關(guān)于有你真好的初一作文(精選9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于有你真好的初一作文(精選9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有你真好的初一作文1
秋天的樹(shù)葉開(kāi)始變得蕭條起來(lái),枝梢上光禿禿的。微風(fēng)慢慢吹過(guò),地上泛黃的樹(shù)葉似乎籠罩了這個(gè)季節。捧一本小書(shū),便能在清幽的墨香中聆聽(tīng)秋的旋律。
有你真好,讓我在字里行間傾聽(tīng)古人的智慧;有你真好,在白紙黑字中感受人性的偉大;有你真好,讓我在一個(gè)個(gè)清靈明凈的夢(mèng)中逐漸成長(cháng)。你便是書(shū)籍,人類(lèi)知識的寶藏。
當我第一次與書(shū)相遇,年幼的我僅四歲。媽媽給我買(mǎi)了一本十分精致的連環(huán)畫(huà),打從那時(shí)起我便愛(ài)上了書(shū)。稚氣天真的我瞪大了雙眼,直勾勾的盯著(zhù)那一幅幅好看的插圖與那一個(gè)個(gè)俏皮的字符,裂開(kāi)了嘴,迫不及待地纏著(zhù)媽媽朗讀給我聽(tīng),在書(shū)的芬芳下,我如癡如醉。
12歲那年,我對書(shū)的癡迷已無(wú)可救藥。我求著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),我貪婪地吮吸這書(shū)中的知識,當心術(shù)一本一本的住進(jìn)我的書(shū)架被我閱讀完,我卻還覺(jué)得遠遠不夠。我開(kāi)始上網(wǎng)搜索好書(shū),下載之后便一頁(yè)一頁(yè)仔細地瀏覽。無(wú)論是兒童小說(shuō),還是名人名著(zhù),我都一覽無(wú)遺。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)給予我的不僅僅是一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩的故事,更多的是賦予我們這里與力量。生活并不是乙方分順德,彩虹的前面總會(huì )有暴風(fēng)雨的來(lái)臨。是書(shū),在我愁困、煩惱和失落是給了我心靈上的撫慰,猶如一劑良藥,能夠治愈心靈的創(chuàng )傷。
一片秋楓,一場(chǎng)四季春秋;一點(diǎn)漣漪,一萬(wàn)相思盤(pán)畔;一盞殘燈,一座風(fēng)月雪城;一本書(shū)本,一觀(guān)人性世界。
無(wú)論是大雁驚風(fēng),霜葉層染,還是了哦與橫空,雪壓莽原,與你相伴的日子里,我那洗盡鉛華的心靈在睿智與激情中蕩漾,有你真好!
有你真好的初一作文2
相信每個(gè)人都有自己的朋友。朋友,讓你在孤單的時(shí)候不再寂寞,失落的時(shí)候不會(huì )灰心,失敗的時(shí)候不會(huì )輕言放棄。
孤單的時(shí)候不再寂寞
記得今年,中秋節的月亮是那么的圓,在這月圓之夜,我不由得想起了一句詩(shī),“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親!闭嫦肷碓谒l的姐姐!陪完爸爸媽媽吃完飯,我一個(gè)人出去散步,心想姐姐在干什么呢?她在想我嗎?我不由得落下了眼淚。忽然面前出現了一個(gè)熟悉的身影,抬頭一看,是小杰,她是我最要好的朋友了,我告訴了她我是由于思念姐姐才傷心的。她很聰明,眼睛一轉,就想出了好辦法!白屛耶斈憬憬惆伞,她對我說(shuō)!拔襾(lái)陪你聊天!币粋(gè)輕柔的聲音在黑夜里回蕩。于是她陪我聊了許多許多,夜空里飄蕩著(zhù)我們的笑聲,我心中的結自然打開(kāi)了。
這一晚的月亮也不再寂寞,因為有星星在陪伴。
失敗的時(shí)候不會(huì )輕言放棄。
又要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了,去年那次運動(dòng)會(huì )上,讓我至今難以忘懷。隨著(zhù)一聲一聲的槍響,馬上就輪到我參加比賽了。我心里一點(diǎn)也不緊張,相信自己一定能拿到第一名,我和他們跑,小菜一碟。槍聲一響,我第一個(gè)像離弦的箭般跑了出去,前10米,20米我一直領(lǐng)先,眼看就到終點(diǎn)了,可是老天故意在捉弄我似的,竟然讓我摔倒了,這時(shí)小紅看見(jiàn)了,馬上跑了過(guò)來(lái),扶起了我,我沒(méi)有放棄,和她一起向終點(diǎn)跑去,我們的成績(jì)可想而知了。也因為這個(gè)我的腿擦破了走不了路,上不了學(xué),課也趕不上了,又是小紅向我伸出了援助之手,在她的幫助下,我的功課一直沒(méi)有落下。
有朋友真好,她讓我孤單的時(shí)候不會(huì )寂寞,失敗的時(shí)候讓我堅強,為難的時(shí)候不會(huì )彷徨。有朋友,真好!
有你真好的初一作文3
姥姥常說(shuō),我從前很喜歡雙手叉腰跟在她身后,然后大搖大擺的走著(zhù)。我問(wèn)姥姥,我小時(shí)候為什么要這么做?姥姥說(shuō),因為我喜歡學(xué)她。
我從小是姥姥帶大的,生活中很多的習慣都隨了姥姥。從前的姥姥也是很調皮的,知道我喜歡學(xué)她之后,就好似找著(zhù)了生活的樂(lè )趣一般。常常做著(zhù)一些有趣而又滑稽的動(dòng)作,就等著(zhù)我去學(xué)她。
在我小時(shí)候的照片里,有不少張照片我的模樣都怪搞笑的,比如我做鬼臉的,兩只手扯著(zhù)自己的耳朵的,張著(zhù)舌頭哈氣的……不用說(shuō),這些照片全都是姥姥趁我學(xué)她的時(shí)候一一拍下來(lái)的。我問(wèn)姥姥,為什么要拍下這些照片?姥姥說(shuō)老謀深算的瞧了我一眼,說(shuō)道為的就是等到這一天。
這一天有什么含義?因為每到這一天我翻看著(zhù)這些小時(shí)候的照片時(shí),我都會(huì )雙眼瞪向姥姥。畢竟這些照片都能歸結于小時(shí)候的“丑照”,更何況,在這些照片之下可都是姥姥捉弄我時(shí)的情景。每每想起這個(gè),我都想將這些照片給藏起來(lái)。但是這些照片我是拿不到的,姥姥把這些照片當寶貝一般,從不離身。
雖然姥姥很皮,但是我還是想說(shuō),姥姥,有你真好。
因為有你,我的童年變得如此的豐富有趣;因為有你,讓我成長(cháng)至今,在我的成長(cháng)之路上,都是你陪伴著(zhù)我;因為有你,讓溫暖時(shí)刻都籠罩著(zhù)我。姥姥,有你真好。
現在的我長(cháng)大了,姥姥你手中的這些照片都是你陪伴著(zhù)我的時(shí)光,盡管很多時(shí)候姥姥你都故意翻開(kāi)這些照片給我瞧,想著(zhù)氣我一番,亦或是逗趣我一番。但是這些照片里的時(shí)光是如此的快樂(lè ),很多時(shí)候我被你的逗趣給氣著(zhù)了,但是我也知道這不過(guò)是姥姥你愛(ài)我的`另一種方式。
姥姥,我的童年里有你真好!
有你真好的初一作文4
在漫漫的人生道路上,有我人生中不可缺少的角色,每一個(gè)人都是我生命中的導師,都是使我變堅強勇敢的一部分。有你們真好!
在我呱呱落地的那一刻開(kāi)始,我就是新生命的象征,我的媽媽生下了我,她不舍得我吃一丁點(diǎn)的苦,我就在這樣優(yōu)越的條件中成長(cháng)。我慢慢長(cháng)大,變成了不再是父母操勞的小孩子了,我開(kāi)始不聽(tīng)他們的話(huà),我開(kāi)始叛逆起來(lái),開(kāi)始厭惡他們的嘮叨了!敖裉焯鞖饫,多多穿點(diǎn)”,“看書(shū)時(shí)多注意眼睛的休息”,“再添一碗飯,長(cháng)身體”……是呀,我知道你對我的好,有你真好!
步入上學(xué)的殿堂,我一開(kāi)始害怕交朋友。害怕你們不好相處,害怕你們不會(huì )與我玩耍,害怕我會(huì )孤零零一人……現在想想,我想我錯了,你們用熱情熾熱的心融化了我冰冷恐懼的心。你們主動(dòng)與我說(shuō)話(huà),我們一起上學(xué),學(xué)習,玩耍,我很開(kāi)心。在我煩惱的時(shí)候,我給你們傾訴我的煩惱。在我傷心的時(shí)候,你們無(wú)條件安慰我。在我開(kāi)心的時(shí)候,和我一起大聲的笑出來(lái)。有你們真好!
在小學(xué)時(shí),腦子里便有了老師這個(gè)概念。有多多少少的夜晚,你在不辭辛勞的為我們備課,為我們批改作業(yè),為我們的課程擔心。您帶著(zhù)我們暢游課文中的奧秘,帶著(zhù)我們領(lǐng)讀課文的精髓,帶我們一起突破個(gè)個(gè)難題。毫不夸大其詞的說(shuō)您就是我們第二位母親或父親。斯大林說(shuō)過(guò),“教師是人類(lèi)靈魂的工程師!
“這時(shí)候最能讓我想起你,多希望你在這里,你總愿意把你的手心借給我握緊,該往哪里。我總是依賴(lài)著(zhù)你,你是我的方向感。我可以確定,你會(huì )帶著(zhù)我朝對的方向前進(jìn)。我有你真好……”
有你真好的初一作文5
“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話(huà),一輩子……”這首歌,在我悲傷的時(shí)候你會(huì )為我唱起,在我失落的時(shí)候你會(huì )為我唱起,在我快樂(lè )的時(shí)候你也會(huì )為我唱起,是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到溫暖。
還記得半年前那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )嗎?我們兩個(gè)都參加了比賽,。你的項目是50米和100米短跑。記得你那時(shí)腳崴了,疼得厲害,但你卻強忍著(zhù)疼痛一直到比賽結束,而且還獲得了名次。當我去扶你的時(shí)候,你卻“口是心非”說(shuō)自己沒(méi)事,但我明明看到你已疼得流出了眼淚,我也只能用幾句蒼白無(wú)力的話(huà)語(yǔ)去安慰你。那時(shí)我就想:有你這么堅強的朋友真好!
之后,輪到我去參加200米跑,是你忍著(zhù)疼痛裝作若無(wú)其事的樣子站在跑道邊為我加油,看你的樣子比我還要緊張呢!“嘭”的一聲,比賽開(kāi)始了。由于我是新手,沒(méi)有參加過(guò)訓練,沒(méi)有什么經(jīng)驗,所以當我拼盡全力跑完的那一刻,我感覺(jué)呼吸困難,一個(gè)踉蹌險些栽倒在地。是你提前在終點(diǎn)等著(zhù)我,及時(shí)攙扶了我。你把我扶到座位上,給我遞上水喝……看你那緊張的樣子,我的心充滿(mǎn)了無(wú)限的溫暖。那時(shí)我想:有你這樣體貼的朋友真好!
下午的運動(dòng)會(huì ),我還有一個(gè)項目是400米跑。記得來(lái)學(xué)校的路上,你千叮嚀萬(wàn)囑咐,告訴我跑步的技巧與要領(lǐng)。果然,在你的指導下,我獲得了第一名的好成績(jì)。好成績(jì)可是有你的一半功勞喲!如果不是你的鼓勵哪來(lái)的好成績(jì)?朋友,有你真好!
朋友,我要深情的感謝你!因為有你,我的童年才多姿多彩、有滋有味。我們的友情雖不及李白、王倫的“桃花潭水山千尺,不及汪倫送我情”的轟轟烈烈;也不及鮑浩然“才始送春歸,又送君歸去”的纏纏綿綿,但她卻不再讓我孤獨,如陽(yáng)光般溫暖著(zhù)我的心房!
朋友,有你真好!
有你真好的初一作文6
有你真好,慢走“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識君!
有你真好,笑啦“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色!
有你真好,再見(jiàn)“一看腸一斷,好去莫回頭!
“秋風(fēng)肅肅晨風(fēng)飔”,終于你在秋高氣爽的日子,挾著(zhù)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”之情東去了。你說(shuō)過(guò),星星是你的眼,月亮頂一片天。假如想你,就“把酒問(wèn)青天”你在何處。我和著(zhù),或許還應該吹吹蕭,讓木的香氣,樂(lè )的美感,縈繞身邊,說(shuō)著(zhù)“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”。
“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭!泵總(gè)深夜,我都會(huì )與你促膝長(cháng)談,聽(tīng)你的高談闊論,聽(tīng)你的“山河淚”、“天地寬”。我享受那時(shí)刻的一點(diǎn)一滴,如同芳草依賴(lài)大地,鳥(niǎo)兒依賴(lài)蒼穹那般。
我們一起走過(guò),春天?葱@田壟的蝶舞翩翩,看小橋流水的佳木陰陰。是春雨——“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花!;是春風(fēng)——“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!;賞春水——“春水碧于天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠!
我們一起走過(guò),夏天?闯嗳崭邠P浩浩湯湯,看夏水淼淼泛井井波濤。是藕花——“興盡晚回舟,誤入藕花深處!;是夏風(fēng)——“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬!笔窍臅煛熬G樹(shù)濃陰夏日長(cháng),樓臺倒影入池塘!
可,這個(gè)金秋呢。你的詩(shī)情在碧霄何處?徒讓我“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻”無(wú)影無(wú)蹤。
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘!被蛟S,哪次還能再見(jiàn)吧。
緣起緣滅,夫復何求?
有你真好。
有你真好的初一作文7
曾經(jīng),我是個(gè)十分孤傲的人,沒(méi)有朋友,也沒(méi)有人在我無(wú)助時(shí)伸出援助之手。那時(shí),我認為我無(wú)需朋友的幫助。而有一次,一把黑傘改變了我,讓我深刻的懂得了有朋友真好!
那是發(fā)生在小學(xué)二年級時(shí)的事。
深秋的一天!岸b忊彙b忊彙狈艑W(xué)鈴響了。窗外下起傾盆大雨,雨像斷了線(xiàn)的珠子似的。呀!我猛的想起來(lái)了:“沒(méi)帶傘!”我十分焦急,嘴里不時(shí)的嘀咕著(zhù):“怎么回家呀!鬼天氣!”
大部分同學(xué)撐起了自己心愛(ài)的雨傘走出校園。也有的同學(xué)和我一樣——沒(méi)帶雨傘?伤麄儽任倚疫\,因為他們鉆進(jìn)了朋友的傘下。
同學(xué)們幾乎都走了,教室中只剩下我和最近新轉入的同學(xué)李潞池了。她正在打掃著(zhù)地面,我呆呆的望著(zhù)窗外,教室中靜極了,笤帚發(fā)出的“沙沙”聲顯的是那么刺耳。
“曹琳”聲音打破了寂靜,我被嚇了一跳,“你沒(méi)帶傘?”李潞池問(wèn)。她因為是新同學(xué),才和我說(shuō)話(huà),要是換了其他人,才不管我呢!因為我是一向孤傲的,我不想和她廢話(huà),只是冷冷地說(shuō)了一句:“是的,你走吧!”她卻不已為然,把小黑傘往我手中一塞,說(shuō):“你先用吧,天這么晚了,快點(diǎn)回家吧!”頓時(shí),我感到有一股暖流涌遍全身。我終于感到了有朋友的溫馨。望著(zhù)我手中的那把小雨傘,我被感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái),雖然這傘是黑色的,但,在我的心目中,它是天下間最美麗的傘。我沖著(zhù)已跑遠的她喊到:“沒(méi)有了傘,你……你會(huì )淋壞身子的!”
她連頭都沒(méi)有回,消失在朦朧的雨簾中。我心中不禁發(fā)出感嘆:“親愛(ài)的朋友,你是我荒野之中的甘泉,你是我嚴寒之中的炭火,你是我久病之中的良醫!”
從那一刻起,我變了,變成了愛(ài)交朋友的人。當然了,我和李潞池也成了最好的朋友。
我成長(cháng)了,我收獲了,我終于懂得了:當我們取得成功時(shí),有朋友的祝賀,就會(huì )感到更加幸福;當我們憂(yōu)傷時(shí),有朋友的勸解,就會(huì )很快從憂(yōu)傷中解脫;當我們遇到困難時(shí),有朋友的幫助,就會(huì )增強戰勝困難的勇氣和信心。
我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲:“有朋友真好!”
有你真好的初一作文8
天漸漸暗了下來(lái),離上奧數課時(shí)間更近了,我飛奔進(jìn)地鐵站,腳下如同生了風(fēng)似的。
到了檢票口,我習慣性打開(kāi)袋子,伸手搜尋著(zhù)公交卡。咦,卡片沒(méi)有。我立刻低頭尋找,翻遍了所有的口袋都沒(méi)有。唉,這下完了,怪我自己把卡片放到另一個(gè)書(shū)包里了。我一看時(shí)間,天哪,已經(jīng)5:50了!再回去拿也來(lái)不及了,怎么辦呢?我只好硬著(zhù)頭皮走向檢票臺。
我的心怦怦直跳,時(shí)間越來(lái)越緊了,可我卻不能進(jìn)入地鐵站。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)客服中心的阿姨仿佛看透了我的內心,微笑著(zhù)問(wèn)我道:“小朋友,你怎么了,需要什么幫助嗎?”我吞吞吐吐地告訴她我忘帶錢(qián)了。她一聽(tīng)忙安慰我:“不要急,小朋友,”阿姨這里有一張地鐵票給你用!闭f(shuō)著(zhù)遞給我一張票。我的心中頓時(shí)涌起一股暖流,那顆怦怦直跳的心也漸漸平靜下來(lái)了。
看我愣住的樣子,阿姨拍拍我的肩膀:“趕快進(jìn)站吧,下一班車(chē)快進(jìn)站了!蔽腋屑さ貙λα诵,嘴里不停地說(shuō)著(zhù)“謝謝”。她用溫和的目光望著(zhù)我,眼睛里飽含著(zhù)關(guān)切!奥飞闲⌒狞c(diǎn)!”進(jìn)入地鐵站后,身后還傳來(lái)阿姨的叮嚀。我又望了她一眼,她朝我揮揮手,我也下意識地跟她揮了揮手。
地鐵來(lái)了,我連忙進(jìn)了車(chē)廂。坐在寬敞而熟悉的的地鐵里,我心里暗暗想著(zhù):如果下次還能再遇見(jiàn)她,我真想對她一聲說(shuō):“有你,真好!”
有你真好的初一作文9
自從加入學(xué)校擊劍隊,整整兩年,我都用自己的“聰明才智”,舒舒服服“完成了”老師布置的一次又一次地任務(wù)?扇f(wàn)沒(méi)想到三年級時(shí),擊劍隊竟然換了一位尅我的“魔頭”——吳老師,這下我的日子不好過(guò)了。
這吳老師年近不惑,發(fā)長(cháng),膚黑,那架勢,“巾幗不讓須眉”!“完了完了,我不挨收拾才怪”。果不其然,“魔頭”一上任我就被“重點(diǎn)培養”!疤,這不是難為我嗎??jì)赡暌矝](méi)吃過(guò)這苦!早知道……”頂著(zhù)炎炎烈日,我如踩上了跑輪的倉鼠般在操場(chǎng)一圈接一圈的跑,上氣不接下氣,汗,流到眼里,嘴里,甩到自己胳膊上,腿上!澳Ч碛柧!我……”“相信你自己!你能行的!”莫非吳老師真會(huì )魔法,怎么就知道我要放棄,不跑了呢?還有聽(tīng)了這話(huà),我怎么就繼續跑呢?
“魔”煉兩個(gè)月后,我被點(diǎn)名參加一周后的擊劍比賽!澳,您弄錯了吧?”她居然笑:“相信你自己!你能行的!”接下來(lái)的一周特訓,我倆捂著(zhù)擊劍服每天練到天黑黑的,原本又笨又重的身體,現在靈活又有力,技術(shù)也日益精進(jìn)!皡抢蠋,看我的,一定拿一個(gè)好名次!”望著(zhù)她濕漉漉喘著(zhù)粗氣的背影,我暗下決心。
劍光閃閃,我一路過(guò)關(guān)斬將,正得意,一瓢涼水澆過(guò)來(lái),遇到強手了。個(gè)子高我一頭,健碩威猛,聽(tīng)說(shuō)是去年的亞軍。他上場(chǎng)就用身體優(yōu)勢壓住我,緊接著(zhù)出絕招,設“陷阱”,以假動(dòng)作亂我陣腳,情急中我連連中招。望向“4:0”的計分器,心里真像壓了塊石頭!凹佑,相信你自己!你能行的!”循聲望去,吳老師!她正在領(lǐng)隊席上比著(zhù)手勢喊,我仿佛打了一劑強心針,氣靜神凝,再次站到對手面前,比分越來(lái)越近。呀!腳下一滑,還是輸掉了比賽。唉,真不給老師爭氣!
我悶悶不樂(lè ),垂頭收拾東西走向場(chǎng)外,吳老師迎過(guò)來(lái),摸摸我的頭,沒(méi)說(shuō)話(huà),滿(mǎn)臉笑容地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,我知道這目光:“相信你自己!你能行的!”我也用力點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了。
吳老師,成長(cháng)路上,有你,真好!
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