感受節日作文(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的感受節日作文，希望對大家有所幫助。
感受節日作文1
節日像流水，毫不停息地流著(zhù)，從遠古流到現在，又將從現在流向未來(lái)……
——題記
我感激你，節日，因為你的愛(ài)意融融給曾經(jīng)幼年的我創(chuàng )造過(guò)無(wú)盡的歡樂(lè )；我感激你，是因為你的超凡脫俗給現在正在求學(xué)的我增添了豐厚的內涵；我感激你，是因為你的成熟穩重給我帶來(lái)了無(wú)限的回味！有了感激，就要盡畢生之力回報！
你是水，滋潤著(zhù)我這顆幼小的心靈！你是風(fēng)，為我拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾！你是山，蔥蔥郁郁，博大精深，使我忘憂(yōu)銷(xiāo)愁！你是海，是路，是船，是帆，是槳……孩子的每一步成功，都有你的關(guān)照！
因為你，我會(huì )用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！因為你，歷史就會(huì )變得悠遠而又親近，渾厚而多情！因為你，人世間變得脈脈含情，多姿多彩！因為多彩，所以幸福；因為幸福，所以友愛(ài)和諧！
就是那溫和的春風(fēng)，給我注入了奮斗的力量；你，就是那遼闊無(wú)際的天宇，給我帶來(lái)了美妙的遐想，你，就是那巍峨的山嶺，讓孩子認識了愛(ài)的永恒與堅定。
從來(lái)沒(méi)有牡丹的雍容華貴，婀娜多姿，也從來(lái)沒(méi)有瀑布飛流直下的磅礴氣勢，更沒(méi)有雷霆般震耳欲聾的怒吼，但你柔情似水，溫暖如春，香甜如蜜，曾給孩子以多少的興奮和感動(dòng)，孩子從來(lái)不知道什么是痛苦！
如同一泓潺潺的清泉，洗滌著(zhù)我的心靈；如同一縷柔柔的陽(yáng)光，照亮了我心之黑暗；如同一陣輕輕的楊柳風(fēng)，拂拭了我的悲傷的淚痕。
是大海，接納了我的不足；是鮮花，裝飾了我的夢(mèng)；是陽(yáng)光，編織著(zhù)我的幸福，在我的節日里，是你為我成長(cháng)的天空粉飾了一層誘人的光彩。
節日本是無(wú)色彩的，只是被熱情著(zhù)色，被真愛(ài)點(diǎn)染，或絢麗，或清淡，或平凡，可那全都是愛(ài)的色彩。
還記得嗎？那馥郁著(zhù)愛(ài)的節日。還記得嗎？對你從不吝嗇愛(ài)的父母。
感受節日作文2
母親節到了，同學(xué)們都在談?wù)撝?zhù)怎樣向母親表達自己的孝心，而我只能靜下下心來(lái)，細細地去體味那綿綿的思念之情。
母親，和您分別已一年了，我很想念您，相信您在天堂也想念我和爸爸。那場(chǎng)無(wú)情的病痛奪去了您年僅43歲的生命，同時(shí)也結束了我們母女間的人世情緣，從此我失去了同齡人享受母愛(ài)的快樂(lè )，我們娘倆只能在夢(mèng)中相見(jiàn)，媽媽?zhuān)阒绬�？我有好多�?huà)想對您說(shuō)��！
回想起我小時(shí)候，您細心的呵護我，怕我熱著(zhù)、冷著(zhù)、摔著(zhù)、碰著(zhù)……而我還是那么的調皮，雖然我是一個(gè)女孩子。惹的您四處找我吃飯，晚上尋我睡覺(jué)。您還記得嗎？一次我有病了，您拖著(zhù)疲憊的身體帶我去看醫生，拿藥回來(lái)，耐心地哄我吃藥，我因藥苦，哭著(zhù)鬧著(zhù)不吃，您哄啊哄啊，您說(shuō)：“乖女兒啊，藥吃下去，病好了，就可以和小朋友們一塊玩了�！蔽页韵滤�，您讓我在愛(ài)撫中進(jìn)入夢(mèng)鄉。而這一切是那么的切近又那么的遙遠。
那一天，讓我刻骨銘心，像是做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。伯父來(lái)到學(xué)校接我回家，而我看到的是：我親愛(ài)的媽媽——您卻躺在冰冷的地板上，永遠的睡著(zhù)了。我哭，我喊，哭干了眼淚，喊啞了嗓子，可您，媽媽?zhuān)瑸槭裁床槐犻_(kāi)眼睛看我一眼啊，您答應我的，要照顧好我的，您為什么不遵守諾言，要離我而去呢。
媽媽?zhuān)绬�，我一步一顛，一步一搖，抱著(zhù)您的遺像送您時(shí)，我的心在滴血，在破碎，我不知道，我的將來(lái)該怎樣……
您走了，我在爸爸的照顧下生活，學(xué)習，一天一天的長(cháng)大�？赡谖倚睦镆廊徽紦�(zhù)重要的位置，女兒時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)您，夢(mèng)中的我時(shí)常地喊著(zhù)您：“媽媽?zhuān)�好嗎？我很想您！”而醒來(lái)，卻看不到您的影子。
母親節到了，媽媽?zhuān)抑荒茉谛睦锬刈８Ｄ何覑?ài)您，祝您快樂(lè )！
感受節日作文3
中國是積攢五千年民族文化的國家，它譽(yù)為四大文明古國之一，有許多具有民族氣息文化的節日！
每當提到節日，我就會(huì )馬上聯(lián)想到節日背后的一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的神話(huà)故事，對節日十分向往與期盼�！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！卑殡S著(zhù)一聲聲爆竹的炸響，又迎來(lái)一個(gè)新春。春節是吉祥的象征，是歡樂(lè )的象征，是幸福的象征。每一個(gè)春節都向我們呈現出一副嶄新的面貌。舊的一年過(guò)去了，就會(huì )迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始，年年年尾接年頭，就像接力似的。所以，在春節時(shí)節，人們的臉上總是掛著(zhù)開(kāi)心的笑容，無(wú)論富貴或貧窮，無(wú)倫你煩惱還是開(kāi)心。在這一聲聲爆竹聲中，我們也逐漸長(cháng)大了，所謂是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”��！
“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！蹦氵�記得這首詩(shī)嗎？對了這是描寫(xiě)清明節的詩(shī)句。清明節是一個(gè)感情豐富的節日，許多人懷著(zhù)傷感的心情給先人們上墳，希望他們在天國能過(guò)得快樂(lè )；還有傷感者直接就因思念逝者而借酒消愁；更有無(wú)數革命先烈的后裔沐著(zhù)清明節的蒙蒙細雨長(cháng)跪于革命先輩的豐碑面前，以他們的虔誠和祝福祭奠著(zhù)那些曾經(jīng)為國家拋頭顱、灑熱血英勇?tīng)奚母锩攘摇?/p>
“國王身殘今何有，只留離騷在世間�！睂α�，這說(shuō)的是端午節和我們的大詩(shī)人屈原，因為有了他的縱身一躍，便有了這個(gè)壯烈的節日。屈原眼看大好河山即將斷送在奸佞之手，無(wú)力回天，為何不一死了知？每逢端午，我們只是吃粽子，劃龍舟，更多的卻是在感悟滿(mǎn)腔憂(yōu)國憂(yōu)民的熱血、體會(huì )無(wú)處濺灑的悲傷、緬懷為國捐軀的英雄！
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天�！敝星锛压澣藞F圓，而也勾起了身在異鄉的游子的思鄉之情�；蛟S，中秋月圓人不圓，然而，當我們想起“海上生明月，天涯共此時(shí)”這千古成誦的佳句時(shí)，不也會(huì )在同一輪明月下去寄語(yǔ)我們對親朋故友的思念之情嗎？
年年歲歲去去來(lái)來(lái)，每一次受到的感受都不同，每一次的感受都如詩(shī)如畫(huà)。感受節日的溫馨，感受節日的美好，但愿每一天都是不一樣的節日！
感受節日作文4
節日像流水，毫不停息地流著(zhù)，從遠古流到現在，又將從現在流向未來(lái)…… 我感激你，節日，因為你的愛(ài)意融融給曾經(jīng)幼年的我創(chuàng )造過(guò)無(wú)盡的歡樂(lè )；我感激你，是因為你的超凡脫俗給現在正在求學(xué)的我增添了豐厚的內涵；我感激你，是因為你的成熟穩重給我帶來(lái)了無(wú)限的回味！
有了感激，就要盡畢生之力回報！ 你是水，滋潤著(zhù)我這顆幼小的心靈！你是風(fēng)，為我拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾！你是山，蔥蔥郁郁，博大精深，使我忘憂(yōu)銷(xiāo)愁！你是海，是路，是船，是帆，是槳……孩子的每一步成功，都有你的關(guān)照！ 因為你，我會(huì )用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！因為你，歷史就會(huì )變得悠遠而又親近，渾厚而多情！因為你，人世間變得脈脈含情，多姿多彩！因為多彩，所以幸福；因為幸福，所以友愛(ài)和諧！ 你，就是那溫和的春風(fēng)，給我注入了奮斗的力量；你，就是那遼闊無(wú)際的天宇，給我帶來(lái)了美妙的遐想，你，就是那巍峨的山嶺，讓孩子認識了愛(ài)的永恒與堅定。 你，從來(lái)沒(méi)有牡丹的雍容華貴，婀娜多姿，也從來(lái)沒(méi)有瀑布飛流直下的磅礴氣勢，更沒(méi)有雷霆般震耳欲聾的怒吼，但你柔情似水，溫暖如春，香甜如蜜，曾給孩子以多少的興奮和感動(dòng)，孩子從來(lái)不知道什么是痛苦！ 你如同一泓潺潺的清泉，洗滌著(zhù)我的心靈；你如同一縷柔柔的陽(yáng)光，照亮了我心之黑暗；你如同一陣輕輕的楊柳風(fēng)，拂拭了我的悲傷的淚痕。 你是大海，接納了我的不足；你是鮮花，裝飾了我的夢(mèng)；你是陽(yáng)光，編織著(zhù)我的幸福，在我的節日里，是你為我成長(cháng)的天空粉飾了一層誘人的光彩。
節日本是無(wú)色彩的，只是被熱情著(zhù)色，被真愛(ài)點(diǎn)染，或絢麗，或清淡，或平凡，可那全都是愛(ài)的色彩。 我的每一天都是節日。因為有爸爸媽媽的愛(ài)，孩子的每一天都像過(guò)節一樣的快樂(lè )！
感受節日作文5
同樣又是清明時(shí)分，同樣又是煙雨迷蒙。走在泥濘的山間小道上，有著(zhù)一種莫名的惆悵�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！蓖�(zhù)那煙雨中三三兩兩的掃墓的人，望著(zhù)那煙雨中靜靜的墓，仰望那暗暗的天，心底彌滿(mǎn)幽幽的愁緒和沉沉的傷感！
母親！已成了我心中永遠的痛！母親的墓靜靜地立在凄清的風(fēng)雨中，墓上已是雜草叢生。立在母親的墳前，我像有所期待，我好想聽(tīng)到母親的呼喚，然而除了淅淅瀝瀝的雨聲，什么聲音也沒(méi)有，我不免又陷入了一種失落。拔凈那一片亂草，斟上幾杯冷酒，再燒上一把紙錢(qián)。我很虔誠地做完這些，跪在了母親的墳前。母親，您的兒子來(lái)了，您為什么一聲都不吭呢？?jì)鹤佣嘞朐俾?tīng)聽(tīng)您的聲音呀！
風(fēng)帶憂(yōu)，雨含愁，雜草含煙，真是“親不在，孤墳存，何處話(huà)凄涼”呀！然死者長(cháng)已矣，存者只能永懷悲而已！
淚眼婆娑中，猛然發(fā)現一棵枯樹(shù)的樹(shù)根處有一枝嫩嫩的芽?jì)�，正依�?zhù)枯樹(shù)向上伸展。我的心一震，這是母親的暗示嗎？母親的音容笑貌，歷歷在目，諄諄教誨，猶言在耳�！皟鹤�，早晚會(huì )有這一天的，媽走了，你要堅強！”
母親是不希望她的兒子沉溺于痛苦中的。生命息息，總有代謝。古往今來(lái)，生者總是會(huì )不斷地成為逝者。下一代不斷成長(cháng)，上一輩不斷逝去，這是生物的規律、自然的規律。逝去的是再也不會(huì )回來(lái)的了。在我們道盡對親人的繾綣思念、灑下所有傷痛的淚后，回憶就不應再是我們生活的負擔。拼合破碎的心，微笑著(zhù)重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
母親，您放心！兒子會(huì )記住您的話(huà)，堅強地走下去！
這清明時(shí)節的和風(fēng)細雨，不正在滋潤著(zhù)無(wú)限的生機嗎？我知道，從今以后的清明，對我來(lái)說(shuō)不會(huì )再是一個(gè)傷感的日子。
感受節日作文6
在物質(zhì)文明與精神文明高度發(fā)展的當今社會(huì )，節日已經(jīng)成為人們社會(huì )生活中重要的組成部分，它“密切”地融入了我們的生活，豐富著(zhù)我們的社會(huì )文化。
現在我們天天都在過(guò)節日，剛剛過(guò)完了元旦，元宵急而來(lái)，不久，清明又如約來(lái)到；清明還余緒未斷，端午又要到了；端午才結束，“五一”“五四”連袂而來(lái)……可是，這還不能算是節日已經(jīng)融入了人們的日常生活，因為它“融入”得還不夠完美，它只是融入了我們的物質(zhì)生活，還沒(méi)有融入我們的精神生活、文化生活。而要真正地使節日融入到我們生活的方方面面，那恐怕還要走一段更長(cháng)的路！我們牢牢地記得在元旦晚會(huì )上一定要與親友們狂歡，吃團圓飯，卻不曾想過(guò)花上幾分鐘心平氣和地解讀“元旦”的內涵；我們可能會(huì )記得在清明那天一定得跟父母長(cháng)輩登山上墳，給故去的親人友人寄托思念之情，卻不肯記得到人民英雄紀念碑前擺上一束花；我們可以記得在五月初五那天萬(wàn)萬(wàn)不能耽誤吃粽子，看龍舟競賽，卻往往忽略了兩千多年前屈原怎樣的肚腸寸斷……所有的這一切都在以無(wú)聲的方式提問(wèn)我們：要何時(shí)才能真正懂得去感受節日？
什么是一個(gè)民族文化的縮影？是節日！什么是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的民族精神的象征？是節日！什么是一個(gè)社會(huì )高度文明經(jīng)濟高度發(fā)達的見(jiàn)證？還是節日！特別是我們這樣一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，國家的興衰榮辱，文明的傳承變遷，可全都寫(xiě)在節日里，毫不夸大地說(shuō)，如何過(guò)好一個(gè)節日也是該民族文明程度的真實(shí)寫(xiě)照。它須要我們記得，但它更須要我們去用心感
感受節日作文7
隨著(zhù)時(shí)代的步伐，在傳統文化的基礎上，也涌入了大量的西方文化。而節日，恰恰是文化的精髓所在和體現。
節日，這個(gè)詞大家并不陌生。咱們中國的傳統節日就有：元宵節、清明節、端午節、中秋節等。而西方傳入的節日又有：情人節、父親節、圣誕節等�？芍袊俗钪匾暤倪�是春節。
春節又被稱(chēng)為“年”。據說(shuō)是這樣的：我國有一種動(dòng)物，叫“年”。它兇猛殘暴，常在大年三十的時(shí)候出來(lái)傷人。于是便派了一個(gè)威武的壯年去為民除害。后來(lái)，人們?yōu)榱思o念這一天，便稱(chēng)之為“年”。
同時(shí)，為了慶祝這一喜事，人們便放煙花炮竹、貼上新的春聯(lián)，辭舊迎新。這一直流傳到今天。
終于到春節了，人們臉上都洋溢出喜悅。是啊，平常的時(shí)候，總是因為工作等原因而不能團聚，而春節剛好為人們提供了這么一個(gè)機會(huì )，豈能不悅？
飯后，一家人坐在一起敘敘舊事，談?wù)劯鞣矫娴那闆r。平時(shí)總是忙碌的爺爺奶奶也坐下來(lái)，一起談笑風(fēng)生，露出了難得一見(jiàn)的輕松笑容。
看著(zhù)爺爺奶奶的笑臉，我不禁浮想聯(lián)翩。爺爺奶奶已年邁體衰，可兒女都不在身邊，他們內心的空虛和寂寞是常人所無(wú)法體會(huì )的。雖然他們不愁吃、不愁穿，卻少了一份天倫之樂(lè )。他們渴望春節的到來(lái)，可他們真正所渴望的，難道真的只是春節嗎？
節日，可以說(shuō)是一個(gè)借口，一個(gè)父母讓孩子回家的借口；也可以說(shuō)是一份成全，對父母渴望團聚的成全，也是對孩子回家的成全。
表面上，過(guò)的是節日；實(shí)質(zhì)上，過(guò)的是心情！
感受節日作文8
一說(shuō)起節日，我的心都會(huì )激動(dòng)不已。節日的背后，該有怎樣美麗而神奇的傳說(shuō)和豐厚深邃的文化底蘊，又有多少美好甜蜜的向往與期盼？
“海日生殘夜，江春入舊年”，伴隨著(zhù)一聲聲爆竹的炸響，又迎來(lái)了一個(gè)新春。春節是歡樂(lè )祥和的象征，每一個(gè)春節都向我們呈現出一個(gè)嶄新的面容；每一個(gè)春節過(guò)去，就會(huì )迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始……春節到來(lái)了，便是我們人生的又一個(gè)新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長(cháng)，世界在變遷，我們在年年期盼中長(cháng)大，父母在年年忙碌中變老，生活在年年更替中變好。
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”清明節，吃雞蛋，蕩秋千，到田間踏青，去陵園祭奠……這是一個(gè)豐富多彩的節日，大人們虔誠地祈愿逝者在天國能夠過(guò)得快樂(lè )，表達對親人的無(wú)限哀思；孩子們高興地感受萬(wàn)物復蘇的春天氣息，放飛春天的希望和夢(mèng)想。
“節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原”端午節，只為屈原的`那縱身一躍，只為那位圣賢的瞬間壯舉，便有了這個(gè)壯烈的節日，“波濤卷不去，忠魂得永生�！币驗椴蝗桃�(jiàn)大好河山斷送在奸佞之手，卻又無(wú)力回天，何不一死了之，換個(gè)眼不見(jiàn)為凈？“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟滿(mǎn)腔憂(yōu)國憂(yōu)民的熱血無(wú)處濺灑的悲愴！
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”中秋月圓人團圓，深深勾起客游他鄉的人們對故土、對親人的眷戀。在一個(gè)漫漫長(cháng)夜，蘇東坡長(cháng)嘆一聲，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”我們在吃月餅，慶豐收的氣氛中快樂(lè )成長(cháng)。
洋溢著(zhù)五千年民族文化的馨香，散發(fā)著(zhù)勃勃文采精華的氣息，閃爍著(zhù)古國文明的燦爛輝煌……它是節日，它陪伴著(zhù)你、我、他，感受中華民族源遠流長(cháng)的文化，在傳承民族精神的節日里長(cháng)大……
感受節日作文9
“爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜鬧新春�！币荒暌欢鹊男麓杭压澯值搅�，學(xué)校特地讓我們畢業(yè)班的同學(xué)回家休息調養，準備投入緊張的總復習；我也趁這個(gè)機會(huì )，在百忙之中能感受節日的魅力！
當我拖著(zhù)疲憊的身軀回到家門(mén)口時(shí)，門(mén)上已經(jīng)早早的貼上了倒著(zhù)的“�！弊�，寓意著(zhù)福到了；門(mén)框上貼著(zhù)爺爺親手題寫(xiě)的對聯(lián)，看到這些，我心想：“春節到了�。�！”我高興的抽出鑰匙，麻利地把門(mén)一開(kāi)，眼前的景象讓我耳目一新，家里的布置、家人的衣著(zhù)，處處洋溢著(zhù)喜慶的氣氛。茶幾上擺放著(zhù)各式各樣的果脯，桂圓代表團團圓圓，蓮子代表早生貴子，等等…...這些無(wú)處不體現了節日的魅力，我被它深深地折服。
吃過(guò)午飯，我和媽媽一起到年貨市場(chǎng)采購年貨，市場(chǎng)上的年貨琳瑯滿(mǎn)目，數不勝數；這次老媽特地買(mǎi)了條魚(yú)，讓我感到十分新鮮，于是我好奇的問(wèn)：“媽媽?zhuān)綍r(shí)我們家不吃魚(yú)，為什么今天特地要買(mǎi)呢？”媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)回答說(shuō)：“這個(gè)叫年年有魚(yú)，是來(lái)祈求我們一家來(lái)年的工作和生活和諧、美滿(mǎn)、幸福�！惫澣盏镊攘φ娴氖菬o(wú)處不在��！
不知不覺(jué)到到了晚上，餐桌上擺滿(mǎn)了讓人垂涎欲滴的美味佳肴，家人團坐在一起，父親點(diǎn)燃了喜慶的爆竹，春節最重要的環(huán)節————年夜飯，正式開(kāi)始！席上家人有說(shuō)有笑，細數一家子一年來(lái)的收獲……這些再次讓我感受到了節日的魅力。
感受節日，體驗中華文明五千年的文化底蘊；感受節日，領(lǐng)會(huì )各式各樣的風(fēng)土人情；感受節日，享受合家歡樂(lè )的幸福。讓我們一起來(lái)感受節日吧！
感受節日作文10
端午節這天一早，便被一片莫名的雜聲亂醒。
走出房，便見(jiàn)母親正飛快地包著(zhù)粽子，抽出茶葉片，挖一勺子糯米，往里塞些果兒，再拿線(xiàn)一纏一系……不一會(huì )兒，便有了一大鍋。在旁觀(guān)看的我也不禁手癢起來(lái)，便請求試包一個(gè)。母親同意了，我裝模作樣地擺出架子，抽出一片葉子，挖一勺子米，塞了些果兒，可就是纏不好線(xiàn)。我向媽媽望去，希望她能給予幫助。那知，卻聽(tīng)到一句：“自己包的自己吃�！蔽倚睦锵耄河惺裁创蟛涣�，我一定可以包好，可一下子用力過(guò)度，包入的果子從中擠了出來(lái)，沒(méi)法兒，只好再拿一片葉兒，緊緊封住了口�！昂�，你包的粽子放在鍋里最顯眼�！眿寢屝Φ�，我吃了滿(mǎn)肚子氣，回到了房間，翻開(kāi)了早放在床頭的關(guān)于屈原的書(shū)，不一會(huì )兒便沉入了屈原的世界中。讀到屈原的好時(shí)，不禁喜從心來(lái)；讀到屈原的困境時(shí)，便潸然淚下。與屈原同喜同憂(yōu)，共解困境，甚至把屈原當作同伴，與他說(shuō)笑談話(huà)。
直到那在火上煮著(zhù)的粽子迫不及待地嚷嚷時(shí)，我才回到“家中”，跑去關(guān)掉了火。打開(kāi)鍋蓋，清香撲面而來(lái)，果然，最顯眼的是我包的那個(gè)粽子。盛些上盤(pán)子，端到餐桌上，那香氣，引得每個(gè)人饞涎欲滴。我們一家人圍坐在餐桌旁，一邊吃粽子一邊談話(huà)，好不快活。不一會(huì )兒，盤(pán)中便只剩下了那一堆粽葉。
說(shuō)笑聲，吵鬧聲，直到天黑才停了下來(lái)。啊，那以后，媽媽包的粽子都不及那次的好吃了，家中的說(shuō)笑也不及那次的有趣了。
感受節日作文11
隨著(zhù)時(shí)代的步伐，在傳統文化的基礎上，也涌入了大量的西方文化。而節日，恰恰是文化的精髓所在和體現。節日，這個(gè)詞大家并不陌生。咱們中國的傳統節日就有：元宵節、清明節、端午節、中秋節等。而西方傳入的節日又有：情人節、父親節、圣誕節等�？芍袊俗钪匾暤倪�是春節。
春節又被稱(chēng)為“年”。據說(shuō)是這樣的：我國有一種動(dòng)物，叫“年”。它兇猛殘暴，常在大年三十的時(shí)候出來(lái)傷人。于是便派了一個(gè)威武的壯年去為民除害。后來(lái)，人們?yōu)榱思o念這一天，便稱(chēng)之為“年”。同時(shí)，為了慶祝這一喜事，人們便放煙花炮竹、貼上新的春聯(lián)，辭舊迎新。這一直流傳到今天。終于到春節了，人們臉上都洋溢出喜悅。是啊，平常的時(shí)候，總是因為工作等原因而不能團聚，而春節剛好為人們提供了這么一個(gè)機會(huì )，豈能不悅？飯后，一家人坐在一起敘敘舊事，談?wù)劯鞣矫娴那闆r。平時(shí)總是忙碌的爺爺奶奶也坐下來(lái)，一起談笑風(fēng)生，露出了難得一見(jiàn)的輕松笑容�？粗�(zhù)爺爺奶奶的笑臉，我不禁浮想聯(lián)翩[注: 浮想：飄浮不定的想象；聯(lián)翩：鳥(niǎo)飛的樣子，比喻連續不斷。指許許多多的想象不斷涌現出來(lái)。]。爺爺奶奶已年邁體衰，可兒女都不在身邊，他們內心的空虛和寂寞是常人所無(wú)法體會(huì )的。雖然他們不愁吃、不愁穿，卻少了一份天倫之樂(lè )[注: 天倫：舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系。泛指家庭的樂(lè )趣。]。他們渴望春節的到來(lái)，可他們真正所渴望的，難道真的只是春節嗎？
節日，可以說(shuō)是一個(gè)借口，一個(gè)父母讓孩子回家的借口；也可以說(shuō)是一份成全，對父母渴望團聚的成全，也是對孩子回家的成全。表面上，過(guò)的是節日；實(shí)質(zhì)上，過(guò)的是心。情！
感受節日作文12
我們中華民族是一個(gè)地大物博，物產(chǎn)資源豐富有著(zhù)五千年的歷史文化，許多我們中國特有的節日，也成為了華夏兒女的驕傲。
我們在節日中感受快樂(lè )，春節時(shí)我們最盛大的節日。到了春節那天全家都歡聚在一起，感受這熱鬧的氣氛，真是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”每到這個(gè)節日我們又長(cháng)了一歲，也長(cháng)大了。在這個(gè)節日我們享受快樂(lè )，享受溫暖。享受這氛圍。我們一起歡騰，一起守歲。
我們在節日中感受幸福，中秋節是我國的傳統節日，這一天，月亮是最大最圓的，這也象征著(zhù)我們家庭的團圓，我們一家人在月下賞月，當然也不能忘記吃這個(gè)節日必須吃的月餅，在這種散發(fā)著(zhù)團圓的氣氛中試問(wèn)誰(shuí)又能不幸福呢？
我們在節日中感受悲壯，端午節是一個(gè)盛大而值得反省的節日，因為這一天，一位偉大而又愛(ài)國的詩(shī)人屈原消失在我們的視線(xiàn)中，但是他用自己的死來(lái)告訴我們人一定要活得有志氣，要始終懷揣著(zhù)愛(ài)國情懷，人們?yōu)榱说磕钋�，在五月初五這一天人們吃粽子、劃龍舟，看那水面浪花四起，幾條巨龍翻浪而起，運動(dòng)健兒你追我趕，喊著(zhù)響亮的口號。我想這或許是對屈原最好的紀念了吧！
節日就像小溪，清澈我們的眼睛。
節日就像書(shū)籍，豐富我們的知識。
節日就像花朵，絢麗我們的世界。
節日讓我們的生活豐富多彩。朋友們，讓我們一起感受節日吧！
感受節日作文13
渾渾噩噩中，已然是大年初四。沒(méi)有什么長(cháng)進(jìn)，卻又虛增一歲。
春晚看了，餃子吃了，祝福短信也收了不少，卻總是感覺(jué)提不起興致。
看外面熙來(lái)攘往光鮮靚麗的人群，聽(tīng)四處鞭炮齊鳴麻將聲聲，覺(jué)得自己真的病啦，除了吃喝拉撒睡，余下的仿佛只有疲憊了，雖已立春，氣溫日漸回升，而自己卻毫無(wú)精神而言。
于是，決定出去遛遛……
喝了些酒，騎上自行車(chē)，沿著(zhù)街道慢慢地騎，輕涼的風(fēng)襲來(lái)，頭腦也清爽起來(lái)。
街道上的行人并不是很多，但從每個(gè)人的身上都能感受到節日的氣氛。衣服是新鮮的，神情是喜悅的，笑意溫暖洋溢在每個(gè)人身上。國人的節日講究的就是喜慶團圓，圖的就是吉祥如意。街道上的種種也讓人感受到濃濃的年味。
甚至一下子想起了王寶強唱過(guò)的那首歌：有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，回家過(guò)年！心情也就開(kāi)朗起來(lái)。
咱一普普通通的百姓，不能如范老夫子那樣心憂(yōu)天下，但也應努力做到不以物喜，不已己悲，應始終保持一種快樂(lè )的心境和一種向上的精神。想起了朋友發(fā)來(lái)的那條短信：在新的一年里，愿我的朋友：錢(qián)多錢(qián)少，常有就好；人俊人丑，順眼就要；人老人少，健康就好；家窮家富，和氣就好；一切煩惱，理解就好；人的一生，平安就好！這就是咱的愿望啊，別無(wú)奢求。
天漸漸的晚了，而城市的夜色卻更加璀璨，也讓俺感受到了更濃的年味。
在公園附近，一組以玉兔為主題的燈飾，更是吸引了人們的眼球。
在這里，俺也真誠的祝福眾多雖未謀面卻又朝夕相處的博友們：金兔臨門(mén)，好運紛呈；金兔報喜，幸福如意；金兔打洞，溫馨融融；金兔打滾，萬(wàn)事皆順；金兔起跳，快樂(lè )照耀！金兔上前，吉祥年年！
話(huà)語(yǔ)雖然有些俗，卻是俺最最真誠祝福---兔年行大運，天天好心情！
并祝我們偉大祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清，經(jīng)濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛！
感受節日作文14
中華文化博大精深；中華文化連綿不絕；中華文化歷久彌新。
——題記
節日，如流水般劃過(guò)；節日，如艷陽(yáng)般溫暖；節日，如白雪般純潔。
你，裝點(diǎn)了我曾經(jīng)年幼的夢(mèng)；帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，如細水長(cháng)流，裝點(diǎn)了稚嫩的臉頰，讓童年充滿(mǎn)笑語(yǔ)歡聲。
你，點(diǎn)亮了我成長(cháng)的夢(mèng)想；讓夢(mèng)想揚帆起航。如艷陽(yáng)般高照，照耀著(zhù)我年少的思想，給少年時(shí)代插上翅膀。
如春天般溫暖；如夏日的炎炎；如秋天般涼爽；如冬雪般潔白。
來(lái)到春天，感受“粒粒皆辛苦”的忙種；感受農民播種的辛苦，流盡了汗水，只為那一粒粒發(fā)芽的幼苗，感受到來(lái)年豐收的喜悅。
來(lái)到夏日，感受“六一”帶給我們一顆顆稚嫩的心靈的甘甜雨露，帶給孩子們的歡樂(lè )和喜悅。
來(lái)到秋天“金黃的季節”到來(lái)了收獲的喜悅。一片片花燦燦的麥田，一片片金黃色的花海。一粒粒豐滿(mǎn)的果實(shí)，讓秋季在本來(lái)平常的日子里充滿(mǎn)生機，帶來(lái)希望。
來(lái)到冬日，“瑞雪兆豐年”農民伯伯吧種子潑灑到雪里，讓種子進(jìn)過(guò)瑞雪的洗禮，在來(lái)年的季節更好的發(fā)芽，收獲出更好的果實(shí)。象征著(zhù)來(lái)年豐收。
節日，如同潺潺雨露，滋潤心田；節日，如同大山巍峨，給我依靠；節日，如同大海，可容納百川。
而中華節日，象征著(zhù)中華民族悠久的歷史，博大精深的傳統文化，中華如一條巨龍，正昂揚在世界之上，正已飛速的發(fā)展，讓世界人感受到它的存在。
中華節日。歷久彌新，連綿不絕！
感受節日作文15
有一種文化，穿越歷史，歷經(jīng)滄桑，因為久遠，所以厚重，所以永不褪色。
——題記
感受節日，捧一曲流觴月，漾在心中，追尋那埋沒(méi)在心底的記憶。
人需要記憶，但記憶常常會(huì )沉睡，美好的記憶，總需要某些事物來(lái)喚起……
仿佛是昨日，我還在捕捉隨風(fēng)飛舞的柳絮；追逐藏入花叢的蝴蝶；聆聽(tīng)春雨潤萬(wàn)物的聲音。
但不經(jīng)意間，耳畔便響起了節日那跫跫的腳步聲。接下來(lái)便是良辰、美景、賞心、樂(lè )事，觥籌交錯，歌舞升平，花燈弄影，煙火飛舞……
是誰(shuí)，給我們緊繃的心放了一個(gè)假？當然是節日！她聽(tīng)到了我們吟詩(shī)，看到了我們作畫(huà)，還有我們的放歌，撫琴。酒正酣，興正濃，我們那一張張緋紅的臉龐，燦爛的笑靨……這一切，它都見(jiàn)證了。
她像是一片燦爛的星空，每點(diǎn)星光，都閃爍著(zhù)親人的叮嚀與囑咐。
她像是一本多彩的畫(huà)冊，每種色調，都流淌著(zhù)朋友的祝福與歡笑。
她像是一曲悅耳的歌謠，每個(gè)音符，都充斥著(zhù)生活的激情與夢(mèng)想……
她是那么博大，匯聚了一切民族文化的精髓。哪怕傾其一生，也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受，我只能化作一縷微風(fēng)，去采摘一朵小花，去捕捉一滴泉水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去感受她，讓她喚醒沉睡已久的快樂(lè )。
因為她的到來(lái)，那天的荷花一定開(kāi)得別有韻致；那天的樓閣一定有著(zhù)別樣的風(fēng)景；那天的云彩一定涂著(zhù)格外迷人的紅暈……
而今天，節日里的往事早已成回憶。眼前讓人迷茫的是，不知何時(shí)才有那樣的相聚，才又聽(tīng)見(jiàn)那樣的笑語(yǔ)響起，還能找到當初我們那樣的依依？
等待，下一個(gè)節日的到來(lái)！
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