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我喜歡的一個(gè)人-精選作文
導讀：我最喜歡的人就是我的媽媽。我的媽媽雖然不漂亮，但是她的心靈是善良的，她在我的心里永遠是最美的。以下是小編為大家搜索整理的初三作文，歡迎參考閱讀!希望能給大家帶來(lái)幫助!
篇一：我喜歡的一個(gè)人
我喜歡的這個(gè)人是一個(gè)比我大的人，先不告訴你，你自己去猜吧!
她，一張標準的蘋(píng)果臉，肥嘟嘟的臉蛋圓潤有光澤，濃濃的柳葉眉，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，一看就是一個(gè)“標準美女”只可惜那高高的鼻梁上架了一副眼鏡，不過(guò)這樣也挺好的，因為這樣就成了“有文化的美女”了。
她從小就和我在一起，所以我很喜歡她。小時(shí)候，我們兩家在一幢樓里，她家在五樓我在三樓，雖然中間只隔著(zhù)一樓，但我們還是覺(jué)得很遠，巴不得我們兩家是鄰居，我們吃飯在一起，我從家里抬著(zhù)飯去她家或她抬著(zhù)飯來(lái)我家，我們上幼兒園在一起，我們在一個(gè)，要么我爸爸今天送我們一起去，要么她爸爸明天送我們一起去，反正我們在上小學(xué)前每天都是形影不離。
我愛(ài)好相同，習慣相近，所以我很喜歡她。我們都喜歡跳舞，我們一起報名，在跳舞的那里就我們玩得最好，只要是兩個(gè)人一隊的事，我們總是不謀而合的在一起。我們的`成績(jì)差不多，都是數學(xué)比語(yǔ)文好一點(diǎn)，但語(yǔ)文也差不到哪兒去，我們喜歡打同樣的游戲：《壞蛋冰淇淋》。
我們在一起玩不分大小，就算一個(gè)對一個(gè)大喊大叫，我們也不會(huì )生氣。一次，我們去找我們最喜歡的植物──蒲公英，我收集了許多許多，趁她不注意，一個(gè)箭步?jīng)_上去對準她，猛撒一把，她沒(méi)有生氣，二話(huà)不說(shuō)，立即反攻，對準我也猛撒一把，因為我們都穿棉衣服，再加上蒲公英很多，我們都快成“蒲公英人”了。我們在草地上，只聽(tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)，過(guò)了一會(huì )，蒲公英都落在草地上了，白茫茫的一片，像下雪一樣美麗極了。
因為我們從小在一起，所以我很喜歡她。因為我們愛(ài)好相同，所以我很喜歡她。因為她很漂亮，所以我很喜歡她。她──我最好的伙伴──李雨桐。
篇二：我喜歡的一個(gè)人
她，是我的好朋友，我們從小在一起張大。她的名字叫李靈，小名萌萌。她是我兒時(shí)最好的伙伴。她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，大眼睛、高高的鼻梁下邊有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。笑起來(lái)還有一對小酒窩。
記得我們第一次見(jiàn)面是大約是在我三歲那年，我去姥姥家玩耍，正巧碰見(jiàn)她，我問(wèn)她叫什么名字，她說(shuō)叫李靈。從此我們成了一對形影不離的好朋友。發(fā)生在我們倆身上的事數也數不清，在記憶的心扉中，小時(shí)侯的事情就象一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，一頁(yè)比一頁(yè)精彩，也象跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
開(kāi)始，我們在一起學(xué)舞蹈。每次她都翻不過(guò)去側手翻。于是，我就開(kāi)始幫助她……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們的友誼更加深厚�？墒�，好景不長(cháng)，不久我們兩個(gè)就發(fā)生了矛盾。開(kāi)始是她罵我一句，我罵她一句，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)。直到我主動(dòng)跟她和好，這場(chǎng)“戰爭”才喊停。盡管我們的交往遇到了不少困難，但我還是交到了“生死之交”——李靈。
后來(lái)我們還一起去學(xué)英語(yǔ)，我們經(jīng)常為了一個(gè)單詞的發(fā)音而爭的面紅耳赤。一起去學(xué)水粉畫(huà)，常�；ハ嘈υ�(huà)對方臉上因為不小心而涂上的'顏料，一起跳皮筋、踢沙包……每當我傷心的時(shí)候她陪我一起哭;每當我高興的時(shí)候她陪我一起笑。正當我們倆人誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的時(shí)候，我得到了一個(gè)不好的消息：李靈轉學(xué)了。我十分傷心。于是我開(kāi)始不斷的給李靈寫(xiě)信，我不知疲倦的寫(xiě)呀寫(xiě)……有一次我從夢(mèng)中醒來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)看到了皎潔的月光，窗外不時(shí)傳出孩子的嬉笑聲。我不禁想起了李靈轉學(xué)的事，又大聲的哭了起來(lái)。我開(kāi)始埋怨老天爺，我的好朋友為什么要走?為什么要走啊……我嘴里喃喃的說(shuō)：“李靈不要走，不要走啊!”可事實(shí)是無(wú)情的，李靈轉學(xué)的事是無(wú)法挽回了。我開(kāi)始想念李靈了。李靈——我的好朋友，我何時(shí)才能再見(jiàn)到你呀!
篇三：我喜歡的一個(gè)人
我有許多喜歡的人，其中，我最喜歡孟欣。她長(cháng)著(zhù)一束短頭發(fā)，有一個(gè)白白凈凈的臉盤(pán)，一雙明亮的眼睛，特別好看。她是我的同班同學(xué)，學(xué)習很好，上課認真聽(tīng)講，做事一絲不茍，是我們的好榜樣。
有一天，她來(lái)到學(xué)校，做完課前準備，老師讓他批我們全班五十人的作業(yè)，孟欣說(shuō)：“好”。孟欣過(guò)去以后，開(kāi)始批作業(yè)，我來(lái)的時(shí)候老師也讓我幫孟欣批作業(yè)，我去的時(shí)候孟欣在一絲不茍地批作業(yè)，我怕打擾她，悄悄的過(guò)去站在她身邊，拿起作業(yè)本，開(kāi)始批，我們批完的時(shí)候，我和孟欣把作業(yè)送到了老師辦公室，老師檢查后夸我和孟欣做事很好，讓我們當上了語(yǔ)文課代表，我和孟欣都很高興，回去以后，我和孟欣拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始領(lǐng)同學(xué)們讀課文。上課了，孟欣很快回到了座位上，語(yǔ)文老師回來(lái)了，我們開(kāi)始上課，今天我們講的是第十九課《美麗的小興安嶺》，我們講完了，就開(kāi)始做練習冊，我看見(jiàn)孟欣在認真地在做，孟欣做完后交給老師，老師夸她做得很認真，還把她寫(xiě)的那些都展示給我們看，我們都夸孟欣做得很認真，做事一絲不茍，是我們的好榜樣。下課后，我和我的同學(xué)一起出去玩，我看見(jiàn)孟欣在教室里看語(yǔ)文書(shū)卻不出去玩，我看見(jiàn)孟欣在復習今天學(xué)過(guò)的課文內容，我們真要向她學(xué)習，這樣的`精神。
就是這件事，讓我感到孟欣做事一絲不茍，上課認真聽(tīng)講。所以我們都說(shuō)她是我們的學(xué)習小標兵，老師也夸她學(xué)習認真，讓我們向她好好學(xué)習，就是這次期中考試，她的成績(jì)比我還高，我為我有這樣的同學(xué)而驕傲而自豪!
我從這件事體會(huì )到：我們也要向孟欣學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，做事一絲不茍，做班上的學(xué)習小標兵，考試成績(jì)優(yōu)異，受老師表?yè)P，受同學(xué)夸獎!
篇四：我喜歡的一個(gè)人
我喜歡的一個(gè)人是我的一個(gè)同學(xué)——權楚慧。
她個(gè)子不高，微微發(fā)胖，小臉蛋圓圓的，白里透紅，頭發(fā)是深咖啡色的，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，臉上掛著(zhù)一絲微笑，樣子可愛(ài)極了。
她作文寫(xiě)的很好，畫(huà)畫(huà)也不錯。記得三年級的一天，下午第二節體育課自由活動(dòng)時(shí)，我去拿我的毽子，但卻怎么也找不到了。我急得滿(mǎn)頭大汗，像熱鍋上的螞蟻到處去找，可還是找不到，直到下課，也沒(méi)有半點(diǎn)收獲。這時(shí)，她找我一起去踢毽子，她看到我悶悶不樂(lè )的樣子，就知道怎么回事了，忙幫我一起找。后來(lái)我們實(shí)在找不到了，她就安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，丟了就丟了吧!大不了這次先和我對踢，下次你再買(mǎi)一個(gè)嘛!你又不是個(gè)窮光蛋，連個(gè)幾塊錢(qián)的毽子也買(mǎi)不起�！蔽倚南搿八@不明擺著(zhù)惹我生氣嘛!”于是我就不高興了，黑著(zhù)臉，她一見(jiàn)我嘟著(zhù)嘴，馬上要生氣了，就把一根小棍子卡在我的`上嘴唇和鼻子的中間。然后拿了一個(gè)小鏡子讓我照照，我一看，撲哧一聲笑了，小棍子也掉到了地上，她見(jiàn)了說(shuō)道：“這樣子才好看!”于是，我們便在一起玩兒的很開(kāi)心。第二天，她又和我去找了找，并幫我拿回我不小心落在抽屜里的保溫水杯。
權楚慧總是在我絕望的時(shí)候幫助我。當我忘了帶鋼筆的時(shí)候，是她毫不猶豫的把自己最喜歡的鋼筆借給我用;當我在操場(chǎng)上摔倒疼的直咧嘴時(shí)，是她扶我起來(lái)給我揉;當我遇上難題正要放棄時(shí)，又是她仔仔細細地給我講，直到我明白為止。
權楚慧的可愛(ài)、活潑、熱情、幽默、心地善良，所以我很喜歡她!
篇五：讓我喜歡的一個(gè)人
她，挺著(zhù)身板，走進(jìn)班級，沸騰的班級頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了……她——我班的班主任兼語(yǔ)文老師鄢靜老師。
鄢老師有一個(gè)高挑的身材，真像一名模特兒。一雙大眼睛，透著(zhù)智慧的光芒，淡黃色的直發(fā)馬尾辮，顯得十分時(shí)尚、漂亮!鄢老師的課也講得十分生動(dòng)，她能按照課文的劇情，做出豐富的表情，夾帶著(zhù)一些有趣的話(huà)語(yǔ)，引得同學(xué)們哈哈大笑，讓我們都聽(tīng)得非常入迷，真想一節接著(zhù)一節上。就拿《將相和》那堂課來(lái)說(shuō)吧!鄢老師在板書(shū)時(shí)，教室里一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，就是一根繡花針扔在地上都會(huì )發(fā)出清脆的響聲。正式上課了，老師十分投入地為我們講課，同學(xué)們都能聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，就像在知識的海洋里汲取著(zhù)營(yíng)養。鄢老師每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都積極發(fā)言，回首望去，“手”海茫茫，這種壯觀(guān)的場(chǎng)面是用言語(yǔ)無(wú)法形容的。當有同學(xué)開(kāi)小差，鄢老師就會(huì )瞪大了眼睛，眼睛里流露出一種失望，仿佛在說(shuō)：“你真令我失望啊，認真聽(tīng)課吧!”同學(xué)看見(jiàn)了，立刻停止了講話(huà)。我們每一次發(fā)言都被鄢老師看在眼里記在心里，當一個(gè)同學(xué)發(fā)言十分精彩時(shí)，鄢老師就會(huì )表?yè)P她，并給予一張“積極發(fā)言獎”;同學(xué)們只要上課認真聽(tīng)講，鄢老師便會(huì )頒發(fā)“認真傾聽(tīng)獎”;當一個(gè)同學(xué)回答錯誤時(shí)，老師的`眼里充滿(mǎn)了鼓勵，好像在說(shuō)：“請不要灰心，繼續努力!爭取下一次有精彩的回答�！�
當我們班由于一些同學(xué)違紀而造成班級扣分得不到流動(dòng)紅旗時(shí)。鄢老師就會(huì )把這些同學(xué)叫出來(lái)，給他們講道理，只要被鄢老師叫去的同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)不低頭的。她妙語(yǔ)連珠，總會(huì )用道理說(shuō)服一個(gè)個(gè)同學(xué)。
這是我喜歡的一個(gè)人——鄢老師。
篇六：我最喜愛(ài)的一個(gè)人
我喜歡的人有很多，但老師卻只有寥寥幾位，在我印象中好的老師不多，但今年我卻又遇到了。她一雙有神的眼睛，燕尾般的眉，但他的臉卻早已被歲月的匕首在臉上劃出一道道深深的痕。她就是我的班主任——張老師，語(yǔ)文老師。
有句話(huà)說(shuō)得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我想這就是用來(lái)形容一位良好的老師的吧!
我喜歡張老師的.教學(xué)方法，她讓我們小組討論，進(jìn)行“群學(xué)”和“對群學(xué)”，增加了我們的學(xué)習興趣，增強了我們大膽發(fā)言，積極舉手，勇于探索的信心。張老師——您，就像一位辛勤的園丁，用知識的源泉滋潤我們，哺育我們，促使我們成長(cháng)著(zhù)。
我喜歡張老師的善解人意。又一次，我語(yǔ)文作業(yè)的默寫(xiě)古詩(shī)沒(méi)有寫(xiě)，我本以為我會(huì )受到批評，嚴懲以待。沒(méi)想到第一句話(huà)卻是“為什么?”當時(shí)我愣住了，回答道“我……沒(méi)有……抄語(yǔ)文的這項作業(yè)�！崩蠋煟骸斑@一次就原諒你，但還是得補抄兩遍，下一次可就不是這樣了�！蔽乙幌戮退尚噶讼聛�(lái)。很快便把作業(yè)補了上去。
我也喜歡張老師嚴格的一面，張老師不論是對我們上課，作業(yè)，課外，活動(dòng)都是很?chē)栏�，一絲不茍的。張老師他的眼睛緊緊的頂著(zhù)我們，看到開(kāi)小差，講笑話(huà)，做小動(dòng)作的便專(zhuān)門(mén)點(diǎn)他們的名，讓他們回答問(wèn)題，但很少點(diǎn)錯。
張老師，您，就像一盞明燈指引我們方向。您的一句話(huà)足以讓我恍然大悟，一個(gè)微笑使我們充滿(mǎn)信心。上課時(shí)一個(gè)眼神都能讓我們打起寒戰。下課時(shí)，就如朋友般與我們溝通，還時(shí)不時(shí)幫我們搞一下衛生，當我想起您那張慈祥的臉，就有一種親切感在我心中洋溢。
張老師，我要感謝您，是您傳授我們知識，是您讓我們健康成長(cháng)，您是一位負責的好老師!
篇七：我最喜歡的一個(gè)人
人人都說(shuō)母愛(ài)最偉大，古今中外的文學(xué)家、詩(shī)人都用最偉大的字眼歌頌母親。但我覺(jué)得，與母親比起來(lái)，父愛(ài)毫不遜色。每當我想起爸爸時(shí)，我就為自己有這樣爸爸而感到驕傲。爸爸長(cháng)得很英俊。除了身體偏胖、個(gè)子不算太高外，烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，整天樂(lè )呵呵的。
爸爸的工作十分繁忙，但他十分關(guān)心我的學(xué)習，他教我背唐詩(shī)、記成語(yǔ)、寫(xiě)作文，他給我買(mǎi)了許多課外書(shū)，鼓勵我多讀多看。他還給我講故事，教我許多做人的道理。在我受到驚嚇和病倒時(shí)，爸爸又總用堅強的身驅和寬厚的臂膀保護我、溫暖我。
在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚，天下著(zhù)大雨。我身上突然長(cháng)了許多小紅疙瘩，爸爸趕緊起床，沒(méi)顧穿上一件厚衣服，就抱起我向醫院跑去。在路上，爸爸的頭上、身上落滿(mǎn)了雨水，他卻全然不顧反而為我的病擔心，一副愁眉苦臉的樣子。他緊緊的抱著(zhù)我，生怕我受到一絲寒冷，可是自己卻只穿著(zhù)一件單薄的衣服，一陣寒風(fēng)就能吹透。醫生說(shuō)：“只是急性尋麻癥，沒(méi)什么大問(wèn)題”。于是醫生給我打了針，開(kāi)了藥，爸爸又抱著(zhù)我回家里。我躺在床上，他又給我削了一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，切成一塊一塊的.，泡在熱水里。我吃著(zhù)熱蘋(píng)果，感到十分溫暖，但爸爸的愛(ài)卻更象火一般的涌著(zhù)我，我怎么感覺(jué)不到呢?
這是多么深厚、偉大的父愛(ài)呀!
篇八：我最喜歡的一個(gè)人作文
我最喜歡的人是我的“豆子”——老爸。他中等的個(gè)頭，黑黝黝的.皮膚，整天挺著(zhù)個(gè)圓溜溜的大肚皮，頗有點(diǎn)大將軍的威風(fēng)，但有時(shí)他卻是個(gè)“勤奮好學(xué)的大頑童”!
鏡頭一：
那是星期天的下午，我剛上完英語(yǔ)課回家，老爸還沒(méi)等我放下書(shū)包，就興沖沖地讓我教他英語(yǔ)，我問(wèn)他為什么他也不說(shuō)，但他畢竟是我的“豆子”，我只好勉為其難地教他了。就在我準備進(jìn)書(shū)房正式開(kāi)始上課的時(shí)候，他還十分搞笑地說(shuō)：“歡迎小周老師為我上課!”當時(shí)我忍不住“噗”地笑了出來(lái)。
鏡頭二：
當我們課上好之后，老爸竟然像模像樣地復習起來(lái)。一開(kāi)始，我還以為老爸只是裝裝樣子，沒(méi)想到，老爸能做到每天復習復習。真的另我好驚訝。于是我問(wèn)老爸“‘豆子’，你怎么這么認真哪?”老爸嚴肅地說(shuō);“只要干一件是，就要認真，要一絲不茍，再說(shuō)，人要活到老學(xué)到老，而且如果我不認真，也對不起你呀……”
當時(shí)我聽(tīng)到這番話(huà)時(shí)，十分震驚，并且也為老爸這種一絲不茍，勤奮好學(xué)的精神所感動(dòng)。
老爸不僅勤奮好學(xué)，還十分樂(lè )于助人。
鏡頭一：
那是去年冬天，外面飄起了鵝毛大雪，第二天早晨，地上已經(jīng)積起了厚厚的大雪了。于是爸爸準備冒著(zhù)嚴寒去外面鏟雪，我十分不解，于是便問(wèn)爸爸;“你干什么要冒著(zhù)寒風(fēng)去外面鏟雪?”爸爸說(shuō);“如果我門(mén)大家都不鏟，那道路起不堵塞了，你想想看，如果我門(mén)每人都鏟一點(diǎn)雪，全國有13億人，那樣道路上的雪不都沒(méi)了嗎?”說(shuō)完，爸爸杠著(zhù)鐵鍬出去了。望著(zhù)爸爸遠去的背影，我心里有一股說(shuō)不出的感覺(jué)。
爸爸雖然是一個(gè)普通的員工，但是卻在我心中永遠不可磨滅!爸爸，我今后一定要向你學(xué)習!做一個(gè)有用的人!
篇九：我喜歡的一個(gè)人
我最喜歡的人就是我的媽媽。我的媽媽雖然不漂亮，但是她的心靈是善良的，她在我的心里永遠是最美的。
媽媽是一個(gè)堅強的人。大約在我兩、三歲的'時(shí)候，我年輕的媽媽不幸患上了腰椎間盤(pán)突出，媽媽每走一步就很艱難，她被病魔折磨得痛不欲生。媽媽看我還小，便放棄了輕生的念頭。于是她四處求醫，媽媽一邊喝著(zhù)藥丸，還一邊做著(zhù)牽引。只要媽媽的病稍微有點(diǎn)好轉，她就會(huì )做一些家務(wù)事和照顧我。我知道那個(gè)時(shí)候我的媽媽是硬撐過(guò)來(lái)的，我把這些都看在眼里，卻無(wú)能為力，不能做些什么。為了這個(gè)家，媽媽堅強得活了下來(lái)，直到現在，媽媽的病情還沒(méi)有好徹底。
媽媽是一個(gè)善良的人。媽媽在商店賣(mài)東西的時(shí)候，對那些老年人和條件比較差的顧客特別照顧，總是給出最低的價(jià)錢(qián)。如果有的顧客帶的錢(qián)少了一點(diǎn)，媽媽總會(huì )爽快地把東西賣(mài)給他們。媽媽不光對顧客這樣，還對那些殘疾人也是一樣，總會(huì )伸出援助之手。
我喜歡媽媽?zhuān)粌H僅是因為她堅強和善良，更是因為她在學(xué)習和生活上關(guān)心、照顧我。
兩、三個(gè)星期前，我不小心把手胳膊摔骨折了。我原以為媽媽會(huì )狠狠地責怪我，可是，媽媽不僅沒(méi)有責怪我，還為我跑上跑下，忙來(lái)忙去。媽媽把我領(lǐng)到信陽(yáng)市中心醫院，媽媽一會(huì )掛號一會(huì )找醫生，忙的不可開(kāi)交�；氐郊液�，媽媽又為我燉排骨湯，悉心照顧我，希望我早日康復。在學(xué)習上，當我遇到難題時(shí)，媽媽會(huì )耐心地給我講解，直到弄懂為止。
啊!媽媽對我的愛(ài)實(shí)在太多了，它們像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。我想對媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)覑?ài)你!
篇十：我喜歡的一個(gè)人
看，一說(shuō)到我喜歡誰(shuí)，你猜，我肯定回答，說(shuō)——我的奶奶。
我的奶奶以前是優(yōu)秀的老師，現在退休了，整天在家閑來(lái)無(wú)事，有時(shí)候，當我的家庭老師。但是，我的奶奶有一個(gè)不好的缺點(diǎn)，那就是“哆嗦”。今天，老師布置的作業(yè)很少，但也很難，我左思右想都想不出來(lái)，于是，我就去找我的家庭老師奶奶。奶奶對我說(shuō)：“你看，不懂了吧!叫你平常多看書(shū)，你不聽(tīng)，好了，現在不懂了，其實(shí)啊!這些都很簡(jiǎn)單的，只要你認真思考，在平常多看書(shū)，多積累一些好詞好句�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話(huà)，就知道怎么做了，是奶奶的一番話(huà)給了我動(dòng)力和啟發(fā)力。
還有一次，快要期末考試了，我還是不在意，馬馬虎虎的寫(xiě)完了作業(yè)。正要出客廳看電視，突然，一句嚴厲的話(huà)語(yǔ)朝向我�！斑�看什么電視?都快要期末考試了，難道你都不擔心考不好嗎?”我回頭一看，卻!原來(lái)是奶奶。我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“怕什么?考試時(shí)叫別人給我抄就行啦，還這么麻煩�！蹦棠搪�(tīng)了，拿到旁邊的衣架，向我的屁股打來(lái)，一邊打，一邊說(shuō)：“你這個(gè)孩子，就知道抄，那抄有用嗎?你理解題目的意思嗎看來(lái)我今天不好好教訓你不行�！�
通過(guò)了以上的兩件事，我知道了奶奶對我的.學(xué)習是嚴格的，但奶奶一定會(huì )讓我記住這一句話(huà)：“抄是沒(méi)用的，只有你自己人親手哦做的才有用�！彼�，我最喜歡奶奶的嚴肅了。她這種為別人著(zhù)想的精神能不人喜歡嗎?
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