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2016年精選文明校園從我做起征文
學(xué)校,是培養人才的地方。小編收集了文明校園從我做起的征文,歡迎閱讀。
第一篇:文明校園從我做起
每天清晨,我們伴著(zhù)《文明在哪里》的歌聲高高興興地走進(jìn)校園。文明在哪里?文明就在我們的身邊,在我們的校園生活里。教室里,書(shū)聲瑯瑯,我們勤奮學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)。整潔文明的校園,讓每一位老師,每一位學(xué)生,心情舒暢,溫暖幸福。美麗的校園需要每一個(gè)人的細心的呵護,是大家的共同責任。但在我們的校園里,卻總會(huì )出現一些不和諧的音符。走進(jìn)校園,常常能看到同學(xué)們隨手扔掉的`垃圾;上課鈴敲響后,有的同學(xué)仍然在大聲喧嘩;莊嚴的升旗儀式上,總能聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。
同學(xué)們,當你將垃圾隨意丟棄的時(shí)候,你是否想過(guò)這破壞了校園的環(huán)境;當你大聲喧嘩時(shí),你是否想過(guò)這影響了他人的學(xué)習;當你在國旗下私語(yǔ)時(shí),你是否想到過(guò)這五星紅旗是用多少革命烈士的生命換來(lái)的。我想這些問(wèn)題的答案一定是否定的。
我們來(lái)到學(xué)校里學(xué)習,不僅僅是學(xué)習文化知識,更要學(xué)習做人的道理。中國被譽(yù)為“文明禮儀之邦”,作為一個(gè)中學(xué)生而言,繼承中華民族優(yōu)秀傳統,弘揚中華民族文明禮儀,更是我們責無(wú)旁貸的使命。
文明是奠定一切的基礎,我們要管好我們的口,不說(shuō)臟話(huà);管好我們的手,不亂扔垃圾,破壞公物;管好我們的腳,不隨意踐踏草坪。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),做文明學(xué)生。從我做起,從身邊的小事做起。鳥(niǎo)兒因翅膀而自由飛翔,花朵因芬芳而美麗動(dòng)人,我們的學(xué)校也會(huì )因文明而更加美好!
第二篇:文明校園從我做起
東臺,是一個(gè)美麗而繁華的城市;中國,是一個(gè)富饒而又充滿(mǎn)文明的國家。從古到今,中國就是“文明古國”。作為炎黃子孫,我們更是應該講文明。
今年暑假中一天,我和家人一起去逛街。走在大街上,一陣陣夏天的晚風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉頰,與我的臉親密接觸。夏天的.晚風(fēng),是多么柔和,多么溫暖!它,讓我心曠神怡。晚上,步行街的霓虹燈不停地閃亮著(zhù),讓人目不暇接,令人陶醉,讓我覺(jué)得自己來(lái)到了人間仙境。
突然,一個(gè)場(chǎng)景讓我在眨眼的功夫中,從人間仙境中醒悟過(guò)來(lái)。原來(lái),是一位女營(yíng)業(yè)員,在自家店門(mén)口潑了一臉盆的臟水。這水又臟又臭,發(fā)出了一股難聞的味道。就在這時(shí),從遠處跑來(lái)一位可愛(ài)的小姑娘,由于還沒(méi)發(fā)現前方路面有污水,而摔倒在那家潑了水的店門(mén)口。這時(shí),小女孩因為摔疼了,放聲大哭起來(lái)。我馬上跑過(guò)去,把小女孩扶起來(lái),并用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)她:“你摔疼了吧?哪兒疼呀?”可剛剛在路面上潑水的營(yíng)業(yè)員也在現場(chǎng),但她好像視而不見(jiàn)。頓時(shí),我的心里燃起了憤怒的火焰。我火冒三丈,臉紅紅的,準備與旁女營(yíng)業(yè)員評評理。旁邊的一個(gè)過(guò)路人好像看透了我的心思,便勸說(shuō)道:“不要管這種事兒啦!”但我卻一點(diǎn)兒也不在乎,氣憤地對營(yíng)業(yè)員說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)小女孩摔倒啦?你為什么要在路上潑水?”那位女營(yíng)業(yè)員卻說(shuō):“哎呦,什么時(shí)候輪到你管我啦!”她話(huà)音剛落,我辯解了:“你知不知道?愛(ài)護環(huán)境,人人有責”這個(gè)時(shí)候,女營(yíng)業(yè)員無(wú)話(huà)可說(shuō)了,承認了自己的錯誤,像小女孩道了歉。
大家都在表?yè)P我。這個(gè)女孩也破涕為笑,開(kāi)心地對我說(shuō):“大哥哥,你真棒。我也要向你學(xué)習!”我聽(tīng)了一笑,我想,中國這個(gè) “禮儀之邦”是一個(gè)文明的國家。而這個(gè)國家的每一個(gè)人的一言一行,都代表了這個(gè)國家的名譽(yù)。我希望,大家都能夠講禮貌。要知道,“禮儀之邦”要靠我們來(lái)創(chuàng )造,文明從我做起!
第三篇:文明校園從我做起
學(xué)校,是培養人才的地方。人才的培養,不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養,則很大程度地依賴(lài)于校園環(huán)境衛生潛移默化的作用。
“空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹(shù)環(huán)抱”,這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習生活環(huán)境,需要通過(guò)我們多方面的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養成講究衛生的好習慣,還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識,使我們樹(shù)立“校園是我家,衛生靠大家”的思想意識,從養成良好的衛生習慣做起;并且加強各項衛生制度的落實(shí),做好平時(shí)衛生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛(ài)校榮譽(yù)感,促進(jìn)師生能自覺(jué)維護校園環(huán)境衛生,愛(ài)護校園公共設施,能自覺(jué)做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫(huà),亂張貼。營(yíng)造人人愛(ài)綠化,講衛生,人人愛(ài)校園的良好氛圍,創(chuàng )造宜人環(huán)境。為創(chuàng )建一個(gè)真正衛生,綠色的校園而努力。
我們現在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹(shù)林,景點(diǎn),路燈,桂花區,月季區……這如詩(shī)如畫(huà)般的校園環(huán)境,使人心曠神怡,但我們如果不倍加珍惜和保護,就會(huì )使這一切風(fēng)光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環(huán)境,實(shí)現環(huán)境育人,學(xué)校應努力培養學(xué)生良好行為習慣,要通過(guò)班會(huì )課,勞動(dòng)課大力宣傳教育,從學(xué)生個(gè)人衛生習慣入手,從而使學(xué)生通過(guò)自我服務(wù),自我管理,逐步養成熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習慣,俗話(huà)說(shuō):為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學(xué)生的表帥,形成一股“人人自覺(jué)維護公共衛生”的好風(fēng)氣。
我們學(xué)生是“天之驕子”,是民族的希望,是祖國的`未來(lái),肩負著(zhù)祖國復興的偉大使命。落實(shí)校園衛生建設,我們應該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺(jué)行動(dòng)。我們一直在努力,但愛(ài)護環(huán)境,美化校園僅僅停留于少數同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范;講究衛生,舉止得體在于一時(shí)的情緒,并沒(méi)有普遍持續的延伸;公共場(chǎng)所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌,班級指示牌,消防指示燈,草坪燈經(jīng)常損壞。我們應該開(kāi)展批評與自我批評,我們在提高自身的品德修養方面,是否自發(fā)自覺(jué)地去努力過(guò) 我們要不斷地反省,我們至少經(jīng)過(guò)七年多的教育,本是民族的未來(lái),祖國的希望,為什么聚焦于我們身上的目光,還包含著(zhù)如此多的失望 那么,我們是不是應該行動(dòng)起來(lái),在批評吸收的基礎上,從新做起,創(chuàng )建校園文明,提高品德修養,養成文明衛生習慣,作一名“紳士”型學(xué)生
我們要為創(chuàng )建一個(gè)衛生整潔的校園,一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)意蘊多姿的校園,一個(gè)人文氣息濃厚的校園,一個(gè)人與自然和諧共處的校園,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著(zhù)這個(gè)目標而不斷努力吧。