初一語(yǔ)文800字作文（通用49篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初一語(yǔ)文800字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一語(yǔ)文800字作文 篇1
歲月輪回，總有一個(gè)季節讓人期待。
——題記
一年四季，春耕、夏耘、秋收、冬藏，聽(tīng)起來(lái)都那么的充實(shí)。在這繁忙的充實(shí)中照射出了一個(gè)迷惑的我。我一直徘徊于“四季”之中，漫無(wú)目的地尋找著(zhù)屬于我的季節。
無(wú)緣無(wú)故感到很茫然，情緒甚是消極，而后所有的不順心接踵而至，心中似乎有一塊千斤之石壓著(zhù)一般，好似跌入了谷底。外面細雨綿綿，我靜靜地站在窗前，望著(zhù)雨中的遠方，我仿佛已不再屬于自己，一切的不悅情不自禁地在腦海中上演：
為什么我的努力換來(lái)的總是不理想的分數?為什么我總是比別人慢半拍?為什么我老是做不到從一而終?為什么媽媽要那么辛苦?又為什么我總是做不到心無(wú)愧疚地去面對媽媽呢……面對源源不斷的“為什么”，我不能自已，積淀已久的淚珠不爭氣地涌眶而出。我在心底發(fā)出了聲嘶力竭的喊叫：“啊……為什么，為什么人要面對那么多的無(wú)奈……”
窗下路兩邊的柏樹(shù)在雨中借助那小得可憐的微風(fēng)拼命地向我點(diǎn)頭。我想它們大概是聽(tīng)到了我內心的喊叫，感受到了我的無(wú)奈，看到了那顆幾乎停止掙扎即將破碎了的心吧，所以它們是在安慰我、開(kāi)導我，希望我勇敢地走下去。大意或許是這樣，但它們的“嘩嘩”聲中到底具體講了些什么，它們那不停搖擺的焦急神態(tài)到底想讓我明白什么呢?我開(kāi)始想入非非……
或許是站累了吧，突然感到一陣頭暈目眩，我踉踉蹌蹌地走到床邊，一頭栽到了床上，迷迷糊糊地睡著(zhù)了。不知我睡了多久，一個(gè)神秘的白衣女子的九個(gè)字把我叫醒了：“做人難，難做人，人難做�！�
我懶懶地睜開(kāi)了眼睛，房間內陽(yáng)光四射，照得人眼睛有些刺痛，用手揉了揉才徹底睜開(kāi)。我搖搖晃晃地再次走到了窗前，蔚藍的天空一碧如洗，路兩邊的柏樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，我的心不再冰冷，我突然感到好溫暖，嘴角輕輕露出了久違的微笑。我有種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，我明白了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，就像那些柏樹(shù)一樣。風(fēng)雨中它們勇敢頑強，敢于斗爭，風(fēng)雨過(guò)后，他們依舊充滿(mǎn)生機。我明白了，風(fēng)雨是它們成長(cháng)中必不可少的挫折，因為風(fēng)雨使它們得到了鍛煉，得到了滋潤，挫折與磨難是一種“�！卑�!就在那一刻我的心豁然開(kāi)朗，我不再迷茫，因為我看到了希望，我相信只要心中存有希望，太陽(yáng)每天都是新的，即使是一時(shí)處于困境中，只要努力拼搏，就一定會(huì )好起來(lái)的。
此時(shí)我不再徘徊，我找到了屬于我的季節，有希望的季節永遠屬于我!
初一語(yǔ)文800字作文 篇2
我還沒(méi)出生，家人就為我買(mǎi)來(lái)了一架鋼琴，從小望著(zhù)那流暢的線(xiàn)條，潔白的琴鍵，心里有著(zhù)說(shuō)不出的歡喜。
四歲半，我開(kāi)始跟隨老師學(xué)習鋼琴，伴隨著(zhù)手指的抬起、落下，一串串優(yōu)美的音符從鋼琴的按鍵中飛了出來(lái)……
就這樣，鋼琴陪我度過(guò)了一年又一年。搬家了，上學(xué)了，它望著(zhù)我一步一步地成長(cháng)，這成長(cháng)中浸透了學(xué)習彈琴的淚水，當然也少不了收獲。記得大概九歲的時(shí)候吧，隨著(zhù)彈琴時(shí)間的增多，加上五年級學(xué)習的辛苦，我竟漸漸沒(méi)有了彈琴的興致：“小伙伴們都那么自由，想玩兒就玩兒，可我還得彈琴，憑什么!”鋼琴成了我的負擔，重重壓在我的雙肩上，我的身上布滿(mǎn)了血痕，九歲的我終于忍不住哭了起來(lái)，那哭聲包含了太多太多的辛苦、委屈……
一片沉寂，奶奶復雜地望了我一眼，說(shuō)：“這樣吧，我帶你去桂林放松一下，五天，我給你五天的時(shí)間，你再決定要不要繼續學(xué)習鋼琴，好不好?”五天?我的眼睛瞬間亮了起來(lái)，充滿(mǎn)了希望，我可以五天不彈琴?要知道我可是每天練琴兩個(gè)小時(shí)，五乘二，十個(gè)小時(shí)!“好好好，我要去桂林玩!”奶奶意味深長(cháng)地看了我一眼，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
說(shuō)走就走，終于到了桂林。桂林山水甲天下，還真是不負這話(huà)呢。高高的山，就聳立在人行道旁;清澈的水，載著(zhù)游船在江面上悠悠地行著(zhù)。桂林的山水就像古代的山水畫(huà)，吸引了人們驚奇的視線(xiàn)。面對這么美麗的山水，我卻沒(méi)有什么興致，仿佛心里失去了什么，空落落的，好想把眼前的美景記錄下來(lái)，可用筆，卻描繪不出其中的韻味，好想用鋼琴記錄下來(lái)這靈氣十足的……鋼琴?對呀，鋼琴!一天不彈鋼琴還真不習慣，我幡然醒悟，鋼琴早已成為了我身體中不能或缺的一部分，怎可分割?
五天的旅行終于結束了，我迫不及待地回到家，把手放在了鋼琴之上。當手指輕輕落下的那一刻，當手指在黑白鍵上跑動(dòng)的那一刻，當優(yōu)美的音符播撒在空中的那一刻，我眼前仿佛出現了一張緩緩打開(kāi)的畫(huà)卷……
我從未這樣地愛(ài)過(guò)鋼琴，此刻，我終于是明白了：此生我是離不開(kāi)鋼琴了……
初一語(yǔ)文800字作文 篇3
是誰(shuí)將我從叼著(zhù)奶嘴的小屁孩養育成半熟少女?又是誰(shuí)陪伴我走過(guò)青春，一起痛快玩耍，好長(cháng)聊天?是誰(shuí)教會(huì )我學(xué)習中的知識，為人處事的道理?你們是我成長(cháng)中不可缺少的人。十里春風(fēng)，滿(mǎn)園桃花，秋波迷人全都比不上你們帶給我的快樂(lè )。
友情
你們是我成長(cháng)路上的暖寶寶。
記得有一次，那是初一上學(xué)期期中考試后的第三天，成績(jì)出來(lái)了，并不是我心中理想的成績(jì)，似乎要差太多。這段時(shí)間的委屈，酸楚，這一瞬間都要從這帶點(diǎn)咸味的淚水中發(fā)泄出來(lái)。而你知道我沒(méi)考好以后，二話(huà)不說(shuō)來(lái)到我家安慰我，等我哭夠了，你陪我一起看試卷，認真分析，之后你說(shuō)：“這次失敗算什么，路還長(cháng)，好好加油，別灰心，我倆還要一起上理想的高中呢�！�
真正的朋友，是那個(gè)能陪你一起哭一起笑，能夠分甘同味的那個(gè)人。因為你的關(guān)心和幫助，我終于走出了黑暗迎來(lái)了黎明的曙光，那份快樂(lè )感動(dòng)了我的靈魂。
親情
你們是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光。爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有你們。我不可能出現在這個(gè)美好的人世間，這份恩情可能我窮極一生都無(wú)法報答。記得那一次，我的腿被滾燙的開(kāi)水燙傷。在我撕心裂肺的哭喊聲里，爸爸嚇得趕緊跑到廚房，拿醬油擦，媽媽去藥店買(mǎi)藥，給我涂藥的時(shí)候還問(wèn)我：“疼不疼�！蹦鷤兊难劭舳紳窳�。你說(shuō)：“孩子，你是我一手帶大的。你是我忍著(zhù)劇痛生下的，你疼我更疼�！笔前�，你是我的媽媽啊!
或許我讓你們氣過(guò)，讓你們煩惱過(guò)，讓你們失望過(guò)，但是你們從未放棄愛(ài)我。受傷的時(shí)候，你們懷抱是我安全的避風(fēng)港。那樣的快樂(lè )，是任何東西都無(wú)法換來(lái)的。
師生情
老師，您陪伴我們的或許只有短短幾年光景，教給我們的知識卻實(shí)實(shí)在在能夠影響我們一輩子。您也教我們做人，或許您老是罵我們，但在罵我們時(shí)小心翼翼的守護著(zhù)我們。您在校領(lǐng)導怪我們衛生區沒(méi)有掃時(shí)拼命的維護我們，力證我們打擾過(guò)。因為您每天都陪我們打掃，下雨也不例外。您是我們安全的保護墻。
南風(fēng)過(guò)境，十里春風(fēng)不如你。在這物是人非的景色里，我最喜歡你們，我的青春伴者。
初一語(yǔ)文800字作文 篇4
清晨之前總是一天中最黑暗的時(shí)候，也是最寒冷的時(shí)候，而在這樣的環(huán)境中，總能引發(fā)一個(gè)人的思考。
踏著(zhù)松軟而細膩的泥土，迎著(zhù)金秋十月的微風(fēng)，我向學(xué)校走去。到了班級，這是我上初中的第一天，也是第一次接觸初中語(yǔ)文課。課上，我一直滿(mǎn)懷期待的舉手回答問(wèn)題，可總是回答錯誤。還由于我在老師全心講課時(shí)打亂同學(xué)們的思維，被批評了一頓。從那時(shí)開(kāi)始，我心中產(chǎn)生了一個(gè)錯誤的想法：我偏科，我語(yǔ)文不行，由于這樣的理念，導致我只能看到語(yǔ)文課的缺點(diǎn)，就連老師講課我也總是走神，不認真聽(tīng)課，注意力沒(méi)有停留在書(shū)本知識和講臺上，而是飛到了操場(chǎng)綠茵上。書(shū)上沒(méi)有任何勾畫(huà)，作業(yè)總是不完成，在這樣的情況下，我的語(yǔ)文成績(jì)一落千丈高。第一次月考，只考出了76分，我沮喪極了，認為是語(yǔ)文的錯，于是就開(kāi)始討厭語(yǔ)文課。
就在我情緒的低谷時(shí)網(wǎng)上的一篇文章使我的想法發(fā)生改變，語(yǔ)文是奇妙的，承載著(zhù)中華上下五千年的智慧。加油吧少年，好好學(xué)習，遠方有一處無(wú)形的篝火，在為久候之人燃燒。
那天晚上我不停的思考，是不是我錯了……
第二天再來(lái)到語(yǔ)文課堂的我專(zhuān)心的去聽(tīng)講，一下子發(fā)現原來(lái)語(yǔ)文這么有趣。我被勾起了興趣，感覺(jué)每一篇文章都被作者寄托了情感，每一個(gè)字符好像是一個(gè)個(gè)有生命活靈活現的小精靈在我腦海里跳躍，從那以后，我愛(ài)上了語(yǔ)文，發(fā)誓要把這一門(mén)古老的學(xué)科學(xué)好，漸漸地，我的書(shū)上布滿(mǎn)了批注，在第四次考試中也獲得了142的高分。
對不起，語(yǔ)文。我一直以為你是枯燥無(wú)味的，可沒(méi)想到你小小的身板里蘊含著(zhù)巨大的智慧，我以后一定會(huì )認真學(xué)習，彌補落下的知識。
在那以后，語(yǔ)文還是深深的吸引著(zhù)我，知識才是我們翱翔天空的翅膀，語(yǔ)文中有一個(gè)奇妙的世界等待著(zhù)我們去探索，好好學(xué)習吧少年。三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，你好，語(yǔ)文課！
初一語(yǔ)文800字作文 篇5
美好的暑假就要過(guò)去，小升初馬上就要開(kāi)始了。語(yǔ)文課，是我最喜歡的一門(mén)課，不僅是因為小學(xué)的語(yǔ)文老師很溫柔、善解人意，還因為語(yǔ)文書(shū)中的精美意境經(jīng)常使我身臨其境�？墒浅踔械恼Z(yǔ)文老師司老師看起來(lái)非常嚴厲，使我對語(yǔ)文課有了小小的怯意。但隨著(zhù)慢慢了解了司老師的一些習慣，比如：做讀書(shū)筆記、愛(ài)讀書(shū)、備課認真仔細……我越來(lái)越喜歡上了司老師，越來(lái)越喜歡上了語(yǔ)文課。
開(kāi)學(xué)第一天，我上了初中的第一節語(yǔ)文課，認真聽(tīng)下來(lái)，我發(fā)現司老師講的真的非常好，司老師講課的形象和我想象中的完全不一樣，她熱情、開(kāi)朗，有時(shí)還會(huì )幽默地提醒幾個(gè)走神了的同學(xué)，內容非常豐富，我一下子入了迷。
回到家后，我最先完成了語(yǔ)文作業(yè)，不禁感嘆一篇小小的課文，竟被老師講得如此生動(dòng)細致。等我早早做完作業(yè)后，我抱起了那本原來(lái)被我都在一旁的可憐的語(yǔ)文書(shū)，小心翼翼地包上新書(shū)皮，坐在桌前，看完了整整一本語(yǔ)文書(shū)。
我在語(yǔ)文學(xué)習上下了很大的功夫，可是第一次的月考，語(yǔ)文成績(jì)很是不滿(mǎn)意，弄得我對語(yǔ)文學(xué)習失去了信心，當時(shí)還記得回到家中對語(yǔ)文書(shū)發(fā)了頓火。后來(lái)，司老師察覺(jué)到了我們的情緒，開(kāi)了一節班會(huì )，使我意識到成績(jì)并不代表一切，只要我找對方法，保持本心，再努努力，一定不會(huì )讓語(yǔ)文成績(jì)再成這樣。
在那以后，我在課外開(kāi)始了廣泛閱讀，媽媽也很支持我，在我那滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)架上，又多了一堆新朋友。比如：我最?lèi)?ài)的《文化苦旅》、《吾家小史》及老師推薦的《風(fēng)會(huì )記得一朵花的香》，還有新來(lái)的雜志《意林》……
期中考試之后，司老師又找了我談話(huà)，我知道了上課不走神的重要性，在后半學(xué)期的學(xué)習中我有意識地進(jìn)行鍛煉，的確取得了不錯的語(yǔ)文成績(jì)，語(yǔ)文又成為了我最?lèi)?ài)的科目。
你好，語(yǔ)文課！你好，課外書(shū)！新學(xué)期、新開(kāi)始，我要在新的學(xué)期里再次好好學(xué)習語(yǔ)文，請多多指教，親愛(ài)的語(yǔ)文課。
初一語(yǔ)文800字作文 篇6
有一天，我問(wèn)中國人：“你是什么？”
中國人告訴我：“我是春天的精靈，春天的精靈，春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )消失是俯首甘為孺子牛的精神；這就是龔宇移山的精神。我是美麗的風(fēng)景，美麗的碧玉裝扮成一棵樹(shù)，成千上萬(wàn)的綠色絲綢掛毯掛下來(lái)，美麗的風(fēng)景的明月和石頭的水晶在它的小溪；是海風(fēng)，是大海喚醒了你渾濁的大腦？這是一個(gè)引導你走向成功的標志。"
原來(lái)語(yǔ)文就像母親的嘮叨，像春風(fēng)一樣甜蜜溫暖；就像人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它引領(lǐng)我們前進(jìn)；就像海浪一樣，它粉碎了我們不正確的思想；就像宇宙中永恒的太陽(yáng)，它照亮了我們前進(jìn)的道路。
中文可以讓我形容銀河瀑布；它讓我表達對窮人的同情；能讓我感受到毛主席和周總理對人民的關(guān)懷和照顧；讓我感受到烈士和英雄燃燒的愛(ài)國主義。
語(yǔ)文，讓我知道努力后的收獲是美好的；獨自迎著(zhù)寒風(fēng)綻放的梅花很美，樹(shù)葉完成了他的使命。從樹(shù)上隱約旋下，很美。哪個(gè)嘲笑林？明？懦夫？苗木g芽的笑容很美，但中文讓我明白，生活是美好的。
不管語(yǔ)言是什么，看起來(lái)是什么樣的，它永遠是班級前進(jìn)的動(dòng)力。它讓我知道這個(gè)世界是如此奇妙和神奇。哦，豐富多彩的中國人，你們陶冶了我的情操，洗去了我心中的塵埃。我想在你的世界里繼續前進(jìn)，我想更深刻地體驗你的神秘和神奇。
中文是一杯酒。當你愛(ài)它的時(shí)候，它是美味的。討厭的時(shí)候就像苦酒。語(yǔ)文是生命，是陪伴我們一生的良師益友。熱愛(ài)語(yǔ)文，它是引領(lǐng)我們走向更豐富生活的一扇門(mén)。
我們的生活中到處都有中國人的痕跡，但從來(lái)沒(méi)有被我們發(fā)現過(guò)。只有這樣，才能彰顯中國人的特色，才能愛(ài)上中國人！它讓我們了解生活的真相；它讓我們明白古人的智慧；他讓我們獲得了很多知識。世界上只有我一個(gè)人要學(xué)，不是我。讓我們在中國世界游泳吧！
初一語(yǔ)文800字作文 篇7
漢語(yǔ)，漢語(yǔ)所蘊含的文化。從打結的音符到文字的出現，都有意象；從詩(shī)的美到散文的女人味和優(yōu)雅，有靈動(dòng)；從華麗的論文到經(jīng)典的小說(shuō)，都有靈魂。
品味語(yǔ)言，就像品一杯香茶，溫暖的氣息沁人心脾；品味語(yǔ)言，就像荷葉上的一滴露珠，生命的氣息傳遍全身；品味語(yǔ)言，就像山溪間流淌的清泉，純凈而簡(jiǎn)單…
語(yǔ)文，心里一股清泉，把我的靈魂帶到了蒲水邊。安靜的月光下，一個(gè)孤獨的老人，慢慢的回來(lái)了。只聽(tīng)到一句話(huà)：“寧拖尾巴不畫(huà)�！被卮鹫埱髱椭男攀�。他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的旅行沒(méi)有等待，他像大鵬一樣的野心打動(dòng)了我的心。富貴可以放棄，權勢名利可以?huà)仐�。這就是莊子，他在做“蝴蝶夢(mèng)”。醒來(lái)后，我已經(jīng)忘記了一切。不知道是“我”變成了蝴蝶，還是蝴蝶變成了“我”。這棵孤獨的等待月亮的樹(shù)永遠站在我的心里。
語(yǔ)文，心中一股清泉，把我的靈魂帶到了失落的大觀(guān)園。寶釵的雍容華貴令人神往，黛玉的水一般的氣質(zhì)讓人憐惜，鳳姐的火一般的氣質(zhì)讓人佩服，寶玉的癡情讓人致敬。一切都變成了美麗的天使，印在我的腦海里。大觀(guān)園的興衰讓人看了之后覺(jué)得惋惜。寶黛的反封建勇氣可嘉，纏綿的愛(ài)情令人心酸。
語(yǔ)文，心里一股清泉，帶著(zhù)我的靈魂進(jìn)入《邊城》的透明境界。聞一聞邊城百姓的淳樸情懷；聽(tīng)說(shuō)，大老和二老在邊城親熱；是的，崔璀，等等。坐在岸邊，期待看到她的眼睛。那個(gè)悲傷的邊城變成了清泉，流過(guò)我的身體，觸動(dòng)我的神經(jīng)。人性的透明不外如此，結局可悲，但誰(shuí)又能否認崔璀是幸福的呢？無(wú)盡的等待變成了感傷的相思淚，散落在邊城的角落，散落在每一個(gè)讀者的心中。
語(yǔ)文，心中一股清泉，洗去人性的靈魂，進(jìn)入至高無(wú)上的精神空間，品味人性的純潔，感受人性的高尚，感受人性的美好與純真？
語(yǔ)文博大精深，包容世間萬(wàn)物，其靈魂在文學(xué)的光芒下被精神滋養洗滌，彰顯人性。如果一股清泉在我心中流淌？
初一語(yǔ)文800字作文 篇8
是語(yǔ)言讓大自然充滿(mǎn)了生機�！盀榱艘晾�，人會(huì )尷尬，衣服會(huì )變寬，不會(huì )后悔�！本S系情感的是中國人；“事物是人，不是一切，眼淚先流�！笔侵形淖屗枷氲靡员磉_；“總有一天，我會(huì )乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座橋�！笔侵形目隙俗髡叩臎Q心和聰明。中文無(wú)處不在，一直纏著(zhù)你，深深影響著(zhù)我。中文告訴我——告別=新的開(kāi)始。
當蓋茨含淚告別家鄉西雅圖，去努力打造微軟的時(shí)候，一個(gè)新的開(kāi)始上演了。當愛(ài)迪生告別了千方百計照顧他的母親，獨自去上學(xué)時(shí)，一個(gè)新的開(kāi)始誕生了。當荊軻告別皇宮，駕上馬車(chē)行刺秦王時(shí)，亭里的殺氣頓時(shí)濃了許多。從此，荊軻一生中最輝煌的時(shí)刻——溫德?tīng)柕辖鹕跚兖^，逐漸拉開(kāi)帷幕。
縱觀(guān)歷史，是漢語(yǔ)告訴我“別了”的真諦，是漢語(yǔ)深深地影響了我。
中文告訴我，誠實(shí)是無(wú)價(jià)的。
打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)卷，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅“立樹(shù)為信任”。商鞅的這一舉動(dòng)在百姓心中樹(shù)立了威望，下一次商鞅變法很快在秦國推廣開(kāi)來(lái)。新法使秦國逐漸強大，最終統一了中國。然而，在“站在樹(shù)上尋求信任”的地方，卻出現了一場(chǎng)“在火焰中扮演王子”的諷刺鬧劇。結果，王友被迫自殺，并被表?yè)P和俘虜。一個(gè)“立樹(shù)取信”，一個(gè)承諾；一個(gè)皇帝不信，玩“狼來(lái)了”的游戲。
前者改革成功，國家富強；后者，給自己帶來(lái)恥辱，死了�？梢�(jiàn)，“信任”對一個(gè)國家的興衰起著(zhù)非常重要的作用。是漢語(yǔ)解釋了“誠”的含義，是漢語(yǔ)深深影響了我。
中文告訴我——英雄悲壯。
山如聚，浪如怒，中華大地英雄之路，望古今，苦而苦，悲而勇而悲，英雄多死。
斬華雄，戰呂布，斬顏良，殺文丑，何其威武；獨騎千里，過(guò)五關(guān)，伐六將，何其忠；刮傷骨頭聞傷輸給麥城是多么悲哀。悲壯，動(dòng)情，淚沾裳。滾動(dòng)英雄是誰(shuí)？沉默是一撮黃土。
滾滾長(cháng)江向東，浪沖走英雄，卻沖不走中國人的儒雅與魅力。是中文——深深影響了我！
初一語(yǔ)文800字作文 篇9
漢語(yǔ)是我們中華民族的文化象征。作為一名中學(xué)生，我們應該學(xué)好語(yǔ)文，但許多學(xué)生不知道如何學(xué)習語(yǔ)文，所以他們學(xué)習語(yǔ)文的興趣在下降。我覺(jué)得要想學(xué)好語(yǔ)文，除了認真聽(tīng)講，課后完成作業(yè)，至少要做到以下幾點(diǎn)：
一、基礎知識�；A知識考察的是共同知識的積累、掌握和熟練程度。想要拓寬基礎知識，需要積累。在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中，遇到不熟悉的單詞和不理解意思的單詞，要及時(shí)查參考書(shū)。注意標點(diǎn)符號的用法和病句的類(lèi)型�；A知識的調查還包括要求背誦的課文的檢查。這種分數容易得到，也容易失去。要想保住不該丟的分數，就要背下來(lái)，每天看著(zhù)，背下來(lái)，不要因為時(shí)間而沖淡記憶。
在這里，建議你建立一本積累書(shū)，從平凡中記起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累。
第二，讀書(shū)。讀書(shū)也是建立在積累的基礎上。平時(shí)應該多讀書(shū)。用心讀書(shū)。你讀的不是有趣，而是內容。在平時(shí)多讀書(shū)的情況下，我們在考試做閱讀題的時(shí)候可以很好的把握張文想要表達的感情。
做閱讀題，建議先看題。有了目標之后，再讀一遍，會(huì )留下對張文的總體感覺(jué)，然后再有選擇地去讀。先大致看一下，一個(gè)字一個(gè)字看，不確定的再看一遍。
在考試中，作文是考試分數中占比最大的。
發(fā)試卷時(shí)，最好先看作文題目，再答題。這樣，在答題的過(guò)程中，會(huì )有一個(gè)思路，或許，在答題的過(guò)程中，會(huì )有靈感，寫(xiě)作文會(huì )更容易。
想寫(xiě)好作文，還是靠積累。平時(shí)多讀一些“開(kāi)卷有益”的書(shū)，吸收他們的思想，取其精華，去其糟粕。記住好的單詞和句子。記住好的格式。把別人的好東西帶來(lái)，變成自己的。平時(shí)多寫(xiě)，多練，逐步提高。
有同學(xué)誤以為寫(xiě)好語(yǔ)文很容易，其實(shí)要想學(xué)好語(yǔ)文，一般都是日積月累，一兩天也掌握不了。
我相信只要我們每個(gè)人都找到一套自己的學(xué)習方法，我們就會(huì )學(xué)好漢語(yǔ)。
初一語(yǔ)文800字作文 篇10
夢(mèng)想就像流星一般有瞬間的美麗，但也會(huì )墜落;夢(mèng)想就像花朵一般鮮艷，但也會(huì )凋謝;夢(mèng)想就像溪水一般清澈，但也會(huì )干涸……可我的夢(mèng)想還沒(méi)有像鮮花一樣綻放時(shí)，就已經(jīng)凋謝過(guò)無(wú)數次，可我并沒(méi)有在乎，因為我知道夢(mèng)想之路上有很多荊棘、坎坷、風(fēng)雨。我一定會(huì )讓這多夢(mèng)想之花永遠綻放。
我的夢(mèng)想并不偉大，我只想讓周?chē)沫h(huán)境更美好。讓我們生活在一個(gè)美麗的家園。
每當我看到垃圾箱旁臭氣熏天，狼藉一片的垃圾時(shí)，我總是對這一場(chǎng)景無(wú)可奈何。
我看到過(guò)數不勝數以各種姿勢扔垃圾的人，他們個(gè)個(gè)真是讓我嘆為觀(guān)止啊。
看，那邊的那個(gè)小伙子，只見(jiàn)他手提一袋垃圾，旋轉一百八十度，把垃圾扔投向垃圾桶，只聽(tīng)“哐當”一聲，垃圾扔在了垃圾箱旁，他見(jiàn)狀撒了撒手，嘆了一口氣，轉頭就大搖大擺的走掉。我看著(zhù)他那猥瑣的身影，真心感到佩服啊，心想他以為他自己是姚明啊，以投籃的姿勢扔垃圾，又沒(méi)扔準，還那么拽，我真是對他無(wú)語(yǔ)了。
瞧，哪位大叔，急急匆匆的，火急火燎地把垃圾仍在垃圾箱旁，掉頭就走，看到?jīng)]看一眼，仿佛這不關(guān)他的事。
再瞧，那邊的那位大哥，只見(jiàn)他左顧右盼，兩手提著(zhù)兩袋已經(jīng)腐臭的水果皮，只見(jiàn)他離垃圾箱還有十米遠，就把垃圾扔在了灌木叢中，又賊眉鼠眼地東瞧瞧西瞧瞧，見(jiàn)沒(méi)人故作沒(méi)事，瀟瀟灑灑地向遠處走去。
無(wú)論我怎樣形容，這樣的場(chǎng)景都隨處可見(jiàn)。有時(shí)當我走在路邊，樹(shù)上也有垃圾夾在枝丫里，路邊的灌木叢邊也有，有時(shí)馬路上七零八碎的垃圾也到處都是，尤其是夏天，更是嚴重，臭味、蚊子交織在一起，風(fēng)一吹，臭味滿(mǎn)天飛，但卻無(wú)人問(wèn)津。
美好的環(huán)境是地球媽媽的頭飾，是我們身邊一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，是我們的責任。
我的夢(mèng)想就是大家做好自己，負起自己應有的責任，不要把扔垃圾不當一回事。我號召大家保護壞境，美化家園。
我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單。它雖是一件簡(jiǎn)單的事，卻又有多少人能做到。我始終覺(jué)得我的夢(mèng)如繁星般燦爛;如鮮花般美麗;如溪水般清澈。
初一語(yǔ)文800字作文 篇11
什么是中文？漢語(yǔ)是語(yǔ)言和文化，是人們交流和接觸感情的渠道，是人們交流思想的主要工具。如果你善于觀(guān)察生活，享受生活，你會(huì )發(fā)現語(yǔ)文散落在生活的每個(gè)角落。
那么語(yǔ)言在哪里？
中文在電視廣告中�，F在，各種各樣的廣告經(jīng)常會(huì )引起人們的注意，比如一則交通廣告——“如果你的車(chē)會(huì )游泳，請不要剎車(chē)，直行�！焙�(jiǎn)單的語(yǔ)言暗示前方會(huì )有一條很深的河溝，不失幽默：車(chē)會(huì )游泳？還沒(méi)發(fā)明呢！還有很多有趣的廣告。一家洗發(fā)水公司的廣告上寫(xiě)著(zhù)：“成功之路，從頭開(kāi)始�！闭б豢聪袷悄趁说慕�(jīng)典座右銘，包括人生哲學(xué)；你可以仔細看看，想一想它賣(mài)的產(chǎn)品，卻不禁莞爾：這個(gè)“頭”不是“開(kāi)始，開(kāi)始”的意思，而是頭發(fā)！這個(gè)精辟簡(jiǎn)短的廣告，真的很神奇！
中文在路邊標志上。在草地上，經(jīng)�？梢钥吹筋�(lèi)似的告示：“草在長(cháng)，請勿打擾�！蔽竦恼Z(yǔ)氣，善意的提醒大家：注意身邊這些不起眼的小草，他們也有生命，不能隨便傷害他們。與其他一些標志不同的是：“禁止踐踏草坪”，生硬無(wú)趣的文字和強烈嚴肅的語(yǔ)氣讓人覺(jué)得咄咄逼人。心情不好的人看了會(huì )增加憤怒，開(kāi)心的人看了也不會(huì )覺(jué)得激動(dòng)。第一個(gè)就不一樣了，因為它以草的可愛(ài)喚起了人們的愛(ài)，預告收到了不錯的效果。
漢語(yǔ)還在優(yōu)美的古詩(shī)詞里。在流傳至今的眾多古詩(shī)詞中，我最欣賞馬致遠的《天凈沙秋思》。這首詩(shī)樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有華麗的詞藻，卻處處流露出真情實(shí)感。三言?xún)烧Z(yǔ)，詩(shī)人與世界的遙遠打動(dòng)了心靈，引起讀者的深切同情。這就是全詩(shī)的妙處。
在生活中，語(yǔ)文是調節生活、陶冶情操的重要手段。一個(gè)人心煩的時(shí)候，優(yōu)美的散文可以讓他內心安靜；當一個(gè)人情緒低落的時(shí)候，激情小說(shuō)可以讓他重拾信心。語(yǔ)文對生活的影響是無(wú)法形容的。我們應該更多地使用漢語(yǔ)，并從中找到更多的生活樂(lè )趣，因為我們生活在漢語(yǔ)的世界里。
初一語(yǔ)文800字作文 篇12
我有一個(gè)形影不離的好伙伴，它就是——我的書(shū)包。它是我媽媽給我買(mǎi)的。如今，這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我三年了，它是我學(xué)習上的好助手。
我的書(shū)包是淺藍色的，它一共有四層，有一層是附加的。書(shū)包是流線(xiàn)型的，上面還有一個(gè)帥氣的圖案，他就是人見(jiàn)人愛(ài)花，見(jiàn)花開(kāi)的米老鼠了。當我取得好成績(jì)時(shí)，他就對我微笑，好像在祝賀我，當我傷心時(shí)，他也對我微笑，好像在安慰我。
拉開(kāi)我書(shū)包上的第一層里面裝的是我的課外書(shū)，有《伊索寓言》、《格林童話(huà)》、《湯姆·索亞歷險記》，等課外書(shū)，里面都有精采的故事，這些故事讓我明白了許多道理。
拉開(kāi)我書(shū)包上的第二層，里面放著(zhù)我的文具袋，我的文具袋是綠藍色的上面寫(xiě)了我的班級和姓名，還有一行英文MINISO，它的意思是迷你的。也就是說(shuō)“很小”，但是由我看來(lái)它其實(shí)不小，里面裝著(zhù)我不少的文具，有被我削的很尖的鉛筆，還有上面標著(zhù)尺寸的尺子，還有色彩鮮艷的水彩筆，還有涂擦萬(wàn)物的涂改帶，還有很多在學(xué)習上用得上的許多文具。
后面來(lái)拉開(kāi)我書(shū)包的第三層，第三層是所有層里最大的，里面裝狀我的各種課本，里面分為兩層，一層是大的，一層是小的，大的層里裝著(zhù)我所有的課本，小的層里裝的是我的小本子，分別有大雙線(xiàn)、小雙線(xiàn)、大練習、小練習、生字本。
后面來(lái)拉開(kāi)我書(shū)包的最后一層，也是我書(shū)包上最小的層，里面裝著(zhù)我的零用錢(qián)和閱讀存折，我每一次看收的日期和看的數，還有剩于的頁(yè)數還有書(shū)的名字，都要清清楚楚的記在上面，并還要父母的簽名或同學(xué)的簽名來(lái)證明你這次確實(shí)看書(shū)了。
最后把這個(gè)書(shū)包一直珍藏下來(lái)，就算壞了，我也會(huì )一直珍藏，因為是它給我的學(xué)習生活中增添了無(wú)窮的色彩，也是它陪伴了我三年，就是因為這樣，我就永遠不會(huì )丟棄它，也不會(huì )忘記它。
初一語(yǔ)文800字作文 篇13
“好習慣讓人終身受益，壞習慣令人吃盡苦頭�！边@句話(huà)我最能體會(huì )了，你問(wèn)我為什么？那我先賣(mài)個(gè)小關(guān)子，你繼續往下看吧……
“什么？你又忘帶作業(yè)了？”組長(cháng)大吃一驚地說(shuō)道。我擺擺手說(shuō)道：“啊——沒(méi)辦法，我昨天晚上忘收拾書(shū)包了�！北砻嫔衔壹傺b沒(méi)事發(fā)生，實(shí)際上我已經(jīng)急火攻心了，現在仿佛有十萬(wàn)個(gè)“怎么辦啊”在我腦內回蕩。我已經(jīng)做好最糟糕的結果了，我已經(jīng)開(kāi)始等“死”了——課上，老師講著(zhù)課，我靜靜坐著(zhù)看上去什么都沒(méi)發(fā)生，實(shí)際上我已經(jīng)透透“笑開(kāi)了花”，“還好老師上午不評講作業(yè)，下午才評講，我也是逃過(guò)一難啊�！蔽亦�。
一回到家，我就飛奔到床上，媽媽看到這樣的情景，不禁皺了一下眉說(shuō)：“你怎么還不收拾作業(yè)？你是等著(zhù)下午被老師罵嗎？”我拿起一包零食躺在沙發(fā)上說(shuō)：“不急不急，我等會(huì )兒就去�！�
就這樣時(shí)間過(guò)的飛快，一轉眼就到了要去上學(xué)的時(shí)間，我因為急著(zhù)去學(xué)校所以一抓起就跑。到了學(xué)校我才想起來(lái)作業(yè)忘拿了，就這樣我被老師請到辦公室談心了，老師坐在椅子上意味深長(cháng)地看了我一會(huì )兒拉起我的手說(shuō)：“其實(shí)你是個(gè)好孩子，可是你偏偏惹上了一群壞習慣啊�！边@句話(huà)令我想起我之前干的事：忘帶作業(yè)、不收拾房間、懶，這些像一部電影在我腦內播放，而我的觀(guān)后感是“這人真糟糕”，我有些不知道要怎么辦，老師看我這樣說(shuō)：“看來(lái)你已經(jīng)知道了，你先回班想想吧�！蔽绎w奔到班級，我下定決心了，我要改變……
現在的我已經(jīng)改變了，我再也不會(huì )像之前那樣了，好習慣真的很重要，現在我什么都進(jìn)步，這是我之前想都不敢想的，壞習慣就像一道鎖，它會(huì )把你永遠困在一個(gè)壞的世界，但好習慣像一個(gè)保護罩，把你保護在一個(gè)美好的世界，所以在壞世界還是在好世界都看你都在一念之間，希望你早日離開(kāi)那糟糕的世界，盡早來(lái)到這美好的世界。
初一語(yǔ)文800字作文 篇14
我，一個(gè)普普通通，平平凡凡的女孩兒。但我有屬于自己的夢(mèng)想，自己的追求，雖然我有著(zhù)內向的性格，可我的內心是熱騰的。
我就是我，心中充滿(mǎn)了似水的柔情，我喜歡幫助別人，我可以用純潔的心靈把美好的生活盡情謳歌。
我就是我，心中充滿(mǎn)了如火的激情，我有著(zhù)一個(gè)遠大的理想，盡管這個(gè)理想可望不可及，可我依然會(huì )拼搏不止，盡管一切事情都不會(huì )一帆風(fēng)順，可我也依然會(huì )在人生的道路上不停奔波。
我就是我，我渴望擁有真誠的友誼，我知道，我只有去諒解，寬容，才能使這朵友誼之花，開(kāi)放的鮮艷蓬勃。
我就是我，雖然曾經(jīng)有過(guò)迷茫的選擇，可又未曾嘗過(guò)成功的喜悅，失敗的苦澀 其實(shí)人生也就是這樣，好比一顆“四味丸”，處處充滿(mǎn)著(zhù)，酸、甜、苦、辬，以前的我是脆弱的，總希望自己的旅途一帆風(fēng)順，不跌不倒。但現在的我，從來(lái)沒(méi)有放棄對理想的執著(zhù)追求。因為我知道，人生中，失敗與成功是交織的，我們只有不怕失敗，才可以迎來(lái)成功的光芒，走出失敗的陰影。
我就是我，我哭笑由己，從來(lái)都不在乎別人對我的看法，也不在乎別人那種可怕的眼光，盡管現在的我大家都不是很喜歡，小學(xué)的同學(xué)也都說(shuō)我變了，希望我能再次成為以前的那個(gè)我，可我只弱弱的說(shuō)了一句，人都是善變的，你不要要求我怎樣做，我只需要按自己的`心愿，做一個(gè)真實(shí)的自我，我不喜歡在別人面前掩飾自我。我愿意用我的筆，呼喚真善美的情懷，把自己的真誠奉獻給生活，奉獻給老天，奉獻給身邊的人。
我就是我，為了我的理想，我會(huì )培養我的讀書(shū)興趣，我經(jīng)常會(huì )伴隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )，捧起心愛(ài)的書(shū)，徜徉在知識的海洋里，采潔那一朵朵迷人的浪花，在我看來(lái)，這是一種美的享受。
我就是我，平平凡凡，普普通通，沒(méi)有別人那天才般的大腦，也沒(méi)有別人那美麗的容貌，我就好像一顆小草——既然活著(zhù)，就要努力展示自己生命的綠色。
我就是我，盡管多么普通，也沒(méi)有任何人可以模仿我。
初一語(yǔ)文800字作文 篇15
昔日在電視上看到這樣一則餅干廣告，畫(huà)面上是幾個(gè)中國小孩嚼著(zhù)餅干，喜滋滋地舔著(zhù)嘴唇說(shuō)：“真正美國口味，我們都愛(ài)吃！”
乍一看這則廣告，你一定不覺(jué)得有什么問(wèn)題，可仔細一瞧你會(huì )發(fā)現廣告里有一個(gè)嚴重的語(yǔ)病。
“美國口味”，你曾幾何時(shí)見(jiàn)過(guò)這樣的說(shuō)法？我們平常吃零食，只會(huì )看到有“麻辣”口味、“孜然”口味、“番茄”口味等。從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)往“口味”前加一個(gè)國家名的。也許是我見(jiàn)識淺薄，所以找字典來(lái)幫忙。在字典中“口味”有兩層意思：一是飲食品的滋味；而是各人對于味道的愛(ài)好。
先說(shuō)“飲食品的滋味”。我們對于任何飲品食品，在評價(jià)它的味道時(shí)，只會(huì )說(shuō)某某的滋味“好”“一般”“難吃（喝）”這些詞，何時(shí)說(shuō)過(guò)“某某的滋味美國”？這不是大笑話(huà)嗎？其次，就各人對于味道的愛(ài)好來(lái)說(shuō)，也不能說(shuō)“美國口味”。每個(gè)人對于味道的愛(ài)好都不相同，例如，四川人喜歡吃辣味食品，日本人喜歡吃生魚(yú)，可從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人愛(ài)吃“美國”的。既然它不符合口味的兩層意思，我們也就可以說(shuō)“美國”與“口味”不能搭配。
那我們如何表達廣告的意思呢？其實(shí)，只要我們把“美國口味”中的“口味”換成“風(fēng)味”就可以了，也許有人會(huì )問(wèn)“口味”與“風(fēng)味”有什么差別嗎？我們來(lái)看看字典上的解釋?zhuān)猴L(fēng)味是指事物的特色（多指地方色彩）。由此，我們就明白了。人們常說(shuō)：“北京風(fēng)味小吃……”，當然我們也可以說(shuō)：“我們都愛(ài)吃美國風(fēng)味的餅干”。
現在電視是我們生活的一部分，如果我們每天都聽(tīng)著(zhù)有語(yǔ)病的廣告詞，久而久之，我們也會(huì )說(shuō)出有語(yǔ)病之句，尤其對于學(xué)生危害甚大。因此，我們要求產(chǎn)商注意廣告詞的使用，同時(shí)，我們也不能對廣告語(yǔ)聽(tīng)之信之，要有發(fā)現語(yǔ)病，修改語(yǔ)病的精神，正確培養用語(yǔ)的準確性。
初一語(yǔ)文800字作文 篇16
繽紛仲夏，鄉間那彎彎曲曲的小公路，我喜歡和朋友騎著(zhù)自行車(chē)在這里溜達；落葉紛飛的季節，大地全部都鋪上金色的地毯，我喜歡友漫步在這種意境之中。這就是我，什么東西都可以考慮喜歡的人。
我是一個(gè)非常愛(ài)交朋友的人。我認為，有好朋友是一件很快樂(lè )的事情，互相幫助，一起玩耍。首先，交朋友是個(gè)關(guān)鍵。
小學(xué)畢業(yè)后的暑假中，我和兩位同學(xué)一起參加夏令營(yíng)去了北京。我并不是和同學(xué)一直在一起的，所以，我決定主動(dòng)交朋友。簡(jiǎn)單地說(shuō)吧。起初，我認識了一個(gè)比我大一年級的男生，因為興趣比較相同，所以一路上都是說(shuō)說(shuō)笑笑；在火車(chē)上，一個(gè)比我低一年級的男生找我借書(shū)看，因此，經(jīng)過(guò)認識，我們倆成了好朋友。在一路上我認識了十幾個(gè)以上的好朋友。正式因為如此，我才覺(jué)得，這北京之行才更加有趣。
當然，和朋友或者同學(xué)一起去騎自行車(chē)那也是我最高興的事了。我從小都對車(chē)很感興趣，所以我十分酷愛(ài)自行車(chē)。不管在哪里，不管是水泥路、柏油路、石子路等都是我騎自行車(chē)的拿手好戲。有時(shí)候一起和同學(xué)出去騎車(chē)，舍不得自家的，租別家的山地車(chē)，到處越野。雖然還算不上專(zhuān)業(yè)的水平，但對這項“自行車(chē)”運動(dòng)還是很有信心的。
我個(gè)人認為自己體育方面的強項就是田徑。其中，短跑我是很有自信心的。簡(jiǎn)單的說(shuō)，不知道因為什么關(guān)系，從小學(xué)四五年級的那次60米短跑就勾起了我短跑的興趣。我心里知道，我不是最好的，但我會(huì )努力到最好的。
換個(gè)話(huà)題，我對電腦、互聯(lián)網(wǎng)還是很感興趣的，和其他人不怎么一樣，我不經(jīng)常怎么玩網(wǎng)絡(luò )游戲，基本上說(shuō)，我對普通的電腦系統十分的了解，能夠非常熟練的操作。但是，我并不是專(zhuān)業(yè)的。
自信是我的態(tài)度，我就是這樣喜歡交朋友、騎自行車(chē)的男生，這樣一個(gè)什么東西都可以考慮喜歡的人。
這就是我，我還是我。
初一語(yǔ)文800字作文 篇17
經(jīng)過(guò)精挑細選，我們買(mǎi)了兩瓶飲料，付錢(qián)后，準備回去。這時(shí)，段越說(shuō)：“你把錢(qián)拿來(lái)看看里面有沒(méi)有假幣�！蔽艺f(shuō)：“怎么會(huì )呢？別管了，快點(diǎn)走！”不管三七二十一，他拿錢(qián)就開(kāi)始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時(shí)候，發(fā)現了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下……
我的好朋友名叫段越，他在我們五年級可謂“遠近聞名”啊，之所以遠近聞名是因為他成績(jì)非常的好，不說(shuō)班里，在全年級都名列前茅。
段越長(cháng)得不高也不矮，非常的瘦，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。他精通語(yǔ)、數、英三科，其它附科也不錯。其實(shí)，他成績(jì)好的秘訣就是非常的細心。
他的細心表現在許多地方，無(wú)論生活、學(xué)習，他都非常的細心。
有一次，我們去逛商場(chǎng)，從早到晚我們都沒(méi)有喝水，于是，我們去買(mǎi)飲料喝。
經(jīng)過(guò)精挑細選，我們買(mǎi)了兩瓶飲料，付錢(qián)后，準備回去。這時(shí)，段越說(shuō)：“你把錢(qián)拿來(lái)看看里面有沒(méi)有假幣�！蔽艺f(shuō)：“怎么會(huì )呢？別管了，快點(diǎn)走！”不管三七二十一，他拿錢(qián)就開(kāi)始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時(shí)候，發(fā)現了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下？”段越說(shuō)，“咦？說(shuō)曹操曹操到，怎么？有假幣啦？”我驚奇的問(wèn)，那位阿姨說(shuō)：“不會(huì )吧，我檢查一下�！苯Y果證明，段越所說(shuō)的屬實(shí)，那一枚硬幣的確是假幣，服務(wù)員阿姨向我們道了歉。
從這一件事情可以看出，段越在生活中是非常的細心的，對每一個(gè)環(huán)節都要進(jìn)行認真的檢查，我是做不到的，所以應該在生活中多多留意，多多細心才行。
他不僅在生活上很細心，而且在學(xué)習上也是非常的。
我們在外面學(xué)英語(yǔ)，老師出題給我們做，他總是可以檢查出一些小錯誤來(lái)，比如打錯了標點(diǎn)符號，字母寫(xiě)錯了等等。我覺(jué)得他做題好像不是在做，而是在挑毛病。
段越還有很多的優(yōu)點(diǎn)，在這里我就不一一介紹了，我覺(jué)得我應該學(xué)習他，取長(cháng)補短，不再粗心。
這就是我的好朋友段越。
初一語(yǔ)文800字作文 篇18
熬過(guò)漫長(cháng)的一學(xué)期，期盼已久的寒假終于來(lái)臨，我早已按捺不住心中的興奮！
“怎么還不過(guò)年啊……”我整天都在盼望著(zhù)春節的到來(lái)，媽媽總是說(shuō)“快了，快了！”可我還是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，我想盡快貼春聯(lián)，做美食，放鞭炮，看春晚，拜訪(fǎng)長(cháng)輩……當然，最重要的，就是可以拿壓歲錢(qián)！可我再怎么著(zhù)急，時(shí)間老人他不聽(tīng)我的��！
可算讓我熬到了除夕夜！我先是給老師們拜了年，又給朋友們發(fā)了祝福語(yǔ)，接下來(lái)就是最重要的，和全家人一起看春晚了！我們全家人一起坐在電視機前，準備好了零食、茶水等，邊守歲邊欣賞著(zhù)電視節目，悅耳的歌曲、優(yōu)美的舞蹈、逗人的相聲、幽默的小品……演員們的精彩表演給我們呈現了一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴，有全家人的陪伴，有精彩的春晚節目，我感到自己真幸福。
大年初一早上，雖然昨天熬了夜，我還是一早就起床了。和爸爸媽媽一起走訪(fǎng)了族里的幾個(gè)長(cháng)輩，算是拜了年了。每到一家，他們就會(huì )拿出一些零食塞給我，并鼓勵我好好好學(xué)習。有這么多人關(guān)心我，我覺(jué)得心里暖暖的。
初二在姥姥家，見(jiàn)到了表嫂。她長(cháng)得不怎么出眾，話(huà)也不多，但我就覺(jué)得她身上有一種令人敬仰和羨慕的氣質(zhì)，讓我不由自主地關(guān)注她。那一天，我真正地知道了什么叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，文化人嘛，就是不一樣！我也想做這樣的人。所以，我要好好學(xué)習，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人！
這個(gè)寒假還有一件事不得不說(shuō)，那就是一連十場(chǎng)的《中國詩(shī)詞大會(huì )》，這對于我這個(gè)詩(shī)詞愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，分明就是一次饕餮盛宴，我一場(chǎng)不落地看完，和選手們一起徜徉在古詩(shī)詞的海洋，一起經(jīng)歷情感的大起大落。這是沒(méi)有硝煙的戰爭，各方對手互不相讓?zhuān)瑘?chǎng)面氛圍甚是緊張！最后一場(chǎng)，如我所愿，陳更勝出！等了她四季，終于拿到了冠軍！我心里也終于是一塊石頭落了地……
這個(gè)寒假雖然沒(méi)有什么特殊的事情發(fā)生，但我卻覺(jué)得十分滿(mǎn)足！有朋友，有家人，有詩(shī)詞，足矣！這個(gè)寒假，我過(guò)得很溫暖。
初一語(yǔ)文800字作文 篇19
比如，有一次，在一個(gè)商店門(mén)口，看帶這樣幾個(gè)字：特別觀(guān)注。本來(lái)著(zhù)幾個(gè)字是很長(cháng)見(jiàn)的�？墒�，我無(wú)意中多看了幾眼。突然，發(fā)現“特別觀(guān)注”的“觀(guān)”錯了，應該是“關(guān)門(mén)”的“關(guān)”。著(zhù)使我感到疑惑了。為什么著(zhù)個(gè)常見(jiàn)字還這么容易錯呢?可見(jiàn)，這生活中處處有語(yǔ)文，如果語(yǔ)文的功底不夠好的話(huà)，就會(huì )出現想這樣引人發(fā)笑的地方。
語(yǔ)文是人與人之間交流的工具。我們平時(shí)嘴里說(shuō)的語(yǔ)言，手下寫(xiě)的文字，都是語(yǔ)文中的一部分�，F在我們是學(xué)生，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習就要看、聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)，那我們平時(shí)看的、聽(tīng)的、讀的、說(shuō)的、寫(xiě)的不都是語(yǔ)文嗎?有了語(yǔ)文，我們的生活才多姿多彩，這些不足以證明語(yǔ)文在日常生活中的重要性嗎?
其實(shí)語(yǔ)文在生活中不僅是人與人交流的工具，還是陶冶情操的重要手段。語(yǔ)文給人精神上的震撼是巨大的。比如說(shuō)：一個(gè)人在不愉快時(shí)，一篇優(yōu)美的散文可以使他找回愉快的心情;一個(gè)人在失敗后，情緒低落時(shí)，一篇慷慨激昂的文章可以使他找回自信心，勇敢地面對未來(lái)。語(yǔ)文給生活的影響是無(wú)法比擬的。
在這一點(diǎn)上，我深有感觸。我十分喜愛(ài)語(yǔ)文，尤其是散文和詩(shī)詞。散文有敘事的、抒情的、哲理的，凡此種種，各有千秋。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》這篇散文，情意深長(cháng)，雋永如水。我還喜愛(ài)詩(shī)詞。詩(shī)詞有豪放的，有幻想的，有敘事的，有抒情的，有哲理的，凡此種種，各有千秋。如李白的“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”，杜甫的“挽弓當挽強，用箭當用長(cháng)，射人先射馬，擒賊先擒王”等。這些詩(shī)句曾無(wú)數次打動(dòng)我的心，陶冶我的性情，使我沉醉只之中。我有些坐不住了，拿起筆，寫(xiě)下自己的文章，我覺(jué)得自己的手已無(wú)法停止了。這就是語(yǔ)文對我的震撼。
總之，語(yǔ)文對我的日常生活影響還有很多很多。同學(xué)們，讓我們善用語(yǔ)文吧!從語(yǔ)文中你會(huì )發(fā)現更多的樂(lè )趣，它是人類(lèi)溝通的，聯(lián)絡(luò )的情感的重要方式。語(yǔ)文宮殿里有學(xué)不盡的知識，我們只要對生活仔細觀(guān)察，就不難發(fā)現語(yǔ)文的樂(lè )趣。因為，我們的生活處處有語(yǔ)文。
初一語(yǔ)文800字作文 篇20
日常生活中語(yǔ)文無(wú)處不在，和我們緊密相連。語(yǔ)文像雨點(diǎn)似的，灑在每一個(gè)角落。隨時(shí)隨地都能看到它的影子！
當你到某旅游勝地時(shí)，偶爾會(huì )看到一些簡(jiǎn)潔而又含義深刻的佳句的告示牌。例如：“除了你的腳，什么都別留下，除了記憶，什么都別帶走�！币馑际牵骸俺俗约旱淖阚E，別留下任何垃圾。除了對圣地的美好記憶，不要帶走建筑物上的觀(guān)看東西請勿拿走�！币馕渡羁�，含有藝術(shù)性，從中不也體現出語(yǔ)文中的樂(lè )趣嗎？
當新年的時(shí)候，家家都貼一些對聯(lián)。對聯(lián)上一些美好祝福話(huà)語(yǔ)，使人恨不得多讀幾遍。如：“財入宅重重喜，運到家門(mén)步步高”。橫批：“財源廣進(jìn)�！边@副對聯(lián)，多么優(yōu)雅呀！體現出一家人的和睦。
不光這些，每家每戶(hù)都得吃飯，就在這時(shí)，語(yǔ)文也不顧一切的湊湊熱鬧！
記得有一次，我們一家到姥姥家吃團圓飯，一句話(huà)吸引了我別看姥姥年紀大了，那是身長(cháng)不露，知識可多了，我們一家吃飯吃的正香時(shí)，突然弟弟把一碗飯弄灑在桌子上，弟弟哭了起來(lái)。我對弟弟說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，把飯扔到垃圾桶里吧！”……姥姥接過(guò)話(huà)說(shuō)：你去吃飯吧，我來(lái)收拾。姥姥一雙粗糙的手用筷子一個(gè)個(gè)把飯撿到碗里。過(guò)了一會(huì )，姥姥把飯都見(jiàn)到了碗里。然后坐在我旁邊一邊吃一邊說(shuō)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！”你們沒(méi)在那個(gè)時(shí)代，可知農民的辛苦呀……姥姥好像還要說(shuō)些什么，又停止了，那是我們還小不懂�？涩F在想起真是慚愧！
突然，弟弟和小妹爭論其這首詩(shī)的作者，一位說(shuō)是“李白”，一位說(shuō)是杜甫，他們爭論著(zhù)，我知道他們說(shuō)的都不對，應是李紳但我沒(méi)有告訴他們，那是因為讓他們學(xué)會(huì )不恥下問(wèn)。哦又把語(yǔ)文弄進(jìn)來(lái)了。
真是沒(méi)辦法，語(yǔ)文總是在身邊陪伴你，時(shí)久了，還真是離不開(kāi)他了就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣！讓著(zhù)語(yǔ)文花朵在每一個(gè)地方盡情綻放吧！
初一語(yǔ)文800字作文 篇21
華羅庚有數學(xué)伴他走過(guò)人生四季；海頓有音樂(lè )領(lǐng)他度過(guò)歡樂(lè )的童年；齊白石有美術(shù)帶他走完今生年華……我呢，有語(yǔ)文伴我成長(cháng)，雖然我很平凡。
我是從公雞的“oo”，小鵝的“ee“中認識語(yǔ)文的。那時(shí)語(yǔ)文還是一個(gè)活蹦亂跳的拼音：“h”是把靠背椅，“n”是奶奶家的大拱門(mén)，“y”是媽媽曬衣服的叉子，還有爺爺的樹(shù)藤拐杖是“f”……它們每天伴著(zhù)我，伴我在夜空下數星星，伴我在夢(mèng)里甜甜地傻笑，噢，語(yǔ)文天天伴著(zhù)我。
上小學(xué)了，我與語(yǔ)文接觸的時(shí)間更多了，于是煩惱與快樂(lè )也隨之而來(lái)，先是作文，作文對我來(lái)說(shuō)是那么陌生，有生字，有標點(diǎn)，還有一行行文字組成的段落，我不知從何著(zhù)手去認識這位“德高望重”的朋友……以后是成語(yǔ)，母親嫌讀我的文章味同嚼蠟，于是，為了學(xué)成語(yǔ)，用成語(yǔ)，我還鬧過(guò)不少笑話(huà)。別人問(wèn)我怎么模仿動(dòng)作，我答“東施效顰就行了”；形容母親在在廚房做菜，用“刀光劍影，刀山火�！�；顏料弄到眼睛和耳朵了，我就大喊：“我耳濡目染了！”唉，想到這兒真不知該為自己的傻而慚愧，為自己的光輝歷史而好笑還是為小時(shí)的純真而捧腹大笑呢！
時(shí)光飛逝，我終于長(cháng)大了，因為有語(yǔ)文伴著(zhù)我。此時(shí)的語(yǔ)文也成熟了，它已是莎士比亞筆下的《威尼斯商人》；已是魯迅筆下的《吶喊》；已是老舍筆下的《駱駝祥子》；已是冰心筆下的《繁星·春水》……在語(yǔ)文的陪伴下，我常與李清照在荷花中爭渡；我喜歡與徐志摩談天；我更喜歡與歐陽(yáng)修在醉翁亭中沉醉……語(yǔ)文你帶給我的真是太多太多了，你真心塑造了一個(gè)全新的我……
語(yǔ)文是生活的一部分，生活處處有語(yǔ)文，我相信它還會(huì )再伴我走過(guò)中年，度過(guò)老年，那時(shí)我將與語(yǔ)文在夕陽(yáng)下感嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！钡膮s永遠年輕，語(yǔ)文伴我快樂(lè )成長(cháng)。
初一語(yǔ)文800字作文 篇22
語(yǔ)文是一杯美酒，使人回味無(wú)窮；語(yǔ)文是一本書(shū)，讓人細細閱讀；語(yǔ)文是一位朋友，在困難時(shí)伸出援助之手生活處處皆學(xué)問(wèn)”。在生活中，語(yǔ)文早已滲透每一個(gè)角落！
語(yǔ)文好像是一顆含羞草，羞答答地藏在各個(gè)角落。在公園里，一片生機勃勃的小草中站立著(zhù)花花綠綠的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“小草正在休息，請不要打擾它”“芳草青青，踏之何忍”。這些警示語(yǔ)，含蓄幽默又易于接受，處處顯示著(zhù)生命的光芒。
語(yǔ)文好像一位自信的少女，時(shí)刻展現著(zhù)自信的光芒。走到街頭上，看到一個(gè)古怪經(jīng)典又富有情趣的店名讓白球飛”，區區四個(gè)字，將臺球的激情表現的淋漓盡致，讓人感到心情舒暢，這樣耐人尋味的店名，怎能不吸引顧客的眼球呢？在街頭上偶爾看見(jiàn)一個(gè)廣告語(yǔ)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)，為了保護好您的心靈，請為您的窗戶(hù)安上玻璃”。這是一個(gè)眼鏡的廣告語(yǔ)，創(chuàng )意獨特，設計美妙，充分利用了文字，富有動(dòng)感，讓人看后感到平易近人。
語(yǔ)文好像一位出色的演員。在人際交往中，它能成為人們互相交流的工具；在商店門(mén)前，它能成為顧客聚集的眼球；在詩(shī)人、作家面前，它能成為展示自己多才多藝的工具；在電影院前，它是一位引導者，把人們引到無(wú)限的遐想之中。
語(yǔ)文好像一位知心的朋友。在你悲傷時(shí)，它會(huì )給你送上一縷清涼，讓你感到神清氣爽；當你傷心寒冷時(shí)，它會(huì )給你送上一縷陽(yáng)光，讓你感到人間的溫暖；當你不知所措時(shí)，它會(huì )給你帶來(lái)正確的答案。
想到此時(shí)，我才真正理解那句話(huà)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。生活中的語(yǔ)文數不可數，語(yǔ)文就在我們的身邊。
生活中沒(méi)有了語(yǔ)文，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，藍天沒(méi)有了白云，魚(yú)兒沒(méi)有了水。讓我們擁有一顆善于觀(guān)察的新，擁有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，到生活廣闊的海洋中去采集屬于自己的一朵浪花吧！
初一語(yǔ)文800字作文 篇23
“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”現在的社會(huì )飛快發(fā)展，廣告就像一只“燕子”飛入了尋常百姓家�！熬葡悴慌孪镒由睢钡臅r(shí)代已經(jīng)成為歷史，“主動(dòng)出擊”是商家的基本策略。但是你想過(guò)嗎？精彩的廣告詞凝聚了創(chuàng )作者的智慧和想象，也包涵著(zhù)豐富的語(yǔ)文知識，我們可以從廣告中學(xué)到美妙的語(yǔ)文知識。
廣告都是一些十分精煉的語(yǔ)句，從中包含著(zhù)許多語(yǔ)文知識，看！電視上又在播放豐田汽車(chē)的廣告了：車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)。短短14個(gè)字體現出了豐田車(chē)的好，有路的地方就有豐田汽車(chē)，說(shuō)明了豐田汽車(chē)的普遍，正因為好所以大家都去買(mǎi)。用兩個(gè)“必有”，語(yǔ)氣堅定，給人可以信賴(lài)的感覺(jué)。它還運用了頂針的手法來(lái)寫(xiě)，相信寫(xiě)的人一定花了不少力氣吧。
再來(lái)看看腦白金的那條百聽(tīng)不厭的廣告詞：“今年過(guò)節不收禮，收禮只收腦白金”這句廣告詞我個(gè)人認為他有語(yǔ)病，你看，既然說(shuō)不收禮，為什么還收腦白金呢？我查過(guò)資料后才知道這則看似病句的廣告語(yǔ)本來(lái)就沒(méi)有矛盾，它其實(shí)是用了一種修辭手法——舛(chuǎn)互。利用字面矛盾，達到突出強調作用的一種辭格。這句話(huà)先說(shuō)明“今年過(guò)節不收禮”，然后又說(shuō)如果收禮的話(huà)，就要收腦白金。這里用肯定、頂針的手法，強調了腦白金，效果明顯。
后來(lái)我又搜集了一些商品的廣告詞如：白酒廣告“酒負勝名”“天嘗地酒”“九酒歸一”鈣片廣告“鈣世無(wú)雙”節能燈廣告“一明驚人”餐館廣告“食全食美”還有洗衣機廣告“洗出望外”“凈如人意”等等，這些廣告都巧妙的運用了中華漢字音同字異的特點(diǎn)，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了自己商品的好處、優(yōu)點(diǎn)。
廣告的字里行間無(wú)不體現出語(yǔ)文的魅力，其實(shí)，何止是廣告呢？生活中處處有語(yǔ)文，從坐立行走到衣食住行，都透入出語(yǔ)文的氣息，蘊含著(zhù)中國文化的博大精深。語(yǔ)文是我們學(xué)習知識、交流思想的不可或缺的重要工具，也是我們實(shí)現理想、走向成功的“通天之梯”。
初一語(yǔ)文800字作文 篇24
絲絲的眷戀，點(diǎn)點(diǎn)的牽掛，劃過(guò)千年璀璨的歷史長(cháng)空，翩然落地，萌發(fā)出翠綠的新芽。那，就是千年來(lái)，令人眷戀的語(yǔ)文情�！}記
望月之情，誰(shuí)述
翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，游歷其中。我仿佛看到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的畫(huà)面。銀色月光灑進(jìn)屋內，思鄉之情油然而生，讓人感傷，令人情悲。我仿佛感受到了蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的無(wú)奈，當然也接受了他“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好住院。我仿佛置身于“明月松間照，清泉石上流”的如夢(mèng)如幻的境界中，與王唯共賞美景、暢談人生。
望月有感，語(yǔ)文就是如此述說(shuō)，悵然又優(yōu)美。
國仇家恨，誰(shuí)嘆
自古以來(lái)，分久必合，合久必分，朝代更換已是自然之理，但卻免不了令人悲悲傷憤恨，就像“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憤概；就像“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的無(wú)奈；就像“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的大無(wú)畏 …… 我，都感受到了
國仇家恨，語(yǔ)文發(fā)出震天的感嘆：感嘆世事的滄桑，感嘆亡國之君的可悲，感嘆一代忠臣的赤膽。語(yǔ)文，就是如此感嘆，驚了天下人！
相思牽掛，誰(shuí)詠
情意綿綿，思念難斷，人們一遍又一遍吟詠、傳誦著(zhù)表達內心無(wú)限情思的名句，來(lái)傾吐自己心中的牽掛，來(lái)洗去內心相似而成的苦悶。我想，我能體會(huì )“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”的情愫，也能體會(huì )“桃花潭水身千尺，不及汪倫送我情”的感動(dòng)，更能用“海內存知己，天涯若比鄰”來(lái)安慰即將分別的同學(xué)們 …… 還有，我能感受到“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的溫暖。是的，我能懂。
深深的思念、牽掛，語(yǔ)文把它們融合，成為名句，歌詠千年。我想，歌詠千年的將不僅僅是這幾個(gè)漢字。
翻閱千年的史詩(shī)，滿(mǎn)目都是對語(yǔ)文的眷戀，纏繞古今，眷戀千年，多少人為之瘋狂，而我，就是其中之一。
語(yǔ)文，我心中的眷戀；我眷戀著(zhù)語(yǔ)文，何止千年！
初一語(yǔ)文800字作文 篇25
談?wù)摗爸袊恕�，想必大家都很熟悉�？隙ㄊ橇膫�(gè)沒(méi)完，分門(mén)別類(lèi)的解釋?zhuān)簿褪钦Z(yǔ)言和文字的意義。掌握了基本的語(yǔ)言和文字，就意味著(zhù)我們已經(jīng)理解了漢語(yǔ)的基本概念。在生活中，我們離不開(kāi)漢語(yǔ)，這說(shuō)明漢語(yǔ)是生活的一部分。但也有同學(xué)確認數學(xué)是人生第一，因為他們認為數學(xué)很重要，一個(gè)小數點(diǎn)的錯誤會(huì )導致很大的災難。是真的，但不能太偏。
有一句話(huà)叫“生活源于語(yǔ)文，語(yǔ)文離不開(kāi)生活”。確實(shí)如此。以漢字為例。漢字有著(zhù)非常悠久的歷史，從甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)到今天經(jīng)常使用的楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。
以閱讀和寫(xiě)作為例。當你早上見(jiàn)面時(shí)，一些學(xué)生交朋友。雖然現在每個(gè)家庭都有電腦和其他電腦，你可以去qq視頻聊天，但是很多人喜歡通過(guò)寫(xiě)信交朋友；大國那么大，如果沒(méi)有語(yǔ)言，那么我們的生活就會(huì )一團糟；一個(gè)著(zhù)名的詩(shī)人怎么能寫(xiě)出我們今天讀到的優(yōu)美詩(shī)篇？沒(méi)有中文會(huì )死的滿(mǎn)身是墨，不知道用在哪里。
一大早，穿過(guò)薄霧和清晨的第一縷曙光，我帶著(zhù)書(shū)的聲音走進(jìn)校園。陽(yáng)光照耀著(zhù)我，花兒向我微笑。似乎一切都沉浸在讀書(shū)的聲音里。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：“我撲到書(shū)上，就像一個(gè)饑餓的人撲到面包上一樣�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)是最恰當的形容我的方式，因為我看書(shū)的時(shí)候感覺(jué)自己在忘記吃飯睡覺(jué)（雖然有點(diǎn)夸張），因為我上廁所的時(shí)候看書(shū)，上公交車(chē)的時(shí)候看書(shū)……這樣的事情數不勝數。
在我看來(lái)，語(yǔ)文是一門(mén)可以?xún)艋诵牡恼n程。他不像數學(xué)那樣想背公式，也不像英語(yǔ)背單詞那么枯燥。只要他靈活運用老師說(shuō)的話(huà)，學(xué)習漢語(yǔ)，他不可能很快成功。它像一滴水一樣一天天積累，因為我知道鐵棒磨成針的典故：“天天磨，不間斷�！睋Q句話(huà)說(shuō)，在學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中，只要我們每天練習，每天記，永不停息，就一定會(huì )進(jìn)步。
有句話(huà)叫“深海里的魚(yú)大，書(shū)籍的深海里的知識深”。語(yǔ)文的海洋很大，知識學(xué)不到，證明了那句名言“春不可摘，知識學(xué)不到”。從現在開(kāi)始，讓我們暢游語(yǔ)文的海洋！
初一語(yǔ)文800字作文 篇26
那一天，太陽(yáng)溫柔地接觸著(zhù)大地，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，樹(shù)木隨風(fēng)沙沙作響。雖然天氣很溫和，但我們班一直沉浸在緊張的氣氛中，因為一場(chǎng)激烈的辯論即將開(kāi)始。辯論的內容很簡(jiǎn)單，就是在一個(gè)英超足球聯(lián)賽中，球星福勒放棄了投籃和成功。你認為他做得對嗎？我對福勒放棄投籃的行為感到不滿(mǎn)。聽(tīng)了老師的陳述，我自然選擇了反面。老師見(jiàn)正反都準備好了，就宣布辯論正式開(kāi)始。
首先四方一方發(fā)言，很多同學(xué)舉手向我們噴了很多火，可能會(huì )把我們打敗。其中一位將領(lǐng)宋慢條斯理地說(shuō)：人們說(shuō)，能過(guò)銀錢(qián)關(guān)的是上帝，過(guò)不了金銀關(guān)的是鬼。宋順治也附和：他沒(méi)有因為高尚的行為受到人們的贊揚而失去榮耀。李依伊沒(méi)完沒(méi)了地補充：他放棄了投籃，選擇了高尚的運動(dòng)風(fēng)格，這是金錢(qián)無(wú)法替代的。
當我聽(tīng)到廣場(chǎng)的聲明時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了無(wú)名的憤怒。當老師說(shuō)輪到對方時(shí)，我的逆襲話(huà)立刻脫口而出，尖銳地說(shuō)：成功就像一輪旭日，代表繁榮。成功的背后，寫(xiě)的是艱難。一個(gè)人如果沒(méi)有競爭力，就永遠不會(huì )成功，永遠不會(huì )發(fā)揮自己的長(cháng)處，永遠依賴(lài)別人。請問(wèn)，這個(gè)世界上的勝敗是什么？我慷慨陳詞，繼續辯論，邊說(shuō)邊做手勢。旁邊的羅宏宇也說(shuō)：對敵人好就是對自己殘忍�！班�，太好了！”我心里說(shuō)。我們從東到西打擊反對派，擊敗反對派，讓他們無(wú)法自衛。
又一次，輪到了廣場(chǎng)，他們無(wú)情地開(kāi)火了。李依伊又站起來(lái)調侃道：“運動(dòng)會(huì )上不是有個(gè)口號叫友誼第一，比賽第二嗎？”她這么一說(shuō)，剛剛被我們打敗的逃兵們突然清醒過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)附和：對，對。
我們不愿意落后。我很有口才的說(shuō)：如果在戰場(chǎng)上，如果關(guān)系到國家安全，友情會(huì )不會(huì )第一，比賽會(huì )不會(huì )第二？楊彥科也意味深長(cháng)地反駁道：如果你落后了，你就會(huì )被打敗。
雖然我們這邊口若懸河，但我認為有很好的理由支持福勒的善良，因為沒(méi)有人能抹去人類(lèi)美麗的光輝和魅力。
鈴響了，我們還沉浸在激烈的辯論中。通過(guò)這場(chǎng)辯論，我明白了多讀書(shū)、多看是多么重要。不信？試一試就好。
初一語(yǔ)文800字作文 篇27
中國人，溫柔的姑娘，靜如清泉，清純美麗；中國人，一個(gè)陽(yáng)光男孩，精力充沛如無(wú)垠的大海，永不停歇；中文是一種空氣，那么輕那么重，但它無(wú)處不在，人們不得不熱愛(ài)它……是的，在我們的現實(shí)生活中，有無(wú)數種語(yǔ)言，但在信息快速發(fā)展的時(shí)代，在論壇、qq、博客，以及這些虛擬世界中，中文也像空氣一樣存在。我也在博客里學(xué)到了很多中文。
博客是一個(gè)宣傳個(gè)性的地方，中文在這里變得豐富多彩，就像一個(gè)可以改造自己的仙女，給人帶來(lái)很多好處。
在我的博客里，我學(xué)到了清新優(yōu)雅的中文。沒(méi)有課本，所有人在博客上暢所欲言，暢所欲言，沒(méi)有框架，沒(méi)有約束。這種文字，沒(méi)有優(yōu)美的文字，可以說(shuō)是樸實(shí)無(wú)華，但也正是這種優(yōu)雅的語(yǔ)言，深深吸引了我。這種隨筆，也許最引人入勝！于是，我開(kāi)始“隨意寫(xiě)”。漸漸的，我學(xué)會(huì )了；漸漸地，我的博客里充滿(mǎn)了“新鮮感和優(yōu)雅感”，平時(shí)也學(xué)會(huì )了用這種“新鮮感和優(yōu)雅感”。是的，語(yǔ)文就像一個(gè)女孩子，清純清秀；語(yǔ)文就像一股清泉，清新，讓人不得不愛(ài)，不得不學(xué)。
在博客里，中文也是陽(yáng)光的�？傆心敲匆恍┤讼矚g在自己的感受和故事后面留下一段長(cháng)長(cháng)的評論，卻自信而不自夸。在那里，我學(xué)會(huì )了另一種自信的表達方式，就是這種語(yǔ)言。字里行間充滿(mǎn)活力，給人一種自信的感覺(jué)�？傆幸恍┤讼矚g在別人的博客上留下自己的足跡，自己的靈感，自己的祝福。這時(shí)，博客的主持人，他的心一定像燦爛的陽(yáng)光一樣在閃耀，溫暖。原來(lái)語(yǔ)文的魔力這么大！讓每個(gè)人心里都升起一輪紅日。語(yǔ)文像個(gè)男生，充滿(mǎn)活力；中文就像洶涌的大海。在另一端，總有太陽(yáng)在等待。
博客中的世界因為中文而豐富多彩。在博客里也學(xué)了中文，很獨特，比如醇香的酒，讓你著(zhù)迷；當初升的太陽(yáng)溫暖你；如果空氣無(wú)處不在，你就得去愛(ài)…
初一語(yǔ)文800字作文 篇28
作為一名初中生，我很榮幸，因為我可以在一個(gè)安靜的校園里和許多學(xué)生一起學(xué)習和享受，更重要的是，我可以學(xué)習各種各樣的科目。沒(méi)有一門(mén)學(xué)科給了我很大的好處：數學(xué)讓我思維敏捷，歷史讓我懂得古今，地理讓我對地球一清二楚，生物讓我熱愛(ài)自然，藝術(shù)讓我運籌帷幄，音樂(lè )讓我陶冶情操……然而，在這些學(xué)科中，我最“古怪”的一門(mén)是語(yǔ)文。
可能是因為對語(yǔ)言文字的熱愛(ài)吧。我特別喜歡語(yǔ)文。數學(xué)好的父親看到我對語(yǔ)文那么著(zhù)迷，很擔心，怕我耽誤了其他科目的課。于是父親決定用他的“絕招”來(lái)改變我。我媽看到了，趕緊搖頭說(shuō)不可能。但是，固執的父親居然和她打賭，說(shuō)我媽真的很無(wú)奈，不得不同意。
于是父親開(kāi)始捉弄我。第一，爸爸給我買(mǎi)了一大摞數學(xué)資料書(shū)，什么《數學(xué)的樂(lè )趣》？《生活與數學(xué)》等。都搬回家了。我一看就懵了，抱怨道：“要不你給我買(mǎi)中文資料，作文本也行�！卑职竹R上和藹地說(shuō)：“數學(xué)比語(yǔ)文好得多，生活離不開(kāi)數學(xué)�！薄澳巧铍x不開(kāi)語(yǔ)文，”我皺著(zhù)眉頭，小嘴說(shuō)�！拔易钕矚g的科目是語(yǔ)文，不是數學(xué)�！卑职致�(tīng)了這話(huà)，頓時(shí)晴轉多云：“我跟你說(shuō)過(guò)多少次了，你不能光學(xué)中文，為什么總是左耳進(jìn)右耳出？”我聽(tīng)著(zhù)，不高興地說(shuō)：“為什么！你不能讓我偏愛(ài)，難道你沒(méi)有偏愛(ài)嗎？”爸爸氣得吹胡子瞪眼，但還是不肯認輸。突然，他的眼睛轉了過(guò)來(lái)，他想起了什么。他看到我時(shí)并不信服。所以他裝作特別生氣的樣子，雙手叉腰，雙腳交叉，生氣地說(shuō)：“從現在開(kāi)始，你一定要給我專(zhuān)心學(xué)數學(xué)，把語(yǔ)文暫時(shí)放在一邊，等著(zhù)數學(xué)考試。爸爸的姿勢真的很?chē)樔�，但是我不吃那一套，我就跟�?zhù)玩說(shuō)：“我要去學(xué)中文。如果你再威脅我，我什么也學(xué)不會(huì )�？茨阍趺醋��！鞍职终娴暮軣o(wú)奈，無(wú)奈之下只好跑路。我媽看到了，笑著(zhù)俯下身子，我爸卻撇著(zhù)嘴說(shuō)：“我買(mǎi)的數學(xué)數據又沒(méi)了�！蹦赣H笑得更厲害了。
看，我對語(yǔ)文感情很深，但是其他科目成績(jì)還是不錯的！
初一語(yǔ)文800字作文 篇29
現在的家長(cháng)，一個(gè)個(gè)都“望子成龍”，“望女成鳳”，巴不得孩子天天考滿(mǎn)分。有些家長(cháng)更可笑，借著(zhù)“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕”的名言，不顧孩子的聲嘶力竭，逼愛(ài)好文科的孩子把志愿改成了“理科”。語(yǔ)文又氣又惱，出走了。
一早，風(fēng)和日麗。我一起床，剛要吼兩句，卻發(fā)現自己說(shuō)不出話(huà)了！我發(fā)瘋般跳起來(lái)，爸媽也向我遺憾地打著(zhù)手勢，可是我就是不知道神馬意思。我剛準備看書(shū)來(lái)平靜心情，驚恐地發(fā)現：哇呀！書(shū)全變成了白紙冊！莫非語(yǔ)文離家出走了！語(yǔ)言，文字這些語(yǔ)文手下的兩員猛將也隨著(zhù)語(yǔ)文，拜拜了。
唉，真……不過(guò)語(yǔ)文走了也好，不用寫(xiě)作業(yè)了！我喜歡語(yǔ)文，語(yǔ)文作業(yè)早搞定，數學(xué)嗎！連題目都沒(méi)了，還寫(xiě)個(gè)啥？
我一蹦一跳走到大街上，人們正用手費勁地談?wù)撝?zhù)，電視劇變成了啞劇，新聞變成了圖片展覽，書(shū)本變成了圖畫(huà)本。賣(mài)光碟的改行賣(mài)啞劇碟，賣(mài)書(shū)的改行賣(mài)白紙，變得可真夠快��！
走進(jìn)超市，什么“打折銷(xiāo)售”“元旦活動(dòng)”的牌子上的字不翼而飛，“安全出口”的牌子上也只剩一個(gè)孤零零的箭頭，連東西的說(shuō)明書(shū)也變成了白紙。賣(mài)數學(xué)輔導資料商店中的數學(xué)習題，上面除了數字就是幾何圖，別想有人買(mǎi)了。
人們意識到語(yǔ)文出走的嚴重性，語(yǔ)文愛(ài)好者發(fā)起公憤，人們強烈要求把語(yǔ)文找回來(lái)。主席決定給語(yǔ)文寫(xiě)封信，可是又撓撓頭，不能用漢字，用什么呢？用拼音？拼音一寫(xiě)到紙上，馬上消失了，別忘了學(xué)語(yǔ)文首先要學(xué)26個(gè)字母呀，拼音也是語(yǔ)文的手下��！寫(xiě)英文？語(yǔ)文看得懂看不懂不說(shuō)，也許它會(huì )以為人們只喜歡英文，不喜歡它。這時(shí)，我想出了個(gè)好辦法，用圖畫(huà)來(lái)表達！這下轟動(dòng)了全國，會(huì )畫(huà)畫(huà)的，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的，畫(huà)得好的，畫(huà)得不好的一齊上陣，畫(huà)了副畫(huà)，里面也有我的一份功勞��！這幅畫(huà)意思大概是人們發(fā)現語(yǔ)文出走了很焦急之類(lèi)的，語(yǔ)文終于回來(lái)了。
這下好了，學(xué)生不再偏科了，家長(cháng)也不再逼孩子放棄文科選理科了，人們越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了。數學(xué)又憤憤不平了，呀，該不會(huì )數學(xué)也要出走了吧？
初一語(yǔ)文800字作文 篇30
故事要從去年夏天說(shuō)起，我的人生中的轉折點(diǎn)也在這個(gè)夏天開(kāi)始，故事也緩緩拉開(kāi)了序章。
她，與我們在一起了一學(xué)期，一學(xué)期的時(shí)間，是師生，也是朋友；一學(xué)期的時(shí)間，不少，也不多，拉近了我們與她的距離，遇見(jiàn)即緣分。
自律，是老師的常態(tài)。
去年的冬天，嚴寒的冬天是那樣的冷，空氣也是那樣沉寂。進(jìn)了校門(mén)之后，沒(méi)有觀(guān)察到什么異樣。直到有一天，我來(lái)得異常的早，便進(jìn)了校門(mén)，平時(shí)喧囂的聲音是沒(méi)有的，很安靜。在等候拿鑰匙同學(xué)來(lái)開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我似乎觀(guān)察到了什么：隔壁班的燈是亮著(zhù)的！好奇心使我快步向前，便看見(jiàn)那熟悉的身影語(yǔ)文楊老師！我怕她看到我，便悄悄地看，最終楊老師還是看到了我。她親切而又不失優(yōu)雅地說(shuō)：“孩兒，外邊冷不冷？先來(lái)四班教室里讀書(shū)吧！”我連連說(shuō)：“不了，不了，謝謝老師！”我有點(diǎn)兒不好意思了，打擾了老師看書(shū)。老師看書(shū)是那樣的認真。我的臉通紅，回到了班級門(mén)口。
也許，是老師肩上那份教書(shū)育人的責任，讓她到校這么早吧！
楊老師是負責的。課堂上的筆記要檢查，早讀的聽(tīng)寫(xiě)要登分，背誦要合格通過(guò)嚴師出高徒，我的分數直線(xiàn)上升，離不開(kāi)的是老師的教導！
她關(guān)心著(zhù)每一位同學(xué)。平時(shí)都是以溫柔細膩的語(yǔ)言來(lái)給每一位同學(xué)交流，也有些舉動(dòng)更是暖心，更是體貼。
有一次，在交練習冊時(shí)，我忘了寫(xiě)名字了。發(fā)下來(lái)時(shí)，便看見(jiàn)紅筆寫(xiě)的自己的名字，字體是那樣的漂亮，整潔，似乎這本書(shū)的排面都在這里了。這讓我十分的感動(dòng)，也十分的愧疚，浪費了老師批改作業(yè)的時(shí)間。
新的學(xué)期，下半年了，我要努力，讓自己變得更優(yōu)秀，雖然現在的成績(jì)很不理想，只要自己肯付出，一定會(huì )有收獲。
謝謝您，我的語(yǔ)文老師。在這下半年里，我會(huì )努力的，不會(huì )讓您失望，不讓您操心，感謝有您！
初一語(yǔ)文800字作文 篇31
對我來(lái)說(shuō)，如果做一件事沒(méi)有自信心，再多努力也是白搭。
仰臥起坐，幾年前還是一個(gè)令我聞風(fēng)喪膽、望而生畏的字眼。就別說(shuō)及格了，那時(shí)候做到兩位數就精疲力盡了。去年，這個(gè)項目出現在了體育監測的項目名單上。老師一公布這件事，我頓時(shí)就嚇傻了�？墒菦](méi)有退路了，加強鍛煉吧，能練一點(diǎn)是一點(diǎn)。
這天晚上在家寫(xiě)完作業(yè)，我就在爸爸的幫助下做了一個(gè)自測，結果是：做三十個(gè)仰臥起坐需大約兩分鐘。這也許是一種恥辱。不過(guò)我記住了它，決心挑戰自己的極限。
此后，除非是作業(yè)寫(xiě)得很晚，否則都要鍛煉。第一天我成功跨過(guò)及格線(xiàn)，欣喜若狂。記得還有一次，我做了二十多個(gè)還沒(méi)有累！我都不知道是怎么回事。如果說(shuō)之前都是給發(fā)動(dòng)機解凍，熱車(chē)的話(huà)，這一次就是猛踩油門(mén)，發(fā)飆了。我欣喜若狂做了一個(gè)又一個(gè)越做越來(lái)勁，而當時(shí)40秒這個(gè)足以讓全家人“吃鯨”的成績(jì)，使我非�？鞓�(lè )，而這些快樂(lè )也被我轉化為了信心與動(dòng)力：上一次都可以做到這樣，這次何嘗不行呢？這種信心又帶來(lái)一次又一次的突破與飛躍，帶來(lái)了更多快樂(lè )。我正是在這愉悅的心情中完成了一次次進(jìn)步，直到考試前一天，雖然不夠輕松得得心應手，但自信心的基石已經(jīng)打下。
“嗶——”哨子吹響，仰臥起坐監測開(kāi)始了。一、二、三、四……我輕松做到了第二十個(gè)。雖然是考試，但昨天鍛煉時(shí)的一幕幕浮現在我的眼前�！澳憧梢宰龅降�，加油！”“鍛煉時(shí)都能做到，現在一定沒(méi)問(wèn)題！”伴隨著(zhù)腦海中一句句對自己的鼓勵，我已沖破了四十五大關(guān)。最終，哨子響了。我癱倒在墊子上，心中卻滿(mǎn)是喜悅。
大半個(gè)學(xué)期的鍛煉收到了成效，我的心中充滿(mǎn)了喜悅。到頭來(lái)還是快樂(lè )幫了我的忙，快樂(lè )為我緩解壓力；快樂(lè )為我帶來(lái)信心；是快樂(lè )，在我挑戰每一座山峰時(shí)，將我推向頂峰。
初一語(yǔ)文800字作文 篇32
一張精致的臉上，長(cháng)著(zhù)一雙不大，但卻充滿(mǎn)智慧的眼睛，薄薄的嘴唇挺能說(shuō)的，頭發(fā)干凈利落地梳在腦后，雖說(shuō)沒(méi)有獨特的記憶點(diǎn)，但是那精神煥發(fā)的模樣，能讓人一眼就在人群中認出她來(lái)。她就是我們的語(yǔ)文老師劉老師。
她很溫柔，對我們說(shuō)話(huà)總是和和氣氣的，其他個(gè)別老師喜歡大吼，她卻不一樣。她愛(ài)笑，我們也愛(ài)看她笑。她笑的時(shí)候，空氣都變得快樂(lè )了起來(lái)。
看，她又在笑了。眼睛一彎，嘴巴一抿，一個(gè)微笑綻放在我眼前，是那么文雅。那笑像花兒一樣，綻放在我們心田，像清晨的陽(yáng)光照耀下來(lái)，那樣溫暖美好。
她也愛(ài)讓我們笑，上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)總是十分詼諧幽默。那天作文課，劉老師在走廊里踱來(lái)踱去，突然停下來(lái)，一本正經(jīng)地對我們說(shuō)：“寫(xiě)作文要從字里行間里面透露出對老師的喜愛(ài)之情。你在作文里面寫(xiě)幾百個(gè)“老師我愛(ài)您”我也還是不會(huì )喜歡你。為什么呢——因為你不會(huì )寫(xiě)作文�！比嗦�(tīng)了，哄堂大笑，大家都笑趴在桌子上了，而老師呢，卻一本正經(jīng)地望著(zhù)我們，把手背在背后，站得直直的，兩眼看著(zhù)我們，自己卻沒(méi)有笑。雖然你會(huì )說(shuō)她古板，但她那些俏皮的話(huà)，只有你真正聽(tīng)到了，才會(huì )發(fā)現她的話(huà)富有道理，幽默詼諧。
她和我們相處就像朋友之間一樣親密，下課了她會(huì )和我們談心，上課時(shí)還會(huì )開(kāi)展很多有趣的活動(dòng)，在她的課上，我們總能快樂(lè )地學(xué)習，并能輕松體驗到語(yǔ)文學(xué)習的快樂(lè )。
她不打罵我們，當有同學(xué)不認真學(xué)習的時(shí)候，她會(huì )用一句話(huà)來(lái)勸導，那些話(huà)并不辛辣，不苛刻，而是富有哲理。那天，我因為偷懶，所以老師要求完成的任務(wù)我也就潦草地完成了。老師看見(jiàn)了，對我委婉地說(shuō)：“如果你游戲人生，你的人生將會(huì )是一場(chǎng)戲，我聽(tīng)后，馬上重新拿起作業(yè)，認認真真思考起來(lái)。老師見(jiàn)了，把眉頭舒展開(kāi)來(lái)，微笑著(zhù)走開(kāi)了。
好像一陣春風(fēng)吹過(guò)心底，劉老師的笑又綻放開(kāi)了。
初一語(yǔ)文800字作文 篇33
中國人，就像鑲嵌在黑幕上的明月，雖然會(huì )有無(wú)數次的陰晴圓缺，“這在古代很難完成”，你能說(shuō)這陰晴圓缺沒(méi)有自己的魅力，永遠不會(huì )鑲嵌在黑幕上嗎？中國人就像點(diǎn)綴藍天的紅日，有時(shí)會(huì )被烏云遮擋，但能說(shuō)永遠被烏云遮擋嗎？
小時(shí)候我的中文是再簡(jiǎn)單不過(guò)的語(yǔ)言了。我沒(méi)必要學(xué)。我只需要傾聽(tīng)和集中注意力，但我不必集中注意力。有時(shí)候，不知不覺(jué)中，你會(huì )自然而然地學(xué)會(huì )這門(mén)語(yǔ)言的語(yǔ)言，這可能就是你接觸它的原因。
高一高二語(yǔ)文不是靠耳朵和眼睛學(xué)的。他需要我用每一個(gè)孩子氣的聲音寫(xiě)下來(lái)。
比起一年級，它的語(yǔ)言比不上童年。一年級和二年級在一個(gè)水平上。讀課外書(shū)是高一的第一語(yǔ)言。正如狄更斯所說(shuō)，沒(méi)有一艘船像一本書(shū)，可以帶我們去遙遠的地方。是的，我從書(shū)上到達了遙遠的國度。從書(shū)中的語(yǔ)言，我知道了“沖向王冠，化怒為美”中的美是誰(shuí)；正是書(shū)中的語(yǔ)言讓我明白了“黃三五帝”的由來(lái)；正是書(shū)中的語(yǔ)言，讓我明白了為什么李白和杜甫被稱(chēng)為大杜麗。也是書(shū)中的語(yǔ)言讓我認識了幽默的老舍爺爺和才華橫溢的冰心奶奶。從書(shū)中我還結識了很多英雄豪杰，比如足智多謀的諸葛亮，勇敢無(wú)畏的關(guān)羽，狡猾虛偽的曹操，賢德之士劉備，無(wú)私無(wú)畏的孫悟空。就像狄更斯說(shuō)的，沒(méi)有哪一首詩(shī)像最后一首那樣馳騁。當你發(fā)現花園和田野里的花都在爭先恐后地開(kāi)放時(shí)，你會(huì )情不自禁地脫口而出“春天過(guò)后，草和樹(shù)很快就會(huì )回來(lái)，各種紅色和紫色會(huì )為麥草而戰”。當你走在春風(fēng)和細雨中，感受溫暖的春風(fēng)緩緩吹來(lái)。肆無(wú)忌憚地玩弄自己濕漉漉的頭發(fā)，是一種“衣濕花濕雨，吹寒柳風(fēng)”的真實(shí)感受�！�
為什么，為什么你有那么多的詩(shī)來(lái)描述和贊美這些美好的場(chǎng)景？沒(méi)錯，這是中文，在你身邊引導你，在你不知道的時(shí)候揭示出來(lái)。是的，即使月亮陰晴圓缺，它也有自己的魅力，永遠嵌在黑幕里。紅色的太陽(yáng)被烏云遮住后，最終會(huì )再次出來(lái)點(diǎn)綴藍天，直到永遠。這是你的語(yǔ)言，用來(lái)陪伴你，指引你�，F在和未來(lái)，它也會(huì )伴隨你直到一萬(wàn)年后。
初一語(yǔ)文800字作文 篇34
時(shí)間的長(cháng)河從我們身邊緩慢而不失節奏地流過(guò)，在撫平我們傷口的同時(shí)，也沖淡了我們的許多記憶�？煽傆行┦�，是我們難以忘懷、也不愿忘卻的，就比如說(shuō)，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的中午……
還記得，那是一個(gè)匆忙的中午。放了學(xué)，我頂著(zhù)一頭烈日快步跑到公車(chē)站，才趕上公車(chē)。中午的時(shí)候，公共汽車(chē)上人的總是很多。上了車(chē)后，我就像是魚(yú)兒一樣在人群中來(lái)回穿梭，才找到一個(gè)可以夠得著(zhù)扶手的地方，連忙站穩扶好，才松了一口氣。
公車(chē)啟動(dòng)了，但它行駛得有些莽撞，先來(lái)一個(gè)加速，讓大家急忙站穩；緊接著(zhù)前面遇上了堵車(chē)，于是猛地一剎車(chē)，嚇得大家措手不及。我往車(chē)里望了望，看見(jiàn)人群中有一個(gè)年近七旬的老太太，因為個(gè)子比較矮，上車(chē)又晚，所以沒(méi)能及時(shí)找著(zhù)座位或是可以扶手的地方。公車(chē)上會(huì )兒開(kāi)一會(huì )兒停，動(dòng)作特別大，她便在慣性的作用下一會(huì )兒向前倒，一會(huì )兒朝后仰，搖搖晃晃，如同一個(gè)不倒翁，令人想笑，又覺(jué)得十分可憐。但是由于公車(chē)的粗魯，沒(méi)有人離開(kāi)椅子或扶手去攙她一把，個(gè)個(gè)都生怕沒(méi)扶到老太太，反而自己摔了個(gè)四腳朝天。
這可惡的公共汽車(chē)真會(huì )得寸進(jìn)尺，開(kāi)開(kāi)停停的動(dòng)作一次比一次厲害。老太太終于站不穩了，猛地向前栽去�！靶⌒�！”我禁不住閉上了自己的眼睛，不敢想象接下去發(fā)生的一幕……
當我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現老太太并沒(méi)有摔倒，而是被一雙有力的大手攙扶住了。我急忙朝手的主人看去，原來(lái)是一位原本坐著(zhù)的中年男子。只見(jiàn)他小心地扶著(zhù)面帶驚訝的老太太走到他的座位旁，輕輕地扶老太太坐下。老太太的驚訝立即化為感激，朝那個(gè)男子一個(gè)勁兒地致謝。那男子笑而不語(yǔ)，很快悄悄地下了車(chē)。
現在，我已經(jīng)想不起那天那個(gè)中年男子的面貌，但我一直記得他攙扶老太太的動(dòng)作，那溫柔而不失禮貌的動(dòng)作，觸響了我內心深處的一根弦……
初一語(yǔ)文800字作文 篇35
在我的學(xué)校中有許許多多的老師，他們有的冷淡，有的嚴肅，有的溫柔，有的賢惠，其中我最喜歡的便是我的語(yǔ)文老師——劉老師。
劉老師戴著(zhù)一副“智慧”的眼鏡，他身材高大。他雖然是一位語(yǔ)文老師，但也是作文教授。他指導的作文已經(jīng)發(fā)布了幾千篇，個(gè)個(gè)寫(xiě)的妙筆生花。他還會(huì )在課堂上給我們讀很多很多的優(yōu)秀作文作文，這些作文都是他指導學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的。我的語(yǔ)文老師有一個(gè)小小的特點(diǎn)：愛(ài)炫耀他指導學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的作文。
他十分幽默，還有些口頭禪，常常逗得我們哈哈大笑，還有的一些同學(xué)被劉老師逗的喘不過(guò)氣來(lái)。記得上次上作文課，他給我們講寫(xiě)作文的要求時(shí)，有的同學(xué)迫不及待地拿起筆準備寫(xiě)，他不讓寫(xiě)，就說(shuō)：“聽(tīng)我講完你們再寫(xiě)，這樣你們寫(xiě)不成�！庇械耐瑢W(xué)慌了，他說(shuō)：“寫(xiě)作文不能慌，要像女神化妝一樣，決不能像女漢子�！边@樣作文才能寫(xiě)好。同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，有的還學(xué)著(zhù)老師的口吻又重復了一遍，同學(xué)們笑的更歡了!那次上語(yǔ)文課，劉老師正在講古詩(shī)文，有個(gè)同學(xué)插了一句話(huà)，劉老師生氣了就說(shuō)：“你那撂地能話(huà)可不少�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了又笑了起來(lái)，有的笑得合不攏嘴，有的前俯后仰，有的笑的氣都喘不過(guò)來(lái)了;過(guò)了好一會(huì )兒笑聲才平息下來(lái)。這些就是他的口頭禪，還有很多呢，比如：茅缸里的石頭臭硬……
劉老師的作文講的非常好，上次他教了我們一種寫(xiě)作方法，叫做全面觀(guān)察，他對我們說(shuō)：“要想寫(xiě)好作文，就要多運用修辭手法寫(xiě)作手法，這樣你們的作文才能寫(xiě)得更好。我來(lái)教你們一種寫(xiě)作手法，全面觀(guān)察�！彼ㄙM了一節課來(lái)給我們指導作文，讓我們從細節上來(lái)描寫(xiě)，讓我們的寫(xiě)作水平更上一層樓，讓我明白了寫(xiě)作的更多技巧，懂得了什么是全面觀(guān)察。
老師像園丁，桃李滿(mǎn)天下;老師像紅燭，燃燒自己照亮我們;老師像蜜蜂，勤勞又勇敢;老師像媽媽?zhuān)利惗屏?老師像一本書(shū)，交給我們很多知識。我不會(huì )忘記我的語(yǔ)文老師!
初一語(yǔ)文800字作文 篇36
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。很早以前，古人就知道書(shū)對人的重要性。一本好書(shū)，受益一生，在你困苦時(shí)給你指點(diǎn)迷津，在你上傷心時(shí)給你安慰，在你無(wú)聊時(shí)讓你充滿(mǎn)樂(lè )趣。書(shū)是人的財富，書(shū)可以改變一個(gè)人。
我曾讀過(guò)一本書(shū)，他讓我改變了人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。那本書(shū)的作者用勇敢的方式震撼了全世界，她創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明頂女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子，她用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到人生的光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。她就是海倫·凱勒。
書(shū)中寫(xiě)道海倫凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候被疾病奪取了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，不久又喪失了語(yǔ)言表達能力，黑暗和寂寞使她變得頑皮。直到蘇利文老師走進(jìn)他的生活，教她讀書(shū)、說(shuō)話(huà)，使她張開(kāi)了心靈的眼睛，與外界溝通交流。從那以后，海倫渴望了解更廣闊的世界，她迫不及待地識字、讀書(shū)，像一塊不斷吮吸水源的海面般汲取知識。對知識的渴求欲，使她以頑強的毅力克服了常人難以想象的困難，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并以極其優(yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德科里夫學(xué)院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻給了盲人和教育事業(yè)，贏(yíng)得世界各國人民的贊揚。
我還深深的記著(zhù)海倫說(shuō)過(guò)一句話(huà)：知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧。應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不聽(tīng)到人類(lèi)的生命音樂(lè )。是啊!知識就是力量，給人創(chuàng )造奇跡的力量，這句話(huà)海倫激勵著(zhù)自己，我也同時(shí)激勵著(zhù)自己。
讀一本好書(shū)即使與一個(gè)偉大的人交談，在書(shū)里伴著(zhù)海倫的講述，我不禁觸碰到了圣潔的靈魂。在我們無(wú)助的時(shí)候不妨用心來(lái)讀一讀這本《假如給我三天光明》。
人們常說(shuō)“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”這是一句很經(jīng)典的名言，我們都會(huì )說(shuō)，可做到卻很難!
初一語(yǔ)文800字作文 篇37
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望斷天涯路�！�
那潤萬(wàn)物的小雨，可曾撫淡了錦官城的濃艷?那滿(mǎn)皇都的煙柳，牽來(lái)了一片撩起閑緒的朦朧�？墒悄秋h逸的太白，為我拉來(lái)了九天的銀河，三千尺的飛流?把我帶到那愛(ài)晴柔的樹(shù)陰下，靜看滿(mǎn)塘接天蓮葉、映日荷花的，可是瀟灑的楊萬(wàn)里?更讓我醉心啊，乘上落霞，與孤鶩齊飛;泛舟秋水，共長(cháng)天一色。
那語(yǔ)文奇麗的仙境，何時(shí)飄至我的眼前?是誰(shuí)把我帶上高樓，卻又獨自遠去，鋪就天涯路?
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
多美的語(yǔ)文啊!讓我沉醉不知歸路!
從王維眼中，我讀出了大漠孤煙、長(cháng)河落日的悲壯;從太白酒里，我懂得了斷水更流、消愁更愁的悵惘;從易安居士消瘦如黃花的容顏里，我讀出了相思;從柳三變臨風(fēng)嘆息的身影里，我明白了什么叫多愁;從東坡的少年狂里，我通曉了豪放的內涵;從稼軒醉里的劍上夢(mèng)回的角聲中，我徹悟了什么叫可憐白發(fā)生的憂(yōu)傷。
讓我沉醉，讓我溺迷，語(yǔ)文啊!
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�
更高的境界，艱難地攀登，我會(huì )當凌絕頂。
我感慨，為了岳飛的精忠報國，也為了他的盲目愚忠;我喝彩，為了陶潛的“不為五斗米折腰”，也為了屈大夫的獨清獨醒;我嘆息，為了辛稼軒的“壯聲英慨，圣天子一唱三嘆息”，也為了文天祥的“身世浮沉雨打萍”;我吶喊，為了慰藉余光中老先生“是一灣淺淺的海峽”的鄉愁，為了頌揚黨益民同志《一路格�；ā泛竽切┲繁钠椒埠蛡ゴ�!
歷史之門(mén)正悄悄關(guān)閉，生活之路正靜靜敞開(kāi)。我抓一把塵土，它始終屬于過(guò)去，我捋一縷陽(yáng)光，它說(shuō)現在的美好值得同行;我追一束清風(fēng)，它說(shuō)我們都屬于將來(lái)。于是——我吸收著(zhù)歷史的精華，感悟著(zhù)現在的生活，追逐著(zhù)未來(lái)的腳步。猛然在這一瞬間，我聽(tīng)到語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)的聲音。
初一語(yǔ)文800字作文 篇38
初中一年級的時(shí)候，我很膽小，不敢見(jiàn)人。那時(shí)，同桌小娜非�；顫婇_(kāi)朗，是個(gè)笑容滿(mǎn)面的小女孩。上課的第一天，我不小心踩到了她的腳，急忙道歉。她饒有興趣地看著(zhù)我，斜視著(zhù)，慢慢地笑著(zhù)。我叫娜。她是這樣自我介紹的。但是我不敢和她說(shuō)話(huà)，把課本的第一頁(yè)攤開(kāi)讓她看。所以我們甚至互相認識。小娜是我在初中認識的第一個(gè)同學(xué)。
放學(xué)后，我收拾好書(shū)包回家。到了十字路口，我又看到了娜。她驚訝地撲向我，高興地握著(zhù)我的手。你也要上去嗎?那我們就一起回家吧。"我說(shuō)："好吧。"我的心也很開(kāi)心，以后不用獨自回家，小娜看起來(lái)也不像個(gè)壞人。
慢慢地我們認識了�？次业膸缀螌W(xué)不是很好，老師說(shuō)問(wèn)題不懂，不敢再問(wèn)，這時(shí)Na班來(lái)幫我說(shuō)話(huà)，她很有耐心，總是問(wèn)我聽(tīng)不懂。原來(lái)小娜下課后還想預習一會(huì )兒，但時(shí)間被我占去了。我感到很抱歉，拒絕再問(wèn)她。當她發(fā)現我老師在課堂上說(shuō)了什么時(shí)，她會(huì )問(wèn)我老師在課堂上說(shuō)了什么。如果我吱吱叫，再告訴我一遍。
轉眼間，"國慶節"到了，我邀請小娜去公園玩。我們一起玩過(guò)山車(chē)之類(lèi)的刺激游戲。然后去劃船。天氣晴朗，有白云。陽(yáng)光充足，讓我覺(jué)得很溫暖。當我和小娜聊天時(shí)，我劃著(zhù)一條船。我面前有座橋。我驚訝地看到船即將撞上碼頭。不要驚慌，不要驚慌，不要動(dòng)，我會(huì )劃船的!"她很快地讓船通過(guò)了橋洞，我非常欽佩它。
太陽(yáng)已經(jīng)橫懸在天空中，我們仍然沒(méi)有結束它。我不知道誰(shuí)在遠處演奏這首歌。"因為你們今晚一起唱歌，即使未來(lái)有成千上萬(wàn)顆星星，今晚也要點(diǎn)亮月亮。"它沒(méi)有今晚那么美麗，也不能讓我更難忘。晚風(fēng)帶來(lái)了一股涼爽的陣風(fēng)。
過(guò)去的記憶自然有很多，這一刻我想把它刻在三圣石上，永不忘記。
初一語(yǔ)文800字作文 篇39
在我眺望星辰大海時(shí)，當我聆聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，在飽讀書(shū)經(jīng)時(shí)……語(yǔ)文早已悄然而至!靜下心來(lái)，和我一起感受語(yǔ)文、享受語(yǔ)文.……
闊�！っ髟�
紗紗的月光在海霧中穿梭，浸著(zhù)海水，放松，放松，慢慢沉落……讓粼粼的海波守護你。
我輕步走向海邊，享受著(zhù)沙粒使勁向腳縫里鉆，小清新的海風(fēng)陣陣吹來(lái)，讓我指尖潤潤的。遠眺，一彎明月偷偷地蹬著(zhù)海底飛向星空，“海上生明月，天涯共此時(shí)”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，攜手相隨著(zhù)詩(shī)詞與詩(shī)人張九齡、李白對朋友的思念、同情關(guān)切之情，我的思緒早已擁抱月亮……
如銀月光照耀著(zhù)我，頓生詩(shī)意，語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。
傾聽(tīng)·古典
花燈點(diǎn)點(diǎn)，群光璀璨，人們的臉上充溢著(zhù)洋洋喜氣，笑語(yǔ)鮮花，春風(fēng)拂面，嫩綠的樹(shù)葉映著(zhù)各色花燈……
深夜苦讀的我摘下眼鏡，站起，推開(kāi)小窗，街上人群涌動(dòng)，燈光閃爍。一陣《青玉案·元夕》的古典歌聲傳來(lái):“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路……”優(yōu)美的語(yǔ)言，喜慶的場(chǎng)面使我眼前一亮，各色彩燈，盡收眼底，讓我褪去了困意和雜亂的心緒，感受著(zhù)詩(shī)意般的元宵節……
被經(jīng)典詩(shī)詞包圍的我，悅耳靜心，語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。
品讀·書(shū)香
絲絲春雨斜落在房檐上，滴落的細雨如飛翼的小燕子一般引起了我的萬(wàn)千思緒……
清晨的我，捧起劉禹錫的《陋室銘》到陽(yáng)臺誦讀。靜坐窗前，嗅著(zhù)玉蘭和紅杏花的清香，挺直肩背，開(kāi)始誦讀:“斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青……”與詩(shī)人一起品味，小室雖陋，但有痕苔草色，素琴金經(jīng)，便自有一番樂(lè )趣，何陋之有?面對困難，也從容不迫!
誦讀篇篇經(jīng)典，有滋有味，語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。
日月山川，興衰變遷，悲歡離合便如沿途風(fēng)景撲面而來(lái)，鑄就人類(lèi)仰望的姿態(tài)，從而達到理想的精神高度。在滿(mǎn)目風(fēng)景中，人們可以偃仰嘯歌，為佳詞詩(shī)句、昔人情懷擊節稱(chēng)嘆!
生活處處都有語(yǔ)文的魅力，它就在我們身邊，一起體驗它，熱愛(ài)它!
初一語(yǔ)文800字作文 篇40
人是大自然中的一員，人的生存離不開(kāi)大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會(huì )受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類(lèi)受到懲罰，所以我們要保護大自然。
大自然中的一些資源是可以再生，長(cháng)期給人做貢獻的，但是由于人們不加節制的開(kāi)采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，
自己的生活會(huì )更好了，其實(shí)是給大家及自己的今后帶來(lái)了災難。大自然是多么的美麗，既有千山萬(wàn)水，高樓大廈，還有花草樹(shù)木，藍天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類(lèi)的今后帶來(lái)了災難。
大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發(fā)電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動(dòng)物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國家嚴重缺水，
這導致一些地區沒(méi)有水用，可是，還是有一些人浪費水源，認為錢(qián)是萬(wàn)能的，只要有錢(qián)，就可以買(mǎi)來(lái)水，那么，在世界各地都沒(méi)有水的時(shí)候，你能用錢(qián)買(mǎi)來(lái)嗎？對，是買(mǎi)不來(lái)的。我們要趁著(zhù)還有水的時(shí)候就來(lái)節約用水，不要在喝你淚水的時(shí)候才知道節約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，
我們要在水資源還未枯竭的時(shí)候就開(kāi)始節約，我們國家的人口多，如果一人節約一滴水，十三億的人就要節約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會(huì )使我們的生活缺少什么，我們國家的水資源也會(huì )豐富起來(lái)，這不是兩全其美的事嗎？
再說(shuō)說(shuō)我們地球外的臭氧層，本來(lái)也是可以不斷再生的，可是，由于人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導致人由于受陽(yáng)光太多太強，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。
我們的大自然實(shí)在是美麗，我們應盡我們的能力來(lái)保護她，只要在生活中，我們少用一個(gè)塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹(shù)木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來(lái)越繁榮，越來(lái)越昌盛。
保護大自然就是保護人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，人人都要盡力。我呼吁：保護大自然，愛(ài)護我們生存的家園吧。
初一語(yǔ)文800字作文 篇41
帶著(zhù)幾許憧憬，懷著(zhù)幾多希冀，輕輕地，我邁入了絢爛美好的青春殿堂。瞧，美麗的青春女神脈脈含情地送來(lái)了青春的電波。
我懵懵懂懂，卻不知不覺(jué)得與青春有了交集，仿佛是從未經(jīng)滋潤的干裂的土地突然被一場(chǎng)大雨澆灌，365個(gè)毛孔，無(wú)一處不熨帖，無(wú)一處不暢快，美好的青春以此展開(kāi)。我向往過(guò)那純潔美好的心靈季節，可當它到來(lái)的那一刻，我卻有絲不知所措，面對長(cháng)滿(mǎn)鮮艷玫瑰的青春旅途，一步一步都要走地小心翼翼，生怕在繁華世界里迷了路，更怕被那尖利的花刺而扎傷，一步一步，向那個(gè)未知洞口探去，離之越近，心跳就越強烈，流淌在脈管中的血液，也就越澎湃，帶著(zhù)濃厚的好奇，一步一步走向終結，不知走了多久，不知時(shí)間過(guò)了多久，我卻始終未到達那個(gè)出口。我有些彷徨，更多的是惆悵和傷感，就像南國多雨的天氣，充斥著(zhù)陰霾，悵惘間，悠揚的小提琴聲，傳入耳蝸，是那么柔和，是那么溫暖，就像初春的太陽(yáng)，和煦而不刺眼;也像剛剛睡醒的海風(fēng)，溫柔而不兇猛，這種溫和連耳朵也開(kāi)始騷動(dòng)了，迎著(zhù)琴聲，踩著(zhù)柔軟的細沙，眼前的景象卻令我如癡如醉：身著(zhù)白色休閑裝，拉著(zhù)動(dòng)人琴聲，哼著(zhù)凌亂的小調，一切都透著(zhù)股夢(mèng)幻，當他回眸的那一剎那，我的心跳漏了節拍，不知是一種膜拜，還是……迷惘著(zhù)：是公主與王子的邂逅，還是丑小丫的天鵝夢(mèng)，搖頭茫然，突然，一陣大風(fēng)吹散了一切，原來(lái)那只是海市蜃樓，可內心的美好愿望卻還在……不禁發(fā)出這樣的感嘆：“如果有一天，在十字路口遇到了彷徨的我，別拉我去追尋花季的軌跡，只需默默得給我勇氣，讓我勇敢地穿越花季，洞悉青春的美好季節�！�
雖然結局并不完美，但那只是青春的小片段，青春會(huì )帶來(lái)更多的驚喜與美好，整理好心情與行裝。青春就此遠航，給青春一份堅定的承諾，給青春一完美的嘆號。
青春的花開(kāi)花落，讓我疲倦去不后悔;四季的云來(lái)云去，讓我喜樂(lè )卻不憔悴。
整理好行裝，向快樂(lè )出發(fā)，青春協(xié)奏曲一路飄揚，帶著(zhù)愉悅的心情，向美好出發(fā)，在追尋悸動(dòng)的旅程中，青春協(xié)奏曲一路飄揚……
初一語(yǔ)文800字作文 篇42
它是一個(gè)群山環(huán)繞的山村，它是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的山村，它是一個(gè)與世無(wú)爭的山村……它并不富裕，它并沒(méi)有高樓大廈，它并沒(méi)有繁華鬧市……它沉默無(wú)語(yǔ)，卻回蕩著(zhù)許多的歡聲笑語(yǔ);它暗淡無(wú)光，卻孕育出至純至善的人……它就是我的驕傲—美麗的家鄉。
清晨，太陽(yáng)爬上了山頭，小鳥(niǎo)生怕太陽(yáng)孤單，成群結隊地唱著(zhù)歡悅的歌謠與它作伴。站在門(mén)口放眼望去，青山連綿，草木茂盛，山上一排排青翠欲滴的樹(shù)沐浴在陽(yáng)光里，一叢叢鮮花掩映在樹(shù)林之間，微風(fēng)吹過(guò)，枝杈搖擺，好似一群仙女在舞蹈，風(fēng)里帶著(zhù)花的清香和土的清新，讓人不禁浮想聯(lián)翩：這是不是一個(gè)仙境?我被眼前的景色迷住了，伸開(kāi)雙手，靜靜地站著(zhù)，微風(fēng)拂過(guò)，伴隨清脆的鳥(niǎo)鳴，醉人的花香，我的身心舒暢了，昨日的疲勞消失殆盡，只留下無(wú)盡的舒適，仿佛自己正處于仙境�！芭尽币坏嗡翁侥樕�，涼絲絲的，抬頭向上看：一條宛似綢緞的泉水打著(zhù)小鼓奏著(zhù)樂(lè )曲，緩緩地流淌下來(lái)，為這山景增添了一絲迷人的色彩。
我的家鄉不僅景色美，這里的人更美。
“啪啪!”田里響起鞭聲。怎么回事?噢!春耕的日子降臨了，大家見(jiàn)日子好趕緊忙完了手中的活計，連忙跑去春種了!稻田里，牛兒拉著(zhù)犁車(chē)繞著(zhù)田在犁地，趕牛的人兒生怕累著(zhù)了妞兒趕一會(huì )，停一會(huì )兒，不知不覺(jué)便犁完了一塊田。男人在田里干活兒，女人不是在家里看電視，吃東西，而是早早做好了飯，拿到田里送給他們吃。吃完了大家伙坐在一起休息休息，唱兩段山歌，講幾個(gè)笑話(huà)，樂(lè )得大家哈哈大笑，吃完了，笑完了，又開(kāi)始了一天的工作，誰(shuí)家先干完了，就去幫誰(shuí)，不用別人去叫，不請自來(lái)，幫忙者與被幫者互相對笑，分工合作，沒(méi)有吵鬧只有歡笑，鄰里之間，相處和諧，做事認真，雖然有時(shí)也會(huì )小吵小鬧，但不超過(guò)一天便和好了。有次村東頭的楊大爺和劉大嫂起了爭執，兩人劍拔弩張，劉大嫂還差點(diǎn)把鍋鏟扔到了楊大爺的腦袋上，不過(guò)第二天，兩人又好似什么也沒(méi)有發(fā)生一樣，楊大爺還到劉大嫂家吃了中飯。一個(gè)大家庭中，人們互相幫助，互相寬容，這是多么和諧融洽啊!
這就是我的家鄉，我鐘愛(ài)的家鄉，因為這里雖不算是人杰地靈，但是這里的山美，水美，人更美!這里的生活無(wú)一不讓我向往!
初一語(yǔ)文800字作文 篇43
語(yǔ)文到底是什么呢？說(shuō)白了，它說(shuō)是人與人交流的工具。所以語(yǔ)文是對我們很重要的。我們要問(wèn)路，依靠語(yǔ)文；我們要買(mǎi)菜，依靠語(yǔ)文；我們去買(mǎi)衣服，依靠語(yǔ)文；我們去找工作，還是依靠語(yǔ)文。
現在，我們就去跟蹤語(yǔ)文，看它跑到哪里去了？
當我們迷路時(shí)，往往會(huì )需要人幫助。不過(guò)，不是每個(gè)人都很樂(lè )意的。比如，你迷路了，這時(shí)從旁邊走來(lái)一位老人。你說(shuō)：“喂！老頭，上山該走哪條路？”這樣，老人便會(huì )覺(jué)得你沒(méi)禮貌，而不回答。不過(guò)，如果你說(shuō)：“老爺爺，上山該走哪條路，你能告訴我嗎？”這樣，老人會(huì )很樂(lè )意幫助你。你的語(yǔ)言那么禮貌，這難道不是語(yǔ)文的功勞嗎？
當我們買(mǎi)菜時(shí)，往往需要削價(jià)，削得越低越好，這樣我們才能省錢(qián)。不過(guò)，并不是對每個(gè)人都可以削價(jià)的。如果你說(shuō)：“大嬸，這菜能不能便宜些，我給你多購幾個(gè)，行嗎？”這樣，削價(jià)的可能性便達到70％。如果你說(shuō)：“大娘，這菜便宜些，不然沒(méi)人買(mǎi)喲�！边@樣，削價(jià)機會(huì )可算20％至30％左右吧！你用禮貌的語(yǔ)言來(lái)削價(jià)，這不也是運用了語(yǔ)文嗎？
在我們去買(mǎi)衣服時(shí)，往往店主會(huì )將價(jià)線(xiàn)提得很高很高。這樣我們便會(huì )將價(jià)削得很低才不會(huì )吃虧。這樣便要組織語(yǔ)言與店主進(jìn)行口頭戰。如果戰勝便會(huì )削價(jià)了。如果你說(shuō)：“這次少賣(mài)一點(diǎn)，下次多找幾個(gè)顧客來(lái)照顧你的生意就夠了，你的店那么大，生意又興隆，在我這里少賺點(diǎn)也沒(méi)什么關(guān)系，是吧？”這樣說(shuō)，削價(jià)機會(huì )可達80％至90％左右�？梢�(jiàn)，語(yǔ)言的表達是多么的重要。
當我們去找工作時(shí)，往往會(huì )面試，這樣，在面試時(shí)，我們所說(shuō)的每一個(gè)詞都非常重要。所以我們應該將語(yǔ)言組織好，盡量做到語(yǔ)言流暢、自如。如果給面試評價(jià)的人一個(gè)好印象，那么，我們要的那份工作便穩定了。找工作難道不需要語(yǔ)文嗎？
語(yǔ)文在各個(gè)迷路口，語(yǔ)文在菜市場(chǎng)，語(yǔ)文在服裝店，語(yǔ)文在工作室……�？梢�(jiàn)，語(yǔ)文的范圍很廣。生活中，處處都有語(yǔ)文行走時(shí)留下的足蹤跡，她將永遠存活在人間，為人們無(wú)私奉獻出自己畢生的精力。讓語(yǔ)文發(fā)出耀眼的光芒，照亮我們的未來(lái)吧！
初一語(yǔ)文800字作文 篇44
石牌洋，又叫半洋石帆，坐落于平潭島西北看澳村西側500多米的海面。
我去參觀(guān)石牌洋時(shí)正逢秋天，坐車(chē)到看澳村一下車(chē)，海風(fēng)襲面，讓人有些站不住腳。在碼頭等船時(shí)，發(fā)現周?chē)氖^不高但很奇特，它們好似一個(gè)個(gè)漩渦，整齊地排列著(zhù)，有大有小，在經(jīng)歷了上百年風(fēng)的吹拂，浪的拍打，才形成了如此奇特的景觀(guān)。
上船后，碼頭越來(lái)越遠。風(fēng)猛烈著(zhù)，海洶涌著(zhù)，船搖晃著(zhù)。遠望去有一個(gè)圓盤(pán)狀的大礁石，托著(zhù)一高一低的兩塊碑形海蝕柱。整個(gè)礁石像一艘大船，兩塊巨石像兩面鼓起的雙帆，似乎正在乘風(fēng)破浪前進(jìn)。傳說(shuō)，海壇島上一個(gè)被村里人稱(chēng)為“啞巴皇帝”的啞童，喜歡剪紙，與其嫂相依為命。蓮萊大仙路過(guò)此地，便送給他三張神紙——剪什么成什么。當時(shí)，皇帝昏庸無(wú)道，朝廷腐敗，境內餓殍遍野。于是啞童便將之剪成兵馬等物事，完工時(shí)所剪之物剎時(shí)成真。此時(shí)的啞童開(kāi)始調兵遣將，籌劃部署起兵大事，儼然帝王風(fēng)度。但其嫂不明就理，沒(méi)有按啞童的吩咐準備造反行動(dòng)，導致良機坐失，造反失敗。朝廷派出大隊兵馬來(lái)攻海壇島，啞童見(jiàn)大勢已去，便把事先剪給其嫂日用的石臼、石錘、簸箕扔進(jìn)大海，化為舟帆與其嫂共同搭乘而去。后遇風(fēng)暴，舟沉后雙帆化作二石并立成為兩座大礁石。這就是平潭最著(zhù)名的自然景觀(guān)——石牌洋。
從將石牌洋捧在手掌內，到踏上石牌洋——僅僅十幾分鐘，腳尖剛觸碰到礁石，就仿佛觸到石牌洋長(cháng)年屹立的堅韌氣概。深黑的顏色，珍藏著(zhù)石牌洋深沉的骨氣，用手撫摸石牌洋，水冰涼涼，礁石的表面是參差不齊的，卻有一處被風(fēng)吹的尖銳，像是一把刀。繞著(zhù)礁石邊走一圈，真怕一不小心滑倒。
在礁石上停留了十幾分鐘，便又坐上船，夕陽(yáng)染紅了一片天，石牌洋上方一片火燒云，許多人們依舊在石牌洋上體驗著(zhù)美好。
很快又上了岸，對身后的石牌洋仍是戀戀不舍。站在碼頭上眺望，石牌洋如一艘帆船，火燒云似熊熊燃燒的火焰，帆船在火與水的阻撓中勇往直前，它承載多少代人的夢(mèng)想，多少代嵐島人就如這半洋石帆屹然挺立。
初一語(yǔ)文800字作文 篇45
漢語(yǔ)，顧名思義，就是語(yǔ)言和文字。語(yǔ)言和文字在生活中無(wú)處不在，因為生活是一個(gè)大課堂。
我已經(jīng)是初中生了，媽媽?zhuān)挥谐踔形幕�，爸爸，差不多；所以，我是最有文化的一個(gè)（我自己也這么認為）。
“媽?zhuān)炞�，念三遍！”我把�?shū)遞給了我媽媽。
媽媽讀完了書(shū)，認真讀了我想讀的東西。良久，她說(shuō)：“念給我聽(tīng)聽(tīng)！”
“讀書(shū)學(xué)習！”我不這么認為，但我的心在敲鼓：我對這個(gè)張文沒(méi)有印象，也沒(méi)有讀過(guò)一次。我看不懂就瞎折騰！反正媽媽不會(huì )發(fā)現的。所以，我滿(mǎn)懷信心和魄力讀完了。而我媽則像語(yǔ)文老師一樣細心指導，一會(huì )兒指出語(yǔ)氣不對，一會(huì )兒說(shuō)說(shuō)話(huà)不能太快。直到，我讀書(shū)；“小鴨子很深情……”猶豫了一會(huì )兒，網(wǎng)絡(luò )（mai）說(shuō)的沒(méi)錯，于是她接上了“深情看她……”
住手，這是不對的！”媽媽打斷了我。
我不悅地皺起眉頭。我媽的指導讓我很不服氣�，F在被打斷說(shuō)我看錯了！不滿(mǎn)：“在哪？”
母親善意地糾正了她的錯誤：“應該是深情（莫）！”
“切！”我不屑地說(shuō)：“怎么可能！”
“不信就查字典！”
檢查一下，我心里說(shuō)。迅速地移到字典里，過(guò)了一會(huì )兒，我終于找到了“脈搏”，m—a—i，哼！沒(méi)錯！于是我拿起字典，像炫耀一樣遞給媽媽。
母親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，臉上也沒(méi)有多余的表情。把字典給我，指指下面就行了。我納悶，一看就像一盆冷水從我頭上澆下來(lái)：只見(jiàn)下端寫(xiě)著(zhù)“脈博復音詞請看下頁(yè)！”
“不就是每一個(gè)字嗎？沒(méi)什么大不了的�！蔽液裰�(zhù)臉皮說(shuō)。
“喂！”嘆息：“歸來(lái)”讀海也讀歡。如果還給你，讀錯了，意思就不一樣了！
聽(tīng)到這里，我忍不住低下頭。我媽見(jiàn)我知道錯了，拉我。他以一顆堅強的心說(shuō)：“孩子，生活中有很多復音詞，這些很重要。知識的規律也是由文字組成的。如果沒(méi)有很好地掌握單詞，怎么能學(xué)好呢？”認真學(xué)習謙虛一點(diǎn)明白嗎？"
今天，教育程度比我低的母親糾正了一個(gè)語(yǔ)音錯誤，但教會(huì )了我學(xué)習語(yǔ)言發(fā)音的重要性。
有句話(huà)說(shuō)得好：父母是孩子的第一任老師。今天，我媽媽給了我一個(gè)很好的教訓。她不僅教了我一個(gè)發(fā)音，還教我認真學(xué)習，認真學(xué)習語(yǔ)言的發(fā)音。那么，這不是讀語(yǔ)文課嗎？
初一語(yǔ)文800字作文 篇46
張從小到大張著(zhù)大大小小的嘴巴看《a，o，e》的童年一去不復返了，咬著(zhù)筆看作文的男孩也一去不復返了。語(yǔ)文陪伴我走過(guò)了十幾年的春夏秋冬。我一直覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)意思，只是死記硬背的點(diǎn)頭，或者腦子和作文紙都是無(wú)奈的。最后發(fā)現在枯燥的語(yǔ)文學(xué)習中，也處處有美…
欣賞中國園林的美景，你會(huì )受益匪淺。春天，冰雪融化，草木發(fā)芽，鮮花綻放笑臉，千萬(wàn)朵鮮花把樹(shù)枝壓得很低。每一季來(lái)來(lái)去去的小草鉆出泥土，向啄食春泥的新燕子問(wèn)好；夏天，在與天空相連的荷葉之間，粉嫩的玉蓮反射著(zhù)熾熱的陽(yáng)光，黃梅雨一個(gè)接一個(gè)地落下，喚醒了藏在池塘邊草叢中的青蛙；秋天，蕭瑟的秋風(fēng)吹得枯紅，吃過(guò)飯香的鐮刀散發(fā)著(zhù)豐收的氣息。落寞的梧桐，情不自禁地把清涼悲涼的秋天鎖在庭院里。陶淵明踏著(zhù)秋天的腳步，悠然自得地在南山下賞菊；冬天，六朵飛花飄入窗內，綠竹變瓊枝凝結著(zhù)冬天的情懷。春風(fēng)吹了一夜，枯枝上也開(kāi)滿(mǎn)了“梨花”。湖里，人和鳥(niǎo)在唱歌，麻纖維老人獨自抓著(zhù)失蹤的魚(yú)……”
聽(tīng)著(zhù)中國清泉的旋律，你會(huì )感觸良多。聽(tīng)著(zhù)？不知道誰(shuí)在黑暗中飛翔的于迪，支撐著(zhù)李白對故鄉的思念；秦淮商女《后庭花》的悲哀，刺痛了杜牧熾熱的愛(ài)國之心；朦朧霧靄中猿鳥(niǎo)的鳴叫，喚起了陶弘景對山水的眷戀；一切歸于沉寂，余音繞梁的鐘清，穿過(guò)一個(gè)避風(fēng)的洼地，把常劍吸引到了我曾走過(guò)的路上。驚天動(dòng)地的吶喊，充滿(mǎn)了魯迅的豪情；海浪拍打石頭的巨大聲響激起了紀伯倫敏感而深情的心。
品嘗中國香茶的優(yōu)雅，你會(huì )心曠神怡。琦君的甜春酒令人向往，汪曾祺家鄉的端午節鴨蛋讓人回味無(wú)窮。這不僅僅是這些美食帶來(lái)的味覺(jué)享受，更重要的是，從他們的話(huà)語(yǔ)中，我們嘗到了中國人的味道。它就像一杯優(yōu)雅的香茶，既有誘人的香味，又不失濃郁的味道。味道甜而不膩，優(yōu)雅而不迷人。
中國人，像一個(gè)清純美麗的姑娘，多情而優(yōu)雅；而且像個(gè)壯漢，轟轟烈烈。它一直從我們身邊走過(guò)。生活是中國人，中國人就是生活。當你真正沐浴在中國人的陽(yáng)光里，你會(huì )發(fā)現？中文其實(shí)很美。
初一語(yǔ)文800字作文 篇47
不是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷幼兒、少年、青年、老年這幾個(gè)時(shí)期，而我現在經(jīng)歷了幼兒、少年時(shí)光覺(jué)得十分幸福，也覺(jué)得十分短暫。在這短暫的時(shí)光里，在我身邊發(fā)生了很多事，而有些事兒讓我印象十分深刻，接下來(lái)我來(lái)給大家講一講這些事兒吧。
記得在上一個(gè)學(xué)期中，有一天放學(xué)后，班主任吳老師把我們女生都留了下來(lái)，當時(shí)我還幼稚的認為要讓我們干些事兒，后來(lái)才知道我們女生之間鬧了一些矛盾，誰(shuí)和誰(shuí)好，誰(shuí)和誰(shuí)不好，總之就是女生之間容易起摩擦。吳老師把我們幾個(gè)典型的人一個(gè)個(gè)的叫到了辦公室，挨個(gè)兒的問(wèn)我們一些問(wèn)題以便了解真相。老師分清責任，動(dòng)之以情曉之以理的批評了我們，我們一個(gè)個(gè)都心服口服，因為老師沒(méi)有偏袒任何人，同時(shí)我們也知道了處理好同學(xué)關(guān)系的重要性。我們挨個(gè)兒向對方道了歉，后大家終于都成了好朋友。
吳老師處理的事情令我們服氣，大概就是因為她“中唐”吧，無(wú)過(guò)無(wú)不及，非常合理，你想不服都不行，想通了這個(gè)道理，我也就下定了決心，以后為人處事一定要客觀(guān)公正，做到“己所不欲，勿施于人”。能力小就努力做并且堅持，能力大了也不能在別人面前“伐善施勞”顯擺自己，要做到“為而不爭”。
還有一次，在假期里，老師留了很多作業(yè)。爸爸讓我自己在家把作業(yè)寫(xiě)了，可是我偏偏沒(méi)有聽(tīng)在家玩兒了一天的手機，等到爸爸回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我那一字兒沒(méi)動(dòng)的作業(yè)，很是生氣，一氣之下把我的手機摔到地上。我看了看地上摔得裂了屏的手機，突然鼻頭一酸，哭了出來(lái)。之后我又找到奶奶，并帶著(zhù)哭腔把整個(gè)過(guò)程都告訴了奶奶，奶奶笑了笑說(shuō)：“你怎么不能懂事點(diǎn)呢?你父母天天辛辛苦苦上班供你上學(xué)很累的，你就聽(tīng)點(diǎn)兒話(huà)吧�！甭�(tīng)完奶奶的話(huà)，我差愧不已。
還有一次，我在課上，肚子突然非常疼痛。我的兩個(gè)好朋友急忙跑過(guò)來(lái)給我倒了一杯熱水，果真喝完熱水肚子不那么痛了，我真的很感謝他們。在我以后的生活中一定會(huì )經(jīng)歷更多的事，但是我相信學(xué)習國學(xué)，學(xué)習傳統文化的我，一定會(huì )處理好事情。
但愿我以后的時(shí)光比我少年時(shí)光更精彩!
初一語(yǔ)文800字作文 篇48
我的生活中有著(zhù)酸甜苦辣四種滋味，每一種滋味都代表著(zhù)一個(gè)故事。
鏡頭一
數學(xué)考試結束，我高興極了，終于可以休息了。在休息時(shí)我到了班長(cháng)旁邊，和他一起把答案對了一遍。但是我發(fā)現我有道題錯了，班長(cháng)的答案是19而我的答案是17。我算錯了答案，此時(shí)我臉上的笑容馬上變成了失望。我回到座位上，趴在桌子上思考著(zhù)煩惱著(zhù)，我想趕緊把答案改正，可是已經(jīng)晚了，于是我哭了。
唉，生活中的滋味——酸。
鏡頭二
我的爸爸在離我家很遠的地方上班，他幾乎很少來(lái)看我。有一天，爺爺接了電話(huà)，說(shuō)完之后，爺爺對我說(shuō)：“爸爸等會(huì )兒就回家！”“他現在在哪？”我問(wèn)道�！霸谛^下面�！睜敔敾卮鸬�。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，竟然是爸爸回來(lái)了，我開(kāi)心地蹦了起來(lái)，別提有多開(kāi)心了。爸爸忽然把一個(gè)神秘禮盒放在我面前。爸爸說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你在家里比較聽(tīng)話(huà)，我特意買(mǎi)了個(gè)禮物給你，那就是你最喜歡的積木！”我激動(dòng)地抱著(zhù)老爸，說(shuō)：“爸爸萬(wàn)歲！爸爸萬(wàn)歲！”我激動(dòng)得連眼淚都掉下來(lái)了，因為爸爸以前從來(lái)沒(méi)給我買(mǎi)過(guò)禮物，這種感覺(jué)真是太棒了！
這就是生活的滋味——甜。
鏡頭三
有一天中午，吃完午飯，爺爺對我說(shuō)：“孩子，你去洗碗吧！你媽在田地里干活呢！”我心里面恨不得埋怨起來(lái)，因為我還要碰這臟兮兮的碗，油乎乎的炒菜鍋。但我看在爺爺年齡又大又干不了什么活，我只好硬著(zhù)頭皮洗碗去了。我先是卷起袖子再洗碗。哎呀，炒菜鍋好油，碗里還有些米飯，真不容易，洗完碗后手又油又臟，看來(lái)洗碗還真不容易。
唉，生活中的滋味——苦。
鏡頭四
哦，不好，教室衛生又扣分了！我這下慘了，老師肯定會(huì )罵我的。果然我猜中了，在休息時(shí)間，老師把我叫了過(guò)去并且給了我警告讓我打掃好衛生。雖然沒(méi)有被體罰，但我的心里還是有傷害的。我心里火辣辣的，好難受。
唉，生活的滋味——辣。
這就是我生活中的滋味酸甜苦辣。在這四種滋味中，我感受到了不同的意義也代表著(zhù)生活中的滋味。
初一語(yǔ)文800字作文 篇49
人們常說(shuō)，父親是那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛；也有人說(shuō)，父親是家中的精神支柱，是全家的避風(fēng)港。在我看來(lái)，父親是冷峻的石頭，無(wú)論我做的怎樣優(yōu)秀，他的回答只有——沉默。
記得那一次，我住在外婆家。忽然想起我的作業(yè)本忘在家了，當時(shí)非常急需，但家離外婆家有二公里遠，要步行是不可能的了，這會(huì )兒只得拜托父親開(kāi)車(chē)送。誰(shuí)知我還沒(méi)開(kāi)口，父親一把將我拉上車(chē)，拋給我一句：“你媽跟我說(shuō)了，走吧�！蔽覄偦剡^(guò)神，車(chē)子已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了。 望著(zhù)坐在車(chē)座上這位岳鎮淵s、泰然自若的父親，我不禁問(wèn)了自己一句：“我的父親到底是個(gè)怎樣的人？”我始終捉摸不透�！昂昧�，下車(chē)吧�！边@時(shí)父親突然冒出一句話(huà)。我茫然望了一眼窗外，“不是爸，這還沒(méi)到家呢”“我只是出來(lái)散步，順道載你出來(lái)罷了。書(shū)落在家里，那是你粗心的緣故，你為此付出代價(jià)，那是理所當然，沒(méi)人會(huì )替你干苦力�！备赣H完全不以為意。我的心抖了一陣，沒(méi)想到父親居然不肯從這樣悠閑的休息時(shí)間中抽出那么一點(diǎn)時(shí)間來(lái)送我回家拿書(shū)！瞅一眼父親，他的那眸子里折射出一股不容分說(shuō)的力量，我迅疾下了車(chē)。
車(chē)子從我的身旁擦肩而過(guò)�？諘绲鸟R路上，頻頻駛過(guò)幾輛轎車(chē)，我被徹底丟到了另一個(gè)空間。驟然間，下起了雨，我小跑著(zhù)穿過(guò)馬路，任雨水打濕我的手背作文
眼看著(zhù)就要到家了，我賭氣似的對自己說(shuō)：“我自己沒(méi)車(chē)照樣能回去！”拿回了書(shū)，雨還在沒(méi)完沒(méi)了地下著(zhù)。因為沒(méi)準備傘，雨淋了我一身。當我正準備想找個(gè)地方歇息時(shí)，面前忽然出現了一把熟悉的藍色的雨傘，猛然一回頭，是父親！背后還停著(zhù)那輛車(chē)，原來(lái)父親打從我關(guān)上車(chē)門(mén)的那一刻起就開(kāi)始“跟蹤”我，散步只不過(guò)是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的借口。
車(chē)燈照亮了地面，也照亮了父親的眼睛。我清楚地看到父親眼里的淚光，充滿(mǎn)了心疼，也充滿(mǎn)了關(guān)懷。那一刻，我突然醒悟：原來(lái)這就是我的父親，這就是他對我的愛(ài)，只是和母親那
種愛(ài)的方式不同。不由自主地，一顆顆淚珠從我的腮邊滑落下來(lái)，與雨水融在了一起。我不知道父親看見(jiàn)了沒(méi)有——我怕他看見(jiàn)，笑我沒(méi)出息；卻又希望他看見(jiàn)，知道我了解了他的愛(ài)。
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