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感受作文400字

【實(shí)用】感受作文400字匯編8篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的感受作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】感受作文400字匯編8篇

感受作文400字 篇1

  我今天考砸了。

  今天上午,我一沖出教室,就聽(tīng)到同學(xué)們在悄悄地議論:“肖睿博這次只考了八十一分!薄皼](méi)吸錯吧,他怎么可能考這么低的分數呢?”“是真的,我親眼看到的。當時(shí)我在走廊上,看見(jiàn)羅老師拿著(zhù)一堆試卷,上面寫(xiě)著(zhù)‘肖睿博:八十一分’”我心想:怎么可能,我平時(shí)都是考九十多一百的,咋會(huì )掉到八十幾呢?

  上課了,羅老師抱著(zhù)一堆試卷走進(jìn)教室。我心里忐忑不安。她說(shuō):“這次成績(jì),有好幾個(gè)九十多的,也有幾個(gè)不及格的。具體什么情況,待會(huì )你們都會(huì )知道!闭f(shuō)完,便開(kāi)始公布成績(jì):“龔德望九十八分,朱君睿九十七分,劉岱軒九十七分,姚宇軒九十七點(diǎn)五分......肖睿博八十一分......”當我聽(tīng)到“肖睿博八十一分”時(shí),頭低了下去。完蛋了,同學(xué)們說(shuō)的是真的!這就是考試粗心的后果啊!我深深地責備自己;氐郊,媽媽問(wèn)我:“這次數學(xué)考試考了多少分啊?”“八十一分!蔽业椭(zhù)頭不悅地回答。沒(méi)想到,媽媽不但沒(méi)有批評我,還語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“兒子,你這次考砸,全歸因于你的粗心。但你別泄氣,要做一塊金子,發(fā)光的時(shí)候不驕傲,遮住的時(shí)候不泄氣!蔽衣(tīng)后,深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  是的,每個(gè)人都有犯錯誤的時(shí)候。我要做一塊金子,發(fā)出耀眼的光芒!

感受作文400字 篇2

  春節是中華民族最隆重的節日,在這盛大的節日,家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩,喜氣洋洋,鞭炮在人們手中點(diǎn)燃,噼里啪啦,四處飛濺,仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)。今年的春節,我在鄉下老家過(guò)的,熱鬧極了。

  年三十早晨,我們一家人就忙開(kāi)了。爸爸在大門(mén)上貼春聯(lián)。映入我眼簾的是“日麗春常駐,人跟福永留”,表示家庭祥跟幸福。我跟爺爺貼福字,媽媽跟奶奶包餃子……

  晚上,該是吃年夜飯的時(shí)候了,廚房里蕩漾著(zhù)誘人的香味,桌上擺放著(zhù)豐盛的晚餐,看得我口水直流。桌中間有一條魚(yú),表示年年有余。一家人歡歡喜喜圍坐在桌子面前,津津有味地品嘗著(zhù)年夜飯,其樂(lè )融融,屋里充滿(mǎn)了幸福的氣氛。

  八點(diǎn)整,我們準時(shí)打開(kāi)了電視機,收看“春節聯(lián)歡晚會(huì )”。那悠揚的歌聲,使人陶醉其中;那優(yōu)美的舞姿,使人贊不絕口;那滑稽有趣的笑話(huà),使人捧腹大笑;那精彩的相聲小品,使人開(kāi)懷大笑……陣陣歡聲笑語(yǔ)蕩漾在屋頂上空。

  從初一開(kāi)始,親朋好友歡聚一堂,品嘗著(zhù)美酒佳肴,談天說(shuō)地。最高興的則是我們,可以大把大把地收取壓歲錢(qián),歡天喜地跑到街上去買(mǎi)很多好玩的東西,今年,我被評上了“三好學(xué)生”,外婆跟小姨還額外給我一份紅包跟一個(gè)精美的文具盒,鼓勵我在新的一年里,學(xué)習更上一層樓!

  時(shí)間在一串串爆竹聲中飛快流逝,我在依依不舍中踏上了回家的路,春節真熱鬧呀,我真想天天過(guò)春節!

感受作文400字 篇3

  時(shí)光流逝,轉眼間,我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒,變成了一名初中生,體驗初中的新鮮。

  剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,因一切都不熟悉,所以便找到自己所在的班級,像乖乖女似的坐了下來(lái),放眼周?chē),全是一張張陌生的面孔,在這個(gè)班級里,唯一可以找到的就是我小學(xué)六年來(lái)的同學(xué),佳慧。

  我生性是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人,所以很想與周?chē)娜私粋(gè)朋友,可是,我又不敢開(kāi)口去說(shuō),因此,我就把這個(gè)想法壓在了心中。

  雖然我膽很小,不敢和別人主動(dòng)開(kāi)口吧,但是,比我活潑的人有的是,就是坐在我后邊的郭鋆峰和王藝博,他們兩個(gè)人一直在說(shuō)話(huà),他們談?wù)摰脑?huà)題吸引著(zhù)我和坐在我旁邊的佳慧,我們也就自然而然的加入到他們的談?wù)撝小?/p>

  郭鋆峰和王藝博是我在這個(gè)新的學(xué)校,新的班級中最先認識到的人,在之后的幾天中,我也認識了更多的同學(xué):李一凡,楊亞敏,田瀅,崔穎。

  在這之后,我小學(xué)同學(xué)馬璇也轉在這個(gè)班里,我的同學(xué),朋友比原來(lái)又多了。

  雖然,我來(lái)到初中的生活只有短短的一個(gè)月,可是,僅僅在這短短的一段時(shí)間中我不僅僅認識有自班的同學(xué),還認識有外班的同學(xué),在這短暫的一個(gè)月內,我交到了不少的好朋友,新同學(xué)。

感受作文400字 篇4

  時(shí)間如沙子從指尖悄悄地流走,回想起那短短三天軍訓的日子,一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。

  的確,軍訓這三天可以用四個(gè)字形容:苦、累、枯、燥,但一切都讓人難以忘懷。在軍訓時(shí),我和同學(xué)在烈日下同甘共苦,每天我們都要早早地到校,一天的軍訓生活便從這開(kāi)始了。

  軍訓的內容也許是單調無(wú)味的,每天都一次又一次重復著(zhù)同樣的動(dòng)作,心中抱怨著(zhù)自己的汗水白流了好幾天,在教官的標準指導下,我慢慢地發(fā)現自己平時(shí)的習慣如此別扭,但糾正錯誤永遠是困難的,熾熱的太陽(yáng)似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子,燃燒著(zhù)我每一寸肌膚。不過(guò)努力的力量是巨大的,錯誤也不會(huì )永遠存在,雖然離教官

  的標準還有一定差距,但是我們已經(jīng)盡力了。

  軍訓不僅僅是對行為上的操練,更是對精神和思想上的深化,迎著(zhù)刺眼的陽(yáng)光,每天就這樣開(kāi)始了,一天下來(lái)的疲憊讓我發(fā)覺(jué)在“王宮”似的生活外還有另一種生活,讓我發(fā)覺(jué)其實(shí)自己還很幼稚,有時(shí)汗水的浸泡需要忍耐,烈日的烘烤需要忍耐……,似乎一切都要不停地忍,俗話(huà)說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹” 。

  三天的軍訓,在腦子里刻上了“辛苦”二字,在皮膚上涂上黑色的顏料,在心理上贈予毅力的獎品。

感受作文400字 篇5

  下節課就是語(yǔ)文考試了,老師說(shuō)這次考試很難。而且我忘了復習了,怎么辦。語(yǔ)文本來(lái)就不是我的強項.每回考試結束回家,都要埃一頓刺兒。不知道今天會(huì )不會(huì )破紀錄(四年級的最高分91)丁零零......上課了,我那到試卷。一 看樂(lè )了,這次考試這么簡(jiǎn)單。心里像吃了蜜一樣?记袄蠋熣f(shuō)了一句,考試中有很難,大家要多 檢查繼遍啊。我心里忙這樂(lè )了,根本每聽(tīng)見(jiàn)。監考老師說(shuō)開(kāi)始。我便飛速的做起來(lái),刷刷,突然一道題映如眼簾。我思考著(zhù)。心想不能在這道題上吊死。就做別的題去了。等做完別的題來(lái)看這道題的時(shí)候,我 先答出前兩道,第3道是概括全文意思.我原本正在思考,但同桌用筆打我一下,叫我和他玩,我擋不住誘惑,和他畫(huà)起了小人。玩著(zhù)玩著(zhù)入迷了,把考試拋在了腦后.等老師說(shuō)交卷的時(shí)候我第一個(gè)沖上去交好了試卷,便走去玩了.下午老師報分數是我格外激動(dòng)。心想會(huì )考很好,老師報著(zhù)數.90,88,85.5,83.5,80...老師每報個(gè)分數,我心里就多一分擔憂(yōu),到我了75分,75分淚水直在眼眶中打轉。我有翻開(kāi)一看就因為我太大意扣了10分,我多想說(shuō)這到題是忘做,而不是不會(huì )做啊!

感受作文400字 篇6

  春天,是萬(wàn)物蘇醒的季節。

  踏在春天的石橋上,撿起一塊石頭,砸向已經(jīng)融化得很薄的浮冰,聆聽(tīng)冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上,褐色的泥土散發(fā)著(zhù)芳香,上面已有星星 綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽,輕輕一捏,嫩綠的汁液便溢了出來(lái),被染綠的手指上,留下的是那樣一股清新。

  倚著(zhù)柳樹(shù),迎面吹來(lái)的風(fēng)混雜著(zhù)花朵的沁香。這風(fēng),猶如一只溫暖 的大手,在撫摸我的臉頰。它與其他季節的風(fēng)比起來(lái)是那樣的不同:它比夏天 的風(fēng)涼爽得多;經(jīng)秋天 的風(fēng)溫柔得多;比冬天 的風(fēng)溫暖得多,正是這只“手”,撫綠了楊柳,撫開(kāi)了花朵,撫出了草芽,撫融了冰雪,撫皺了湖水 ,撫醒了動(dòng)物 。多么溫暖的“手”呀!

  不知何時(shí),雨,悄悄地來(lái)了。它不像夏天的.雨,大吵大鬧地來(lái)來(lái)去去;它不像秋天的雨,總是帶著(zhù)一股莫名的凄涼;它不像冬天的雨,匆忙中帶著(zhù)幾分無(wú)奈。春雨 ,雖說(shuō)是雨,卻如同煙霧,沾衣不濕,拂面不寒。難怪大詩(shī)人杜甫 會(huì )用“潤物細無(wú)聲”這個(gè)句子 來(lái)贊美 春雨。

  想到這兒,我不禁心生無(wú)限感慨:如果將一生比作一年,春天,就是青春 。春天,農民播種。青春,我們學(xué)習 。只有這樣,才能等到收獲的秋天,才能使自己活得更加光彩有力。

感受作文400字 篇7

  盡管我們不愿意開(kāi)學(xué),但是那一天遲早會(huì )來(lái)的。我上了一個(gè)星期的課之后,覺(jué)得上學(xué)其實(shí)并沒(méi)有放暑假時(shí)想象的那么痛苦。

  開(kāi)學(xué)星期一,早上起床時(shí)并沒(méi)有放假時(shí)想象的那么瞌睡,伸個(gè)懶腰,就一身輕松地爬起來(lái)了。上學(xué)第一天,格外開(kāi)心,因為一個(gè)假期沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)都可以向我最親愛(ài)的同學(xué)們訴說(shuō)。上課時(shí),注意力格外集中,因為這些知識在假期是很難學(xué)到的。上語(yǔ)文課,我認真揣摩文章的意義,仔細做筆記;上數學(xué)課,我認真聽(tīng)講,仔細運算;上英語(yǔ)課,我努力背書(shū),大聲朗讀。

  放學(xué)了!我們歡呼雀躍地奔出教室,在樓下的乒乓球桌上開(kāi)心地打起了乒乓球。和同學(xué)們在一起打乒乓球,這無(wú)疑是開(kāi)學(xué)以來(lái)最快樂(lè )的時(shí)光。我們互相地交流,看如何打球才好,我們總是在下課的幾分鐘內十分開(kāi)心。

  下午有一節體育課,我們十分珍惜這節體育課,我們在操場(chǎng)上跑步,跳繩,打籃球,打乒乓球……每個(gè)人都玩兒得很開(kāi)心,對于我們來(lái)說(shuō),最大的誘惑還是打乒乓球。

  下學(xué)期的課程無(wú)論怎么說(shuō)都比上學(xué)期的難,我們需要更加努力去學(xué)習,才能突破困難,獲得成功!

感受作文400字 篇8

  你問(wèn)我看書(shū)有什么用處。

  曾經(jīng)的我會(huì )說(shuō):“讀書(shū)不僅要體會(huì )作者寫(xiě)入文章的思想感情,還要細細體會(huì )個(gè)中有意義的句子!边@就是現在的我對看書(shū)的看法。

  讓我有此看法的是我的姐姐。

  幾個(gè)星期前,我去她家尋書(shū)看,卻在她的書(shū)柜上發(fā)現了幾本厚厚的筆記本。我翻開(kāi)其中一本,里面詳細的寫(xiě)下了姐姐對每本書(shū)的看法,并寫(xiě)下了看完每本書(shū)的讀后感。翻開(kāi)另一本,也是同樣的內容,姐姐對我說(shuō):“讀書(shū)就要讀出里面的味道,蘊含在里面的道理。并記錄下來(lái),當你幾十年后或者幾年后再現閱讀時(shí)的感受,相比較,看看當年的自己!

  那時(shí)我覺(jué)得姐姐說(shuō)得很有道理,就第讀完一本書(shū),都認真寫(xiě)下讀后感,記住現在的感覺(jué),讓以后可以細細回味,看看青年的自己。

  其實(shí)讀書(shū)并不難,在午后的陽(yáng)臺,旁邊的桌子上放著(zhù)一杯茶,邊看邊細細品茶,民間的時(shí)光就從字里行間逝去;蛟S你會(huì )認為這樣很浪費時(shí)間,但這時(shí)間是浪費在陶冶情操,充實(shí)精神上。我就一點(diǎn)兒也不覺(jué)得浪費。

  少年時(shí)就應該多讀書(shū),或許當你到高中學(xué)業(yè)緊張時(shí),工作疲勞時(shí),你根本就沒(méi)時(shí)間閱讀,何不趁現在多讀幾本有用的書(shū),我們的人生價(jià)值呢?

  對我來(lái)說(shuō),時(shí)間雖逝去得快,但必要的精神糧食是很重要的。

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