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初三關(guān)于遠方的作文（精選50篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初三關(guān)于遠方的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三遠方的作文 1
誰(shuí)在遠方，有什么是值得我牽掛?有什么是值得我思念?有什么會(huì )使我愁得入不了眠?彈起悠悠古箏，一曲《夢(mèng)江南》引我入眠。
在夢(mèng)里，我看見(jiàn)本該如同琉璃的天空，卻蒙上了一層灰。走著(zhù)兒時(shí)走過(guò)的小巷的路，卻變得那么泥濘�？粗�(zhù)小時(shí)候的院落，卻滿(mǎn)是雜草。踏上以往坐過(guò)的臺階，卻發(fā)現長(cháng)滿(mǎn)了青苔。一切一切開(kāi)始變了。
我看見(jiàn)一個(gè)花甲老人牽著(zhù)一個(gè)孩子，坐在庭院里，笑著(zhù)看那小孩子玩耍。我想真的是一幅美好的`天倫之樂(lè )圖。突然，晝夜轉換，哀哭聲此起彼伏，我聽(tīng)到了肝腸寸斷的哭聲，也不覺(jué)的紅了眼眶。我看到放在桌上的照片，這不是上一刻我見(jiàn)到的老人么?在我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，眼前的一切又變了，我看見(jiàn)一個(gè)母親用衣架打自己說(shuō)是自己沒(méi)用沒(méi)教好孩子。則孩子跪在地上苦苦哀求母親不要打自己，要打就打他。
我走出了這個(gè)院子，我一直向前走，沒(méi)有停下。我選擇了一條路，走著(zhù)，走著(zhù)，我發(fā)現這條路好難走。一路的荊棘，刺得我生疼。很痛，很痛，痛到讓我想放棄�？墒�，我知道，不能放棄。就算是頭破血流，也不能放棄。因為不放棄，至少我還有希望，我還沒(méi)有失敗。只要我還仍有一口氣尚在，我是絕不會(huì )放棄。受傷了，就拿出所有的牽掛、思念和愛(ài)為自己療傷。
于是，我又繼續向前走在漆黑漫漫又荊棘遍布的道路上。因為我相信，我終會(huì )等來(lái)黎明的曙光。我穿越叢林，走出樹(shù)林，越過(guò)高山，穿過(guò)溪流……
有很多人、事是值得我牽掛，值得我思念，值得我為之憂(yōu)愁�？倳�(huì )有人在遠方等我，所以我也一定要去遠方找尋等我的人。一夜好眠，悠揚的笛音將我喚醒。我會(huì )在每一個(gè)新的一天中走向遠方。遠方在等我，我在找尋遠方，走向遠方。
初三遠方的作文 2
你離開(kāi)了，去了遠方。不知你在遠方是否已找到自己的夢(mèng)。
進(jìn)入初三了，眼看就要畢業(yè)了，還沒(méi)有和你一起照畢業(yè)照，你就去了遠方，去了一個(gè)遠離家鄉的地方去尋找自己的夢(mèng)。
你離開(kāi)沒(méi)有告訴任何一位同學(xué)，你害怕同學(xué)的送別，怕自己看到同學(xué)以后不愿分離，而無(wú)法離開(kāi)。你想的是那樣的周全，利用學(xué)校放假你悄悄的離開(kāi)，學(xué)校開(kāi)學(xué)，你向老師請了病假，我們信以為真，直到你的母親來(lái)拿你的東西，我們才明白，你離開(kāi)了。不知你在遠方還好嗎?
去了遠方的你，是否還是和在學(xué)校是一樣，你去了遠方，是否忘記，我們在一起時(shí)的歡樂(lè )，是否記得我們經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的誓言隨著(zhù)你的離開(kāi)而煙消云散了。不知風(fēng)是否將這誓言的語(yǔ)句吹到你的心上。遠去的你一定不要忘記，你還有一幫還在拼搏的朋友。
遠去的你，在他鄉還習慣嗎?面對陌生的環(huán)境，面對陌生的人，你如果堅持不住了，你就回來(lái)，回到這個(gè)你熟悉的故鄉，回到你熟悉的人身邊來(lái)。這有你的親人，有你的家，有你患難之交的朋友。
遠方的你，是否感覺(jué)到這帶著(zhù)甜味的晨風(fēng)為我帶去了思念。思念遠方的你，我的朋友。你是否感覺(jué)得到，這如酥的細雨帶去了我的祝福。祝福，遠方的`你能夠順意，我的朋友。
自從知道你去了遠方后，我為你種下了那屬于相思的紅豆，為你折疊著(zhù)那屬于祝福的千紙鶴，千紙鶴一天天的變多，紅豆一天天長(cháng)大，待到紅豆成熟時(shí)，祝福的千紙鶴將帶著(zhù)這屬于思念的紅豆，飛到你的身旁。為我帶去思念與祝福，還有同學(xué)的問(wèn)候。
遠方的你一定要保重。沒(méi)有我們的照顧，你一定要好好的。
遠方的你早些回來(lái)吧，這有許多想念你的人。
初三遠方的作文 3
遠方，是距離很遠的地方，可是究竟多遠才算遠方，或者說(shuō)遠方在多遠的地方?我像很多人問(wèn)著(zhù)“永遠有多遠”一樣尋找答案。
遠方，是那黃沙海洋，有著(zhù)曠世的寂寞和自由，讓人心悸的撒哈拉沙漠嗎?遠方，是那沐浴在青藏高原別樣燦爛的陽(yáng)光下，笑容如雪般白得耀眼，素面朝天的拉薩嗎?遠方，是那披著(zhù)輕盈的白紗，從金字塔中散發(fā)出迷人而深厚韻味的埃及嗎?
遠方，閃耀著(zhù)神奇的光芒，令人心動(dòng)，令人神往。
也許遠方是童話(huà)里被禁錮的公主憧憬的拯救她的王子將要帶她前往的幸福城堡。白色的云停在屋頂，橙色的風(fēng)吹過(guò)季節，向往遠方，帶著(zhù)陽(yáng)光的微醺。我知道，到達需要信念。也許遠方是渡船上的翠翠凝視著(zhù)無(wú)聲的流水，想象著(zhù)有他的那個(gè)方向。緩緩的葉飄過(guò)身邊，一季一季似水流年，向往遠方，帶著(zhù)歲月的哀怨。我知道，到達需要時(shí)間。也許遠方是瀟湘苑里心如止水的林黛玉將要閉眼離去，飛往自由的天堂。冷冷的傷劃過(guò)澀澀心海，擦肩而過(guò)的幸福，殘留的淚痕，憂(yōu)傷了生命的流程。向往遠方，帶著(zhù)寂寞的渲染。我知道，到達需要學(xué)會(huì )放開(kāi)。
遠方，是一種夢(mèng)幻，是一種精神的歸宿，一種看不見(jiàn)的靈魂里涌動(dòng)的向往。
我看見(jiàn)走進(jìn)美好的世外桃源的陶淵明，心隨著(zhù)飛舞飄落的桃花瓣，沉浸在醉人的`浪漫與靜溢中，在哪兒黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè )。陶淵明向往的遠方，悠然自得。我看見(jiàn)閉著(zhù)雙眼，臥倒在鐵軌上的海子，心隨著(zhù)火車(chē)前行的軌跡飛向了夢(mèng)想，在那兒面朝大海。海子向往的遠方，春暖花開(kāi)。我看見(jiàn)我的影子，在季節里穿梭，它在陽(yáng)光下顯現，在陰雨里隱失，奔跑，向著(zhù)遠方。我向往的遠方，是一片遼闊的天地，云淡風(fēng)輕，夢(mèng)想編織成的風(fēng)箏可以隨風(fēng)飄蕩，沒(méi)有阻礙，沒(méi)有悲傷。
遠方似乎遙不可及，然而只要有著(zhù)向往的心，遠方其實(shí)并不遠。
初三遠方的作文 4
人生，就是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，無(wú)數的人為了心中的夢(mèng)想，付出了很多的努力，這就是幸福吧，重要的不是結果，而是這一條灑滿(mǎn)汗水的追夢(mèng)歷程。我佩服那些敢于為自己的夢(mèng)想奮斗的人，哪怕他們的夢(mèng)想遙遠得看不見(jiàn)。因為有夢(mèng)的人才有遠方。
回眸淡看冗長(cháng)的.歷史長(cháng)河。秦始皇若沒(méi)有那統一六國的雄心，他又怎能成為萬(wàn)世梟雄;漢武帝若沒(méi)有消滅匈奴，拓展版圖的壯志，又怎可成為漢朝的驕傲;成吉思汗若沒(méi)有統一蒙古的心胸;又怎可成為后世景仰的一代天驕�！俺杉己孤暂斘牟�，唐太宗略遜風(fēng)騷�！痹倏纯次覀兊膫ゴ箢I(lǐng)袖毛主席，他若沒(méi)有改造中國，統一中國的夢(mèng)想，我們中國怎會(huì )解放。
夢(mèng)想是用來(lái)奮斗的，幻想的用來(lái)破滅的，有夢(mèng)的人才有遠方，也只有有夢(mèng)的人才會(huì )成就這世間的奇跡，只有有夢(mèng)的人才會(huì )點(diǎn)燃一個(gè)又一個(gè)希望與輝煌。
曾有人說(shuō)過(guò)，把夢(mèng)想定得太高遠就會(huì )成為空想家，志向太凌云就會(huì )變得好高務(wù)遠�？晌覅s不這么認為，如果一個(gè)人的志向太低俗，那么奇跡絕不可能發(fā)生在他身上，相反，如果我們敢挑戰困難，愈挫愈勇，就一定能在人生路上有所作為，就一定能實(shí)現自己的人生價(jià)值。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的作家。當我把這個(gè)夢(mèng)想驕傲的告訴一些人時(shí)，他們卻搖著(zhù)頭對我說(shuō)：“一輩子‘爬格子’算什么本事，而且作家很窮的，真是不明白你為什么會(huì )喜歡這個(gè)�！�
夢(mèng)想是人的精神支柱，我一定會(huì )為了我的夢(mèng)想義無(wú)返顧，我會(huì )一直堅持著(zhù)我的夢(mèng)想之路，哪怕終點(diǎn)是一條看不見(jiàn)的旅途，我不會(huì )為了任何人的幾句話(huà)就動(dòng)搖我的夢(mèng)想，因為它已經(jīng)在我心中根深蒂固，我不會(huì )為了幾道挫折幾坎坷就放棄我的夢(mèng)想，因為我堅信著(zhù)有夢(mèng)才有遠方。
初三遠方的作文 5
我想要看得最遠的地方，和你手舞足蹈聊夢(mèng)想;哪怕路很漫長(cháng)，情更凄涼，我也將迎難而上……年幼的我，追訴著(zhù)童年的記憶，曾在心里默問(wèn)自己，到底是什么地方，才能叫做遠方;長(cháng)大后，我用尚未成熟的筆尖在心里刻下兩個(gè)字：夢(mèng)想。
時(shí)間總是如此匆匆，正如是：我輕輕地來(lái)，不帶走一片云彩。我就像一只途中的犟龜，磨蹭著(zhù)不肯下車(chē)，想要爬到那有夢(mèng)的地方，雖然，路途艱辛。但只要心中有夢(mèng)，便已足惜!
才真正理解，遠方的代名詞，還真是夢(mèng)想。
如今的`我，是一名即將畢業(yè)的初中生，我深知：肩上的擔子有多重，三年的汗水與努力只會(huì )在那一刻而爆發(fā)，我的夢(mèng)想也只在那一刻才會(huì )絢爛綻放!年少無(wú)知的我曾經(jīng)傻想：夢(mèng)想真是一個(gè)極其神奇的東西。是它，成就霍金的科學(xué)奧秘;是它，成就鄧亞萍的乒乓皇后。而我，雖然只是這大千世界中渺小的一員。但是，我還是要用最熱烈的聲音向全世界宣布：我是一個(gè)有夢(mèng)的人，我會(huì )去到那個(gè)遙遠的地方，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，它的名字便是——遠方。
生活就像一杯咖啡，香甜中帶著(zhù)苦澀，待你細細品味之時(shí)，才會(huì )發(fā)現苦澀中的美好。所以，在這春暖花開(kāi)之時(shí)，我定會(huì )整裝待發(fā)，為了理想的中學(xué)而奮斗，不讓家長(cháng)操心，不讓老師失望，更為了心中的夢(mèng)想。在成功之時(shí)，斟上一杯清茶，細細品嘗;才發(fā)現，遠方，那遙遠的遠方，因為有了汗水和熱血，因為有了拼搏和努力，也不過(guò)只在咫尺之間!
世界上有一種無(wú)可抵擋的力量——拼搏!當記憶翻飛，桃紅柳綠之際，便是我笑容綻放的那一刻，時(shí)間會(huì )沖淡回憶，但卻抹不掉記憶。
因為有了夢(mèng)想，所以才擁有遠方。待到風(fēng)景都看透，我還會(huì )陪你靜聽(tīng)海濤閑話(huà)，細水長(cháng)流……
初三遠方的作文 6
抵達不了的地方叫遠方，多少人就這樣一直在路上。
——題記
人們常愛(ài)問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么呀?”
我傻傻地一笑：“環(huán)游世界!”
雖然，我知道這是一個(gè)美麗而殘酷的世界。
當我第一次見(jiàn)到世界的雛形，當她那五彩的陸地和浩瀚的海洋毫無(wú)掩飾的展現在我眼前，我小小的心中有按捺不住的興奮，也有一絲說(shuō)不出的難過(guò)。
遠方如同海市蜃樓一般在我眼前漸漸模糊，最后只留一團光影，是我可望而不可即的。
我依舊渴望遠方，對于世界的探尋從來(lái)不曾停止。
因為有一天，我會(huì )行走在茫茫的戈壁沙漠中，在我的口腔里會(huì )長(cháng)著(zhù)疼痛難忍的血泡，就像多年無(wú)水的枯井;皮膚干燥而灼痛，就像一張粗糙而厚重的`紙貼在身上，一個(gè)人的旅行縱使孤獨，但內心的希望從未被澆滅，腳步還未停歇。我和每一個(gè)行走在路上的人一樣，義無(wú)反顧，向前，向前……有一天，我會(huì )航行在大海中央，身體被饑餓和干渴纏繞，因為長(cháng)時(shí)間都浸在海水里，皮膚散發(fā)出一股難以忍受的腥味，甚至生蛆，腐爛……我?jiàn)^力向經(jīng)過(guò)的船只招手，可它只是在我的視線(xiàn)中越來(lái)越遠……我繼續在海上漂流，做著(zhù)被整個(gè)世界遺忘的流浪者……一抬頭，遠方就在眼前。
有一天，異鄉的燈紅酒綠眩暈我的雙眼，只有在燈火朦朧黯淡時(shí)，心頭才會(huì )蒙上一層無(wú)法撩開(kāi)的霧，對于漂泊無(wú)根的游子來(lái)說(shuō)，那個(gè)遠方叫故鄉。
正因為遠方一直在你不遠卻又觸不到的地方，所以我們一直在追尋，從未放下腳步。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了信仰，就不再迷茫。
我們一直都在路上，從未改變。
初三遠方的作文 7
生活如此，每日都在皎潔的月光中淡退，又在光亮的晨光中啟程，我跟著(zhù)時(shí)間的腳步，努力的奔跑，追尋著(zhù)我所向往的遠方。
我所向往的遠方，是迷人的風(fēng)景，在法國巴黎感受盧浮宮的美麗，踏著(zhù)玫瑰線(xiàn)品味浪漫的氣息;是在美國紐約曼哈頓欣賞那些林立的高樓，繁榮的街景;是在耶路撒冷仰望最純凈的天空，感受最濃郁的宗教，我可以在一個(gè)沒(méi)有人認識我的地方開(kāi)始生活，在凌晨的塞納河畔，大聲歌唱，等待天明，在熙來(lái)攘往的地鐵站，聽(tīng)著(zhù)流浪詩(shī)人的吟唱，在最凄美的旋律，在香榭麗舍大道隨意的跳舞，天真的像個(gè)小孩。
我向往的遠方，是詩(shī)意的生活，就像海德格爾說(shuō)的那樣，人應當詩(shī)意的棲居。詩(shī)意的生活，就要學(xué)會(huì )發(fā)現生活中的美好。不錯過(guò)每個(gè)日出日落，不丟下每次潮漲潮退，學(xué)會(huì )珍惜手上的陽(yáng)光以及迎面而來(lái)的風(fēng)雪，在這個(gè)紅顏終將白發(fā)的世界。
詩(shī)意的生活，走在生命道路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，也不是悲涼，這才是我所向往的，詩(shī)意的遠方。
我向往的遠方，是坎坷的長(cháng)途。賈平凹曾說(shuō)過(guò)“人生得也罷，失也罷;悲也罷，喜也罷。要緊的是心中的一泓清泉，不能沒(méi)有月輝”，若把遠方比為那一泓清泉，坎坷的長(cháng)途就是那皎皎的月輝。
都說(shuō)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后見(jiàn)到的彩虹是最絢麗的。遠方亦如此，如果遠方?jīng)]有一徑坎坷的`長(cháng)途，它又怎能帶著(zhù)你到達更遠的遠方呢?只有在這一徑坎坷的長(cháng)途上跌倒，再站立，才能磨礪你堅忍的毅志，帶你走向更遠的遠方。
我向往風(fēng)景般的遠方，因為它的美麗牽動(dòng)我的心。我向往詩(shī)意般的遠方，因為它的意義陶冶我的性情。我向往坎坷的遠方，因為它帶給我的勇氣，讓我努力追尋。
初三遠方的作文 8
路，靜謐的風(fēng)景，無(wú)人的曠野，這些都在遠方�！斑h方”一個(gè)模糊的名詞，我想它是看不透徹的。
當我背起行囊準備離開(kāi)故土時(shí)，會(huì )想到遠方的豐富多彩，會(huì )對遠方產(chǎn)生無(wú)限的憧憬。然而，吸引著(zhù)我奔向遠方的，在遠方等待著(zhù)我的究竟是什么呢?在原野上，我遙望遠方，總會(huì )覺(jué)得那里的草比眼前的草要綠的多，密的多，而走近看時(shí)卻沒(méi)什么區別。難道是我的眼睛欺騙了我了嗎?不，是我心中對遠方多了一份期待和幻想。
于是，我上路了，向著(zhù)遠方。走在離家遠行的路上，我才感到自己的心中漫上層層迷霧，看不到未來(lái)，看不到路盡頭的風(fēng)景。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的'路程，我來(lái)到遠方，在異鄉的土地上，仰頭望著(zhù)夜空中的月，第一次想到家鄉。我曾幾次在寂靜的黑夜里流淚，正是因為人有一種情緒叫思念。只有母親的撫慰，父親的凝視，朋友的笑容，故鄉的土壤才能把我從寂寞、悲傷中拉出。
人就是這樣，被遠方誘惑著(zhù)，等真正到達了遠方，才頓覺(jué)心頭一片荒蕪。我后悔忘記帶上故鄉的一抔黃土，好在我無(wú)端寂寞時(shí)有個(gè)美好的回憶，或是用它來(lái)栽培我心中的幼芽。
在遠方，我雖然走在繁華的街道上，心卻依舊飛回到故鄉，在喧囂的、歡快的、熱鬧的故鄉來(lái)回穿梭。我迷茫的徘徊，等待心的歸來(lái)。然而心依戀故鄉，深深地依戀，遲遲不肯歸來(lái)。
越遠越朦朧，越朦朧越神秘，那神秘常使我們幻想。但當我們踏在遠方的土地上時(shí)，卻又無(wú)時(shí)不眷顧著(zhù)身后的故鄉。
希望在故鄉曾陪我一路走過(guò)的人都安好，我在遠方守望你們，祝福你們。
在遠方，我倚窗朝著(zhù)故鄉的方向，久久佇立……
初三遠方的作文 9
優(yōu)越的地理環(huán)境，優(yōu)裕的家庭條件，真能成為我們飛翔遠方的有力翅膀嗎?我看未必。因為，決定我們是否飛向遠方的不是我們現在擁有多少，而在于我們對待現有條件的態(tài)度。
對比繁華城市的同齡人，像我們這樣生長(cháng)在野外的'小花實(shí)在是遜色許多。小時(shí)候大人們常會(huì )逗我，說(shuō)我的真正父母其實(shí)是在北京，問(wèn)我要不要去找他們，環(huán)境給我們意識是“當然要去”。這里的父母并不富裕，沒(méi)有電視看的夜晚只能帶我到街上去看熱鬧。到如今，我漸漸發(fā)現：這樣的環(huán)境才是最適合我的。
它沒(méi)有給我厚厚的基底，卻給了我一顆向上的心，它沒(méi)有給我美麗的外表，卻給了我一個(gè)強健的體魄。雖然我長(cháng)在野外，但并不是得不到陽(yáng)光，父母家人的愛(ài)就是我的陽(yáng)光。我的身體完整，我心靈健康，還有一雙勤勞的手，我會(huì )從生活中攫取我所要的東西。
苦難的環(huán)境只不過(guò)是為了磨練我的身體，以便裝下我這一顆不羈的心。
環(huán)境使然，我們唯有蓄勢待發(fā)，將自己拉得彎彎的，射得遠遠的。當前我站在高考這個(gè)分叉點(diǎn)上，正是我厚積薄發(fā)后時(shí)刻。
現在我與別人一樣，同坐在課堂上，不論豪華還是簡(jiǎn)陋，它都是滿(mǎn)載我夢(mèng)想的小舟。我情緒高昂，我雄心勃勃，我滿(mǎn)懷激情，坐在桌前，揮灑青春的汗水。
我們都從媽媽肚子里來(lái)，卻降生在不同的地方，但我相信我并不是上帝犯的一個(gè)錯，而是精心安排的一個(gè)人。生在花園與生在野外并沒(méi)有什么不同，若是生在花園，不適應，依然會(huì )被棄置野嶺;若是生在野外，開(kāi)得艷，依然會(huì )被請進(jìn)花園。
我是一棵開(kāi)在野外的平凡的小花，可我又很不平凡，因為我終將進(jìn)入花園，艷壓群芳。
初三遠方的作文 10
夜已沉沉睡去，而我依然清醒。窗外，幾縷柔弱的光襯托幾許孤影，耳邊絲絲風(fēng)聲!夜，并不寧靜，讀夜人的心隨著(zhù)風(fēng)到了千里之外!
在這個(gè)冰冷陌生的城市，沒(méi)有記憶，沒(méi)有思念，每天只會(huì )簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的重復著(zhù)，某日，某人，某事，平靜的湖面泛起了漣漪，變得不再平靜，而我似乎融入了這茫茫夜色之中幻化成那孤燈下的某棵樹(shù)，面對著(zhù)只是自己的殘影，片片記憶的葉子應聲落下，我卻無(wú)法拾起，無(wú)可奈何中，只能任其飄散!
待來(lái)年，定會(huì )有新的記憶萌芽，然后逝去，終究逃不了化為春泥的宿命!恍惚間增添了幾份茫然，定是這任記憶油膏反復涂抹無(wú)法愈合的`傷口，從孩時(shí)一路走來(lái)，如今已是中學(xué)，往事也早已碾為塵土，惟誰(shuí)如故?
風(fēng)淅瀝蕭索，那飄零的落葉是為誰(shuí)在起舞，還是有如不安的靈魂在空中游蕩?或許是尋覓著(zhù)那久遠的夢(mèng)吧。
今日友人對我說(shuō)，你想的不該是過(guò)去，不該是未來(lái)，而是現在。
曾經(jīng)擁有過(guò)的夢(mèng)想，到如今都已被現實(shí)所代替�，F在也有夢(mèng)想，也將被以后的現實(shí)所代替。夢(mèng)想，就像一條彎曲的小溪，蜿蜒在人生道路的兩旁，永遠看不到盡頭，也永遠不會(huì )與自己的腳印同步。
愛(ài)情也是這樣的吧，以前心中的某個(gè)人不知不覺(jué)中已悄然換了模樣。這一切變的如此突然，連自己都毫無(wú)察覺(jué)。于是，心中的她便永遠成了夢(mèng)，成了沒(méi)有答案的結局。
不管你的夢(mèng)有多輝煌，多燦爛，多叫人興奮，等你真正走過(guò)那曾經(jīng)夢(mèng)想的山嶺，展現在你眼前的已是另外一種風(fēng)景，澎湃過(guò)的心情也將恢復平靜。
這就是夢(mèng)，一種只存在于遠方的東西!
夢(mèng)在遠方，化成一縷紗，然后，隨風(fēng)飄散!
初三遠方的作文 11
我要走向遠方，那里有我的夢(mèng)想。
既然要去向遠方，我必需要背上重重的行囊，拋下塵世間的煩憂(yōu)，孤身一人，穿越森林，跨過(guò)高山，越過(guò)海洋。
路程是艱辛的，在看不見(jiàn)的地方會(huì )有暗刺，要忍受被荊棘劃破皮膚的痛楚，要謹防地上獵人布置的`精密陷阱，會(huì )有蚊蟲(chóng)叮咬，會(huì )有狂風(fēng)暴雨，沒(méi)什么，我的目標在遠方。
我穿梭在黃昏和黎明之間，時(shí)間給我的皮膚抹上了一層風(fēng)霜，染白了我的毛發(fā)，粗糙了我的臉頰，想阻止我的步伐，我掙開(kāi)枷鎖，逃出禁錮，大口大口地喘著(zhù)氣，再次走向遠方。
凄涼的月光潑灑在我的身上，把我澆得透心涼，瑟瑟發(fā)抖，點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)燃了我眼中的希望，我拖著(zhù)濕冷的身體，走向燦爛。
我走過(guò)春的繁茂，經(jīng)受住了夏的熾烤，忍住了秋的悲涼，感受到了冬的嚴寒，我變得更強，身上的肌肉像鐵一樣，讓我奔向遠方。
我走到了平原，我看見(jiàn)了地平線(xiàn)，藍天與大地交織著(zhù)，天空有白云，大地有牛羊，我孤身一人、夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)了整個(gè)天際，紅的像血，我知道，這不是終點(diǎn)。
我就地駐營(yíng)，看著(zhù)太陽(yáng)落下去，看著(zhù)月亮爬上來(lái)，月光潑濕憂(yōu)傷，月水交響，歲月賜予我的靈感，瀉在地上，在夜空中劃下一道硬傷，那么牽強。
我轉過(guò)身來(lái)，太陽(yáng)恰好升起，我的眼睛變成金色，我的目標是遠方，在地平線(xiàn)，世界只能看見(jiàn)我的背影。
我知道我快要到了，我向太陽(yáng)奔去。
我的目標是遠方，那里有我的夢(mèng)想。
初三遠方的作文 12
既然目標是遠方，留給世界的只能是背影。
——題記
每個(gè)人的遠方都還是一個(gè)未知數，我們一直的努力就是為了讓我們的遠方變得更加美好，變成自己所期盼的樣子。但是我覺(jué)得我的遠方還真的好遙遠，遙不可及，我恨不得一個(gè)穿越到未來(lái)，看看自己未來(lái)的樣子。
我對遠方有著(zhù)美好的憧憬，我希望站在遠方的會(huì )是一位大紅大紫的明星，那是我所期望的遠方。人和人之間是不一樣的，有些人自從生下來(lái)他們的遠方就已經(jīng)注定；有些人可以依靠著(zhù)家庭的背景與自己的勤奮很小的時(shí)候就變得很有成就；而有些人即使再努力，他們的遠方也是迷霧茫茫，找不到方向。
有人會(huì )問(wèn)，我的遠方究竟有多遠呢？也許這個(gè)問(wèn)題的答案只有你自己才會(huì )知道。只有努力去做自己想要做的事情才會(huì )有可能成功，所以一個(gè)人的成功與否和自己的努力程度是有很大關(guān)系的。誰(shuí)不在乎自己的遠方？我想也只有那種整天生活得昏昏噩噩的.人不在乎吧。
只要活在世上的人，誰(shuí)又沒(méi)有自己的夢(mèng)想呢。沒(méi)錯，每個(gè)人都有自己的遠方和夢(mèng)想，每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，但不一樣的在于有些人跑著(zhù)跑著(zhù)累了就會(huì )中途退場(chǎng)，也不會(huì )再想起自己曾經(jīng)的誓言和曾經(jīng)對自己遠方的向往。請永遠保持自己的初心，永遠保持對遠方的憧憬。
我的遠方是未知的，迷霧茫茫，沒(méi)有人知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么。但請記住既然目標是遠方，留給世界的只能是背影。
初三遠方的作文 13
十多年前的鄉村，遠方是一顆顆閃亮的星星。皎潔月光下的孩子們看著(zhù)它們眨眼，情不自禁地唱了起來(lái)：“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小眼睛……”
這時(shí)，一顆星星變得更亮了，孩子們猜：那顆星星在看書(shū)，可是太暗了，看不清，它的媽媽便給它開(kāi)了燈！又有顆星星變暗了，大家猜：這是因為睡覺(jué)時(shí)間到了，媽媽把燈關(guān)了！孩子們又指著(zhù)天上的星星，七嘴八舌地討論著(zhù)，給星星們取名字。
要睡覺(jué)了，孩子們一邊指著(zhù)星星，一邊與它們告別：“遠方的朋友，明天晚上見(jiàn)！”孩子們一邊往家的方向跑去，一邊向它們揮手告別，并告訴它們，明天我還會(huì )來(lái)！十多年后的鄉村，遠方是幾顆若隱若現的星星。暗暗月光下的孩子們看著(zhù)它消失，一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣的說(shuō)：“遠方的朋友不理我們了！都不來(lái)這兒和我們玩了�！币晃缓⒆訉Υ蠹艺f(shuō)：“聽(tīng)媽媽說(shuō)，這都是霧霾干的，把遠方的朋友趕跑了。
”這時(shí)，一顆若隱若現的星星不見(jiàn)了，大家紛紛說(shuō)道：“霧霾把朋友趕走了，霧霾把朋友趕走了！”大家都愁眉苦臉地坐在地上，指著(zhù)曾經(jīng)屬于星星朋友們的.故鄉，說(shuō)：“遠方的朋友，你們去哪兒了？”孩子們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣地坐在田地里，傷心欲絕。
十多年前的城市，遠方是公園里閃閃發(fā)光的燈。皎潔月光下的孩子們常常伸出手指數著(zhù)：一盞燈，兩盞燈，三盞燈…
十多年后的城市，遠方也是公園里閃閃發(fā)光的燈。暗暗月光下的孩子已無(wú)心思去數燈了。因為在燈光下，更多的是一個(gè)又一個(gè)的口罩。
初三遠方的作文 14
雄鷹折翅，是為了飛翔；駿馬奔馳，是為了征途；人不斷的奮斗，是為了夢(mèng)想，因為夢(mèng)想就在遠方。
小的時(shí)候，他站在山崗上，望著(zhù)遠方的大山，常常癡癡的想：山的外面是什么？他總夢(mèng)想著(zhù)到外面去闖蕩，去看看遠方。
長(cháng)大后他為了夢(mèng)想，來(lái)到了大山外面闖蕩。披荊斬棘，歷盡艱辛，直到年老時(shí)候他還是兩手空空、滿(mǎn)身滄�；氐搅思亦l。
他回來(lái)后，給兒女們講述遠方的生活，外邊的世界是多么的`精彩，但卻也充滿(mǎn)了艱辛和無(wú)奈，那些年他有過(guò)快樂(lè )，卻也有過(guò)寂寞和痛苦。但他從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)后悔，雖然因為兒時(shí)好奇，這些年過(guò)的很苦，但是因為完成了去遠方的夢(mèng)想，知道了大山外面的世界，過(guò)了想過(guò)生活，感覺(jué)欣慰和坦然。
很多人曾為他婉惜，但是我想對他致敬：他沒(méi)有因為挫折而回到家鄉，因為他曾去過(guò)遠方；更因為他在完成夢(mèng)想的過(guò)程中沒(méi)有膽怯，有過(guò)堅韌頑強。
很多人也和他一樣想去遠方，想過(guò)他們自己想過(guò)的生活，想去探索未知的世界，但他們都退卻了。遠方，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻是一個(gè)讓人捉摸不透的謎題。遠方是一個(gè)未知數，那里可能一片沙漠、一片海、一個(gè)花團錦簇的地方，也可能是一個(gè)充滿(mǎn)荊棘和恐怖的世界。人因探索而進(jìn)步，勇敢和堅忍的人會(huì )撩開(kāi)遠方的神密面紗。
為了夢(mèng)想，飄蕩在遠方；為了夢(mèng)想，遍體鱗傷；為了夢(mèng)想，一切都無(wú)關(guān)憂(yōu)傷！
初三遠方的作文 15
遠方是一個(gè)詩(shī)文，投稿平臺，就是喜歡寫(xiě)作的人，可以在上面投稿，并且過(guò)稿率也特別的高，不過(guò)有一點(diǎn)遺憾的是，過(guò)過(guò)并沒(méi)有報酬，好像贏(yíng)多的只是一份榮譽(yù)而已！
初識遠方平臺的時(shí)候，自己也確實(shí)特別的開(kāi)心，就感覺(jué)自己滿(mǎn)腹的才華，總算有了施展的地方，并且自己也特別認真的投了稿，而且在一次參賽作品中，自己甚至獲得了優(yōu)秀獎！
收到獎狀的時(shí)候，自己也確實(shí)特別的開(kāi)心，畢竟在成年人的世界里，獎狀更多的時(shí)候是一種榮譽(yù)的代表，所以自己就感覺(jué)以后一定要在這個(gè)平臺多多的寫(xiě)作投稿！
可是后來(lái)生活中一些瑣碎的事情，讓自己也就慢慢的不再去寫(xiě)作，最起碼就是不再去沒(méi)有報酬的這些平臺上面投稿！
前一段時(shí)間，是遠方的四周歲生日，看到好多人都在寫(xiě)文，我和遠方有個(gè)約會(huì )，看到這樣的標題的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)，自己的.內心也是有所觸動(dòng)的，畢竟曾經(jīng)自己也是這個(gè)平臺的一員。
如今，如果自己愿意的話(huà)，那么自己也依舊是這個(gè)平臺的一員！
一開(kāi)始自己確實(shí)也有想著(zhù)，自己也寫(xiě)上一篇文章吧。畢竟除了沒(méi)有報酬之外，這個(gè)平臺也確實(shí)不錯的，過(guò)稿率比較高，也改過(guò)自己一定的榮譽(yù)！
可是后來(lái)總覺(jué)得大腦一片空白，最后這件事也就不了了之！
和遠方有個(gè)約會(huì )的主題，也總算是落下了帷幕，可是自己卻沒(méi)有參與，心里還是有些遺憾吧！
總之，自己這次和遠方，是失約了！
如果有機會(huì )，還是再續前緣的比較好。
初三遠方的作文 16
鳥(niǎo)兒想要逃脫束縛住它的金絲籠，得到它想要的自由，飛到它想去的遠方；蝸牛想要爬上那個(gè)有幾十個(gè)自己那般高的葡萄樹(shù)，得到它想要的葡萄，實(shí)現它所要的目標。
我站在高山，眺望遠方，千溝萬(wàn)壑的阻礙出現在眼前，如此廣闊，讓我想要去探求它到底有多大，多廣闊。遠方到底是什么？何時(shí)才能到達那里？這就如同我的目標，我能夠看到它，卻又那么遙遠，前路如此艱辛，但我也要如同《蒹葭》當中那人那樣迎難而上的追求自己所愛(ài)。
竹子花了三年多的.時(shí)間僅僅長(cháng)了3厘米，但在之后它每天以幾十厘米的速度向上增長(cháng)。但在那三年期間，它并不是因為自我放棄而緩緩生長(cháng)，它在我們看不到的地方默默地向下深深的扎根，到達它想要的地方，然后開(kāi)始在上面快速的生長(cháng)，經(jīng)過(guò)深深的扎根，它到達別的樹(shù)木無(wú)法到達的遠方與高度。而我們也如此，我們要將自己的基礎牢牢地打好，再慢慢地走向自己想要到達的目標。
作為一名學(xué)生，我現在的首要目標是可以去一個(gè)好高中。因此，我的扣分成績(jì)必須向100分以?xún)瓤繐n。我有一個(gè)夢(mèng)想，古今名人，世人都有夢(mèng)想。我只是這其中渺小的一員。周恩來(lái)總理為中華之崛起而讀書(shū)。他付出了很多努力，而我也更需要付出更多的努力，去離那個(gè)遠方越來(lái)越近。
遠方，遙遠的地方，但當我們向它靠近，遠方也會(huì )近在眼前。即使付出許多努力，遇到的阻礙會(huì )越來(lái)越難，我也要堅持向它靠攏。
初三遠方的作文 17
淡淡的花香勾起童年的記憶，讓我們一起遨游在花海中。嗅著(zhù)淡淡的清香，做一個(gè)最美的夢(mèng)。在夢(mèng)里，有一把把雪白的小傘正飛向遠方……
藍天、碧草還有一條清澈的小溪水，左鄰一望無(wú)際的平原，右傍幽靜的山谷。春季這里總是山花爛漫，溪水邊的蒲公英才剛剛發(fā)芽。初夏那里是蟬聲陣陣，溪水總是那么的清涼，山野似乎哼唱著(zhù)輕快的歌謠。而秋季黃葉滿(mǎn)山谷，涼風(fēng)帶著(zhù)對遠方的思念透著(zhù)無(wú)限悲涼，蒲公英乘著(zhù)秋風(fēng)帶著(zhù)每個(gè)人的哀愁去了遠方，很遠很遠的地方。冬天到了，山谷和原野變成了童話(huà)般的世界，訴說(shuō)著(zhù)對遠去的蒲公英的向往。一切是那么自由，每個(gè)人心中的那個(gè)地方或許也不過(guò)如此吧。
自由的蒲公英雖不能如鳥(niǎo)兒般遨游在天地間，可它卻為了自己的`夢(mèng)想踏上了去遠方的路。旅行沒(méi)有終點(diǎn)，一切精彩盡在途中。起風(fēng)了，夢(mèng)幻般的白色絨毛紛紛揚揚的離開(kāi)了，不管途中有崇山峻嶺，都向著(zhù)遠方前進(jìn)。凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè )和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在蒲公英的眼前，汨汨而過(guò)，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)。旅行不在乎終點(diǎn)，而是在意途中的人和事還有那些美好的記憶和景色。如果有一天，我也想像蒲公英那樣在河岸邊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(cháng)，秋天，等風(fēng)來(lái)，踏上了生命中最后的旅途。
乘著(zhù)蒲公英去遠方，遠離煩躁的一切一切。讓心真正寧靜下來(lái)，再去看看遠方別樣的風(fēng)景……
初三遠方的作文 18
遠方，其實(shí)說(shuō)遠也遠，說(shuō)近也近，只是你怎么看。遠方使人好奇的是那忽隱忽現的東西，你也說(shuō)不清那是什么，但又看不清，只憑著(zhù)自己的想象。
朦朧的神秘感，被它籠罩太久，可能會(huì )萌生一種去探究遠方的想法。遠方，東南西北，哪個(gè)方向其實(shí)都是遠方，其實(shí)這非常難選擇。你選擇北，你可能會(huì )想：“或許是南好些�！蹦氵x擇了南，你又想：“可能是西好些�！薄瓦@樣循環(huán)下去，這就是為什么人雖對遠方好奇，可終究也沒(méi)有去探索過(guò)。
人的想法是一時(shí)的，今天覺(jué)得是遠方，明天就覺(jué)得這不算遠方�？蛇h方就在那兒，它依舊那么遠，并沒(méi)有變近。遠方是無(wú)限延伸的，可能你今天覺(jué)得這很遠了，明天，你就又看見(jiàn)或者知道更遠的，你會(huì )稱(chēng)它為“遠方”，可其實(shí)它們都是遠方，遠與近是你自己判斷的。
走一公里路，你十分疲倦，你可能會(huì )講：“這真遠��！”但一公里根本不遠。你坐在飛機上，飛機在空中呼嘯而過(guò)，像一只打了雞血的鳥(niǎo)，不一會(huì )就到了目的地。你會(huì )說(shuō)：“這真近，一會(huì )兒就到了�！�
由此看出，遠方的`遠近是憑感覺(jué)來(lái)判斷的，可是它就那么遠，依然在那。
有一次，我抬頭看學(xué)校的籃球場(chǎng)，就瞧見(jiàn)一些邊角。覺(jué)得離它挺遠的，其實(shí)走幾分鐘便到了。
我覺(jué)得，遠方是無(wú)盡的，一尺遠，可以叫遠方；千丈呢，也可以叫遠方。其實(shí)你愛(ài)不愛(ài)遠方，完全在于你愛(ài)不愛(ài)探索。
遠方是一個(gè)無(wú)盡的世界，走到哪，往前看，前面永遠有遠方存在。
初三遠方的作文 19
遠方，是一個(gè)未知的國度。那里充滿(mǎn)了神秘的氣息�？蛇h方卻并不是可望而不可及的。
它之所以神秘，是因為它永遠在那遙遠之處。千百年來(lái)，不同人們都在追尋不同的遠方。閃爍著(zhù)神秘之光遠方，市場(chǎng)出現在人們的腦海中。為了遠方，無(wú)數人在奮斗著(zhù)。
醫者的`遠方，是懸壺濟世，佛者的遠方，是普度眾生。學(xué)者的遠方，是在‘‘學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！總�(gè)人，不同的身份，不同的遠方。構成了著(zhù)五彩的世界。
生活中，不能沒(méi)有遠方。你可以一無(wú)所有，但遠方除外。因為它是新的希望，是新的明天，是人生路上指引你前進(jìn)的頂塔，而一個(gè)心中沒(méi)有遠方的人，則是生活在迷茫中，毫無(wú)生氣，可以算得上是行尸走肉了吧。
而心中有一個(gè)遠方的人，則會(huì )成為了那遠方而奮斗著(zhù)的人，揮汗如雨，嘔心瀝血，只為那遠方的到來(lái)，除此，被無(wú)他法。
��！遠方！你這個(gè)什么的存在！你讓多少人為了你，而苦苦追尋、至死不渝；又讓多少人成為了偉人，功成名就。而那些無(wú)視你存在的人，則注定忙碌一生，最后化為一攤枯骨，消失在時(shí)間的長(cháng)河中。
今天��！我一而要對你說(shuō)回：“我將為你奮斗�！被蛟S多少年后，當我回首往事時(shí)，我會(huì )感嘆自己從那時(shí)為遠方奮斗，才有了今天。
朋友們��！從今天起，就我遠方而奮斗吧！
初三遠方的作文 20
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的世界�！蔽业男脑改�，就是到世界各地名勝古跡欣賞游歷，親眼看看這個(gè)美麗世界的每個(gè)角落，從心感受地球這個(gè)多姿多彩的萬(wàn)花筒。
去年，我有幸觀(guān)賞了我國的西北風(fēng)光，去了天高云淡的青海。那場(chǎng)旅行，令我最為難忘。那兒的風(fēng)光與中原大大不同，與我之前去的其它地方也是天差地別，那兒的純凈令人心曠神怡，令人不禁感慨大自然的.神奇造化。那次旅行回來(lái)之后，我體會(huì )到了旅行的快樂(lè )，便有了去看世界的美麗心愿。
我想欣賞異域風(fēng)光、感受各地的風(fēng)土人情、領(lǐng)略不同的文化習俗......我想到世界每個(gè)角落走走，來(lái)一場(chǎng)精彩的奇妙旅行。我平時(shí)喜歡看一些關(guān)于自然關(guān)于走世界的電視節目，對自然對世界都充滿(mǎn)了無(wú)限想象，我還會(huì )制定假期出門(mén)玩的旅游攻略。心中的“詩(shī)和遠方”真的太美好了，讓我心生遐想，腦海中立刻浮現出美的詩(shī)文，美的景物，以及有關(guān)美和自由的一切東西。
待疫情結束后，我想先去新型冠狀病毒的爆發(fā)地——武漢，看看這座英雄的城市是否安好;我想去美國的紐約，見(jiàn)識一下“世界最繁華城市”;我還想去神秘的埃及，看看埃及艷后法老、雄偉壯觀(guān)的金字塔，了解歷史悠久的埃及文化。
流星消逝在黑暗的夜空中，美好的愿望在向我招手。未來(lái)等著(zhù)我，向著(zhù)詩(shī)和遠方前進(jìn)，我一定會(huì )找到那顆屬于我的最美的流星！
初三遠方的作文 21
當我提筆時(shí)，夜，已經(jīng)暗了下來(lái)。
忙碌了一天，終于沒(méi)為自己留下些遺憾。再次望向窗外，方才有種嘆想，原來(lái)回味一天度過(guò)的光陰是如此美妙。燈下起瀾燭，心醉起朝華，何似在人間。
高速度的向前，便可擺脫所有負面的束縛。
老師布置的作業(yè)本也不多，周六就以草草收尾，可一想到下周一還要月考，便決定還是抽出時(shí)間去練一下題吧。打開(kāi)五·三準備去找題練練手，卻驚奇地發(fā)現那些題型是我從來(lái)就未見(jiàn)過(guò)的，一下子就沉在了刷題的海洋中，沒(méi)有閑燥，只有沉穩。
遇到了一些難以一時(shí)解決的題目，便會(huì )認真的去讀題，分析，在飛速的運轉中體會(huì )著(zhù)克難的絕妙之處。會(huì )因成果而歡呼，也會(huì )因大意而失落片刻，但，總是做下去，不停手，不停息。
英語(yǔ)的題目也并非絕易，通過(guò)練題，還是找到了一些自己學(xué)習中的遺漏和漏洞。當終于完成了自己的任務(wù)，將目光投向遠方時(shí)，才真正體會(huì )了什么是“海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。
一個(gè)上午，就逝去了。
下午自然又去了趟圖書(shū)館，路上的楊絮隨風(fēng)飄蕩，與綠樹(shù)相伴，就像融合成了跨越兩季的美景。如影隨行，頂著(zhù)風(fēng)，做一回獨特的.美的欣賞。
幾時(shí)，又過(guò)。
將政治，歷史的知識點(diǎn)真正的化為腦子的干貨，才是高分強而有力的保障。再將知識點(diǎn)重新溫習了一遍，與習題摻就而用，立即感到神奇的用處。
想著(zhù)明日到來(lái)的月考，心中生其向往。
愛(ài)過(guò)一天的生活，既有心向遠方。
初三遠方的作文 22
“悄悄是別離的笙簫”“離別即是更好的相遇”“世上哪有不散的宴席”，每每讀到這些句子，心中總會(huì )一顫，感到不是滋味……
離別，難道真的還會(huì )相遇？那所謂更好的又在何處，何方……
總有人說(shuō)：離別并非永別，在特殊的某一時(shí)刻，你還會(huì )再遇到心中掛念著(zhù)的她、他們�？晌艺f(shuō)，那，又會(huì )是幾時(shí)，如若再次相遇，最好不過(guò)一句，好巧，好巧……
我不想長(cháng)大，因為時(shí)間！會(huì )把你、你們帶走，長(cháng)大———即別離，即再見(jiàn)……
從前的我總是渴望長(cháng)大，迫切長(cháng)大。以為長(cháng)大，就是對現在痛苦學(xué)業(yè)的解脫，便可以不受大人的指揮，從前是如此的天真哇……
我不想長(cháng)大，我討厭長(cháng)大，我不想分別，也討厭別離，我不甘失去你們�！F在的`世界，沒(méi)有面具，大家開(kāi)心就笑，難過(guò)就哭，彼此攙扶著(zhù)，向遠方踏步�，F在，是希望，是夢(mèng)想，是彩虹！如此之艷麗！而以后呢……這一切，還會(huì )如此？金錢(qián)代替希望，欲望代替夢(mèng)想，那本七色的天空，忽地蒙上了灰蒙的紗……
長(cháng)大的世界，沒(méi)有童話(huà)，只有遠方……只有那無(wú)盡的小道，而我們，只在小道上徘徊，看不見(jiàn)年少時(shí)，拼了命追尋的那縷光，不惜時(shí)間也要夠到的那縷光，它曾有個(gè)好聽(tīng)的名字叫做“夢(mèng)想”……
大家都在拼命奔跑，渴望快些長(cháng)大，可又有多少人曾慢下腳步，問(wèn)問(wèn)自己想要什么。其實(shí)吧！成長(cháng)的路上，兩道皆美。只是我們，太急，太急……
我不想長(cháng)大，我想永遠坐在“這兒”，遙望天邊，身旁伴著(zhù)你們，渴望著(zhù)，詩(shī)，和遠方……
初三遠方的作文 23
遠方有什么？遠方有夢(mèng)、有家、有美好的寄托，有真實(shí)的虛幻。
遠方有大漠、有烽火、有殘月、有瑟風(fēng)。有湮沒(méi)在黃沙中的古道，有滄桑寂寥的佛像。千年前錚錚的馬蹄聲依然在耳邊踏響，交織的刀光劍影在殘破的鐵衣上灑下熱血，崢嶸的胡楊樹(shù)下，有烈酒和離歌，悠遠的笙蕭穿過(guò)時(shí)光，永遠地回蕩在蒼穹之上。緊繃的弓弦被拉開(kāi)，破風(fēng)的鳴鏑呼嘯著(zhù)劃過(guò)夜空，細碎的塵土紛落而下，而那羽箭已經(jīng)遠去……
遠方有水鄉、有炊煙、有稻田、有漁歌。有半隱在云霧中的樓閣，有雅致精巧的園林。千年前諾諾的軟語(yǔ)聲依然在耳邊低吟，交織的燈影燭光在柔順的絲綢上映下淺影。亭立的梧桐樹(shù)下，有米酒和詩(shī)詞，婉轉的絲竹穿過(guò)時(shí)光，永遠地繚繞在屋梁之上。低垂的珠簾被撩開(kāi)，輕盈的水袖曼舞著(zhù)劃過(guò)夜空，晶瑩的'淚痕蜿蜒而下，而那女子已經(jīng)遠去……
我想要去遠方，帶上一只小小的行囊，去尋找我夢(mèng)中的烏托邦……
又或許，遠方就在我心中。每當我翻開(kāi)書(shū)、亦或是抱起一只小貓的時(shí)候，仿佛一切都離我遠去。在這樣的時(shí)間里，我才能放下那些對我來(lái)說(shuō)重要或不重要的事情，去追逐那只飛揚在心中的紙鳶，隨它一起到達心靈的遠方。
不管怎樣，我希望能擁有這樣的生活：一本書(shū)、一盞燈、一個(gè)人，一座遠方……
初三遠方的作文 24
當夕陽(yáng)的余暉籠罩了大地，遠方的朋友，我想起你。想起那棵高大的白樺樹(shù)，在風(fēng)中揚起希望的風(fēng)鈴；想起那棵無(wú)花果，少年不知事的我們感嘆著(zhù)它沒(méi)有花季的果實(shí)；想起那棵紫楝樹(shù)，燦爛的綻放它云霞般的色彩；想起操場(chǎng)邊那棵年邁的垂柳，撐起一地綠陰，庇護我們不改的天真。
誰(shuí)還記得老師的那間小屋，你放聲高歌“我們的'家鄉在希望的田野上�！蔽覀冇牣惖哪抗饫镉卸嗌袤@嘆和仰慕？誰(shuí)還記得暮色蒼茫時(shí)校園里傳來(lái)“你就像一條潺潺的小河”，那是張薔狂野的歌聲，它伴著(zhù)我們青蔥的日子，流走了多少少年的心事和期待？熟悉的背影已走遠，親切的面容已模糊，不變的只有那些往事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不屬于你我，更無(wú)關(guān)風(fēng)月，就那么悄然在記憶的一角，沒(méi)有褪色。
往日歲月已堆積成記憶，遠方的朋友，我想起你。暮色蒼茫，倦鳥(niǎo)歸巢。此時(shí)，遠方的朋友，我用思念在這里守候。守候我們共同度過(guò)的那一段時(shí)光；守候我們共同擁有的那片草地那抹藍天那朵悠然的云和那支傷感的歌；守候著(zhù)結隊浪游后對酌的那一彎新月。遠方的朋友，你看到天空中布滿(mǎn)那會(huì )眨眼的星燈，那是我思念的眼睛。離別的日子已很長(cháng)。遠方的朋友，我想起你。當著(zhù)那黑夜逐走黃昏；當著(zhù)那秋水漲滿(mǎn)西窗；我的思念凍結眼中的淚光。天涯海角，地老天荒，遠方的朋友，這思念如同春草，行之更遠還生。
初三遠方的作文 25
累著(zhù)，但快樂(lè )著(zhù)。
——題記
自從升入初中以來(lái)，遠足活動(dòng)可是讓我們一直心心念念地牽掛著(zhù)。但好不容易迎來(lái)了第一次的遠足，還到被疫情耽擱了，但是好在我們終于等到了第二次的遠足活動(dòng)。
這次的目的地是龍湖后的龍山，路線(xiàn)是沿著(zhù)金堤路一直往北走，路程來(lái)回共有十七公里，但一想到能欣賞到山上的風(fēng)景，辛苦點(diǎn)也算不上什么。
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一切的苦累都拋之腦后，看著(zhù)沿途的風(fēng)景，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們純真的笑聲，聞著(zhù)淡淡的花香……頓時(shí)感覺(jué)再苦再累也都值了！
費勁干戈地來(lái)到龍山的山頂后，我徹底被這景色深深地驚呆了，山坡上的野花處處綻放，雜落中又隱藏著(zhù)一些規律，活生生地像一副畫(huà)，以大地為背景，以風(fēng)為畫(huà)筆，在青春的畫(huà)板上肆意地展示自己的風(fēng)采，山上的風(fēng)把人們的頭發(fā)都調皮地吹起來(lái)了，望著(zhù)腳底的'高速公路，蜿蜒的道路一直延伸到遠方，消失在天邊。遠處的田野整整齊齊地錯落有致，翠綠的小麥隨風(fēng)搖曳，跳起了屬于春天的舞蹈。再往前看，稀稀落落的農家零零星星地散落在各處，一位農民伯伯正扛起犁地的工具前去工作。人世間的世外桃源，都被我盡收眼底。
吃了一點(diǎn)簡(jiǎn)單的零食午餐之后，我們便又重新踏上了征程，這仿佛不像是一次簡(jiǎn)單的遠足活動(dòng)，而是一次“人間仙境半日游”的免費歸途！
初三遠方的作文 26
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。
——題記
好吧！你現在只是一個(gè)青少年，不懂得什么詩(shī)，什么遠方。你所看到的都只能是你眼前的茍且。你知道夢(mèng)想是遠方，而通向遠方的唯一一條大路就是努力�？赡阏业竭@條大路了嗎？不，好像你并沒(méi)有找到，又好像你根本沒(méi)有找。你根本不去努力，也不去理會(huì )。
當你到達不了你想要的遠方和高度時(shí)，你就只會(huì )吐槽上帝，埋怨他不給你機會(huì )。少年，你太不懂得珍惜了。
網(wǎng)絡(luò )上有一段時(shí)間有一個(gè)問(wèn)題熱了起來(lái)，“你為什么要努力？”“我想看到更大的世界，我想，長(cháng)大后賺很多錢(qián)，我想要的東西太貴，我想去的地方太遠，我喜歡的人又太優(yōu)秀。不是的，你努力是因為你太垃圾了。
你不努力，好，可以，你墮落，當你墮落到一個(gè)程度，你就會(huì )變成一個(gè)平庸的人。世界上不缺平庸的人缺的是平凡的人，平庸并不是平凡，平庸是不思進(jìn)取的一個(gè)代詞，而平凡，不是。
你多努力，你就會(huì )有多幸運，你越幸運就得多努力，你根本沒(méi)資格看不起自己，沒(méi)資格半途而廢，你更沒(méi)有資格懦弱，你要清楚你自己是誰(shuí)，你沒(méi)有退路，你只能讓自己比別人都好，讓自己變得更強大，加油吧，少年。
人生再糟，也應該樂(lè )觀(guān)起來(lái)。人生沒(méi)有高度看到的`都是問(wèn)題，若沒(méi)有格局看到的都是雞毛蒜皮。不要在意眼前的茍且，你還有未來(lái)的詩(shī)和遠方。
初三遠方的作文 27
挫折和困難都會(huì )成為我們逐夢(mèng)路上的絆腳石。那么，有些人摔倒了，便趴下自我放棄了。但有些人不但爬起來(lái)了，而且走得更快。
愿大家都是后者。但不可避免的是，前者總也會(huì )有，這是他們的命運。
有句話(huà)叫生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。但很多人卻看不到遠方的山水，因為他們已經(jīng)被失望、痛苦遮住了雙眼，捆住了雙腳，可能再向前一步就是成功，但他們沒(méi)有信心也沒(méi)有能力邁出這一步，只好廢掉這條即將成功的路。你的遠方可能就在眼前，但你卻無(wú)法走近它、擁抱它，不再努力一下，沒(méi)有人知道下一步是不是成功。
遠方是一個(gè)抽象得近乎于飄渺的名詞，他很相對，一個(gè)人從起點(diǎn)出發(fā)，那么此時(shí)起點(diǎn)對于他來(lái)說(shuō)是遠方還是終點(diǎn)對于他來(lái)說(shuō)是遠方？他離起點(diǎn)越來(lái)越遠，但離終點(diǎn)還是要比離起點(diǎn)遠。那么，在走了很長(cháng)一段路后，起點(diǎn)又成了遠方，我們又渴望回去了，這可能就是大多數人在半途放棄的原因。
但我們只要堅定一個(gè)目標，不受心魔以及旁人所影響，我們終究是可以到達終點(diǎn)的。當產(chǎn)生對自己的質(zhì)疑時(shí)，我們應該這樣勸告自己：
之前的那么多苦我都吃了，現在要放棄，對得起以前留下的`傷疤嗎。
因此，我們在追逐遠方時(shí)，應以一種積極的形式去奔跑，到時(shí)你會(huì )發(fā)現，我的遠方，原來(lái)就在眼前。
初三遠方的作文 28
我對自己說(shuō)。帶我去遠方。
去遠方，是江南小鎮？還是烏鎮，青海，云南……這一些我多么喜歡的地方。
我一直在強調自己是個(gè)好孩子，好孩子，然而我這個(gè)好孩子的目的地是大海。
一雙粉紅色球鞋被時(shí)間磨的平滑，零零碎碎的日記本，草莓味的筆，碎花小裙子，蔚藍色的上衣，書(shū)，光碟，一大堆的。帶上它們，裝進(jìn)橙色帆布包里面。
這是將近黃昏，我聽(tīng)見(jiàn)火車(chē)烏烏的響著(zhù)，空白的記憶被揭開(kāi)，像一個(gè)個(gè)音符。在我身體之間跳動(dòng)，跟我一起上路的還有滿(mǎn)天的小鳥(niǎo)，金黃的田野，當然還有自己。
我獨自一個(gè)人走著(zhù)，很多事。我不記得，誰(shuí)要自己是個(gè)健忘的人，只記的滿(mǎn)山的夾竹桃寂寞的花園，賣(mài)小野花的女子，賣(mài)櫻桃的小男孩，頭發(fā)上還飄著(zhù)熏依草余香的'披頭散發(fā)的婦女，畫(huà)家把向日葵畫(huà)進(jìn)了畫(huà)中，還有那田野上一排排的白色風(fēng)車(chē)。
我走進(jìn)一家旅館。綠色的小閣樓，陽(yáng)臺面對著(zhù)大海，床單上全是黃色的小花，頭頂上開(kāi)著(zhù)看起來(lái)異常溫暖的燈，一切多么美好啊。
去看海，是呀，我又去看海了，海能洗刷掉我一切的不愉快。我拼命的塞上耳機聽(tīng)起飛兒樂(lè )隊的刺鳥(niǎo)，天空好像真的有刺鳥(niǎo)呢！你看，那一直鳥(niǎo)兒飛過(guò)不就是把天空劃出一道裂縫了嗎？你給我講起七堇年的遠鎮，我給你說(shuō)起有個(gè)薔薇島嶼。
多么寧靜的海啊。多么明媚的旅行。彩色風(fēng)箏飛的多高啊。
初三遠方的作文 29
我對那些在地震災區解救災民的武警、解放軍戰士、醫生和義務(wù)工作者們十分的尊敬。他們的工作雖然是危險的，但也是光榮而神圣的。昨天，我也做了一件讓我感覺(jué)很快樂(lè )的事情。
昨天晚上，我媽媽和她的朋友代表我們陽(yáng)光童子軍為災區人民采購了一批帳篷、防潮墊、睡袋等救災需要的東西。我和大人們還有幾位小朋友一起把這些東西搬到會(huì )所，由管理處統一打包運到災區。我很自豪地做著(zhù)我能做的事情，有時(shí)候我幫大家撐著(zhù)門(mén)、有時(shí)候我一口氣抱三、四個(gè)帳篷、有時(shí)候我又幫著(zhù)按電梯或者看東西，更驕傲的是有一次我兩只手掛了10個(gè)防潮墊運到會(huì )所，厲害吧！我們大家齊心協(xié)力、費了九牛二虎之力，跑上跑下地很快就搬完了。這時(shí)候我已經(jīng)大汗淋漓、氣喘噓噓了，但我感覺(jué)還有使不完的`勁。東西搬到會(huì )所后還需要我們分類(lèi)、寫(xiě)標簽，這些工作對我來(lái)說(shuō)完全沒(méi)有問(wèn)題，比抄生詞要簡(jiǎn)單多了，我“唰”“唰”“唰”就寫(xiě)了一大堆標簽，然后再把寫(xiě)好的標簽貼在相應的物品上。
我感覺(jué)我在為地震中痛苦的人們做著(zhù)我的努力，雖然我只做了這么一點(diǎn)小事，比起那些搶救生命的人們來(lái)說(shuō)實(shí)在是微不足道，但我認為我的行為也是光榮而神圣的，幫助了需要幫助的人我感到很快樂(lè )！我，雖然不在第一線(xiàn)，但是同樣奮斗在遠方。
初三遠方的作文 30
我向往遠方，它是我心靈棲息之地，是人類(lèi)最天真的想象，最純粹的渴望。
——題記
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山
我向往遠方，向往陶淵明身在人境而心遠喧器的境界。古往今來(lái)，曾有多少人憧憬他采秋菊，見(jiàn)南山的閑適淡雅?曾有多少人想要將自己的心靈寄托于此地，讓它受到最純粹的渲染?
獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯
我向往遠方，更向往王維獨處于深山密林之中，與鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)為伴，吟詩(shī)談唱的空明清幽。在古代，無(wú)數才人賢士為遠離世俗而隱于山林、田地之間，過(guò)著(zhù)竹屋獨坐，彈琴長(cháng)嘯的生活。而現在，人們?yōu)榱松�，在黑暗里摸爬滾打，無(wú)數次被殘酷的現實(shí)折磨，弄得頭破血流。找個(gè)寧靜清幽的地方感受自然與動(dòng)物為伴，竟成了一種最天真的想象!這實(shí)在令人痛心!而我則要把這最天真的愿望實(shí)現，我要去尋找這“最美的遠方”。
面朝大海，春暖花開(kāi)
我向往遠方，最向往的是海子的海邊小屋，它充滿(mǎn)溫馨，是我最純粹的渴望。我曾多次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)它，我總伸出手想要去撫摸它，它卻總會(huì )變得如海市蜃樓般虛無(wú)縹緲、令人惆悵。
如果有機會(huì )，我定要去找到海子，問(wèn)他這小屋的.地方。我向著(zhù)他逝去的方向跑去。
最美的遠方
我終于是來(lái)到了海子的前面，我用渴望，急切，甚至是哀求的語(yǔ)氣問(wèn)他：“海子先生，請問(wèn)你詩(shī)中的小屋到底在哪呢?”他只是望了望海邊，說(shuō)了五個(gè)字——最美的遠方。
初三遠方的作文 31
當我看到這個(gè)作文題目的時(shí)候，我遲疑了一下，試卷停留在我的手指之間，我的大腦回憶了一下，什么是最美的遠方呢？是交通便利、人口密集的大城市，是構造精巧、有自然情趣的蘇州園林，還是金碧輝煌、規模宏大的故宮……
然而這些都不是我所認為“最美的遠方�！笨赡苓@些在你們眼里符合最美的遠方這個(gè)詞語(yǔ)吧，可是在我的.眼里它們算不上是最美的遠方。
相反，我認為家才是最美的遠方。當你離開(kāi)家去到一個(gè)別的地方，一個(gè)讓你感到陌生的地方，那么你第一個(gè)想到的會(huì )是在大部分人眼里很普通——家。
而在我的眼里，家，就是我的避風(fēng)港；家，就是給予我溫暖的地方；家，就是給予我力量，默默幫助我的偉人；家，就是是我日思夜想的牽掛；家，就是……總之家對我的意義非同尋常，我愛(ài)我的家。
當我離開(kāi)家來(lái)到一個(gè)陌生的城市時(shí)，我的腦海里浮現的不是:哇塞，好漂亮呀，哇，好方便，好氣派，而是:我想回家這四個(gè)字。走進(jìn)教室，老師讓我們選座位的時(shí)候，我選的不是班級中間的最佳學(xué)習位子，而是靠窗戶(hù)的一個(gè)普通位子。每每上課，我總是會(huì )跑神，可能是因為我坐在了靠窗戶(hù)的這個(gè)位子吧。我每次想家總是透過(guò)窗戶(hù)向窗外看去，我睜大眼睛極力的向遠方眺望，希望能夠看到自己的家鄉，事實(shí)往往與想象的相反，我看到的不是家鄉而是筆直挺拔的高樓大廈。
這時(shí)我才真正的理解了什么是最美的遠方，它不是別的地方，就是自己的家。我愛(ài)我的家，唯有家在我心中才是最美的遠方！
初三遠方的作文 32
走吧！去遠方！
我們可以聽(tīng)見(jiàn)遠方火山爆發(fā)的隆隆聲，那讓人迷戀的炙熱，值得我們去追求。
當我們正值青蔥年華時(shí)，春風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)年輕的心，我們感到了，它在跳動(dòng)。遠方是什么？是一種垂柳也無(wú)法言出的柔美，是一種烈焰也無(wú)法焚毀的堅貞，我們想去追求，去懷抱那一方美麗。當荊棘鋪滿(mǎn)的大地，扎痛了我們的心，心中的熱血，便凝固了。是遠方！有人吹響了號角，那號聲驚天泣地，喚醒了塵封的心。我們得以跋涉。
當烏云密布了天空，下起了悲涼的雨，心中的烈焰，便熄滅了。是遠方！顯出了前人留下的足跡。我們的以開(kāi)拓。
遠方的水是綠的，天是藍的，石榴花是火一般的紅，是我們心中最尊崇的`桃源。遠方的親人在呼喚著(zhù)你。��！至今，我還感到他們在撫摸我的臉龐，使我無(wú)法停下腳步，停下對遠方的追尋。
縱使有時(shí)累了，倦了，停下了腳步；縱使有時(shí)傷了，痛了，滴下了血淚。我的心依然在和遠方對話(huà)我的眼仍舊望向遠方，不為別的，只為那一方美麗。
可當我真正到了遠方，才發(fā)現這不是美的，這里沒(méi)有風(fēng)景，沒(méi)有美麗，只有一片別人來(lái)過(guò)的蕭條景觀(guān)——我的心停止了跳動(dòng)，血一下子沖到了大腦，漲的發(fā)暈。我沮喪的坐在地上，卻聽(tīng)見(jiàn)了一聲更具有磁性的聲音：“來(lái)遠方吧！”我發(fā)現，遠方還有路，遠方還有遠方，這無(wú)盡的探索，不論有無(wú)盡頭，卻都有遠方的美麗。
我不再迷茫，不管前方是否荊棘不管前方是否是無(wú)盡頭，我都去追求，這遠方。
走吧！去遠方！
初三遠方的作文 33
夢(mèng)，很遙遠，遠得只能看見(jiàn)一個(gè)黑點(diǎn)；夢(mèng)，也很近，近得能感受到他的呼吸。
燕子的夢(mèng)在鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中，于是它在努力尋找著(zhù)；駱駝的夢(mèng)在那沙漠之盡頭，于是它在一步一步地旅途中；大雁的夢(mèng)在溫暖的南方，于是它向南方飛去……冒險家因為有夢(mèng)才會(huì )有冒險的勇氣，夢(mèng)的盡頭就是要尋找的地方；航海家因為有夢(mèng)才會(huì )向大海的另一端前進(jìn)，一眼望去的海平線(xiàn)就是夢(mèng)的遠方!
心若在，夢(mèng)就在，一切可以從頭再來(lái)！沒(méi)有努力過(guò)就不代表失敗，沒(méi)有前進(jìn)過(guò)就不代表后退。只要心中有夢(mèng)想，你的太陽(yáng)會(huì )永遠綻放光芒，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的；沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的遠方是迷茫的！
堅持夢(mèng)，成就無(wú)限空間的未來(lái)，因為夢(mèng)的美好，遠方就是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季，荷塘盛開(kāi)的夏季，秋雨綿綿的秋季和銀裝素裹的冬季。遠方就是你成就夢(mèng)想的`舞臺，在臺下的你請繼續加油，臺上的你請自由放飛夢(mèng)想的白鴿，像是脫韁的野馬在大草原上奔馳……
心中的夢(mèng)要用自己的行動(dòng)去實(shí)現，有夢(mèng)，就有遠方，不管在去遠方的路途中有多么艱難，都不可回頭。如果你后腿了，那未來(lái)的終點(diǎn)線(xiàn)會(huì )離你越來(lái)越遠。心中的夢(mèng)是永恒的歌，夢(mèng)是人生永遠的方向，在夢(mèng)的旅途上，把握青春的希望，暢想青春的自信，用自己的汗水去澆灌青春的夢(mèng)，一起向遠方跋涉！
有夢(mèng)就有遠方，無(wú)夢(mèng)便沒(méi)有盡頭，夢(mèng)的遠方是青春的五線(xiàn)譜，讓我們用行動(dòng)，用這五線(xiàn)譜，在人生的鋼琴上，彈奏出生活的樂(lè )章，讓自己的青春散發(fā)出無(wú)限的活力吧！
初三遠方的作文 34
這星期五，上智書(shū)院的學(xué)生來(lái)我們學(xué)校交流，我們和她們一起上了一節關(guān)于詩(shī)的朗誦的課，我們和她們一起學(xué)習《再別康橋》的背景并且朗誦。
起初，大家難免會(huì )有些尷尬，但經(jīng)過(guò)大家自我介紹，多說(shuō)幾句話(huà)后，似乎也沒(méi)有什么了。我們很快就進(jìn)入了朗誦狀態(tài)。我們組是用廣州話(huà)來(lái)讀的，起初也有一些字詞讀起來(lái)很別扭，但經(jīng)過(guò)我們的討論之后就慢慢的熟悉了，我們也分配好了分段朗讀。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾分鐘磨合，大家也是越來(lái)越好了。
很快，老師便開(kāi)始一個(gè)一個(gè)組輪流朗讀不同的詩(shī)歌，不久就輪到了我們。
我們站上去，可是大家都有點(diǎn)害怕，不敢站第一排……
隨著(zhù)紫瀅讀完了《再別康橋》的導言部分，音樂(lè )也因此響了起來(lái)，我們也開(kāi)始了朗誦。一開(kāi)始我們都有點(diǎn)害怕，除了幾個(gè)上過(guò)臺講過(guò)話(huà)的`，包括香港的同學(xué)又有點(diǎn)小聲，怕讀錯什么，但隨著(zhù)幾位同學(xué)的帶領(lǐng)，也慢慢地大聲開(kāi)放起來(lái)。不知不覺(jué)，很快就讀完了，也到了我自己獨誦的一個(gè)詞，兩個(gè)字——尋夢(mèng)。我的呼吸也有點(diǎn)急促，緊張了起來(lái)。我提前做好了深呼吸，隨著(zhù)大家聲音的靜止，在等待著(zhù)我，我深沉地誦出了“尋夢(mèng)”，聲音和節奏也算不錯，我的心也因此放下。
不久大家幾組都朗誦完，這時(shí)老師竟然要為大家朗誦《鄉愁》，大家聽(tīng)了都有點(diǎn)感觸，還為老師朗誦深為震撼。
這次活動(dòng)讓我對詩(shī)歌有一種很深的感覺(jué)，知道什么，只可意會(huì )，不可言傳，似懂非懂，生活不僅眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。
初三遠方的作文 35
時(shí)間不短了，我們開(kāi)始準備自己的行程。隨時(shí)離開(kāi)這里，或者是隨時(shí)去往一個(gè)不知名的遠方，這些對于我們來(lái)講，或許都可能是一個(gè)意外的巧合。但是當你真的知道這一切的時(shí)候，就會(huì )驚訝的發(fā)現，每個(gè)人都有自己的生活。
而這一切，是現在的你，根本就無(wú)法控制的。
假如生活如同我們想象的那樣，假如我們能夠相信的一直都只是自己，那么我們活在這個(gè)世上，該是多么孤單啊。
有的時(shí)候，我說(shuō)服自己，多出去走走，多看看，和別人多去交流一下，也許我們就會(huì )知道，這個(gè)世界根本不是我們想象的`那么渺小，我們所知道的它的范圍，其實(shí)一直都是這樣渺小啊。
你又怎么能夠保證，當你離開(kāi)這里，當你去往另外一個(gè)遠方，你能夠看得清楚的，從來(lái)都只是和她們待在一起，而不是憧憬更美好的生活，而不是在這里，得到一個(gè)新的希望。
我們只是覺(jué)得，原來(lái)這一切，真的想要說(shuō)明白，也不是一件容易的事情。
只是，當他們還在的時(shí)候，我們的夢(mèng)想和目光，都需要有一段等待，才真的可以告一段落。就如同當年的我們，如同當年的我自己。
在這里徘徊不前，其實(shí)都只是為了去了解另外一個(gè)嘗試，那些對于我們來(lái)說(shuō)，或許也是完全陌生的東西。你可以追求上進(jìn)，可以讓自己的目光，永遠停留在這里。
卻不能讓自己，不進(jìn)步。
初三遠方的作文 36
遠方到底是什么呢？游者說(shuō)：“遠方是我的家鄉，因為它是我的出生地�！痹�(shī)人說(shuō)：“遠方是我作詩(shī)的源頭，因為它代表著(zhù)無(wú)限的可能�！�
我說(shuō)，遠方是大海，那里的海洋沒(méi)有污染、沒(méi)有殺害、沒(méi)有海嘯…… 那里的海洋清澈而又蔚藍，那里的海洋是奇妙而又夢(mèng)幻，有著(zhù)千奇百怪的魚(yú)類(lèi)和千姿百態(tài)的珊瑚。那里的海洋是平靜、壯麗、美妙的……
我說(shuō)，遠方是草原，那里的草原沒(méi)有水土流失、沒(méi)有植被破壞、沒(méi)有沙塵暴…… 那里的草原清新而又廣闊，那里的草原是藍天白云，青山綠水。牛羊悠閑地吃著(zhù)青草，遠處熱情如火的牧民和遠道而來(lái)的客人，在大大的蒙古包邊圍著(zhù)篝火唱歌跳舞。那里的草原是清新、廣闊、壯美的……
我說(shuō)，遠方是天空，那里的天空沒(méi)有霧霾、沒(méi)有異味、沒(méi)有灰蒙蒙的天空……那里的天空是湛藍而又透明，那里的天空是白云飄飄，空氣清新。白天有嘰嘰喳喳的喜鵲，有東南飛的大雁；晚上有滿(mǎn)天的繁星向你眨眼，躺在草叢中仿佛能看到浩瀚的宇宙。那里的.天空是美妙的、燦爛的、干凈的……
我說(shuō)，遠方是理想的世界，那里的世界是沒(méi)有國界，沒(méi)有歧視，沒(méi)有悲痛的；大家可以和睦相處，相互理解，相互幫助的；人們不再遭受饑餓、疾病、戰爭的迫害；人們可以和自然和諧相處，一切都是美好的。
我相信遠方的世界總會(huì )到來(lái)的，只要我們信念堅定，那一天總會(huì )到來(lái)……
初三遠方的作文 37
回想起曾經(jīng)逐漸被人遺忘的那一段歲月，似乎每個(gè)人都在感慨著(zhù)歲月靜好，可是實(shí)際上在歲月靜好的背后，又是誰(shuí)為我們承擔著(zhù)生活的磨難呢？
生活所帶給我們的風(fēng)吹雨打，其實(shí)不僅僅是表面上我們能看到的這么簡(jiǎn)單，因為我們躲在大人的羽翼之下，被保護的很好，根本就不曾真正受到傷害。
就好像我們在看很多電視劇的時(shí)候，也會(huì )覺(jué)得自己比電視劇里的人物要幸福得多，哪怕我們從一開(kāi)始就知道，那只不過(guò)是我們想象出來(lái)的故事情節， 然而，生活當中總是會(huì )有著(zhù)各種各樣的`對比，才能夠烘托出來(lái)，我們此時(shí)此刻的幸福。
現在有很多后來(lái)居上的后起之秀，他們寫(xiě)出來(lái)的很多文章真的是讓人稱(chēng)奇。描寫(xiě)方法敘述態(tài)度都很獨特。
但是如果再這樣方面上能夠顯現出自己的特點(diǎn)的話(huà)，我們根本就不能那樣飄在天上去創(chuàng )作，必須要腳踏實(shí)地才能夠真的把自己的底打好。
我們也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多的事情，在這樣的過(guò)程當中去見(jiàn)過(guò)很多的風(fēng)景。盡管那個(gè)時(shí)候的我們似乎都顯著(zhù)很不懂事，可是只有經(jīng)歷過(guò)太多事情的時(shí)候，才知道天真的可貴。
正所謂知世故而不世故，只有你什么都知道之后，有所選擇，才是真的可以保持自己的純真。
逝者如斯夫，不舍晝夜。你可能根本就看不到那些時(shí)光對于你來(lái)講也沒(méi)有什么特別大的貢獻�？墒侨绻麄冋娴陌堰@一切都當成你了以前都錯過(guò)的東西，你就會(huì )覺(jué)得這些對于我們而言都有太大的差別。
生活帶給我們的風(fēng)景，并不僅僅是眼前的茍且，還有未來(lái)的詩(shī)和遠方。
初三遠方的作文 38
我想去很遠的地方，去海南，在那里玩得開(kāi)心。
海南的三亞是個(gè)好地方。這里氣候宜人，有許多有趣的地方。海水非常清澈，因此被稱(chēng)為中國最美麗的海灘。海風(fēng)涼爽，沙灘海水藍天人氣都是一流的。
三亞有著(zhù)讓無(wú)數城市嫉妒的空氣。我想在雨林中健康呼吸，欣賞美麗的風(fēng)景。然后去三亞的集市大吃一頓，吃最新鮮的熱帶水果，品嘗海南四大名菜，去春園海鮮廣場(chǎng)吃我最喜歡的魚(yú)蝦和各種海鮮。
去三亞，我想去美麗的�？�。迷人的碧海藍天，迷人的海底世界，茂密的熱帶叢林，傳說(shuō)中的民族風(fēng)情，奇特的火山地質(zhì)遺跡，讓眾多游客沉醉其中。
我希望去�？诘臅r(shí)候是10月份左右，可惜當時(shí)要上學(xué)，去不了夢(mèng)寐以求的度假海灘。假日海灘上，有我最喜歡的燒烤和干凈的海灘。我想躺在沙灘上聽(tīng)海浪的聲音。想想就覺(jué)得醉了。對于像我這樣在城市長(cháng)大的'孩子，我向往海邊的生活。
最后，我想去五指山市看看。人們贊美五指山，有句話(huà)叫:沒(méi)到五指山就沒(méi)到海南。五指山市，四面環(huán)山，森林茂密，是著(zhù)名的翡翠山城。
五指山市當然是五指山看的！有人說(shuō):俯瞰五指山，可以看到綠樹(shù)白云，青山盤(pán)旋上山頂，感覺(jué)云從腳下誕生，人在太空中游泳。到了五指山，我想去爬二枝山，二枝山比五岳之首泰山高300多米。兩指山很危險，很難爬。我必須盡最大努力達到頂峰。
遙遠的海南，你是我向往的最遠的地方。我真的很想有空就來(lái)！享受海南風(fēng)情！
初三遠方的作文 39
有夢(mèng)才有遠方，我這樣認為。但自己卻常常懷疑著(zhù)這個(gè)有點(diǎn)幻想意味的想法——不是說(shuō)，不要空想么？不是說(shuō)，不要只說(shuō)不做嗎？
也許，兩者之間并不沖突。
天氣陰冷而干燥，時(shí)不時(shí)刮起陣陣冷颼颼的風(fēng)，撫著(zhù)我凌亂的頭發(fā)。站在操場(chǎng)上，面對著(zhù)難以作出的決定，到底怎么辦？
“開(kāi)火車(chē)”的話(huà)，最重要的.是協(xié)調能力吧！我們六個(gè)人，成績(jì)都不相上下，到底怎么辦？淘汰誰(shuí)都不是辦法！剛開(kāi)始，我們想到了比賽，一個(gè)一個(gè)地跳。我明白，如果這樣，我一點(diǎn)兒也不占優(yōu)勢。但是，我依然硬著(zhù)頭皮比了一次。我在心中默默編制著(zhù)美麗的童話(huà)，這大概算是在白日做夢(mèng)吧！幻想著(zhù)我們六個(gè)人在賽場(chǎng)上旗開(kāi)得勝的樣子。
我跌跌撞撞地跳著(zhù)，可終點(diǎn)還是那么遙不可及！我開(kāi)始心灰意冷，可想起剛才那美麗的夢(mèng)想，美麗的希望，心里似乎又有了綠色。一點(diǎn)點(diǎn)地，終點(diǎn)近了起來(lái)，我看清了隊友們熟悉的臉龐，那張臉上充滿(mǎn)了微笑和鼓勵，我一點(diǎn)點(diǎn)與終點(diǎn)縮小距離，越過(guò)了終點(diǎn)的門(mén)檻！
后來(lái)，我們覺(jué)得這種方式不太合適，便從我們這幾個(gè)較差的人中輪流著(zhù)“試試看”。這個(gè)辦法依然沒(méi)有結果。在快要結束訓練時(shí)，雪瑤的肚子突然痛了起來(lái)，便變成了我、巍、杰、蔚蔚還有汝佳5個(gè)人。我們配合得也不錯。今天的選拔沒(méi)有結果。不過(guò)，無(wú)論怎樣組合，我們都是最棒的！
有夢(mèng)才有遠方！只有有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想，美麗的結果才會(huì )有，美麗的希望才能實(shí)現。有夢(mèng)才有遠方……是啊，讓我們朝著(zhù)同一個(gè)方向去努力吧！
初三遠方的作文 40
使，那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)要保護我一生一世，讓我再也不受絲毫委屈的天使，你在哪兒？
不曾忘記這一路走來(lái)，你總是在默默扶持和保護著(zhù)我，在我最無(wú)助最迷惘的時(shí)候來(lái)到我的身邊，漫漫無(wú)邊的黑夜讓我孤獨讓我害怕，但只要你出現，總會(huì )有明燈伴隨而來(lái)，為我照亮黑暗的路途，驅走的怕的心魔，你摸著(zhù)我的臉，輕輕地說(shuō)：“我是你的守護angel，讓我陪你一生，護你一生，好嗎？”我笑了，依偎在你懷中……
天意弄人。誰(shuí)也不會(huì )永遠是誰(shuí)的天下。你還是走了，帶著(zhù)我的希望，連同我的快樂(lè )。你走時(shí)依舊摟著(zhù)我：“相信我，即使在天涯，我也會(huì )記得給你祈福�！蔽尹c(diǎn)頭，除了點(diǎn)頭，我還能做什么？命運的腳步誰(shuí)也無(wú)法阻攔，何況是卑微的我？我送走了你，埋葬了我的快樂(lè )。開(kāi)始瘋狂地追求有你的氣息的事物：柯南有你深邃的眼睛，新一有你消瘦的臉，ufo牽掛著(zhù)你的心，航模是你的`天下，籃球多少次被你關(guān)注，軍隊帶走了你的心，所有你愛(ài)的東西，我全部迷戀，為了記住^
物是人非。你說(shuō)這是個(gè)殘忍的詞語(yǔ)，我說(shuō)它很真實(shí)。在遠方的天空，拼搏進(jìn)取的你終于大展宏圖，找到了你的立足之地，而我依舊佇足原地，我害怕一走動(dòng)，我會(huì )忘了你，或者你不認識我。我們的差距越來(lái)越大，我明白，但是，心靈的距離呢？是否也在加大？天使，你聽(tīng)到了嗎，你告訴我，好嗎？
天使，我的天使，我又無(wú)助，又迷惘了，你在哪里為我祈福呢？現在的日子，我厭倦了，你帶我去遠方，好？
初三遠方的作文 41
高速的繁華，衍生出的浮躁總是必不可免的。我們有過(guò)嘗試著(zhù)在狹小的房間里去靜思，嘗試著(zhù)在狹小的交際圈里去寬容，也嘗試著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活中去冥思，尋找智慧。
事實(shí)上我們也做到了，狹小的格局狹窄了我們的思維，而成效則越來(lái)越小，直到回到起點(diǎn)然后徹底的融入了浮躁的感覺(jué)。
曾幾何時(shí)，我的內心世界是多樣而又美麗。有染黃了天地一片的大漠，無(wú)邊無(wú)盡的世界總能容下各式各樣的`可能。
一片沙黃卻也不是單調的，只要內心深處有著(zhù)希望和美好，便能遇到生命中的綠洲，而這便是簡(jiǎn)單的堅信所得到的簡(jiǎn)單的回饋。
暮雪千山，萬(wàn)里藏云。寒冰會(huì )用它堅硬的外殼排斥著(zhù)一切的不純凈的可能。寒風(fēng)和暴風(fēng)雪則是將所有的不純潔通通抹殺掉，淡泊了名利，忘卻了情感，才會(huì )將他們融入這個(gè)世界，留下的只有無(wú)盡的安寧，悄無(wú)聲息的思考。
人總是渺小而多情的可憐，為流水嘆息，為落花感懷，對塵世間萬(wàn)物都要加上了各式各樣的情感，卻對自己又是那樣的糊涂。也時(shí)常的活在他人的世界中，弄傷了自己，也很少成全他人。
天黑閉眼的時(shí)候，讓自己游走在大漠中，讓希望作為路標去尋找綠洲。穿梭在萬(wàn)里雪山中，拋棄所有的雜念，融入其中。
無(wú)論走到哪里，遇到什么樣的事。請給自己的內心留一片詩(shī)意的世界，唯有在那里，才能找到未來(lái)的遠方。
初三遠方的作文 42
下午，老天爺降下了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨。一切的一切都籠罩在雨幕之中。我拉開(kāi)窗簾，眺望著(zhù)遠方。
遠方，樹(shù)還是那些樹(shù)，屋還是那些屋。凝神細看：樹(shù)抽出了綠芽，而房屋周?chē)嗔藥追职仓k。表面上似乎并沒(méi)有變化，但實(shí)際卻暗藏玄機。這遠方也似人生的遠方，或許看看很平凡，但只要愿細細品味，就會(huì )找出那些異于平常之處。因為，不尋常的，皆隱于平凡之中。
我的目光轉向地上。地上只有幾片仍未完全發(fā)芽的草地，以及一條水泥路。水泥路直直地通往遠方，在房屋群中穿梭。零零星星的車(chē)從路上飛馳而過(guò)。我的.目光追隨著(zhù)一輛車(chē)，直到它消失。我有種莫名的好奇感，想看看那路的盡頭之后，通往何方。我調整了一下自己的方位，看到了更多的地方。是的，人無(wú)法預知未來(lái)。但你也不是完全看不到，換一個(gè)方位以另一個(gè)視角思考觀(guān)察，也許，你便可以看到你的些許未來(lái)。
我抬頭，往遠處的山尖眺望。山的下面是郁郁蔥蔥。而山尖，則被云霧籠罩，好似山就被消去了這么一段。仔細凝望，也只能看見(jiàn)些許極淡的綠色。過(guò)了一會(huì )兒，雨停霧散，山尖，露出了真面目。它的樣子，比被云霧籠罩時(shí)看到的，多得多。我們不妨將這遠方設為人生的遠方，將云霧比作一些表面，而山尖是隱藏在其中的機遇。它會(huì )告訴你：看看表面，會(huì )覺(jué)得機遇遙不可及，但若是穿過(guò)表面，機遇，或許就來(lái)了。畢竟機會(huì )不是人人都能發(fā)現的，唯有觀(guān)察深入者，方能窺其門(mén)道。
輕輕拉上窗簾，我回味著(zhù)那雨中的遠方，也思考著(zhù)我人生的遠方。
初三遠方的作文 43
一盞明亮的臺燈；一份暖暖的友情；一種靜靜的陪伴。
桌上的這盞燈已經(jīng)陪伴我足足四年了，那可是媽媽在我一年級開(kāi)學(xué)時(shí)買(mǎi)的。它的造型很別致，底座是個(gè)半圓形，粉嘟嘟的燈柱上有一個(gè)白色按鈕，燈罩是一只活潑可愛(ài)的小貓，長(cháng)著(zhù)一對尖尖的耳朵，一雙細長(cháng)的眼睛任何時(shí)候都是笑瞇瞇的。當你觸摸開(kāi)關(guān)時(shí)，燈就亮了，還可以根據自己的需要調節亮度。柔和的燈光灑在桌面上，讓人感到格外舒服。
小貓臺燈是我親密的伙伴。每次我寫(xiě)完作業(yè)都情不自禁地想要看看它。那彎彎的大眼睛似乎在說(shuō)：“小主人，你辛苦了，快休息一下吧，可要保護好眼睛喲！”于是我放下筆，做起了眼保健操。
當我在學(xué)習中遇到困難，想要放棄的時(shí)候，小貓臺燈總是用它不知疲倦的精神帶給我鼓勵。一次，我考砸了，回到家無(wú)精打采地趴在書(shū)桌上，腦子里全是媽媽的責備。突然，我抬起頭，又看到小貓臺燈微笑的表情，似乎在說(shuō)：“小主人，別灰心，要相信自己�！庇谑俏夜钠鹩職�，重新拿起試卷，分析錯題原因，總結經(jīng)驗教訓。
四年里，小貓臺燈陪伴我一起看書(shū)、寫(xiě)字，為我照亮知識的'海洋、指引前進(jìn)的方向。
現在，小貓臺燈有些舊了，但它依然勤勤懇懇、任勞任怨地為我工作著(zhù)，從不脫離自己的崗位。它像我的知心伙伴，一直激勵著(zhù)我、陪伴著(zhù)我。長(cháng)大后，我也要如它一樣，堅守崗位，盡職盡責，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
初三遠方的作文 44
“那兒就是遠方嗎？”我常常一個(gè)人呆在陽(yáng)臺上靜靜地想。
在家中時(shí)，我腦海中經(jīng)常浮現出遠方繁花似錦的景象。我對遠方有著(zhù)無(wú)限的遐想與憧憬。白天的街道應該是熙熙攘攘的，每條大街上都有各種行人。那醒目的廣告牌吸引了許多的游人。晚上的景色是最迷人的.。黑暗漸漸織上天空，大街上的路燈也亮了起來(lái)，到處燈火通明。五彩斑斕的霓虹燈為這漆黑的夜晚增添了一處色彩。路上的車(chē)子川流不息，來(lái)來(lái)往往的人群使得街上有些擁擠。這就是我腦海中的遠方，這美麗的遠方怎么能不讓人向往呢？
于是，我帶著(zhù)無(wú)限美好的遐想與憧憬上路了。一路上，我看見(jiàn)了各種美麗的景物，卻看不到路盡頭的風(fēng)景，看不到未來(lái)。我來(lái)到了一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)完全陌生的地方，這應該就是遠方了吧？為什么我完全失去了剛來(lái)時(shí)的興奮與歡笑？這現實(shí)中的風(fēng)景山清水秀，比我想象中的還要勝出千倍，可我的心卻久久不能平靜。它還在想著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)屬于它的地方——故鄉，雖然不及這兒的萬(wàn)分之一，可它獨特的美卻是什么都比不上的。我悵望灰天，心里思念著(zhù)故鄉、朋友、親人。在母親的撫慰下，我漸漸忘記了思念，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在家鄉時(shí)，我常常想著(zhù)遠方；而真正到了遠方，心里想的卻只有故鄉�；蛟S人就是這樣，擁有時(shí)并不懂的珍惜，而失去時(shí)就會(huì )后悔不已。
我又回到了家鄉，繼續憧憬這美好的遠方。
我閉上眼睛，慢慢想象著(zhù)遠方景象……
初三遠方的作文 45
遠方，遠方是什么呢？字面上的意思是距離遙遠的地方。人們對遠方往往懷著(zhù)美好的憧憬，遠方象征著(zhù)希望，孕育著(zhù)成功。
到底遠方是什么呢？小時(shí)候的我常�；孟胫�(zhù)：18歲時(shí)，一個(gè)人去遠方，背起行囊去遠方，為自己的夢(mèng)想奮斗，擺脫父母的束縛，獨自一人去闖闖。
也許那時(shí)我正為能步入社會(huì )而欣喜，但卻有一根無(wú)形的線(xiàn)牽著(zhù)我，我有兩種選擇：要么剪斷它，大步往前走；要么回去，和從前一樣，平平淡淡，普普通通的。
可不羈的我，寧可剪斷也愛(ài)自由，我選擇勇敢向前，去闖一下，也許在我的眼中，前方的一切看上去都是那么的美好、吸引著(zhù)我，沒(méi)有那么多時(shí)間去想過(guò)去，只想擁抱遠方。
我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，我拿著(zhù)簡(jiǎn)歷去找工作，卻屢次碰壁，此時(shí)的我感到好失敗、好傷心，突然產(chǎn)生一個(gè)念頭：算了，我還是回去�；丶�！我晃了晃腦袋，不行，我要堅持下去，我相信我能行。終于，在我的努力下，找到一份工作，由于工作認真努力而當上了經(jīng)理，雖然有競爭的爾虞我詐，可也有人前的'風(fēng)光無(wú)限。但是在夜深人靜的時(shí)候，看著(zhù)外面城市的繁華，我突然覺(jué)得寂寞，感到好迷茫，好想回家，好想故鄉，好想我的親人們�？墒俏也荒�，年輕人就應該闖蕩。
雖然那只是一個(gè)夢(mèng)，但是這個(gè)夢(mèng)好真實(shí)，真實(shí)讓我明白了夢(mèng)想雖然在遠方，可是家鄉這個(gè)起點(diǎn)才是最美好的地方，走得再遠，一根無(wú)形的線(xiàn)永遠牽著(zhù)你。
初三遠方的作文 46
我愿意帶著(zhù)你，越過(guò)奔騰不息的海洋，走過(guò)綿延起伏的群山，我不知道何時(shí)才會(huì )見(jiàn)到真正的、你的樣子，但我愿意與你一起成長(cháng)。
你是我腦海里深深不忘的希望，我朝思暮想，我將自己全副武裝，擊退猛虎，怒打豺狼，將自己變得更強，我愿意為了你，將自己變得更加強壯。因為我要保護你，讓你不受到任何傷害。
你是我前進(jìn)的同行者，當我孤獨的時(shí)候，是你陪我交談；當我迷茫的時(shí)候，是你指引我走出陰霾；當我懶惰到快要失去你時(shí)，你適時(shí)地敲醒頭腦發(fā)脹的我。你是我的良師益友，更是陪我走過(guò)那段困難過(guò)程的好朋友。
你是我可望而不可及的未來(lái)，我不知道什么時(shí)候才可以遇見(jiàn)你，我鋪墊了許多砂石，只愿壘成一座塔，順著(zhù)階梯，一步一步靠近你�？赡苌笆瘯�(huì )傾倒，我會(huì )失敗一次又一次，我仍舊會(huì )帶著(zhù)我的鏟子一次又一次的堆積，將根基扎穩，一步一個(gè)腳印，用自己的真正實(shí)力，去牽你的.手。
忽寐而夢(mèng)想兮，魄若君之在旁。你就是我朝思暮想的“人”。我馬不停蹄，卻又鞭長(cháng)莫及，可我還是愿意用我的信念，接近你，崇拜你。
我知道弱者才習慣把自己不能堅守的被現實(shí)破滅的夢(mèng)想當成世界欺騙自己的理由，而強者卻把自己的夢(mèng)想熬成了別人眼中的雞湯。所以我愿意努力，只為了跨越千山萬(wàn)水遇見(jiàn)你。
我有一些英雄的夢(mèng)想，就像黑夜里面溫暖的燈光。從現在開(kāi)始，我要一步一步地接近你。年輕是我們唯一有權利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。夢(mèng)想，我要帶著(zhù)你去遠方。
初三遠方的作文 47
以前的時(shí)候我們總是在生活的罅隙之中尋找樂(lè )趣，盡管那并不意味著(zhù)歲月靜好，盡管在現實(shí)的平淡流失當中有一點(diǎn)點(diǎn)的殘酷，但他仍然不失歲月說(shuō)藏語(yǔ)的味道。
我有幾個(gè)室友，他們曾經(jīng)商量著(zhù)想等到暑假或寒假的時(shí)候去西藏旅游。但是后來(lái)不管怎樣，他們都沒(méi)有行動(dòng)，因為他們的商量好像出了問(wèn)題，又或者說(shuō)在其中的某一個(gè)過(guò)程就變成了中斷的原因，又或者它們本身宅女的性質(zhì)始終暴露無(wú)遺，從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)他們想要去看看詩(shī)和遠方的決心。
我們曾經(jīng)在一個(gè)地方待了很長(cháng)一段時(shí)間，但是后來(lái)真的說(shuō)要分別的時(shí)候，真的那么干脆地扭頭就走，頭也不回以前的時(shí)候我們沒(méi)有想到原來(lái)一段感情那么持久，但是同樣也那么干脆，可是當他真的發(fā)生在現實(shí)生活當中的時(shí)候，你就會(huì )明白其實(shí)沒(méi)有什么是不可能發(fā)生的。
好像那些你一直以來(lái)都覺(jué)得很堅固的關(guān)系，但實(shí)際上他們也并不是缺乏維持，他們也許都只是始終在維持著(zhù)表面上的關(guān)系，看起來(lái)很不錯的樣子，但實(shí)際上內核是空虛干癟的`。
等我們真的能夠看清楚生活的現實(shí)時(shí)，我們就真的能夠有成長(cháng)的空間，或者是進(jìn)一步長(cháng)大了。
每個(gè)人都在漫長(cháng)的人生道路上不斷成長(cháng)，每個(gè)人都在經(jīng)歷著(zhù)那些我們從前沒(méi)有的或者遺失掉的興趣愛(ài)好，可是這一切卻都在告訴著(zhù)我們一個(gè)道理，人是一直在往前走的，不容回頭。
初三遠方的作文 48
靜謐的風(fēng)景，無(wú)人的曠野，這此都在遠方�！斑h方”一個(gè)模糊的名詞，我想它最看不透徹的。
當我背進(jìn)行準備離開(kāi)土時(shí)，會(huì )想到遠方的豐富的彩，會(huì )對遠方產(chǎn)生無(wú)限的憧憬。然而，吸引這我奔向遠方的，在遠方等待著(zhù)我的窮竟是什么時(shí)？在原理上，我遙望遠方，總會(huì )覺(jué)得那里的草比眼前的草要綠的多，密的多，而走進(jìn)看時(shí)卻沒(méi)什么區別。難道是我的眼睛期騙了我嗎？不，是我心中對遠方的一份期待和幻想。
于是，我上路了，向著(zhù)遠方。走在離家遠行的路上，我才感到自己的心中漫上層層迷霧，看不到未來(lái)，看不到路盡頭的'風(fēng)景。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的路程，我來(lái)到遠方，在異鄉的土地上，仰頭望著(zhù)夜空中的目，第一次想到家鄉。我曾幾次在寂靜的黑夜里流淚，正是因為人有一種情緒叫思念。我時(shí)常會(huì )想起親人朋友的一個(gè)笑臉，一個(gè)回眸，亦或者，只是一個(gè)聲音，字字句句在空中回蕩。這時(shí)的我突然意識到，溫馨的一切早已不在，心頭涌上悲傷，那是一種又離開(kāi)時(shí)才能體會(huì )到得感受。只有母親的欣慰，父親的凝視，朋友的笑寬，故鄉的土壤才能把我從寂寞，悲傷中拉出。
人就是這樣，被遠方誘惑著(zhù)，等真正到達到遠方，才頓覺(jué)心頭一片荒蕪。我后悔忘記帶上的故鄉的一抔黃土，好在我無(wú)端寂寬時(shí)。
在遠方，我雖然走在繁華的街道上，心卻依舊飛到故鄉，在喧器的，歡快的，熱鬧的故鄉來(lái)回穿梭。我迷茫的徘徊，等待心的歸來(lái)。然而心依戀故鄉，深深的依戀，遲遲不肯歸來(lái)。
初三遠方的作文 49
夢(mèng)想像一盞明燈，照耀著(zhù)我前方的路；夢(mèng)想像一艘船，帶著(zhù)我揚帆起航，駛向遠方；夢(mèng)想像一個(gè)加油站，讓我不斷地充滿(mǎn)力量。每個(gè)人的心中都夢(mèng)想。
為什么我想當一名廚師呢？從小，每當早晨叫醒我的不是陽(yáng)光，不是鬧鐘，而是那廚房里飄來(lái)得陣陣香氣。趕走了我睡意。我迫不及待地跑進(jìn)廚房，只見(jiàn)桌子上擺著(zhù)色、香、味、俱全的營(yíng)養早晨有：面包、麥片、面條、吐司、水果等……這些早餐不僅美味，而且天天不重樣，讓我都吃不慣外面的早餐，這樣的早餐讓我不僅僅是填飽肚子，更是讓我嘗出媽媽的用心和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，我覺(jué)得媽媽在廚房里樣子最美，更是堅定了我當廚師的信心和充分的戰斗力。
我之所以認為廚師為理想職業(yè)是因為它很重要，既關(guān)系到人們的'健康，不影響著(zhù)社會(huì )和諧，俗話(huà)說(shuō)得好：“民以食為天�！比魏稳硕茧x不開(kāi)它——食物，現在，生活水平，越來(lái)越好，對吃也越來(lái)越重視，假如沒(méi)有了廚師，又哪有那么多的人垂涎三尺的佳肴和讓人百吃不厭的名菜呢？等當我當當了廚師，我要烹飪最美味的佳肴，要讓我的食物不僅營(yíng)養美味，還要有家的味道，吃出滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。
雖然一名廚師從學(xué)徒起都要經(jīng)歷不同崗位的漫長(cháng)磨煉，但是只有經(jīng)歷磨煉才能成就一名合格的廚師，我要為我的夢(mèng)想揮灑汗水。
初三遠方的作文 50
無(wú)意間，翻看到小學(xué)畢業(yè)典禮上的一張照片。
照片上的人是我的小學(xué)班主任，她正在致辭，她的嘴角帶著(zhù)欣慰的微笑，眼角卻泛著(zhù)淚光。
記憶的時(shí)鐘被撥回那一天。
畢業(yè)考試結束，大家各自收拾好東西去階梯教室，參加畢業(yè)典禮。一開(kāi)始氣氛很熱烈，大家又笑又鬧，偌大的階梯教室里充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，有人在校對剛才考試的答案，有人在講笑話(huà)，有人在規劃假期……當主持人一說(shuō)“安靜”，不到片刻，全場(chǎng)就鴉雀無(wú)聲了。
“現在請班主任致辭�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)。
我愣一下才回過(guò)神來(lái)，感覺(jué)到濃濃的畢業(yè)典禮的氛圍。
我的班主任那天穿了一身紅色，很喜慶也很漂亮。她每天都很漂亮，我想�？墒且院蟛荒苊刻旌退�(jiàn)面了，不能好好再聽(tīng)她講一次課了。
“親愛(ài)的孩子們，”她的聲音有點(diǎn)哽咽，“你們馬上就要結束這六年的旅程了，踏上一個(gè)新的征程，老師祝愿每個(gè)同學(xué)在向新的遠方前行時(shí)一帆風(fēng)順�！�
聲音還是我們聽(tīng)了六年的那個(gè)熟悉的`聲音，只不過(guò)這次再聽(tīng)，眼淚卻在眼眶里打轉了。
淚水漸漸模糊了雙眼，老師說(shuō)的話(huà)也漸漸聽(tīng)不真切，我只記得她最后的一句，她說(shuō)：“孩子們，向前看，不要為這次的別離而迷惘�！�
臺下許多同學(xué)都開(kāi)始掉眼淚，回想這幾年，仿佛只是覺(jué)得一晃眼，如今居然就要分別……
在淚光中回望，往事又歷歷在目，如今手邊卻又多了一張前幾天和初中同學(xué)的合照。
不覺(jué)又想起老師的話(huà)來(lái)，一次的別離，也意味著(zhù)開(kāi)始新的一個(gè)遠方。
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