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與你同行的作文（精選57篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的與你同行的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與你同行的作文 1
從小就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“考試并不是全部，但卻是檢測學(xué)習質(zhì)量的最好方式�！彼�，每一次考試，我都會(huì )十分重視。而我的心情，也總是隨著(zhù)分數的高低興奮或是沮喪。
記得那時(shí)上初中的第一次月考，我忐忑不安地等待著(zhù)成績(jì)的公布。當念到我的成績(jì)時(shí)，我的心一下子跌落到了谷底。拿到卷子后，審視著(zhù)每一道錯題。不知怎地，每道題看起來(lái)都是不認真所致，一股懊惱、自責的情緒油然而生。不僅不知如何面對老師，更不知如何面對父母。
踏著(zhù)沉重的步伐回到家中，門(mén)一開(kāi)，就看到了父親期待的眼神。父親看到我的滿(mǎn)臉愁容，那眼神也漸漸從期待變?yōu)槭�。我不敢再去看他。�?xún)問(wèn)過(guò)我的'成績(jì)后，我們沉默了許久。最后，他開(kāi)口了：“只是一次月考，下次努力吧�！蔽姨痤^看看他，內心充滿(mǎn)了愧疚，仿佛辜負了他的信任。我的眼淚從眼眶中掉落了下來(lái)。我開(kāi)始覺(jué)得，要是沒(méi)有你的存在，該有多好。
努力過(guò)后，又迎來(lái)了期中考試。我還是像往常一樣，忐忑不安地等待著(zhù)成績(jì)的公布。終于聽(tīng)到了我的名字，看著(zhù)老師善意的笑容，我確信老師沒(méi)有念錯成績(jì)。急切的走向講臺，拿回試卷，看著(zhù)成績(jì)，我的臉上露出了燦爛的笑容。
在同學(xué)們的祝賀聲中走出了校門(mén)，匆匆走回了家。門(mén)開(kāi)了，我看著(zhù)父親的眼睛，高興而又自豪的報出了自己的成績(jì)。父親的嘴角露出了微笑。父親拍拍我的腦袋，說(shuō)道：“好樣的，但不要驕傲，爭取下次保持�！蔽矣中α�。這時(shí)我覺(jué)得，你的存在真的很重要。
考試，雖然我對你又愛(ài)又恨，但我明白：你的存在使我進(jìn)步，你的存在使我成長(cháng)。與你同行，共同度過(guò)我的學(xué)生時(shí)光!
與你同行的作文 2
從我們哇哇落地到現在認識世界，我們相攜許多同伴的雙手，忘不了單純的感動(dòng)，忘不了多彩的眼淚。因為我們是青春的相伴者。站在凹凸不平的路回頭瞻望，我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了小風(fēng)小雨，然而一直一路相伴我們的是含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師……
當我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就要陪伴我們長(cháng)大，看著(zhù)我們漸漸踏上學(xué)校，接觸社會(huì )。在我們上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我們學(xué)習累不累，睡眠好不好，只要我們些許不舒服，父母就會(huì )急切的慰問(wèn)我們。父母罵過(guò)多少，?鹿?嗌伲?際撬母鱟?“對我們好”。這就是含辛茹苦養我們長(cháng)大成人的父母。
當我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們開(kāi)始了解對方，與對方成為知心朋友。當我們需要幫助的時(shí)候，默默的幫助著(zhù)我們，當我們生病不舒服的時(shí)候，朋友會(huì )來(lái)到我們身邊詢(xún)問(wèn)。這就是與我們攜手相伴、慷慨無(wú)私的朋友。
每個(gè)人的心中都會(huì )有一個(gè)令自己敬佩的老師，每當聽(tīng)到老師的那不對，這不對的話(huà)語(yǔ)時(shí)，真的有些不耐煩，但仔細想想老師說(shuō)的`話(huà)語(yǔ)時(shí)，并不是沒(méi)有道理而是有我們去深思熟慮的思考，老師說(shuō)的每一句話(huà)都是雨后的彩虹，能夠徹底綻放我們心中的陽(yáng)光，這就是一心為學(xué)生好的老師。
我們是青春的同路人，我們在青春上灑脫，在回憶中驚嘆，我們輕輕敲擊青春的樂(lè )曲，哼著(zhù)清脆的旋律，為我們的青春演繹一首動(dòng)人的歌曲。讓一切愛(ài)護我們的人，感受我們真誠的祝福，跟著(zhù)我們去澆灑生命中美好的花朵。與你我同行，共創(chuàng )美好的明天。
與你同行的作文 3
葉與春水同行，嫩了;葉與夏雨同行，綠了;葉與秋風(fēng)同行，紅了;葉與冬雪同行，落了。盡數我走過(guò)的四千七百多個(gè)日日夜夜，有誰(shuí)與我同行呢?
我是家里獨生子，嬌生慣養的。尤其是外公，他從我上幼兒園開(kāi)始就接送我。上了小學(xué)之后，看著(zhù)其他同學(xué)獨來(lái)獨往，我心里很不是滋味。終于，到了二年級，我向外公提出要自己一個(gè)人走著(zhù)上學(xué)放學(xué)。外公二話(huà)沒(méi)說(shuō)，笑著(zhù)答應了。我都沒(méi)料到他會(huì )這么果斷。
當時(shí)是冬天，早上又黑又冷。外公給我拿了手電筒和帽子手套，我帶上手套、帽子，并沒(méi)有拿手電——學(xué)校不允許拿這類(lèi)東西進(jìn)入校園。
于是我一個(gè)人去闖了。天很黑，路燈還瞪著(zhù)眼睛�？植赖�'風(fēng)聲嚇得一些還沒(méi)來(lái)得及脫下秋裝的樹(shù)“嘩嘩”地呼喊著(zhù)。我膽戰心驚地溜過(guò)一個(gè)個(gè)陰森可怕的胡同，尤其是地上鋪了紅磚的小胡同。走過(guò)時(shí)感到自己像一個(gè)盜墓者，小心翼翼地走在墓道上，還需提防暗處的機關(guān)。我后悔了，略加思索后決定返回。一掉頭，看到一個(gè)瘦高的人。他因我停住而停住了。頓時(shí)，自然界各種反面形象涌現在我腦海中，把我嚇得在叫一聲后不假思索地向學(xué)校跑去。
我平安到達了學(xué)校，驚恐之后是一股自豪。中午放學(xué)時(shí)，我沒(méi)有看到外公，于是抬頭挺胸，大步向家走去。
這時(shí)與早上不同了。梅花向我招手，麻雀向我點(diǎn)頭，我得意得如同戰勝歸來(lái)的勇士。若是沒(méi)有早上的膽戰心驚，我中午回家絕不會(huì )如此。不一會(huì )，我回到家中，沒(méi)看到外公。想必是去設計圖紙了。姥姥卻說(shuō)：“他去接你了，你沒(méi)看見(jiàn)?”我先是一愣，之后外公推門(mén)而入，面帶笑意。我方知早上那個(gè)瘦高的人正是外公。
五年了，我不知“獨自”走過(guò)幾個(gè)來(lái)回，但我堅信，外公始終在與我同行。
與你同行的作文 4
青春，是一個(gè)敏感的花季;是一篇傷感的日記。青春，是我們成長(cháng)過(guò)程中叛逆的軌跡;是我們一起走過(guò)的痕跡。進(jìn)入青春期，煩惱也就隨期而至了。脾氣變得暴躁，也越來(lái)越不愛(ài)跟父母談心了。
媽媽告訴我，這是進(jìn)入青春期的正�，F象。她總是能在不傷害我的前提之下，找到解決我們矛盾的辦法。后來(lái)，媽媽便帶我去了楓葉林，以大自然的熏陶來(lái)放寬我的心�？粗�(zhù)那一片片飄落的紅楓葉，我的心情也就不自覺(jué)的好了起來(lái)。我站在落葉的季節里感受著(zhù)風(fēng)的撫摸，感受著(zhù)陽(yáng)光的照射，感受著(zhù)媽媽對我的愛(ài)……
媽媽輕輕的撿起了一片紅楓葉放在了我的手心里，說(shuō);“楓葉之所以會(huì )衰敗，是因為它的花期過(guò)了�？伤呀�(jīng)在他花期旺盛的時(shí)候，向人類(lèi)展示了它的美，體現了它的價(jià)值。這就如同青春，如果你能正確的'掌握它的方向，等它過(guò)了，你便要后悔了。時(shí)光一去不復反，時(shí)間老人的腳步不會(huì )為你停留，日子過(guò)了便過(guò)了。等到你長(cháng)大之后，你便會(huì )發(fā)現，再美的文字，也寫(xiě)不出你一路走來(lái)的故事。揮霍那青春，思念那過(guò)去，想念那從前。曾經(jīng)的回憶，卻是現在的遺憾，這是你愿意看到的嗎?”
媽媽的話(huà)猶如當頭一棒，給了我啟發(fā)和震撼。誰(shuí)不想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的長(cháng)大，誰(shuí)不想回到童年那充滿(mǎn)歡樂(lè )的時(shí)光�？扇丝傄L(cháng)大，總要面對現實(shí)。我應該要努力的鍛煉自己，努力地成為自己青春的引路人，而不能一味的停留在過(guò)去�，F在有媽媽可以陪著(zhù)我，給我力量，可是她又能陪我多久呢?我總歸是要長(cháng)大，總歸是要掙脫她的懷抱�，F實(shí)永遠比夢(mèng)想來(lái)的殘酷�？晌矣行判�，跨越這欄桿，沖破這道墻，去找尋屬于我的更廣闊藍天。
前方的路充滿(mǎn)荊棘與坎坷，而我們只能往前。一句話(huà)，兩個(gè)字：堅強。
與你同行的作文 5
一直想要，和你一起，走上那美麗的山路。有柔風(fēng)，有白云，有你在我身旁，傾聽(tīng)我快樂(lè )和感激的心——題記
喜歡在夏日的午后，行走在有綠蔭的街頭。風(fēng)揚起大大的笑臉將夏日一切燥熱吞沒(méi)，很舒服的感覺(jué)，將我完全融入你的世界。
你知道嗎，其實(shí)我很需要你。一個(gè)擁有很多不同性格的你，一個(gè)及時(shí)將我的心情治愈的你。
生活中充斥著(zhù)各種開(kāi)心的事，你在心里歡呼雀躍，好心情會(huì )讓我一整天舒暢無(wú)比。躺在床上，你回想著(zhù)種種好事情，再繼續編出一個(gè)更好的結局，讓我不由自主地心生向往。你隨遇而安地用樂(lè )觀(guān)化解暫時(shí)的擔憂(yōu)，又滿(mǎn)心期待地繼續新生活。有時(shí)候我想，人生就是這樣，自己尋找快樂(lè )，自己為自己尋找希望
可心痛和難過(guò)也是生命中必經(jīng)的磨練。小時(shí)候的難過(guò)，僅限于對家鄉、親人的依依不舍。那時(shí)候我們一起耷拉著(zhù)腦袋，誰(shuí)也沒(méi)心情說(shuō)話(huà)�？墒俏抑滥憧倳�(huì )想出緩解的辦法，對著(zhù)漸漸遠去的城市在心里傻傻地默念一些告別的.話(huà)，再算算下一次“凱旋”的日期，傷心也就一絲絲淡去。長(cháng)大后，影響心情的事情越來(lái)越復雜。有多少次在失落中安慰憂(yōu)傷，在那無(wú)盡的黑夜里，只能自己蹲下來(lái)抱抱自己。眼淚有時(shí)被一滴滴咽回肚里，那種苦澀的感覺(jué)，只有你嘗得到。我多希望，你可以變成一個(gè)人，用力地擁抱我，溫暖貼著(zhù)溫暖，去化解那些只有我們能懂的悲涼。你在心里默默地安慰我，陪我走過(guò)每一處坎坷。
都說(shuō)雙子座善變且多重人格。其實(shí)這未嘗不是一件好事。我可以喜歡不同風(fēng)格的事情，對各種事情都能有不同想法。你用你奇異的想象力，支持我天馬行空的創(chuàng )造，讓我在閑暇之余還可以體會(huì )幻想的美妙滋味。
十四年的奇妙時(shí)光，因為有我必不可少的你，親愛(ài)的自己。
其實(shí)只要有你的鼓勵你的關(guān)心，我就能一直充滿(mǎn)希望地生活，心情愉悅地享受人生，閑看庭前花開(kāi)花落，寵辱不驚。
如果有機會(huì )，我想邀你一起走上那條美麗的山路。有柔風(fēng)，有白云，有你在我身旁，傾聽(tīng)我快樂(lè )和感激的心。
與你同行的作文 6
人生道路，有曲折，有艱辛，漫長(cháng)而充滿(mǎn)挑戰。幸運的是，這條路上，有你同行。
現在的我，為了中考，為了捉摸不透的未來(lái)，一直在努力前行。卻不曾發(fā)現那個(gè)一直努力在為我削減煩憂(yōu)，陪伴左右的人，兩鬢又增添了多少白發(fā)，那些關(guān)懷和叮囑被有意無(wú)意間的忽略，猛然驚覺(jué)時(shí)，卻又發(fā)現，無(wú)盡的感激不知從何說(shuō)起。
上了中學(xué)，不知不覺(jué)間我便把情感的重心放在了朋友身上，與好友，我無(wú)話(huà)不談�？墒�，當你問(wèn)我學(xué)校發(fā)生的事情時(shí)，我便敷衍幾句。你無(wú)限失落又滿(mǎn)懷期許地說(shuō)：“以后要有什么事，可以和媽媽說(shuō)�！笨晌覅s沒(méi)有讀懂你的心，在我看來(lái)那只是你的多管閑事。
有一次，因為我無(wú)心學(xué)習，磨磨蹭蹭地浪費時(shí)間，我們吵了一架，整個(gè)房間充滿(mǎn)了我的沉默和你的說(shuō)教聲，我緊咬雙唇，心里不快，嘴上不服，很晚了，你看了看時(shí)間讓我睡覺(jué)。好像過(guò)了很久，你又回到我的房間，就坐在床邊，我能感受到你那交織的內心——心疼、憂(yōu)郁、難過(guò)…我睜開(kāi)一條縫，偷偷看著(zhù)你落寞的背影，看著(zhù)你頭上只增不減的白發(fā)，剎那間內心中有什么東西突然沉重了起來(lái)。
還有一次，我生病了，高燒得厲害，但不肯去醫院，你便沖去醫院開(kāi)回了中藥。而我嫌中藥太苦，不肯喝，你左勸右勸，還是無(wú)果。突然，你二話(huà)不說(shuō)便捏起自己的鼻子，拿起碗喝了一大口，然后說(shuō)：“你看，像媽媽這樣喝，就不苦了�！庇谑�，我端起中藥，并毫不猶豫地大口大口喝了下去。
佛說(shuō)：“偶然的相遇，驀然回首，注定了彼此的一生�！焙湍愕南嘤鍪锹涞貏x那的.驚喜，是上天冥冥中安排的奇跡，是偶然，也是必然。也許時(shí)間久了，感情密了，反倒會(huì )漸漸疏遠。也許彼此的親近信賴(lài)反倒成了可以毫無(wú)顧忌地去刺痛傷害對方的理由。但是，你一直不曾離開(kāi)我的身旁，一直寬容接納著(zhù)我，你的陪伴，你的存在，你的理解，你的同行，是我最大的幸福，我們希望我們能一直這樣走下去，一輩子不棄不離!我愛(ài)您，媽媽!
與你同行的作文 7
母親與我們同行，伴我們行遍天涯，風(fēng)颯颯，雪飄飄……
寒風(fēng)無(wú)情的鞭打著(zhù)母親的身體，母親身上那件薄如蟬翼的破單衣，實(shí)在招架不住這撲天蓋地的風(fēng)雪，可是，“家里的孩子還餓著(zhù)啊”!母親嘆道。
天寒地凍的天氣，外出的人少的可憐，母親拖著(zhù)疲憊的'身體向一家包子店走去，渴望能充饑�！袄习�，你能給我幾個(gè)包子嗎?”“我丈夫在外打工，家里揭不開(kāi)鍋了，還有孩子�！薄叭�、去、去、沒(méi)有”并投來(lái)鄙視的目光。
母親繼續無(wú)奈地走著(zhù)，在一個(gè)角落里頭蜷了起來(lái)，她無(wú)奈地乞討，放下了人的尊嚴，為了孩子的生存，每個(gè)經(jīng)過(guò)的人，她都伸出枯瘦的手，投出乞求的眼神，可每個(gè)人都不屑地匆匆而過(guò)。零星的燈火現了，夜來(lái)臨了，街道愈加寂靜了，母親還在繼續的走著(zhù)，雪越下越大了，母親只能躲在一個(gè)樓道里換來(lái)片刻的溫暖，無(wú)情的風(fēng)從樓道口倒灌了進(jìn)來(lái)，母親蜷成一團，她更加冷了。她感到黑暗之神正在向她靠近，沒(méi)有了曙光。
“吱”的一聲，門(mén)開(kāi)了，這一聲打破了母親的構想，希望之火復燃了，“這位阿姨，你怎么在這這兒啊”小女孩稚嫩的聲音說(shuō)道�！靶『⒆�，阿姨沒(méi)錢(qián)吃飯，你能給點(diǎn)飯嗎?”母親想到家里孩子嗷嗷大哭的樣子，她已經(jīng)放下了她的尊嚴向一個(gè)小孩子乞討。
“阿姨，這是20元錢(qián)，是我的零用錢(qián)，老師說(shuō)要樂(lè )于助人”小女孩說(shuō)道。
大恩不言謝，接過(guò)20元錢(qián)就往外跑，到店里買(mǎi)了許多包子沖了回家，在看到孩子飽后甜甜的睡著(zhù)，母親欣慰的笑了。
天空泛雪，可冰凍不了母親熾熱的愛(ài)，無(wú)論何時(shí)何處境，母親都會(huì )想著(zhù)你，愛(ài)著(zhù)你，天下間的母親的本能就是如此。
母愛(ài)永遠與你同行……
與你同行的作文 8
花兒需要葉兒的陪伴，魚(yú)兒需要水兒的保護……而人呢，就需要一生與挫折同行啊。
你自古以來(lái)就被視為仕途的悲哀，人生的嘆息，人人都對你‘敬而遠之’，恨不得永遠見(jiàn)不到你，他們哪里知道，千百年來(lái)，你將多少人從深山開(kāi)發(fā)，從無(wú)人知曉的石子變?yōu)榈V石，再把礦石變?yōu)殚W閃奪目的金子�？墒�，從古至今又有幾人能了解你的苦心呢?
有一次，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的地走進(jìn)考場(chǎng)，走馬觀(guān)花了一下試卷，就心不在焉地做了起來(lái)……結果，考試成績(jì)讓人‘大跌眼鏡’，連我自己都不愿意看到。我慢吞吞地回到家，‘考試考的怎么樣啊?’‘嗯……嗯……考……考的不太……太好’‘我就知道，當初叫你認真復習你不聽(tīng)，非要玩著(zhù)玩那，心不在焉，考得好才怪呢�！业拖铝祟^，默不出聲。媽媽拿起我的試卷一看：‘你看看你看看，你就那么粗心，不該錯的全錯了，最基本的你都沒(méi)寫(xiě)對，還是你的態(tài)度有問(wèn)題，一點(diǎn)都不認真，唉……’我當時(shí)恨死你了，就是你，使我的成績(jì)差成這樣，恨不得永遠見(jiàn)不到你。
可是，不知為什么，下一次考試卻出奇的.好……是啊，你將多少人打磨成金子，而他們卻將你拋之腦后，你無(wú)怨無(wú)悔，而他們卻誤解你，憎恨你，可你卻繼續把平凡人打磨成金子。而他們，卻沒(méi)人理解你。
蘇軾，仕途的失意，不就是因為你嗎?但他膾炙人口的詩(shī)篇，流芳百世的豪情，不也是因為你嗎?
海倫·凱勒失明的雙目，不能言語(yǔ)的嘴，不就是因為你嗎?但她的《假如給我三天光明》不也是因為你嗎?
挫折，你將多少人打磨成金子，讓他們從默默無(wú)聞變?yōu)楸娝苤�，我這一生，因為有你的陪伴，我就會(huì )礦石變?yōu)榻鹱�。我相信，你對我的磨練，必將讓我的生命永垂不朽�?/p>
與你同行的作文 9
“噓”，聽(tīng)，那腳步—輕輕的，慢慢的，那是什么的腳步?哦，是三人世界的快樂(lè )。
快樂(lè )，家的標志。人人都羨慕我，因為我有一個(gè)快樂(lè )的三人世界。
“嗯，真香啊!又少什么好吃的啦?”我一進(jìn)門(mén)就沖著(zhù)在廚房里忙碌的媽媽大聲嚷嚷。媽媽還沒(méi)來(lái)得及和我搭話(huà)，爸爸卻笑呵呵地接過(guò)話(huà)茬：“你這小豬，鼻子真靈啊!”“那當然了!我的鼻子，一般一般，世界第三!”我一邊放下書(shū)包一邊笑嘻嘻地說(shuō)�！肮�，饞豬的鼻子尖!”爸爸大笑起來(lái)。我向爸爸噘噘嘴，倏地鉆進(jìn)了廚房，不一會(huì )兒又笑盈盈的地跑出廚房，大喊道：“據我觀(guān)察，今天晚上的菜very豐富�！�
嗬!明亮的燈光下，一桌鮮美的菜肴擺在面前。我的口水真的快要流下來(lái)了。桌子的中間放著(zhù)我最?lèi)?ài)喝的魚(yú)湯，四周放著(zhù)各種各樣美味的小菜，像一朵碩大的荷花綻放在餐桌上。開(kāi)始動(dòng)筷了，爸爸拿起筷子招呼我們，他夾起一塊排骨放在我面前，我笑嘻嘻的接過(guò)碗去，誰(shuí)知道那排骨，一轉，落到媽媽的碗里去了。我一愣，繼而大笑起來(lái)：“對!對!這一頓豐盛的'晚飯是媽媽‘制造’的，這地一塊應該媽媽吃�！眿寢屛⑿Φ貖A起一塊肉，在爸爸的眼前晃來(lái)晃去，爸爸得以得伸出碗，可那排骨眼睜睜地落入了我的碗中。爸爸臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失望，裝出一副很無(wú)辜的樣子，說(shuō)：“唉，看來(lái)只有我自己夾了�！卑职衷�(huà)音剛落，一塊排骨掉進(jìn)了他的碗里。原來(lái)，我?jiàn)A了一塊放進(jìn)了他的碗里�！肮蔽覀兌奸_(kāi)心地笑了。
“噓”聽(tīng)，你每走一步，都有一種聲音—甜甜的，活潑的。那是什么?請不要驚訝，那是家的快樂(lè )，那是幸福的腳步。
幸福，與你同行!
與你同行的作文 10
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，我坐在窗明幾凈的教室里，會(huì )想著(zhù)那些時(shí)間所帶走的歲月，陷入了久久的沉思。
兒時(shí)初見(jiàn)
兒童時(shí)期，在我的腦子里整個(gè)存滿(mǎn)連天的問(wèn)號，整天纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)這問(wèn)那，總是對身邊的一些失誤而感到好奇，一點(diǎn)兒也不感到不耐煩。當我在第一次看見(jiàn)路旁的流浪者時(shí)，他一頭蓬亂的頭發(fā)，破破爛爛的衣服遍布全身，我對他充滿(mǎn)了好奇，在想我媽媽了解他的情景時(shí)，我的心中多了一絲憐憫。
少年時(shí)又見(jiàn)
少年時(shí)期，對身邊的`一些事物我已不再有那份好奇，我已漸漸步入學(xué)習的殿堂，整天活在學(xué)習的包圍圈里，只是遍布我的腦海里，漸漸地對人會(huì )有一個(gè)接觸，當我有一次看見(jiàn)路旁的流浪者時(shí)，我心中充盈著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的同情。
青年時(shí)再見(jiàn)
伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的童年與少年時(shí)期也漸漸離我遠去，開(kāi)始步入我的青少年時(shí)期，現在作為八年級學(xué)生的我，已不再有童年的天真爛漫與好奇，也不再有少年的“清澈”。有的是青少年時(shí)期的一絲成熟，我也開(kāi)始明白了社會(huì )的現實(shí)與真理，當我再一次在校門(mén)口看見(jiàn)了流浪這時(shí)，他全身臟兮兮的，渾身留著(zhù)一種難聞的味道，使人難以靠近，以前我對她的好奇與同情已淡逝，卻多出了一絲厭惡之情。
時(shí)間的漸漸流逝，帶走了我二十余青少年時(shí)期，把他們轉換成過(guò)去，而那些歲月也注定成為我走過(guò)去的歲月，成為我的回憶，時(shí)間抹去了那些回憶，伴隨著(zhù)我在前行的路上走下去。在歲月的前沿，時(shí)間我與你同行。
與你同行的作文 11
是不是時(shí)間帶走了太多？是不是過(guò)去可以成為永遠？是不是沒(méi)有了地球太陽(yáng)還是會(huì )在？是不是沒(méi)了我，你的世界依然很快樂(lè )？
那天中午，手中拿著(zhù)參考書(shū)發(fā)呆的我瞥見(jiàn)了窗外你的身影，和一種聽(tīng)不到的歡聲笑語(yǔ)——好像又回到了初一—你那么無(wú)邪的笑著(zhù)。只是陪著(zhù)你一起笑的人不再是過(guò)去的那個(gè)我，也不是現在的這個(gè)我。
自從上了初二，我們之間的快樂(lè )就只能用過(guò)去來(lái)詮釋了。和你一起在校園里狂奔，和你一起做白日夢(mèng)，和你一起偷偷觀(guān)察最?lèi)?ài)的老師。一起傻笑，一起瘋玩，一起幻想美好的未來(lái)。這些都是很久很久以前的事了吧？我以為因為過(guò)去，我們會(huì )一直像過(guò)去那么要好。所以漸漸的忽視了你，淡漠了你。直到不再和你一起吃飯，不再主動(dòng)去牽你的手。
可是最近，我才發(fā)現你又有了新的嗜好。然后慢慢發(fā)覺(jué)，我們之間已經(jīng)岔開(kāi)太多了。你所迷戀的'不再是我們共同喜愛(ài)的動(dòng)漫人物，你很少提起我給你起的化名，你也不愿再提出和我一起吃午飯。
但是，你依然每天都有微笑，你依然每天都會(huì )幻想未來(lái)，你依然在看見(jiàn)我的時(shí)候會(huì )大聲叫我的名字。雖然我們已經(jīng)回不到過(guò)去，但只要每天看見(jiàn)的你是快樂(lè )的，就算我們之間隔著(zhù)南極到北極的距離，我也覺(jué)得在我的世界里，一直有你同行。
與你同行的作文 12
夜，是黑的。風(fēng)，是涼的。他的手，是暖的。
黑夜里的散步，以往的習慣。走出小區，一股涼風(fēng)迎面向我吹來(lái)，：“斯～�！蔽掖蝾澚艘幌�，縮緊脖子，說(shuō)：“好冷��！”他立刻用他那粗糙而又溫暖的手將我的手緊緊握住，插入他的口袋。
嗒嗒，被踩過(guò)的地磚發(fā)出的聲響像極了美妙的樂(lè )曲。路過(guò)水果店，水果發(fā)出的來(lái)自夏威夷海水的甜味兒，讓空氣也變得甜起來(lái)了。路過(guò)大音箱，里面放的音樂(lè )仍是《最炫民族風(fēng)》，而廣場(chǎng)舞大媽跳的舞把整條街都炒熱了。路過(guò)蛋糕店，里面飄出的奶油與面粉的混合味，不由的讓我吸了吸鼻子，雖只是小小的舉動(dòng)，可還是逃不過(guò)他的火眼金睛。他買(mǎi)了盒絲絨蛋糕，說(shuō)：“諾！給你�！边呎f(shuō)著(zhù)邊遞給我。：“嗯！好吃�！蔽疫叧灾�(zhù)邊含糊不清的說(shuō)道，我咽下蛋糕，又拿起一塊，：“要么？”：“不要，你吃吧！慢點(diǎn)兒，別噎著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)，眼神里流露出無(wú)限慈愛(ài)……
燈，是亮的。樹(shù)，是高的'�？伤�，卻不再年輕了。是我們拂去了他那別致的面孔，是我們拂去了他那時(shí)的年少氣盛。
冰心曾說(shuō)：“父愛(ài)是沉默的，如果你發(fā)現了，那就不叫父愛(ài)了�！�
嗒嗒，嗒嗒沉重的腳步聲蕩漾在這暖風(fēng)中……
與你同行的作文 13
有你同行，鮮花綻開(kāi)笑臉;有你同行，天空格外明朗;有你同行，我感到無(wú)比榮幸。
---題記
花開(kāi)花落。驀然回首間，身邊的你默默地與我同行，與我相伴。
一、慈母手中線(xiàn)
睜開(kāi)雙眼，你就端來(lái)熱騰騰的飯菜;放學(xué)回家，你便關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那;考試期間，你總是囑咐著(zhù)，詢(xún)問(wèn)著(zhù)……困惑時(shí)，有你指引;傷心時(shí)，有你安慰;猶豫時(shí)，有你鼓勵;消沉時(shí)，有你支撐。你永遠是我的燈塔，是我的指南針。媽媽?zhuān)心阃�，我無(wú)比榮幸。
二、落紅更護花
你用辛勤的汗水，澆灌著(zhù)我們;你用嶙峋的'瘦手，指導著(zhù)我們;你用厚厚的粉筆灰，墊起了我們的優(yōu)異成績(jì)。歲月的年輪在你的額頭上碾下一道道溝壑，時(shí)光的顏料染白了您的青絲!老師，是你---站在三寸講臺上，手握著(zhù)半截粉筆，用汗血滋養我們茁壯成長(cháng)，用愛(ài)心哺育我們成為棟梁之才。老師，有你同行，我無(wú)比榮幸。
三、海上升明月
海上升明月，天涯若比鄰。十年寒窗苦讀，你我肝膽相照。啊，你是我的同窗，又是我的好友。一路上，我們你攙我扶，團結奮進(jìn)。有你同行，我是多么榮幸!
一路上，有你們與我相伴而行，我信心百倍，我?jiàn)^勇向前!
與你同行的作文 14
轉眼間，初一的生活已經(jīng)結束了。如今我將邁出新的一步，進(jìn)入初二。在以往的日子里，有一位一直陪著(zhù)我，鼓勵我的好朋友，它就是書(shū)。
在我的生活中，我最寶貴的就是書(shū)。從小時(shí)候的《安徒生童話(huà)》再到現在讀的《水滸傳》，每本書(shū)都讓我回味無(wú)窮。
讀《狼來(lái)了》，我明白了不能欺騙別人；讀《魯濱遜漂流記》，我知道了面對困難不能畏懼。讀歷史書(shū)，我知道了以前社會(huì )的不安定，和現在美好生活的來(lái)之不易；
李白的“飛流直下三千尺”，讓我了解廬山的壯麗；辛棄疾的“可憐白發(fā)生”讓我明白了報國無(wú)門(mén)，壯志難酬的`悲憤；虞世南的“居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)”讓我明白了品格高潔者不需借助外力，自能聲名遠播。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，只有讀書(shū)才能開(kāi)闊我們的視野，增加我們的知識。比如海倫·凱勒，從小雙目失明，是她的家庭教師給她讀書(shū)才讓她對生活有了新的希望，成了舉世聞名的作家。
我讀的書(shū)越來(lái)越多，了解了越來(lái)越多古今中外的名人，于是我在夢(mèng)里常常遇到他們，他們經(jīng)常給我指點(diǎn)迷津。書(shū)里蘊含的道理讓我沉思，一個(gè)個(gè)故事讓我感動(dòng)，美妙的詩(shī)歌讓我向往。
書(shū)陪我走過(guò)無(wú)數個(gè)日日夜夜。
與書(shū)為友，與書(shū)同行，有書(shū)真好。
與你同行的作文 15
數著(zhù)日子，我們來(lái)到了悲傷的日子。沒(méi)有人能抗拒時(shí)間的流逝。直到時(shí)間快了，我們才開(kāi)始記錄美好的青春，然后它們就會(huì )變成過(guò)去式。但這就是我們一起走過(guò)的路。
那個(gè)夏天
人山人海中，我第一次踏入這個(gè)美麗的校園。在我的記憶中，那是一個(gè)悶熱的夏天。一二一二一。陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，灑在我們的每一寸肌膚上，我們跟著(zhù)教練的`口號邁著(zhù)沉重的步伐在操場(chǎng)上奔跑。漸漸的，時(shí)間飛逝，大家都支持不住了。我們頭上的汗越來(lái)越大，臉上的笑容比陽(yáng)光還要燦爛。
從那以后，我們開(kāi)始了學(xué)習生涯。
面臨的緊張局勢
轉眼間，我們就習慣了這種壓力，我們都在抱怨，都在努力。同學(xué)之間互相幫助，討論疑難雜癥，永遠不會(huì )因為曾經(jīng)是競爭對手而失去我們之間真正的友誼。下午，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我們談?wù)撝?zhù)彼此的過(guò)去和過(guò)去的回憶。前兩年，我們每個(gè)人都會(huì )保留最好的回憶。沒(méi)錯，這就是生活中的純真年代。
今后。
以后要好好學(xué)習，好好工作。會(huì )有很多同學(xué)，會(huì )走我們的石子路，會(huì )反復唱我們的歌，會(huì )繼續陪我們走過(guò)歲月。
我很高興，很高興見(jiàn)到你！我們將同舟共濟，永遠同行！
與你同行的作文 16
燭光中你的微笑，暖暖的，讓我感動(dòng)，忘卻昨日的煩惱與憂(yōu)傷，只因你與我同行。
扶著(zhù)你棱角分明的身軀，嗅著(zhù)芳香四溢的香氣，心中的煩惱沉淀下來(lái)。那個(gè)小板凳，去除小巧的你，心中的小芽等著(zhù)你的`洗禮，期待而不是委婉。
讀著(zhù)不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴的坦然心態(tài)，我自愧不如。在這喧嘩的世上，恐怕也已銷(xiāo)聲匿跡了吧。而你，卻讓我擁有，這份坦然的美。
誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西。讀著(zhù)這字里行間吐露的狂妄，我的心也被鼓舞，擁有這份自信的美，這一生，死亦無(wú)憾。
簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。我似乎看到一個(gè)思夫心切的易安，孤寂吞噬著(zhù)她的一寸寸肌膚，那一刻，我為她的癡心而感動(dòng)，而我，也學(xué)會(huì )珍惜。珍惜這份幽邃的美。
時(shí)間緩緩流淌，你伴我度過(guò)十六光陰。轉身，看見(jiàn)參差不及的你，我抵不住的你的誘惑，翻開(kāi)來(lái)，此時(shí)的我哪有半點(diǎn)女子之念，全然像一頭餓狼，全身心地投入在“獵物”上。
看著(zhù)發(fā)黃的你，我的心中竟有些痛，是我不夠珍惜，常把你翻疼了，是嗎？但我還是想謝你，謝謝你教會(huì )了我這么多美，陪伴了我這么久！
與你同行的作文 17
“是為知己者死，女為悅己者容”，每個(gè)人都曾在生命中覓尋知己，只因其情可貴，而能與他們在生命中相遇，相伴而行，更是鮮少，難能可貴。
俞伯牙與鐘子期的故事，千古相傳，流芳百世，讓后世敬仰、羨慕!然雖知知己難覓、知音難尋，但他們卻在茫茫人海中相遇，一路同行!一生中能遇到與自己心意相通的人，已是不易，能夠在一起更是一種幸運，這或許就叫做有緣。他們的故事能夠成為經(jīng)典，被后世傳頌，是因為他們情筆金堅，連天地也為之動(dòng)容，當俞伯牙知道鐘子期不幸死去時(shí)，他找到鐘子期的墳墓，彈完他人生中最后一首曲子，后自斷琴弦，決定此生不在彈奏。
看看當今，我們擁有更多的朋友，但卻未必能夠找到一個(gè)說(shuō)真心話(huà)的，能夠與自己分擔煩惱的。我們擁有很多方式與更多的人交談，但大部分卻是為了應酬和交易。利益沖淡了真情，一切表面上的熱情，都是內在的.虛假，長(cháng)此以往，似乎都讓人忘記了深情的感覺(jué)，甚至是忘記了真正的交朋友。
友情的美味，能滋潤每個(gè)人的心田，現在，就讓我們學(xué)會(huì )交付真情，只待與你同行!
與你同行的作文 18
在我一來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我就被愛(ài)所包圍著(zhù)。這種愛(ài)讓我幸福，讓我變得自信。
可那些殘疾人讓我產(chǎn)生憐憫。
讓得那天在小區門(mén)口，十幾人自建的殘疾人樂(lè )隊吸引了我的注意。悅耳的歌聲在耳畔響起，越來(lái)越多的過(guò)往路人也停下了腳步。雙目失明的一位大哥哥，駝背的樂(lè )手，失去雙腿的吉他手，調音師，鼓手......個(gè)個(gè)都配合的完美無(wú)暇，個(gè)個(gè)都認真動(dòng)容的扮演著(zhù)自己的角色，掌聲在人群中一次次響起。不時(shí)有人往紙箱里放錢(qián)，人越擠越多，更多的有愛(ài)心的人們獻出的不僅是錢(qián)財，而是一份社會(huì )對他們的`愛(ài)。這一幕讓我感動(dòng)，而那幾個(gè)殘疾人的身影時(shí)刻縈繞著(zhù)我的腦海。
當我用眼睛看這個(gè)多彩的世界時(shí)，當我用耳聆聽(tīng)這個(gè)美妙世界時(shí)，當我用嘴繪聲繪色描述身旁所發(fā)生的每一件故事時(shí)，當我用雙腿行走于大千世界時(shí)，當我用雙手勾勒美好河山時(shí)......
那些殘疾人呢?更多需要大家行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心包圍他們,用寬容,用理解來(lái)幫助他們,愛(ài)于你同行,相信世界會(huì )越來(lái)越美好。
與你同行的作文 19
總是落的滿(mǎn)目蕭然，就算殘破不堪，留下的也是不變的真理。隱約的笑容化成千年的古燈青卷，總是一副閑情抒懷，問(wèn)津是何時(shí)，只是被世人翻閱數次之后丟棄
步入你的世界，云卷云舒，放眼望去只是一片知識的海洋。究竟是從何時(shí)開(kāi)始與我同行的，從而兒時(shí)的翻閱到如今品味。從唐詩(shī)宋詞開(kāi)始到現在余秋雨的散文席慕容的.詩(shī)。當考試落敗的時(shí)候陪伴我的只是你，寂靜的屋中，只聽(tīng)得像落花一般的翻書(shū)聲。流連顧盼于千年腐竹上的詞句。眼前被所含的情懷感動(dòng)了，迷離了雙眼朗誦著(zhù)《醉翁亭記》——醉翁之意不在酒；吟誦著(zhù)屈原的“入溆浦余徘徊兮，迷不知吾所如……艾青的“含著(zhù)微笑看著(zhù)海洋”、舒婷的“為綠蔭重復單調的歌曲；也不止像泉源，常年送來(lái)清涼的慰藉；也不止像險峰”。
喜歡與你同行，在一棵槐花樹(shù)下，與你一同進(jìn)入海子的家里；喜歡與你同行，在陽(yáng)光慵懶的灑在人間，在教室的一隅，與你探究泰戈爾的夢(mèng)境；喜歡與你同行，到《達芬奇的密碼》里探究《蒙娜麗莎》的秘密；喜歡與你同行，坐在沙發(fā)上，眼前就想放著(zhù)老電影看著(zhù)高爾基灰色的《灰色的童年》。
與你一起同行，從孩提到豆蔻，從碧玉年華。
與你同行的作文 20
還記得，初相見(jiàn)，你淺帶笑靨的模樣，你輕啟朱唇的從容，你眼中閃過(guò)的倔強，一切的一切都與我相似。
于是乎，我們成了最親密的朋友，你的一切竟都如上天注定般與我的一切離奇的相同，我們有相同的愛(ài)好，相同的年齡，相同的長(cháng)處，一樣的外向、搞笑，我們都成了對方的知己，你總愛(ài)拉著(zhù)我，對我說(shuō)，我就知道你對我最好了，而我也會(huì )會(huì )心一笑，于是我們彼此都心照不宣，還記得那你傻傻的樣子是那樣的可愛(ài)。你總愛(ài)哭，但哭過(guò)后又會(huì )哈哈大笑;你總愛(ài)笑，但只有我知道你的`背后有多少苦楚;你總愛(ài)寫(xiě)，因為你說(shuō)長(cháng)大之后想去當作家;你總愛(ài)開(kāi)玩笑，但玩笑總愛(ài)過(guò)火，每每此時(shí)你都會(huì )傻傻的說(shuō)：我又闖禍了。你總是想和我比寫(xiě)文章，你總說(shuō)你寫(xiě)的文章只有我懂，你總說(shuō)，我是你最好的朋友。你很倔，我也很倔;你很執著(zhù)，我也很執著(zhù);你喜歡看別人被你逗笑，我也喜歡。
也許是命中注定，又或許是偶然，但我們還是沒(méi)有任何意外的遇見(jiàn)了，有人說(shuō)，遇見(jiàn)是最美的開(kāi)始。是的，從我當初遇見(jiàn)你的那一刻起，我們便有了一場(chǎng)最美麗的相識。
與你同行的作文 21
我有一個(gè)非常好的好朋友，她的名字叫胡譯勻。每當我和她有一些不開(kāi)心的.事情時(shí)，我們倆都會(huì )互相安慰；每當我和她有一些做得很好的事情時(shí)，我們倆都會(huì )互相鼓勵。所以，我和她是一對知心朋友。
有一次，我的一張單元看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)測試考得不怎么好，沒(méi)有拿到全班第一名。發(fā)下試卷后，我一看，��！我錯的都是不應該錯的題目，只是我又粗心了——考試時(shí)做完后，我沒(méi)有認真檢查……這一整天我的心情都不怎么好，總是想著(zhù)：“這次考試真可惜，怎么會(huì )考得這個(gè)樣子！”胡譯勻也考得不好，所以我們都悶悶不樂(lè )地，沒(méi)有像以往那樣一起開(kāi)心地玩。這時(shí)候，胡譯勻對我說(shuō)：“你是不是也考得不怎么好？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她問(wèn)道：“你錯了哪一些題目？”“反正錯的都是我會(huì )的題目，是粗心！”我垂頭喪氣地答道�！拔疫@次考試也不好，很多也都是粗心才犯錯的，就是因為檢查不仔細�！焙g勻接著(zhù)說(shuō)。我們兩人都沉默了，突然，一個(gè)好主意從我眼前閃過(guò)，剛想說(shuō)連忙又忍住，揣測她會(huì )不會(huì )同意這個(gè)主意。想了想還是鼓起勇氣對她說(shuō)：“我們還是別玩了，一起把這張試卷訂正好？”沒(méi)想到她很爽快地答應了，大概也是她的心聲吧。
我有一個(gè)這么好的知心朋友，你是不是很羨慕呀？
與你同行的作文 22
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)。我從八歲起便開(kāi)始喜歡課外書(shū)了，常常一看就是幾小時(shí)，停都停不下來(lái)。最夸張的是有一次，我從下午一點(diǎn)鐘開(kāi)始看書(shū)，看完后發(fā)現已經(jīng)六點(diǎn)多了。因為我的生活大多是無(wú)趣的，所以與書(shū)為伴便成了我的愛(ài)好之一。我覺(jué)得，看書(shū)就像放電影。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)想法，都是如此細致。直到現在，我仍沒(méi)忘記我曾經(jīng)的那些朋友——書(shū)中的朋友。列那狐、根鳥(niǎo)、湯姆·索亞……一個(gè)又一個(gè)鮮明的人物跳入我的腦中。
我曾經(jīng)想過(guò)，如果所有書(shū)中的人物都身處一個(gè)世界的話(huà)會(huì )怎樣�，F在想想還挺有趣的。我認為書(shū)是最能理解我的，或者說(shuō)是最能理解人類(lèi)的心情。無(wú)論喜怒哀樂(lè )，書(shū)都能夠讓我更加快樂(lè )，并安撫我內心深處的傷痛。在書(shū)中，我感受著(zhù)大自然，感受著(zhù)作者的`想法，感受著(zhù)人們的心情，甚至感受著(zhù)人類(lèi)最純潔的心靈！書(shū)就是一切！而我最快樂(lè )的事之一，便是在書(shū)的海洋里自由自在地遨游！正如《無(wú)字書(shū)圖書(shū)館》上說(shuō)的那樣，書(shū)是活的。因此，我也愿意與書(shū)同行,與書(shū)一起成長(cháng)！
與你同行的作文 23
窗外的陽(yáng)光依舊溫暖和煦，微風(fēng)偶爾吹拂，似乎帶動(dòng)著(zhù)柔弱的白云在空中輕盈起舞。桌子上的奶茶淡淡地冒著(zhù)熱氣，即使在考場(chǎng)上，依然很有意思。
我喜歡坐在院子里的秋千上，泡一杯綠茶，看花開(kāi)花落。中國人，回想起和你一起走過(guò)的日子，滋味真的是無(wú)邊無(wú)際。像魚(yú)遇海，像草遇雨露，是奇妙的。在中國人的世界里，我的靈魂得到了安息，我的靈魂得到了洗禮，我很幸福，真的。
中國人，在和你一起走的日子里，我感受到了世界的豐富。生活是多么豐富多彩，有了文學(xué)的點(diǎn)綴，就像錦上添花，更完美了。
中國人，在和你一起走過(guò)的日子里，我明白了李漁，一個(gè)失敗而孤獨的靈魂。在他的靈魂里，他不愿意，不能夠，不愿意，不愿意當皇帝。歷史毀了他，造就了他。他的.詩(shī)有學(xué)者特有的美。他留下的是靈感、借鑒和思考。
中國人，在和你一起走過(guò)的日子里，我明白了李清照，一個(gè)水之心晶瑩，筋骨冰肌的女人，一個(gè)感情薄而厚，感知敏銳的女人。這位非凡的女性用自己的一生講述了這樣一個(gè)傳說(shuō)：敢于為父親和丈夫反抗朝廷，敢于為勞苦大眾哀悼，敢于寫(xiě)詩(shī)諷刺腐敗的政務(wù)。
中國人，和你走在一起真的懂得很多，你的魅力永遠留在我心里。
與你同行的作文 24
謝謝你跟我來(lái)。因為你，我會(huì )走過(guò)孤獨；因為你，我會(huì )選擇學(xué)習；因為你，我不會(huì )浪費每一點(diǎn)時(shí)間。當時(shí)我的成績(jì)幾乎是班里最后一名，你教了我一個(gè)很好的提高成績(jì)的方法。當時(shí)因為剛到學(xué)校，也因為成績(jì)不好，沒(méi)有多少人愿意靠近我。而你，不顧別人的閑言碎語(yǔ)，一直在幫我。下課后，你幫我復習剛上的科目，尤其是數學(xué)。每次你問(wèn)我還有什么我不懂的問(wèn)題，我總是說(shuō)我懂。但是你堅持要打開(kāi)我的課本，看我是不是真的懂了。然而，你發(fā)現我什么都沒(méi)寫(xiě)。你教我的題目我一個(gè)都沒(méi)寫(xiě)。但你不會(huì )有像別人一樣簡(jiǎn)單走開(kāi)的心態(tài)。因為你，我才會(huì )有今天的我�，F在我的成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)加起來(lái)，終于能在班里出一些像樣的題了。
有了你，我就不怕前方的風(fēng)雨；我無(wú)法想象和你在一起的過(guò)去和未來(lái)。有了你，我就不會(huì )那么難過(guò)了。不管是你教的'數學(xué)還是解法。因為你的精神影響了我，所以我會(huì )選擇學(xué)習，在這段時(shí)間里我不會(huì )孤單，不會(huì )讓轉瞬即逝的時(shí)光飛逝。
因為有你的陪伴，你和我一起度過(guò)的所有快樂(lè )的日子，那些看不起我的人真誠的嘆息。但是，他們在感嘆我，而不是你，因為他們只從表面看事情，而不從內心去觀(guān)察一個(gè)人。
因為你和你的陪伴，我的世界會(huì )變得如此精彩。謝謝你的陪伴。
與你同行的作文 25
在我們的生活中，有許許多多的殘疾人需要我們去關(guān)懷，在我的班里，就有這樣一位殘疾同學(xué)，他叫馬吉福。
雖然馬吉福小時(shí)候因為腳受傷過(guò)，以后走路只能一瘸一拐，在眾人眼中是一位殘疾兒童，但是他真的.是一位非常有決心以及愛(ài)心的好同學(xué)，是一個(gè)值得我們任何人敬重的人。
記得每一次的體育活動(dòng)，都要有許多項目參加，然而馬吉福因為腿不好，老師們便不要求他以后跑步要合格。即使是這樣，馬吉福還是在體育這方面有著(zhù)一種毅力，一種強烈的毅力，那是因為馬吉福也是非常愛(ài)體育運動(dòng)的，他不會(huì )因為腳上有缺陷而放棄運動(dòng)。就比如說(shuō)跳繩吧，我們班的好幾位同學(xué)還都比不過(guò)馬吉福呢，馬吉福是非常嚴格的要求自己跳出一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，每天練啊練啊，最后終于可以在好幾次跳繩中取得150多個(gè)的好成績(jì)呢，這可真令我打心眼兒里佩服他��！
除了跳繩，他跑步時(shí)也很棒，經(jīng)過(guò)不斷地鍛煉，他加油起來(lái)可以超上好幾位同學(xué)呢，你說(shuō)，他厲不厲害呀？
殘疾人是應該尊重的，殘疾人是應該關(guān)心的，只要大家有愛(ài)，社會(huì )才會(huì )更美好！
與你同行的作文 26
殘疾，這意味這什么，意味這你是一個(gè)不完整的人，想要面對這生活真的很難很難，但是在這么多殘疾人中，卻有一些人以頑強的毅力克服了生活中的困難，贏(yíng)得了勝利，這又是多么光榮的事啊!
大家一定看過(guò)中國達人秀，一定忘不了那位劉偉大哥哥吧!他就是我們身邊的殘疾人，失去了寶貴的兩雙手臂。但他沒(méi)有放棄，而是站起來(lái)，用雙腳彈起了鋼琴，他每天所付出的.是常人的10倍之多，最終獲得了全球矚目的達人中的達人。
他們怎么了，雖然外表上比我們查，但是那些人的精神比我們還要多。其實(shí)他們才是真正的勇士，我們這寫(xiě)平常人的精神能與他們比嗎，我們生活的那么好，但是我們還是比不過(guò)他�？粗�(zhù)瘦小的身影，你們一些不講文明的人難道還為此笑的出來(lái)嗎?不會(huì )了，再也不會(huì )了!
全國殘運會(huì )馬上開(kāi)幕了，我們更應該幫住那些殘疾人不是嗎?其實(shí)我們真的很幸福，我們更應該努力呀!何樂(lè )而不為呢?殘疾人并不比我們壞，我們要多多向他伸出援助之手，他們都是生活中的達人，他們都很勇敢。
其實(shí)我們都是生活中的達人，只看你能否堅持，那么你一定是達人中的達人。
與你同行的作文 27
一路走來(lái)，因為有你同行，我的人生之路的每個(gè)腳印都平穩踏實(shí)；因為有你同行，我的人生之路暢通無(wú)阻。
深秋的夜里，一陣冷風(fēng)將我吹醒�！霸缰罆�(huì )起風(fēng)我就把窗戶(hù)關(guān)上了�！蔽倚睦镫m然這樣想著(zhù)，但睡意正濃的'我根本不愿離開(kāi)溫暖的被窩去關(guān)窗戶(hù)，只是把被子裹得更緊了。突然門(mén)開(kāi)我轉身走進(jìn)廚房，你正蹲坐在腳后跟上擇菜。剎那間，我看到你頭發(fā)間摻雜了幾絲白穗。每一絲每一縷的慘白都勾勒出你與我同行的風(fēng)霜。我蹲下，拿過(guò)手中的菜。頓時(shí)，絲絲寒氣涌入我的胸口，像無(wú)數冰針刺入流膿的傷口。
直到熱騰騰的飯菜擠滿(mǎn)了桌，你才揉著(zhù)兩肩從廚房里緩緩的走出，說(shuō)：“你先吃，我去換件衣服……”
……
母親，現在我想與你同行。你給了我遠航的帆，我要朝著(zhù)夢(mèng)想的彼岸駛去，帶著(zhù)你的愛(ài)，帶著(zhù)那永不泯滅的方向。與你同行，在這最美麗的方向！
我知道，筑夢(mèng)路上的許多坎坷使我忘了許多�？墒�，我仍然記得與你同行的方向指向了愛(ài)的天堂——家�！獙�(xiě)在后面
與你同行的作文 28
你一直陪著(zhù)我，無(wú)話(huà)不說(shuō)。謝謝有你的同行。
趙玉梅，我喜歡的二嫂，玉兒，豬八戒，豬七戒，豬七八。
發(fā)現給你的外號有點(diǎn)多了，呵呵。高中兩年的室友兼同學(xué)，現在還陪伴著(zhù)我的姐妹，我們的友情來(lái)得那么遲，不過(guò)不影響哈。好好人的你，憨憨的你，笨笨的你，傻傻的你，可愛(ài)的你，二二的你，一根筋的你，都是你。趴桌子上睡覺(jué)會(huì )流口水喔，我還記得�？梢园涯銈兗业难蚍艁G的你。哎，不想說(shuō)你了。反正就是笨哈。不過(guò)我不會(huì )嫌棄你的，呵呵。
從你們寢室的人知道我的'程度，從你往我這兒跑的程度，從你給我電話(huà)的程度，你應該是很喜歡我的，自我感覺(jué)哈，允許我自戀一下。其實(shí)偷偷告訴你，我也很喜歡你的，不要告訴其他人哈。我們現在在同一個(gè)城市，可以一起逛街，一起吃飯，一起玩，一起做很多事，真好！
我們的電話(huà)，從來(lái)沒(méi)有客套，我會(huì )說(shuō)你，你會(huì )說(shuō)我，不過(guò)好像每次你都說(shuō)不過(guò)我，簡(jiǎn)單的問(wèn)候，然后掛電話(huà)，就這樣，每次都感覺(jué)，有你真好。豬八戒，你對于我，是個(gè)特殊的存在。
有一些朋友比愛(ài)人更親近，只因為一路上都有她們的陪伴。你就是這樣，謝謝你一直陪著(zhù)我，與我同行。
與你同行的作文 29
小時(shí)候，我只是會(huì )讓媽媽覺(jué)得我是個(gè)調皮的孩子。有一天，媽媽幫我在學(xué)校報名讓我去上學(xué)，盡管我有一百個(gè)不愿意媽媽還是執意讓我去接受教育。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)去上學(xué)，學(xué)習中有許多快樂(lè )的事，因為那是媽媽時(shí)時(shí)的陪在我的身邊跟我一起上課，那是因為有你陪伴在我的身旁，因為你與我同行。
在時(shí)間的流逝下，我從一個(gè)不懂事的女孩轉眼間是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，在讀書(shū)的時(shí)候會(huì )覺(jué)得讀書(shū)的時(shí)光過(guò)得很快，從一個(gè)讓媽媽操心的小孩變成了一個(gè)能幫父母分擔家務(wù)的孩子，我要感謝我的'父母，因為有你們的陪伴與栽培才會(huì )有今天的我，因為有你們的陪伴，我才有一個(gè)快樂(lè )的童年，因為你與我同行。
中學(xué)三年，我不在是讓父母為我操勞的小孩，這時(shí)的我能照顧自己，與父母一起分擔家里的家務(wù)，讓父母減少負擔。眺望未來(lái)的幾個(gè)月，我即將是面對中考的挑戰，在媽媽的鼓勵下，媽媽讓我變得勇敢面對困難不退縮的思想，在這時(shí)候我依然覺(jué)得母愛(ài)在這時(shí)將是我的支撐，母愛(ài)會(huì )給予我動(dòng)力，讓我有了方向。因為有你給予我無(wú)窮的力量，因為你與我同行。
母愛(ài)常常被人歌頌。因為有了母愛(ài)，我的人生中才有了你的影子，因為你時(shí)時(shí)與我同行。因為有你，我才因此而快樂(lè )。
與你同行，是我的幸福。
與你同行的作文 30
陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上，一遍又一遍地融化一切。但是操場(chǎng)上學(xué)生的熱情似乎比不上陽(yáng)光。
八百米測試，每個(gè)人的心都像一只小兔子。我也不例外，但是你教會(huì )了我要冷靜，不要走神，漸漸讓我的心平靜下來(lái)。
開(kāi)始了。在老師的命令下，每個(gè)學(xué)生都沖了出來(lái)，拼命地跑。你告訴我不要這么快，但要保持我的力量。在大操場(chǎng)上，我們一起運動(dòng)，一起流汗。漸漸地，我覺(jué)得口干舌燥，呼吸急促，腳步越來(lái)越小。還是你，在我身邊，不斷的激勵我，不停的`說(shuō)話(huà)，甚至加快腳步，想要我去追你�？粗�(zhù)你漸漸遠去，我不甘心，又一次鼓足了力氣追上去。在陽(yáng)光的反射下，是我們的腳印和漂浮的灰燼。一百米到終點(diǎn)，你讓我沖刺，我卻感覺(jué)不到一絲力氣。然而，你牽著(zhù)我的手，奔向終點(diǎn)線(xiàn)。
我停下了。我蹲在地上喘著(zhù)氣。你牽著(zhù)我的手，在操場(chǎng)上漫無(wú)目的的牽著(zhù)我。望著(zhù)跑道，突然想起你。你一直在外圈跑！在我口干舌燥，一句話(huà)都不想說(shuō)的時(shí)候，你還用沙啞的聲音鼓勵我。
謝謝，教會(huì )了我堅持；謝謝你，讓我經(jīng)得起風(fēng)雨；謝謝你讓我看到彩虹。謝謝你一直默默的關(guān)心我。
夕陽(yáng)的余暉灑在我們身后和肩并肩的腳印上。謝謝你和我一起旅行，我的朋友。
與你同行的作文 31
和你一起分享分擔，喜或悲。
——題記
“起床了，起床了，都幾點(diǎn)了？”只見(jiàn)老媽左手拿著(zhù)雞毛撣子右手拿著(zhù)泠泠作響的鬧鐘，沖進(jìn)我的房間把我從周公哪兒你拽了回來(lái)，我睡眼惺松地朝鬧鐘看去，媽呀，我神一般的穿上了衣服，喝了幾口稀飯，那根油條跟老媽說(shuō)聲再見(jiàn)，不顧后面的'叫喊聲就以百米沖刺的速度飛奔了教室，我打開(kāi)書(shū)包如木雕塑泥地愣在了那里，我的文具盒沒(méi)有帶。
拿出本子準備默寫(xiě)......整到我像熱鍋上的螞蟻團團轉時(shí)，我看到了我的好朋友-小芬，可是我能跟她借么？剛來(lái)這個(gè)班唯一的好朋友，不想給她留下不好的印象�？墒抢蠋熞瑢�(xiě)古詩(shī)，檢查背誦情況，不默寫(xiě)肯定受批評，我的思想斗爭開(kāi)始了，好景不長(cháng)，老師已經(jīng)說(shuō)出了第一首古詩(shī)的名字，我仍舊不敢開(kāi)口，聰明如她，好像看出了我的心思，她只是從文具盒里掏出了一支筆，把文具盒拋了過(guò)來(lái)，自己選一根吧。眼見(jiàn)老師已經(jīng)要先下一首，我也顧不得矯情，拿了一根就用了起來(lái)。
有你同行，真好。有你同行，我的生活更加絢爛。
與你同行的作文 32
習慣了失落時(shí)有你的相伴，習慣了傷心時(shí)有你的安慰，習慣了和你在一起的日子。李美時(shí)，與你相伴的日子我真的很快樂(lè )。
還記得三年級的時(shí)候嗎?有一次英語(yǔ)測驗，一貫考滿(mǎn)分的我竟然只考了83.5分!望著(zhù)畫(huà)滿(mǎn)紅叉叉的試卷，我的眼淚奪眶而出，此刻，你悄悄來(lái)到我身邊，挨著(zhù)我坐下了，你輕聲說(shuō)到：“嘉嘉，別太傷心了。一個(gè)人難免會(huì )有失敗的時(shí)候，鼓起信心，爭取下一次考好，我相信你!”短短的幾句話(huà)，讓我重拾信心。李美時(shí)，與你相伴真的很好。
還記得五年級的時(shí)候嗎?那時(shí)候，你每天都會(huì )繞遠路和我一起走。路上，我們一邊說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)一邊走。有時(shí) ，你會(huì )為我講笑話(huà);有時(shí)，我則為你講鬼故事。以前，覺(jué)得回家的.路途是那么遙遠;然而有你相伴，路仿佛短了許多。李美時(shí)，有你相伴真得很快樂(lè )。
與你相伴的時(shí)光總是那么愉快：我們一起去爬山，一起去滑冰，一起去公園玩，一起學(xué)習......
李美時(shí)，忘不了與你在一起的時(shí)光，你總是給我帶來(lái)歡樂(lè )，讓我忘記煩惱。跌倒時(shí)，你第一個(gè)向我伸出援助之手;傷心時(shí)，你最先來(lái)安慰我;失敗時(shí)，你也總是來(lái)鼓勵我......與你相伴，快樂(lè )無(wú)比。
與你同行的作文 33
你的名字如雷貫耳，可以讓人前一秒哭，后一秒笑，但正因為一路有你，我的生活才豐富多彩。
苦
聽(tīng)說(shuō)你即將到來(lái)，大家惶恐不安。
課堂上，大家打起十二分的精神，學(xué)習探究。課后，大家團結協(xié)作，溫故知新�？諝馑坪跄塘�。那幾天，真的很苦。
辣
你如期而至。我坐在考場(chǎng)上，拿起手中的筆與你奮戰，這才發(fā)現，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，你的功力又大增，令我無(wú)力反抗，只能繳械投降了。
與你激烈戰斗之后，我內力耗盡，渾身也發(fā)燙，小臉蛋更是變成了紅火火的辣椒，久久也不能恢復。
酸
正式宣布結果，看著(zhù)你得意洋洋的樣子，氣煞我也！因為你，我鼻子發(fā)酸，但我咬緊牙關(guān)，沒(méi)有任眼淚胡作非為。老師與我一起分析這次失敗的原因，"粗心"是我最大的敵人。我心里更酸。
甜
我意識到自己的缺點(diǎn)，下定決心改正。培養好習慣，定會(huì )成就明天的'高度。后來(lái)我們再次相遇，竟然打敗了自己，我的心里甜滋滋的。
考試，雖然我對你又愛(ài)又恨，但因為一路有你，催我?jiàn)^進(jìn)，助我成長(cháng)，我的生活才更加豐富多彩。
與你同行的作文 34
三下鄉，我很期待，也很激動(dòng)。當我想到小學(xué)生們他們天真爛漫的笑臉，我會(huì )更開(kāi)心。第一天，我們三下鄉隊伍早上就開(kāi)展了開(kāi)班典禮的活動(dòng)，主要是給孩子們介紹一下我們大學(xué)生們的主要目的，然后就告訴他們主要有哪些課程，讓他們自由選自己感興趣的課。
在三下鄉，我是在后勤組里，就是主要呆在廚房幫忙煮菜，洗菜等等，雖然工作繁瑣乏味，我覺(jué)得不管在哪個(gè)組，完成一件事最重要是要靠團體合作。一開(kāi)始我覺(jué)得比較難的事就是每個(gè)人的習慣不同，吃的口味不同，所以煮菜大多數是要比較大眾性的。其實(shí)后來(lái)我才發(fā)現，大家一起煮飯，洗菜，煮菜，燒柴煲水……最終差不多就煮好一個(gè)隊伍的飯菜了，原以為很困難完成的事情在我們的歡聲笑語(yǔ)中完成了。還有讓我很感動(dòng)的事是很多同學(xué)都不嫌棄我們煮的.飯菜，第一天就煲了個(gè)粥和炒了個(gè)菜，但是大家坐在一起其樂(lè )融融的吃飯，有說(shuō)有笑的，上到大學(xué)都很久沒(méi)試過(guò)這樣子了�？傊疅o(wú)論怎樣，三下鄉都要很享受這過(guò)程，還有每個(gè)組都可以去其他組幫忙，主要是把學(xué)到的知識教給小朋友，這也是我們三下鄉主要目的。最后我真心祝愿我們三下鄉所以成員都有個(gè)美好過(guò)程與回憶，和小朋友們都能在這個(gè)暑假學(xué)到更多知識。
與你同行的作文 35
我的陪伴是你，你的陪伴是我，是你每天伴隨著(zhù)我與你共同學(xué)習，共同進(jìn)步，讓我吸取更多精神營(yíng)養品，一路與你同行。
知識就是力量，知識來(lái)自書(shū)本，源于書(shū)本，“書(shū)籍使人成功，書(shū)籍使人有遠大理想，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍使人類(lèi)得以發(fā)展。清晨，每當上課鈴聲響起，我們每個(gè)人都自覺(jué)地把自己書(shū)放在桌子右角，打開(kāi)書(shū)就會(huì )聚精會(huì )神地注視著(zhù)，細細地品讀著(zhù)，書(shū)上知識使我們更深刻了解自己，深入地了解這個(gè)社會(huì )。早晨去上學(xué)時(shí)，我爭分奪秒跑到學(xué)校，進(jìn)到班上坐在位子上，把你“書(shū)”小心翼翼地抽出，然后打開(kāi)，我如同一匹餓狼如饑似渴地讀著(zhù)，仿佛你是面包，讓我捕獲到食物，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，讀完，然后慢慢放在桌子上，似乎還想多回味一番。每天晚上入睡前，我總要把你翻一翻，作為我入睡前的餐點(diǎn)，美夢(mèng)的開(kāi)端，每次都不舍地多翻開(kāi)幾頁(yè)。書(shū)中的知識取之不盡，用之不竭，需要我們去發(fā)掘其中的奧秘，有書(shū)的陪伴，讓我領(lǐng)悟什么叫做“書(shū)中自由黃金屋”，你是我們理想的`智慧大腦，一路走來(lái)，“書(shū)”一直是我們同行，智慧是你給予我們的，讓我們變得更加有情感來(lái)表達自己，你指明了我們前行的道路。
書(shū)籍是你給予我們指明方向，我們與你同行。
與你同行的作文 36
朋友一生一起走，那些日子不在寂寞。
——題記
只要有機會(huì )，我就去找他玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，我感覺(jué)到雨點(diǎn)掉在了我倆的身上，我倆異口同聲：“下雨了，快回去！”于是，我們一起往家跑。剛進(jìn)屋里就聽(tīng)見(jiàn)了震耳欲聾的聲音。我們嚇了一跳，雷聲過(guò)后，雨點(diǎn)頑皮地往下掉，而且越下越大。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，雨終于停了，我們又高興地去玩了。
他這個(gè)人的性格開(kāi)朗，好動(dòng)，學(xué)習一般，是中等生�？晌覀z卻是最好的'朋友。我們在一起玩得可開(kāi)心了，我們一會(huì )兒蕩秋千，一會(huì )兒玩卡，可好景不長(cháng)，玩著(zhù)玩著(zhù)他就要耍賴(lài)了。于是我們開(kāi)始吵架，我們你一句，我一句，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我生氣了：“有本事絕交！”他也不讓我：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”說(shuō)罷，我們頭也不回地走了。
事后，我很寂寞，我想，朋友一場(chǎng)，何必大發(fā)雷霆呢？我也想去道歉，可又不好意思，所以一直僵持著(zhù)。終于有一天，我鼓起勇氣，去找他。我們就又和好如初了。
你看，因為有朋友，所以生活才會(huì )多姿我彩，我與你同行，你與我同行！
與你同行的作文 37
你的昵稱(chēng)如雷貫耳，可以讓人前一秒哭，后一秒笑，但正因為一路有你，我的生活才豐富多彩。
苦
聽(tīng)說(shuō)你即將到來(lái)，大家惶恐不安。
課堂上，大家打起十二分的精神，學(xué)習探究。課后，大家團結協(xié)作，溫故知新�？諝馑坪跄塘�。那幾天，真的很苦。
辣
你如期而至。我坐在考場(chǎng)上，拿起手中的筆與你奮戰，這才發(fā)現，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，你的功力又大增，令我無(wú)力反抗，只能繳械投降了。
與你殘酷戰斗之后，我內力耗盡，渾身也發(fā)燙，小臉蛋更是變成了紅火火的辣椒，久久也不能恢復。
酸
正式宣布結果，看著(zhù)你得意洋洋的面容，氣煞我也!因為你，我鼻子發(fā)酸，但我咬緊牙關(guān)，沒(méi)有任哭泣胡作非為。老師與我一起分析此番這次失敗的原因，"粗心"是我最大的敵人。我心里更酸。
甜
我意識到自己的缺點(diǎn)，下定決心改正。培養好習慣，定會(huì )成就明
天的'斜度。后來(lái)我們終在相遇，竟然打敗了自己，我的心里甜滋滋的。
考試，雖然我對你又愛(ài)又恨，但因為一路有你，催我?jiàn)^進(jìn)，助我成長(cháng)，我的生活方才更加豐富多彩。
與你同行的作文 38
大家都知道的，四川7．8級地震了。許多生命都被困在了廢墟中，等待營(yíng)救。我看到過(guò)很多的地震事件，但是，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這種那么強烈的地震。有很多人因為堅持而活了過(guò)來(lái)，其中有很多老人和兒童，真的令我很傷心。為什么會(huì )這樣啊，就算要地震，也不能在老師和學(xué)生都到齊后，正準備上課的時(shí)候地震吧！我非常憎恨這場(chǎng)地震，有多少人失去了親人，有多少人成了孤兒，又有多少老人成了孤寡老人呢？地震要是是一個(gè)生命的.話(huà)，他應該也想一想吧。我相信世間有愛(ài)，就不會(huì )有冷血的。
有很多遇難者，其中有一個(gè)叔叔。他在廢墟中待了148個(gè)小時(shí)，他眼前一片漆黑，他就向四處摸。結果摸到了一個(gè)礦泉水瓶子，但是沒(méi)有水。他只好往那里面排尿液，然后喝進(jìn)去。然后，他又摸到了一本學(xué)生的書(shū)。他把書(shū)卷了卷就吃了進(jìn)去，然后又喝了喝尿液。真的好惡心的，因為這個(gè)自然災害這位叔叔忍受了多少痛苦。這是我們想象不出來(lái)的。
地震我恨死你了，真的，你傷害了多少人。破壞了多少人的家庭，你難道還在暗暗開(kāi)心么？求求你，不要來(lái)到這里了，不要傷害我們人類(lèi)，我們知道你們的力量無(wú)窮。但是，我不能忍下去了。真的想大喊一聲：我恨死你了！
與你同行的作文 39
只要有機會(huì )，我就去找他玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，我感覺(jué)到雨點(diǎn)掉在了我倆的身上，我倆異口同聲[注: 不同的嘴說(shuō)出相同的.話(huà)。指大家說(shuō)得都一樣。]：“下雨了，快回去！”于是，我們一起往家跑。剛進(jìn)屋里就聽(tīng)見(jiàn)了震耳欲聾[注: 形容聲音很大，耳朵都快震聾了。]的聲音。我們嚇了一跳，雷聲過(guò)后，雨點(diǎn)頑皮地往下掉，而且越下越大。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，雨終于停了，我們又高興地去玩了。
他這個(gè)人的性格開(kāi)朗，好動(dòng)，學(xué)習一般，是中等生�？晌覀z卻是最好的朋友。我們在一起玩得可開(kāi)心了，我們一會(huì )兒蕩秋千，一會(huì )兒玩卡，可好景不長(cháng)，玩著(zhù)玩著(zhù)他就要耍賴(lài)了。于是我們開(kāi)始吵架，我們你一句，我一句，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我生氣了：“有本事絕交！”他也不讓我：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”說(shuō)罷，我們頭也不回地走了。
事后，我很寂寞，我想，朋友一場(chǎng)，何必大發(fā)雷霆[注: 霆：呼雷，喻震怒。比喻大發(fā)脾氣，大聲斥責。]呢？我也想去道歉，可又不好意思，所以一直僵持著(zhù)。終于有一天，我鼓起勇氣，去找他。我們就又和好如初了。
你看，因為有朋友，所以生活才會(huì )多姿我彩，我與你同行，你與我同行！
與你同行的作文 40
落葉秋分，我喜歡趴在窗邊，翻看著(zhù)自己喜歡的書(shū)。一片落葉劃過(guò)窗邊，隨風(fēng)飛舞著(zhù)。秋天，總讓人有些許消愁，也易讓人釋?xiě)选?/p>
其實(shí)，我還記得你。
瘦矮的你，留著(zhù)一頭利落的短發(fā)。蹦著(zhù)跳著(zhù)大喊“加油！加油！”
那個(gè)校運會(huì )。你為我們叫的面紅耳赤，是那樣的可愛(ài)！
你就像我們的媽媽?zhuān)刻爨┼┎恍荻谖覀兲鞗隽艘啻┘路�。做早操時(shí)，你為我們整衣領(lǐng)，糾正我們的站姿……你總不厭其煩關(guān)心著(zhù)我們。也許是當時(shí)幼稚不懂事，我們總把你氣得說(shuō)不出話(huà)。
你也教會(huì )了我許多。
當我心情低落，當我憂(yōu)傷，當我淚流，當我獨自一個(gè)人站在雨中任性地發(fā)泄內心的痛楚……
你會(huì )告訴我方向，你會(huì )激勵我向前，你會(huì )為奔跑的'我加油。 而今天，在經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，接受了無(wú)數次考驗的今天，當我每次跌倒，再次失敗時(shí)，我會(huì )想起你的教誨。我已不會(huì )像往日那樣任性，那樣不堪一擊了！是的，我長(cháng)大了。是你讓我真正長(cháng)大，是你教會(huì )我勇敢。
現在，你已經(jīng)是一個(gè)小孩的媽媽了，身體可好？是否也會(huì )想念我們這群讓你操心的淘氣包？
不管歲月流逝了多久，往事如何褪色，我依然記得那個(gè)落葉飄飛的季節，你同我說(shuō)的一切……
與你同行的作文 41
茫茫人海之中，也許是上帝的安排，抑或是命運的必然。我們相遇了，并且從我懂事起一直陪伴著(zhù)我。我承認，從第一眼見(jiàn)到你，我就被你清新文雅的外貌所吸引，崇拜你那淵博的學(xué)識。
與你同行，你讓我明白了許多知識。你當初告訴了我“之乎者也”之典雅；“加減乘除”之深奧；“ABCD”之奇妙……
在夕陽(yáng)下，我們漫步在河邊，你讓我領(lǐng)悟到了自然界中的千山萬(wàn)水，那連綿不絕的長(cháng)江，那高聳入云的珠穆朗瑪；在夜晚，你我躺在草坪上，觀(guān)賞著(zhù)那浩瀚的星空，你讓我知道了大到無(wú)邊無(wú)際的宇宙，小到看不見(jiàn)的、成千上萬(wàn)的微生物。所有的一切，你都知道，并且毫不保留地給了我。
與你同行，你讓我成熟了許多。你的口中，經(jīng)常冒出一些人生的哲理和世間萬(wàn)物的規律。當初年幼的.我，還并不了解這些，你耐心地為我講解。經(jīng)過(guò)了你的講解，我明白了，為什么所有的東西都往下掉，那是萬(wàn)有引力；……還有一些可貴的人生哲理：我們要微笑著(zhù)面對生活，這樣一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解……通過(guò)你給我的一次又一次的熏陶，我已從那個(gè)不懂事的小孩子蛻變成了一個(gè)成熟的男生。與你同行的路上，我愈發(fā)覺(jué)得離不開(kāi)你了。
感謝你——書(shū)本，使我聰明，使我成熟，更使我對人生的看法發(fā)生了改變。謝謝你從我懂事起就一直陪伴著(zhù)我，我相信，我們不會(huì )分開(kāi)的，會(huì )一直同行下去。
與你同行，真好。
與你同行，我很開(kāi)心；與你同行，我很快樂(lè )。
與你同行的作文 42
你是小水滴，給予大海一份氣勢；你是小石塊，給予山巒一些雄壯；你是鮮花，給予春天一分光輝；你是嫩葉，給予大樹(shù)一抹青翠。
你，在我蹣跚學(xué)步時(shí)，在我身旁告訴我要堅持；你，在我跌倒時(shí)，告訴我要勇敢；你，在我成功時(shí)，給予我鼓勵；你，在我失意時(shí)，叮囑我別喪氣。
我要把你分享給失敗的人，使他們有信心地去面對自身，告訴他們失敗乃成功之母，相信他們有你，會(huì )成功。
我要把你帶到孤獨老人身旁，讓他們感受到你的溫暖，讓他們露出久違的笑臉。
我要把你送給那些行乞的人們，告訴他們要靠自身來(lái)取得收獲，而不是淪落為乞丐。他們可以用雙手來(lái)獲得自身應該得到的，而不是靠施舍憐憫。
我要把你送到山區的人那里，告訴他們不要因為生活條件的艱苦就輕言放棄，只要內心有目標，就不必在意這些束縛，放手一搏，去追求自身的理想。
你能在失敗者的生活中，拉他們一把；你能在成功者的.生活中，叮囑他們一下；你能在失意者的生活中給予他們希望。
頹廢的人擁有你，就會(huì )大膽追求理想；痛苦的人擁有你，就會(huì )化痛苦為力量；想放棄的人，擁有你，就會(huì )一鼓作氣實(shí)現目標。
你像太陽(yáng)，照亮人心房；你像月亮，守護人身旁；你像星光，給予人希望。
我要與你同行，把你分享給更多人，帶給他們希望和鼓勵。
一路上有你——掌聲！
與你同行的作文 43
朋友，一眨眼間你已陪伴了我四年時(shí)間了。時(shí)光飛逝，在多少日子里，你陪伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。我很感謝你：在我懵懂少年之際，你給予了我多少寶貴的知識;在我傷心時(shí)，拿起你，暢讀知識的海洋，便把煩惱拋之腦后。
朋友，你是一位百事通。在我為寫(xiě)作垂頭喪氣時(shí)，是你向我伸出援助之手;在我為解題低頭沉思時(shí)，你悄然無(wú)息在我耳旁說(shuō)：“加油，你一定行!仔細思考問(wèn)題細節，看準條件，再下筆�！�;在我為英語(yǔ)單詞磨破嘴皮也記不住時(shí)，又是你來(lái)告訴我：“單詞并不是死記硬背，而是要掌握技巧，靈活運用妙計，來(lái)記住你的26個(gè)好朋友�！薄@所有的一切，都有你的出現。你一直伴隨著(zhù)我，你的身影從未離開(kāi)過(guò)我。
在《文學(xué)大觀(guān)園》中，我領(lǐng)略了著(zhù)名作家的文章，我一絲不茍地讀透每一個(gè)字，清晰的觸摸到了作者的靈魂，和作者同歡笑，同傷悲。詩(shī)歌讓我懂得了，其實(shí)簡(jiǎn)短的文字也可以抒發(fā)真摯的情感。
考試后的失落;失去友誼的瞬間;運動(dòng)會(huì )上的榮耀;取得獎狀的一剎那，我都看到你一直在我身旁，為我鼓掌，為我加油。在以后的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我一定不辜負你對我的.期望，我一定要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )感恩。你為我的童年帶來(lái)了燦爛的陽(yáng)光，帶來(lái)了獨一無(wú)二的精彩!
抬頭仰望天空，你與我同在……
與你同行的作文 44
每個(gè)人身邊都會(huì )有一些多彩的故事發(fā)生，我身旁發(fā)生的故事也毫不遜色。
一天，天正下著(zhù)傾盆大雨。我打著(zhù)雨傘一步一步艱難地往家趕。突然，我發(fā)現前面有一位叔叔也在雨中摸索著(zhù)前進(jìn)。我正納悶：這么一個(gè)壯實(shí)的.叔叔怎么也被大雨難住了？我快走了幾步才發(fā)現他戴著(zhù)墨鏡，一步一步地摸索前進(jìn)，雨水滴在他的臉上，衣服也全被淋濕了，這一切告訴我，他是一位盲人�！笆迨�，請問(wèn)下雨天你要去什么地方？”我在雨中大聲地到�！盎丶��！薄拔宜湍丶野�！”我沒(méi)等盲人叔叔回答就跑過(guò)去扶著(zhù)他往前走。走著(zhù)走著(zhù)，我突然發(fā)現前面有一個(gè)“城市陷井”沒(méi)有蓋好。我就帶著(zhù)叔叔繞著(zhù)走過(guò)去。
叔叔似乎察覺(jué)到了什么，就問(wèn)：“小朋友為什么不直走？”“哦，哪兒有個(gè)下水管口沒(méi)有蓋好�！薄芭�，那你扶我過(guò)去。我們把它蓋上。我們已經(jīng)繞過(guò)來(lái)了，您就別多管閑事了�！笔迨迓�(tīng)了語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我們是過(guò)來(lái)了，萬(wàn)一后面的人一不小心掉下去多危險呀�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我為之一震，便帶著(zhù)他來(lái)到了“城市陷井”旁。只見(jiàn)叔叔蹲下來(lái)摸索著(zhù)抓住了井蓋的一邊用力地把井蓋抬起慢慢地挪動(dòng)著(zhù)。水珠不斷地從他臉上留下來(lái)，分不清哪是汗水，哪是雨水。不知過(guò)了多久，盲人叔叔把井蓋蓋好了。盲人叔叔還在上面踩了幾腳才放心地和我走了。
在雨中，是我這個(gè)明眼人在為盲人叔叔引路，而在人生的道路中，卻是盲人叔叔在為我引路。
與你同行的作文 45
一路走來(lái)，因為有你同行，我的人生之路的每個(gè)腳印都平穩踏實(shí)；因為有你同行，我的人生之路暢通無(wú)阻。
深秋的夜里，一陣冷風(fēng)將我吹醒�！霸缰罆�(huì )起風(fēng)我就把窗戶(hù)關(guān)上了�！蔽倚睦镫m然這樣想著(zhù)，但睡意正濃的我根本不愿離開(kāi)溫暖的被窩去關(guān)窗戶(hù)，只是把被子裹得更緊了。突然門(mén)開(kāi)了，朦朧中我覺(jué)得是爸爸，只見(jiàn)他躡手躡腳的走進(jìn)我的.房間，輕輕的將窗戶(hù)關(guān)上，又向我走來(lái)。我趕緊把眼睛閉上，爸爸幫我把被子掖了掖，又悄悄的走出去了……
秋風(fēng)乍起時(shí)，是爸爸用他的雙手為我遮風(fēng)擋寒，秋風(fēng)無(wú)情的卷著(zhù)大地，卻吹不走爸爸在我心中種下的溫暖。
深冬的夜晚，星星眨著(zhù)慵懶的睡眼，剛寫(xiě)完作業(yè)的我卻發(fā)燒了，我昏昏沉沉的睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，我感覺(jué)一雙溫暖的手搭在我的額頭。我睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現剛下夜班的媽媽正坐在我的床邊給我試體溫呢。媽媽大概覺(jué)得我有點(diǎn)熱，又找來(lái)了體溫表小心的夾在我的腋下。見(jiàn)我醒來(lái)，又問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。隨后媽媽又出去給我找來(lái)了藥扶著(zhù)我吃了下去，就這樣媽媽一直陪在我的床邊直到我的體溫正常了才悄然離去……
疾病襲來(lái)時(shí)，是媽媽用她的愛(ài)心為我驅驅走病魔。星光如慈母般溫柔，籠罩著(zhù)大地，也照亮了我那顆感恩的心。
謝謝你們：我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈円宦窡o(wú)微不至的呵護和陪伴，我才能在人生的路上少了幾多的坎坷和磨難，我才能夠有更多的精力和強健的身體去迎戰生活的更大挑戰。爸爸媽媽?zhuān)心銈兺�，是我這一生最大的幸福。
與你同行的作文 46
放學(xué)后，天逐漸黑了下來(lái)，僅剩的幾個(gè)狂熱分子不知疲倦的在操場(chǎng)上跑著(zhù)，這時(shí)從樓梯口跑出2個(gè)人，一個(gè)邊跑邊說(shuō)：“唉，又晚下課了，恐怕又趕不上59了”說(shuō)罷更加努力的向前趕去。在人跡罕至的站臺上，兩道身影在燈光的照耀下顯得煞是突出，不用說(shuō)正式?jīng)]趕上59路的我和A君了，我嘆道：“辛虧有你更為一起回家，不然我一個(gè)人要無(wú)聊死了”A君也是個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，很快，我們兩就談開(kāi)了，什么"是先有雞還是先有蛋"核彈到底是什么東西”之類(lèi)的問(wèn)題被我們不斷提及，在我們兩個(gè)沒(méi)有科學(xué)依據的討論下，車(chē)終于來(lái)了。
上了車(chē)后，我們很快就將注意力轉移到了車(chē)上的人們，在后排有一個(gè)穿著(zhù)紅色衣服的.老爺爺，他正拉著(zhù)手中的二胡，我笑嘻嘻的對A君說(shuō):“看，后面的老爺爺的二胡好破，居然還在公車(chē)上拉，哈哈哈”說(shuō)完我先小聲的笑了出來(lái)，忽然A君面色嚴肅的對我說(shuō)：“人家的琴雖然破舊，但人家至少擁有在車(chē)上拉二胡的勇氣與心境，你有嗎"這句話(huà)，立馬讓我收回了笑容，跟車(chē)上的人們一起欣賞這美妙的音樂(lè )。
很快車(chē)到了我的站，我下車(chē)時(shí)回身一看，發(fā)現A君正在跟我揮手，我也立馬向他揮手，回家的路上，我很想對他說(shuō)一句話(huà)，那就是：“我很高興能與你同行�！�
與你同行的作文 47
北京的夏天總是悶熱的讓人喘不過(guò)氣來(lái)，偶爾下的那點(diǎn)零星小雨也只會(huì )使我更加煩躁。在這樣的環(huán)境，整人也變得冷淡。因為等不急而拿出的那本書(shū)也因為我的不安而被捏的皺皺巴巴，“叮咚�！钡穆曇粼谖冶澈箜懫�，是那串別在她褲腰上的鈴鐺。她纖細的手扶上我的肩膀，那風(fēng)鈴般的聲音沖淡了我的不悅。
朋友啊，與你同行，真好。
這幾天的風(fēng)真大啊，連帶著(zhù)那雨點(diǎn)，讓我感到絲絲的涼意。跑過(guò)那條街，終于感受到了雨的狂暴。好冷，我縮了縮脖子，又背起書(shū)包想盡快穿過(guò)那片林子，卻又忍不住向后退了幾步。忽然，熟悉的鈴鐺聲又響起來(lái)了，叮咚叮咚叮，我忍不住循著(zhù)那段風(fēng)鈴聲看過(guò)去，眼前的那一幕讓我再也無(wú)法移開(kāi)視線(xiàn)。她撐著(zhù)那把透明的'綠葉雨傘向我跑來(lái)，臉上的笑容毫無(wú)雜質(zhì)，充滿(mǎn)稚氣，寫(xiě)滿(mǎn)了與我相遇的興奮，那笑聲如風(fēng)鈴一般，清脆，純真，卻又那樣放肆，沒(méi)有絲毫的拘束。被凍的有些發(fā)紅的臉，在這條灰色的街上，像朵盛開(kāi)的花，卻又有些刺眼�！澳阍趺催^(guò)來(lái)了啊?”我想他喊道�！澳悴皇菦](méi)帶傘嗎?”她的聲音像一杯熱水，一股股暖流慢慢流進(jìn)我的心里，使我也不禁笑了出來(lái)。她牽起我的手，向雨中跑去。
好想，好想……好想再看看你臉上的笑容，路上鈴鐺叮咚，雨點(diǎn)飛揚，綠葉朵朵。長(cháng)留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感，會(huì )使我們的眼睛抹去陰翳，會(huì )使心境重新開(kāi)朗。
朋友啊，與你同行，真好!
與你同行的作文 48
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)是我們最真實(shí)的伙伴，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在引領(lǐng)著(zhù)我們。我喜歡讀人物傳記，透過(guò)書(shū)，看看他們背后的故事。印象最深的，是三毛。白落梅那如詩(shī)如畫(huà)文字，讓人身臨其境。
說(shuō)起三毛，離不開(kāi)的是倔強，卓立這兩個(gè)詞。三毛原名陳懋平，小時(shí)候，她覺(jué)得自己名字中的“懋”字難寫(xiě)，就改名為陳平，那時(shí)她才五六歲，小小年紀，她就顯露出自己卓越，不依常規的特點(diǎn)。這份倔強，也一直伴隨她的一生。不顧別人的反對，放棄舒適的生活環(huán)境，獨立行走在撒哈拉；荷西死后，在自己疾病纏身時(shí)，她選擇了自殺。三毛的結局，悲涼而令人惋惜，卻又在人意料之中。她太倔強了。幼年時(shí)一次老師的并無(wú)惡意的羞辱，就讓她患上了自閉癥。
三毛的人生伴侶荷西是西班牙人。他們初次相遇時(shí)，三毛在馬德里上大學(xué)三年級，荷西也只是一個(gè)高中生。荷西許諾，六年后娶三毛。三毛在讀完大學(xué)后返臺，遭遇了未婚夫的意外身亡，后返回西班牙，在好友家中，再次與荷西相遇，正好是六年后。
三毛幼年時(shí)讀張樂(lè )平的三毛流浪記，對其印象極深，遂以三毛為筆名，她要為尋找心中的.那棵橄欖樹(shù)，踏遍千山萬(wàn)水。
合上書(shū)，回想三毛的一生，卓立，不依常規，不能忍受虛假，她所擁有的一切，恰恰是這個(gè)過(guò)于常規的世界所稀缺的。
書(shū)香紛紛，走在書(shū)中，去尋找心靈深處的那片撒哈拉吧。
與你同行，真好。
與你同行的作文 49
幾度云卷云舒；幾度潮起潮涌；幾度花開(kāi)花落。世事變遷，然而那唯一不變的是你和那份至深的愛(ài)。
你就是我最敬愛(ài)的人——母親。
你只是一個(gè)平凡的女人，當你的身上閃爍著(zhù)母性的光輝。在我人生的道路中，因為一路有你同行，我不再孤單。
在我兩歲時(shí)，我在庭院中學(xué)走路。開(kāi)始，你牽著(zhù)我一步步地走，后來(lái)就把我的手放掉了，我摔倒了，你把我扶起來(lái)，讓我一遍一遍地走，最后，我學(xué)會(huì )了走路，而你的額頭上沁出一層汗水，你就這樣陪伴著(zhù)我，一路有你同行。
五年級時(shí)的一次跑步比賽，我因摔傷了腿而不能參賽。心中的郁悶可想而知，而你在一旁小心安慰我，唯恐令我傷心。而我卻一直抱怨你太煩，只知道發(fā)泄自己的不痛快，卻忽視了當時(shí)你臉上一閃而過(guò)的落寞。在失意的日子里，有你的陪伴，我得以很快的康復。不論何時(shí)，都因有你同行。
升學(xué)考試的`前天晚上，我隨意的復習著(zhù)，靜夜之中，你默默地送來(lái)一杯熱茶，悄悄地放在我的旁邊，再緩緩地離開(kāi)。你可知我將你的一舉一動(dòng)都盡收眼底？有你的陪伴，夜顯得不再那么寂寞，那是因為有你同行。
多少個(gè)歲月，多少個(gè)春秋我在慢慢長(cháng)大而你已漸漸老去。在這十幾年的人生道路中，你一直守護著(zhù)我，讓我擁有戰勝一切的勇氣，讓我能走到今天。將來(lái)的人生道路將會(huì )更加曲折，而我堅信:我不會(huì )孤單！漫漫長(cháng)路，因為有你同行。
與你同行的作文 50
記得那是童年的一個(gè)夏天，不知天上的云有多么的白，只曉得沒(méi)有一絲風(fēng)，道旁的樹(shù)上，蟬不知疲倦地高歌。而我，在茫然中走了進(jìn)來(lái)，一眼便看到了你——你是那么樸素、純真，透露著(zhù)一股典雅的氣息，安安靜靜地躺在那里……從此，我便陷在你智慧的深潭里，再也拔不出來(lái)。自從有了你，我的生命便充滿(mǎn)了色彩：小路兩旁鮮花爭艷時(shí)有你，天空中雪花紛飛時(shí)亦有你，跟你在一起的時(shí)間里，使我整個(gè)人都脫胎換骨，成為了一個(gè)“安安靜靜的`美男子”。
轉眼間，便是十幾個(gè)年頭。這十多年中，雖然總是與你在一起，卻從未覺(jué)得膩。悠閑時(shí)，與你在一起，生命的時(shí)光豐盈了；忙碌時(shí)，與你在一起，勞累的身軀便有了安逸。前路漫漫，認真地讀你每一句話(huà)，是你教會(huì )我要“上下而求索”；讀書(shū)百遍，是你教會(huì )我其義自見(jiàn)；做事浮夸，是你教會(huì )我靜水流深。你把大師的精神思想潛移默化地傳授于我，讓我越來(lái)越懂得實(shí)現人生的價(jià)值。
讀不厭的，是你內在的真善美；看不煩的，是你外在的清秀文雅；品不透的，是你千變萬(wàn)化的人生哲理。人生是一條長(cháng)河，我的人生正因為有你的進(jìn)入方顯出波瀾壯闊。若能掬起一捧月光，我會(huì )選擇最柔和的；若能摘下滿(mǎn)天星辰，我會(huì )選擇最明亮的；若能擇伴侶相守一生，我會(huì )選擇你——書(shū)！雖然你不會(huì )說(shuō)話(huà)，但卻與我心意相通；雖然你樸實(shí)無(wú)華，卻讓我脫胎換骨。
人生之路漫長(cháng)，我愿與你同行，執子之手，與子偕老。
書(shū)，與我同行可好？
與你同行的作文 51
你是我生命中的啟明星，照亮了我的未來(lái)，我的生命也因你而大放異彩。
父母工作很忙，我的童年是在外婆的懷抱中度過(guò)的。但外婆卻也不能時(shí)時(shí)陪伴在我身邊。你，就成了我最好的玩伴。我們同進(jìn)同出，不論干什么我總有你相伴，你一離開(kāi)我，我總會(huì )哭鬧不止。你總由著(zhù)我。小時(shí)候，我記得有一次是我拉著(zhù)你玩捉迷藏。
那時(shí)候呀，我躲，你找。但玩鬧時(shí)，免不了受一點(diǎn)小傷。也就那一次，我不小心把蘭花花盆打碎了。我驚呆了。那是外公的最?lèi)?ài)，一株價(jià)值不菲的蘭花。你趕忙跑來(lái)，檢查我有沒(méi)有受傷。你看到一地的碎片和那柔弱的蘭花還有我那驚訝的表情。我想，你應該明白了發(fā)生的.事了。我無(wú)助的看著(zhù)你，你輕輕的撫著(zhù)我的頭，溫柔的告訴我，沒(méi)事的。我還來(lái)不及說(shuō)什么，外公就聞?dòng)嵹s來(lái)，看到那些殘花和碎片，眼中閃著(zhù)憐惜的光芒。一步一步走過(guò)來(lái)，腳步緩慢且沉重。外公嚴厲的喝到：是誰(shuí)干的？我顫抖著(zhù)不敢出聲。一個(gè)清亮的嗓音說(shuō)，是我不小心。外公雖然很生氣，只是罵了你幾句。因為他疼愛(ài)你。姐姐，我怎會(huì )忘記。
還記得，小小年紀松開(kāi)你的手迷失的我，在人群里哭泣，手里還握著(zhù)冰淇淋。依然清晰，回憶里那些曾經(jīng)有笑有淚的光陰。
未來(lái)的每一步一腳印，踏著(zhù)彼此夢(mèng)想前進(jìn)，路上偶爾風(fēng)吹雨淋，也要握緊你的手心。
未來(lái)的每一步一腳印，相知相惜，別忘記彼此的約定，你會(huì )一直陪我走下去。
與你同行的作文 52
今年初三了，回顧已過(guò)去的兩年生活，有你陪伴，感覺(jué)真好！
你是我們的班主任——譚淼。剛上初中，我還是一個(gè)只顧著(zhù)玩耍、打鬧、惹是生非的邊緣少年。是你伸出了援助之手。你曾被譽(yù)為“中學(xué)部最兇的老師�！倍覅s認為你是“中學(xué)部最有責任心的'老師�！碑敃r(shí)，你耐心伴我分析人生的旅途中學(xué)習的重要性，幫我從年級成績(jì)180名之后拉扯到年級40名來(lái)，當我被同學(xué)們羨慕為天才時(shí)，心中還一直感激著(zhù)你的栽培。
每次凝望星空，回想往日是誰(shuí)領(lǐng)悟我心中疲憊？你給予我信心，賦予我管理的權利，鼓勵我去做班長(cháng)，讓我全面提升能力，讓我體會(huì )到什么是團結，什么是正義感。
流浪的日子，有你伴隨，領(lǐng)悟心中疲憊。那些日子里，班級中經(jīng)歷過(guò)不少令人感動(dòng)、振奮的場(chǎng)面，全因有你。你是我們班的凝合劑。
在美夢(mèng)里競爭，每日拼命進(jìn)取，是你讓我人生開(kāi)始注入目標，讓我不顧一切得上進(jìn)。我還暗自里下定決心，以后長(cháng)大賺了錢(qián)，辦一所邊緣少年的學(xué)校，請你來(lái)當校長(cháng)，幫助更多的邊緣少年走向陽(yáng)光，但是可惜阿！這，也許只能是我心里的一個(gè)夢(mèng)吧！
消失的聲音散在風(fēng)里，彼此為著(zhù)目標爭取。我們上了初三后，你就奔向大公司工作，而我們依然在學(xué)習著(zhù)。
真的，有你同行，回憶是那么美好！
與你同行的作文 53
人生路上，難免會(huì )遇到不滿(mǎn)荊棘的坎坷道路，難免會(huì )使自己遍體鱗傷，但在屢次失敗又屢次奮斗中，這些荊棘是有趣的，又是富有挑戰的。
感謝挫折，是它，給了我一次次挑戰成功后的喜悅，使我成長(cháng)，愈戰愈勇。
自打我記事起，第一次遇到挫折便是學(xué)習溜冰的時(shí)候。那時(shí)，小區里許多與我同齡的孩子都會(huì )溜冰。每天傍晚，小區里就到處晃著(zhù)他們溜冰的影子。每天，我都望著(zhù)他們足蹬冰鞋快速滑過(guò)，渴望自己有朝一日也能像他們一樣。
終于，我得到了冰鞋。我迫不及待地穿上它們，迫不及待地站起來(lái)，剛想邁出第一腳，就“砰”地摔倒在地。我疼得齜牙咧嘴，卻又不服輸地站起來(lái)，飛快地邁出一腳，卻連站也站不穩，又跌了一跤。一連幾次，我都沒(méi)能成功邁出幾步，更別提像伙伴們一樣了！跌倒的我聽(tīng)見(jiàn)伙伴們滑過(guò)身邊時(shí)冰鞋在地上摩擦的聲音，那聲音在我聽(tīng)來(lái)，像是對我的`嘲笑。
“不行，我一定要學(xué)會(huì )！”我扶著(zhù)墻，小心翼翼地站起來(lái)，又小心翼翼地向前滑動(dòng)，耐住性子，沒(méi)多久，我竟真的學(xué)會(huì )了！從此，小區里有多出了我飛馳的身影。那一刻，我是多么自豪與喜悅啊。
是挫折，讓我在學(xué)習中一次次遇到挑戰而變得逐漸優(yōu)秀，在生活中一次次遇到困難而變得逐漸強大。感謝挫折，是你讓我在成長(cháng)中獲得堅強的力量與成功的喜悅。不論何時(shí)，不論何事，我愿與你同行。
面對困難，我們只有堅強以對。
與你同行的作文 54
你是一輪明月，照亮我前進(jìn)的道路，伴隨我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，陪伴我度過(guò)每一次喜怒哀樂(lè )。
“如果我是一片云朵，那么你就是浩瀚無(wú)邊的天空�！毙r(shí)候，夜幕降臨，我總是依偎在你的懷抱里，于是，你開(kāi)始為我講故事。我指著(zhù)天上的星星問(wèn)你：“媽媽?zhuān)穷w星星是誰(shuí)呀？”“是你！”你微笑著(zhù)看著(zhù)我，“那我身邊的那顆星是誰(shuí)呢？”“是我呀，我的傻孩子！”你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，甜甜的笑容蕩漾在你我的嘴角。這樣的你，這樣慈愛(ài)、溫和 。
“如果我是一株小草，那么你就是滋潤萬(wàn)物的春雨�！毕募�，天氣熱得不得了，于是，每晚你都會(huì )跑到我的房間，給我講故事，扇扇子，專(zhuān)注的眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)意。等我睡著(zhù)了，你又攝手攝腳地幫我輕掩房門(mén)。這樣的你，這樣的親切，偉大。
“如果我是一條美人魚(yú)，那么你就是廣闊無(wú)垠的大海�！蔽铱偸窍矚g犯錯，而你總是輕輕的揚起眼角，似有嗔意卻又滿(mǎn)含笑意，讓我不由自主的低下高昂的腦袋，心生歉意。而當我把錯誤全都改正之后，你就會(huì )一把攬住我，拍拍我的小肩，讓我看到了你心底的`喜悅與釋然。這樣的你，這樣的寬容，愛(ài)之慈，教之嚴。
��！媽媽?zhuān)∧隳菍拸V的胸懷，一直包容著(zhù)我的一切！
與你同行的日子，我無(wú)比的幸福。我們一同快樂(lè )，每一次，是你，帶著(zhù)我走向光明；每一次，是你，帶給我自信。
我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
與你同行的作文 55
成功，有你的歡呼；失敗，有你的安慰；寒冷，有你讓我溫暖；迷茫，有你給我指引方向。有你同行，我不孤單，不寂寞，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
你還記得嗎？我生病了，你總是關(guān)懷備至。藥太苦了，你就親自嘗給我看，告訴我一點(diǎn)也不苦；我喝下去，你就笑的合不攏嘴。我深夜里難受的睡不著(zhù)，你就在床上抱著(zhù)我，給我講你小時(shí)候的故事；我要是難受的不行，不管多黑的夜里，你都能為我找來(lái)醫生；我打吊瓶的時(shí)候，你就給我買(mǎi)上一堆的好吃的，讓我乖乖地，弄得我有時(shí)候真想生病，以為即使生病再難受，藥再苦，你也能讓我感到甜蜜與溫暖。
你還記得嗎？我考試時(shí)，你總安慰我要有一顆平常心，考成什么樣無(wú)所謂。你知道嗎？因為你的話(huà)，讓我不管遇到什么難題都不放棄。因為是你告訴我只要戰勝了自己就好。那次，我沒(méi)考好，老師批評了我，我很難過(guò)，而你卻做了一大桌的飯菜，告訴我，我永遠都是你的寶。我有鼓起了信心，我不怕，只要盡力，我就沒(méi)有遺憾。因為，我永遠永遠都是你的寶。
你還記得嗎？每次你風(fēng)雨中的'接接送送。我們在傘下，拿傘永遠向我傾斜，有篇文章上說(shuō)，這就是愛(ài)的斜度。你還記得嗎？每次挑燈夜戰時(shí)，總有你陪伴的身影，我讓你去睡你總說(shuō)不累，可那雙困倦的眼睛早已把你出賣(mài)，你還記得嗎……
我就是一只小鳥(niǎo)，不管前方是什么，我都努力飛翔。因為我知道，媽媽?zhuān)憔褪俏页岚蛳碌娘L(fēng)，與我同行，帶我飛向那遼闊天空。
與你同行的作文 56
當我沉浸在國慶期間的興奮之時(shí)，我又收獲了另一份喜悅：原來(lái)我親愛(ài)的“一小”已經(jīng)105歲了！105歲，這個(gè)三位數相當于我太爺爺生命的長(cháng)度；105歲，讓愛(ài)讀歷史的我感受到了“一小”歲月的厚重；105歲，在我面前，出現了一幅漫長(cháng)的畫(huà)卷，抒寫(xiě)著(zhù)“一小”的過(guò)去、現在和未來(lái)。
我背著(zhù)裝滿(mǎn)知識的書(shū)包，安靜地走在校園里，花叢中的木槿花非常美麗、挺拔的竹林高聳入云，香樟大道上的香樟靜靜地守護在大道兩旁。我漫著(zhù)步，一下跨過(guò)歲月的長(cháng)河，來(lái)到了1910年，那一年發(fā)生了許多大事，我喜歡的作家馬克·吐溫逝世，哈雷彗星靠近地球，最最關(guān)鍵的是，我親愛(ài)的'學(xué)�！耙恍 币晕鍌�(gè)班級共141人的規模誕生了！從此，你吸取甘露雨汁，迅速成長(cháng)，走過(guò)世紀，2012年，您已經(jīng)達到205個(gè)班共11164位學(xué)生！2013年，也就是您103歲時(shí)，我來(lái)了！那一年，我7歲。我跟你相聚于此，成忘年之交。還記得開(kāi)學(xué)典禮上，躊躇滿(mǎn)志的我第一次戴上了紅領(lǐng)巾，從那天起，我在你這兒書(shū)聲瑯瑯，流連忘返，到今天，我們相互陪伴已近三年！是你，用知識武裝了我；是你，讓我擁有了敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)；是你，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)希望！
云對風(fēng)說(shuō)：“與你同行，我才一帆風(fēng)順�！濒~(yú)對水說(shuō)：“與你同行，我才生命長(cháng)存�！蔽蚁雽δ阏f(shuō)：“與你同行，我才能產(chǎn)生智慧�！蔽磥�(lái)，我一定會(huì )和你形影相隨，鹽城市第一小學(xué)，我為有你同行而自豪！
與你同行的作文 57
在步履匆匆之中，你可曾有意無(wú)意地忽略了一些需要幫助的殘疾人?在他們遇到困境的時(shí)候，你伸出過(guò)援助之手么?
記得就在前幾天傍晚，我正走在放學(xué)的路上。就在我要過(guò)馬路時(shí)，忽然看到一位戴著(zhù)墨鏡像是瞎了眼的老爺爺，拄著(zhù)一根拐杖，一步步如履薄冰地向前行走。呀!他快要撞到電線(xiàn)桿了。我想：我要不要去幫忙呢?
這時(shí)我的腦海里仿佛有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)無(wú)情地說(shuō)：“別人的事我們不要管，撞上去就撞上去唄!我們還得回家吃飯呢!趕不上可糟透了!”另一個(gè)溫和地說(shuō)：“我們幫幫他吧!如果你是他，沒(méi)有人幫你，反而嘲笑你，你心里會(huì )怎么想?是不是很難過(guò)?”是啊，如果我是他，我一定會(huì )很難過(guò)的!這樣想著(zhù)，我決定去幫助這位老爺爺。
我趕忙跑上前去，扶住了老爺爺說(shuō)：“爺爺小心!前面有電線(xiàn)桿。請問(wèn)您要去哪兒?我陪您去�！薄爸x謝�！崩蠣敔斠荒樃屑さ谋砬�，“我想去街心公園，那里有人在等我�！庇谑俏倚⌒囊硪淼胤鲋�(zhù)老爺爺，將他送到了街心花園�？粗�(zhù)老爺爺笑開(kāi)了花的`臉，我心里比吃了蜜還要甜。
我回家已經(jīng)是八點(diǎn)半了，進(jìn)門(mén)看到媽媽拿著(zhù)手機正要打110呢!我高喊了一聲：“我回來(lái)了，”爸爸本想痛罵我一頓，可沒(méi)等他開(kāi)口，我就先說(shuō)了，把事情一五一十一字不漏地告訴了他們，爸爸媽媽為了表?yè)P我，決定今晚帶我去吃肯德基。
我們不該去歧視殘疾人，要知道他們更需要關(guān)懷，需要溫暖。與殘疾人同行，讓我們伸出自己的雙手，去幫助他們吧!給予他們多一點(diǎn)的愛(ài)!
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