精選2016年關(guān)于遇見(jiàn)最美古詩(shī)詞征文
漫步你飄過(guò)的地方，我手心的雪花溫暖融化，我夢(mèng)想的枝頭綴滿(mǎn)星光。小編收集了遇見(jiàn)最美古詩(shī)詞征文，歡迎閱讀。
第一篇：遇見(jiàn)最美古詩(shī)詞
星期六，我們橫山橋中心小學(xué)以鄭陸片冠軍的好成績(jì)，參加了武進(jìn)區“最美古詩(shī)”電視賞讀大賽的決賽，這次比賽在武進(jìn)電視臺隆重舉行。我也有幸參加了這次比賽，雖然我只是伴舞的配角，但與“最美古詩(shī)詞”的美麗邂逅，深深地震撼了我。
比賽現場(chǎng)碩大的舞臺，絢麗的燈光，富有詩(shī)意的背景給我留下了深刻的印象。比賽分“經(jīng)典誦讀”、 “知識比拼”兩輪進(jìn)行。我們誦讀的是《游子吟》，輪到我們上場(chǎng)了，學(xué)姐范芝儀和葉馨陽(yáng)表演非常投入，把孟郊和母親濃濃的母子情表現得淋漓盡致。我面帶微笑，跟隨著(zhù)節奏盡心盡力地做好每個(gè)動(dòng)作。我也在心里一遍又一遍地吟唱著(zhù)《游子吟》，此情此景，感人至深，我們的表演贏(yíng)得了評委和觀(guān)眾的嘖嘖贊嘆。
隨著(zhù)“知識比拼”環(huán)節的進(jìn)行，我的心也懸了起來(lái)，看著(zhù)范芝儀兩題都答對，我心里暗暗地為她祝賀、叫好。接下來(lái)的常識問(wèn)答、詩(shī)句填詞、詩(shī)句聯(lián)想環(huán)節，我們抽到的題目都較有難度，可我們的隊員還是鎮定自若，自信大方，雖然最后丟失了兩題，但最終也憑借出色的`表現獲得了武進(jìn)區三等獎，我們都抑制不住內心的喜悅歡呼起來(lái)。
為了參加這次比賽，我們排練了一遍又一遍，幾位學(xué)姐反復地讀、背、寫(xiě)，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊!邂逅“最美古詩(shī)詞”，我受益匪淺，感受到了經(jīng)典文化的博大精深和無(wú)窮魅力，經(jīng)典詩(shī)詞文化在我心里生根、發(fā)芽„„相信在老師的帶領(lǐng)下，我們都會(huì )成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的橫小真娃。
第二篇：遇見(jiàn)最美古詩(shī)詞
戀不完的，如畫(huà)江山;說(shuō)不盡的，盛世中華;美不過(guò)的，悠悠詩(shī)詞。
——題記
是什么，如動(dòng)人的樂(lè )曲，輾轉千年仍悠揚婉轉;是什么，如壯麗的山河，磅礴大氣攝人心魂;是什么。從歷史的長(cháng)河中緩緩走來(lái)，印在了被風(fēng)霜渲染發(fā)黃的紙頁(yè)間：又是什么，千百年來(lái)在神州大地潺潺地流淌，生生不息——是動(dòng)人的悠悠古詩(shī)詞，是如詩(shī)如畫(huà)般的語(yǔ)言，是錚錚作響的呼喚吶喊!
我愛(ài)你，唐詩(shī)。愛(ài)你令人如癡如醉的古淡清醇，愛(ài)你帶給人無(wú)法言說(shuō)的美麗和憂(yōu)愁，愛(ài)你留給世間難以忘卻的厚重與大氣。古老的音律開(kāi)始變奏，你渾厚如黃鐘大呂般的音符直貫蒼穹，響徹歷史!我用心聆聽(tīng)你呼喚靈魂的聲音，通過(guò)想象去觸摸你的輪廓。“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，我聽(tīng)到李太白的豪邁與自信。夢(mèng)回唐朝，我想與李太白一道且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山：我想與他并肩走天下，學(xué)詩(shī)問(wèn)道：我更想與他在花間對酌，在月影下舞劍。太白繡口一吐便是半個(gè)盛唐，從字里行間中我見(jiàn)識了唐朝的情，唐朝的氣度!“天長(cháng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。”我看到了唐玄宗的癡情，聽(tīng)到了馬嵬坡下的一聲聲悲嘆。唐玄宗，你的聲音，訴說(shuō)著(zhù)一種滄桑，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)泱泱大國的故事!
我愛(ài)你，宋詞。我愛(ài)東坡的豪邁奔放，也愛(ài)易安的婉約深沉。東坡將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，在缺月掛疏桐之夜，唱“大江東去”，感“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥”。他不被“蝸角虛名，蠅頭微利”觸動(dòng)，只愿“江海寄余生”。我愛(ài)他這份淡泊與豁達。易安揮灑愁?lèi)�，舍掉了手中易逝�?黃花�？赐噶藴嫔Ｗ兓玫乃�，在雁字回時(shí)，勤修《金石錄》，在梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉詞》。她在黑暗中點(diǎn)亮了一盞孤燈，蹣跚地走過(guò)，走過(guò)了一個(gè)詞的時(shí)代。我愛(ài)易安的黃花，隨風(fēng)而逝，哀而不傷。它的顏色雖與世人心中的顏色不同，卻總能顯出奇異的光彩。
漫步你飄過(guò)的地方，我手心的雪花溫暖融化，我夢(mèng)想的枝頭綴滿(mǎn)星光。中華古詩(shī)詞，你的美麗，讓人心醉!
第三篇：遇見(jiàn)最美古詩(shī)詞
行囊是什么?就是把你在旅途中所需要的東西裝在一起的容器。人的一生會(huì )遇到無(wú)數的坎坷，數不清的挫折，我們所能依靠的就是這個(gè)容器里的東西。我認為，我所依靠的就是智慧。是的，古人智慧與才華的——詩(shī)詞。
在我剛剛在那條漫漫的人生路上起步的時(shí)候，媽媽就教我背詩(shī)詞。記得我所背會(huì )的第一首詩(shī)就是《春曉》，一如我生命中朦朦朧朧的早春。還記得當時(shí)面對著(zhù)這首詩(shī)，有種似懂非懂的感覺(jué)，只是帶著(zhù)稚嫩的童音吟誦著(zhù)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”“不覺(jué)曉”是什么?“花落知多少”又是什么意思呢?我小小的腦袋里塞滿(mǎn)了問(wèn)號。
記得在上幼兒園的時(shí)候，吃飯總是吃不干凈，總會(huì )有米粒掉在桌上、地上，碗里也會(huì )剩下一些飯粒。這時(shí)父母便會(huì )說(shuō)：“讓你背的《憫農》白背了嗎?‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。’這些都是怎么說(shuō)的?農民伯伯辛辛苦苦地種地容易嗎，你就在這里浪費!”聽(tīng)了父母的話(huà)，我慚愧不已。此后，我就養成了不剩飯，不浪費糧食的好習慣，一直延續到現在呢。
時(shí)間如白駒過(guò)隙。一晃眼，小學(xué)六年級到了，還記得那個(gè)刻骨銘心的時(shí)刻。不愿意面對的終究還是會(huì )面對，該來(lái)的總還是會(huì )來(lái)。相聚了六年的我們，從當初天真無(wú)邪的'小孩子們蛻變成了如今略帶青澀的少年。六年間，一起學(xué)習新知，一起打打鬧鬧，一起闖過(guò)風(fēng)雨……六年的情誼就要在此割舍，就此一別不知何時(shí)才能相見(jiàn)，心中悵然。不由得想起了唐代詩(shī)人王勃所作的《送杜少府之任蜀州》：“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。”想到這首詩(shī)的時(shí)候，我豁然開(kāi)朗，無(wú)論身在何方，我們都不會(huì )忘記了彼此，忘記了我們這份最為珍貴的回憶。那分別與否又有什么關(guān)系呢?至少，我們的心是連著(zhù)的。面對著(zhù)那些陪伴了我六年的熟悉面龐，我們一一地互道珍重，可是為什么鼻子酸酸的?
眨眼間，十三年過(guò)去了，詩(shī)詞也陪伴了我十三年，陪伴著(zhù)我成長(cháng)。教育了我十三年，教給我知識道理。收拾好行囊，口中吟誦著(zhù)：“少年智則國智，少年富則國富……”逐漸遠去……
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