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我體驗到的初三作文

時(shí)間:2022-01-26 09:55:31 初三作文 我要投稿
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我體驗到的初三作文

  引導語(yǔ):初三學(xué)生怎么以“我體驗到的”作為半命題寫(xiě)一篇作文呢?接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章,歡迎閱讀!

我體驗到的初三作文

  我體驗到的初三作文(一)

  春天還未來(lái)得及用花環(huán)打個(gè)句號,夏天就用滾滾雷聲另起一行了。

  炎炎夏日之下,空氣在劇烈地顫動(dòng)著(zhù),遠遠望去,又看見(jiàn)了柏油馬路上有一層水花這一奇異景象。一腳踩下去,滾燙,軟綿綿的,像一個(gè)火柴劃上去就能點(diǎn)著(zhù)了似的。太陽(yáng)想要把世間萬(wàn)物的水分統統吸取干凈。

  “天這么熱,去游泳吧!卑职挚傁胫(zhù)帶我去運動(dòng)?晌疫不會(huì )游呢!“我著(zhù)急地說(shuō)!薄叭プ瞿愫ε伦龅氖,害怕自然會(huì )消失。游泳是早晚要學(xué)會(huì )的,沒(méi)有嘗試你怎么就知道自己不行呢?”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)

  懷著(zhù)無(wú)奈的感覺(jué)來(lái)到了泳池旁,用手微微觸碰了一下池水,冰冷冰冷,一股陰森之氣涌入心底。身體微地一顫。下水,四肢早已失去知覺(jué),只聽(tīng)見(jiàn)牙齒卡卡作響。

  憋氣是學(xué)會(huì )游泳最基本的一步,這還是挺簡(jiǎn)單的,使我增加了一些自信心?梢宦(tīng)到要潛水游泳,我心中僅存的希望頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我緊張地張開(kāi)了嘴,呆呆地立在那里,自己的心仿佛要跳出來(lái)一般,雙腿像灌了鉛似的`寸步難行。

  “別白費力氣了,還是為自己的健康找想吧,這樣冒險的事情值得去做嗎?否則你就會(huì )承受無(wú)盡的痛苦的……”早已等得不耐煩的魔鬼對我說(shuō)!耙耙淮坞U,一個(gè)人的生命就是一場(chǎng)冒險,在冒險的背后就會(huì )體驗到人生的幸福!”一段悠長(cháng)而深邃的話(huà)語(yǔ)不斷地在我心底蕩漾,是天使嗎?

  看著(zhù)緞帶似的水在燈光底下閃耀,真是太光輝燦爛了,光溜溜的池面上洋溢著(zhù)歡樂(lè )和青春,似乎它在訴說(shuō)人們的歡樂(lè )。這是銀色的魚(yú)鱗上的光輝,整個(gè)池仿佛是一條活躍的魚(yú)。一只無(wú)形的手柔軟地將我拉入水面,指引著(zhù)我,帶著(zhù)我自由地穿梭,我終于成功了。

  青春是與七個(gè)自己相遇,一個(gè)明媚,一個(gè)憂(yōu)傷,一個(gè)華麗,一個(gè)冒險,一個(gè)倔強,一個(gè)柔軟,一個(gè)正在成長(cháng)。

  我體驗到的初三作文(二)

  如果要說(shuō)到我的成功,是在星期六。

  在星期六,爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)給我。開(kāi)心是開(kāi)心但問(wèn)題是我不會(huì )騎。爸爸知道后就教我騎自行車(chē)。

  我就把自行車(chē)推出去,坐在車(chē)上。爸爸在后面抓著(zhù)車(chē)子推著(zhù)我走。就在我得意的時(shí)候爸爸突然把手放開(kāi)了。我有點(diǎn)不平衡東倒西歪地從自行車(chē)上摔下來(lái)。我的膝蓋摔傷了,痛的眼淚直流。我輕輕的小心翼翼摸了一下膝蓋說(shuō):“好痛,我不學(xué)了。因為摔倒就很痛!

  我抬頭的.時(shí)候看見(jiàn)一位比我小的小女孩,他跟我一樣也在學(xué)騎自行車(chē)。不過(guò)她摔倒了,還可以堅強站起來(lái)?吹竭@里我就想起老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“失敗是成功之母!比缓笪覉詮娬酒饋(lái)回到爸爸身旁叫爸爸再抓住我。我拼命的踩著(zhù)。爸爸還是放下我。如此循環(huán)。終于學(xué)會(huì )走直線(xiàn)。我又學(xué)了轉彎等等。

  后來(lái)我終于成功了花了一天的時(shí)間我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我得意的騎著(zhù)自行車(chē),看著(zhù)兩旁的書(shū)從我身旁飛快的閃過(guò),它們好象在說(shuō):“你真棒,終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)!被氐郊野职謳臀也了,那時(shí)我覺(jué)得傷口已經(jīng)不痛像沒(méi)有摔傷似的。

  那時(shí)候我的心情比吃蜜糖還甜!我終于成功了,付出勞動(dòng),就有成果。

  我體驗到的初三作文(三)

  遠方,樹(shù)木遮掩著(zhù)地面,葉片遮掩著(zhù)小草。巨大的烈日烤炙著(zhù)早已干涸的地面,我們已被遮蔽,被這籠子般的教室,被這重重疊疊的樓房,還有影子,還有天。

  教室已經(jīng)靜了,只有上方一臺吊扇嘎吱嘎吱的響,F在已經(jīng)不響了,或許有膽小的人怕掉下來(lái)就關(guān)了吧。外面依然如故,樹(shù)葉隨著(zhù)秋風(fēng)搖擺,有的已經(jīng)被吹落,然后被包裹著(zhù)歲月的空氣沖刷得只剩葉脈,很透明。

  白露已過(guò)。

  以往的一年里,我體驗了什么?不就是寫(xiě)了無(wú)語(yǔ)集,經(jīng)歷了許多事。比如騎自行車(chē),比如在生日哭過(guò)。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去,那只是過(guò)去了,被歲月沖淡。但我們應該記住,不能忘記。

  在這幾年里。我究竟體驗了什么呢?只有這些。我們的歲月,也是如此;生命的激流,早已干涸。秋天還沒(méi)有到,就已是秋天景象了。這里是南方,樹(shù)葉常綠,卻早沒(méi)有了夏日的茂盛,只有秋日的蕭條。

  中秋將至,月亮一定很圓吧。關(guān)于以往的事情,依稀記得,依稀記得。我離別了許多人,許多事,體驗過(guò)許多人的許多事。還有我自己。我想。我們已不是一個(gè)整體,我們已經(jīng)被拆散。

  這篇作文已經(jīng)寫(xiě)了很久了吧,我在教室默想。教室看不見(jiàn)遠方的`花開(kāi)花落,聽(tīng)不見(jiàn)千里之外的聲音,遠去的歲月,遠去的人們,不能挽回,可以挽回。

  我想,我可以不體驗了吧,我不想長(cháng)大。13歲會(huì )經(jīng)歷許多的東西。有人歡聚,有人離散。我記得我的一篇作文里寫(xiě)過(guò):當我們體驗了足夠多,我們就長(cháng)大了:我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò),體驗過(guò),失敗過(guò),成功過(guò)。過(guò)去的一切呈現在腦海,合成一幅畫(huà)面。在我11歲的人生中,也許有一些美好的東西,像泡泡,我害怕它們會(huì )在12歲生日那天破滅,F在,早已過(guò)了吧。我的泡泡也破滅了,但至少,我還體驗著(zhù),還擁有一些東西。我說(shuō)過(guò):珍惜擁有。但我究竟擁有著(zhù)什么呢?一切都被沖淡了,沒(méi)有記憶了。還能夠說(shuō)有什么嗎?好想不體驗,因為泡泡已經(jīng)破了。是的,破了。

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