以影響為話(huà)題的初一作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的以影響為話(huà)題的初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以影響為話(huà)題的初一作文1
我們生活中會(huì )遇到很多人和事，每一個(gè)人、每一件事對我們的影響都不盡相同，然而給我影響最大的便是老師。
小時(shí)候膽小的我，上課回答問(wèn)題總是前言不搭后語(yǔ)。你們一定認為我是一名差生，但是我不是，我只是怕回答錯了同學(xué)們笑話(huà)我。所以我上課幾乎沒(méi)有主動(dòng)舉手回答過(guò)問(wèn)題。但有一次，我徹底改變了這個(gè)想法，至今我還清楚地記得那一天。
那天，風(fēng)和日麗，又是一個(gè)平凡的日子。老師一如既往地站在講臺上給我們講語(yǔ)文，她向我們提出了很多問(wèn)題，讓我們一組一組地回答。不一會(huì )兒就到了我們組，輪到我回答問(wèn)題了，我緊張得要死，心里七上八下，忐忑不安。我戰戰兢兢地站了起來(lái)，不敢正視老師的眼睛，這一道題我認為我說(shuō)出去的話(huà)肯定會(huì )被笑話(huà)的，于是我的嘴緊緊地閉著(zhù)。這時(shí)，我偷偷地看了老師一眼，老師從臺上走了下來(lái)，到我身邊，微笑著(zhù)看著(zhù)我，仿佛在對我說(shuō)：“沒(méi)事的，勇敢一些，說(shuō)出你的答案，不要怕！”老師給了我這么大的鼓勵，于是我心里默念：“加油！張菁，你一定能行！”
我心里想著(zhù)，嘴里說(shuō)著(zhù)，答案在我口中像我平時(shí)讀課文的時(shí)候“脫口而出”，老師向講臺走去，將我的答案寫(xiě)在了黑板上。老師對我說(shuō)：“張菁！好樣的！”
老師對我的影響在于她讓我懂得了：什么問(wèn)題都要敢于回答，錯了不可怕，可怕的是明明知道卻不去做，只有不輕言放棄，才能成功。
以影響為話(huà)題的初一作文2
我媽媽今年38歲，雖然并不是很年輕，可誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)像洋娃娃，可不是嘛，又細又白的臉龐，月牙般的眉毛下鑲嵌著(zhù)水晶般的黑眼睛，高高的鼻梁下有著(zhù)一張櫻桃小嘴，烏黑烏黑的披肩發(fā)使她顯的更加美麗。
我媽媽在生活中非常節儉，看見(jiàn)漂亮衣服也舍不得買(mǎi)，可在我身上卻極舍得花錢(qián)，我想要什么學(xué)習用具，媽媽就毫不猶豫地拿出錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)，再貴都舍得。我最喜歡花錢(qián)了，自己也知道這樣不好，可有時(shí)就是克制不住自己，總是亂花錢(qián)。
有一次，媽媽因為有事沒(méi)來(lái)得及做飯。晚上，我一跨進(jìn)門(mén)檻，媽媽就對我說(shuō)：“走，旭旭，媽媽今天沒(méi)有做飯，咱們出去吃�！蔽乙宦�(tīng)，特別高興，心想：今天要吃點(diǎn)好吃的。到了街上，各種香味誘人的飯菜看得我直流口水。我要了一個(gè)香噴噴的沙鍋，津津有味地吃著(zhù)。而媽媽卻要了一碗稀飯和一個(gè)燒餅。我看了后，覺(jué)得很納悶，心想：既然出來(lái)吃，為什么不吃點(diǎn)好的呢？我帶著(zhù)質(zhì)疑吃完了這頓飯。走在回家的路上，我越想越覺(jué)得不對勁，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨銊偛懦阅敲幢阋说娘埬�？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“乖孩子，媽媽現在在省錢(qián)，攢起來(lái)給你以后上大學(xué)用”我聽(tīng)后，看著(zhù)媽媽那對我前途充滿(mǎn)希望的神情，心里就像打翻了無(wú)味瓶似的，很不是滋味。
從那以后，我一想花錢(qián)買(mǎi)零食，就會(huì )想起媽媽辛勤節儉的身影，也就能管住自己了�，F在，我已經(jīng)有了一個(gè)小存錢(qián)盒，把節省下來(lái)的零花錢(qián)都存了起來(lái)！
以影響為話(huà)題的初一作文3
曾經(jīng)有科學(xué)家認為，“人是唯一能接受暗示的動(dòng)物�！币粋�(gè)好的積極暗示，會(huì )對人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響，激發(fā)人內在的潛能發(fā)揮超常的水平，使人進(jìn)取。
有這么一則故事，一名生物學(xué)家在參觀(guān)農場(chǎng)時(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)雞棚，發(fā)現里面有只老鷹在吃雞食，于是他好奇的去問(wèn)農場(chǎng)主，農場(chǎng)主回答他：“可能他也認為他是一只雞把！”于是生物學(xué)家抱著(zhù)老鷹來(lái)到懸崖邊并告訴它它是一只老鷹應該去飛翔，剛開(kāi)始老鷹站在那一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)它也不張開(kāi)翅膀，可是生物學(xué)家并不放棄，在反復了三次之后終于成功了，老鷹張開(kāi)翅膀回到了屬于他的天空中去。
環(huán)境可以改變一個(gè)人，好的環(huán)境使人成長(cháng)，而消極的環(huán)境只能使人墮落。
孟母三遷的故事啟發(fā)了我，她曾經(jīng)三度搬家就為了使孟子可以有好的學(xué)習環(huán)境，最終孟子成為了偉大的思想家、教育家�？梢�(jiàn)，一個(gè)好的環(huán)境對一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多重要。
一個(gè)人的生活態(tài)度隨環(huán)境而改變，你身邊的朋友是什么樣子的人，最終也會(huì )成就你。如果你身邊的朋友圈子都是敗家子，吃喝玩樂(lè )，做事邋遢，那么將來(lái)你必定也是無(wú)用之人，而反之，你的朋友圈子都是些有用之人，有夢(mèng)想、有抱負，對生活充滿(mǎn)希望，那將來(lái)必定你會(huì )成為有用之人�？上攵�，環(huán)境不會(huì )因你而改變，只能你去適應環(huán)境或選擇環(huán)境。
雄鷹在雞窩里長(cháng)大，就會(huì )失去飛翔的本領(lǐng)，如何搏擊長(cháng)空，翱翔藍天？野狼在羊群里成長(cháng)也會(huì )因“愛(ài)上羊”而喪失本領(lǐng)，怎能叱詫風(fēng)云，馳騁大地？
以影響為話(huà)題的初一作文4
網(wǎng)絡(luò )擁有無(wú)窮的魔力，讓人發(fā)生巨大的變化�；蚴谷顺撩哉T惑；或使人變得瘋狂；或使人自暴自棄；或使人一鳴驚人……我們現在來(lái)說(shuō)一說(shuō)網(wǎng)絡(luò )對學(xué)生的影響吧！
說(shuō)到網(wǎng)絡(luò )，你肯定能想到網(wǎng)絡(luò )游戲吧！不錯，像網(wǎng)絡(luò )游戲這種“明星”自然有很多的'“粉絲”，其中大部分都是學(xué)生。我有個(gè)朋友，現在學(xué)習非常的好，除了親近她的人，幾乎沒(méi)有人知道她曾經(jīng)是個(gè)狂熱的游戲愛(ài)好者。她從幼兒園開(kāi)始就愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò )游戲，從早打到晚，她上小學(xué)也是這樣，而且越玩越愛(ài)玩，因此耽誤了學(xué)習。望著(zhù)不及格的試卷，她總以為是沒(méi)有發(fā)揮好自己的聰明才智，可每次考試都是這樣，她慢慢地起了疑心：是不是自己經(jīng)常玩游戲導致學(xué)習沒(méi)學(xué)好？她嘗試不去碰電腦和手機。我向她剛開(kāi)始的感覺(jué)怎么樣？因為她非常愛(ài)一個(gè)游戲，這個(gè)游戲每天都會(huì )出現新的關(guān)卡，她很想知道下一個(gè)關(guān)卡會(huì )是什么。她還告訴我：她在看書(shū)期間，總會(huì )想著(zhù)游戲，根本無(wú)法投入學(xué)習，但過(guò)幾天后，她發(fā)現學(xué)習有的時(shí)候比玩游戲更加有趣，更有成就感。她的學(xué)習突飛猛進(jìn)，從倒數第一變成了全班第一。她的變化讓老師和同學(xué)都感到非常的驚訝。我的這位朋友意識到了自己的錯誤并及時(shí)改正，才從“網(wǎng)絡(luò )游戲”的魔爪中逃出來(lái)。但有些學(xué)生卻深深地在“網(wǎng)絡(luò )游戲”中迷失了方向……
網(wǎng)絡(luò )對學(xué)生帶來(lái)了許多影響，我現在要勸你們一句的是：千萬(wàn)不要沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲！
以影響為話(huà)題的初一作文5
自己昨天晚上不是記錄了，說(shuō)小胖發(fā)的微博影響到了我自己的心情嗎？今天早上起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現他把那一條影響我心情的微博給刪掉了，可能我們兩個(gè)人現在就處于相互影響的狀態(tài)吧，彼此的心情都會(huì )相互影響到的。
畢竟我們兩個(gè)人現在給我的感覺(jué)就是彼此在慪氣，并沒(méi)有真正的.放下，那么就是不知道應該怎么去維持，雖然說(shuō)是懶得去維持，但是也多少是會(huì )有點(diǎn)放不下的，多少也還是關(guān)注到對方的。
就像我的話(huà)這么說(shuō)，我并不想要回到我們之前那樣子好好的關(guān)系，畢竟那樣子的關(guān)系真的讓我覺(jué)得相處起來(lái)很累很有負擔。但是我又不想要放棄我們那個(gè)時(shí)候的關(guān)系，不想要看到我們現在關(guān)系如此僵化，就是覺(jué)得可以作為普通朋友，不用再見(jiàn)面的時(shí)候感到尷尬就可以了，但是我們現在的關(guān)系就是彼此見(jiàn)面的話(huà)還是會(huì )慪氣，還是會(huì )感到尷尬，其實(shí)這一種狀態(tài)就是還沒(méi)有徹底放下的表現，還不成熟的表現之一吧。
畢竟我覺(jué)得要是真的徹底放下了，真的對彼此很失望和的話(huà)，那是不會(huì )去在意對方的某些言行舉止的，不會(huì )去關(guān)注對方的生活，不會(huì )因為對方的一兩句話(huà)就影響了自己一整天的心情，但是我們現在的話(huà)還是會(huì )因為對方的一兩句話(huà)影響心情，只會(huì )時(shí)不時(shí)的想起彼此吧，我是會(huì )這樣子，我不知道他會(huì )不會(huì )，但是多少他會(huì )想起我的時(shí)候，帶著(zhù)怨氣想起我吧，想起我的時(shí)候應該不會(huì )有多么溫柔的眼神。
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