七年級優(yōu)秀作文（精選39篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的七年級優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )像是一列快車(chē)，加速著(zhù)我們邁進(jìn)未來(lái)的腳步，引領(lǐng)著(zhù)我們走向瞬息萬(wàn)變的大千世界。
“秀才不出門(mén)，全知天下事”。坐在電腦前，鼠標輕輕一點(diǎn)，世界近在眼前。優(yōu)雅的音樂(lè )，網(wǎng)上聊天使我們放松心情；奇聞異事，大好河山使我們大開(kāi)眼界，不出門(mén)便走遍大江南北；搞笑的視頻使我們的生活增添了幾分樂(lè )趣；網(wǎng)上購物，讀書(shū)，使我們的生活變得便捷……網(wǎng)絡(luò )融入我們的生活，使我們樂(lè )在其中！
生命危在旦夕時(shí)，通過(guò)網(wǎng)上求救，找到病因，一個(gè)垂危的生命得到了新生；壓力大時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，聽(tīng)聽(tīng)歌，與網(wǎng)友聊聊天，讓我們的心放輕松；遇到難題時(shí)，按按鍵盤(pán)，點(diǎn)點(diǎn)鼠標，迎刃而解；無(wú)聊時(shí)，玩玩游戲，讓我們心情愉悅……不用擔心要出遠門(mén)才能上補習班；不用擔心要大費周折才能買(mǎi)到自己想要的東西；不用擔心家里會(huì )堆滿(mǎn)了看完的書(shū)籍；不用擔心沒(méi)有伙伴在你無(wú)聊時(shí)陪伴你……網(wǎng)絡(luò )時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊有求必應，同時(shí)也拉近了我們與世界的距離。
網(wǎng)絡(luò )的好處有很多。
老子說(shuō)過(guò)，一切事物都有正反兩面，網(wǎng)絡(luò )也不例外。
網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，它給予我們思想上的滿(mǎn)足，帶給我們方便，讓我們了解到世界的豐富多彩，同時(shí)又讓我們沉醉、依賴(lài)于它，成了一個(gè)個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)，漸漸因為沒(méi)有滿(mǎn)足而走向違法犯罪。
網(wǎng)絡(luò )的.家喻戶(hù)曉意味著(zhù)人民生活水平的提高，在這個(gè)高科技的時(shí)代人們不能沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，它能使我們更好的了解世界，但是網(wǎng)絡(luò )不是十全十美的，對我們的壞處并不只有這些，所以我們要取其精華，去其糟粕。
七年級優(yōu)秀作文 篇2
感動(dòng)是什么？是老師的諄諄教誨？是同學(xué)之間深厚的友誼？還是爸爸媽媽無(wú)微不至的愛(ài)？我覺(jué)得，更多的還是來(lái)自爸爸媽媽的那份感動(dòng)……
當我跌跌撞撞地邁出人生第一步時(shí)，是誰(shuí)展開(kāi)雙手，在終點(diǎn)迎接我？當我開(kāi)開(kāi)心心地走出考場(chǎng)時(shí)，是誰(shuí)在門(mén)外迎接我？是父母！是生我養我的父母！
那一次，我成功了。老師、同學(xué)們向我投來(lái)了贊許的'目光。然而，爸爸媽媽卻告訴我：做人得戒驕戒躁，不能炫耀自己。是爸爸媽媽教會(huì )了我謙虛。
那一次，我失敗了。我十分懊惱，垂頭喪氣地回了家。然而，爸爸媽媽卻告訴我：失敗乃是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗，才能迎來(lái)來(lái)之不易的成功。是爸爸媽媽教會(huì )了我自信。
有一種感覺(jué)叫幸福；有一種幸福叫感動(dòng)。記不清有多少次，我跌倒了，是父母用激勵的目光與甜甜的微笑讓我振作起來(lái)，重新站起來(lái)；忘不了有多少個(gè)夜晚，父母在燈下默默地陪伴我大半夜……
記得有位詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò)：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋�！笔茄�，讓我怎樣感謝你，爸爸媽媽。你們無(wú)私地奉獻著(zhù)，你們給了我生命，給了我力量，給了我幸福。而我，卻無(wú)以回報。
爸爸媽媽?zhuān)銈兘虝?huì )了許多許多�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，是你們，讓我學(xué)會(huì )了什么是感動(dòng)！
七年級優(yōu)秀作文 篇3
從前，在遙遠的地方，有一座大森林。這個(gè)森林一年四季都是春天，每天都春暖花開(kāi)，小動(dòng)物們心地也都很善良，他們在這里愉快的生活。
可是，幾十年以后，小動(dòng)物們漸漸地變了，變得沒(méi)有同情心，也不再善良了。當他們看見(jiàn)小刺猬、小熊摔倒時(shí)，只是厭惡地把頭轉向一邊，連看都不看一眼；誰(shuí)家不小心失火了，他們也只是眼睜睜的看著(zhù)，動(dòng)也不動(dòng)……以前，他們不是這樣的啊，到底是怎么了呢？經(jīng)過(guò)森林委員會(huì )會(huì )長(cháng)托托兔的調查，她發(fā)現，原因就是生活得太幸福了，才使動(dòng)物們變成這樣。托托兔想盡辦法解決，可是，已經(jīng)太晚，太晚……
這一年，森林里下起了從未下過(guò)的鵝毛大雪。小動(dòng)物們都不知道這是什么東西，看見(jiàn)了十分害怕。只有托托兔不害怕，她在一本書(shū)上看到過(guò)這種東西，書(shū)上說(shuō)，這種東西叫“雪”，并且，書(shū)上還說(shuō)，雪下一會(huì )就不下了，于是，托托兔對動(dòng)物們說(shuō)：“大家不要害怕，這種東西叫“雪”，下一會(huì )就不下了�！贝蠹衣�(tīng)了托托兔的話(huà)，心里的石頭終于放下了，黃鸝鳥(niǎo)不滿(mǎn)地說(shuō)：“既然你知道是雪，干嗎不早說(shuō)，你就是想嚇唬我們，真是不安好心”大家聽(tīng)了黃鸝鳥(niǎo)的`話(huà)，都不滿(mǎn)地看了托托兔一眼，頭也不回的走了。托托兔看到大家這樣做，既傷心又委屈，心想：我好心告訴你們，你們卻這樣對待我以后，我不會(huì )幫助你們了。托托兔傷心地走了回去。
雪越下越大，天氣越來(lái)越冷，托托兔突然意識到：正是小動(dòng)物們的自私，才使森林里下起了百年不遇的大雪。于是，托托兔便挨家挨戶(hù)地向他們通告，可是，小動(dòng)物們不僅不聽(tīng)，還把托托兔趕了出去。托托兔由于長(cháng)時(shí)間在雪地里行走，漸漸體力不支，在雪地里死去了。
鵝毛般的大雪越下越大，森林里的小動(dòng)物們終于支撐不住，想來(lái)到森林委員會(huì )找托托兔，卻在路上看到了托托兔的尸體，小動(dòng)物們終于意識到：我們不能再自私了，托托兔為了我們，已經(jīng)失去了生命！人們流淚了，然而，眼淚掉到潔白的雪地上的時(shí)候，奇跡出現了！鵝毛大雪沒(méi)有了，森林又回到春暖花開(kāi)的時(shí)候了。原來(lái)是托托兔用自己的生命換來(lái)了森林的溫暖，大家決心改掉自私的毛病，回到原來(lái)。
幾十年過(guò)去了，動(dòng)物們還是那么心地善良，他們不會(huì )忘記一個(gè)人，那就是：托托兔！
七年級優(yōu)秀作文 篇4
我，一個(gè)活潑的女孩；我，一個(gè)安靜的女孩；我，一個(gè)仔細的女孩；我，一個(gè)馬虎的女孩……這就是我，一個(gè)擁有許多反義詞的我，但我的這些反義詞可是有由來(lái)的！
活潑對安靜
“唉！我們玩跳繩吧！”“籃球也好好玩，我要玩！”看著(zhù)這個(gè)在體育課上亂瘋亂跳的女孩，她就是我啦！無(wú)論是在體育課還是在課間，我是一刻也停不下來(lái)，時(shí)而撒歡兒似地跑、跳，時(shí)而跟同學(xué)興致勃勃的聊天也會(huì )偶爾爭得面紅耳赤。但，我也會(huì )是安靜的.。在看一本書(shū)時(shí)，旁邊的一切都和我無(wú)關(guān)，我會(huì )安安靜靜的去品讀書(shū)中的精彩，獨具匠心的故事。在我文思泉涌的時(shí)，我會(huì )十分認真的拿來(lái)筆和紙，寫(xiě)下獨屬于我的精彩，這一刻，我的世界就只剩下我的呼吸和筆在紙上的“沙沙”聲。
如果你認為我只有這一組反義詞，你就大錯特錯啦！請看下一例子！
仔細對馬虎
要說(shuō)我的仔細，那可不是吹的，就拿我寫(xiě)小練筆的事兒來(lái)說(shuō)吧。那次，我看著(zhù)手中寫(xiě)完的小作文，細細地讀著(zhù)，不一會(huì )兒我就看到了一處錯別字，連忙把它改正過(guò)來(lái)我改完后又一絲不茍的檢查起來(lái)，直到一點(diǎn)錯誤我都看不出來(lái)，才交上去，果不其然，我拿了個(gè)練筆最高分�？墒�，我的馬虎也是出了名的，比如做數學(xué)卷子時(shí)，就因為少寫(xiě)了括號，少些了負號，白白扣掉許多分，這讓我十分哭笑不得。
從我這些反義詞中，你應該知道我是一個(gè)怎樣的人吧。我又優(yōu)點(diǎn)，但我也有缺點(diǎn)，因為“人無(wú)完人”嘛。不過(guò)，我會(huì )努力改掉我這個(gè)馬虎的缺點(diǎn)，讓自己多一份仔細和認真，讓自己變得更加優(yōu)秀，讓自己身上多一些褒義詞，少一些貶義詞。但不管怎么說(shuō)，我就是我，顏色不一樣的煙火！
七年級優(yōu)秀作文 篇5
斗轉星移，日月如梭。不知不覺(jué)，我已度過(guò)了13個(gè)春秋�；厥淄挛野l(fā)現，煩惱始終伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
好男兒常常以個(gè)子高為榮耀，我當然也不例外了。我曾因自己的“苗條”而沾沾自喜，但小學(xué)畢業(yè)時(shí)，好像我吃了“助長(cháng)丸”似的，我的身子直往上躥，橫向縱向比例嚴重失調，漸漸地成了夏衍筆下的“蘆柴棒”，我開(kāi)始為自己的“形象”而煩惱了。我堅持體育鍛煉，多吃脂肪含量高的食物，自我感覺(jué)有了成效，但那些“哥兒們”還是叫我“蘆柴棒”。每當聽(tīng)到這一“雅稱(chēng)”時(shí)，我總是默默地問(wèn)自己：你怎么會(huì )長(cháng)成這副模樣？
我這人長(cháng)相不怎么好，但“官運”還是亨通的。從小組長(cháng)開(kāi)始，芝麻開(kāi)花節節高，剛讀初一，我居然做了班長(cháng)�！爱敼俨粸槊褡鲋�，不如回家賣(mài)紅薯�！蔽沂沁@樣想的.，也是這樣做的。無(wú)論班上出了什么事，我都是理所當然的“法官”。我自我感覺(jué)還是很公正的，但讓我煩惱的是，我的辛苦卻得不到同學(xué)們的理解。
這不，眼下就碰上一件事，讓我煩惱萬(wàn)分。一次早自習，學(xué)習委員讓我的哥們兒背書(shū)，我那哥們兒也許有點(diǎn)仗我之勢，加之平時(shí)就有點(diǎn)兒倔，書(shū)背不上來(lái)也罷了，可他倒好，還把學(xué)習委員給臭罵了一頓。學(xué)習委員一狀告到我這里來(lái)，我為難了，但最后還是批評了那個(gè)哥們兒。誰(shuí)知事后，哥們兒竟與我翻了臉，說(shuō)什么“當了高官，認不得我們了”。親愛(ài)的朋友，你說(shuō)這班長(cháng)好當不好當��？
做“官”難，做普通人也難，我這個(gè)人少年老成非常固執，就憑這性格與同學(xué)相處，煩惱就多了。一次，我和一個(gè)好朋友不知怎的發(fā)生了爭執，從此，我們的關(guān)系僵化了。老師教育我，我聽(tīng)不進(jìn)去；父母批評我，我覺(jué)得自己受了委屈。一年來(lái)，我對那個(gè)同學(xué)一直很冷漠。至今，我們還是相見(jiàn)不語(yǔ)。有時(shí)，我也捫心自問(wèn)：何不與他和好如初呢？但我的臭脾氣使我不敢大膽地去填平這條“鴻溝”。班會(huì )課上，班主任講到團結時(shí)，我總不由自主地低下頭，不過(guò)我堅信，這個(gè)煩惱會(huì )盡快擺脫的。
我一天天長(cháng)大了，煩惱的事也接踵而來(lái)，讓我困惑，痛苦。然而，我還是希望多一點(diǎn)煩惱，因為煩惱能磨礪人，從而使我更快更好地成長(cháng)。
七年級優(yōu)秀作文 篇6
說(shuō)到趣事，就要講幽默；說(shuō)到幽默，就要講一個(gè)人，而這個(gè)人就是我們班的任課老師：翁老師。
上翁老師的課是很輕松的，因為講到一半，老師就會(huì )講一個(gè)故事，而翁老師一講故事，我們就入了神，忘了世界，也忘了自己，時(shí)�；剡^(guò)神來(lái)，捧腹大笑。
上次，書(shū)法課上，翁老師見(jiàn)我們班的同學(xué)字寫(xiě)的很差，知道他們不是寫(xiě)不起來(lái)，而是不想寫(xiě)，說(shuō)了好幾遍也不聽(tīng)。于是，翁老師就鼓足勇氣，把他以前在初中寫(xiě)的字拿出來(lái)，當時(shí)，那字剛在投影儀上放出來(lái)的時(shí)候，就讓大家捧腹大笑，投影儀上的.字“龍飛鳳舞”拿自己，嘖嘖……太給力了！況且，“翁”的上面好像寫(xiě)成了“分”！我想：那可比一年級小朋友寫(xiě)得還……嗯……有的一拼。給大家觀(guān)看后，老師沉重的說(shuō)道：“不是你們寫(xiě)不起來(lái)，而是你們沒(méi)有用心寫(xiě)！看，老師以前的字，再看看現在，多大的差距��！”“是��！超大的變化，嘻嘻……”一些同學(xué)輕聲說(shuō)著(zhù)，老師聽(tīng)了，臉一下子變得通紅，那臉色，跟猴子屁股有的一拼！
老是按到下一張幻燈片，我們清楚地看到了一張考試卷上寫(xiě)著(zhù)這么幾個(gè)字：林蛋大！看這張幻燈后全班安靜了一秒，隨后，笑聲充滿(mǎn)了這個(gè)教室，這名兒好聽(tīng)。老師讓我們安靜下來(lái)，聽(tīng)老師講這名兒的故事：一名小學(xué)教師發(fā)考卷，當老師發(fā)到這張考卷時(shí)，老師喊道：“林蛋大！林蛋大！請上來(lái)領(lǐng)考卷�！倍紱](méi)有人上去領(lǐng)。到最后，老師問(wèn)哪位小朋友還沒(méi)有發(fā)到考卷青島前面來(lái)領(lǐng)考卷。只見(jiàn)，一位小男生很委屈地走到老師面前，說(shuō)：“老師，我不叫林蛋大，我叫楚中天�！敝v完古時(shí)候，緊接著(zhù)又是一陣“狂轟亂笑”。
其實(shí)，我們班的趣事很多，如果都寫(xiě)上，恐怕三天三夜都寫(xiě)不完，要是羨慕了，就親自到外國語(yǔ)六（4）班來(lái)見(jiàn)證吧！
七年級優(yōu)秀作文 篇7
大概父母都就是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會(huì )把“學(xué)習第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì )時(shí)常念叨“就應文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也能夠說(shuō)成就是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來(lái)客+都會(huì )看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人。于就是，此時(shí)不就是一頓香甜可口的飯菜，便就是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)不插言，大人吃飯不上桌，于就是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事�！薄安焕⒕褪侵R分子，就就是與眾不一樣�！笨删褪瞧綍r(shí)，淘氣的我和哥哥會(huì )時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標致的小辮，于就是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽(yáng)臺上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土�！�
雖說(shuō)就是90年代了，但由于封建意識的影響，父親總就是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正就是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習上總就是名列前茅。每當夜晚；家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和哥哥寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì )為了一道數學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟就是封建的'教育，于就是出現了一切的封閉政策！收音機不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說(shuō)：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴，話(huà)到嘴邊總就是又咽了回去。
這就就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，此時(shí)新時(shí)代的家風(fēng)會(huì )落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更完美！
七年級優(yōu)秀作文 篇8
這世界上有兩種微不足道的昆蟲(chóng)很令人敬佩：一個(gè)是撲向燈火“自取滅亡”的飛蛾；一個(gè)是“十七載長(cháng)眠待一夏”的鳴蟬。
“為著(zhù)追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，或是浸在油中，飛蛾是值得贊美的。在最后的一瞬間它得到光，也得到了熱�！憋w蛾的一生雖然短暫，卻在不停地追求理想。盡管被人們打上了“愚蠢”的標簽，但我敬佩它，敬佩它不懈追求的精神。
蟬為了追求大聲歌唱的理想，在陰暗潮濕的土壤中苦苦蟄伏十七年，終于破土而出，向世人展現了它優(yōu)美的歌喉，然而卻只能度過(guò)一個(gè)夏天的短暫光陰。但我相信所有的鳴蟬都不會(huì )感到后悔的——它們實(shí)現自己的追求，那是一種無(wú)法想象的'極度喜悅。
人生在世，可以沒(méi)有遠大的理想，但必須要有一個(gè)確定的目標。只有有了目標，才能在不懈的追求中提高自己的能力。
魯迅為實(shí)現喚醒國民的夢(mèng)想棄醫從文，用手中的筆作為鋒利的武器。無(wú)數的困苦與磨難都沒(méi)能使他放棄夢(mèng)想，他在追求勝利的道理上越走越遠，終成一代大文豪。
喬布斯一出生便被遺棄，仍然向著(zhù)目標奮力前進(jìn)，創(chuàng )造了蘋(píng)果公司，掀起了個(gè)人電腦的風(fēng)潮�？伤麉s在人生事業(yè)的頂峰遭遇巨大挫折，被公司開(kāi)除�？伤宰非笾�(zhù)自己的目標，憑借堅定的信念，最終創(chuàng )造出蘋(píng)果公司的神話(huà)。
因為有了追求，所以蟬在酷暑歡歌；因為有了追求，所以葉在金秋飄落；因為有了追求，所以梅在凜冬獨開(kāi)。從現在開(kāi)始，追求自己的夢(mèng)想，向成功大踏步地邁進(jìn)吧！讓理想之門(mén)為你敞開(kāi)，讓夢(mèng)想之花為你綻放！
唯有不懈努力，才能取得成功！
七年級優(yōu)秀作文 篇9
“當！當！當！”放學(xué)鐘聲響了，許多爸爸媽媽都陸陸續續的來(lái)接小朋友，我和妹妹等了一會(huì )兒，媽媽也來(lái)接我了，我都會(huì )習慣性的問(wèn)她：“今天晚上吃什么呢？”這時(shí)，媽媽就會(huì )牽起我們的手，一邊說(shuō)著(zhù)晚餐的內容，帶著(zhù)我們散步回家。
學(xué)校附近有一家“便利商店”，我最喜歡那里的“關(guān)東煮”了，尤其是看到滿(mǎn)滿(mǎn)的好料——各類(lèi)丸子、白蘿卜、米血、玉米筍……等，就忍不住口水直流呢！媽媽常會(huì )讓我吃一些關(guān)東煮來(lái)補充體力，再寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)候媽媽會(huì )帶我們到附近的傳統市場(chǎng)買(mǎi)菜，市場(chǎng)里的'攤販老板都好親切喔！“買(mǎi)菜哦！沒(méi)加農藥的.哦！”耳邊傳來(lái)熟悉的阿婆的叫賣(mài)聲，媽媽喜歡買(mǎi)阿婆的菜，我們也覺(jué)得她的菜好吃極了。再走幾步路，會(huì )經(jīng)過(guò)一家肉攤，“今天要不要買(mǎi)肉？”老板和老板娘熱情的和我們打著(zhù)招呼，而對面賣(mài)蛤蜊的老板也對我們微笑著(zhù)。來(lái)到了水果攤，媽媽會(huì )問(wèn)我們想吃什么？老板也會(huì )推薦一些便宜或好吃的水果。從市場(chǎng)走出來(lái)，我們常常是大包小包的，媽媽說(shuō)：“還好有你們這兩個(gè)好幫手��！”
沿著(zhù)巷子走回家，偶爾會(huì )看到一個(gè)賣(mài)蔥油餅的阿姨，我們有時(shí)會(huì )買(mǎi)幾份回家，可能是她的蔥油餅太好吃了，小攤子前常常會(huì )有一群學(xué)生呢！走啊走，忽然看到了一團黑色、白色的毛球，仔細一看，原來(lái)是一只只可愛(ài)的小狗，遛狗的媽媽旁邊還跟著(zhù)一個(gè)剛放學(xué)的小朋友，小孩吵著(zhù)要牽小狗的模樣真是好玩。到了十字路口，大樓的警衛伯伯正在指揮交通，看到他，我們都會(huì )向他打招呼，他也會(huì )揮揮手，回我們一個(gè)微笑。
上學(xué)和放學(xué)途中，會(huì )出現很多新奇的人、事、物，下次散步時(shí)不妨多留意身旁，說(shuō)不定會(huì )發(fā)生令你意想不到的小故事喔！
七年級優(yōu)秀作文 篇10
風(fēng)輕云淡，天氣舒爽宜人，趁著(zhù)放假，我和幾位姑姑一起回老家看望爺爺。
爺爺的家在湖旁，湖邊是一片紅薯地，每年這個(gè)季節，爺爺都要去挖紅薯。今年爺爺年紀大了，怕他身體吃不消，我和表姐表哥們決定自己去挖紅薯。
從沒(méi)干過(guò)農活的我們興高采烈地背上鋤頭，沖向紅薯地。紅薯就躲在綠油油的紅薯藤下。我揮起鐮刀，斬斷藤根。千絲萬(wàn)縷的藤蔓糾纏在一起，不一會(huì )兒卷成一個(gè)大滾筒，我們使出吃奶的力氣，才將藤蔓從地里拖出來(lái)，大家頭上早已沁出細密的`汗珠。
我掄起鋤頭，鏟向藤根，翻出一片泥土，然后用手拽紅薯，可它就是不肯出來(lái)。爺爺看了哈哈大笑，“哪有這樣挖紅薯的？”只見(jiàn)爺爺提起鋤頭，瞄準紅薯藤前方約半尺處，將鋤頭舉過(guò)頭頂，用力一揮，鋤頭穩穩地扎進(jìn)土中，爺爺推了一下鋤頭柄，鐵鋤頭便將紅薯掀了出來(lái)。我們看得目瞪口呆，看來(lái)挖紅薯還是技術(shù)活。
我擼起袖子，挺直腰桿，腳下發(fā)力，揮鋤越過(guò)頭頂。只聽(tīng)見(jiàn)一聲脆響，紅薯竟被攔腰挖成了兩截，我又失手了。再次揮起鋤頭，落鋤點(diǎn)穩穩盯在藤根附近，一掀，露出了半截紅薯，再一鋤下去，終于挖出來(lái)了第一個(gè)完好無(wú)損的紅薯。掌握了訣竅，我身后的紅薯很快便堆成了小山。
日上山頭，我已經(jīng)累得站不穩了，也不管地面上的泥土，坐在地上，臉上歪歪斜斜畫(huà)著(zhù)幾道污線(xiàn)，手隱隱作痛，仔細一瞧，整個(gè)手掌紅彤彤的，腰也酸背也痛。太陽(yáng)在頭頂照耀，我唇干舌燥，滿(mǎn)臉汗水，饑渴難耐的我幾口便灌下一瓶礦泉水。古人說(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，原來(lái)盤(pán)中餐就是這樣到餐桌的。晚餐的紅薯我吃得格外認真，生怕浪費了這來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。
七年級優(yōu)秀作文 篇11
美麗的秋天來(lái)了，到處都是一片豐收的景象，甜甜的紅薯也成熟了。我們盼望已久的挖紅薯實(shí)踐活動(dòng)終于來(lái)了！
一大早，同學(xué)們都聚集在了操場(chǎng)上，整裝待發(fā)。不一會(huì )兒，我們就坐上了大巴車(chē)，前往挖紅薯的目的`地—石洞鄉。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，興奮極了！
很快，我們到達了目的地，疾步走到挖紅薯的場(chǎng)地。我看到那里已經(jīng)有很多同學(xué)在熱火朝天地挖紅薯了，我也趕忙放下背包，拿出鋤頭開(kāi)始勞動(dòng)了起來(lái)。我小心翼翼的用鋤頭刨開(kāi)一層土，咦，怎么沒(méi)有看到紅薯呢？于是我大膽的繼續挖了起來(lái)。就因為我這樣粗心，頭幾個(gè)被挖出的紅薯身上都帶著(zhù)一道道傷痕，很讓我泄氣。我趕緊向爸爸請教，爸爸告訴我，先輕輕刨開(kāi)土，感覺(jué)到有紅薯時(shí)，然后就把它周?chē)耐燎盟�，最后用鋤頭在底部一插，再一撬，那又大又圓還形狀怪異的紅薯就挖出來(lái)了！我繼續用這個(gè)方法挖，不一會(huì )兒，就挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子紅薯。有的像紫紅色的土豆，有的像凹凸不平的洋蔥，還有的像穿著(zhù)棕色外套的梨子。更奇特的是，有些紅薯挖出來(lái)時(shí)四五個(gè)連在一起，就像一串大葡萄，它們緊緊地依偎在一起，就像兄弟姐妹一樣永不分離！
這時(shí)，我抬頭看了看周?chē)�，同學(xué)們還在賣(mài)力地挖著(zhù)紅薯，而他們身邊之前空空的袋子，現在已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。大家都笑逐顏開(kāi)，從大家臉上迸射出豐收的喜悅與歡樂(lè )！
一轉眼，下午到了，同學(xué)們紛紛小心地提上自己的紅薯，就像袋子里裝著(zhù)沉甸甸的寶物一樣。坐上了大巴車(chē)，我覺(jué)得精疲力盡，再想想農民伯伯天天都要干這這樣的重活，所以我們大家都要節約糧食，農民伯伯的辛苦才值得！
七年級優(yōu)秀作文 篇12
音樂(lè )老師的手緩緩抬起，一邊在空中畫(huà)著(zhù)“V”字形，一邊說(shuō)著(zhù)“一、二、三，走！”接著(zhù)，整個(gè)教室中就回蕩著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )。這個(gè)場(chǎng)景已深深刻在我的腦海中。
以前，對于音樂(lè )課的看法，就是歌詞學(xué)會(huì )了，就開(kāi)始自?shī)首詷?lè )了，即使整個(gè)教室鬧哄哄，也沒(méi)有老師能管好。
六年級的第一節音樂(lè )課，我們班換了一個(gè)音樂(lè )老師，令我們大為震驚的是，這是一個(gè)男老師，男老師教音樂(lè )，真是太可怕了！
這一節課里，我們就看透他了。臉上永遠保持著(zhù)微笑，但卻是實(shí)實(shí)在在的`“笑里藏刀”。但在以后的時(shí)間里，我們越來(lái)越發(fā)現，音樂(lè )老師其實(shí)不可怕，而且還挺有趣。
在音樂(lè )課上，老師把所有的時(shí)間都花在音樂(lè )上，從來(lái)都不讓我們有時(shí)間玩。上一堂音樂(lè )課，就像沉浸在音樂(lè )海洋里。有時(shí)欣賞世界名曲，有時(shí)教我們各種節奏的唱法，最可愛(ài)的還是讓我們唱歌前的手勢：手緩緩抬起，在空中優(yōu)雅得劃著(zhù)“V”字形，還一邊說(shuō)著(zhù)：“一、二、三，走！”之后，我們便奇跡般得安靜下來(lái)，可能是因為音樂(lè )老師專(zhuān)注的眼神和姿態(tài)，我們也被他所影響，專(zhuān)心致志地齊唱著(zhù)歌曲。
我們班以前的音樂(lè )課都是亂哄哄的，不怎么想唱歌�，F在，因為老師的標志性動(dòng)作：一、二、三，走。讓我們班不知是因為哪一種因素而全體安靜了下來(lái)。唱完之后也不覺(jué)得累，反而更想唱了，每個(gè)人都想被老師叫上講臺唱一遍，想讓老師教我們唱得更好。難道這就是所謂對音樂(lè )產(chǎn)生了興趣？
現在，我們都熱愛(ài)音樂(lè )，懂得了許多音樂(lè )知識，愛(ài)上了音樂(lè )課。
即使我以后會(huì )忘了音樂(lè )課里所教的一切，但那個(gè)動(dòng)作：一、二、三，走，絕對不會(huì )被忘記，因為這個(gè)手勢，讓我們懂得了學(xué)習是一件簡(jiǎn)單而快樂(lè )的事。
七年級優(yōu)秀作文 篇13
端午節，就是我國的傳統節日。據說(shuō)這個(gè)節日就是在古代流傳下來(lái)的，當時(shí)就是為了紀念大詩(shī)人屈原，屈原因忠國愛(ài)民投河自盡了，當地的人們?yōu)榱瞬蛔尯永锏聂~(yú)毀了屈原的容貌，所以大家就動(dòng)手包起了粽子，再把粽子丟進(jìn)河里讓那些魚(yú)來(lái)吃粽子，而不損害屈原的身體。然而因此人們?yōu)榱思o念這一天都會(huì )包美味的粽子，也有的地方賽龍舟，有的舉行粽子比賽……
端午節這天，按照我們那里的習俗就就是殺雞、包粽子、拜神。這天早上，我們全家人都早早起來(lái)開(kāi)始準備包粽子的材料，等各種準備工作做好，我們就洗好手開(kāi)始包粽子了。奶奶就是包粽子的高手，很多人都請奶奶到他們家幫忙包粽子呢，做完后，自然也會(huì )送幾個(gè)給奶奶。而我呢，但就是最喜歡吃粽子的，一見(jiàn)到粽子就忍不住嘴饞起來(lái)。于就是，我丟下手邊的粽葉，吃起美味的粽子。這個(gè)瘦肉拌小蔥餡的'粽子就是最好吃的，我大口大口地吃著(zhù)，不一會(huì )兒就解決了好幾個(gè)粽子了�！拔贝蠹叶嘉嬷�(zhù)嘴巴笑了起來(lái)，我不知所措地難為情起來(lái)了，可自己又很疑惑，他們?yōu)槭裁炊家谕敌ξ夷�？最后有個(gè)人肯要告訴我原因了：“看你這個(gè)大花貓，吃得滿(mǎn)臉都就是�！闭f(shuō)著(zhù)把紙巾給我，我一擦，結果紙巾上全就是米飯粒，我也不禁笑了起來(lái)。
最后把粽子做好了，這個(gè)時(shí)候已就是中午了，我們趕緊拿上雞和自己包的粽子去拜神。只見(jiàn)奶奶和媽媽雙手合上，跪著(zhù)，嘴里還在嘰哩咕嚕地說(shuō)一大堆話(huà)，說(shuō)完以后便燒起了紙錢(qián)，然而然后回家吃粽子去了。
這一天，我過(guò)得十分開(kāi)心，因為既有美味粽子吃，還能夠聽(tīng)到古老的傳說(shuō)故事——包粽子的來(lái)源。
七年級優(yōu)秀作文 篇14
馬上就要過(guò)年了，買(mǎi)年貨成了很多家庭的一件大事，我們家也要去買(mǎi)年貨了。
今天我媽媽要去買(mǎi)年貨了，我就跟著(zhù)她一塊去買(mǎi)年貨了。順便出去逛逛街也好。
到了街上，我看見(jiàn)我們禮堂的街道兩旁像長(cháng)龍一樣排了很長(cháng)的攤鋪，擺了各種各樣的.商品，小販的吆喝聲不絕于耳。路上也人山人海的，汽車(chē)都幾乎走不動(dòng)了。我們先去看了一些煙花爆竹，因為快到中午了，所以我們先去吃了一些飯然后去買(mǎi)蔬菜。
到了賣(mài)蔬菜的地方，媽媽去一個(gè)攤前買(mǎi)香菜，結果要八塊錢(qián)一斤，真是太貴了！我過(guò)去拉媽媽走，媽媽卻不走，而留下來(lái)和他們講價(jià)錢(qián)。
媽媽問(wèn)他們：“能五塊錢(qián)一斤嗎？”他們說(shuō)：“大姐啊，你說(shuō)你說(shuō)的也太少了！五塊錢(qián)進(jìn)都進(jìn)不回來(lái)��！”媽媽又說(shuō)：“我還不知道啊，這些東西進(jìn)價(jià)很便宜的。你們也別賺的太多了，都是普通人，互相理解一下啊�！彼麄冋f(shuō)：“大姐啊，我們賺點(diǎn)錢(qián)也不容易啊，你也要體諒體諒我們啊。
要不你七塊錢(qián)拿走算了吧�！蔽蚁雱駤寢屭s快便宜點(diǎn)買(mǎi)吧，可還沒(méi)說(shuō)出口媽媽就又說(shuō)：“啥都別說(shuō)了，再便宜點(diǎn)六塊錢(qián)買(mǎi)了我吧。利利索索說(shuō)賣(mài)不賣(mài)吧！”他們聽(tīng)了后說(shuō)：“這六塊錢(qián)本來(lái)是不賣(mài)的，但今天大家就算交個(gè)朋友，你說(shuō)六塊錢(qián)就六塊錢(qián)賣(mài)你得了�！眿寢尵桶戳鶋K錢(qián)的價(jià)格買(mǎi)了兩斤香菜。我不禁暗自佩服媽媽的這種智慧，不被一點(diǎn)小便宜迷惑，不上他們只便宜一塊錢(qián)的當。雖然今天只省了兩塊錢(qián)，但是如果積少成多，就能省下一大筆錢(qián)。這是一種勤儉執家的智慧，是人們一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)的經(jīng)驗，我們應該好好學(xué)習這些智慧和經(jīng)驗，這樣我們能少吃許多虧。
后來(lái)我們又買(mǎi)了一些年貨和糖，媽媽還給我買(mǎi)了瓜子和飲料，然后我們高高興興的回家準備過(guò)年了！買(mǎi)年貨真好玩！
七年級優(yōu)秀作文 篇15
天空就在這段時(shí)間變的悶熱起來(lái)，周邊絲毫沒(méi)有風(fēng)的痕跡，讓人煩躁。天宇中，烏云密布，即使是正午也不見(jiàn)日光散發(fā)出來(lái)的一絲金箭，不見(jiàn)天日的天空，總不討人喜愛(ài)。
多日的悶燒后，天空逐漸變得灰黃起來(lái)，天的遠處是深灰黑色。這時(shí)，終于盼望到久日難尋的風(fēng)了�？扇藗儏s又不喜歡這風(fēng)，因為這時(shí)一陣陰涼的風(fēng)，是來(lái)通風(fēng)報信的——暴風(fēng)雨要來(lái)臨了。
暴風(fēng)雨來(lái)的沒(méi)有預兆。倏然間，天上所積的烏云立即化作豆大的雨滴落下，不出幾秒便轉成傾盆大雨。
與此同時(shí)，風(fēng)在喧囂著(zhù)，用力拍打著(zhù)高處房屋的鐵門(mén)，像是為暴風(fēng)雨的到來(lái)鳴鑼擊鼓。電也不斷地劃破長(cháng)空，隨即沉悶的雷聲響徹云霄，也是為雨的到來(lái)而助陣。
與其是窗外不斷落下的是雨，而我覺(jué)得更像是起了一陣濃煙。一串串雨珠無(wú)間斷的從空中滴落，風(fēng)一刮過(guò)，雨伴隨著(zhù)風(fēng)飄向更遠的地方，就如同濃霧向遠方彌漫。
雨越下越大，毫無(wú)想要想要停下來(lái)的意思。路旁平時(shí)都高昂著(zhù)頭的樹(shù)，也都屈服于狂風(fēng)暴雨的肆虐。天宇上的烏云越積越多，想象著(zhù)地面壓落下來(lái)。
這暴雨也好像一首音樂(lè )，周?chē)恢毕轮?zhù)的雨是一直奏下去的`大的主旋律；中間受狂風(fēng)影響，一陣陣“沙沙”落下的雨是一些小插曲；在地上泛起的一圈圈漣漪，濺起的一滴滴雨滴，就像是這交響曲中跳動(dòng)的音符。
暴風(fēng)雨是一個(gè)匆匆忙忙的行者，一個(gè)過(guò)客。當最后一個(gè)沉悶的雷鳴消散后，雨也戛然停止了，沒(méi)有多余的雨滴再落下來(lái)，干凈利落，也不拖拉。留下的只有濕漉漉的柏油路還在閃著(zhù)亮光。
可天空依舊一片灰黃，太陽(yáng)依舊不見(jiàn)蹤影。
灰暗的天空中，仿佛又要醞釀另一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
七年級優(yōu)秀作文 篇16
很小的時(shí)候，我總以為自己是最幸福最快樂(lè )的，因為我不但有父母給予的愛(ài)。我就像生活在蜜罐里一樣，每天都覺(jué)得天很藍，陽(yáng)光很明媚。我從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)暴風(fēng)雨，更沒(méi)有體會(huì )過(guò)那種暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的感受。
晴朗的日子在慢慢減少，我卻沒(méi)有意識到這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的預兆。
爺爺住院了，因為肝硬化，以前也有過(guò)類(lèi)似的事情，不過(guò)是輸幾天液體就好轉了。但是這一次不一樣，很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有好轉，一種不祥的預感籠罩了全家。
最后一次見(jiàn)爺爺，是在一間祖屋，爺爺很安詳、很安詳。他靜靜地躺在那里。不過(guò)，爺爺臉上不見(jiàn)了昔日的`神采，平時(shí)偏胖的身材，這時(shí)只能用瘦骨嶙峋來(lái)形容了�！盃敔�，我來(lái)看你了�！睜敔斘⑽⒈犻_(kāi)眼睛，只是很虛弱地看了我一眼，然后又閉上了。這是最后一眼，雖然只有幾秒鐘，但是卻永遠刻在了我的腦海中。在那個(gè)眼神中，包含著(zhù)許多無(wú)以言表的感情。
自從爺爺去世后，有許多人來(lái)祭拜他，來(lái)祭拜的人，個(gè)個(gè)地表情都很悲哀。而我，我比他們每個(gè)人更加的悲傷，因為我失去了一個(gè)疼愛(ài)我的人。
如今我走到那間祖屋里，一切都是那么熟悉。瞧，爺爺下巴那些短短地胡須，那時(shí)，我總是喜歡摸一摸，臉挨著(zhù)臉，纏著(zhù)爺爺給我講他小時(shí)候地故事，給我買(mǎi)好吃的。
在我腦海里有許多關(guān)于爺爺的記憶，現在再也不會(huì )有新的記憶出現了，只剩下回味了。對爺爺的記憶中斷是在7年前，最后的一個(gè)片段定格在了那個(gè)冰冷的夜晚。爺爺去世后，我塵封了一切回憶，直到姥爺去世6年后，我才再次打開(kāi)這些塵封的記憶，但每次心中都會(huì )滑過(guò)隱隱的一絲疼痛。
我最大的心愿就是希望爺爺再給我講一段故事，給我買(mǎi)我最喜歡吃的東西，再讓我摸一下那一臉扎扎的胡子。但我知道，一切都過(guò)去了，不會(huì )再來(lái)。
七年級優(yōu)秀作文 篇17
捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說(shuō)，這是我的祖國；翻開(kāi)發(fā)黃的《四庫全書(shū)》，我說(shuō)，這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》，我說(shuō)，這是我的祖國！
啊，祖國！我是在圓明園里，認識了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達嶺上，認識了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認識了您的寬廣、您的遼闊；我是在驛道古渡，認識了您的悠久，您的坎坷。
面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無(wú)數忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，尸裹馬革！直到51年前那個(gè)金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個(gè)古老民族傲然屹立，縱情歡樂(lè )。
��！祖國，我的祖國！你是大樹(shù)，我是樹(shù)葉，一片葉子便是一片春色；祖國！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的`收獲；祖國！您是長(cháng)江，我是小河，我愿用涓涓細流壯您浩蕩的行色；祖國！您是太陽(yáng)，我是云朵，終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔；祖國！今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開(kāi)拓！
古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風(fēng)與亮節浸沉在歷史的每一頁(yè)，而這一切，早已成為融在我心中恒的情結�？�，為了您！甜，為了您；生，為了您；死，為了您！您的憂(yōu)慮便是我們的憂(yōu)慮，您的歡樂(lè )便是我們的歡樂(lè )！
��！祖國！我的祖國！您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進(jìn)取的依托。
七年級優(yōu)秀作文 篇18
世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時(shí)光到金錢(qián)，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，可我認為最需要珍惜的就是朋友之間的感情——友情。
友情，需要鼓勵。人們常說(shuō)，“友誼第一，比賽第二�！蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)的太對了，因為如果在比賽中有人贏(yíng)了，你不屑地說(shuō)出“有什么了不起的，他只可是是運氣好而已，再來(lái)比一次我肯定贏(yíng)”這樣的話(huà)，就會(huì )失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵性的'語(yǔ)言，給朋友激勵，就會(huì )獲得更多的友情，擁有更多朋友。此時(shí)所以，友情，是要鼓勵的。
友情，需要照料。我以前就有這樣的經(jīng)歷：在暑假中，我和好朋友沒(méi)有來(lái)往；開(kāi)學(xué)后，又不經(jīng)常在一齊，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認識到，友情是需要照料的。是呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會(huì )有好朋友？怎樣會(huì )獲得友情？
友情，要真誠應對。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個(gè)人，他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系，然后不間斷地向“好友”借錢(qián)，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，是我最不喜愛(ài)的，因為他對友情不真誠。我交朋友總是真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴(lài)的好朋友。
有一首歌唱得好：“朋友一生一齊走，一句話(huà)，一輩子，一生情�！背隽伺笥验g的心聲，在鼓勵、照料、真誠應對中，珍惜友情，收獲友情。
七年級優(yōu)秀作文 篇19
秋季將要來(lái)臨。萬(wàn)物盛開(kāi)而短暫的春季過(guò)去了，好不容易漫長(cháng)而炎熱的夏季也接近尾聲，涼爽的秋。
清晨，透明的露水閃耀著(zhù)，風(fēng)有些涼意，山上仿佛全是橘柚樹(shù)上撒下的一層潔白的霜，新鮮而明凈，太陽(yáng)出來(lái)了，露水消逝了，橘柚樹(shù)閃爍著(zhù)陽(yáng)光，綠葉金實(shí)。仿佛全都有是一片秋的明麗。
樹(shù)葉黃了，一片片落了下來(lái)，多么像下了一陣又一陣的黃葉雨，使你在樹(shù)下待上一輩子也不會(huì )覺(jué)得厭煩一樣。一只只蝴蝶在落葉中飛來(lái)飛去，仿佛給落葉雨鑲上了一朵朵美麗的金邊花兒一樣，美極了！
有人說(shuō)在春天的花兒才是最美的，可是，我覺(jué)得秋天的花兒也一樣那么地美，比如：菊花，桂花，杜鵑，月季等。但我最喜歡的還是那一朵朵想爆米花一樣的桂花，我每天都要經(jīng)過(guò)一棵桂花樹(shù)旁，當一陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，那香氣撲鼻的味道，使你怡然自得，超然物外，仿佛十里之外還能聞到一樣！
樹(shù)林了也正是熱鬧的`時(shí)節，到處都是香氣撲鼻的果實(shí)，一片金燦燦的，像云，如霞。往樹(shù)林深處瞧，一片流金溢彩，再也分不清哪里是天上的云，哪里是樹(shù)上的“云“。
秋季是的大山是最美麗的，山坡上的草，已經(jīng)枯萎變黃了，好像給大山穿了一件金黃色的外套；紅葉此時(shí)是最為茂盛的了，火紅火紅的，他像要燃燒起來(lái)了，真可謂是錦上添花，羊腸小道旁，還開(kāi)放著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的傲雪秋菊，更為大山增添了許多勃勃生機。
冬雖圣潔但過(guò)于寒冷；
春雖明艷但過(guò)于矯揉；
夏雖奔放但過(guò)于炎熱；
秋的美是理智的，金黃的，充實(shí)的，是給人希望的。
秋啊，迷人的秋，它有蝴蝶為它伴舞，花兒為它開(kāi)放。好美！
七年級優(yōu)秀作文 篇20
我的媽媽?zhuān)蝗欢芷�，也不然而很溫柔。但然而她對我很好。我的媽媽偏胖，她有一雙炯炯有神的眼睛，紅通通的臉頰，我媽媽衣著(zhù)樸素不愛(ài)漂亮。但然而對我的學(xué)習，文藝所花的錢(qián)她從總很樂(lè )意。她看到因為地震而需去一切的人們就立馬捐了200元給他們。
我的媽媽還然而我定時(shí)小鬧鐘。清晨，我正在和周公約會(huì )，突然聽(tīng)見(jiàn)：“寶貝，起床啦�！钡慕新�，我一個(gè)鯉魚(yú)翻身就躍起來(lái)了。吃著(zhù)媽媽精心為我做的早餐心里美滋滋的。
我的媽媽也然而我做人的導師，她總教育我要節約并以實(shí)際行動(dòng)教導我，一次媽媽看到我掉在桌上的飯菜她總留意翼翼地夾起吃了，我厭惡地說(shuō)：“真臟�！皨寢屄�(tīng)了這話(huà)臉立刻變了。她說(shuō)：“你還記得《閔農》怎樣背嗎“我楞了一下，我沒(méi)想到媽媽有那么生氣，我虛心地點(diǎn)點(diǎn)頭就開(kāi)始背起來(lái)了：“鋤禾日當午汗滴何……“媽媽事后跟我說(shuō)：“寶貝，我們就應珍惜別人勞動(dòng)成果，你明白這些飯菜然而農民伯伯辛辛苦苦用汗水換來(lái)的.我們不該浪費。明白了嗎；我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我媽媽對我很好，記得有一次我得鼻竇炎住院，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，她急忙帶我去醫院。在去醫院的路上媽媽見(jiàn)我痛得快哭出來(lái)不停安慰的我說(shuō)：’譚晶，別怕媽媽在這陪你。勇敢些“�！暗搅酸t院。醫生說(shuō)要住院。媽媽急忙問(wèn)醫生會(huì )不會(huì )很?chē)乐刈≡浩陂g。媽媽日夜守在我身邊。我很感動(dòng)。
我喜歡我的媽媽?zhuān)虝?huì )我做人的道理，也教會(huì )我許多知識。我覺(jué)我的媽媽很偉大！
七年級優(yōu)秀作文 篇21
愿望，好像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵；愿望，好像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望；愿望，好像一束光線(xiàn)，投放在茫茫的夜空中，盡管它微弱，卻可以放射出燦爛的光芒。
我的愿望，先不告訴你，請你猜一猜，一只手握住粉筆，每一夜在燈下辛勤地付出，游離在花園和家兩點(diǎn)一線(xiàn)上。
你們猜到了嗎？天底下最光榮的事業(yè)——老師，說(shuō)對了，但是還差一點(diǎn)喲，告訴你們吧，我的志向不只是當一名老師，還要成長(cháng)為學(xué)校校長(cháng)呢！
時(shí)間飛逝到了2023年，也就是我26歲的時(shí)候，已經(jīng)攻讀完了博士。從美國回到了中國，拿出自己的獎學(xué)金——5000萬(wàn)美元建造一所小學(xué)，還購置了上千萬(wàn)的書(shū)籍。
學(xué)校很快就建好，校內的設置是一流的，可沒(méi)有老師呀！我立即招聘了老師，擬好了試題，并分為四等級擇優(yōu)錄取，第一等級是副校長(cháng)，第二等級是年段主任，第三等級是年段長(cháng)，第四等級是老師。測試結束了，我招齊了二名副校長(cháng)，十二名年段主任，六名年段長(cháng)，一百名老師。
有老師沒(méi)學(xué)生也不行��！我馬上召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行角色分工、分班，做到合理化管理，再讓孩子們前來(lái)報名入學(xué)，這下就有兩千六百多名學(xué)生在我的'學(xué)校里學(xué)習了。
之后，我就把在美國努力研究的數字教育，同時(shí)引用萬(wàn)物的規律串聯(lián)游戲進(jìn)行著(zhù)智力開(kāi)發(fā)，孩子們樂(lè )此不疲地愛(ài)上了學(xué)習，我的學(xué)校成為孩子們成長(cháng)的樂(lè )園，幾年后，中國的孩子也與國際接軌，當年，我們得到美國的數字教育不過(guò)是一個(gè)點(diǎn)，充其量把點(diǎn)串起來(lái)不過(guò)是一條線(xiàn)，現在卻是一個(gè)面��！我成功了，成了中國教育界的代表，領(lǐng)到300萬(wàn)美元諾貝爾獎金，我的愿望終于實(shí)現，我在夢(mèng)里都笑醒了。
七年級優(yōu)秀作文 篇22
致以逝去的六一，這是我送你的最特別的禮物。
——題記
昨日的歡笑仿佛還在眼前，打開(kāi)時(shí)空的寶庫，卻驀然發(fā)現，里面裝的僅僅只是我們已逝去的六一。
對于我們來(lái)說(shuō)，六一這個(gè)詞在一年前還是讓我們歡笑的寶器，但對一年后的我們來(lái)說(shuō)它已經(jīng)只是一塊廢鐵，不再被需要。時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)，二零一六年的六一悄然而至。聽(tīng)著(zhù)小學(xué)部的同學(xué)歡鬧聲，好像又置身于屬于我的最后一個(gè)六一兒童節。
那天，我們將桌子分開(kāi)拼成一個(gè)圍繞著(zhù)講臺的半圓弧，方便看表演和電影，教室里滿(mǎn)是我們用來(lái)裝飾的氣球，彩帶。有了這些裝飾，教室從原來(lái)的呆板無(wú)趣搖身一變變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。在那之后，調皮的我們又用剩下的氣球做成了一個(gè)個(gè)神態(tài)逼真，栩栩如生的`小動(dòng)物。教室里鬧成一團，不，不僅僅是教室里，就連教室外，也有不少歡鬧的同學(xué)。里里外外鬧成一團，熱鬧極了。即使是平常嚴厲的語(yǔ)文老師，也被我們歡樂(lè )的氣氛所感染。
或許，那時(shí)，我們的心情就好像吃了糖果一樣，散發(fā)著(zhù)從內心中的喜悅與快樂(lè )。一些平常的不開(kāi)心與難過(guò)，也被巨大的喜悅所淹沒(méi)。但，有人說(shuō)，就算是六一也不能太過(guò)調皮。畢竟你們都是大孩子了。是的，我們是大孩子了，但就玩著(zhù)一天而已。
那，就僅僅是六年級的看法了，對于現在的我們來(lái)說(shuō)六一是一件奢侈品，它太過(guò)昂貴，我們還沒(méi)有足夠的“錢(qián)”去購買(mǎi)。升入初中部才知道他們所說(shuō)的“調皮”，其實(shí)是一種浪費時(shí)間。
在時(shí)間的洪流中，時(shí)光老人曾用夢(mèng)編織了一個(gè)又一個(gè)“奢侈品”讓我們擁有，但散落在不起眼的角落里，六一卻散發(fā)著(zhù)它獨特的光輝。
七年級優(yōu)秀作文 篇23
星期日上午，我校每班都召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。我媽媽參加了這次隆重的家長(cháng)會(huì )，并準備了發(fā)言稿。這是我入小學(xué)以來(lái)學(xué)校第一次舉辦的家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)們在班里和老師互相交流學(xué)習經(jīng)驗，老師讓讀書(shū)狀元和小記者們站在樓下等候，這次我被評為讀書(shū)狀元，因為我已經(jīng)會(huì )背25首古詩(shī)，還看了將近40萬(wàn)字的書(shū)了。
在操場(chǎng)上等候期間，朱含、潘宇哲、小孫晨等幾個(gè)好朋友和我一起拍照留影。參加小記者的小朋友可以任意采訪(fǎng)我校的家長(cháng)，并且還可以上電視，那該多光榮呀！我卻因為沒(méi)參加小記者，不能進(jìn)行采訪(fǎng)，不能把記者證牌子掛在胸前，上電視更別提了。我心里真是后悔莫及，可是時(shí)間不會(huì )倒流，想再參加就是異想天開(kāi)了。
當我看見(jiàn)“習慣養成好少年”的版面上有我時(shí)，我高興地手舞足蹈、活蹦亂跳、滿(mǎn)臉歡笑，難以控制喜悅之情，這可是我費九牛二虎之力才得來(lái)的`。我對自己說(shuō)：要珍惜榮辱，不能驕傲呀，否則下一次就可能評不上，被取消榮譽(yù)稱(chēng)號。當我排著(zhù)整齊的隊伍，戴著(zhù)“讀書(shū)狀元”的紀念牌，神氣十足地登上升旗臺時(shí)，我真想活蹦亂跳，可是當著(zhù)所有家長(cháng)的面，我只好悄然無(wú)聲、不動(dòng)聲色、一本正經(jīng)地看著(zhù)大家。就在六年級同學(xué)手捧獎狀遞給我時(shí)，我心里立刻活躍起來(lái)。
當我看到數學(xué)前五名、語(yǔ)文前五名、總分前五名的學(xué)生家長(cháng)給自己孩子領(lǐng)獎的那一刻，我眼里充滿(mǎn)羨慕的目光。這次我考試失敗了，名落孫山，都怪我不仔細、不認真，在班里考不到前十名，在年級就更別提了。以后，我要加倍努力，爭取在下一次競賽當中能名列前茅，成為他們中的一員。
時(shí)間一眨眼過(guò)去了，這次家長(cháng)會(huì )使我見(jiàn)識了許多東西，令我記憶猶新、終身難忘懷。
七年級優(yōu)秀作文 篇24
周五下午我們班要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我一放學(xué)，心就被這“家長(cháng)會(huì )”三個(gè)字繚繞著(zhù)，不安著(zhù)。
下午三點(diǎn)，媽媽可能已經(jīng)在第一排穩坐如山了，而我卻一邊在客廳來(lái)回踱步，一邊在想：老師會(huì )不會(huì )批評我呀？我有什么地方做的不好嗎？我拍拍額頭，打算不再胡思亂想，開(kāi)始認真寫(xiě)作業(yè)。
到了六點(diǎn)多，一陣敲門(mén)聲打斷了我的學(xué)習我一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我的手一顫，心里想到：難道老師在家長(cháng)會(huì )上批評我了？然而令我意想不到的是，媽媽竟然沒(méi)有教訓我反而夸贊了我一通。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“馨予，今天，所有老師都表?yè)P你了！但是你一定不能驕傲，驕傲會(huì )使你落后于他人的。你看郭子恒、劉雨涵、宋東霓等等同學(xué)，他們從來(lái)都不驕不躁，所以學(xué)習一直都腳踏實(shí)地的。加油，媽媽希望你能變得越來(lái)越踏實(shí)，越來(lái)越懂事！”我使勁對媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然媽媽對我的要求、期望并不算高，可是我會(huì )自己提高對自己的要求、標準，自主學(xué)習、復習、預習，這樣我的`學(xué)習進(jìn)度才會(huì )又快又好，人們常說(shuō)“家長(cháng)是孩子的榜樣”，父母每天的一言一行都很文雅，所以我才會(huì )變成現在這樣。我之前制定了許多學(xué)習計劃，但從未認真完成過(guò)，從現在起，我下定決心認真有效地完成每一項任務(wù)，爭取做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )后，爸爸和媽媽都學(xué)到了許多東西，我也同樣學(xué)到了許多。我學(xué)到的不僅是課本里的知識，還有做人的道理以及一些有效的學(xué)習方法�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我的進(jìn)步空間還有很大的余地，加油吧，你一定可以變得更好的！
七年級優(yōu)秀作文 篇25
記得三歲那年，我第一次騎車(chē)，在一次次摔倒中，母親心軟了，很想幫我�？墒俏业拇竽X和心都告訴我不要這樣做，所以一下把媽媽的手推開(kāi)了，繼續與那位強大的對手自行車(chē)搏斗。經(jīng)過(guò)一下午，跟自行車(chē)打了九九八十一回合后，我終于戰勝了自行車(chē)。
在這一個(gè)下午，我在我成長(cháng)的`沙灘上留下了一個(gè)深深的腳印。那個(gè)腳印就是自立。
四歲那年，我開(kāi)始上幼兒園，我每天都十分害怕，因為我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的仆人——爸爸媽媽、爺爺奶奶，但是我的大腦又一次告訴我，我要堅強，不能沒(méi)見(jiàn)到家人就無(wú)理取鬧。每當我要哭的時(shí)候，我就會(huì )想起這件事情。
從此我又在成長(cháng)的沙灘上，留下了深深的腳印，那就是堅強。
七歲那年我上了小學(xué)，小學(xué)的題目越來(lái)越難，我就養成了一個(gè)壞習慣，那就是遇到難題就不思考。每次看到有難題就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)俏业男暮痛竽X又一次告訴我，做事情，要知難而進(jìn)，不能知難而退，所以以后我每當遇到了難題就會(huì )自己解決，不再問(wèn)爸爸媽媽了。
十歲那年，我被邀請去當小主持人。但是我對口才這方面可是相當不得了。我背一篇兩百字的文章，只花上兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。但是小主持人，背多少字呀？至少500個(gè)字，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像登天一樣難，但是我的心告訴我做一件事情，不能輕易放棄，所以我每當背主持人臺詞的時(shí)候，就會(huì )拿出12分精神。
所以我又在沙灘上留下了深深的腳印，以前我在沙灘的腳印很多，現在我的腳印更多了，以后我將留下更多的腳印。
這腳印，讓我變得堅強，變得自立，變得不怕困難，變得知難而進(jìn)。
七年級優(yōu)秀作文 篇26
我！是一個(gè)普普通通的男孩，會(huì )像小樹(shù)一樣成長(cháng)。但是前兩天我去我哥家玩，他竟然說(shuō)我已經(jīng)中二了！我覺(jué)得不可能��！后來(lái)我在注意自己，發(fā)現真的染上中二的屬性了，在不知的情況下打開(kāi)書(shū)架，發(fā)現里面擺滿(mǎn)了漫畫(huà)書(shū)！
中二！在我看來(lái)不是什么好的屬性，畢竟會(huì )讓人嘲笑，我覺(jué)得我現在像一個(gè)丟失了回家的地圖的嬰兒，無(wú)力，迷茫！我發(fā)現我真的變成了一個(gè)徹徹底底的宅男��！那天我剛打開(kāi)電腦發(fā)現滿(mǎn)桌面都是那些漫畫(huà)和動(dòng)畫(huà)！……我笑了，笑的一踏胡度，笑的讓人感到害怕，因為我也開(kāi)始害怕！我哥說(shuō)他也有這個(gè)時(shí)候，你肯定也覺(jué)得你哪時(shí)候是最感覺(jué)到撫媚的！我聽(tīng)了這句話(huà)我再想想，讓我慚愧的是我真讓我哥說(shuō)中的……
那種撫媚是二次元帶來(lái)的`，很好，因為現實(shí)是丑惡的。但是我還是想從這種讓人害怕的撫媚逃出來(lái)，但是我感覺(jué)我輸了，每次都是不知道怎么回事的時(shí)候我家里竟然擺了一大堆動(dòng)漫手辦。我坐下來(lái)靜想，二次元真的那么好么？想度過(guò)就那么難么？
我知道那只是生理現象，一種性格，但是總會(huì )度過(guò)的，但是我卻想快速的度過(guò)他！我又用我那無(wú)力的手拿起了筆，我想只有把這些寫(xiě)出來(lái)可能才會(huì )好受點(diǎn)！
直到今天我還沒(méi)有拜托那中二屬性，我坐在窗戶(hù)旁，看著(zhù)藍藍的天，那藍藍的天只有今天是最藍的，我的煩心事一切都拜托了！那跟父母吵架，做奇怪的是倍父母罵，一切一切的都體現出我這中二屬性！我想起這些事心情又開(kāi)始亂了，真想對天空大喊：“不是我錯了！而是世界錯了！”
七年級優(yōu)秀作文 篇27
每個(gè)人都有自己的生活，而每個(gè)人的生活又不同，想知道我的生活是怎樣，就來(lái)看看我怎樣過(guò)周六吧。
早晨醒來(lái)，穿衣、洗漱后，我便去吃早飯，吃過(guò)早飯，爸爸就去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我去學(xué)習，媽媽繼續繡十字繡，妹妹們繼續打鬧，生活是多么美好、愜意。
寫(xiě)完作業(yè)后，我看了一會(huì )兒（中華上下五千年），聽(tīng)說(shuō)有利于學(xué)歷史。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)了，說(shuō)了很多事情，如：學(xué)習成績(jì)下滑啦，紀律不好啦，小賣(mài)部的'東西不能吃啦，還從書(shū)店給我買(mǎi)了一本書(shū)，說(shuō)是看這種書(shū)有價(jià)值，還有一些聽(tīng)不懂的話(huà)。
后來(lái)，爸爸出去了，離開(kāi)時(shí)叮囑我一定要好好學(xué)習。
中午，我睡了一會(huì )午覺(jué)，又起來(lái)學(xué)習。
傍晚，下了一場(chǎng)小雨，我搬了一個(gè)凳子坐在屋檐下看雨。
雨初下時(shí)并不大，只是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的下，像是斑點(diǎn)狗的皮膚，后來(lái)雨停了像是老天也開(kāi)了一個(gè)玩笑。
雨雖不大，卻也別有一番風(fēng)味。
回到屋內，拿出書(shū)，嘰里呱啦地背了一番。
吃晚飯了，吃過(guò)晚飯后，我拿出（水滸傳）讀了一會(huì )兒，聽(tīng)老師說(shuō)這本書(shū)是初三必讀的，早讀一些總是有好處的。然后就準備睡覺(jué)了。
躺在床上，把復習過(guò)的內容想一遍，據說(shuō)這樣可以加深印象。
不知不覺(jué)，我已進(jìn)入夢(mèng)鄉。
這就是我的星期六。
七年級優(yōu)秀作文 篇28
同學(xué)之間的友誼就像是春天的陽(yáng)光，明媚而又溫暖。
記得那是一個(gè)寒冷的早晨，一下課，我就忙著(zhù)跑出教室。不料，由于地太滑，我摔了一跤。我趴在地上，雙手撐地，像個(gè)未上戰場(chǎng)先受傷的士兵一樣狼狽不堪。我感到一雙腿火辣辣地疼，稍微動(dòng)一下就疼得鉆心。我無(wú)法站立起來(lái)，只好睜大眼睛向四周張望，但是，根本沒(méi)人走過(guò)來(lái)。我只好邊看邊等，希望有人經(jīng)過(guò)。那時(shí)，我多么無(wú)助，又多么難受啊。
一會(huì )兒，幸好只是一會(huì )兒，身后傳來(lái)一陣急促的腳步聲，原來(lái)是小胡同學(xué)看見(jiàn)我趴在地上，急忙跑來(lái)了解情況的。他把我扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“你有沒(méi)有事��？不要緊吧？”見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，他曲腿單膝跪在地上，輕輕地挽起我的褲腿查看。此時(shí)，我也下意識地低頭一看，腿上的`血正一滴一滴往下流。
“哎呀！看你都流血了，我得送你去醫務(wù)室！”他一見(jiàn)，急得什么似的，立即蹲下身子背對著(zhù)我，以手示意我趴到他背上。我明白他是想背我去處理傷口，但他的身體那么瘦弱，怎么背得動(dòng)我呢？我有些猶豫。但是他執意要背我去，我只好按他說(shuō)的去做。然而，他剛背著(zhù)我站起身，一下站立不穩，人一歪，就摔倒在地上了�？纯催@樣不行，他只好攙著(zhù)我一瘸一拐地往醫務(wù)室走去。一邊走，還一邊安慰我，讓我堅持一下，說(shuō)一會(huì )兒就好了。
到了醫務(wù)室，發(fā)現沒(méi)人，他讓我先坐下，又轉身跑去找醫生。醫生回來(lái)幫我處置傷口，先要擦碘伏消毒，他怕我痛，就在一邊想辦法分散我的注意力。一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我：“你好點(diǎn)了嗎？”一會(huì )兒又說(shuō)：“你痛不痛呀？我給你講個(gè)笑話(huà)吧？”說(shuō)實(shí)話(huà)，此刻，我已經(jīng)覺(jué)得傷口沒(méi)那么疼了。再說(shuō)，人家這樣關(guān)心著(zhù)你，你怎么也得勇敢一點(diǎn)吧。我做出輕松的樣子，用感動(dòng)的眼神看著(zhù)他，好半天才說(shuō)出一句話(huà)：“謝謝你！”見(jiàn)我好一點(diǎn)，他笑了，說(shuō)：“唉，你好點(diǎn)兒了就行了。還謝什么呀！”
那一刻，我感到一股熱流正無(wú)聲地從心頭流過(guò)。我的全身，都暖透了。
七年級優(yōu)秀作文 篇29
我初到大海的時(shí)候，我驚詫于她的藍了。
大海的藍，是那種蔚藍，又映著(zhù)天空的天藍。陽(yáng)光灑在大海上，一閃一閃的，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。黃昏時(shí)的大海是金黃色的，像金箔一樣閃閃發(fā)光，我想大概是太陽(yáng)落入大海的緣故吧。海岸上的空氣是帶有咸味的，卻又使人心曠神怡，坐在海邊，吹吹海風(fēng)，不也是一種享受嗎？
大海的藍，如發(fā)光的寶石，如小朋友的眼睛。我曾見(jiàn)過(guò)潘陽(yáng)湖的`藍，但它始終只是湖，水很少流動(dòng)，藍的太濃、太暗了；我也曾見(jiàn)過(guò)二連浩特天空的藍，似乎有些淡，又太明了。我能用什么來(lái)形容這大海的藍呢，我怎么形容的出呢？大概是因為海是很廣闊的，固能容下這神奇的藍，仿佛融了一塊兒潔白的云進(jìn)去，才會(huì )這般明亮呀！
坐在沙灘上，望著(zhù)大海，雖然烈日當頭，但海風(fēng)絲絲的，吹在臉上，心情自然、清爽。我的內心也像大海一樣向遠方舒展開(kāi)來(lái)，任憑大海把我送到任何地方。
海邊來(lái)來(lái)往往游客們，穿著(zhù)舒適漂亮飄逸的沙灘服，或漫步，或踏浪，或追逐玩耍，或曬著(zhù)太陽(yáng)、撿著(zhù)貝殼，或擺著(zhù)各種造型拍著(zhù)好看的照片，這種悠閑、自在、舒適、愜意，大概只有這蔚藍的海水才能配得上這樣的生活吧。
大海，我不想離開(kāi)你。我明白。離開(kāi)了這里以后，我再也不會(huì )如此愜意了，再也沒(méi)有低頭的雅興了。
七年級優(yōu)秀作文 篇30
今天，爸爸媽媽帶我參觀(guān)極地海洋世界。
走進(jìn)極地海洋世界，許許多多的海洋動(dòng)物碉像，讓我看得頭暈眼花。
我們首先來(lái)到了鯨魚(yú)館，所有鯨魚(yú)的鱗片都是銀白色的，就像百合花的`花瓣，非常美麗。隨后我們來(lái)到了海龜館�？戳饲懊娴暮｝斀榻B，我知到了海龜為什會(huì )流眼淚：因為海龜長(cháng)期生活在海里，吸收的海水多，而海水是有鹽分的，海龜流眼淚是因為要排出多余的鹽分。
鯨豚表演的時(shí)間到，我和爸爸媽媽匆匆趕到鯨豚表演場(chǎng)，找了個(gè)座位坐下來(lái)。首先上來(lái)表演的是兩條鯨魚(yú)，它們模仿了企鵝走路，表演得實(shí)在太精彩了，簡(jiǎn)直和企鵝是一個(gè)模樣，鼓掌都把我的小手拍紅了！緊接著(zhù)海豚寶貝地表演，只見(jiàn)它們迫不及待地游了出來(lái)，還邊游邊跳呢！在訓養師的指引下，海豚們跟我們揮揮手后，一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)水里，蹦了起來(lái)，擺動(dòng)著(zhù)它們的魚(yú)鰭，就像在天上飛，壯觀(guān)極了。
從鯨豚表演場(chǎng)出來(lái)后，我的心情久久不能平靜。慢步來(lái)到海獅表演場(chǎng)，忽然下起了蒙蒙細雨，我們決定先去企鵝館。進(jìn)入企鵝館，我看見(jiàn)了幾只可愛(ài)的小企鵝和兩只大企鵝一動(dòng)不動(dòng)的站在岸上，突然一只小企鵝動(dòng)了動(dòng)，其它的企鵝也跟著(zhù)動(dòng)了動(dòng)，我才知道它們是真正的企鵝。
雨越下越大，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了極地海洋世界。
七年級優(yōu)秀作文 篇31
��！總算盼來(lái)了三天長(cháng)假，“五一”勞動(dòng)節到了，這可是我們全國勞動(dòng)人民的節日啊。呵呵。媽媽說(shuō)我也是勞動(dòng)者，因為我每天都在進(jìn)行“腦力”勞動(dòng)，所以也是我的節日了！
這一天，一大早太陽(yáng)公公就露出了她燦爛的笑臉，晴空萬(wàn)里，真是一個(gè)好天氣；我們一家人準備趁著(zhù)這樣的好天氣到中央商場(chǎng)逛逛。一路上，我看著(zhù)車(chē)窗外美麗的風(fēng)景：一幢幢高聳如云的大樓，一棵棵蔥翠的小樹(shù)……
到了商場(chǎng)，��！真是人山人海，人流如潮；商店里的'商品琳瑯滿(mǎn)目，鱗次櫛比，讓人看得眼花繚亂。媽媽直接帶我來(lái)到四樓，因為要為外公買(mǎi)衣服，四樓就是專(zhuān)賣(mài)男士服裝的�？墒堑搅怂臉�，看來(lái)看去都是男士服裝，我一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。于是，我就一直吵著(zhù)要去二樓買(mǎi)我自己穿的衣服。媽媽沒(méi)有辦法，只好帶我去了二樓。
人太多，好不容易才到二樓�！巴�！”一到這里我就叫了起來(lái)，這么多漂亮的衣服，讓我數都數不清。我看看這件，很美！看看那件，也很漂亮！我真想全都買(mǎi)下來(lái)。突然，一條白底有著(zhù)黑色斑點(diǎn)的連衣裙映入我眼簾，啊!真漂亮！我急忙跑過(guò)去，叫阿姨拿給我試試。我穿上了連衣裙，興奮地跑到鏡子前，我轉來(lái)轉去的看著(zhù)鏡子里的我，覺(jué)得穿上這裙子的我真美，就好像一個(gè)給世界帶來(lái)和平的小天使。媽媽為我買(mǎi)下了這條漂亮的裙子，我高興極了！
時(shí)間過(guò)得也真快，太陽(yáng)下山了，我們也該回家了，雖然今天很累，但是看看眼前的購物袋，我的心里還是美滋滋的！
今天真是開(kāi)心的一天��！
七年級優(yōu)秀作文 篇32
“哇噻！終于到五一了！”興奮的我大叫，嘿嘿！五一節一到我的快樂(lè )生活也就隨之而來(lái)了。
快樂(lè )之吃的酸甜苦辣�？鞓�(lè )指數三星，快樂(lè )嗎？勉勉強強。五一節一到，人稱(chēng)“鐵公雞”的奶奶竟開(kāi)始“拔毛”，慷慨的給了我一張新嶄嶄的“大團結”，說(shuō)是五一節到了，讓我出去放松一下心情。我竊喜最近不是新開(kāi)了一家冰淇淋店嗎，奶奶的錢(qián)來(lái)的可真及時(shí)嘛。我連忙跑到冰淇淋店，估計就我剛才那速度，就是劉翔也得拜我為師。我氣喘吁吁地走進(jìn)店，一口氣點(diǎn)了三杯蛋卷冰淇淋，一杯奶昔。風(fēng)卷殘云過(guò)后，桌上的`冰淇淋總算被我解決了。吃得我滿(mǎn)嘴都是冰淇淋，衣服上還有幾滴“調皮”的冰淇淋點(diǎn)點(diǎn)了�；氐郊抑�，我那“飯飽”的肚子，非�！氨M責”的把我“伺候”“舒服”了，雖然酸了點(diǎn)，不過(guò)有點(diǎn)點(diǎn)甜也蠻不錯的嘛。
快樂(lè )之玩的無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè )指數四星，快樂(lè )嗎？還不錯。過(guò)了口服，該過(guò)過(guò)玩福了。我約了幾個(gè)好朋友一起去滴水巖玩。我們在那吃枇杷芒果，烤羊肉串，喝汽水，煮面……玩得可開(kāi)心了。不用在家再受那可惡的作業(yè)束縛著(zhù)了。玩得真無(wú)拘無(wú)束呀！
快樂(lè )之看得盡情，快樂(lè )指數四星半，快樂(lè )嗎？差不多吧。平時(shí)，我一周只能看一個(gè)小時(shí)電視，但到了五一節，我就能看三四個(gè)小時(shí)的電視，還有零食陪我了，把我爽得喲�？吹谜姹M情。
快樂(lè )之打得逍遙自在，快樂(lè )指數五星，快樂(lè )嗎？Yes，話(huà)說(shuō)，五一節一到，爸媽的牌友都一個(gè)勁地叫爸媽出去打麻將，玩撲克。我自然是不會(huì )放過(guò)這千載難逢的好機會(huì )。我打開(kāi)電腦，玩了起來(lái)，并且還有零食套餐了，更值得高興的事沒(méi)有任何人打擾我，我就能登心愛(ài)的QQ了。我一個(gè)人馳騁在網(wǎng)絡(luò )游戲中，戴著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我想即使神仙也沒(méi)我這般逍遙自在吧。
五一節只能用一句話(huà)形容—“VeryGood�！�
七年級優(yōu)秀作文 篇33
在這個(gè)美麗的季節里，總有一種關(guān)注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍……那件事，撥動(dòng)了我內心的琴弦。
那一天，下著(zhù)傾盆大雨，我獨自一人打著(zhù)傘，走在幽靜的小道上。周?chē)际腔ú輼?shù)木，我聽(tīng)著(zhù)那雨滴敲在樹(shù)葉、大地上發(fā)出的'奇妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，看著(zhù)那小花、小草們隨風(fēng)舞動(dòng)的曼妙身姿，不禁被這一切迷住了。
我繼續走啊走，看到前面有一個(gè)八九歲的小女孩。她蹲在地上，手中拿著(zhù)一片樹(shù)葉，嘴里還喃喃道：“小乖乖，姐姐幫你擋雨哦，不要怕�！彼诟墒裁�，待我仔細觀(guān)察了一番后，終于知道了，她在為一只小蝸�！皳蝹恪�。我看到她全身已經(jīng)濕透了，就趕緊將傘給她撐著(zhù)。她抬起頭來(lái)，沖我笑了笑，說(shuō)：“謝謝姐姐！”剎時(shí)，我覺(jué)得那是世界上最美最純潔的笑容，我也沖她笑了笑，問(wèn)她：“小妹妹你不冷嗎？為什么要給小蝸牛撐傘呢？”她一邊給小蝸牛撐傘，一邊對我回頭對我說(shuō)：“我不冷，小蝸牛爬得太慢了，一會(huì )兒被雨滴打到了，它會(huì )走不動(dòng)的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里好像注入了一股暖流。
過(guò)了一會(huì )兒，我把傘遞給了她，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，便沖回了家。到了家，媽媽問(wèn)我：“怎么淋濕了，你的傘呢？”我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶淞四莻�(gè)小女孩，也夸了我。
過(guò)了很久很久，我還記得那個(gè)小女孩，給蝸牛撐傘的小女孩……
七年級優(yōu)秀作文 篇34
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又過(guò)了一年，伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝，新年的鐘聲敲響了，家家戶(hù)戶(hù)都在忙著(zhù)籌備年貨，在外地打工的人們，匆忙趕回來(lái)陪家人過(guò)年。
漸漸地，便來(lái)到了我最盼望的除夕夜。往年的除夕夜，人們都會(huì )看春晚，熬年夜，吃餃子等等。
今年的除夕夜和往常一樣。瞧!除夕夜是多么美麗，多么精彩。耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲打破了除夕之夜。天上的煙花真是讓人眼花繚亂、應接不暇。除夕夜也呈現出了一片喜氣洋洋的景象。家家的陽(yáng)臺上都掛了一盞紅彤彤的燈籠，每盞燈籠都展現出笑容，似乎也在歡迎著(zhù)除夕的到來(lái);聽(tīng)!孩子們歡快的笑聲，一張張可愛(ài)的笑臉笑得多么的開(kāi)心啊……
終于來(lái)到了晚上，我們將要包餃子。包餃子是中國從古至今的.一種傳統習俗。我們家不甘落后，將近六點(diǎn)時(shí)，我們把水和面粉拿到桌子上，和起來(lái)，還真不容易，揉的手疼，起初，還以為很容易，其實(shí)一點(diǎn)兒也不容易，但是，看著(zhù)那“白白胖胖”的面團，我還是很高興。
接著(zhù)，我拿了一張餃子皮，把它攤開(kāi)，往里面加了餡兒，我用手把它捏緊，放到了桌子上，讓人一看就想笑，就像一個(gè)打了敗仗的“士兵”一樣，耷拉著(zhù)“腦袋”，無(wú)精打采的。我向媽媽討教了包餃子的秘訣，結果，我越包越好，就像雄雞一樣，高昂著(zhù)頭。慢慢的，我們包了好多餃子。
接下來(lái)，就是放鞭炮。我和爺爺拿著(zhù)鞭炮來(lái)到了院子里，我先把鞭炮放到地下，然后，爺爺把打火機遞給我，我小心翼翼地點(diǎn)燃了鞭炮的捻子，捂著(zhù)耳朵快速的跑到了門(mén)口，只聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”的響聲，我高興極了，因為這是我第一次放鞭炮�；氐郊乙院�，奶奶把煮好的餃子端上來(lái)，看著(zhù)香噴噴的餃子，我迫不及待的拿起筷子，夾起一個(gè)餃子就狼吞虎咽地吃起來(lái)……大家看著(zhù)我的樣子，都笑了起來(lái)，于是，我們一起圍著(zhù)桌子吃起了餃子。
這個(gè)除夕夜我過(guò)得既有意義，有很高興。因為我既感覺(jué)到了第一次放鞭炮的樂(lè )趣，有吃到了自己包的餃子。我喜歡除夕，我愛(ài)除夕夜!
七年級優(yōu)秀作文 篇35
說(shuō)到趣事，就要講幽默;說(shuō)到幽默，就要講一個(gè)人，而這個(gè)人就是我們班的任課老師：翁老師。
上翁老師的課是很輕松的，因為講到一半，老師就會(huì )講一個(gè)故事，而翁老師一講故事，我們就入了神，忘了世界，也忘了自己，時(shí)�；剡^(guò)神來(lái)，捧腹大笑。
上次，書(shū)法課上，翁老師見(jiàn)我們班的同學(xué)字寫(xiě)的很差，知道他們不是寫(xiě)不起來(lái)，而是不想寫(xiě)，說(shuō)了好幾遍也不聽(tīng)。于是，翁老師就鼓足勇氣，把他以前在初中寫(xiě)的字拿出來(lái)，當時(shí)，那字剛在投影儀上放出來(lái)的時(shí)候，就讓大家捧腹大笑，投影儀上的字“龍飛鳳舞”拿自己，嘖嘖……太給力了!況且，“翁”的上面好像寫(xiě)成了“分”!我想：那可比一年級小朋友寫(xiě)得還……嗯……有的一拼。給大家觀(guān)看后，老師沉重的說(shuō)道：“不是你們寫(xiě)不起來(lái)，而是你們沒(méi)有用心寫(xiě)!看，老師以前的字，再看看現在，多大的`差距啊!”“是啊!超大的變化，嘻嘻……”一些同學(xué)輕聲說(shuō)著(zhù)，老師聽(tīng)了，臉一下子變得通紅，那臉色，跟猴子屁股有的一拼!
老是按到下一張幻燈片，我們清楚地看到了一張考試卷上寫(xiě)著(zhù)這么幾個(gè)字：林蛋大!看這張幻燈后全班安靜了一秒，隨后，笑聲充滿(mǎn)了這個(gè)教室，這名兒好聽(tīng)。老師讓我們安靜下來(lái)，聽(tīng)老師講這名兒的故事：一名小學(xué)教師發(fā)考卷，當老師發(fā)到這張考卷時(shí)，老師喊道：“林蛋大!林蛋大!請上來(lái)領(lǐng)考卷�！倍紱](méi)有人上去領(lǐng)。到最后，老師問(wèn)哪位小朋友還沒(méi)有發(fā)到考卷青島前面來(lái)領(lǐng)考卷。只見(jiàn)，一位小男生很委屈地走到老師面前，說(shuō)：“老師，我不叫林蛋大，我叫楚中天�！敝v完古時(shí)候，緊接著(zhù)又是一陣“狂轟亂笑”。
其實(shí)，我們班的趣事很多，如果都寫(xiě)上，恐怕三天三夜都寫(xiě)不完，要是羨慕了，就親自到外國語(yǔ)六(4)班來(lái)見(jiàn)證吧!
七年級優(yōu)秀作文 篇36
早上的課程有兩節語(yǔ)文課與數學(xué)課，而課上是笑料百出!數學(xué)課時(shí)葉老師發(fā)現講臺上有一枚一元硬幣，問(wèn)到是誰(shuí)的，值日生回答是剛才掃衛生區時(shí)在水溝里發(fā)現的。于是老師惡作劇的`說(shuō)“你們都不會(huì )動(dòng)動(dòng)腦子，拿這一元錢(qián)去買(mǎi)一瓶礦泉水的……好了，不要管那些爛事，繼續上我們的�！�
下課后，lq忙拿著(zhù)那一元硬幣沖向小賣(mài)部，買(mǎi)了一瓶礦泉水，端端正正地放在講臺上。
上課了，葉老師看見(jiàn)講臺上的一元硬幣不見(jiàn)了，取而代之的是一瓶水，笑了“你們還真是傻瓜，我開(kāi)惡作劇的，你們還當真了�！蔽覀儾还�，在底下起哄“那都買(mǎi)完了，老師快點(diǎn)喝吧!”老師喝了口杯中的開(kāi)水“我喝開(kāi)水就夠了，這瓶水就留著(zhù)下節課上課的老師喝吧!”便接著(zhù)上課。
過(guò)了會(huì )兒，老師在黑板上寫(xiě)了四道題目，叫了幾個(gè)同學(xué)上去完成，其中就有lq，看見(jiàn)其他三個(gè)同學(xué)都已做完下去了，擾擾頭說(shuō)“怎么都下去了?”老師在一旁說(shuō)道“你快點(diǎn)做就也能下去啦�！蓖蝗�，lq粉筆一扔，甩出了一句“不懂做”徑直走到座位，葉老師愣了一下，隨后喊了聲“你快點(diǎn)上來(lái)完成，開(kāi)什么玩笑”沒(méi)辦法，只能上去完成啦。結果是答對了，全班報以熱烈的掌聲，lq剛回到座位上，葉老師又把他叫了起來(lái)，無(wú)奈的表情，機械似地的步調，葉老師拿著(zhù)黑板檫做出要扔過(guò)去的動(dòng)作，還真的扔了過(guò)去，lq接到了，葉老師指了指黑板，他會(huì )意了意思，擦著(zhù)黑板，但老師沒(méi)注意到第二題錯了，lq一擦就擦沒(méi)了，全班在底下喊著(zhù)“第二題錯了”老師故意顯露出兩門(mén)牙：“都是你害的�！蹦巧袂槎旱萌嘁魂嚤�。
到了語(yǔ)文課，我們把礦泉水給莊老師喝，老師說(shuō)：“今天咋這么懂事?”說(shuō)明原因后，老師似頓開(kāi)名“就說(shuō)你們沒(méi)這么安好心，原來(lái)是這樣�！�
班級里的趣事每天都在上演著(zhù)，開(kāi)心的笑容永遠都洋溢在我們青春的臉上!
七年級優(yōu)秀作文 篇37
父母的愛(ài)是無(wú)私的，永遠不求回報，正如一句名言所說(shuō)：“父母對我們的愛(ài)像路一樣長(cháng)，兒女對父母的愛(ài)卻像筷子一樣短�！卑职謰寢屖俏覀兂砷L(cháng)過(guò)程中的好朋友。之后，我就來(lái)講講父母與我發(fā)生的故事吧！
媽媽是我灰心時(shí)的好幫手，當我數學(xué)考試考得不好時(shí)，我在心里想：回家肯定要被媽媽訓斥一頓了。但是，當我把那張試卷給媽媽簽名時(shí)，我低下了頭，生怕被媽媽罵，但是，事情不像我想象得那么糟，媽媽只說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好下次繼續努力，下次再盡自我最大的潛力去考吧！”我聽(tīng)了媽媽的鼓勵，心里又充滿(mǎn)了一股巨大的`力量，好像要涌出來(lái)似的。真是“功夫不負有心人”呀，下次數學(xué)考試就拿了一個(gè)九十分以上，這次考試媽媽占了一大半的功勞啊生活中必不可少媽媽的鼓勵，有了鼓勵才有信心。
爸爸是我驕傲時(shí)的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報小記者》，此時(shí)我把一篇作文發(fā)到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒(méi)想到，我的作文竟在報紙上刊登了，真是出乎意料��！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說(shuō)：“不要驕傲，下次繼續努力�！蔽颐靼走@是爸爸對我的嚴厲的愛(ài)。
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，為我付出了這么多，我以后必須會(huì )好好報答你們的，為我付出了這么多，我以后必須會(huì )好好報答你們。
七年級優(yōu)秀作文 篇38
這天，我們一家開(kāi)車(chē)離開(kāi)了熱鬧繁華的路橋，進(jìn)入了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉下。
鄉下的風(fēng)景真美，我可就是一分鐘就被這美麗的景色迷住了，田地里那一片片的小麥擺動(dòng)著(zhù)自我的身軀，唱到：“嗚卟，嗚卟，嗚……”那么歡快，那么柔美。麥子有的.呈金黃色，有的呈嫩綠色，有的黃中夾雜著(zhù)一點(diǎn)鮮綠……風(fēng)兒吹著(zhù)它們，它們好像還沒(méi)來(lái)得及看清楚前方的道路，就只好隨便亂撞，每一次撞擊就多出一個(gè)音符，許許多多的音符碰在一齊，就變成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲；油菜花小姐喜新厭舊，把舊花“扔”了，“戴上”了一個(gè)個(gè)“豆角蝴蝶結”；土豆寶寶實(shí)在太調皮了，和大家玩著(zhù)捉迷藏，頑皮地躲在了臟兮兮的泥土里，直到農民伯伯生氣地把它們拉出來(lái)，它們的臉就出現了一道紅暈，羞羞答答地探出頭來(lái)，這些土豆，大的有雞蛋那么大，小的有乒乓球那么小。
樹(shù)，鄉下人家照例就是要種幾棵的，屋前的一棵棵蒼天大樹(shù)好似鄉下的清潔工，把二氧化碳轉化為氧氣，使空氣變得很新鮮；它們也像一位位禮儀兵，只要我們城里人一來(lái)，它們就會(huì )熱情地招待你。
雞，鄉下人家也會(huì )養幾只，有時(shí)，你會(huì )瞧見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在草叢中覓食；或就是瞧見(jiàn)一只雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。
不知不覺(jué)中，就到了夜明人靜的夜晚。青蛙先生不知疲倦地唱著(zhù)歌兒：“呱呱呱，呱呱呱……”那聲音就好像催眠曲；小溪姐姐開(kāi)始緩緩地流動(dòng)，一路發(fā)出叮叮咚咚的聲音；幾只螢火蟲(chóng)在灌木叢中飛來(lái)飛去，好像正在開(kāi)心地玩著(zhù)游戲，漸漸地，漸漸地，螢火蟲(chóng)的數量越來(lái)越多，十只，一百只，一千只……成千上萬(wàn)，數不甚數，那一只只明亮的小燈籠，比那城里那一盞盞霓虹燈可愛(ài)多了。風(fēng)兒吹得樹(shù)葉沙沙作響，辛勞的農民們倒頭就睡，燭光也漸漸消失了。
七年級優(yōu)秀作文 篇39
“校有校規，家有家規”就是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，可問(wèn)到“家規就是什么？你家有什么家規？”很多人就立刻呆住了。
家規。每戶(hù)人家的規矩都不一樣。我家在吃飯時(shí)真應了那句“食不言，寢不語(yǔ)”。吃完飯后，不能夠將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經(jīng)吃好了。如果桌子上有魚(yú)刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。
我們家還有一個(gè)家規—事可就是三。有一次晚飯后在公園里散步，由于凳子上被人踩過(guò)，所以我掏出一張紙，將凳子擦干凈，隨手一丟就沒(méi)了。一位清潔工人走了出來(lái)說(shuō)：“此時(shí)你這小孩子怎樣這么沒(méi)教養，隨地亂丟垃圾�！蔽衣�(tīng)她這么一說(shuō)，我的臉立馬紅了。我一邊道歉一邊跑去吧至今撿起來(lái)丟到垃圾桶里去，這才平息了清潔工的`怒火。
家風(fēng)，就是一家子的風(fēng)氣，家風(fēng)一旦敗壞了，這家子的思想也就跟著(zhù)敗壞了。這給壞名聲就一傳十，十傳百，到時(shí)候就沒(méi)有人愿意跟這家人交往了，這時(shí)候想改就來(lái)不及了。
我家的家風(fēng)就是“孝”俗話(huà)說(shuō)的好，百善孝為先，我們要孝順父母和長(cháng)輩。當我們的父母漸漸老去，就更不能頂嘴了，凡就是要思考父母。即使他們說(shuō)的不對，也要和和氣氣的說(shuō)話(huà)。叫我們做事，不要推辭，盡量幫父母的忙，這樣才能做到“百善孝為先”。
家風(fēng)就就是家規，有了好的規矩才能有條不紊，有了好的家風(fēng)才能更好的立足于社會(huì )。
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