是……就是——甩流海。張老師經(jīng)常會(huì )甩流海,瞧,他的關(guān)快速地向下輕輕一彎,再猛地一抬頭,那流海就甩了起來(lái),雖提有多酷了(可我們就是學(xué)不會(huì ))。

  這就是我們的歷史老師酷酷的、幽默的、和藹可親的,一點(diǎn)也不像那個(gè)“張飛”的張飛。

  迷人的老師中學(xué)生主題作文 16

  我向來(lái)不大喜歡我的小學(xué)老師。

  她生得的確不夠和藹。皮膚有些泛黃,留著(zhù)一頭干練的短發(fā),夾雜著(zhù)些許銀絲,老式的黑色發(fā)箍把多余的頭發(fā)壓住,露出有些皺紋的額頭。她那雙眼睛倒也又黑又亮,可她平日里不茍言笑,眼神常令人感到可怖。我的成績(jì)一直不錯,可她卻并不喜歡我。有時(shí)只是粗心丟掉了幾分,或者練習沒(méi)過(guò)關(guān),他便要叫我罰抄個(gè)幾遍。反倒其他同學(xué)犯了錯誤,她只是叫來(lái)訓話(huà)也就罷了。這使我心里極大不滿(mǎn)。她有一根細長(cháng)的教棍,我們都戲稱(chēng)為“黃金棍”,因為她常說(shuō)“黃金棍下出好人”,不論再調皮的同學(xué),只要挨一頓棍子也總會(huì )聽(tīng)話(huà)一段時(shí)間。我們也一直規規矩矩的,生怕一不小心就是一棍子下來(lái)。她不大愛(ài)夸贊我,也不怎么笑。

  一次,我好不容易考了個(gè)滿(mǎn)分,剛下課就沖到辦公室要給她看。我滿(mǎn)以為會(huì )得到表?yè)P的,連步伐都十分輕快。她就像看一種白紙似的閱著(zhù),連一個(gè)舒心的'笑容也沒(méi)有。她不知道,那個(gè)孩子是多么渴望得到她的贊揚!直到小學(xué)畢業(yè),我都沒(méi)得到那句“你真棒!”。我所有的努力,在她的眼里都算不上什么嗎?如今細細想來(lái),不禁鼻頭一酸。那根教棍雖然常常被她拿來(lái)?yè)]舞,卻幾乎沒(méi)有真正打在我們的身上,即使最淘氣的幾個(gè)孩子,也只是用教棍蜻蜓點(diǎn)水般滑過(guò)手掌。

  那時(shí)一直畏懼的,不過(guò)是她唬人的罷。至于我一直耿耿于懷的“偏心”,便更是因為她重視我。我的成績(jì)雖然不錯,可平時(shí)有些懶惰,粗心的壞毛病也是常有,自然該嚴格些。所謂“名師出高徒”,我想我大概還是沒(méi)達到她的要求吧,或者她只是希望我不要驕傲才沒(méi)有給我表?yè)P嗎?一切的答案都隨著(zhù)畢業(yè)沉入海底,無(wú)從知曉。我終究沒(méi)有給我那“不太喜歡”的老師道聲謝,她或許還不知道,她那糊涂的學(xué)生,在分開(kāi)之后終于明白了她的苦心。

  老師,我愛(ài)您!謝謝您!

  迷人的老師中學(xué)生主題作文 17

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!辈诲e,這正是形容老師的最佳詩(shī)句。老師,您就像溪流,滋潤著(zhù)我們枯干的心靈;老師,您就像陽(yáng)光,溫暖了我們心中寒冷的嚴冬;老師,您就像紅燭,燃燒自己,照亮我們前進(jìn)的道路。老師,是世界上最為美好的稱(chēng)呼。

  小學(xué)時(shí),語(yǔ)文是我最為驕傲的資本,老師也常在課堂上表?yè)P我。在大大小小的考試中,我的語(yǔ)文成績(jì)也總是居高不下。以前,那篇篇在別人看來(lái)難度大的閱讀理解,我卻總能迎刃而解,還會(huì )在那虛無(wú)縹緲的白紙上文思泉涌、行筆如云。是的,語(yǔ)文,它從未讓我失望過(guò)。備戰小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文考試時(shí),我信心滿(mǎn)滿(mǎn),本以為不在話(huà)下的語(yǔ)文考試卻第一次跟我開(kāi)了個(gè)玩笑,我沒(méi)有發(fā)揮出日常的語(yǔ)文水平,有好些會(huì )而不該做錯的題卻做錯了,導致扣了好幾分。這次考試,我的總分雖然名列前茅,大家向我投來(lái)羨慕的眼光時(shí),我卻高興不起來(lái),因為我的語(yǔ)文,令我最為驕傲的語(yǔ)文,它令我失望了。

  知道我的成績(jì)后,老師立即找到我,詢(xún)問(wèn)我沒(méi)考好的原因。我低下頭,慚愧的說(shuō):“老師,這次考試我復習的不是很到位,有些會(huì )做的題也做錯了!崩蠋熉(tīng)了,并沒(méi)有責怪我,而是語(yǔ)重心長(cháng)的'說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!你看,如果這些你原本會(huì )的題都做對了,這次的第一不又是你嗎?”見(jiàn)我不吱聲了,老師又說(shuō):“這樣吧,我來(lái)給你分析試卷,看看題都錯在哪里,避免下次再犯!蔽衣(tīng)了之后非常感動(dòng),老師為了使一個(gè)有些驕傲的學(xué)生能夠虛心學(xué)習而主動(dòng)放棄了自己的休息時(shí)間。老師,我是您親手栽培的花中的一朵,為了這一朵,您就付出了如此的心血,要知道,“一花獨放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園!痹瓉(lái)老師是這樣的辛勤、辛苦啊。我明白了老師的良苦用心,便拿上課本和試卷去找老師了。

  老師,當了您六年的學(xué)生,我明白了,陽(yáng)光是這樣照耀大地的,雨露是這樣滋潤花朵的。今后,我一定好好學(xué)習,不會(huì )辜負您飛一片苦心,將來(lái)為祖國的繁榮富強貢獻出自己的一份力量!

  迷人的老師中學(xué)生主題作文 18

  “聲音還不夠大哦,看看人家那個(gè)班喲,再看看我們這個(gè)班”不用雙眼看,光用耳朵聽(tīng),就知道是我們的班主任來(lái)了。

  說(shuō)到班主任,可能大家的印象都覺(jué)得是嚴肅的吧?晌覀儣罾蠋煵坏粐烂C,反倒還很活潑。每次上語(yǔ)文課,她進(jìn)門(mén)的步伐都是那么地輕快飛盈,不帶摞摞書(shū)本,輕松上陣,就好似一股清爽的春風(fēng),輕輕地拂過(guò)面龐;有時(shí)甚至一路小跑,像運動(dòng)員一樣風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到教室。

  老師平常的模樣,真的很可愛(ài)。她那修長(cháng)的雙臂自由地擺動(dòng),而后隨著(zhù)的便是雙腳循環(huán)的抬起,放下的系列動(dòng)作,骨子里都透出一股悠閑、自然,讓人一點(diǎn)也不覺(jué)得有壓力?粗(zhù)她的頭發(fā)隨著(zhù)身體的運動(dòng)一上一下,就是一股要“騰空而起”的架勢;如果仔細看的話(huà),還可以發(fā)現她的腳每抬起的一下就有些向上彈跳的趨勢。哦!也難怪這頭發(fā)止不住的往上竄。但這還不是重點(diǎn),最迷人的就是她那暖陽(yáng)似的笑容,無(wú)時(shí)無(wú)刻把人溫柔包圍。雙眉上挑,雙眼像月牙彎彎,嘴角勾起到那完美的弧度,這樣子,親和力“噌噌噌”地往上漲。

  哎呀!楊老師又在打乒乓球了!只見(jiàn)一個(gè)正球奔來(lái),模模糊糊的一個(gè)影子,楊老師盯準時(shí)機,“嗖”暗暗緊了乒乓球拍,一個(gè)健步,我想我似乎能聽(tīng)到聲音了,球又飛回陳老師那里?申惱蠋熞膊皇恰俺运亍钡,一個(gè)揚手加揮拍,白色小球又到了楊老師的地盤(pán)上。喲!這次蹦的.挺高的,楊老師見(jiàn)狀,急忙退開(kāi),單腳站立,頭部上揚,目光炯炯,手臂高舉,來(lái)了!“嘿”這次是真真實(shí)實(shí)的響聲了,球“啪”一聲隨楊老師的聲音一同向地下砸去,從高處急速降落,接觸乒乓的板子臺上時(shí)又重新躍動(dòng)起來(lái),陳老師慌了神兒沒(méi)接住“好球”“好球!”同學(xué)們高舉著(zhù)雙手歡呼著(zhù),有的甚至還用雙手拼了命地去搖別人的肩膀。此刻,草兒在笑,花兒在笑,樹(shù)兒在笑,就連空氣的笑聲也在耳邊回蕩。

  楊老師就這樣時(shí)常給我們帶來(lái)好心情。沒(méi)有任何架子的她與我們打成一片,用她獨特的魅力引領(lǐng)著(zhù)我們這個(gè)集體努力向前。

  尊敬的楊老師!我們愛(ài)您!

  迷人的老師中學(xué)生主題作文 19

  升入初中,我見(jiàn)到了更多的老師,學(xué)科不同,性別不同,性格有差異,但令我印象最為深刻的,還是班主任單老師。

  我還記得第一次見(jiàn)到單老師的情景,老師穿著(zhù)雪白的長(cháng)裙,烏發(fā)披在肩上,眼睛里溫柔一片。老師很喜歡笑,笑起來(lái)時(shí),那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛像彎彎的月牙,牙齒也不聽(tīng)嘴唇的管束硬是往外蹦。如果要將單老師比作一個(gè)動(dòng)物的話(huà),大概是一只松鼠吧。

  單老師的語(yǔ)文課,大概可以用四個(gè)字來(lái)形容:妙語(yǔ)連珠。在講課時(shí),單老師那一張鐵嘴就跟連珠炮似的,大有講上三天三夜還不罷休的架勢。上課時(shí)間不多,45分鐘,于是,剩下的時(shí)間里單老師像每一個(gè)同學(xué)的家長(cháng)一樣,分配工作,發(fā)布通知,噼哩啪啦說(shuō)完又風(fēng)風(fēng)火火趕回辦公室,有時(shí)突然出現在門(mén)口,有時(shí)突然出現在教室,簡(jiǎn)而言之,神出鬼沒(méi)。

  我以為單老師是一個(gè)溫和的人,但老師都必然有嚴格的一面。

  一次,我們上自習課,兩節課的`時(shí)間,中間下課鈴響了,我們并不知道自習課不休息,我左邊的女生站起來(lái)收作業(yè),這時(shí)候,單老師出現在教室的門(mén)口。跟以前不同,現在的單老師面色陰沉的能滴出水來(lái),她走到講臺上,周身籠著(zhù)低氣壓,憤怒的樣子就像松鼠炸開(kāi)毛被激怒的樣子!笆┯瓿,你說(shuō)你剛才在干什么?”那個(gè)女生施雨辰站起來(lái),手指捏緊桌角,說(shuō)道:“收作業(yè)!贝舐朁c(diǎn)!笆,收作業(yè)!蔽覐奈匆(jiàn)過(guò)單老師如此憤怒的樣子,她提高音量,“之前我不是說(shuō)過(guò)自習課中途不休息嗎?”自習課中途不休息?單老師沒(méi)說(shuō)過(guò)呀。困惑和不解在我心頭閃過(guò),沒(méi)講過(guò),單老師的臉色緩和了不少,“那怪我,沒(méi)跟你們講清楚!

  那一天我才發(fā)現其實(shí)每一個(gè)老師都是嚴格的,因為他(她)的責任,也因為他們對我們的無(wú)限期許,其實(shí)每一個(gè)老師都有另一面,但每一個(gè)老師,當他或她真心來(lái)教書(shū)育人是必然是一個(gè)好老師。

  迷人的老師中學(xué)生主題作文 20

  您是大橋,為我們連接被切斷的山巒,讓我們登上收獲的峰巔;您是建筑師,構建著(zhù)我們知識的大廈,讓我們登上知識的寶塔。我們是一顆顆稚嫩的小苗,當我們需要一杯水,您絕不只送上一桶水;當我們需要一桶水時(shí),您總會(huì )化身涓涓細流。

  彭老師——我小學(xué)的語(yǔ)文老師,您就是這樣一位好老師!

  彭老師長(cháng)著(zhù)一張白凈的臉,彎彎的眉毛,高高的鼻梁。我最喜歡她的眼睛,好像清晨時(shí)分森林中的湖水,水底能倒映出沒(méi)有一絲浮云的.下空一樣漂亮。

  在我眼中,彭老師是一個(gè)對學(xué)生很負責任的人。一天下午,語(yǔ)文課的上課鈴打響了,可是彭老師還沒(méi)有來(lái),教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。十分鐘后,彭老師突然氣喘吁吁地沖進(jìn)教室,用手撐在講臺上,她的頭發(fā)有些微亂,臉色蒼白。不久就開(kāi)始上課了,但同學(xué)們聽(tīng)講不認真,在下面竊竊私語(yǔ)。于是,彭老師使勁拍了拍講桌說(shuō)道:“同學(xué)們,請認真聽(tīng)講。你們知不知道,我四歲的小兒子發(fā)高燒,我本應去醫院陪她的,但是連續幾次考試,你們都沒(méi)考好?時(shí)間又臨近小升初考試,我顧不上那么多,僅僅給孩子看了一下病,就又趕往學(xué)校。想以勤補拙,多給你們上上課,把成績(jì)提上去,可是……”這時(shí),彭老師的眼眶已經(jīng)濕潤了,教室里鴉雀無(wú)聲,那一刻,同學(xué)們似乎都懂得了老師的一片苦心。

  彭老師也是一個(gè)關(guān)心學(xué)生、不怕辛苦的老師。有一次,我的作文準備發(fā)表,于是,先讓彭老師給我修改。中午的時(shí)候,我去抱作業(yè)!芭砝蠋,快回家了,你都忙了一早上了!敝宦(tīng)一位老師大聲跟彭老師交流著(zhù)!拔疫得等一下。你先走吧!”我走近彭老師,看到彭老師正在修改我的作文。她那一雙仿佛被歲月木匠琢磨過(guò)的手,早已不再嬌嫩!她在我作文上增添了不少內容,一道道紅筆,一處處添改,看著(zhù),看著(zhù),我的鼻頭一酸,眼淚竟不爭氣地在眼眶里打轉。我是多么慶幸我有這樣一位好老師呀!

  彭老師文筆好,負責任,關(guān)心學(xué)生……雖然我已經(jīng)離開(kāi)小學(xué),成為一名初中生了,但唯一改變不了的是對彭老師深厚的情誼。

  迷人的老師中學(xué)生主題作文 21

  轉眼,一年一度的教師節又到了,我又想起了我記憶深處的啟蒙老師------劉老師。

  劉老師身材不高,她愛(ài)穿藍色襯衣和黑色短裙,胖胖的臉上一雙水汪汪的眼睛滿(mǎn)是智慧。

  那時(shí),我們剛入學(xué),學(xué)校里的一切對我們來(lái)說(shuō),都是那么新鮮,我們用好奇的眼睛打量四周,就是不看黑板,我們用小嘴探討身邊引人注意的東西,就是不愿停下來(lái)傾聽(tīng)老師的話(huà)。

  我雖然是一個(gè)比較內向的孩子,但是也在不知不覺(jué)地在課堂上開(kāi)小差,跟同桌講小話(huà)。課后,劉老師把我們這一群上課不認真的孩子帶進(jìn)了辦公室,當我們驚恐地站在辦公室里不知所措時(shí),劉老師卻笑了,她并沒(méi)有批評我們,只是用春風(fēng)化雨般的聲音告訴我們,小學(xué)生要認真聽(tīng)課,才能學(xué)到新的知識。

  劉老師的.話(huà)不多,那一天,她說(shuō)的每一句話(huà),我都記在了心理,她的微笑,我也深深地記在了心理。

  在以后的日子里,我都努力著(zhù)去做一名合格的小學(xué)生。

  有一節語(yǔ)文課上,劉老師教我們學(xué)第四課《四季》,劉老師問(wèn)班上,誰(shuí)能流利地讀這篇課文,我看看四周,沒(méi)人舉手,我發(fā)現劉老師的眼睛里滿(mǎn)是急切,我的小手不知不覺(jué)的舉了起來(lái),劉老師的眼睛里滿(mǎn)是驚喜,在劉老師溫柔的目光中,我咽下了一口唾沫,大聲的朗讀起來(lái),當我朗讀完后,劉老師把最熱烈的掌聲送給了我。在這掌聲中,我像一只驕傲的孔雀一般優(yōu)雅地坐了下來(lái),四周的同學(xué)都朝我投來(lái)了羨慕的目光,我幼小的心理滿(mǎn)是自豪。

  就是因為這一節語(yǔ)文課,我的出色表現,劉老師任命我為班上的班長(cháng),每天早上負責班上的晨讀。每天站在講臺上,我聲情并茂地領(lǐng)讀,次數多了,喉嚨難免會(huì )沙啞,而且雙腿也會(huì )發(fā)麻,但我從沒(méi)有想過(guò)要退縮,因為每一次我站在講臺上領(lǐng)讀的時(shí)候,我都能感受到劉老師欣賞的目光,從她的目光里,我又吸取了更多的能量,這種力量能支撐著(zhù)我一直讀下去。

  劉老師,她就像一盞啟明燈,照亮了我人生的第一步,讓我從一個(gè)內向的小姑娘,變得大方、開(kāi)朗起來(lái)。

【迷人的老師中學(xué)生主題作文】相關(guān)文章:

迷人的夏天小學(xué)生主題作文04-14

迷人的春雨作文09-03

迷人的景色作文12-23

迷人的北湖作文09-28

迷人的秋天作文【精選】12-14

迷人的秋天作文(精選)12-15

迷人的春天作文06-29

迷人的荷花作文05-30

迷人的春天作文06-29

迷人的夏天作文(精選)08-14