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觸動(dòng)心靈的作文

時(shí)間:2022-01-28 13:02:27 初三作文 我要投稿

觸動(dòng)心靈的作文

  什么東西能夠觸動(dòng)你的心靈呢,下面小編為大家帶來(lái)了6篇觸動(dòng)心靈的作文,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。

觸動(dòng)心靈的作文

  作文一:文字觸動(dòng)心靈

  天空沒(méi)有飄雨,是因為,心中的悲傷沒(méi)有足夠的重量,內心的強大,不允許淚水輕易的滑出眼眶,但是,這次通過(guò)文字重溫過(guò)去,眼淚,歡笑,卻如萬(wàn)箭齊發(fā)……

  無(wú)論以前的故事或喜或悲,如今看來(lái),都會(huì )發(fā)現,那時(shí)的自己太單純,太善良,有些傻,傻得現在看來(lái)自己都會(huì )心疼。不知道,如果世界還可以重來(lái),今后的我又會(huì )走上哪條道路?但是,就算故事還可以重來(lái),回憶卻是永遠無(wú)法挽留,畢竟,擁有過(guò),就注定會(huì )有曾經(jīng),所以,我會(huì )勇敢地一直走下去?粗(zhù)文字,想起過(guò)去的那個(gè)自己,突然覺(jué)得現在很有成就感,不是優(yōu)越于了別人,而是,優(yōu)越于過(guò)去的.自己。時(shí)間,賦予了我成熟的心智,選擇的資本,讓我可以在人來(lái)人往中,準確的牽住屬于自己的幸福。

  看著(zhù)以前寫(xiě)過(guò)的某些文章,發(fā)現字里行間無(wú)不浸透著(zhù)淚水的苦澀,彌漫著(zhù)少年時(shí)的那種迷茫,不知所措,發(fā)現,原來(lái),自己根本不懂自己,雖然熟悉,但是同樣屬于那種最熟悉的陌生人,這點(diǎn)讓我感到有些恐懼。有些東西,縱使當時(shí)有著(zhù)太多的不舍,是多么的不愿離去,但是,鐘聲響后,回首時(shí),才發(fā)現,原來(lái)距離最美……我愿意記住曾經(jīng)的那個(gè)你,那個(gè)書(shū)寫(xiě)了我青春故事的男生,那個(gè)讓我哭,讓我笑,讓我心疼,同樣讓我寂寞的男生,這段回憶,雖然不算幸福,不算甜美,但是,它卻告訴我:是該長(cháng)大了。

  有天收拾東西,突然翻到一本已經(jīng)很久的日記,是我剛上初一的時(shí)候寫(xiě)下的,里面的文字,思想,都還是那么透明,想說(shuō)什么就說(shuō)什么,想干什么就干什么,也不會(huì )有太多的顧慮,可是,注定,那個(gè)年代永遠不會(huì )再來(lái),因為,我們大了,我們將來(lái)終有一天是要走上社會(huì )的,如果依舊天真的像個(gè)陶瓷娃娃,沒(méi)有誰(shuí)會(huì )心疼你,他們只會(huì )說(shuō)你,是場(chǎng)悲劇。不過(guò),看到曾經(jīng)的自己,心里似乎又新添了一扇窗,這樣,就可有的陽(yáng)光,透過(guò)窗,照在我的心頭,那么,我就可以慢慢相信,這個(gè)世界,依舊美好!

  文字觸動(dòng)心靈,他們似一部無(wú)聲的電影,放映著(zhù)我們的青春,不同于普通的是,這部電影,沒(méi)有暫停,沒(méi)有快進(jìn),無(wú)論故事的情節是多么幸福,還是多么的難熬,而我們,終是要一步步走過(guò),也許,這就是生命教會(huì )我們的道理。文字觸動(dòng)心靈,不管它是否能有人欣賞,是否能尋得知己,最起碼,他可以告訴自己,這個(gè)世界,我曾經(jīng)來(lái)過(guò)!

  作文二:觸動(dòng)心靈的風(fēng)景

  那幾天的心情極差,因為考試成績(jì)下來(lái)了,考的不好。那幾天我幾乎都沒(méi)說(shuō)話(huà),哥哥姐姐要帶我出去玩我都沒(méi)答應,我就這樣一直把自己和作業(yè)關(guān)在屋子里,一直不知疲憊地寫(xiě),以宣泄我的煩躁?晌矣佑X(jué)得透不過(guò)氣來(lái),就想自己一個(gè)人出去走走,但爸爸媽媽竟欣然答應了我的要求。

  當我走出樓道時(shí)陽(yáng)光格外的刺眼,仿佛在炫耀著(zhù)他的光芒多么的耀眼;當風(fēng)吹在我裸露在外的皮膚上時(shí),仿佛加重了力度,像刀刃一般劃過(guò),戲弄著(zhù)我;當我看到路邊的菊花連連搖頭時(shí),仿佛在嘲笑我的失敗。于是我來(lái)到了楓葉林,來(lái)到這個(gè)沒(méi)有嘲笑只有寂靜還略顯有些悲涼的地方。

  走在這條我已走過(guò)無(wú)數次,帶給我快樂(lè )的路上,慢慢品味著(zhù)我以前沒(méi)有品嘗到的。在這里,我的煩躁消失了,剩下的.只有平靜。

  楓葉一個(gè)個(gè)打著(zhù)旋兒飄落的時(shí)候,往往是最傷感、最凄涼的時(shí)候,但他們舞出了人生最美的的姿態(tài)?蔀槭裁疵篮玫氖挛锪舨蛔∏夷敲礋o(wú)情呢?

  這時(shí)我的腦海里蹦出了一句話(huà)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”

  是啊,這并不是他們無(wú)情,他們融入泥土中是為了給下一次開(kāi)花時(shí)提供營(yíng)養。雖然他們“犧牲”了,但他們的“犧牲”是有價(jià)值的,因為他們是為下一次開(kāi)花做準備。

  這時(shí),我領(lǐng)悟到了:失敗就是為下一次成功提供的“營(yíng)養”。也知道該怎么做了:不再失落,因為人生中沒(méi)有人是常勝將軍,也因為人生中如果沒(méi)有失敗是不可能成功的,所以我不在沉浸在失落中,而是為下一次的考試做準備。

  這就是秋天的楓葉林給我的啟示,也是楓葉林在我迷茫時(shí)給我指引了正確的方向,讓我這顆迷茫的心變得清晰。

  所以每當到了秋天,我的都會(huì )自己一個(gè)人去楓葉林散散步。因為他是我在失落時(shí)提醒著(zhù)我,讓我重新振作、面對失敗、找出失敗的原因,所以我對楓葉和楓葉林都有了濃厚的感情,他們也成為我生命中的一部分。

  而我永遠也不能忘記,楓葉飄落時(shí)觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。

  作文三:觸動(dòng)心靈的愛(ài)

  天灰蒙蒙的,暗淡的天空掠過(guò)一絲傷感。要走了,要離開(kāi)了,終究還是要離你而去了--我的老師。

  那天,就是與你離別的那天,我微笑著(zhù)與你說(shuō)再見(jiàn),你撫摸著(zhù)我的頭,告訴我,要加油。

  也許你不知道,轉身的一剎那,我哭了。一直走著(zhù),看著(zhù)這里有我走過(guò)的痕跡,還有你對我的關(guān)懷和教育。

  記得那次校運會(huì )時(shí)我扭到腳,你俯身替我揉搓的身影;記得那次我淚流滿(mǎn)面,你著(zhù)手幫我擦掉的身影;記得那次我胃痛,你攙扶著(zhù)我上校醫室的身影……

  原來(lái)我還有這么多的美好,這么多的回憶,一點(diǎn)一滴,全是來(lái)自你的愛(ài)。

  還有那次我在數學(xué)老師的課堂上搗亂,你對我說(shuō)的話(huà)。你說(shuō),永遠不要對任何老師抱有埋怨,那樣你就永遠都學(xué)不好那一刻,其實(shí)每一位老師所付出的努力并不是我們表面看到的那樣,她會(huì )有壓力,會(huì )有情緒,所以盡管在怎樣不是,也應該體諒。

  那以后,我開(kāi)始懂得每一位老師的`辛勞與付出。

  走到校門(mén)口,回頭看了一下。前路是迷茫的,以前已經(jīng)回不去了。我會(huì )記得你說(shuō)過(guò),即使生活再苦再累,也要堅持不放棄,因為很多時(shí)候,痛苦的掙扎是生活中不可或缺的一部分,也是成長(cháng)必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程。如果生活中沒(méi)有任何障礙的話(huà),反而會(huì )讓我們變得不健全,我們就永遠無(wú)法變成我們想象中那么強大,永遠不能展翅飛翔。所以,我們應該感謝上天賦予我們的困苦和磨練,讓我們變得更加強壯。

  你說(shuō)過(guò)的話(huà)我會(huì )一直記在心里,你知道,從來(lái)我都不是個(gè)勇敢的女孩,你也希望我會(huì )長(cháng)大吧。

  老師,我會(huì )一直一直想著(zhù)你的好,你的愛(ài),你的關(guān)懷。

  還有,謝謝你,老師。

  作文四:觸動(dòng)心靈的記憶

  我們各自留在了不同的地方,我們的友誼待在了沒(méi)有陽(yáng)光的角落!}記

  我們曾經(jīng)是一對多么要好的朋友,可那永不停息的時(shí)間把友誼沖洗的棱角分明。每次看到那尖尖的小角時(shí),我的心便會(huì )糾集在一起。關(guān)于你的記憶被我放在潘多拉的方盒里,當我打開(kāi)它時(shí),盒子里不會(huì )飛出惡心的小蟲(chóng)子,而是比它們更可怕的東西——空白。

  我最喜歡喊你“老李”,這種稱(chēng)呼多親切,你很喜歡喊我“呆瓜”,我并不排斥它,因為那時(shí)候我的腦瓜沒(méi)你的那么機靈。

  我倆最喜歡較色扮演,經(jīng)常模擬中世紀的宮廷生活。幾乎每次都是我演王子,你演那個(gè)驕傲的公主;幾乎每次都是我救你,然后你嫁給我;幾乎每次都是我拉著(zhù)木馬在樓下等你穿著(zhù)漂亮的裙子出來(lái),然后你坐在木馬上讓我拉著(zhù)你去廚房偷吃東西。時(shí)間長(cháng)了,你會(huì )說(shuō):“呆瓜你就一假小子,我看你投胎投錯了吧?”我就信誓旦旦的回你一句:“將來(lái)我也能當公主!你可別小瞧人!”然后我倆哈哈大笑,西瓜都被震掉了。

  后來(lái)我們長(cháng)大了一點(diǎn)點(diǎn),我有了自尊心,常聽(tīng)到鄰居對我媽媽說(shuō):“你家旋旋天天跟那個(gè)小女孩玩,她家那么有錢(qián),她爸媽會(huì )不會(huì )煩旋旋?”正準備出門(mén)的我聽(tīng)到了,心里很不是滋味,然后對你說(shuō)了這件事,你非常氣惱,咱倆便合伙把她家石榴偷了個(gè)精光。當然還是我爬墻頭,摘了石榴扔出來(lái)你接著(zhù)。我覺(jué)得那種時(shí)光很快樂(lè )。

  剛上了五年級,有一天你突然對我說(shuō):“呆瓜,哦不,旋旋,我要去濟寧上學(xué)了……”,話(huà)還沒(méi)說(shuō)完我就感到了一個(gè)響雷掉到了我的頭上,我懂了,這是我們分別的時(shí)刻。然后你哭了,哭得一塌糊涂,我卻怎么也哭不出來(lái),只是呆著(zhù),想沒(méi)電了一樣。知道你坐進(jìn)轎車(chē)里,我才反過(guò)神來(lái),我才知道向前跑,就在我的指尖觸到車(chē)尾的那一剎那,車(chē)子猛然停了下來(lái),你出來(lái)抱住了我,一遍又一遍地說(shuō)以后我們還有見(jiàn)面的機會(huì ),直到你家的司機不耐煩地按了按喇叭,然后你頭也不回的'鉆進(jìn)了車(chē)里。我知道你的心也在顫抖。

  8月16日。我們偶然相聚在濟寧的一個(gè)小巷子里,你和你的一群朋友有說(shuō)有笑的走過(guò)來(lái),我用金鄉話(huà)給你打了個(gè)招呼,你笑了笑,那種安靜的表情讓我不安。你的那些朋友用鄙視的眼光瞅我,然后說(shuō):“琪琪你認識她?這年頭誰(shuí)還穿運動(dòng)裝!”我無(wú)奈地看你,你尷尬地笑笑,對她們說(shuō):“在一起玩過(guò)而已!”然后你們就揚長(cháng)而去。你真是個(gè)驕傲的公主。

  我現在折了好多信封,里面也填了好多信,知不是是一封也沒(méi)有往外寄,怕你不會(huì )回信。你的QQ我也有,只是沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)話(huà)。你有你的朋友我有我的朋友,我們一個(gè)天上一個(gè)地下。說(shuō)白了就是我們已經(jīng)沒(méi)有當年的童真了,沒(méi)有純真的友誼了?晌遗紶栠會(huì )想你,不知道你有沒(méi)有偶爾想起我,偶爾……一下也好。

  時(shí)光是琥珀,把我們反鎖。

  作文五:觸動(dòng)心靈的故事

  在我生活的這個(gè)城市里,發(fā)生了這樣一樁案子。

  一天中午,一個(gè)撿破爛的婦女,把撿來(lái)的破爛物品送到廢品收購站賣(mài)掉后,騎著(zhù)三輪車(chē)往回走,經(jīng)過(guò)一條無(wú)人的小巷時(shí),從小巷的拐角處,猛地竄出一個(gè)歹徒來(lái)。這歹徒手里拿著(zhù)一把刀,他用刀抵住婦女的胸部,兇狠的命令婦女將身上的錢(qián)全部交出來(lái)。婦女嚇傻了,站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。

  歹徒便開(kāi)始搜身,他從婦女的衣袋里搜出一個(gè)塑料袋,塑料袋里包著(zhù)一沓鈔票。

  歹徒拿著(zhù)那沓鈔票,轉身就走。這時(shí),那位婦女反應過(guò)來(lái),立即撲上前去,劈手奪下了塑料袋。歹徒用刀對著(zhù)婦女,作勢要捅她,威脅她放手。婦女卻雙手緊緊地攥住盛錢(qián)的袋子,死活不松手。

  婦女一面死死的護住袋子,一面拼命呼救,呼救聲驚動(dòng)了小巷子里的居民,人們聞聲趕來(lái),合力逮住了歹徒。

  眾人押著(zhù)歹徒攙著(zhù)婦女走進(jìn)了附近的.派出所,一位民警接待了他們。審訊時(shí),歹徒對搶劫一事供認不諱。而那位婦女站在那兒直打哆嗦,臉上冷汗直冒。民警便安慰她:“你不必害怕!眿D女回答說(shuō):“我好疼,我的手指被他掰斷了!闭f(shuō)著(zhù)抬起右手,人們這才發(fā)現,她右手的食指軟綿綿的耷拉著(zhù)。

  寧可手指被掰斷也不松手放掉錢(qián)袋子,可見(jiàn)那錢(qián)袋的數目和分量。民警便打開(kāi)那包著(zhù)鈔票的塑料袋,頓時(shí),在場(chǎng)的人都驚呆了,那袋子里總共只有8塊5毛錢(qián),全是一毛和兩毛的零鈔。

  為8塊5毛錢(qián),一個(gè)斷了手指,一個(gè)淪為罪犯,真是太不值得了。一時(shí),小城嘩然。

  民警迷惘了:是什么力量在支撐著(zhù)這位婦女,使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區區的8塊5毛錢(qián)呢?他決定探個(gè)究竟。所以,將婦女送進(jìn)醫院治療以后,他就尾隨在婦女的身后,以期找到問(wèn)題的答案。

  但令人驚訝的是,婦女走出醫院大門(mén)不久,就在一個(gè)水果攤兒上挑起了水果,而且挑得那么認真。她用8塊5毛錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)梨子、一個(gè)蘋(píng)果、一個(gè)橘子、一個(gè)香蕉、一節甘蔗、一枚草莓,凡是水果攤兒上有的水果,她每樣都挑一個(gè),直到將8塊5毛錢(qián)花得一分不剩。

  民警吃驚地張大了嘴巴。難道不惜犧牲一根手指才保住的8塊5毛錢(qián),竟是為了買(mǎi)一點(diǎn)水果嘗嘗?

  婦女提了一袋子水果,徑直出了城,來(lái)到郊外的公墓。民警發(fā)現,婦女走到一個(gè)僻靜處,那里有一座新墓。婦女在新墓前佇立良久,臉上似乎有了欣慰的笑意。然后她將袋子倚著(zhù)墓碑,喃喃自語(yǔ):“兒啊,媽媽對不起你。媽沒(méi)本事,沒(méi)辦法治好你的病,竟讓你剛13歲時(shí)就早早地離開(kāi)了人世。還記得嗎?你臨去的時(shí)候,媽問(wèn)你最大的心愿是什么,你說(shuō):我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)完好的水果,要是能吃一個(gè)好水果該多好呀。媽愧對你呀,竟連你最后的愿望都不能滿(mǎn)足,為了給你治病,家里已經(jīng)連買(mǎi)一個(gè)水果的錢(qián)都沒(méi)有了?墒,孩子,到昨天,媽媽終于將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了8塊5毛錢(qián),孩子,媽可以買(mǎi)到水果了,你看,有橘子、有梨、有蘋(píng)果,還有香蕉......都是好的。都是媽花錢(qián)給你買(mǎi)的完好的水果,一點(diǎn)都沒(méi)爛,媽一個(gè)一個(gè)仔細挑過(guò)的,你吃吧,孩子,你嘗嘗吧……”

  作文六:觸動(dòng)心靈的愛(ài)

  日落余暉,我緩慢地走在小路上,盡管天已似昏黑,但我卻沒(méi)有歸家的急切。打開(kāi)家門(mén),屋里沒(méi)有一個(gè)人影,只有餐桌上一張紙條和微熱的飯菜。這樣的場(chǎng)景不只一次出現在我的生活中:諾大的餐桌,可口的飯菜,伴著(zhù)夜色,獨自一人坐在椅子上吃著(zhù),不知從誰(shuí)家傳來(lái)幾陣笑聲,腦海不斷閃過(guò)別人家一家人坐在餐桌上其樂(lè )融融的畫(huà)面。而我卻只有孤單、寂寞相伴,我開(kāi)始抱怨父母的早出晚歸,甚至抱怨他們?yōu)槲宜龅囊磺小?/p>

  于是我開(kāi)始節食、沖涼水,終于我感冒了,那已是晚上十一點(diǎn)多了,我不停的'咳嗽,頭昏腦脹的,父母很著(zhù)急,連夜背著(zhù)我趕往醫院。到了醫院,醫生給我打了點(diǎn)滴,我坐在椅子上,勞累的父母守候在身旁,此時(shí)我突然發(fā)現母親的兩鬢夾著(zhù)幾縷白發(fā),父親臉上被歲月磨出了幾道深深的皺紋,此刻,我的心似乎被什么感動(dòng)了,但若隱若現!

  偶然的一天,看了《開(kāi)學(xué)第一課》,其中一個(gè)叫馬鵬飛的男孩的故事深深地感動(dòng)了我,他8個(gè)月大的時(shí)候父母就去世了,家里只剩下他和奶奶相依為命,奶奶退休了,又患有糖尿病,祖孫倆僅靠?jì)砂僭耐诵萁鹕。然而鵬飛也很懂事,六歲開(kāi)始做飯,照顧奶奶,小小的他用有力的臂膀支撐著(zhù)這個(gè)搖搖欲墜的家。學(xué)校離家有4公里遠,每天五點(diǎn)不到就起床,給奶奶燒水、做飯,然后再快速跑到學(xué)校上課,每年就是這樣無(wú)微不至地照顧奶奶。十三年了,他毫無(wú)怨言,細心的照顧奶奶?墒恰拔萋┢赀B夜雨”,2001年,不幸又再次降臨到這個(gè)家庭,奶奶由于糖尿病惡化導致雙目失明。面對生活的磨難,14歲的鵬飛并沒(méi)有氣餒,他勇于承擔、坦然面對,不向命運低頭。當主持人小丫動(dòng)情地問(wèn):“鵬飛,是什么使你一如既往地照顧奶奶?”他回答:“照顧奶奶是理所應當的,沒(méi)有奶奶就沒(méi)有我……”那一刻,現場(chǎng)的每一個(gè)人都為之動(dòng)容。我的雙眼也開(kāi)始泛紅,感動(dòng)的淚不由地落下。

  我忽然發(fā)現自己是多么幸福,在父母愛(ài)的澆灌下成長(cháng),我習慣了被愛(ài),卻不懂得珍惜,回想起父母回到家的勞累,那擺在桌上可口的飯菜,那門(mén)前母親的一聲聲叮嚀,那生病時(shí)父母的關(guān)懷,淚水再次淌了下來(lái)!

  愛(ài)是永恒的,愛(ài)是相互的,當我們習慣被愛(ài),也應學(xué)習鵬飛去愛(ài)別人,去珍惜身邊的每一個(gè)人。

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