97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

我心中的老師優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-01-28 11:04:44 初三作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

我心中的老師優(yōu)秀作文

  老師是值得我們去歌頌的,下面小編為大家帶來(lái)了8篇我心中的老師優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。

我心中的老師優(yōu)秀作文

  我心中的老師優(yōu)秀作文一:我心中的好老師

  老師,是引領(lǐng)我們前往康莊大道的手電筒;老師,是教導我們爬上成功階梯的建筑師。光陰似箭,轉眼間,三年的歲月像潺潺河水一般的流逝了,但那位老師的身影,卻深深的烙印于我心中,無(wú)法忘懷……

  “大家好,我是你們初一年級三班的班主任,希望你們能好好用心的學(xué)習……”這是我初一年級的第一堂課,興奮不已卻又忐忑不安,我仔細注視著(zhù)老師的一舉一動(dòng),身穿樸素的衣服,雖然不是光鮮亮麗的衣裳,但樸素的衣服反倒襯托出高雅的`氣質(zhì);炯炯有神的雙眸,流露出自信與對教學(xué)的熱忱;戴上一副透明無(wú)框的眼鏡,便是一位標準的“嚴格”教師。

  基本的介紹告一段落后,開(kāi)始正式上課,感到無(wú)聊的我,開(kāi)始轉起筆來(lái),一個(gè)不小心筆蓋“砰”的一聲掉落,我這才趕緊回過(guò)神來(lái)。老師在黑板上寫(xiě)上了幾行端正的字跡,白色粉筆占據了整個(gè)黑板──重點(diǎn)筆記,字里行間全都是她對我們這群學(xué)生滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

  也許,因為我是借讀生,對于許多事物都很陌生,當時(shí),是黃老師拉了我一把,她解救了困在身處囹圄的我,那時(shí),我掙脫了心中的桎梏,更解開(kāi)了心中的結。我開(kāi)始勇于嘗試各種不同事物,一次又一次的挑戰,讓我愈挫愈勇,連蠶寶寶都需要破蛹而出,面臨許多窘境,才能成為斑斕的彩蝶,而我呢?豈不是得付出更多的努力呢?我用這樣的心態(tài)來(lái)面對接下來(lái)的考驗,果真,在我不停的灌溉與付出下,心田夢(mèng)土終于開(kāi)花結果了。

  與老師經(jīng)過(guò)三年的相處,我才驚覺(jué)一個(gè)道理:看一個(gè)人不是看他的外表那層包的密不透風(fēng)的衣裳,而是心中最深層的內涵。老師她表面上嚴肅有紀律,但其實(shí)內心卻像沸騰的火把那樣溫暖,雖然黃老師不可能一直帶領(lǐng)我們,但卻是我永遠的恩師,也是我永遠尊敬的老師。

  老師,就像手電筒,為我們照亮前方的道路,讓我們不再畏懼眼前的黑暗,勇敢的踏上學(xué)習旅程;老師,就像建筑師,辛苦的替每位學(xué)生打造專(zhuān)屬的學(xué)習階梯,使我們蒸蒸日上,更是讓我們爬上光輝頂點(diǎn)的推手,“老師,感謝您!”黃老師也就是我心目中的好老師……

  我心中的老師優(yōu)秀作文二:我心中的最美老師

  沙漏記得,我們遺忘的時(shí)光;走過(guò)的路,愛(ài)過(guò)的人,已在時(shí)間的長(cháng)河中流走。只有時(shí)間的香氣,留下斑斕的痕跡,人生匆匆,遺忘在記憶中交錯。13年了,我遺忘的人、物、事數不計數,那些同學(xué),那些老師,只都留下一個(gè)模糊的背影。唯有您,我敬愛(ài)的方老師,永世難忘。

  那是一年級時(shí)的第一次家長(cháng)會(huì ),依稀記得媽媽回家時(shí)燦爛的笑臉,她說(shuō),你們方老師真不錯,全程都是笑瞇瞇的,對你的印象也還不錯。第二天,在一節語(yǔ)文課上,方老師談起了昨天家長(cháng)會(huì )的情況,我一直坐的筆挺筆挺的,但是,在聽(tīng)到你無(wú)意間向我們說(shuō)起的那件時(shí)候,我竟趴在桌子上哭了起來(lái),回想起來(lái),好像不止我,而是全班同學(xué)都哭了。原來(lái)昨天不僅是是家長(cháng)會(huì ),也是方老師媽媽去世的那一天!昨天晚上,當方老師驅車(chē)趕到學(xué)校的'途中,接到了一個(gè)親人的電話(huà),說(shuō)了一件令老師震驚的話(huà),方老師的媽媽只剩下最后一口氣了。方老師的腦子里一片空白,本能反應就是倒車(chē)回媽媽家,可是,她猛地想到今天是我們的家長(cháng)會(huì ),作為一位家長(cháng),作為一名老師,她知道第一次家長(cháng)會(huì )對于家長(cháng)們的重要,她為了我們,調整好自己的態(tài)度,把車(chē)開(kāi)進(jìn)校園,就這樣,她錯過(guò)了最后見(jiàn)媽媽一面的機會(huì )!

  再回首,這件事留給我的仍舊滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng),是啊,為了自己學(xué)生的未來(lái),放棄看自己媽媽的最后一面,這是要多大的勇氣!家長(cháng)會(huì )時(shí)的強顏歡笑,散會(huì )時(shí)與家長(cháng)專(zhuān)注的談話(huà),讓她看起來(lái)是那么的美麗,可是誰(shuí)曾撕開(kāi)她的偽裝讀懂了她心中的悲傷呢?

  擁有這那么高尚師德的方老師,難道不配做我們心中最美的老師嗎?

  如果你已經(jīng)有一些忘記,如果你還愿意記起。如果窗外的槐樹(shù)還能勾起你對老師的回憶,那么,請拿起你手中的筆,為我們心中最美的老師譜寫(xiě)一首最美的贊歌吧!

  我心中的老師優(yōu)秀作文三:我心中的好老師

  李老師,您是我心中的好老師。

  說(shuō)您好,并不是因為您是我們的班主任,而是我從心里覺(jué)得您人好,您的一言一行都值得我們學(xué)習。

  在我心里,好老師要有才華,要有愛(ài)心。李老師,您就是這樣的人。您從不佩戴華麗的首飾,也不愛(ài)濃妝淡抹,但是素凈的臉上總是洋溢著(zhù)笑容,讓人覺(jué)得和藹可親。同學(xué)們都覺(jué)得您不像我們的'老師,而是我們的“知心姐姐”。

  課下我們總是圍著(zhù)您,和您說(shuō)悄悄話(huà),記得有一次思想品德課上,您讓我們暢談理想,同學(xué)們情不自禁地舉起手,談自己,談未來(lái)。我大膽地向您請教:“我覺(jué)得自己的數學(xué)比較好,上大學(xué)我就報理科!崩蠈(shí)說(shuō):“你知道自己數學(xué)好,現在就爭取語(yǔ)、數、英三門(mén)追平,上初中不偏科,全面發(fā)展!卑嗬镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們都想跟老師談心事。教室里已經(jīng)沒(méi)有了老師和學(xué)生之分,只有“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。

  用“教導有方”這個(gè)詞來(lái)形容您,一點(diǎn)也不夸張。班里的后進(jìn)生,您總能變著(zhù)法子讓他們去學(xué)會(huì )學(xué)好,您還常常把自己休息的時(shí)間花在他們身上,常常對他們說(shuō):“要在困難前面說(shuō)‘我能行’”。這學(xué)期又有兩名后進(jìn)生趕上來(lái)了。

  李老師,我為有您這樣的好老師而感到驕傲。

  我心中的老師優(yōu)秀作文四:我心中的好老師

  蘇老師是一位非常優(yōu)秀的教師。他的教學(xué)水平很高。他講課時(shí)風(fēng)趣幽默,引人入勝。我和我們班的很多同學(xué)都很喜歡聽(tīng)他講課。

  蘇老師為了提高教學(xué)質(zhì)量,在講課時(shí)愛(ài)講一些和課文有關(guān)的故事和趣事。比如在講《晏子使楚》這篇課文時(shí),就講了晏子的許多故事。這些故事讓我們聽(tīng)得津津有味,并在聽(tīng)故事的同時(shí),加深了對課文的理解。我總覺(jué)得上蘇老師的課時(shí)間過(guò)得特別快,學(xué)到的知識特別多,聽(tīng)完他的課心里特別愉快。

  蘇老師為了提高我們的寫(xiě)作能力他想了很多辦法,規定我們每天寫(xiě)一篇日記。這個(gè)辦法很管用。因為我們每天都在練筆,所以每天都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,積少成多,時(shí)間長(cháng)了就有了很大的進(jìn)步。但是在我們寫(xiě)作水平提高的同時(shí),蘇老師也付出了很多心血。因為我們每人每天一篇日記,全班就是四十多篇,蘇老師就要把這四十多篇日記批閱一遍,而且天天如此,這是多么大的工作量!

  蘇老師對工作非常認真,我寫(xiě)的作文,他都非常認真的批閱,我的作文中所有錯別字他都給予更正,比對每篇作文認真的寫(xiě)上評語(yǔ)。

  蘇老師對我們的.缺點(diǎn)也能及時(shí)的心平氣和地提出并批評,讓我們心服口服,及時(shí)改正。

  蘇老師是一個(gè)辛勤的“園丁”。他為我們付出的太多太多,我們將永遠感謝他。

  我心中的老師優(yōu)秀作文五:我心中的好老師

  在你的記憶中,一定有讓你感動(dòng)的老師。孫老師就是我們最崇敬的好老師。她個(gè)子不高,有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

  記得有一天,天氣陰沉沉的,好似要發(fā)生什么大事。中午幾個(gè)同學(xué)在教室里打鬧著(zhù)玩,忽然一聲“啊”的慘叫聲傳到我們的耳朵里,許多同學(xué)循聲望去,一個(gè)同學(xué)摔倒了,額頭撞到了桌角,頓時(shí)鮮血直流。一位同學(xué)反應敏捷,飛奔著(zhù)去找老師。孫老師正在吃飯,聽(tīng)了那個(gè)同學(xué)的報告,急忙放下碗筷,一路跑到教室,看到同學(xué)的受傷情況,趕忙掏出紙巾捂住傷口,抱起那個(gè)受傷的同學(xué)奔向醫院……

  孫老師平時(shí)對同學(xué)和藹可親的,但是上課時(shí)很?chē)绤。哪個(gè)同學(xué)要是開(kāi)小差、做小動(dòng)作了。孫老師便會(huì )嚴厲地看著(zhù)你,直到你乖乖地又聚精會(huì )神聽(tīng)起課來(lái)。下課了,孫老師的眼光又是那么柔和,同學(xué)們都喜歡和她說(shuō)話(huà)、聊天。

  有一次,孫老師來(lái)教室發(fā)訂正的本子!傲_心意,訂正!碧炷,怎么有錯。我不好意思地去拿本子。哎呀,這道題,我上課沒(méi)認真聽(tīng),怎么做?對,問(wèn)同學(xué),可是,讓同學(xué)們知道了,多沒(méi)面子呀,好歹我也是班里有頭有臉的人物。不行不行……去問(wèn)老師,又有些不敢。抬起頭,看到孫老師鼓勵的.目光,我猶豫了一下,走上了講臺!皩O老師,給我講講這道題吧!”孫老師接過(guò)本子,馬上耐心地講了起來(lái)……在孫老師的指導下,我開(kāi)竅了,很快把題做對了。

  兩年和你相伴的日子,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是您慈母般濃濃的師愛(ài),一直彌散在我心間;一言一語(yǔ)都是您春風(fēng)化雨般的尊尊教誨,一直激勵著(zhù)我不斷進(jìn)取。

  孫老師,我真想再當一回您的學(xué)生。

  我心中的老師優(yōu)秀作文六:我心中的好老師

  “姚老師好!泵看我(jiàn)到我的班主任,我都會(huì )親切地叫她一聲,因為她在我心中是一位好老師。說(shuō)起我的班主任姚老師,我可真是有說(shuō)不完的話(huà)!

  姚老師今年40歲左右,中等身材,長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)被束在腦后,看上去很精神,很年輕,顯得也很親切。姚老師從一年級開(kāi)始就擔任我們的班主任兼語(yǔ)文老師,所以我們跟老師建立了深深的友情,她就像我們的媽媽。雖然她對我們很?chē)栏,在我們心中卻很有威信,同學(xué)們都很喜歡她。

  姚老師工作非常認真。每次不管是課堂作業(yè),還是家庭作業(yè),老師都會(huì )認真地批改,哪怕是一個(gè)小小的錯誤,也逃不過(guò)她的火眼金睛。姚老師上課也很特別,十分有趣,幽默,生動(dòng),有感情。她講解課文總是繪聲繪色,滔滔不絕,還經(jīng)常結合課外知識來(lái)豐富課堂,使我們興趣盎然。全班同學(xué)好像聽(tīng)故事一樣,不知不覺(jué)就下課了。她的課總能讓你倍感精神,受益匪淺。我覺(jué)得姚老師是幽默和知識寶典的化身,我們大家都非常喜歡她。

  讓我更喜歡她的原因是她對我們的細心和關(guān)愛(ài)。有一件事一直讓我記憶猶新。那是上學(xué)期,我們學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行加固維修,我們只上下午半天課。放學(xué)回家后,我發(fā)現我的日記本落在了五《5》班的教室里,那可是我一個(gè)暑假的“辛勤戰果”。我心急如焚,急忙打電話(huà)給姚老師,并說(shuō)明了情況。老師二話(huà)不說(shuō),只告訴我明天上午一定幫我找到日記本。第二天下午,老師把我叫到辦公室,將日記本交給了我。當我翻開(kāi)日記本時(shí),我發(fā)現我寫(xiě)的'每一篇日記都多了幾個(gè)紅圈圈,哪怕是一個(gè)小小的句號,也不放過(guò)。姚老師把我的日記進(jìn)行了認真地批改,在日記的后面,還寫(xiě)了一些鼓勵的話(huà)語(yǔ)。我知道這是姚老師利用了她的休息時(shí)間幫我找到了日記本,并進(jìn)行了批改。頓時(shí),一股熱流涌上心頭,我深情地說(shuō)了一聲:“謝謝您,姚老師!”

  你說(shuō),我們有這樣一位優(yōu)秀的好老師,能不感到高興嗎?姚老師,您是我心中的好老師,我們愛(ài)您!

  我心中的老師優(yōu)秀作文七:我心中的好老師

  若你問(wèn)我,心目中的好老師是什么樣的?我一定會(huì )毫不猶豫地回答:就像于老師那樣的!當我提到于老師時(shí),心里頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖和敬愛(ài)……

  一年級時(shí),有一陣子我迷上了玩沙堆,一下課就去沙坑玩砌長(cháng)城。有一次自習課時(shí)老師不在。我瞅瞅窗外不遠處的沙坑,心里開(kāi)始癢起來(lái):要不出去玩一會(huì )兒吧?幾分鐘后,我已經(jīng)在沙坑邊上開(kāi)始“修長(cháng)城”了。不知玩了多久,我忽然發(fā)現有個(gè)人影在身邊,抬頭一看:天哪,于老師!我嚇得連忙站起來(lái),大氣都不敢喘!白楷,你真棒啊,堆的長(cháng)城好漂亮呢!”于老師笑瞇瞇地說(shuō)!鞍?!”我一時(shí)怔住了!安贿^(guò),這個(gè)地方還需要加固一下!崩蠋熣f(shuō)完,蹲下來(lái)捧了把沙子把那個(gè)地方按緊實(shí)了些。我心里釋然了,一下子覺(jué)得和老師之間的距離拉近了許多,高興地說(shuō):“老師您也喜歡玩沙堆呀!”于老師笑著(zhù)說(shuō):“老師在你這么小的時(shí)候也是很愛(ài)玩的。對自己感興趣的東西,就愿意花力氣去學(xué),任何事情只要肯花時(shí)間用心做,都一定能做好!倍溉婚g,我似乎明白了什么……以后,我再也沒(méi)在自習課時(shí)溜出去玩。

  隨著(zhù)自己長(cháng)大,我越來(lái)越深地體會(huì )到老師當時(shí)的良苦用心:小孩子的天性都是愛(ài)玩的,如果當時(shí)她只是一通斥責把我拉回教室,恐怕會(huì )傷了我的自尊心吧,那么,結果會(huì )怎樣呢?我會(huì )不會(huì )越來(lái)越反感學(xué)習?在老師平平淡淡的幾句話(huà)里,是飽含了多少對小孩子的理解和愛(ài)護!

  現在想起來(lái),那時(shí)的我們天真不懂事,真是非常令老師操心。有一次上課,一名女同學(xué)尿了褲子,急得哭起來(lái),全班同學(xué)居然哄堂大笑了。于老師立即把她領(lǐng)到了辦公室安撫好;亟淌液,同學(xué)們還在交頭接耳,竊笑不已。這時(shí),我頭一次看到于老師發(fā)火了。她重重地敲了下講桌:“好笑嗎?如果換成你,會(huì )是什么感受?”她一改平時(shí)溫和的模樣,嚴厲的目光掃過(guò)全班,“大家天天在一起就像兄弟姐妹一樣,當兄弟姐妹有困難時(shí),我們是去幫他們,還是去笑話(huà)他們?”教室里安靜了!澳銈冇X(jué)得剛才這樣大笑,對不對?”“不對……”一些同學(xué)開(kāi)始小聲地喊出來(lái),聲音越來(lái)越大,最后全班同學(xué)的聲音匯成了響亮的一聲“不——對——”。從此以后,班里多了一條不成文的規矩,只要想上廁所隨時(shí)都可以舉手向老師請假,再也沒(méi)有發(fā)生類(lèi)似的事情。同學(xué)之間,也更加團結友愛(ài)了。

  啊,敬愛(ài)的老師,每當我回憶起您當初的點(diǎn)滴教導,心里便滿(mǎn)懷感激之情。是您,告訴了懵懂無(wú)知的.我們,什么是愛(ài);是您,告訴了少不更事的我們,什么是尊重;是您,鼓勵了我們求知的熱情……這一切,都是成長(cháng)道路上的無(wú)價(jià)之寶,它不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間褪色,就像一盞永恒的明燈,指引著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。

  老師,我永遠感謝您!

  我心中的老師優(yōu)秀作文八:我心中的老師

  老師是辛勤的園丁,每天都會(huì )把知識灌輸給我們,讓我們快樂(lè )成長(cháng)。老師是公正的法官,再受委屈時(shí),他會(huì )秉公正直的來(lái)幫助我們主持公道。老師是我們課余的玩伴,能讓我們在玩中得到學(xué)習,在學(xué)習中得到快樂(lè )。

  每每想到我的小學(xué)語(yǔ)文老師,我都會(huì )忍不住那深深的思戀之情。

  現在回想起來(lái),葉老師應該有三十多歲了吧!她那高挺的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。那青絲里還參了幾縷白發(fā),那是為我們留下的。

  “四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡雖未老,蠟淚成灰秋更稠!泵慨斚肫疬@首詩(shī),我就會(huì )忍不住想起葉老師。葉老師雖然只陪伴了我們短短兩年,但我們在一起的時(shí)光總是清晰的在腦海中回蕩,令人回味無(wú)窮。她帶我們觀(guān)察樹(shù)葉,守著(zhù)我們寫(xiě)作業(yè),教我們唱歌……

  她在學(xué)習上對我們很“苛刻”。有一次,有一位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),下課后她把那位同學(xué)叫到教室外面去說(shuō)理由。那位同學(xué)就快速的想了個(gè)理由來(lái)應付她,可事情并不是那樣簡(jiǎn)單。葉老師也是教了好幾十年的書(shū),這樣就被騙了那可就白費了她那聽(tīng)了無(wú)數次理由的耳朵和她那機智的心了。放學(xué)后,她把那位同學(xué)領(lǐng)到了她的辦公室,先打了個(gè)電話(huà)給那位同學(xué)的家長(cháng)說(shuō)明了原由,最后又特別叮囑了家長(cháng)別打孩子,要好好教育他,這才肯放下電話(huà)。讓那個(gè)同學(xué)在她辦公室里做完作業(yè)才準的回家。她并沒(méi)有想要教訓我們,只是想讓我們聽(tīng)話(huà),;N覀兞T了!

  還記得有一次,葉老師布置我們寫(xiě)《家庭作業(yè)》,明天下午便會(huì )檢查。坐在我旁邊的是我們班副班長(cháng),他是個(gè)男生,成績(jì)很好,驕傲也是在所難免的,因此葉老師教育他很多次了。

  第二天到校,大早晨的就見(jiàn)他緊張兮兮的,那表情像是做了虧心事。他是在害怕嗎?是做了什么壞事啦?是不是沒(méi)做作業(yè)啦?我在心中大膽的猜測起來(lái)。算了吧!他是副班長(cháng),更何況他成績(jì)一直都很好,不會(huì )不寫(xiě)作業(yè)的!于是我打消了這個(gè)猜測。

  下午,檢查的時(shí)候到了,葉老師一進(jìn)教室就看見(jiàn)了他那不自在的“死魚(yú)”表情,他眉毛稍稍的收緊,眼睛雖然在看其他地方,但他總是時(shí)不時(shí)的看作業(yè)封面,還時(shí)不時(shí)的用書(shū)本把作業(yè)給遮住。好了,總算抓住他的“小辮子”了,一想到可以用他的“小辮子”來(lái)威脅他心里就好不得已,但事情總不會(huì )順心如意,他都逃不過(guò)我的這雙眼睛,怎么可能逃脫葉老師的火眼金睛呢?葉老師好像發(fā)現了他在掩飾什么東西,于是走了過(guò)來(lái)伸出手向他要到:“拿來(lái)!薄笆裁础彼穸ǖ,眼中顯現出一絲惶恐!白鳂I(yè)!辈恢螘r(shí)葉老師的'聲音已經(jīng)嚴厲了起來(lái)!拔易隽说!彼穆曇粲行┪☆濐!白隽藶槭裁匆?這是你做的嗎?你認真了嗎?”這三個(gè)問(wèn)題一下問(wèn)愣了他!皠e以為自己成績(jì)好點(diǎn)就驕傲。你亂做我也不想多說(shuō)了,你不做,就不能讓別人給你做,還亂做!比~老師的眉頭差不多擰在一起了,我們都知道她生氣了。評講完作業(yè)后她扔了一句話(huà)給他:“放學(xué)后到我辦公室!背鲇诤闷,放學(xué)后我們幾個(gè)也悄悄地跟了上去,發(fā)現葉老師是讓他重做,還教育了他好一會(huì )兒。

  沒(méi)有一個(gè)老師會(huì )不愛(ài)他的學(xué)生,他會(huì )把他的學(xué)生當作自己的兒女一樣對待。

  如果我是展翅飛翔的小鳥(niǎo),那您就是鼓振羽翼的風(fēng);如果我是一片萌發(fā)的新葉,那您就是深埋在大地的根;如果我是河水,那您就是堤岸把我環(huán)繞。知心的話(huà)總是想對您傾訴,滿(mǎn)心的歡喜總想與您分享……

  您!早已扎在了我的心里;您!就是再塑知識的“偉人”;您!是我心中永遠敬佩的老師……

  “相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺(jué)月光寒。

  蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看!

【我心中的老師優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

我心中的老師優(yōu)秀作文參考08-15

我心中希望的老師優(yōu)秀作文05-24

最新我心中的老師的優(yōu)秀作文07-20

我心中的好老師優(yōu)秀作文11-15

我心中永遠的老師優(yōu)秀作文06-02

我心中的好老師初中優(yōu)秀作文07-25

老師您是我心中的英雄優(yōu)秀作文11-01

我心中的好老師小學(xué)優(yōu)秀作文09-08

我心中的老師優(yōu)秀作文15篇10-20

奎屯市| 聊城市| 德清县| 尖扎县| 兰溪市| 衡阳市| 辽阳县| 克山县| 庄河市| 黄平县| 永寿县| 武平县| 中卫市| 宁陵县| 抚州市| 会理县| 呼图壁县| 上高县| 正蓝旗| 马鞍山市| 保康县| 濮阳市| 盱眙县| 青神县| 漯河市| 江都市| 福建省| 清水河县| 丹巴县| 万州区| 宁蒗| 麻城市| 贵德县| 清原| 江津市| 永定县| 乌拉特中旗| 吕梁市| 云南省| 石首市| 宜兴市|