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珍藏在心中的美初三作文（精選25篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的珍藏在心中的美初三作文，希望能夠幫助到大家。
珍藏在心中的美初三作文 1
初夏，陽(yáng)光不如夏至來(lái)得那么滾燙，但照在皮膚上卻也有不一般的灼熱。
我踢著(zhù)石子自虐般的讓自己暴曬著(zhù)走到了爺爺家�？荚嚨挠忠淮问∽屛以僖矡o(wú)法不具有心理上的壓力，再過(guò)幾個(gè)星期就要中考了，怎么辦!我咬了咬嘴唇推開(kāi)了爺爺家的門(mén)，猛地一陣花香伴著(zhù)若有若無(wú)的風(fēng)直向我撲來(lái)。淡雅的清香讓郁結在胸口的苦悶如沸騰的水一般一下子蒸發(fā)在可空氣中，讓人舒適。
“快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)!外邊那么熱!”發(fā)呆間，爺爺放下手中的灑水壺招呼我進(jìn)來(lái)，“怎么來(lái)也不撐把傘�！�
我笑了笑，目光卻落在院中一盆嬌艷的花上：紅色的花瓣有陽(yáng)光的熱情與溫暖，嫩嫩的花蕊弱小卻有著(zhù)不一般的堅定。遠望，碩大的花朵如火苗在跳躍，點(diǎn)燃了人們心中熄滅的燈。
“好美的花!”我不由的被它的熱情一怔，轉頭問(wèn)爺爺：“爺爺，這是什么花?我進(jìn)門(mén)就聞到它的花香了!”
“杜鵑!是杜鵑花!呵呵!”爺爺看著(zhù)花笑著(zhù)在我身旁坐下，我不明白這朵花為何能給他帶來(lái)如此大的快樂(lè )與幸福。
“杜鵑?”我有點(diǎn)詫異，“新種的花嗎?以前怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?”
爺爺搖了搖頭，說(shuō)：“種著(zhù)都好幾年了，一直沒(méi)開(kāi)花，有段時(shí)間甚至整盆都枯了，我那時(shí)想這花是活不成了，”爺爺頓了頓，“沒(méi)想到今年竟開(kāi)出這么美的花，來(lái)我這兒玩的人見(jiàn)了就夸�！�
“原來(lái)是這樣啊!真是奇怪!”我看著(zhù)在風(fēng)中搖曳的花朵，不禁陶醉于它嬌艷的花與淡雅的清香中。
“是啊!我想它未開(kāi)花是因為它覺(jué)得自己還未成熟，未到自己的花期。經(jīng)過(guò)了那么多季節的磨洗與鍛煉，它才能開(kāi)出那么美的花。人呀，也一樣。只有經(jīng)歷了挫折與磨練，才能有最美的前程與生活!呵呵!”爺爺說(shuō)完，拎著(zhù)灑水壺笑吟吟的為杜鵑花澆水，似他的.寶貝搬。
我呆坐在那兒，看著(zhù)被水滋潤過(guò)的杜鵑越發(fā)顯得動(dòng)人，細細品嘗著(zhù)爺爺的話(huà)。是啊，多么強大的生命，多么美的花!挫折，于我們，不也是在開(kāi)出美麗花朵之前的一種鍛煉嗎?有了磨練，花才會(huì )愈加的美，根才會(huì )愈加的扎實(shí)。如此，現在的挫折與失敗根本算不了什么。
我閉上眼，嗅著(zhù)風(fēng)中好聞的香氣，將它的美深深的印在心上，刻下最深最深的痕跡……
珍藏在心中的美初三作文 2
九月中旬，我報名參加了學(xué)校運動(dòng)會(huì )1000米長(cháng)跑項目。
為了拿到自己最好的成績(jì)，從報名那天起，一放學(xué)我就和幾名同學(xué)到操場(chǎng)跑步。第一天，我背著(zhù)書(shū)包負重只跑了一圈，就累得腿腳酸痛，很不舒服。我沒(méi)有介意，每天堅持跑步，而且圈數隨時(shí)間的推移也逐漸增加。雖然腰酸腿疼，可我心中只有一個(gè)聲音：“堅持，前進(jìn)！”就這樣，我每天都在操場(chǎng)跑三圈，一直堅持到比賽前一天。
令人緊張又興奮的運動(dòng)會(huì )終于到來(lái)了。我們初二年級男子1000米長(cháng)跑共分3個(gè)小組，每小組16名運動(dòng)員。輪到我們小組上場(chǎng)了，運動(dòng)員們站在起跑線(xiàn)上蓄勢待發(fā)，一聲槍響，選手們都像離弦的箭一樣沖了出去。我知道自己的`優(yōu)勢和劣勢：我爆發(fā)不起來(lái)，但可以慢慢加速，和別人打持久戰�？吹轿衣浜�，劉子華焦急地讓我跑快點(diǎn)，何嘉樂(lè )則冷靜地大喊著(zhù)要我保存體力。我持續加速，“堅持，前進(jìn)！”的聲音在我心中響起，我超過(guò)了不少選手。在第一圈結束時(shí)，我腳下一使勁，“堅持，前進(jìn)！”又超過(guò)了前面的兩個(gè)人�，F在我前面只有一名選手了，但他和我相聚五六十米，有種遙不可及的感覺(jué)，而且他還在飛速前進(jìn)中。我不甘落后，緊追不舍，可一圈后，差距基本沒(méi)有變化。我十分失望，“堅持，前進(jìn)！”內心的聲音一直在提醒我不能氣餒。我把全身的力量匯聚到雙腿上，咬緊牙關(guān)，差距終于縮減到二三米。經(jīng)過(guò)我們班時(shí)，同學(xué)們都在為我吶喊助威，我受到鼓舞，不顧小腿的疼痛和頭部的眩暈，緩慢地超過(guò)了那名選手，取得小組第一名的成績(jì)。
比賽結束后，我焦急地等待著(zhù)，終于等來(lái)了最終成績(jì)的播報：“初二男子長(cháng)跑1000米第三名一班孟子信！”我松了口氣，我知道，我的努力沒(méi)有白費。
這次比賽，磨練了我的意志，更讓我看到了自己藏在心中的美——堅持，前進(jìn)！
珍藏在心中的美初三作文 3
春天，是大地復蘇的季節;夏天，是枝繁葉茂的季節;秋天，是果實(shí)豐收的季節;冬天，是大雪紛飛的季節。兒時(shí)的我經(jīng)常會(huì )用稚嫩的眼光去看待生命中的一切。當我邁著(zhù)緩漫的步子走過(guò)了生命里一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，我越來(lái)越陶醉于世界的美麗。
小時(shí)候，我最期待的事就是下雪。聽(tīng)慣了童話(huà)故事的我對于雪有一種莫名的向往。書(shū)里說(shuō)雪花是純潔的象征，是善良公主的化身。我想，每個(gè)女孩兒時(shí)都會(huì )有一個(gè)公主夢(mèng)，夢(mèng)想自己美麗善良、受人矚目，兒時(shí)的我同樣如此。每一次，那滿(mǎn)天飛舞的雪花都會(huì )讓我沉醉其中，以它獨特的美讓我欣喜、感慨。
長(cháng)大了，沒(méi)有了兒時(shí)的夢(mèng)幻，少了一點(diǎn)兒幼稚，多了幾分思考。我知道我不會(huì )是高貴的公主，我很平凡，如小草一般�；蛟S正因為如此，我對于小草有一種固執的'偏愛(ài)。也許與花朵的姣美艷麗相比小草很樸素;也許與鳥(niǎo)雀的生動(dòng)活潑相比小草很低調;也許與大樹(shù)的高大粗壯相比小草很弱小，但在我的眼里它的優(yōu)點(diǎn)十分多，它堅忍不拔;它沉穩安靜;它任勞任怨;它甘愿付出。雖然在別人眼里它什么都不是，但在我的眼里它是最美的。
如今的我，長(cháng)年生活在課桌前、臺燈下，與成堆的書(shū)本艱苦作戰。臺燈發(fā)出的那一抹亮光便成了我前進(jìn)的方向。它跟著(zhù)我有好多年了，在無(wú)數深夜，在我疲倦的時(shí)候、煩惱的時(shí)候、痛苦的時(shí)候，它不離不棄，伴我左右。每當我想放棄的時(shí)候，看到頭頂上散發(fā)的亮光，我的心中便重新充滿(mǎn)斗志，充滿(mǎn)力量，一盞燈散發(fā)的光芒可能很微弱，但我堅信它是最美的燈光。
其實(shí)，生活中許多平凡的事物都有它獨特的美麗，雪花、小草，甚至是一束燈光。只要我們用心觀(guān)察，用心發(fā)現，這世界處處都綻放美麗。請你不要疑惑：其實(shí)，美就在我們的心里。
珍藏在心中的美初三作文 4
大家一定認為烏鴉是最丑的鳥(niǎo)了吧？那就大錯特錯了！
別看烏鴉的外表很丑，但是，它的心靈很美。
俗話(huà)說(shuō)：“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，但是，有的人卻不能像烏鴉那樣，反哺父母，反哺社會(huì )。烏鴉雖丑，但卻心靈很美，這才是真正的美。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？烏鴉可以當“清潔工”。十萬(wàn)只烏鴉在北京郊區，吃爛魚(yú)、爛肉，及北京市內扔掉的垃圾，讓郊區面貌大有改觀(guān)。不但讓清潔工高興，連市民和郊區人都高興。
學(xué)“烏鴉反哺”的人也不少，英國有個(gè)女人，見(jiàn)到自己的爸爸得了癌癥，吃不下東西了，就把自己的奶水喂他，使爸爸的病情得到好轉。讓這個(gè)世界更精彩了。
但是，也有人連烏鴉能做到的他都做不到，讓老人流浪街頭，讓老人傷透了心。
烏鴉并不丑，它的心靈更美，讓我們學(xué)習烏鴉，保護烏鴉吧！. 篇四：美與丑
一天，陽(yáng)光燦爛，白云在天空擺出不同的圖案，就像一個(gè)貪玩的小搗蛋、常常忘了回家……春風(fēng)也來(lái)看熱鬧了，她撫摸著(zhù)一個(gè)個(gè)行人的臉，連花朵和小草也在唱歌、跳舞助興。
這時(shí)候，走來(lái)一個(gè)漂亮的女人。她的頭發(fā)是金色的，裙子的下擺有許多花邊，手里的包包是從外國買(mǎi)回來(lái)的。女人腳上的`高跟鞋鞋跟足足有15厘米！女人走起路來(lái)很有氣質(zhì)，像一個(gè)模特。
突然，女人被一個(gè)小黑包絆倒了，她破口大罵，說(shuō)：“是哪個(gè)缺德的把我絆倒了，真沒(méi)公德心！”
女人一腳把小黑包踢得老遠。忽然，她發(fā)現小黑包里露出一張百元大鈔，女人眼睛一亮，快速走過(guò)，把小黑包撿起來(lái)帶走了。
看著(zhù)那個(gè)女人的背影，我覺(jué)得那個(gè)女人的身影變得很渺小。是啊，一個(gè)外表美麗內心丑陋的人和一個(gè)丑陋的人有什么區別呢？
珍藏在心中的美初三作文 5
倚在門(mén)旁，耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣埋怨這大雨的恨恨聲，但我卻獨自望著(zhù)這群從天而降的可愛(ài)的小精靈，細細聆聽(tīng)著(zhù)她們帶給這個(gè)世界獨特而又醉人的樂(lè )曲�？创蠼稚先藗冃猩掖�，從未靜下心來(lái)細心觀(guān)察過(guò)她們。而我卻傾心與此。是她們晶瑩剔透的身軀，純潔的心靈深深地打動(dòng)了我。純潔的雨，我喜歡。
雨過(guò)天晴，我站在綠油油的樹(shù)下。將手放在一片葉子下，接起滴落下來(lái)的水珠，便不由自主地為她贊嘆：飽滿(mǎn)圓潤的身軀無(wú)聲無(wú)息地滋潤了世間萬(wàn)物，抹去了幽幽陰霾，帶來(lái)了片片生機。夏天的燥熱，頃刻間便被她所洗禮，美得清新而脫俗。我站在這里，閉上雙眼，深呼吸，用心靈感受著(zhù)她的氣息，攜來(lái)一番不一樣的享受。雨所知道的東西，遠超過(guò)我的內涵。也許是老天別有用意，賦予她這個(gè)特殊的身份，但我仍會(huì )去發(fā)現她，體會(huì )她，欣賞她。
仍是下雨，下得依舊那么可愛(ài)、活潑。將手伸進(jìn)雨中，接下這個(gè)小精靈，得到一絲喜悅，也被這種絲麻的感覺(jué)所征服�！八问�，便是雨的精神。一個(gè)個(gè)弱小但又堅強的小雨滴毅然決然地從天空中沖落下來(lái)，毫無(wú)忌憚地拍打在石頭上，綻開(kāi)數朵晶瑩的奇葩。接連不斷地而來(lái)，雨的.種族中沒(méi)有任何一位放棄過(guò)。筆直的路線(xiàn)，執著(zhù)的追求，也在我心中敲出一個(gè)小水花，讓我頓悟：堅持的可貴。日復一日，年復一年，那塊石頭早已被征服，出現了小洞。我分明可以看見(jiàn)天空中雨的微笑，但她們又向另一個(gè)目標浩浩蕩蕩地出發(fā)……如此執著(zhù)的雨，我敬佩她，我學(xué)習她。
雨那純潔的心靈，清新的感覺(jué)，還有執著(zhù)追求的理想，永遠都充滿(mǎn)生機。在我心中，雨，永遠那么美，她是我心中的天空。
珍藏在心中的美初三作文 6
美，是巡逅所得，親近所得。只有親身經(jīng)歷了才可以體會(huì )到美的真正含義。
即使你在書(shū)中看到美的所在，只要你細細地體會(huì )，并有所收獲，那也是你發(fā)現美的方式，俗話(huà)說(shuō)：“送人玫瑰，手留余香�！币舱沁@個(gè)道理，只要自己去做了，無(wú)論最終結果如何，那都是次有益的嘗試，它必定會(huì )促使自己成長(cháng)，讓自己進(jìn)一步向前進(jìn)。而那又是在你無(wú)意之中慢慢地成長(cháng)，不知不覺(jué)中往前進(jìn)。悄悄地走著(zhù)，慢慢地品味但卻留下了一步一步的腳印，
在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在一些煩瑣的小事中，在你不刻意去做的某件事中，體現的，是一個(gè)你憊想不到的結染，一個(gè)好的結果。正是從一些件遍的生活現象中，超越平凡的束縛，沖破一貫思想的超越，有小的超越，只要積少成多，慢慢地累積，相信也會(huì )壘成堅固的寶塔，讓它盎然地豎立在自己的心中，一次心的歷程。
當遇到困難時(shí)，一種坦然勇敢而對的態(tài)度，會(huì )使自己的困難解決了一半，首先，沒(méi)有那么恐供它，害怕它。其次，一句“困難像彈簧。你強它就弱，你弱它就強”概括出了你對待困難的態(tài)度，只要相信自己可以做到，別人都可以做到了，那自己也能做到。再次，勤能補拙，是一句良訓，一分勞苦一分才。只要努力向前，還是有所收獲的，只要去而對，那就會(huì )是一個(gè)挑戰，挑戰自我的'極限，使自己的意志、毅力一步步增強，一步步走向成功的彼岸。
美的發(fā)現靠自己，美的成長(cháng)靠自身，只要自己敢往前一步，努力一步，嘗試自己所沒(méi)有做過(guò)的事，做自己不敢做的事，侮一次經(jīng)歷之后，那就是記下了心中的美的歷程。
珍藏在心中的美初三作文 7
人人心中都有美，比如說(shuō)有的人愛(ài)外表美；有的人愛(ài)美麗的首飾；而我卻愛(ài)這心靈中的美。
心靈不是別人給予你的，而是你自己用自己的心靈感染別人，讓別人懂得那份愛(ài)，每個(gè)人的心靈都是美好的，無(wú)非是有的心靈被陰影遮住了，而使你那純潔又美麗的心靈蒙上了一層陰影。
“心靈美才是真的美”，這句話(huà)我們早在一年級時(shí)就已經(jīng)知道了。你見(jiàn)過(guò)心靈美的人嗎？聽(tīng)我講一個(gè)我身邊的故事吧！
那是一個(gè)很冷的早晨，一位老人正牽了一條小狗在散步。這時(shí)，這只小狗不知道為什么停住不走了，怎么拉也拉不動(dòng)，原來(lái)他拉屎了，他就隨隨便便地拉在了人行道上，無(wú)論讓誰(shuí)見(jiàn)了都有一種惡心感。那老人連忙用手拉它，那凄慘的叫聲一聲聲滲入人心。然后，他從口袋里拿出一張衛生紙，小心翼翼地擦著(zhù)地上的.贓物。然后扔進(jìn)了垃圾箱，地面又恢復了以往的干凈�？囱�！心靈多美呀！
還有一次，那天我去學(xué)古箏，在公交車(chē)上人多如牛毛，位子全部都有人，但是有一個(gè)位子空著(zhù)，原來(lái)是上面有些水，沒(méi)有一個(gè)人愿意擦干它，過(guò)了一會(huì )兒上來(lái)了一位年輕人，他看到這個(gè)位子有水，便從口袋里掏出衛生紙把水擦干凈后他并沒(méi)有坐，卻悄然離去。那個(gè)位子旁的小伙子見(jiàn)了一屁股就坐在了擦干的位子上，還邊說(shuō)：“傻子才會(huì )那樣干呢？不過(guò)那傻小子也挺好，知道大爺累了，主動(dòng)給我擦干讓我坐”。我聽(tīng)了這句話(huà)氣的火冒三丈，如同一頭咆哮的獅子只想一口吞了他，氣死我了。你看那位中年人的心靈多美呀！但是那個(gè)小伙子太可恨了，不要向他學(xué)習呀！
你看，如果我們的祖國能多有幾位像那老人、年輕人一樣的人，那么我的祖國會(huì )更加完美更加和諧的。
心靈美才是真的美！
珍藏在心中的美初三作文 8
深夜，小城仿佛睡著(zhù)了，只需馬路兩旁的街燈，還在冷靜死守著(zhù)本身的崗亭，給酷寒的冬夜帶來(lái)些溫馨。
站在巷子的中間盤(pán)桓，我彷徨的走在街上，樹(shù)葉時(shí)不時(shí)收回一點(diǎn)兒美好的沙沙聲，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)他的孤傲，花兒不知在甚么時(shí)候，已經(jīng)睡了。只需害羞草在路燈的暉映下倒影在光滑的大地。鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)也飛出一兩只來(lái)，仿佛是在飛向它們暖和的鳥(niǎo)窩。��！好美！
兜兜轉轉，離開(kāi)清泉的小溪，看著(zhù)在水中的阿誰(shuí)暗中的影子，我想：幸運遷徒溢彩流光，倒是再也回不去的過(guò)往！望著(zhù)波光粼粼的水面，嫩綠的草地，好像碧綠的翡翠，安好的夏季的鄉間，是那么的斑斕。��！好美！
兜兜轉轉，離開(kāi)了林中小園。這里的楊柳一顆接連著(zhù)一顆，就好像歐陽(yáng)修所說(shuō)的：天井深深深多少？楊柳堆煙，簾幕無(wú)重樹(shù)。它們就好像是一家人，糊口在一起，跟著(zhù)路燈的暉映下新綠的水池和嫩綠的草地旁有著(zhù)帶給人一絲絲暖和的楊柳樹(shù)，再加上這海洋般的藍天，潔白的月光與潔白的云朵，真的想感慨一聲：��！好美！
美如夏季里一道風(fēng)景線(xiàn)，因為有姹紫嫣紅的風(fēng)景，才會(huì )有美。
美，多是彼其間歡愉，獲得一絲鎮靜，即便在酷寒的`夏季，即便我站在這孤傲的巷子上，看到如此美的植物，如此美的風(fēng)景，也會(huì )讓我感受到濃濃的春意。��！好美！
陽(yáng)光、東風(fēng)調集在同一片藍天下，看著(zhù)東風(fēng)，能夠悄悄地為我拂去心中的愁云，只需陽(yáng)光，才可讓我燃燒芳華的一片光芒；只需玉輪才會(huì )讓我的心靈晶瑩透亮。��！好美！
看著(zhù)這些美好的風(fēng)景，整齊不齊的表情早已飛到無(wú)影無(wú)蹤。
珍藏在心中的美初三作文 9
一路走來(lái)，總有幾處地方是值得留戀的。細細回味，嘴角會(huì )揚起幸福的微笑�！}記
花開(kāi)*你笑
春季盎然，樹(shù)枝上萌發(fā)出一片嫩芽，微風(fēng)送暖，臉上洋溢著(zhù)微笑。
你與我手牽手，漫步在回家的路上。清楚的記得，湛藍的天空下，陽(yáng)光斜射在你的臉上。陽(yáng)光寸著(zhù)你的微笑，你的微笑映著(zhù)陽(yáng)光，顯得愈發(fā)與醒目。
不一會(huì )兒，下起細雨，你與我一起在路邊的屋檐下躲雨，我們相視而笑。
雨滴滑過(guò)花瓣，殘留下淡淡的香氣，風(fēng)伴著(zhù)香氣遠播更顯得清芬。等待著(zhù)雨停的我們，一起望著(zhù)這回家的風(fēng)景，想讓這風(fēng)景停留在腦海中。
雨停，夕陽(yáng)吻去花瓣上的'露珠。遙望蒼穹，宛如一道殘破的溝壑，溝壑中泛著(zhù)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)修飾的顏色。
這一刻，你我定下一輩子是好朋友的約定。這歸途風(fēng)景就是最美的見(jiàn)證……
葉落*你悲
一眨眼，六年的時(shí)光無(wú)情的結束。我們慢慢長(cháng)大。離別的鐘聲敲響，新的里程的曙光已經(jīng)綻放�？赡且酪啦簧�，依舊回蕩在耳畔。
我們又一次在回家的路上。明知對方有強烈的不舍，但還是拼命的忍住淚水，向對方微笑。在離別時(shí)又看見(jiàn)你的微笑，伴著(zhù)夕陽(yáng)，此刻，好幸�！�
最后一朵花隱去芳澤，大街上唯獨剩下落葉，落葉被夕陽(yáng)染紅，如此的悲涼……
踩著(zhù)落葉，徘徊在路上，手牽著(zhù)手……
夕陽(yáng)下，你的那一抹微笑，為我們六年的友誼畫(huà)下一個(gè)句點(diǎn)。但這個(gè)句點(diǎn)，并不是結束，而是我們友誼的新的開(kāi)始。
最后一道風(fēng)景，因為你的綻放而美麗。
珍藏心中的風(fēng)景，珍藏你的微笑。
珍藏在心中的美初三作文 10
蝴蝶可以堪稱(chēng)為昆蟲(chóng)界最美的生物。轉身，回眸間，一直靈巧的小精靈劃過(guò)我的鼻尖。銀色的翅膀上，淡藍色的斑點(diǎn)在陽(yáng)光下，折射出金燦燦的光。在長(cháng)空中飛舞著(zhù)，又留下一道美麗的弧線(xiàn)。這就是蝴蝶，美的代名詞。
第一次細致地觀(guān)察蝴蝶，是在一堂生物課上，老師將一個(gè)個(gè)精美的蝴蝶標本展示在我們面前。那堂課上，老師講了許多重點(diǎn)的生物知識，我卻沒(méi)有心去聽(tīng)了，我已經(jīng)完全被那些美麗的小東西所震撼住了。
每一只蝴蝶身上都布滿(mǎn)了艷麗的花紋，有曲線(xiàn)型的，有圓形的，有水滴狀的……栩栩如生，再加上各式各樣的顏色交印在一起所造成的色彩反差，讓我禁不住聯(lián)想到選美大賽上一個(gè)個(gè)嬌媚動(dòng)人的小姐們。
后來(lái)我去到了一個(gè)被稱(chēng)為“蝴蝶之谷”的地方，在那里，我才真正感受到了蝴蝶所帶來(lái)的壯觀(guān)景象。
那其實(shí)是一片草地，只有幾束花叢點(diǎn)綴著(zhù)這片嫩綠的地毯。當我將腳邁進(jìn)去的那一刻，奇跡出現了。幾乎所有的蝴蝶不約而同地在一瞬間飛起，像是一片片騰空而起的.花瓣，在空中回旋，翻轉，組成了一個(gè)巨大的蝴蝶部落。
下一刻，我的眼里就只剩下蝴蝶了。金色的，銀色的，藍色的，甚至是五彩斑斕的蝴蝶環(huán)繞著(zhù)我飛舞，偶爾似乎還能聽(tīng)見(jiàn)輕微的羽翅相撞的摩擦聲。一不小心，幾只蝴蝶親吻了我的臉頰、鼻尖、額頭，再一看，肩頭上也棲息著(zhù)幾只嬌艷的蝴蝶。
世界上有無(wú)數種美，每一種美都有一種不同的詮釋。但只有這一種，才是我真正想要的。
我沒(méi)有資格去評價(jià)蝴蝶它美麗的蛻變，美麗的一生。我唯一能想到的，就在此刻。這種美，沒(méi)有拘束，帶著(zhù)一股生命的靈動(dòng)，不同于任何一種精美的物品。
這種美，是我心中的美，亦是大自然的美。因為，生命只有在大自然中才能施展它獨特的美麗。
珍藏在心中的美初三作文 11
人世間，美無(wú)處不在，或許是花的美，或許是歌聲的美，或許是人的美。
那個(gè)已年過(guò)半百的老人，那雙粘滿(mǎn)污垢的手，像一塊烙印，深深地印在了我的心中。
那是暑假的第二個(gè)星期三，天熱得出奇，熾熱的太陽(yáng)炭烤著(zhù)大地，我吵著(zhù)要去游泳，爸媽管不了，只好聽(tīng)從我的`安排。
來(lái)到“天一”游泳館，我抱著(zhù)泳圈想直奔水池，跳進(jìn)水里好好撲騰，卻被一幕給吸引住了：
一位看似已經(jīng)60多歲的清潔工，穿著(zhù)工作服，戴著(zhù)線(xiàn)手套和帽子，認真地修理著(zhù)下水管道。我悄悄地走了過(guò)去，竟忘了去游泳這一回事，靜靜地看著(zhù)他每一個(gè)細微的動(dòng)作。他的手用力地把管口開(kāi)關(guān)打開(kāi)，立刻，一股惡臭撲鼻而來(lái)，他卻全然不顧，只顧埋頭修理著(zhù)。他的下半身鉆進(jìn)了污泥中，手上全都沾滿(mǎn)了污垢�？粗�(zhù)他這個(gè)樣子，我禁不住問(wèn)他：“伯伯，能不能別再弄了呀？多臟呀！”我本以為他會(huì )就此停下，但沒(méi)想到他卻對我說(shuō)：“這種事，不能耽誤呀！”我的內心頓時(shí)被感動(dòng)了。水管很快被修好了，他站起身，對我微微一笑，看著(zhù)他離去的背影，我心中明白了，他是為了讓我們的生活環(huán)境更加美好，他們也為自己的職業(yè)盡到了自己應盡的義務(wù)。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺美感，而是缺少發(fā)現�！笔茄�，人間的真善美，多得勝過(guò)丑惡與貪婪，而沒(méi)有多少人真真正正地去發(fā)現它，找到它。那位清潔工，是我一生的精神榜樣，雖然只是一面之緣，但我永遠都不會(huì )忘記他那微微的一笑，那嫻熟的動(dòng)作，還有那一心為民的可貴精神。
珍藏在心中的美初三作文 12
廬陵，她深藏在我的心中，那里的天空總比別的地方藍，那里的水總比別的地方綠，那里的人也是總比別的地方善良……廬陵，在我心中是那樣的美。
我心中的美廬陵，她美在文。廬陵歷史悠久，廬陵文化源遠流長(cháng)，有文天祥、歐陽(yáng)修、楊萬(wàn)里等眾多的歷史先賢。我去過(guò)廬陵民俗園，那里有久經(jīng)滄桑的古街，有古典大氣的古匾牌，有道理深奧的古詩(shī)訓，還有用陶瓷造的“百工圖”、“百戲圖”。我也去過(guò)吉州窯遺址公園，據說(shuō)1000多年前，這里最多的時(shí)候有十萬(wàn)名陶藝工人在燒窯制陶，我親身體驗了如何制陶，像古人一樣，隨著(zhù)轉輪轉動(dòng)，手里的泥巴轉出各式各樣的器物。我心中的美廬陵，我覺(jué)得應當接續傳承好這深厚的廬陵文化，建設好的文明城市和美麗鄉村，處處小橋流水、廬陵人家、民俗風(fēng)情、江南園林，處處充滿(mǎn)濃郁的人文氣息。
我心中的美廬陵，她美在綠。每次在廬陵文化生態(tài)園游玩，我都會(huì )被她的綠所吸引、所陶醉。遠處的山、周邊的.樹(shù)、身邊的草，一片翠綠，生機勃勃。我心中的美廬陵，就該是這樣的綠，山是綠的、水是綠的、城是綠的、路是綠的。一年四季有花，時(shí)時(shí)處處有景，這里的樹(shù)會(huì )呼吸，這里的空氣都是甜的。
我心中的美廬陵，她美在人。這里的人心靈美、語(yǔ)言美、行為美。他們文明禮貌，互相禮讓?zhuān)袷刂刃�，和諧共處，整個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心。
我也要做一個(gè)廬陵“美”人，熱愛(ài)廬陵，熱愛(ài)家鄉，努力學(xué)習，長(cháng)大了能報效家園、報效祖國，希望有一天能用我的雙手來(lái)實(shí)現自己心中的美麗家鄉——廬陵吉安！
珍藏在心中的美初三作文 13
老師像辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露。我的語(yǔ)文老師胡老師，就是這樣一位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師。雖然她只是一名極其普通的老師，但是在我心中她卻是最值得我敬佩的老師。
胡老師的身材苗條，有著(zhù)令人羨慕的小蠻腰，頭發(fā)多得像一條黑色的瀑布從頭上垂下來(lái)。更令人難忘的`是她那雙“會(huì )說(shuō)話(huà)”的眼睛，只要某個(gè)同學(xué)不認真，胡老師就會(huì )用眼神提醒他，那個(gè)同學(xué)就會(huì )乖乖地認真聽(tīng)講了。
胡老師不但長(cháng)得美，而且心靈更美呢！
胡老師很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習。無(wú)論是哪個(gè)同學(xué)的作業(yè)不會(huì )做，去問(wèn)胡老師，胡老師總會(huì )放下手中的工作，耐心地教導他，告訴他做題的方法，如果他還是不會(huì )，胡老師會(huì )不勝其煩地再重復一遍，直到他聽(tīng)懂為止。
胡老師不但關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習，而且對工作十分認真、負責。上課時(shí)，胡老師總是繪聲繪色地給我們講課。我感覺(jué)自己就是課文中的主人公，隨著(zhù)主人公一起笑、一起哭、一起開(kāi)心、一起難過(guò)……每次上完課，都會(huì )覺(jué)得回味無(wú)窮。而胡老師一節課下來(lái)，往往會(huì )汗流浹背。下課時(shí)，同學(xué)們都在盡情地玩耍，而胡老師卻在認真地為同學(xué)們批改作業(yè)；在午休時(shí)，同學(xué)們都回家睡午覺(jué)了，而胡老師仍然在仔細地批改作業(yè)；放學(xué)了，同學(xué)們都早已背上書(shū)包高高興興地回家了，而胡老師卻在精心地為我們準備著(zhù)明天上課要用的課件。
老師��！您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻而充實(shí)！您永遠是我心中最美的老師！
珍藏在心中的美初三作文 14
忙碌的生活使很多人失去了那雙尋找美的眼睛，心中也便沒(méi)有了美停駐的港灣，但是生活中的美并不因此而消失，用眼睛去觀(guān)察，用心去體會(huì )，美就會(huì )無(wú)處不在。不信？大家就隨我一起去捕捉幾個(gè)精彩的鏡頭。
鏡頭一
一天，我正在趕往學(xué)校的途中，一個(gè)甜甜的童音在我耳邊響起：“媽媽?zhuān)蚁氤蔀橐恢恍▲B(niǎo)，飛到天上去�！碧煺鏍�漫的話(huà)語(yǔ)讓我不由得回頭一看，原來(lái)是一個(gè)四五歲的小男孩。
畫(huà)外音：夢(mèng)想之美，停駐在一顆童心中，它有了自己的棲息地。
鏡頭二
如今時(shí)常聽(tīng)到一些中年人抱怨生活的壓力太大了，壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。無(wú)意間卻聽(tīng)到了爸爸的同事張叔叔說(shuō)：“咱人到中年，生活雖然忙碌，可忙碌中有一種幸福的美��！自己忙點(diǎn)，換來(lái)了一家人的'幸福和美滿(mǎn)。值！”
畫(huà)外音：生活之美，停駐在了一個(gè)成熟的人心中，它有了自己的殿堂。
鏡頭三
一位老人，身患絕癥，在彌留之際，回憶著(zhù)青年時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。他由衷地感嘆到：“生活真美��！我度過(guò)了一段美好的時(shí)光，擁有一段溫馨的回憶，此生我無(wú)憾！”
畫(huà)外音：回憶之美，停駐在飽經(jīng)滄桑的人心中，它就有了自己的港灣。
讓繁忙的心休息一下，讓我們放眼去尋找美，給美一個(gè)家。讓美永駐在我們的心中吧！忙碌的人們你應該知道心中只有美存在，花才更加艷麗，陽(yáng)光才更加燦爛，生活才會(huì )永遠是春天……
珍藏在心中的美初三作文 15
羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！泵�，是人們常常用來(lái)比喻一個(gè)事物漂亮或好看的詞語(yǔ)，但很多人都不知道，美，不僅僅只是外表的美，還有一種美，它是從心底散發(fā)來(lái)的，是看不見(jiàn)的，只能從心底去感受到。外表的美，只需要打扮漂亮就可以了，但心中的美，是需要幫助別人為他人著(zhù)想才能得到。
如果心靈不美的人，即使他的外表再美，也沒(méi)有人去喜歡他。如果你們不相信，《白雪公主》中的王后就是例子，那個(gè)王后也非常好漂亮，但為什么沒(méi)有一個(gè)人認為她美呢？因為她雖然外表漂亮，可是她的心靈卻是非常丑陋的，丑陋到竟然因為嫉妒而想要殺害自己的女兒白雪公主。所以，人們不但不因為漂亮而喜歡王后，反而因為她的內心丑陋而討厭他。因此內心美比外表美更加重要。
我們身邊其實(shí)有好多心靈美的人，有不論嚴寒酷暑都堅守在崗位上的交通警察們；有每天不辭辛苦都每天都為我們清潔路面的環(huán)衛工人；也有每天各地奔波為我們送信的`郵遞員叔叔；還有每天每日不論嚴冬臘月都在辛勤工作為我們蓋起高樓大廈的建筑工人們；也有……他們都是我們值得敬佩的人，他們身上都有值得我們學(xué)習的美。
歸根究底，只要你心靈美，外表即使不美，別人也不會(huì )討厭你。所以在生活中必須幫助別人，多為他人著(zhù)想，讓美在心中發(fā)芽，這樣你才能交到最好的朋友，收獲到做大的快樂(lè )。
珍藏在心中的美初三作文 16
身邊到處都是美，比如品德美、行為美、助人美......，我們就是缺少發(fā)現沒(méi)的眼睛。
我記得有一次，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶過(guò)不了馬路，就有一個(gè)人扶著(zhù)她過(guò)馬路，那個(gè)人還是笑著(zhù)扶她過(guò)馬路的，好像幫助人是一種快樂(lè )的事情。每次在特色班的時(shí)候，王老師讓壓小印章的時(shí)候，別人弄完了后都給王老師說(shuō)了一聲謝謝王老師，我們這個(gè)特色班沒(méi)有幾個(gè)說(shuō)的，沒(méi)說(shuō)的里面包括我，給王老師說(shuō)謝謝的，王老師對他表示出是一種表情，沒(méi)有說(shuō)謝謝的'是另一種表情。我記得有一次，我在騎自行車(chē)的時(shí)候，前面有人走著(zhù)，我只能剎車(chē)等他們過(guò)去，沒(méi)想到的是他沒(méi)既然往一邊站，讓我過(guò)去，我覺(jué)得他別的高興。我記得有一次，在家洗完臉的時(shí)候，沒(méi)有人去把水倒了，也沒(méi)有人把毛巾擰干，我就主動(dòng)的給媽媽說(shuō)：“我去倒水了�！眿寢屨f(shuō)：“今天我的兒子咋么這么乖呀！”因為我之前我都是媽媽說(shuō)了，我才去把水倒了，今天我是主動(dòng)的。有時(shí)候有人來(lái)買(mǎi)東西，爸爸沒(méi)有在家，姐姐也沒(méi)有從學(xué)�；貋�(lái)，只能媽媽買(mǎi)了，可是媽媽又看著(zhù)小弟弟，我就讓媽媽把小弟弟讓我抱著(zhù)，然后媽媽去買(mǎi)東西，我要想辦法不讓小弟弟哭，一直等賣(mài)完?yáng)|西了我再把小弟弟給媽媽抱。有時(shí)候我的小弟弟哭了，媽媽上廁所去了，只有我能照顧小弟弟，我就和小弟弟玩，盡量不讓小弟弟哭，一直等到媽媽上來(lái)。
世上還有很多很多美麗的事情，就要讓自己來(lái)發(fā)現這些美麗的事情。
珍藏在心中的美初三作文 17
時(shí)光不停地流逝，天氣漸漸地涼爽起來(lái)。吵鬧的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間草叢里蟋蟀的鳴叫。��！那美麗的秋天終于來(lái)了。
秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)木，拉下了一片片樹(shù)葉兒。它們在空中輕盈地飛舞著(zhù)，好像一只只美麗的彩蝶，又如個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。
秋天，是菊花的季節。它們顏色鮮艷，千姿百態(tài)。有的火紅，有的'雪白……龍須菊花瓣向上卷起，好象小姑娘頭上的卷發(fā)，百菊花瓣很大，向外伸展著(zhù)，有展翅欲飛之勢……這一棵棵菊花，在秋風(fēng)中竟相開(kāi)放，美麗極了。
秋天也是個(gè)處處飄香的季節。桂花開(kāi)了，一朵朵嫩嫩的小花金燦燦的，一團團，一簇簇，掛滿(mǎn)了枝條。甜甜的桂花香飄散在山間、小路、校園、庭院，不管你走在哪里，那香味總是縈繞在你的鼻尖，沁人心脾，令人陶醉，整個(gè)世界似乎都沉浸在桂花香中了。
秋天，又給人以無(wú)限傷感。中秋節的晚上，深邃的夜空中升起一輪明月。夜，靜極了，玉盤(pán)似的月亮在云中穿行，淡淡的月光灑向大地，不得不讓人思念遠方的親人。而當秋雨來(lái)臨時(shí)，淅淅瀝瀝的雨絲輕輕地飄著(zhù)，使人心中不免升起一絲淡淡的惆悵……花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著(zhù)豐收的喜悅；枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。我愛(ài)這美麗的秋天！
珍藏在心中的美初三作文 18
心中的美是那清澈透明的雨，我愛(ài)她的純潔、清新、執著(zhù)追求。
倚在門(mén)旁，耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣埋怨這大雨的怨恨聲，但我卻獨自望著(zhù)這群從天而降的可愛(ài)的小精靈，細細聆聽(tīng)著(zhù)她們帶給這個(gè)世界獨特而醉人的樂(lè )曲。是她們晶瑩剔透的身軀深深地打動(dòng)了我。純潔的.雨，我喜歡。
雨過(guò)天晴，站在綠油油的樹(shù)下，將手放在一片葉子下，接起滴落下來(lái)的水珠，不由自主地為她贊嘆：飽滿(mǎn)圓潤的身軀無(wú)聲無(wú)息的滋潤了世間萬(wàn)物，抹去了幽幽陰霾，帶來(lái)了片片生機。夏天的燥熱，頃刻間便被她所清洗，美的清新而脫俗。閉上雙眼，深呼吸，用心靈感受她的氣息，總會(huì )有不一樣的享受。也許是老天別有用意，賦予她這個(gè)特殊的身份，讓我去發(fā)現她，體會(huì )她，欣賞她。
仍是下雨，下得依舊那么可愛(ài)、活潑。將手伸進(jìn)雨中，接下這個(gè)小精靈，得到一絲喜悅，也被這種絲麻的感覺(jué)所征服�！八问备怯甑木�。一個(gè)個(gè)弱小但又勇敢的小雨滴，毅然決然地從天空中沖落下來(lái)，毫無(wú)忌憚地拍打在石頭上，綻開(kāi)數朵晶瑩的奇葩。接連不斷的而來(lái)，雨的種族中沒(méi)有任何一位放棄過(guò)。筆直的路線(xiàn)執著(zhù)的追求，也在我心中敲出一小水花，讓我頓悟——堅持的可貴。日復一日，年復一年，頑石也會(huì )被征服。我分明可以看見(jiàn)天空中雨的微笑，但她們又向另一個(gè)目標浩浩蕩蕩的出發(fā)……如此執著(zhù)的雨，我敬佩她，我學(xué)習她。
純潔的雨，清新的雨，執著(zhù)追求理想的雨，永遠都充滿(mǎn)生機。在我心中，雨，永遠那么美，她是我心中的天空。
珍藏在心中的美初三作文 19
生活中處處都是美，有人認為美是春天里百花齊放的花園，是夏天里枝葉繁茂的森林，是秋天里漫天飛舞的落葉，是冬天里粉妝玉砌的世界，但我認為美是心靈的美，只有心靈美才是真正的美。
那是在烈日炎炎的夏天，和往常一樣，我步行來(lái)到了學(xué)校，在去學(xué)校的必經(jīng)之路上，經(jīng)�？吹揭晃画h(huán)衛工人，不分日和夜，不論刮風(fēng)下雨，她都在那車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上美化城市，不管人們有多鄙視她，她都不會(huì )因為這些而自卑，有人認為清潔工這種工作是一種卑微的職業(yè)，但我卻不這樣認為，清潔工是高尚的人，他們裝扮了城市的美，保潔了城市的潔凈，這位環(huán)衛工人是我最尊敬的人，因為她的無(wú)私奉獻，舍己為人，而離開(kāi)了這個(gè)世界。
那天，環(huán)衛工人和往常一樣在那里掃大街，不一會(huì )兒一個(gè)小女孩要橫穿馬路，這時(shí)一輛大卡車(chē)向這個(gè)小女孩飛馳而來(lái)，環(huán)衛工人放下掃把，毫不猶豫地向那個(gè)小女孩沖了過(guò)去，環(huán)衛工人救了那個(gè)小女孩，卻因為大卡車(chē)開(kāi)的.太快，來(lái)不及剎車(chē)，那位環(huán)衛工人就這樣離開(kāi)了這個(gè)世界。
二十年前，因為一位清潔工也救過(guò)她，她就決定要向那位清潔工一樣做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
大自然以山和水表示它的美，音樂(lè )中以音符傳遞著(zhù)它的美，生活中處處都是美，我認為心靈的美才是真正的美，讓我們與美同行。
珍藏在心中的美初三作文 20
深秋的雨總帶著(zhù)寒意，我抱著(zhù)濕透的試卷站在巷口，書(shū)包帶深深勒進(jìn)肩膀。賣(mài)烤紅薯的張奶奶掀開(kāi)保溫桶，騰騰熱氣模糊了她的老花鏡：“丫頭，拿著(zhù)暖手�！�
紅薯在掌心燙出微麻的暖意，甜香混著(zhù)煤爐的煙火氣鉆進(jìn)鼻腔�！拔壹倚O子也總考砸，” 她用粗糙的手抹掉我臉頰的雨水，“但他畫(huà)的畫(huà)好看，上次還拿了獎呢�！� 昏黃的路燈下，她指腹的老繭蹭過(guò)我手背，像春天的犁耙撫過(guò)新翻的泥土。
后來(lái)每個(gè)傍晚，我都會(huì )繞到巷口買(mǎi)塊紅薯。張奶奶總多塞個(gè)烤栗子，說(shuō)：“甜的吃多了，換個(gè)味兒�！� 直到那個(gè)雪天，保溫桶旁立著(zhù)塊紙板：“回老家帶孫子，感謝照顧�！� 桶里留著(zhù)個(gè)最大的`紅薯，凍得硬邦邦，卻在我心里焐出了一整個(gè)春天。
如今每次經(jīng)過(guò)巷口，總能看見(jiàn)夕陽(yáng)把墻面染成蜂蜜色，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)張奶奶用沙啞的嗓音喊：“剛出爐的紅薯 ——” 那團暖意在記憶里釀成琥珀，永遠嵌在十六歲的深秋。
珍藏在心中的美初三作文 21
整理外婆的衣柜時(shí)，那件洗得發(fā)白的藍布衫從樟腦丸的氣息里滑落。領(lǐng)口磨出毛邊，袖口補著(zhù)菱形的`補丁，衣角還沾著(zhù)塊洗不掉的草漬。
“這是 1978 年你外公送我的生日禮物�！� 外婆戴著(zhù)老花鏡縫紐扣，陽(yáng)光穿過(guò)她銀白的發(fā)絲，在布衫上投下細碎的光斑。那年外公在供銷(xiāo)社當售貨員，攢了三個(gè)月布票才換來(lái)這塊純棉布�！八B夜給我改衣服，針扎破了手，血滴在袖口上，就繡了朵小雛菊蓋住�！� 她指尖撫過(guò)補丁，那里確實(shí)藏著(zhù)朵歪歪扭扭的雛菊。
我八歲那年的暴雨夜，外婆就是穿著(zhù)這件布衫沖進(jìn)雨里。我發(fā)著(zhù)高燒躺在床上，她把布衫下擺撕成條，蘸著(zhù)燒酒給我擦身降溫。第二天晨光漫進(jìn)窗戶(hù)時(shí)，我看見(jiàn)她趴在床邊，藍布衫的肩頭洇著(zhù)深色的水漬，像幅暈染的水墨畫(huà)。
上個(gè)月外婆住院，我把藍布衫折成方塊塞進(jìn)她枕下�！斑�是這件穿著(zhù)舒服�！� 她拉著(zhù)我的手貼在布衫上，“你外公說(shuō)，好衣服不是看料子，是看能不能陪你經(jīng)風(fēng)雨�！� 病房的白月光落在布衫的褶皺里，那些磨損的紋路忽然變成時(shí)光的年輪，圈住了兩代人最柔軟的牽掛。
珍藏在心中的美初三作文 22
轉學(xué)那天，后桌的林小滿(mǎn)把窗臺的薄荷盆栽塞進(jìn)我懷里�！八灭B活，澆水就行�！� 她額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得亂晃，像株倔強的狗尾草。
新教室的窗臺總積著(zhù)灰，薄荷卻噌噌地長(cháng)。每次澆水時(shí)，清涼的香氣就漫過(guò)作業(yè)本，恍惚間看見(jiàn)小滿(mǎn)在舊教室沖我笑 —— 她總趁老師轉身時(shí)，把薄荷葉子揉碎了遞過(guò)來(lái)：“提神，比風(fēng)油精好聞�！�
期中考試前的深夜，我對著(zhù)難題發(fā)呆，忽然聞到熟悉的薄荷香。原來(lái)媽媽偷偷掐了片葉子泡在茶杯里：“樓下花店老板娘說(shuō)，這草能安神�！� 玻璃杯里的葉片舒展著(zhù)，像只綠色的手掌托著(zhù)月亮的影子。
上周收到小滿(mǎn)的`來(lái)信，信封里夾著(zhù)片壓干的薄荷�！拔覀兘淌业拇芭_又擺滿(mǎn)了花，” 她歪歪扭扭地寫(xiě)，“但還是你的那盆最香�！� 我把葉片夾進(jìn)語(yǔ)文書(shū)，薄荷的清涼混著(zhù)墨香漫出來(lái)，忽然明白有些告別不是消失，是變成了風(fēng)，藏在每個(gè)需要慰藉的瞬間。
珍藏在心中的美初三作文 23
教學(xué)樓要翻新的消息傳來(lái)時(shí)，我抱著(zhù)拖把站在初三（3）班的后墻前。那片曾經(jīng)貼滿(mǎn)獎狀的黑板，如今只剩半截褪色的黑板報：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)” 的粉筆字被雨水洇成淡藍色，像片將融的冰。
記得去年運動(dòng)會(huì )，班長(cháng)踩著(zhù)凳子寫(xiě)加油稿，粉筆灰落進(jìn)他汗濕的脖頸�！皩�(xiě)錯字啦！” 體委搶過(guò)粉筆改 “勇奪第一” 為 “重在參與”，兩人的影子在夕陽(yáng)里撞成一團。后來(lái)沖刺階段的倒計時(shí)，我們用不同顏色的粉筆圈住日期，粉色是月考，藍色是家長(cháng)會(huì )，紅色是畢業(yè)典禮。
最后一個(gè)晚自習，全班輪流在黑板上留言。學(xué)渣小磊畫(huà)了只吐舌頭的.小狗，班長(cháng)用圓規畫(huà)了個(gè)標準的五角星，我寫(xiě)的 “前程似錦” 被后排同學(xué)改成 “茍富貴勿相忘”。粉筆灰在吊燈光柱里跳舞，像無(wú)數細小的星辰落進(jìn)十六歲的夏天。
推土機轟鳴著(zhù)碾過(guò)操場(chǎng)時(shí)，我偷偷揭下黑板的一角。那些深淺不一的刻痕里，還藏著(zhù)值日生忘擦的公式，和某個(gè)課間傳來(lái)的竊笑。這片褪色的木板在書(shū)包里揣了三年，每次翻開(kāi)都能聽(tīng)見(jiàn)粉筆劃過(guò)黑板的沙沙聲，像時(shí)光在輕輕叩門(mén)。
珍藏在心中的美初三作文 24
父親的工具箱總鎖在陽(yáng)臺最深處，黃銅鎖扣被歲月磨得發(fā)亮。我十二歲那年的雪夜，他就是拎著(zhù)這個(gè)箱子沖進(jìn)樓道 —— 三樓李爺爺家的水管凍裂了。
“男孩子要學(xué)會(huì )擔事�！� 他把凍得通紅的.手按在我頭頂，掌心的裂口蹭過(guò)我發(fā)旋。那天他蹲在結冰的樓道里修了三個(gè)小時(shí)，睫毛上結著(zhù)白霜，棉鞋濕透了卻渾然不覺(jué)。李奶奶端來(lái)的姜湯在他手邊結了層薄冰，他卻說(shuō)：“趁熱給孩子喝�！�
上個(gè)月搬家，工具箱卡在樓梯轉角。我伸手去接，父親卻猛地縮回手：“別碰，釘子尖著(zhù)呢�！� 他布滿(mǎn)老繭的手掌在箱沿蹭了蹭，那里還留著(zhù)道月牙形的傷疤 —— 是我小時(shí)候學(xué)騎車(chē)摔破膝蓋，他背著(zhù)我狂奔去醫院時(shí)，被路邊的鐵絲劃的。
現在那只工具箱擺在我的書(shū)桌旁，鎖扣上的指紋被我摩挲得愈發(fā)清晰。每次擰螺絲時(shí)，總會(huì )想起父親教我的訣竅：“寧慢三分，不偏一毫�！� 那些藏在掌心的溫度，早已變成隱形的鎧甲，護著(zhù)我穿過(guò)人生的風(fēng)雨。
珍藏在心中的美初三作文 25
備戰中考的日子，五點(diǎn)半的街道總浸在豆漿的甜香里。早點(diǎn)攤的劉叔系著(zhù)油漬的圍裙，把盛著(zhù)豆漿的玻璃杯塞進(jìn)我車(chē)筐：“加了糖，喝了有勁兒做題�！�
他的攤位支在路燈桿下，三輪車(chē)上的'煤爐總冒著(zhù)白汽。有次我忘帶錢(qián)，他揮揮手說(shuō)：“記賬上，考上重點(diǎn)高中再還�！� 后來(lái)每個(gè)清晨，車(chē)筐里總會(huì )多出個(gè)茶葉蛋，“補腦�！� 他低頭擦桌子的樣子，像株沉默的老槐樹(shù)。
查分那天，我攥著(zhù)手機沖到攤前。劉叔正把最后一杯豆漿遞給環(huán)衛工，聽(tīng)見(jiàn)我考上重點(diǎn)高中的消息，手一抖，糖罐摔在地上�！昂檬�，好事！” 他扯下圍裙擦手，卻把糖粒蹭得滿(mǎn)臉都是。那天的豆漿沒(méi)要錢(qián)，他說(shuō)：“算我提前送的升學(xué)禮�！�
如今每次路過(guò)那個(gè)路口，都會(huì )習慣性減速。雖然攤位早就換成了花哨的奶茶店，但總覺(jué)得風(fēng)里還飄著(zhù)豆漿的甜香，像某個(gè)凌晨的陽(yáng)光，悄悄落在習題冊的空白處，洇出片溫暖的水漬。
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