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初一的作文

時(shí)間:2021-04-06 09:50:01 初一作文 我要投稿

初一的作文錦集六篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的初一的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初一的作文錦集六篇

初一的作文 篇1

  時(shí)光飛逝,轉眼間,我們從那個(gè)呱呱墜地的孩子,一路成長(cháng),走過(guò)了人潮不息的大路,偶然看見(jiàn)一僻靜的小路。

  六年時(shí)光,美好單純,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不用那么的吝嗇,互相見(jiàn)面都說(shuō)聲“好!”不用那么的完美,總有安慰的話(huà)在耳邊,不用那么的成熟,因為還小,不懂事呢!

  進(jìn)校已半年,或許是我們都已步入青春期,心情、性格總像天氣一樣變換莫測。

  從前相處的很好的同學(xué),再見(jiàn)面時(shí),總感覺(jué)有一面透明的玻璃把我們隔絕了,誰(shuí)都無(wú)法越界。又或許是發(fā)生了什么不為人知的事情使得你忽的墜入人間。

  初中,一群都還半大的孩子。有時(shí)我們真的很像蠶,經(jīng)歷四次脫皮,才能算是真的長(cháng)大了!俺跻,已經(jīng)十四歲了,也該懂事了!边@句話(huà)父親父親總是掛在嘴邊。我明白,我都懂,因為已經(jīng)長(cháng)大了,懂事了,所以不能讓您的希望落空。

  我看您每日因勞作而滿(mǎn)是老繭的手,看著(zhù)您因我的失敗而生氣的面孔,太多太多。我曾經(jīng)可以裝作不懂事而胡作非為,那只是想您不要總是冷冰冰的,生氣那至少也比冷冰冰好,以前也因您的嚴厲而埋怨過(guò),實(shí)在是對不起,我向您保證,我以后會(huì )努力的。

  還記得,剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒因為遇到老同學(xué)而開(kāi)心,遇到事情有訴說(shuō)的人,還互幫互助,共同進(jìn)步。我們小時(shí)候就像一個(gè)從安徒生童話(huà)里跑出來(lái)的孩子,帶著(zhù)樹(shù)葉的干凈,帶著(zhù)清晨的氧氣,現在呢,倒更像是帶著(zhù)半熟果子的酸澀。

  習慣了人潮人海,有時(shí)候,一個(gè)人,一個(gè)陽(yáng)臺,一杯茶也不錯。

  長(cháng)大了,看懂了他人的情緒,學(xué)會(huì )了努力,堅強。參天大樹(shù),或許離我們還有不小的距離,但有陽(yáng)光的撫摸,雨水的滋潤,小鳥(niǎo)的陪伴……不遠。從小路穿過(guò)后你會(huì )發(fā)現:原來(lái)等待你的竟是一方更美的境地。

初一的作文 篇2

  丁尼生曾說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?”每個(gè)人都有夢(mèng)想,而我有兩個(gè)夢(mèng)想。

  還記得有一次,我覺(jué)得上課我根本就聽(tīng)不懂,于是就開(kāi)起了小差,我的手放進(jìn)課桌里,不停地做小動(dòng)作。當我抬起頭來(lái),才發(fā)現老師就在我身邊,看著(zhù)我,“你下課到辦公室來(lái)找我!比嗨查g安靜下來(lái),無(wú)數雙眼睛盯著(zhù)我看,我的臉火辣辣的疼,感覺(jué)很熱,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。心想:完蛋了,完蛋了,這下肯定得挨批評了。

  下課后,當我戰戰兢兢地走進(jìn)辦公室,我不敢抬起頭來(lái),害怕看到老師失望、嚴厲的目光,一直望著(zhù)自己的腳!澳阕哌^(guò)來(lái),看著(zhù)我!蔽也坏貌徽辙k了,才發(fā)現老師很平和,并沒(méi)有要生氣的跡象,我稍稍松了口氣!案嬖V老師,你為什么不認真聽(tīng)課啊,”老……老師……我……聽(tīng)不懂!薄奥(tīng)不懂并不能成為你不認真聽(tīng)課的理由,不聽(tīng)怎么會(huì )聽(tīng)得懂呢?”我看著(zhù)老師,她正沖著(zhù)我微笑,“以后要認真聽(tīng)課哦!”“嗯……”

  自那以后,我開(kāi)始認認真真地聽(tīng)課,老師經(jīng)常會(huì )問(wèn)我有什么不懂的地方,然后為我解答,我的成績(jì)慢慢好起來(lái),老師也很為我開(kāi)學(xué)。

  我很喜歡我的那位老師,她只是無(wú)微不至的關(guān)心我,幫助我,我也想成為她那樣的人,做一名優(yōu)秀的老師,這就是我的第一個(gè)夢(mèng)想。

  我的第二個(gè)夢(mèng)想是:我希望能夠帶爸爸去草原。爸爸曾說(shuō)過(guò),他看過(guò)巍峨聳立的高山,看過(guò)波濤洶涌的大海,卻唯獨沒(méi)去過(guò)一望無(wú)際的大草原,他很想去,但一直沒(méi)有機會(huì )。于是我暗下決心,以后一定要通過(guò)自己的努力,帶爸爸去看草原。

  夢(mèng)想與現實(shí)之間是有差距的,但我們能通過(guò)努力縮短這之間的`差距,我相信只要堅持,就會(huì )成功的!

初一的作文 篇3

  我盼望已久的大年初一終于來(lái)臨了,我非常非常的高興,因為我可以去拜年還可以得到好多好多的紅包。我和姐一大早就起床了,我穿上新的衣服和新褲子,還有新的鞋子。我和姐姐就去拜年了。一走到奶奶家門(mén)口就大喊:“奶奶,我們來(lái)拜年了!”我連忙拱起雙手向奶奶鞠躬說(shuō):“祝爺爺奶奶新年快樂(lè )!福如東海,壽比南山!”奶奶笑瞇瞇地說(shuō):“我的小孫孫真乖!蹦棠虪恐(zhù)我的手叫我坐下,還拿出我最喜歡的糖果給我吃,還給了我一個(gè)大大的紅包。我把大紅包接到我的手里,又向奶奶鞠了一個(gè)躬說(shuō):“謝謝奶奶給我一個(gè)大紅包! 后來(lái)我馬上有又到伯父家去拜年,伯父夸我懂事了,我是多么開(kāi)心!

初一的作文 篇4

  漫步在空寂的校園,品味著(zhù)時(shí)間在手中流逝的感覺(jué),回眸,你已成為過(guò)去。親愛(ài)的初一,是告別的時(shí)間了嗎?

  可是,彼此的相逢就在昨天。機遇讓我們牽手,緣分使我們走到了一起,親愛(ài)的同學(xué),感謝有你相伴,走過(guò)初一。不忘運動(dòng)會(huì )上我們矯健的雄姿,汗水揮灑,為集體,為榮譽(yù);不忘元旦聯(lián)歡會(huì )上我們歡樂(lè )的笑臉,閃光燈下,定格成一張張永恒的畫(huà)面。純真的笑容,溫暖的問(wèn)候,調皮的話(huà)語(yǔ),小小的惡作劇,可愛(ài)又“可惡”的你,流淌在我的生命,封存在我的記憶里。

  親愛(ài)的老師,感謝你一年的教誨,引領(lǐng)我走上知識的道路,給了我正確的指航標。一年的學(xué)習生活,困惑時(shí),是你帶領(lǐng)我走出重重迷霧;喪氣時(shí),是你給了我向前的動(dòng)力。有你,我不僅在知識的海洋中盡情遨游,更在生命的道路上劈荊斬棘,不斷向前。鼓勵的微笑,親切的話(huà)語(yǔ),架起通向理想的橋梁,編織夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  忙碌而充實(shí)的初一,給了我多少的磨礪。一次次的考試,一次次的比賽,讓我嘗到努力的滋味。有汗水,有淚水,有艱辛,但充實(shí)快樂(lè )!學(xué)習的過(guò)程也是挑戰自我的過(guò)程,成長(cháng)、變化,我將站的更穩,信心十足。初一,一個(gè)新的起點(diǎn),從起點(diǎn)出發(fā),追夢(mèng),不斷向前!

  親愛(ài)的初一,因為你,我懂得了很多很多,回味一年來(lái)的得與失,望著(zhù)手中的“放假通知書(shū)”,不覺(jué)悵然——是分別的時(shí)間了。期末考試成績(jì)單已經(jīng)下達,我知道,這是一年的總結,是對你最好的告別禮。但是!不論成績(jì)的好與壞,成與敗,我都會(huì )坦然面對——努力便無(wú)憾!

  今天與你告別,一切將成為歷史的懷念,我將繼續前進(jìn)。是的,讓生命像一條無(wú)止境的河,深呼吸,向前去!

  那么,讓我微笑著(zhù),對你說(shuō)——再見(jiàn)了,初一!

初一的作文 篇5

  當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候,我驚愕,我何時(shí)已經(jīng)長(cháng)大?仿佛新入學(xué)的小朋友中,還摻雜著(zhù)我那小小的影子;但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候;我驚喜,我何時(shí)已經(jīng)獨立?看那擁擠的大門(mén)口,有我獨自一人的身影;當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候,我驚慌,我何時(shí)已經(jīng)成熟?在那夜深人靜的時(shí)候,把心事細密地鎖進(jìn)抽屜;當我跨入初中大門(mén)的時(shí)候……

  當我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍吕蠋,他們在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。

  當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,因為我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò),還不熟悉。每次我沒(méi)有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

  期考很快要來(lái)臨,作業(yè);試卷即將增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái),一張張白白的稿紙又來(lái)了,在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是“苦”的.

  在分層考的時(shí)候我沒(méi)有考好,看到那人人討厭的符號“叉”時(shí),聽(tīng)到老師批評的話(huà)語(yǔ),回到家父母就急著(zhù)問(wèn)我的分數。我無(wú)可奈何,只好硬著(zhù)頭皮把成績(jì)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是“辣”的.

  我的初一生活參雜著(zhù)“酸甜苦辣”的人生百態(tài),這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè ),使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……

  而現在我要做的就是告別多姿多彩的初一,迎來(lái)充滿(mǎn)斗志的初二。

初一的作文 篇6

  多么令人興奮,我是一個(gè)中學(xué)生了。

  開(kāi)學(xué)第一節語(yǔ)文課,陳老師就帶領(lǐng)我們從“人美”、“景美”、“情美”和“和諧美”四個(gè)方面了解和體會(huì )了課文《散步》的內容。雖然陳老師并沒(méi)有給初中上過(guò)語(yǔ)文,但他還是為我們上了一節豐富多彩的語(yǔ)文課。陳老師的上課方法我十分喜歡。它和小學(xué)的教學(xué)方法有了極大的不同。小學(xué)的老師上課都從字詞為主,很少講思想感情。所以我們對感情色彩并不是十分了解,而且因為沒(méi)有怎么學(xué)過(guò)感情色彩。所以在生活中,也無(wú)法體會(huì ),更無(wú)法運用到寫(xiě)作中,我覺(jué)得在這一點(diǎn)上,陳老師給我們講得很好。用英文評價(jià)一下就叫做“wonderful”。

  數學(xué)李老師也講得相當好,雖然不能用完美來(lái)形容,但也是“perfect”!李老師從生活中引入課題。通過(guò)讓同學(xué)找規律,讓我們學(xué)會(huì )了總結和怎樣發(fā)現規律。小學(xué)老師從來(lái)就沒(méi)有這樣給我們上過(guò)課。他們都是上課就講課,并沒(méi)有將知識融入生活。那就更不要提什么找規律了。小學(xué)上數學(xué)課總是非常死板,是什么就是什么,并沒(méi)有發(fā)現規律的過(guò)程。所以從這一點(diǎn)上看,李老師上課真是“verywell”!

  陳老師,我的字一向寫(xiě)得不好。由于在小學(xué)沒(méi)有做任何要求也沒(méi)有讓練字,所以我的字寫(xiě)得很不好。而且現在已經(jīng)一個(gè)暑假沒(méi)有寫(xiě)什么字帖了,所以請老師原諒,但在新學(xué)期,我會(huì )努力。我就像愛(ài)因斯坦的三個(gè)小板凳一樣,雖然我現在的字不好,但我一定會(huì )努力。請老師相信我。

  我憧憬著(zhù)陳老師用您那睿智的語(yǔ)言,帶領(lǐng)我們在神奇的知識海洋中暢游,和我們一起馳騁在跑道、球場(chǎng),成為我們最好的朋友。

  經(jīng)過(guò)一周,我已經(jīng)適應了校園中的集體生后,我明白了什么是集體,我覺(jué)得我們一個(gè)寢室就是一個(gè)小集體,大家要互幫互助,不要因為自己而連累了大家。我也漸漸適應了早上六點(diǎn)半起床,八點(diǎn)過(guò)上課。也習慣了40分鐘一節課,雖然它比小學(xué)長(cháng)了15分鐘。也適應了晚自習時(shí)不可以大聲說(shuō)話(huà)和干別的事。也適應了9:30至10:30的一小時(shí)洗漱時(shí)間和10:30熄燈睡覺(jué)。

  我希望中學(xué)生活是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。我打算從聽(tīng)好每一節課,做好每一天的作業(yè)開(kāi)始。我盡量在晚自習寫(xiě)作業(yè)時(shí)做到又快又好。并且做到書(shū)寫(xiě)也做得很好。還望老師多多指導和鼓勵。我還要做到課后復習,盡量每天一次。生活在我們這個(gè)美好的班集體,我一定爭取為集體爭光,為班級的優(yōu)秀努力。

  以上就是我開(kāi)學(xué)來(lái)一周的感想與對以后的想法。

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