有關(guān)七年級我的好朋友作文400字合集5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的七年級我的好朋友作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級我的好朋友作文400字 篇1

　　我們每個(gè)人的生活都離不開(kāi)朋友的陪伴。因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了幾分溫暖，話(huà)得更自在：因為朋友，我們少了幾分脆弱，多了些許堅強，變得更勇敢：因為朋友……

　　不知道誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“友誼是一種心靈的相遇，志同道合。志趣相投的友誼更能經(jīng)得住時(shí)間的考驗和風(fēng)雨的洗禮�！蔽液苡行矣龅搅艘恢�己，就叫她Z君吧。Z君與我是在一節下課時(shí)間認識的，我與一名同學(xué)正激烈地討論某道幾何題。Z君突然過(guò)來(lái)。我與她頓時(shí)聊開(kāi)了————我們的思路十分相像。友誼真是一種奇妙的手西！短短10分鐘，我們便成為了朋友。

　　Z君小鼻子，大嘴巴，眼睛不大卻有神，齊劉海，臉上有一些痘痘，性格開(kāi)朗，Z君會(huì )彈古箏，歌也唱得特別棒，我會(huì )彈鋼琴，于是我們倆一拍即合。在學(xué)習上，我們相互促進(jìn)，共同幫助，Z君數學(xué)比我好，于是幫我補數學(xué)，我語(yǔ)文比她好，便幫她講解文章。我們倆的成績(jì)也不停地往上跑，我們是合作伙伴，也同樣是競爭對手，不管在哪方面，我們總要一較高下，

　　但在生活中，我們倒卸去了學(xué)習中的忙碌與緊張。就像是兩個(gè)瘋子一樣，瘋玩瘋鬧，一起逛街，看電影吃美食，有一次放假時(shí)夜里12點(diǎn)，我忽然爬起來(lái)，給Z君打了個(gè)電話(huà)，她也睡不著(zhù)，于是我們一直聊，聊到了天亮。

七年級我的好朋友作文400字 篇2

　　我有一個(gè)好朋友，她瀟灑、帥氣，我對她可以說(shuō)已經(jīng)達到了崇拜的地步，那她到底是怎樣的帥呢？看看我捕捉到幾個(gè)鏡頭你就知道了。

　　愛(ài)穿“帥”衣服

　　她，王語(yǔ)嫣，天生一副領(lǐng)導模樣高個(gè)子、大嗓門(mén)，不僅學(xué)習好，對待朋友從來(lái)都是說(shuō)一不二，運動(dòng)會(huì )上也是永遠的焦點(diǎn)。她把頭發(fā)剪成小男生式，穿男式的大休閑鞋，在所有服飾里，她最?lèi)?ài)穿寬松的黑運動(dòng)裝，經(jīng)常把自己打扮成“帥哥”模樣。五（3）班里的“大帥哥”非她莫屬！

　　具有“帥”的.風(fēng)度

　　她，性格也像極了男孩子。說(shuō)話(huà)飛快，做事利落，脾氣暴躁，有時(shí)還“宰相肚里能撐船”。一天，一個(gè)男生不小心踩了一下她新買(mǎi)的耐克白運動(dòng)鞋，還把她的文具撒了一地。要是別的女生早就一哭二鬧三告狀了，她卻憤怒地盯著(zhù)那個(gè)男生�？芍灰徽Ｑ鄣墓Ψ蛩�的眼神又溫柔了下來(lái)，看到小男生一邊道歉一邊手忙腳亂地伏在地上撿文具，她甩了甩額前短短的劉海，輕聲說(shuō)道：“本小姐不跟你計較�！�

　　“帥”得不可理喻

　　她，在學(xué)習上也很“帥”，每次都是全班第一，當別人夸獎她的時(shí)候，她總是甩甩劉海揚長(cháng)而去，毫不領(lǐng)情。

　　那天，老師告訴我們要在月考前來(lái)一次小考。每個(gè)人都擔心不已，忙著(zhù)背數學(xué)概念和公式，可她卻茫然四顧像在那兒思考什么。全班同學(xué)都以為她這次考不好。這么驕傲，肯定不會(huì )有好結果的。結果，考完試，發(fā)下卷子，她仍是全班第一，我疑惑不解，忙跑去問(wèn)她，她說(shuō)她每天晚上都要背概念、公式，所以她不用在那一塊兒下功夫，她是在思考幾道不常見(jiàn)的應用題。我當時(shí)驚訝無(wú)比。原來(lái)，她背后下了那么多功夫！

　　“帥”，她穿著(zhù)“帥”，脾氣“帥”，學(xué)習上更“帥”，她雖然有時(shí)不可理喻，但更多的時(shí)候是讓人既羨慕又欽佩！

七年級我的好朋友作文400字 篇3

　　我有一個(gè)好朋友。她是一位與我同齡的女孩子。

　　她長(cháng)得并不漂亮：皮膚黑黑的，頭發(fā)短短的，臉圓圓的，長(cháng)得并不高。但是她有一雙漂亮的單鳳眼。在學(xué)校里的她，炯炯有神的眼睛散發(fā)著(zhù)積極的目光，讓人不容忽視。

　　她的好勝心特別強。她不喜歡別人的成績(jì)比她厲害。與其說(shuō)不喜歡，不如說(shuō)是不服氣更為貼切一點(diǎn)。

　　有好幾次，別人的成績(jì)超過(guò)她，但是最后的嬴者還是她。比如：有一次月測，被吳金霞奪冠。一向屬于她的桂冠，被別人就這樣強走了，而她只得了個(gè)季軍。她可不服氣了，鼓著(zhù)腮在發(fā)悶氣�？刹灰�誤會(huì )。她可不是嫉妒，只是不服氣而已，她不會(huì )去打小報告或在吳金霞背后說(shuō)壞話(huà)，損壞吳金霞的名譽(yù)。她先從此次測試中找出自己敗下陣來(lái)的原因;然后從各方面的原因著(zhù)手，還加強自己的特長(cháng);接著(zhù)定好目標：在下一次月測不單只要超過(guò)吳金霞，而且要奪回桂冠。她經(jīng)過(guò)一個(gè)月的自擬魔鬼訓練，確實(shí)有所進(jìn)步了�？墒�，她讓我掉大牙的是：在考試的前一天，大家都在努力復習，而她卻去瘋玩了一晚。但是，我知道她這樣做一定有她的道理。最后考試時(shí)，她細心做題，盡量發(fā)揮，做完后還仔細檢查兩三遍。結果，她達到了目標。但我知道，如果她沒(méi)達到目標，就會(huì )向對手下正式的挑戰書(shū)，進(jìn)行長(cháng)期的較量，直到她真正嬴了為止。

　　雖然我承認她在學(xué)習上是一個(gè)很棒的策略家，但我并不承認她勤奮。她從來(lái)不會(huì )像書(shū)呆子一樣鉆進(jìn)書(shū)堆里啃書(shū)。在假期里，她總是看電視，玩電腦。膩了，她才開(kāi)始做作業(yè)。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”她自然也有缺點(diǎn)，但是我還是喜歡和她玩。

七年級我的好朋友作文400字 篇4

　　我的好友馮佳楠不怎么漂亮，白白凈凈的臉上常常帶著(zhù)微微的紅暈，清澈明凈的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，小巧的鼻子，可愛(ài)的嘴巴，烏黑的長(cháng)發(fā)。和她在一起久了，就覺(jué)得心里熱乎乎的。

　　她非常喜歡樂(lè )于助人，但我卻對此深信不疑。有一次，我們一起去游玩，必須要做公交車(chē)，真是無(wú)巧不成書(shū)，一輛乘著(zhù)人山人海的60路緩緩向我們駛來(lái)。我們無(wú)可奈何地對視一眼，走向了60路。

　　車(chē)上，汽笛聲·吵鬧聲·哄鬧聲。交織在一起，幾乎是一場(chǎng)交響音樂(lè )會(huì )。我們連推帶擠搶到兩個(gè)座位。正在這時(shí)，一個(gè)年近90歲的老爺爺上了車(chē)，他撫著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子上了車(chē)，好像是天上下凡的老神仙。

　　馮佳楠稍稍思考了一下，正要站起來(lái)讓座。我卻緊緊地抓住了她的衣角，對她說(shuō)：“你別來(lái)這一套了，我們下車(chē)還早呢，等會(huì )兒站累了別怪我哦！”

　　馮佳楠微微扭過(guò)頭，在陽(yáng)光下，她的大眼睛也顯得更加明亮。她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是意味深長(cháng)的看了我一眼，這一眼，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，卻有平淡無(wú)奇。馮佳楠努力掙脫了我的手，徑直走向老爺爺，大聲說(shuō)：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺愣了一下，拍拍她的肩，坐下了。

　　這時(shí)，廣播上尊老愛(ài)幼的廣告再一次響起，胸前的紅領(lǐng)巾也迎著(zhù)窗外的風(fēng)飄動(dòng)，我不僅對她肅然起敬，心想：我一定要向她學(xué)習。

七年級我的好朋友作文400字 篇5

　　圓圓的臉蛋，嵌著(zhù)一對神氣的水汪汪的大眼睛，嘴角上總是掛著(zhù)甜甜的微笑，留著(zhù)短發(fā)。這就是我的好朋——小雅。

　　她的性格很開(kāi)朗，還很喜歡見(jiàn)笑話(huà)。經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。她待人寬容，善解人意。她學(xué)習認真，肯動(dòng)腦筋，成績(jì)在班里一直是名列前茅的。她一有問(wèn)題，不管請教老師還是和同學(xué)討論，也要把它弄明為止，真像一個(gè)“小問(wèn)號”。

　　其中有一件事使我十分難忘。前幾天，因為雞毛蒜皮的事我們吵了架，誰(shuí)也不理誰(shuí)。在一個(gè)測驗中，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的筆沒(méi)有墨水了�？晌矣滞�了買(mǎi)筆芯，我急得抓耳撓腮。這時(shí)，我想：如果平時(shí)我會(huì )向小雅借筆，可前幾天，我和她吵架了，她肯定是不會(huì )借的。于是，我又把話(huà)哽咽了下去�？梢幌氲�?jīng)]法答題，我焦急的心情已不再猶豫了，我鼓起勇氣，又放聲音大問(wèn)：“你還有筆嗎，借我一支，行嗎？”她回頭看著(zhù)我焦急的目光，又看了看我的筆，好像明白了，馬上拿出一支筆。但她的筆水也不多了啦！可她卻毫不猶豫地把筆借給了我。這時(shí)我被她的那種寬容大量的精神感動(dòng)了，又想了想自己，便慚愧地低下了頭。

　　聽(tīng)完我的介紹，你覺(jué)得我這個(gè)好朋友怎么樣？愿不愿意跟她交朋友？想不想認識她呢？那時(shí)候，可別忘了我這個(gè)介紹人。

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