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就這樣慢慢長(cháng)大的作文600字
導語(yǔ)：清晨，手捧一杯紅茶，淡淡的茶香縈繞，輕輕地飲上一口，絲絲甜蜜蔓延。下面是小編整理的一些初三的作文，歡迎查閱，謝謝!
作文一：就這樣慢慢長(cháng)大
成長(cháng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀。在這甜與苦的縈繞下，我們就這樣慢慢地長(cháng)大了……
——題記
孩提·亦如紅茶
清晨，手捧一杯紅茶，淡淡的茶香縈繞，輕輕地飲上一口，絲絲甜蜜蔓延。
孩提時(shí)代，亦如紅茶，這般的甜蜜。
年幼的我和其他孩子一樣，都是爸媽的掌上明珠，輕輕的捧在手心里呵護著(zhù)，寵溺著(zhù)，給予著(zhù)最好的物質(zhì)與環(huán)境。那時(shí)的我，是那樣單純干凈，不需要理會(huì )世間的污穢，不需要擔心考慮未來(lái)，如同誤入凡間的精靈，瞪著(zhù)調皮玩味的眼眸，快樂(lè )的生活著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
就這樣，我在孩提時(shí)代的甜蜜中慢慢地長(cháng)大。
碧玉年華·亦如苦丁茶
午后，桌上擺著(zhù)一杯苦丁茶，輕抿上一口，濃郁的味感沁入心脾，澀澀的，苦中卻又滲著(zhù)淡淡的甜。
碧玉年華，亦如苦丁茶，這般的苦中帶甜。
初三的我即將步入高中，如今的生活，除了學(xué)習還是學(xué)習，整天都在學(xué)校與家兩點(diǎn)一線(xiàn)間徘徊。一張張冰冷的試卷代替了我們的笑臉，成堆的.練習題和巨大的升學(xué)壓力如同一根韁繩，勒得我們快喘不過(guò)氣來(lái)。然而，我卻沒(méi)有休息的機會(huì )，只能不停地埋頭奮筆疾書(shū)，深怕被別人超越，生活也就沒(méi)有了樂(lè )趣。索性，當聽(tīng)到滿(mǎn)意的成績(jì)的那一刻，心中才會(huì )涌上久違的欣慰與甜意。
就這樣，我在碧玉年華的苦與甜的縈繞下慢慢地長(cháng)大了。
成長(cháng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀。不管是甜，亦是苦，都將成為我最美好的回憶，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
就這樣，我慢慢地長(cháng)大了……
作文二：就這樣慢慢長(cháng)大
在初中緊張的學(xué)習中，你-青春，在悄無(wú)聲息的走進(jìn)了我的心中，讓我隨著(zhù)你的腳步慢慢長(cháng)大。
進(jìn)入初三，我開(kāi)始成為所謂的“好學(xué)生”，也許沒(méi)人知道，在我剛剛踏入這個(gè)初中班集體的時(shí)候我多排斥它，，理由其實(shí)很簡(jiǎn)單，只因為有同學(xué)嘲笑過(guò)我并且我看不慣有些同學(xué)自私的行為，從此以后我的“瘋狂厭學(xué)癥‘開(kāi)始了，我偷偷的模仿父母的語(yǔ)氣給老師發(fā)短信請假不去上學(xué)并且我以各種原因拒絕參加集體活動(dòng)。但是隨著(zhù)兩年時(shí)間額沉淀，我開(kāi)始融入這個(gè)集體，有時(shí)我想象著(zhù)三個(gè)月后我將會(huì )是笑著(zhù)離開(kāi)這個(gè)曾讓我厭惡極深的學(xué)校，盡管它帶給我的'回憶并不是很美好，但足以讓我記憶深刻，因為這就是我的青春-我的懵懂歲月。
十四歲之前，我遵守的就是”吃喝玩樂(lè )“，因為我覺(jué)得生命的意義就在于享受，當我的十四歲生日后的第一天，這個(gè)觀(guān)念在我的腦海里在慢慢地發(fā)生變化，也許幾十年后，我的家人都已不在我的身旁，我還能依靠誰(shuí)呢?我不敢想象有一天我的父母會(huì )離開(kāi)我，有時(shí)我真的想讓時(shí)光就停留在這一刻，可現實(shí)就是現實(shí)，春夏秋冬又一個(gè)輪回我又要將長(cháng)大一歲，父母的皺紋又要加深一道，于是我懂得了生命要對得起自己對得起養育我們的父母。青春就是如此-充滿(mǎn)了感悟。
光陰在指尖劃過(guò)，蕩起層層漣漪，卻不為人所察覺(jué)。待到夜闌人靜時(shí)，才發(fā)現已不知不覺(jué)，自己已漸行漸遠。我回首一路走來(lái)的痕跡，心中泛起一種難以言喻的感覺(jué)。我躲在某一時(shí)間，回憶著(zhù)一段時(shí)間的掌紋，笑著(zhù)流淚。我用成熟的翅膀，抖落了一身的憂(yōu)愁。
作文三：就這樣慢慢長(cháng)大
成長(cháng)的過(guò)程是漫長(cháng)，漸進(jìn)的，其間，我們從懵懂的叛逆少年逐漸變?yōu)槌墒斓那嗄�，也許每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷不同，但長(cháng)大后的感受或許是相似的。——題記
獨自在房間愜意的做著(zhù)數學(xué)題目，柔弱的手握著(zhù)一支筆，也許某些人認為做的時(shí)間很短，很枯燥，但我覺(jué)得我像是在和一位慈祥的老者交流，交流那種知識的奧秘。我學(xué)了數學(xué)9年多了，9年的時(shí)間不長(cháng)但已經(jīng)占據我年齡的十四分之九，也使我從一開(kāi)始的對數學(xué)的無(wú)所謂慢慢變?yōu)檎J為數學(xué)有趣的態(tài)度了。
我這學(xué)數學(xué)的功夫不知也到了幾成了，相比較小學(xué)，初中也只是作業(yè)更多罷了，初中的我總是做著(zhù)作業(yè)，我很不喜歡這，但惟獨數學(xué)例外，做數學(xué)我總是充滿(mǎn)興趣，想解開(kāi)這道題目，就像是走迷宮，非得走出來(lái)不可，我突然發(fā)現我學(xué)數學(xué)過(guò)程似乎也是我成長(cháng)的過(guò)程——從剛學(xué)數學(xué)時(shí)的無(wú)知，到數學(xué)考試失利的'沮喪，到解題的迷茫，再到解開(kāi)題的頓悟，難道不就是我們成長(cháng)過(guò)程嗎，我們小學(xué)的純真，無(wú)知，到大一點(diǎn)，懂得考試重要，為考不好沮喪，六年級我對學(xué)習的迷茫，初中對學(xué)習的頓悟，也是對人生的頓悟。
數學(xué)在我人生道路下留下了深深的印痕，心靈成長(cháng)也離不開(kāi)它的幫助，我很感謝它。
回想這學(xué)習數學(xué)的過(guò)程，其實(shí)也挺幸福的，我從中感悟了很多，從這學(xué)習數學(xué)過(guò)程，我也懂得了很多人生的道理，很充實(shí)，很舒暢。學(xué)數學(xué)我也不是那種特別勤奮的，但我想只要認真學(xué)，也就夠了，人生也是這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好，太拼命反而適得其反。
上高中了，要學(xué)的數學(xué)知識也更復雜了，認真拼吧。
就這樣，數學(xué)陪伴我長(cháng)大。
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