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文明從我做起征文范文（精選15篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著(zhù)作權的一部分也相應給了征文活動(dòng)主辦方。那要怎么寫(xiě)好征文呢？以下是小編整理的文明從我做起征文范文（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明從我做起征文 1
我們安寧是一個(gè)文明城市，我們作為一名安寧人，就應該以身作則，做每一件事，說(shuō)每一句話(huà)都要講文明禮貌，從自己做起，從小事做起，讓安寧永遠都是一個(gè)文明城市。
每次我走在路上，最顯眼的是什么呢？最能吸引住我目光的是什么東西？不是美麗的建筑物，而是那站在街道中間的一塊塊號召人們文明從我做起的宣傳牌，這些牌子有許多人都看到了，似乎都理解了它的'意思，大多數人也用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明了。打比方說(shuō)：在以前，我走在大街上，可以看見(jiàn)有人咳嗽后，隨口把痰吐在地上；有人吃了東西后，把垃圾隨便扔在路邊，這多不講衛生��！自從我們安寧參與創(chuàng )建文明城市后，人們認識到了錯誤，都及時(shí)糾正了那些不文明的行為。
可是，個(gè)別人身上的不文明行為還時(shí)有顯現。有一次，我在美麗的日月湖玩，湖泊風(fēng)景優(yōu)美，綠草如毯，鳥(niǎo)語(yǔ)花香…… 在這美麗的景色中玩耍，讓人流連忘返，我完全陶醉了。忽然，一陣喧鬧的嘈雜聲把我從沉醉中喚醒了，我按捺不住好奇心走過(guò)去看了一下，只見(jiàn)一名老人在和幾位高中生吵架，吵得不可開(kāi)交。我向圍觀(guān)的人一打聽(tīng)，原來(lái)，這幾位高中生在草坪上吃東西，吃完了就走，垃圾都流在了草坪上，老人讓他們撿起來(lái)，他們不撿，還罵人，所以幾個(gè)人就吵了起來(lái)。我想：要是人人都象他們那樣，那我們這個(gè)城市還成什么樣子，我們做事應該文明禮貌，不能滿(mǎn)口臟話(huà)。要做一個(gè)文明的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，要想做一個(gè)不文明的人更簡(jiǎn)單。我們是要做文明的人還是做不文明的人呢？當然是要做文明的人。那我們就應該從我做起，從現在做起，從小事做起，共同打造一個(gè)文明的城市，讓人們生活得更加美好，更加和諧。
作為一名小學(xué)生，我們是祖國的未來(lái)，祖國的繁榮昌盛要靠我們將來(lái)去創(chuàng )造。時(shí)代已向我們少年兒童提出了挑戰，政府已經(jīng)向我們提出了倡議。我們要迎接挑戰，響應倡議，做一個(gè)文明的小市民。我們要從現在做起，從自己做起，為創(chuàng )建文明城市“加分”，為家鄉做出應有的貢獻！
文明從我做起征文 2
眾所周知中國是人類(lèi)歷史上四大文明古國之一，是一個(gè)地大物博、歷史悠久、文化燦爛、舉世聞名的禮儀之邦。中華民族傳承了許許多多傳統和美德。從孔融讓梨、香九齡溫席、司馬光砸缸到毛主席敬師，從頭懸梁、錐刺股到周總理為中華之崛起而讀書(shū)，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習不止的張海迪阿姨……，他們就是中華民族傳統美德的具體體現，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們每一位小學(xué)生乃至所有人都應該學(xué)習的楷模！
“文明禮儀從我做起”這句口號，大家都并不陌生，可誰(shuí)又真正地把它牢記在心，做出真實(shí)行動(dòng)呢！反思我們的生活實(shí)際，文明離我們還有一段距離。在我們生活周?chē)�，不分�?chǎng)合掏耳、挖鼻，甚至大聲喧嘩；聽(tīng)他人講話(huà)時(shí)，東張西望，不屑一顧；上公交車(chē)時(shí)，蜂擁而上，爭搶座位，甚至大動(dòng)干戈；隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，甚至在馬路邊隨地大小便……我生活的鄉鎮街道東側有一段美食店較多：燒烤，酒館，特別熱鬧，可是卻害苦了周?chē)淖?hù)及來(lái)往的路人。因為美食店的衛生及廁所問(wèn)題解決得不好，許多的不文明行為隨之而來(lái)。站在沿街沿河隨地小便，隨手亂扔垃圾物時(shí)有發(fā)生，談到這些我們難道不應該反思嗎？為什么在這樣一個(gè)禮儀之邦卻時(shí)有這些不文明的行為呢？
一個(gè)社會(huì )的公民公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的`文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B，人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明生活，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在生活中處處盛開(kāi)。
學(xué)文明，講文明，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們少年兒童是國家的小主人，我們得幫助那些人去學(xué)習文明、實(shí)踐文明。這樣，我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。
文明從我做起征文 3
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)、外塑單位（小到家庭、企事業(yè)單位、社區，大到城市、國家），更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
就北京而言，最現實(shí)的是迎接2008年奧運會(huì )。怎樣體現北京人以及中國人的有禮、有節，體現禮儀之邦的文明、友好，無(wú)疑成了北京這幾年精神文明建設的重要工作。
我們身在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。
當我們身為游客的時(shí)候，總是依著(zhù)自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂；當我們是市民的時(shí)候，又是對隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象深?lèi)和唇^。
當我們是行人的時(shí)候，往往是怎么就近就怎么走路，管他有沒(méi)有紅燈，管他有沒(méi)有人行道，討厭那些沒(méi)按規章開(kāi)車(chē)的人；當我們開(kāi)車(chē)的時(shí)候，總是搶車(chē)道、夾塞兒、占非機動(dòng)車(chē)道，討厭那些在馬路上亂闖的行人。
當我們是消費者的時(shí)候，經(jīng)常把個(gè)人的怨氣往服務(wù)人員身上撒，還總說(shuō)他們態(tài)度不好；當我們是服務(wù)人員的時(shí)候，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來(lái)，卻總怨顧客太挑刺。
當我們和同事相處的時(shí)候，總會(huì )埋怨同事的“不拘小節”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。
當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起；當我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的'自己讓個(gè)座。
當我們作為子女的時(shí)候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著(zhù)父母的血汗錢(qián)，總是大聲地把父母的問(wèn)話(huà)送上天，對于父母的生日，天才曉得；當我們身為父母的時(shí)候，從沒(méi)心平氣和地和孩子做心靈上的交流，總是忙于自己的工作，還說(shuō)已經(jīng)給他們的關(guān)愛(ài)太多，就是他們自己不爭氣。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次的需求，而是全民所需。
火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。在家里，如果家長(cháng)能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長(cháng)能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現在做起……
毫不疑問(wèn)，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì )更加容易。那么我們的精神文明建設，就會(huì )和物質(zhì)文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì )煥然一新，人們都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )氛圍中！
文明禮儀，強調的是“尊重為本”。
想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。
那些陋習，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴。
一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì )尊重你嗎？
文明從我做起征文 4
我作為一名小小志愿者，正在忙個(gè)不停時(shí)，忽然發(fā)現，離我不遠處有一群小朋友在推來(lái)推去吵吵鬧鬧。
我馬上跑過(guò)去，吹響了集合哨大聲說(shuō)：“小朋友們安靜，不要吵了�！笨墒遣还芪以趺创舐曊f(shuō)，他們就是不理我，怎么辦呢？我心里快速琢磨著(zhù)……有了！小朋友不是喜歡聽(tīng)故事的嗎？那我就給他們講個(gè)故事吧！于是我提高嗓門(mén)：“大家安靜點(diǎn)，我給你們講一講北京小朋友的事好嗎？”“好呀！有故事聽(tīng)了�！毙∨笥褌兞⒖贪察o了下來(lái)。有的瞪眼驚奇地看著(zhù)我，有的.托著(zhù)腮幫低著(zhù)頭靜靜思考著(zhù)。我認真地說(shuō)：“昨天，一群北京小朋友排著(zhù)整齊的隊伍昂首挺胸，在他們進(jìn)園時(shí)，恰好過(guò)來(lái)一群美國游客，美國的客人看見(jiàn)他們這么威風(fēng)、這么有紀律、這么有素質(zhì)，都將鏡頭與眼光對準了他們。有一個(gè)外國客人甚至說(shuō)道：‘這是我在世博見(jiàn)到的最好的風(fēng)景�！�
“真棒，真給我們中國小朋友爭光！”好幾個(gè)小朋友情不自禁地說(shuō)出聲�！氨本┬∨笥咽呛脴拥�。但是，假如你們在這里吵吵鬧鬧玩耍，恰好遇到一群外國的游客，看到了，會(huì )怎么想呢？”我趁熱打鐵道，小朋友都低頭陷入沉思。
文明從我做起征文 5
隨著(zhù)人們時(shí)代的遷移，科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )也走進(jìn)了人們的家中，成為了人們溝通信息以及查閱資料的一個(gè)必不可少的工具。網(wǎng)絡(luò )為人們開(kāi)啟了一個(gè)全新的`、繽紛的世界。
像我們現在的小學(xué)生，家里經(jīng)濟條件都好了，買(mǎi)電腦也不成問(wèn)題了，我們可以利用電腦從網(wǎng)絡(luò )上查詢(xún)一些需要的學(xué)習資料，只要一會(huì )兒工夫就可以搜索到，既節省了時(shí)間，又節省了精力。不像以前還得去圖書(shū)館到處翻查書(shū)籍，有時(shí)還根本查不到。
有了網(wǎng)絡(luò )，在空閑之余，上網(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，放松心情；有了網(wǎng)絡(luò )，可以學(xué)到知識，開(kāi)闊視野；有了網(wǎng)絡(luò )，可以第一時(shí)間了解國家大事；有了網(wǎng)絡(luò )，我們可以盡情的去瀏覽網(wǎng)頁(yè)，去欣賞優(yōu)美的文章，去領(lǐng)略其中的精彩，去感受生活的美好……
可以肯定，網(wǎng)絡(luò )的功能是應用最廣的，它使學(xué)生獲取更多的信息與知識。但這么多好處的背后，卻隱藏著(zhù)許許多多可怕的隱患。網(wǎng)絡(luò )有時(shí)候像是一只魔爪，將 你一步步引向犯罪之路�，F在我經(jīng)常在新聞、報紙上看到許多中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲之中，使學(xué)生變得神魂顛倒，上課精神不集中，導致學(xué)習成績(jì)下降，耽誤了學(xué)習。甚至為了上網(wǎng)在網(wǎng)吧一夜不回家，沒(méi)錢(qián)時(shí)就去偷，騙，還去搶劫，嚴重的擾亂了社會(huì )治安。
網(wǎng)絡(luò )既可以給我們帶來(lái)許多的好處，也可以給我們帶來(lái)許多的壞處。我們應該清楚地認識到網(wǎng)絡(luò )的雙重性，我們只要合理安排學(xué)習與上網(wǎng)時(shí)間，讓電腦真正成為我們生活中的良師益友，那么這個(gè)社會(huì )該是一個(gè)多么文明、美麗的世界��！
文明從我做起征文 6
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的。
文明行車(chē)，文明走路，是人們在日常生活中出行安全的基本要求。出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現。
車(chē)讓人，讓出一份文明；人讓車(chē)，讓出一份安全；車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛(ài)！
如果只是行人讓司機，司機卻不讓行人，過(guò)不了多久行人就不會(huì )讓司機了；如果只是司機讓行人，過(guò)不了多久，司機也就不會(huì )讓行人了。只有行人和司機都相互體諒，相互謙讓?zhuān)嗷グ�，才能使我們的城市更加和諧。
“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)�！笔敲總�(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(cháng)對學(xué)生的一個(gè)共同心愿。青少年是祖國的花朵，社會(huì )主義的接班人，在學(xué)好科學(xué)文化知識的同時(shí)，更應該學(xué)習如何保護自己。
在交通日益繁忙，生活節奏日益加快的今天，遵守交通規則更是刻不容緩，這樣才為我們前進(jìn)的路上了護欄。遵守交通法規，人人有責。
中學(xué)時(shí)代是人生最燦爛的季節，珍視生命，才能保證好的時(shí)光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的`前提。
你的生命是你自己的在盡情享受青春的歡樂(lè )時(shí)，也不要忘了，愿我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。
文明從我做起征文 7
我家住在澧水岸邊，后山有一個(gè)形似饅頭的小山包，叫金竹山。山上長(cháng)滿(mǎn)了紫竹，門(mén)前有一條清亮的小溪，溪中魚(yú)蝦嬉戲，鵝鴨成群，可是，近年來(lái)，一些塑料紙袋，不時(shí)在溪中漂浮，綠茵茵的草地上，躺滿(mǎn)了白色的紙袋，就像結痂的傷疤，使人不舒心……
近來(lái)，老師號召同學(xué)們要愛(ài)護大自然，建設生態(tài)文明家鄉。我首先想到的是，媽媽每天趕集回家手里提著(zhù)的大包小包，塑料袋隨便扔的情景。我想，家鄉有的是紫竹林，我編一個(gè)竹籃，媽媽拿著(zhù)竹籃進(jìn)超市購物，就能減少塑料袋了嗎？想到這，我拿著(zhù)把刀，就鉆進(jìn)了屋后的竹林……
“竹生空野外，梢云聳百尋。無(wú)人賞高節，徒自抱貞心”。來(lái)到竹林，看著(zhù)密密匝匝的紫竹林，我選了幾顆緊挨著(zhù)的竹子，間伐其中的'一棵，在爸爸的幫助下，去枝、破竹、削絲，一條條的篾片，晶瑩、透亮，宛如少女的秀發(fā)，散發(fā)著(zhù)紫竹特有的清香。
細絲粗篾飛舞，在爸爸的操弄下，一個(gè)精致的小竹籃，在爸爸的指縫間，就長(cháng)出來(lái)了。爸爸把藍口扎緊，又用細蔑扎了幾朵牡丹花，小竹籃更漂亮了，真配得上媽媽的氣質(zhì)。
從此，媽媽每次趕集都提著(zhù)它，油鹽醬醋，時(shí)令果蔬，都裝進(jìn)了竹籃，既干凈，又環(huán)保。媽媽也喜歡了這個(gè)竹籃，每次出門(mén)都挎著(zhù)這個(gè)小竹籃，自家的雞蛋，蔬菜，去集市上賣(mài)，也用竹籃盛著(zhù)……
日復一日，塑料袋少了，門(mén)前的溪水更透亮了，小魚(yú)游得更暢快了；結痂的傷疤也仿佛痊愈了，草地更綠了，一個(gè)干凈、文明的新農村，又回來(lái)了。家鄉也更美了……
文明從我做起征文 8
“春來(lái)江水綠如藍”“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”……這些千古佳句中有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都有“綠”。我們大家都知道，綠色代表著(zhù)生機，是一個(gè)極其美麗的顏色。也就在這幾年，我家鄉的綠色也在慢慢地增多。
今年清明，我又和爸爸回到鄉下，同樣的掃墓，踏青，然后從汽車(chē)的后備箱取下一捆樹(shù)——植樹(shù)，年年如此。但今年，我忍不住問(wèn)道：“爸爸，我們又沒(méi)住在鄉下，年年種樹(shù)，有什么用呢？”爸爸撫去額頭的汗水，拄著(zhù)鋤頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了起來(lái)：“二十多年前，由于家鄉的人很窮，村里的很多人都將眼睛瞄上了山林里的樹(shù)木——砍了賣(mài)錢(qián)。隨著(zhù)電鋸的轟鳴，成片成片的樹(shù)木倒下，柏樹(shù)、松樹(shù)、樅樹(shù)……大樹(shù)砍完了砍小樹(shù)。唉，原本碧綠的青山變得光禿禿的了，清澈的小山溝變成了臭水溝，河水也不清了，人們生存的環(huán)境變壞了，呼吸的空氣變差了�！�
說(shuō)到這兒，爸爸嘆了一口氣，“也是從那以后，村里人都意識到了，青山綠水，才是我們的根本，也才是能給我們子孫后代留下的財富。眼前一時(shí)的財富，不是幸福的。我的爺爺走時(shí)就曾告訴我，今后，一定要植樹(shù)�！闭f(shuō)完，爸爸又揮動(dòng)手中的.鋤頭，我也連忙搬運樹(shù)苗，扶正、培土、澆水……
是呀，雖然大自然給我們提供了豐富的物產(chǎn)資源，但是如果我們肆意地索取，那么，當過(guò)去若干年以后，藍天白云、花草樹(shù)木、清澈河流，以及我們人類(lèi)的朋友——鳥(niǎo)兒，也只能在夢(mèng)境中出現罷了。在若干年后，我們的子子孫孫將會(huì )承受著(zhù)我們破壞生態(tài)的惡果，那時(shí)我們再流下悔恨的淚水，就已經(jīng)太晚，太晚了。也許若干年后，當最后一只鳥(niǎo)兒死亡之際，我們人類(lèi)的進(jìn)步也將戛然而止。
這時(shí)，我暗自下了一個(gè)決定：每年的春天，我都要回來(lái)植樹(shù)，不僅是自己，還要發(fā)動(dòng)身邊更多的伙伴，讓我們用自己的雙手創(chuàng )造綠色的世界，為建設美麗的家園繼續努力！
文明從我做起征文 9
交通給我們帶來(lái)了許多的便捷，古代一個(gè)月的路程在今天幾個(gè)小時(shí)即可到達，這也是人類(lèi)文明的一大改進(jìn)。但是，交通也是一把雙刃劍，許多慘絕人寰的事件就在車(chē)水馬龍的道路上發(fā)生，如果我們都遵紀守法，文明交通，就能避免寶貴的生命溘先朝露，就能創(chuàng )造美好的生活。
我經(jīng)常騎車(chē)上學(xué)，看到了許多不文明交通問(wèn)題。記得四年級時(shí)，蘇北路與茂名路發(fā)生了一場(chǎng)大堵車(chē)，從西向東的車(chē)輛往左拐，自北向南的車(chē)輛向右拐，結果輛車(chē)差點(diǎn)碰頭，互相大打喇叭，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，這一來(lái)二去，整條路塞了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)，猶如罐頭里的沙丁魚(yú)，連自行車(chē)也舉步維艱。通過(guò)這件事，我覺(jué)得，無(wú)論是騎車(chē)、開(kāi)車(chē)還是走路都要懂得謙讓?zhuān)酁樗酥?zhù)想，這就是文明交通。試想一下，如果在狹窄的道路上，兩輛相對而行的車(chē)互相靠邊閃燈示意，禮讓對方，這是多么溫馨的場(chǎng)面啊，我想，兩位司機心里也一定會(huì )暖暖的，不會(huì )有怨氣。
我在騎車(chē)的時(shí)候，一般都是謹慎慢行，不像有的'人，騎車(chē)就像開(kāi)卡丁車(chē)，橫沖直撞。遇到紅綠燈時(shí)，不管有沒(méi)有車(chē)，我都會(huì )停下來(lái)看一看，遇到迎面而來(lái)的車(chē)輛，我就主動(dòng)地讓一讓?zhuān)诠飞向T車(chē)，一定要專(zhuān)心，稍一走神，可不像在課堂上被老師訓一頓那么簡(jiǎn)單。我曾經(jīng)遇到到一位烏龜仙，他開(kāi)車(chē)連蝸牛都趕得上，我很奇怪，往車(chē)窗一望，好嘛，這哥們玩手機正玩得不亦樂(lè )乎，這種行為十分危險，在公路上開(kāi)車(chē)豈能兒戲？
文明交通一要慢，二不搶?zhuān)斏�，這是我個(gè)人出行的體會(huì )。我還曾親眼目這樣一件事，放學(xué)了，我像往常一樣騎著(zhù)自行車(chē)，正走到紅綠燈口，就看見(jiàn)一輛疾馳的摩托車(chē)撞上了前面載著(zhù)一家三口的電動(dòng)車(chē)，一時(shí)之間，四個(gè)人連人帶車(chē)翻到在地，咱們來(lái)分析分析，造成這起事故的原因是什么？一則摩托車(chē)速度太快，二來(lái)電動(dòng)車(chē)載人太多，雙方顯然無(wú)視了交通規則，沒(méi)有清楚地意識到危險的存在，如果摩托車(chē)放慢腳步謹慎行駛，電動(dòng)車(chē)減少人員，也許就能避免意外發(fā)生。
交通既是連接世界的道路，又是能體現人類(lèi)文明的地方，遵守交通規則，互相謙讓?zhuān)瑫?huì )讓人看到文明的光輝，有人說(shuō)，光靠自己，創(chuàng )造文明交通的力量太小了，其實(shí)不然，文明交通你做到了，我做到了，他做到了，就是我們大家都做到了，文明的種子就在每個(gè)人的心里生根發(fā)芽，禮儀之風(fēng)就會(huì )飄揚在我們每個(gè)人心中。
文明從我做起征文 10
文明，一個(gè)不陌生的字眼，卻處處象征著(zhù)我門(mén)的道德、品質(zhì)。遙望千古，文明無(wú)處不在。從繁華的大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。中國作為一個(gè)文明之邦，所以我們更要遵守紀律，歌頌文明。
中華民族是文明禮儀之邦，古代禮儀的第一條就是謙讓。朱熹曾說(shuō)：“讓者，禮之始也�！薄翱兹谧尷妗钡氖吕覀冊缇吐�(tīng)說(shuō)，孔融小小年紀就懂得把大梨子讓給哥哥和大人吃，而自己年紀小，就吃小梨子。這讓我們學(xué)會(huì )了孔融那種謙讓的品質(zhì)。
我們當今社會(huì )，也宣傳文明禮儀，但要做到人人文明，還得從我做起。
現在新加坡等國家公共場(chǎng)所使用的“禁止隨地吐痰”、“禁止隨地扔垃圾”等標識都是用中文書(shū)寫(xiě)的，這是為什么呢？因為據當地人反映，這是因為在公共場(chǎng)所地上的一些口香糖、痰跡、垃圾雜物等大多都是中國游客在游玩時(shí)不注意小節、不講衛生造成的，所以，這些標識都使用中文書(shū)寫(xiě)。作為一個(gè)中國人，難道不為自己的行為羞恥嗎？
在德國的街道旁通常設有2個(gè)形狀相同的公用電話(huà)亭，分別標注著(zhù)“女士專(zhuān)用電話(huà)亭”和“男士專(zhuān)用電話(huà)亭”。一次打電話(huà)的人都為男士，只見(jiàn)男士專(zhuān)用電話(huà)亭旁有序地站著(zhù)一排男士，卻沒(méi)有一個(gè)男士到女士專(zhuān)用電話(huà)亭去打電話(huà)。也許，我們會(huì )認為這些男士太傻，但這就是德國人的文明素質(zhì)。
而我們常常遇到的一些事情反差太大。如公共汽車(chē)上并不擁擠，但仍然有些不自覺(jué)的乘客會(huì )把車(chē)上的.“殘疾人專(zhuān)座”、“孕婦兒童專(zhuān)座”等座位搶占一空。愿這種不文明、不禮貌的行為越來(lái)越少。
有人曾說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦�！�
所以，文明還要從我做起，文明就是素質(zhì)的前沿，誰(shuí)擁有了文明，誰(shuí)就擁有了世界上最為寶貴的財富。
文明從我做起征文 11
司機叔叔，我想對您說(shuō)：“千萬(wàn)不要為了多掙錢(qián)，而不顧后果的超載拉客，那是可是人命關(guān)天的大事！”
那是一天早晨，我隨爸爸媽媽到小溪河去學(xué)習。一路上，我們很著(zhù)急，結果給媽媽上課的數學(xué)老師卻遲到了。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，那老師衣衫不整的來(lái)了，行，沮喪的解釋說(shuō)：“車(chē)上太擠了，結果翻了車(chē)……”
也就在那一天，在我們回家的路上，我用親身感受到這種危險的存在。那時(shí)車(chē)里的人相當多，擠來(lái)擠去的。我雖然在座位上坐著(zhù)，但還是被擠得受不了。那些站著(zhù)的人就更不用說(shuō)了，連挪動(dòng)一下腳都很困難。一位年輕的婦女，一頭汗水，手緊緊地握著(zhù)扶手，身子晃來(lái)晃去，臉色蒼白。這個(gè)吼道：“別擠了，別擠了！”那個(gè)叫喊道：“誰(shuí)踩我的腳了？”一會(huì )兒后面的人往前傾，一會(huì )兒前面的人往后倒，有的還罵人，一個(gè)個(gè)都變得兇巴巴的。
汽車(chē)東歪一下，西歪一下，想喝醉了酒一樣往前沖，我的心像15個(gè)吊桶打水—七上八下。就在這樣的情況下，司機居然不顧全車(chē)人的.叫罵，又在中途拉了幾個(gè)乘客！這不是要錢(qián)不要命嗎？
我們總算回到了家。晚上睡在床上，我越想越不安，電視新聞節目中，電視節目中那些因為超載而車(chē)毀人亡的情景，不時(shí)的浮現在我的腦海里。那血肉模糊的尸體，那死傷者痛哭失聲的面容，那撕心裂肺的叫喊……這樣的情形還少嗎？為什么不能引起一些司機足夠的重視呢？
司機叔叔，為了乘客生命財產(chǎn)的安全，也為了您自身的安全，請千萬(wàn)不要超載。
文明交通從我做起征文我記得以前小學(xué)的時(shí)候，每次開(kāi)學(xué)學(xué)會(huì )就會(huì )組織交通安全知識講座，請一些交警叔叔給我們講解一些普通的交通規則，就像“過(guò)馬路，兩邊看”這樣的他們都會(huì )講。他們說(shuō)：“交通安全一定要從娃娃抓起，不然長(cháng)大了不好弄啊�！痹谶@個(gè)時(shí)代，小孩已經(jīng)變得比大人更加懂事，更加會(huì )遵守交通規則了。
我仍舊記得以前有一件事令我感動(dòng)了好久。一次去街上買(mǎi)東西的時(shí)候，走到了一個(gè)紅路燈的路口，剛好遇見(jiàn)綠燈剛過(guò)去，就不得不站在路口邊等綠燈再一次亮起來(lái)。就在最后兩秒鐘，我開(kāi)始往前走，大家也都開(kāi)始走。這時(shí)，我旁邊的一個(gè)小孩拉住我的衣角，仰著(zhù)頭望著(zhù)我說(shuō)：“姐姐，綠燈還沒(méi)亮呢�！蔽颐念^說(shuō)：“馬上就亮了啊，等我們走到中間就亮了�！蹦莻�(gè)小男孩還是一臉真誠的說(shuō)：“可是還沒(méi)亮呢，老師說(shuō)要綠燈才可以走的�！蔽彝蝗挥X(jué)得很不好意思，臉已經(jīng)開(kāi)始紅了，一個(gè)幾歲得小孩尚且知道要綠色的燈亮了才可以過(guò)馬路，我這個(gè)比他大好幾歲的人竟然明知故犯。真是丟臉丟到小孩子的圈里去了。綠燈亮了，他拉著(zhù)我的手快速的往馬路那邊跑過(guò)去，他說(shuō)老師說(shuō)不能在中間停留的。
雖然過(guò)了這么久，我還是能夠記住那個(gè)小男孩真誠的眼神。安全教育，從娃娃抓起才是最有效的，讓他們從小就養成遵守交通規則的習慣，也就不會(huì )有那么多無(wú)辜的生命喪失在車(chē)輪下。
文明從我做起征文 12
你見(jiàn)過(guò)大晴天還開(kāi)著(zhù)的燈嗎？你見(jiàn)過(guò)別人隨手丟棄在地上的紙屑嗎？你見(jiàn)過(guò)攀折樹(shù)枝的小孩嗎……我見(jiàn)過(guò)，不過(guò)那時(shí)候的我覺(jué)得無(wú)所謂，沒(méi)多大個(gè)事兒，直到我參加了《生態(tài)文明，從我做起》主題班會(huì )活動(dòng)。
那節班會(huì )課上，老師給我們播放了一個(gè)視頻。我看見(jiàn)河水不再清澈，還漂浮著(zhù)很多垃圾；森林快速減少，地面變得光禿禿的；空氣變得污濁，天空灰蒙蒙的……那一幕幕令人觸目驚心的情景，讓我的心久久不能平靜。
生態(tài)文明，從我做起。我主動(dòng)請纓，擔任了班上的“水電管理員”。每天，只要教室里光線(xiàn)充足，我就及時(shí)地關(guān)掉所有燈。遇上陰雨天，我就開(kāi)一部分燈。這樣既保證了同學(xué)們學(xué)習所需要的光線(xiàn)，又不會(huì )造成浪費。另外，如果遇上沒(méi)有關(guān)好的水龍頭，我都會(huì )趕快上前關(guān)好。時(shí)間長(cháng)了，我還總結出了一些節約用水的小竅門(mén)，比如洗完臉的水可以用來(lái)洗腳，洗完腳的水還可以用來(lái)沖廁所等等。
生態(tài)文明，從我做起。我跟班長(cháng)建議，在我們每個(gè)小組內都安排一個(gè)衛生檢查員，每天不定時(shí)地檢查衛生，隨時(shí)提醒同學(xué)們不要亂扔垃圾。我還跟老師建議，把我們班的兩個(gè)垃圾桶分別貼上“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”的標簽，由值日班長(cháng)提醒大家把垃圾進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)，這樣可以方便環(huán)保工人把廢品進(jìn)行回收，減少資源浪費。
生態(tài)文明，從我做起。一個(gè)周末，爸爸帶我去山坡上植樹(shù)。本來(lái)爸爸是想開(kāi)車(chē)的，我對爸爸說(shuō)：“反正樹(shù)苗也不多，我們走路去吧，這樣可以減少汽車(chē)尾氣的.排放，減少對環(huán)境的污染�！卑职指吲d地說(shuō)：“沒(méi)想到我的兒子懂的真多！”到了山坡上，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子植樹(shù)，累得汗流浹背，但是看到一棵棵小樹(shù)苗在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像在跟我打招呼，心里就覺(jué)得美滋滋的。
生態(tài)文明，在簡(jiǎn)單的一開(kāi)一關(guān)之中，在簡(jiǎn)單的垃圾分類(lèi)之中，在簡(jiǎn)單的步行和植樹(shù)之中……就讓生態(tài)文明之花在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中生根，在一舉一動(dòng)中發(fā)芽，在我們所有人的心中盡情綻放吧！
文明從我做起征文 13
這個(gè)學(xué)期，校園面貌發(fā)生了喜人變化。我覺(jué)得懂禮貌、敬隊禮的人多了，追逐打鬧的少了；講衛生、值日負責的多了，吃零食、隨地亂拋紙屑的少了；關(guān)心集體、幫助他人的多了，不守紀律自私自利的少了。就拿我們四（2）班來(lái)說(shuō)吧，原來(lái)吃零食的同學(xué)特多，教室里常有亂拋的食品袋；現在，食品袋不見(jiàn)了，教室里干凈多了，流動(dòng)紅旗又回到了我們班上。桑玉祥
學(xué)校開(kāi)展了“行為規范達標星級隊員”評比活動(dòng)。聽(tīng)老師說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)每月評比一次，學(xué)校準備在新年來(lái)到之際表彰一批五星隊員。同學(xué)們聽(tīng)了都很高興，個(gè)個(gè)爭當五星隊員。瞧！我班的李思源同學(xué)熱情真高，每天的崗位服務(wù)十分盡職，真不愧是崗位標兵��！顧家琪
星期二輪到我值日。今天一大早，我們幾個(gè)值日生就跟著(zhù)徐校長(cháng)檢查各班的晨掃情況。在一年級教室門(mén)口，他看見(jiàn)小同學(xué)掃不干凈，就主動(dòng)教他們掃地。草坪邊上，他發(fā)現有紙屑，就彎下腰撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里�？匆�(jiàn)老師身體力行，我們幾個(gè)受到教育，一邊檢查，一邊自覺(jué)把遺忘的雜物撿起來(lái)。孫夢(mèng)雅
今天下午，少先隊大隊部組織我們六年級到鎮敬老院慰問(wèn)老人。我們先給老人送上用零花錢(qián)買(mǎi)的水果、點(diǎn)心及營(yíng)養品。然后分組打掃衛生，大家忙得不亦樂(lè )乎。最后，我們給老人表演了自編自演的節目，祝老人們健康長(cháng)壽。老人們樂(lè )得眉開(kāi)眼笑，還一個(gè)勁給我們鼓掌呢！看到老人這么開(kāi)心，同學(xué)們也特別高興。我想，給這些孤寡老人獻上一份愛(ài)心，送去溫暖，是我們每一個(gè)少先隊員應該做的。吳翠 殷茜
今天，我早早來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)程榮飛在擦門(mén)。他搬來(lái)一張凳子，站在上面非常專(zhuān)心地擦著(zhù)�？粗�(zhù)他一絲不茍的`樣子，我想：我們班被評為“常規評比優(yōu)勝班級”有他的一份功勞，他被評為“十佳衛生小標兵”是當之無(wú)愧的。曾玉玲
為了表達對老師的感激之情，同學(xué)們有的給老師送上一兩朵小花，有的自制了感恩卡，有的默默為老師做一件小事……雖然大家的做法不一樣，但都表達了共同的祝愿：老師，您辛苦了！謝謝您！沈燁
中午，我坐在座位上寫(xiě)作文。正當我愁眉苦臉的時(shí)候，班主任孫老師向我走來(lái)。她彎下腰，和藹地問(wèn)我：“馮霄霄，你有什么困難嗎？”“我……我的作文……”孫老師拿起我的作文草稿看起來(lái)，對我說(shuō)：“其實(shí)，你的作文寫(xiě)得不錯，如果把事件的過(guò)程寫(xiě)得再具體一些就更好了�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，老師的鼓勵就像三月的春風(fēng)，吹得我心里暖暖的。馮霄霄
吃過(guò)午飯，我來(lái)到教室，發(fā)現大家都在靜靜地讀書(shū)，連幾個(gè)“調皮大王”也在津津有味地看著(zhù)《小學(xué)作文一點(diǎn)通》。這是怎么回事？原來(lái)學(xué)校開(kāi)展了“我和好書(shū)交朋友”活動(dòng)，校園里掀起了讀書(shū)的熱潮，午間少了追逐打鬧，多了讀書(shū)的寧靜。我愿更多的同學(xué)加入到讀書(shū)的行列，做個(gè)快樂(lè )的小書(shū)迷！竇卉
星期六中午，我想到同學(xué)家玩。走在半路上，我看見(jiàn)頭發(fā)花白的老奶奶拎著(zhù)很沉的東西，慢慢地朝前走。我連忙走上去，熱情地說(shuō)：“老奶奶，我幫你拎吧！” 老奶奶感激地看著(zhù)我說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝�！蔽矣X(jué)得做了一件好事，心里甜甜的。
文明從我做起征文 14
近日，網(wǎng)友們調侃國人集體闖紅燈現象，將其稱(chēng)之為“中國式過(guò)馬路”，認為只要“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)�！痹S多人認為，這種做法是因為大家交通安全意識淡薄所致。
誠然，這種現象幾乎不間斷地在每個(gè)城市的街道上出現，許多行人的安全出行意識也很淡薄。大家都知道，和汽車(chē)等機動(dòng)車(chē)相比，行人肯定是“弱勢群體”。那么，究竟是什么原因，可以讓大家集體“違法”，將自己的安全置身度外呢？
行人“闖紅燈”的一個(gè)重要原因是“違法成本”太低了�！爸灰覀兇蠹乙黄疬^(guò)馬路，就沒(méi)有車(chē)敢撞我們�！薄熬褪沁@一半次，應該不要緊的�！边@是記者聽(tīng)到的關(guān)于“中國式過(guò)馬路”主要的原因，只要一個(gè)匆忙的理由，就可以置交通法規不顧，橫闖紅燈而去，而許多正常行駛的機動(dòng)車(chē)不得不小心翼翼對“闖紅燈”行人進(jìn)行避讓。
大家都知道，近些年我國對機動(dòng)車(chē)安全駕駛的要求更加嚴格，在許多城市大量“高清攝像頭”的“監督”之下，司機對于闖紅燈可以免于處罰的僥幸心理已經(jīng)越來(lái)越少，特別是在一些重點(diǎn)路段，機動(dòng)車(chē)都要嚴格按照標志線(xiàn)通行，否則都會(huì )受到處罰。
那么由此而發(fā)，我們是不是考慮可以加大對行人闖紅燈的“處罰”呢？想說(shuō)明的一點(diǎn)，這種處罰不能只是罰款了事，更重要的是加強對行人的安全意識教育，形成全民安全出行的氛圍。在蘭州市許多路口安排了交通協(xié)管員，每當有行人“闖紅燈”時(shí)，協(xié)管員就會(huì )吹響清脆的哨聲，許多闖紅燈的行人“不得不”在眾目睽睽之下停下自己違法的腳步。
“開(kāi)車(chē)的時(shí)候罵走路的，走路的時(shí)候罵開(kāi)車(chē)的�！彪S著(zhù)汽車(chē)時(shí)代的來(lái)臨，人車(chē)矛盾凸顯，除了行人加強自身的安全出行意識之外，為行人創(chuàng )造安全出行的環(huán)境更不可少。
在一些城市，行走已經(jīng)變成一件“很危險”的事情。一些城市的`非機動(dòng)車(chē)道變成了事實(shí)上的機動(dòng)車(chē)道，路邊的人行道變成了汽車(chē)的臨時(shí)停車(chē)場(chǎng)，有的紅綠燈時(shí)間間隔太短，來(lái)不及讓行人通過(guò)。所以，從某種意義上而言，一些行人“闖紅燈”之類(lèi)的行為，是客觀(guān)上由于城市交通規劃和管理不足造成的。
“文明過(guò)馬路，安全你我他�！边@是記者小時(shí)候就看到的一條標語(yǔ)，但幾十年后直到今天仍然很難良好地實(shí)現。但我們依然希望從“你我他”做起，不久之后讓“中國式過(guò)馬路”成為安全通行的代名詞。
六年級：123456家
文明從我做起征文 15
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習也應該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。然而在現實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現了一些問(wèn)題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說(shuō)：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾�！痹賮�(lái)看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(cháng)起來(lái)的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著(zhù)諸多的不文明的.言行：在家庭中，長(cháng)輩們重智力學(xué)習輕德育教育，認為孩子只要學(xué)習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(cháng)的辛苦，不珍惜家長(cháng)的錢(qián)財，不分擔家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻；在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話(huà)，穿一些奇特的衣服，留著(zhù)時(shí)尚的發(fā)型；不知道認真學(xué)習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(cháng)，也影響了學(xué)校的形象�？鬃釉啤耙阉挥�，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周?chē)�有別人的存在，我們的行為會(huì )相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關(guān)系！其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà)；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(cháng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好；團結同學(xué)，互幫互助；愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)；
不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書(shū)籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。社會(huì )的全面進(jìn)步不僅體現在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì )成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì )生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿(mǎn)足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時(shí)，也成為新世紀的“禮儀之邦”！同學(xué)們，讓我們全校上下，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！
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