照耀我的人作文800字（通用20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的照耀我的人作文800字，歡迎閱讀與收藏。
照耀我的人作文800字 篇1
人生漫漫，五味雜陳。像鋼琴的旋律跌宕起伏；如天氣的冷暖難以精確，但總有某個(gè)人、某件事如秋日的暖陽(yáng)般照耀著(zhù)你，雪中送炭，永不離棄。
前幾日，一場(chǎng)大病將我一蹶不振，所有的理智念想都如霧霜般魂飛魄散，只想著(zhù)如何呼吸的安穩、舒適。我的體溫如“雨后春筍”般“蒸蒸日上”，身上的血液如喋血狂狼，向著(zhù)那可憐的額頭奔去，將四肢竭力產(chǎn)生的所有熱量都付之東流，毫無(wú)征兆地涌向大腦。
四十度，四十一度，四十一點(diǎn)五度…
“去醫院！”媽媽堅定的語(yǔ)言如不可摧毀的城墻，誰(shuí)往反方向跑都不好使！
在秋風(fēng)刺骨的吹拂下，我打著(zhù)哆嗦，和父母去了醫院。
“未滿(mǎn)十四周歲的掛兒科！不然沒(méi)法掛號！”指導醫生的言詞如迎面扇來(lái)的巴掌，不管是在心靈上還是臉上都留下了我終生難忘的“美好”時(shí)刻。
說(shuō)都說(shuō)明白了，反抗有啥用��！面對家長(cháng)們難以置信的目光和實(shí)習護士那疑惑不解的表情，一個(gè)身高八尺的“成年男子”堅定不移地走進(jìn)了診斷室。
尷尬過(guò)后，診斷室內一位大致五六年級的小男孩仰著(zhù)頭一直看著(zhù)我，當我坐在醫生旁邊時(shí)他仍以目不轉睛的目光盯著(zhù)我。那種語(yǔ)無(wú)倫次的尷尬感又油然而生。
主治醫生將我的全身上下聽(tīng)了個(gè)遍，說(shuō)可能有炎癥，得驗血，殊不知我一生最怕之事除母親外就是驗血了。我呆滯的蜷縮在座位上，身上的哆嗦如波浪般自上而下涌起，發(fā)熱感也如疾風(fēng)般增長(cháng)。但直到那位專(zhuān)注得如捕獵的豹子般的小男孩應聲而坐時(shí)，我就明白了我有多么怕事——他有陽(yáng)性闌尾炎。醫生看著(zhù)他，也將目光不時(shí)撒向他那無(wú)助的母親，那位可憐兮兮的老婦人手中正哆哆嗦嗦地握著(zhù)那白細胞飛升的血液化驗單。
“住院吧！為了孩子的健康，如果有所不良就立刻轉院青島做手術(shù)，我們也無(wú)能為力��！”
面對這錐子般的話(huà)語(yǔ)，小男孩的內心竟毫無(wú)波瀾，他只是將那空洞的眼睛轉向她的母親，但仍沉默不語(yǔ)。他的脊柱彎成一張緊繃的弓，雙腿內八，誰(shuí)都心知肚明，那正是病魔的“杰作”。
他要起身了，將那壓抑過(guò)長(cháng)時(shí)間的木凳晃得吱吱響，一束光像他后脊柱射出的箭一樣飛馳而來(lái)，照在我的臉上，將我手心中的冰塊化掉，將希望攜來(lái)，照耀我前行的道路。
“媽?zhuān)∪ピ�！”我含淚喊道……
照耀我的人作文800字 篇2
今天，我頭一次升上了舟山島的上空。在茫茫的大海上尋找著(zhù)救我女兒的“興洋十七號”和我那可愛(ài)的女兒。就在那兒，我看見(jiàn)了她，她正安睡在友善的水手的懷中，看到了，這一顆懸在胸膛上的一顆心終于放下了。女兒，對不起，我不能繼續陪伴你了，但我還是可以給與你這柔和的星光和永恒的照耀。
今天早上，我帶著(zhù)女兒來(lái)到了海灘邊，讓我才剛滿(mǎn)三歲的女兒來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)海浪拍擊海岸的聲音，看一看這無(wú)邊無(wú)際蔚藍的大海，聞一聞大海與海風(fēng)的氣息�；蛟S是我們走得太近了，或許是海浪來(lái)得太急了，我和女兒一起被卷進(jìn)了大海。
大海迅速地浸透了我們的衣服，女兒剛張大嘴想哭喊，就嗆進(jìn)幾口海水，幸好我會(huì )游泳，帶著(zhù)女兒向岸邊游去，可是，現在正值漲潮時(shí)分，再加上帶著(zhù)女兒，那個(gè)沙灘看起來(lái)遙不可及。這時(shí)一個(gè)大浪一下子撲到了我頭上，我的頭“嗡”地響了一下，周?chē)幌伦幼兊檬职察o，我感到一陣頭痛，失去了所有力量向深海飄去。沙灘的黃色開(kāi)始從我眼中淡去，海鷗的叫聲與哭喊的女兒的聲音也融為一體，淡去了。
不知漂了多久，突然，我看到一艘貨船向我們駛來(lái)，我又燃起了希望，向他們游去并大聲呼救，他們好像也聽(tīng)到了我的呼救，并做出了回應，放下了一根繩子，我用盡全力的游了過(guò)去一把抓住了那根救命之繩，他們看到了我手中孩子后，便為我的孩子放下了一個(gè)鉤子，看到了那個(gè)鉤子觸手可及，可對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)心有余而力不足了。我進(jìn)行了一次次的沖刺后，我明白了——只有松開(kāi)這根繩子才能抓住鉤子。我暗暗地想著(zhù)：這是我唯一的孩子，不能讓她的生命之歌就此結束。我下了狠心，松開(kāi)了繩子，在海浪的推動(dòng)下，我成功地將女兒掛上了那個(gè)鉤子，可我自己卻漸漸地，漸漸地下沉了……原來(lái)大海深處是如此的黑暗、寒冷，觸不到底，因魚(yú)兒稀少而死氣沉沉，我突然想到，我的女兒還在等我，我做了最后的嘗試，可是我失敗了，我合上了眼。
當我發(fā)現周?chē)兊脺嘏诵┰S，我試著(zhù)睜開(kāi)了眼，發(fā)現我變成了一顆閃亮的星星，可以給我女兒永恒的照耀。
照耀我的人作文800字 篇3
我覺(jué)得我突然就像掉進(jìn)了一個(gè)白色的世界：墻壁被刷成了白色，地上鋪著(zhù)整齊的白色地磚，來(lái)來(lái)往往的白色大褂，以及鋪在床上的白色床單……外公靜靜的躺在床上，兩邊擺著(zhù)唬人的機器，像是黑白兩個(gè)無(wú)常，隨時(shí)都會(huì )要了他的生命。那機器有規律地滴滴地響著(zhù)，仿佛一點(diǎn)一點(diǎn)地偷走了我最后的希望。
外公的臉在白色床單的襯托下顯得愈發(fā)得蒼白，臉上的皺紋更加深刻，仿佛在宣誓著(zhù)，歲月曾經(jīng)那么無(wú)情的帶著(zhù)痕跡走過(guò)。記憶中，外公黑色的眉毛早已在不知不覺(jué)中被偷換成了白色，微長(cháng)的胡子也已經(jīng)白了。病房里的熾光燈越來(lái)越模糊、越來(lái)越遠耀眼，竟成為了那個(gè)晚上呼嘯著(zhù)離開(kāi)的救護車(chē)，再漸漸得成為了家里廚房中抽油煙機里的杏黃色的燈，很溫暖，很溫暖……
曾幾何時(shí)，廚房里的燈，成為了我溫暖而又扎眼的代名詞。似乎每天晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，外公都在做飯，廚房里那束燈光就不偏不倚地落在電腦的屏幕上，屏幕上的的字跡也有了溫暖的意味。因為那束光，我覺(jué)得我是最幸福的寫(xiě)作業(yè)的小孩。
記憶中，每年我都會(huì )生一次蕁麻疹，那對于我來(lái)說(shuō)無(wú)異于是一場(chǎng)災難。蕁麻疹起先是先長(cháng)一小塊，再后來(lái)就蔓延到全身，痛苦難忍。那時(shí)候我家的廚房里，一天到晚都會(huì )彌漫著(zhù)一股濃濃的中藥的味道，那是外公在為我熬藥�？墒悄菚r(shí)的廚房里的燈光，在疼痛的我的眼中變得卻愈加刺眼，合著(zhù)難聞的藥味令我十分厭惡，我常常朝著(zhù)外公大喊，“我不喝藥，你不要費力了！”可最后，就是那些外公用耐心熬制的藥治愈了我。
那是一個(gè)再普通不過(guò)的的夜晚，天上幾顆星星在閃爍，月亮也依舊散發(fā)著(zhù)屬于它的亮光。在廚房忙碌的外公卻永遠地站不起來(lái)了。那些急救的醫生和護士從廚房里帶走了我的外公，甩下了一串紅藍相映的車(chē)燈，在黑夜中閃著(zhù)刺眼的光，那些光，至今在我的心底隱隱作痛。
在醫院的白熾燈下，處于昏迷狀態(tài)的外公，面容還是那樣的安詳，有絲絲的淚順著(zhù)他的面頰淌下來(lái)……突然外公的眼皮動(dòng)了動(dòng)，睜開(kāi)來(lái)眼，聽(tīng)到的第一句就是用我熟悉的方言問(wèn)的：“阿焯和二寶怎么樣了？”傾時(shí)間，我似乎一下子站到了陽(yáng)光之下，陽(yáng)光那么暖，外公身上的光那么暖，我又回到了外公的照耀之中……
照耀我的人作文800字 篇4
都道是月是故鄉明，今年的天公卻不作美，中秋卻不見(jiàn)那月。只聽(tīng)得窗外小雨綿綿，淅淅瀝瀝下個(gè)不停，坐窗內，思念乘一葉小舟，隨江水向東流去。
憶起去年今日，父親在身邊與我一起過(guò)中秋。
以前，每到中秋，父親就會(huì )翻出他那本略微泛黃的老黃歷，邊角都已經(jīng)卷了，微微翹起，嘴里念叨著(zhù)今日不宜、八卦圖等，像極了年過(guò)八十的老頭。我與父親話(huà)不多，更多時(shí)候我會(huì )與母親說(shuō)些亂七八糟的小事。父親不常下廚，但只要下廚，就一定會(huì )做我愛(ài)吃的菜。中秋有他不知從哪里買(mǎi)的、卻特別好吃的蛋蓉月餅，當然，還有吃完之后堆積在洗水池的碗筷，父親從來(lái)不愛(ài)洗。水龍頭的閘被打開(kāi)，水嘩嘩啦啦地流出，與窗外的雨聲相疊合。
如今，只能長(cháng)嘆一聲。想到這些，會(huì )流好多的眼淚，父親在重慶，今年不曾回來(lái)過(guò)，原本熱鬧的中秋平添一分凄冷。在雨中發(fā)送的思念信號可能會(huì )被攔截吧，我與父親像那最熟悉的陌生人。母親有問(wèn)我，想不想爸爸？我沒(méi)有點(diǎn)頭，也沒(méi)搖頭，說(shuō)不想還是有點(diǎn)想的，說(shuō)想好像又說(shuō)不出口。母親直接上手戳了戳我的腦袋：“你這個(gè)沒(méi)心肝的，爸爸也不想！”我只能報以沉默。
父親在晚上來(lái)了電話(huà)，視頻電話(huà)。
父親熟悉的嗓音從手機里擴出，帶著(zhù)電流音，先是問(wèn)候了家里的大人，
問(wèn)問(wèn)家里今天吃的什么。我想湊過(guò)去看看父親，不知道他過(guò)得怎么樣，可我又怕父親與我有些干的關(guān)系，也許是我不會(huì )在父親面前撒嬌表達感情吧，我裝作去拿蘋(píng)果，慢慢踱到媽媽的手機面前，瞥一眼快速走開(kāi)。父親那邊月光很亮，照得室內通明，父親好像瘦了，皮膚更黑了，耳朵似聽(tīng)到父親的話(huà)語(yǔ)，母親就叫了我過(guò)來(lái)，手機被塞到我手心，我頓時(shí)有些手足無(wú)措，怯怯地叫了聲“爸爸”，“唉！我姑娘長(cháng)大了�！备赣H在屏幕那頭笑得很開(kāi)心，我卻是眼淚在眼眶里打轉。滿(mǎn)室皎白的月光和半個(gè)世紀的老繭都凝在父親手上，父親見(jiàn)我眼眶紅紅，忙說(shuō)：“那么大個(gè)姑娘了，還哭，要變成兔子飛去陪嫦娥��！”我又不禁笑了出來(lái)。父親與我聊了很長(cháng)時(shí)間，也喝了點(diǎn)酒，解解愁。
這是我與父親談的最多的一次。
八月十五的酒，入八月十五父親的愁腸，化為一縷綿綿的鄉愁，也是我與父親血濃于水的親情。那一輪新月，圓也中秋，缺也中秋，在他鄉亦照耀著(zhù)你：我的父親，中秋快樂(lè )！
照耀我的人作文800字 篇5
她，是現實(shí)版的花木蘭，披荊斬棘，奮勇向前，她的光芒將會(huì )照耀我的一生。
——題記
八月的桂花香至幾里，它長(cháng)得可真俊俏，難怪母親如此的喜愛(ài)它。只可惜家附近沒(méi)有桂花樹(shù)，母親感到有點(diǎn)失望。學(xué)校操場(chǎng)有一圈的桂花樹(shù)，每天摘一點(diǎn)，就會(huì )有很多啦！我認真地跟母親說(shuō)：“我長(cháng)大以后，在家附近給你種好多好多桂花樹(shù)好不好��！“那時(shí)我才八歲，真難想象，天真幼小的我，怎么能說(shuō)出這樣的大話(huà)······
桂花樹(shù)雖好，但是它卻生長(cháng)在讓我望而卻步的地方——學(xué)校。沒(méi)有要好的朋友，沒(méi)人陪我背書(shū)，沒(méi)人一直關(guān)注我，我只能一個(gè)人背著(zhù)書(shū)包跑來(lái)跑去。但我卻恬不為意，因為他們是如此的枯燥無(wú)味。和媽媽在一起才是我最大的興趣！
天空灰蒙蒙的，是該下場(chǎng)大雨了。果然，放學(xué)不久后，下起了豆粒大的雨點(diǎn)。我很慶幸母親提醒我帶上了雨具。站在走廊上看著(zhù)滿(mǎn)操場(chǎng)的桂花樹(shù)，兩眼茫茫，不覺(jué)百端交集。我毅然決然穿上雨衣，細雨如煙，桂花樹(shù)在眼前若隱若現。小手兒小心地摘下幾枝桂花，輕輕地撫摸它，聞了聞，“媽媽一定會(huì )喜歡的！“
“喂！你！把雨衣脫了，給我！”一只充滿(mǎn)邪惡的手向我伸來(lái)。他是我們班的惡霸，我不敢惹他，后退了幾步后，他似乎生氣了，“是想讓我動(dòng)粗嗎！“我很害怕，抓著(zhù)雨衣，無(wú)計可施，很不情愿地給他。雨越下越大，都是趕來(lái)看我嗒焉自喪的嗎？豆粒大的雨點(diǎn)兒雖小，但打在我身上是刺骨的痛��！
已經(jīng)過(guò)了飯點(diǎn)了，媽媽肯定在家等著(zhù)我吧。感覺(jué)身體被掏空，寸步難行······隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)急促的腳步聲，一抬頭，一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前，那條小道突然變得開(kāi)敞明亮，是媽媽?zhuān)”枷蛩�，往她懷里一撲，想傾訴我的委屈，但是我的喉嚨像是撈著(zhù)一塊很大的石頭，哽咽著(zhù)，心里揪心的痛。驀然想起我雙手緊握著(zhù)的桂花，湊近聞了聞，喜出望外的說(shuō)：“還是香的！喜歡嗎？我摘了好多好多呢！“她不知道該罵我傻還是罵我癡心，緊緊地抱著(zhù)我說(shuō)：”喜歡，很喜歡！“此時(shí)，委屈似乎都煙消云散了······
你的光芒，將會(huì )趕走我的黑暗。你就是我的花木蘭，照耀我，保護我。
照耀我的人作文800字 篇6
還記得幾年前的一天，我去我嫂子工作的兒童福利院做實(shí)踐活動(dòng)。在那里，我看到了一個(gè)特殊的小男孩。
他的身子很瘦小，水汪汪的大眼睛注視著(zhù)我，十分可愛(ài)卻又令人心疼……
他被稱(chēng)為“大頭娃娃”，因為他的頭是同齡孩子的幾倍大！我通過(guò)護工姐姐那了解到了他的情況，他是一名患有腦積水的四歲男孩，一歲不到的時(shí)候就被父母遺棄了……也對，哪會(huì )有父母愿意養一個(gè)身患重病，需要高額醫療費，還隨時(shí)有可能離開(kāi)人世的孩子呢？
我向他的床邊走去，坐在他旁邊，因為他的病情致使他只能躺在床上，不能像正常的孩子一樣與伙伴快樂(lè )的玩鬧，只能臥在床上，靠吃藥維持生命……實(shí)在讓人心痛。
我問(wèn)他：“你會(huì )不會(huì )難受？”“不會(huì )呀，大家都對我很好，我每天都過(guò)得很開(kāi)心�！彼盟侵赡鄣恼Z(yǔ)氣回答我，仿佛他就是個(gè)正常的孩子一般�！澳悄阆氩幌牒推渌男∨笥�，還有我們一起玩呀？”我看著(zhù)窗外在操場(chǎng)上玩的其他孩子�！爱斎幌肓�，不過(guò)現在不行。醫生阿姨告訴我，只要我乖乖聽(tīng)話(huà)，按時(shí)吃藥，等明年做完手術(shù)后，就能和他們一起玩了�！彼χ�(zhù)說(shuō)，只不過(guò)因為神經(jīng)老被壓迫，導致他的笑有一點(diǎn)別扭罷了。
我從書(shū)包里掏出了一根棒棒糖遞給他，卻被他給拒絕了，他對我說(shuō)：“醫生阿姨說(shuō)過(guò)，我不能吃的�！彼@一句簡(jiǎn)單的話(huà)把我給愣住了。他的懂事，他的陽(yáng)光開(kāi)朗，深深的印在我的心中，是那樣的清晰……
我陪他度過(guò)了一個(gè)下午，給他講故事、陪他玩兒、和他分享我玩的經(jīng)歷。當我要走的時(shí)候，他拉住了我的手，對我說(shuō)：“姐姐，謝謝你陪我玩，今天是我最開(kāi)心的一天��！你下次還會(huì )來(lái)看我的吧？”
我笑著(zhù)對他說(shuō)：“那當然會(huì )啦�！蔽业臏I水卻快要奪眶而出，他害怕我會(huì )永遠離開(kāi)他，就像他的父母一樣。雖然他表面樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、乖巧懂事，內心卻極其渴望關(guān)愛(ài)，害怕失去……
去年我又回去找他，卻收到了一個(gè)不幸的'消息，他因為病情突然的惡化，還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)手術(shù)室，就從此離開(kāi)了人世……
他走了，愿他在另一個(gè)世界盡情玩耍。他走了，可他的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗就會(huì )像陽(yáng)光一樣永遠照耀著(zhù)我的心！
照耀我的人作文800字 篇7
真情漫漫世界美，人心善善永相隨。真情，這個(gè)人類(lèi)的靈魂，這個(gè)和諧的搖籃，是那樣的感人肺腑、融化人心。瞧，那一幢幢拔地而起的高樓大廈，那一扇扇散發(fā)著(zhù)愛(ài)的心靈之窗，都飽含著(zhù)建筑工人對于建設美好家園的堅定決心，也飽含著(zhù)建筑工人對建設家鄉的希望之心。他們的希望都在一塊塊磚一片片瓦之中。
在我們學(xué)校操場(chǎng)的大舞臺隔壁，有一個(gè)建筑工地，每天早晨我們做操時(shí)，都可以聽(tīng)見(jiàn)“隆隆”的機器轟鳴聲，可以看見(jiàn)二十幾位工人扛著(zhù)鐵鍬，推著(zhù)水泥車(chē)從工地的東頭走到西頭，再回去反復這樣的工作……那初晨的太陽(yáng)斜斜地照在我們的操場(chǎng)上，也照在建筑工人插滿(mǎn)希望之花的心靈上。從和水泥到抹水泥，從扛磚頭到砌磚墻，每一道工序他們都那么認真，絲毫沒(méi)有偷懶之意。好像對于他們來(lái)說(shuō)，建設家鄉就是他們的本分，就是他們應盡的職責。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我又隨著(zhù)廣播聲在朝陽(yáng)下做操，今天的朝陽(yáng)多么燦爛、多么溫暖啊。咦，那是——哇！原來(lái)這座樓房已經(jīng)把主體框架蓋好了，連房頂也封住了，只見(jiàn)幾個(gè)工人在給樓房西側的墻壁上抹上平整的水泥。太陽(yáng)越曬越厲害，耀眼的陽(yáng)光使人睜不開(kāi)眼睛。多么美好的日子呀！連太陽(yáng)也跟著(zhù)我們來(lái)慶祝勝利了。我心中不由自主的沸騰起來(lái)——建筑工人們心中的希望之花終于綻放了，他的美好愿望終于實(shí)現了。他們辛勤工作了快一年，這一年當中，他們多少次揮汗如雨汗流浹背，多少次廢寢忘食，夜以繼日的工作。有付出就有收獲，建筑工人們近一年的勞動(dòng)終于開(kāi)花結果，有成效了。
是什么力量支使建筑工人們把工作視為生命呢？是為了金錢(qián)嗎？不是，當然是那顆永不言棄的希望之心了！對于建筑工人們來(lái)說(shuō)，哪兒需要他們，哪兒就是他們的家，無(wú)論冰天雪地還是嚴寒酷暑，每一片荒原的最早住戶(hù)，就因他們而激起了喧嘩。他們探索大地之密，架橋，修路，蓋起了高樓大廈，任憑風(fēng)吹雨打，他們還是愛(ài)自己的家，大地是這樣敏銳，反映祖國的變化。他們換一個(gè)工地，就搬一次家，他們帶走的是荒涼，留下的是繁華。
這個(gè)建筑工地的工人們，讓我明白了：有夢(mèng)想就有希望，唯一能讓希望燃燒起來(lái)的就是為做好一件事而懷著(zhù)堅定執著(zhù)的信念。而他們的信念深深地打動(dòng)了我。
照耀我的人作文800字 篇8
星星，你在哪兒，我為什么找不著(zhù)你呢？你是不是在閃躲我？你以前給了希望，如今就需要離開(kāi)了嗎？
無(wú)窮的夜里，出來(lái)夜不歸宿的我沒(méi)帶鎖匙，只能在大門(mén)口等候。漫漫長(cháng)路的時(shí)間里要想不無(wú)趣，這也許是件不易的事兒。仰頭凝望，只有一個(gè)孤零零的月亮掛在上面。想著(zhù)：自身總之也是孤身一人，如果我可以陪它說(shuō)說(shuō)話(huà)也罷！
看著(zhù)浩瀚無(wú)垠無(wú)盡的黑夜，越看越怪異，總感覺(jué)少了哪些。忽然間，想到了這些閃亮的星星，他們是多么的的漂亮！他們代表著(zhù)光輝，公平正義，真知，溫暖，期待。
一個(gè)夏日的夜里，燦爛的大牌明星高高的在星空中閃動(dòng)�？晌覅s無(wú)意欣賞，由于此次考試考砸了，被爸爸斥責了一頓。抑郁的我躺床上，靜靜地思索著(zhù)。針對此時(shí)的我而言，我有一些失落，終究那是我考試能夠順利通過(guò)最爛的一次。
我左思右想，到最終居然漸漸地睡覺(jué)了。
夜已深時(shí)，蟬的叫聲將我嚇醒了，躁熱的氣溫要我沒(méi)法再度入眠。醒來(lái)時(shí)后，動(dòng)也不想動(dòng)，就那么平躺著(zhù)，并沒(méi)有打開(kāi)燈，僅僅怔怔看著(zhù)窗前，盡收眼底的當然是星空中燦爛的星星和哪個(gè)閃閃發(fā)亮的月亮。
星空好美了！夜深人靜望著(zhù)他們，那時(shí)一件多么的美好的事兒��！我浮想聯(lián)翩地盯住他們，發(fā)覺(jué)了很多漂亮的星星，有北斗七星，南極星，牛郎星，織女星……最令我激動(dòng)的是發(fā)覺(jué)了北斗七星，我也很欽佩他們時(shí)時(shí)刻刻都能夠給迷途的人引導恰當的方位。
看著(zhù)這種星星，使我想到到很多，也要我擁有眾多的感受。人生之路十分悠長(cháng)，不可以由于一次考試而沉淪，邁向迷失。心里要擁有 一顆開(kāi)朗強大的內心，更應對自身抱有期待！
伴隨著(zhù)時(shí)間的轉移，我也逐漸的明白了很多，已不由于一件小事而舍棄自身�！皶r(shí)間痊愈創(chuàng )口最好是的靈丹妙藥”，時(shí)間能夠抹除星星存有的影跡，還可以抹除不高興的以往。雖然，夜空閃動(dòng)的星星，在這個(gè)高新科技比較發(fā)達的新世紀里也無(wú)多實(shí)用價(jià)值，可針對我來(lái)說(shuō)，確是一生的財富。
那時(shí)候的所想所悟，是由于星星，僅僅如今，他們都不知所蹤，可我一直在盼望它能讓大量的人走向光明。也期待有一天，我也能做天空那顆最光亮的星星，為大家引導恰當的方位。
感謝你們——天空中最漂亮的星星，盡管大家去向不明，但相信，終有一天，大家會(huì )再度回家的。
照耀我的人作文800字 篇9
生命中的那位老師，是我心中如陽(yáng)光一般的人。
小學(xué)時(shí)的我，成績(jì)不好，與班里那些“混世魔王”一起坐在最后面。那時(shí)的我，總渴望老師可以走到后面，至少可以注意一下，在這個(gè)班級如同透明的我。然而，結果總是讓人失望。
小學(xué)三年級時(shí)終于換了班主任。聽(tīng)到這個(gè)消息，我滿(mǎn)臉不屑：畢竟，所有老師都不會(huì )喜歡一個(gè)拖班級后腿的差生。
開(kāi)學(xué)第一天，我照常坐回了那個(gè)老位子，等待著(zhù)新班主任的登場(chǎng)。
“聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)？新來(lái)的班主任好像剛畢業(yè)沒(méi)多久�！辈恢l(shuí)說(shuō)了一句，我還是滿(mǎn)不在乎地想：不管是什么樣子的老師會(huì )喜歡差生？老師進(jìn)來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就帶著(zhù)甜美的聲音，如蜜一般的笑容。
我卻暗自對別人說(shuō)：“別看現在這么溫柔，過(guò)段時(shí)間看她怎么發(fā)火�！焙竺娴娜硕脊笮ζ饋�(lái)，讓整個(gè)班級都回蕩著(zhù)我們的聲音。
“大家好，我是你們的新班主任，你們可以稱(chēng)呼我為田老師，很高興和大家成為一起學(xué)習的朋友……”
“切，老套路，說(shuō)什么朋友，看看發(fā)火時(shí)的她怎么樣�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被一個(gè)尤為刺耳的聲音打斷。
可她卻仿佛聽(tīng)不見(jiàn)似的，繼續自我介紹，我不禁看了她一眼，作為一個(gè)老師居然被人打斷話(huà)也不生氣，這讓我不禁對她佩服了幾分。
上她的語(yǔ)文課總令人感到歡樂(lè )無(wú)比，最令我們印象深刻地是她不會(huì )歧視差生！正講到《三打白骨精》高潮部分，老師不禁在我們身邊踱步。走到第四個(gè)人，想到老師來(lái)我們差生區了，我們都不禁喜出望外，這是第一位愿意來(lái)我們差生區的老師！
看著(zhù)老師要到我這里，幾個(gè)好學(xué)生便咳嗽起來(lái)，想讓老師回到講臺上。我們緊張起來(lái)，大家仿佛等待著(zhù)命運的決判一般。不知不覺(jué)，我們的后背都濕了，臉上也沁滿(mǎn)了汗珠。
最終老師還是走到我們身邊，我們如同一個(gè)久不見(jiàn)陽(yáng)光，重獲陽(yáng)光的人。大家都不了解我們的心情，只有彼此才明白，這是唯一一個(gè)不嫌棄我們差生的老師。不僅如此，她總喜歡與我們一起聊天。她仿佛知曉我們心事，把我們都調到前面。
原來(lái)坐在前面的視野如此之好，原來(lái)我們也可以坐到前面！那位帶著(zhù)吳儂軟語(yǔ)的老師，是我這輩子也忘不了的人，也是如同陽(yáng)光在我心中的人。
照耀我的人作文800字 篇10
她就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)融化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又暗含著(zhù)一些偉大，輕輕的，柔柔的，像一朵茉莉，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味；像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。
她是誰(shuí)？聰明的你一定知道她就是辛勤的園丁——老師。
記得小學(xué)的時(shí)候，我的一位語(yǔ)文老師姓付，在我的心中，她的教學(xué)水平很高，課件設計的也不錯，不過(guò)那時(shí)我們班學(xué)習太差了，好像是倒數，老師重視不知疲倦的為我們補習功課，眼看著(zhù)自己的休息時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)為我們耗去，卻毫無(wú)怨言，教誨我們做人的道理，受到哲理的熏陶。正因如此，我的人生因為這位導師，發(fā)生了天翻地覆的變化，成就了今天的我。她制作的課件栩栩如生，比如上《桂林山水》時(shí)用那神奇的語(yǔ)句帶領(lǐng)我們游覽了美麗的桂林山水，象牙山，漓江水讓我們身臨其境，流連忘返。我感謝你讓我這么喜歡語(yǔ)文。
老師，您的愛(ài)，給我前進(jìn)的動(dòng)力，給我飛翔的翅膀，給我指明方向的方向，給我放眼世界的慧眼，如太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
那是小學(xué)時(shí)的一個(gè)冬日，您冒著(zhù)風(fēng)寒來(lái)到學(xué)校，滿(mǎn)臉微笑給我們上課，那天我們還亂說(shuō)話(huà)，惹您生氣，現在想想還真是萬(wàn)分后悔呀！眼看著(zhù)期末在即，迫在眉睫，我們的英語(yǔ)成績(jì)不怎么好，您就用您給我們復習的課來(lái)讀英語(yǔ)，開(kāi)始我們都責怪您，等到成績(jì)出來(lái)后，我們都來(lái)不及感謝您的犧牲，后來(lái)才知道因為這事您還被罵了一頓，我們更是熱淚盈眶。
感激我們的老師，因為老師豐富了我們知識的營(yíng)養，給了我們打開(kāi)知識寶庫的鑰匙；是老師告訴我們遇到困難時(shí)，不要輕言放棄和頹廢！是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們在人生大海上拼搏的船槳。您用知識的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們青春的夢(mèng)想。
我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的花朵，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生喚他一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行！”。
照耀我的人作文800字 篇11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹缭诠糯�，人們對于老師的定義就是無(wú)私奉獻的，仁愛(ài)的。老師是一盞明燈，照亮我們夜行的路；老師是一艘小船，引領(lǐng)我們游向知識的彼岸；老師是一位園丁，把我們澆灌成參天大樹(shù)。老師是春日里和煦的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們的心房。而在我的心中一直有一位好老師，那就是我的班主任——鄭老師。
鄭老師長(cháng)得并不高，一頭時(shí)髦的短卷發(fā)，一副細框眼鏡，但是在我心中她永遠都是最漂亮的。透過(guò)那溫暖的目光，溫暖的話(huà)語(yǔ)，我總能感受到她最真摯的關(guān)懷。有一次，我來(lái)到學(xué)校上完第一節課后要做早操。就在這個(gè)時(shí)候我的肚子突然就疼了起來(lái)。我對鄭老師說(shuō)：“老是，我的肚子好疼��！”她摸摸我的肚子，疑惑地看著(zhù)我，說(shuō)：“哪里疼��？”我說(shuō)，肚臍上面一點(diǎn)疼�！澳悄阈璨恍枰螂娫�(huà)給媽媽呢？"鄭老師目光中流露出關(guān)切，連忙問(wèn)道。我疼得說(shuō)不出任何話(huà)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯�！�
老師還經(jīng)常對我說(shuō)：“夕夕啊，不是老師說(shuō)你，我看到你每天都出去買(mǎi)那些垃圾食品。我說(shuō)：“老師，我每天放學(xué)回家都很餓，媽媽又不在家我只能去買(mǎi)東西吃了。我也沒(méi)辦法！”老師說(shuō)：“你想吃的話(huà)叫媽媽多買(mǎi)點(diǎn)放在家里呀！看！現在肚子吃壞了吧！下次注意一點(diǎn)，不要專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)那些垃圾食品。知道了嗎？老師說(shuō)這些也是為了你好，如果你身體不好你學(xué)習再好也沒(méi)有用？”我說(shuō)：“知道了老師，下次我會(huì )注意少吃點(diǎn)那些垃圾食品�！崩蠋煂ξ艺f(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，我總感覺(jué)她就好像我的媽媽。她的每一個(gè)眼神，每一句良言就像春日里和煦的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的心房。
我以前非常討厭英語(yǔ)，所以連帶著(zhù)討厭英語(yǔ)老師，因為她經(jīng)常講一些我聽(tīng)不懂的英文�？墒菑倪@以后就不同啦！我慢慢喜歡上了她，也喜歡上了英語(yǔ)。每天一遍遍學(xué)習著(zhù)生動(dòng)的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)教學(xué)軟件，聽(tīng)唱著(zhù)有趣的英語(yǔ)歌曲，我的英語(yǔ)詞匯竟一步步增加。鄭老師每天還給我們練習英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，在日復一日的堅持練習下我的書(shū)寫(xiě)能力竟然也有很大的進(jìn)步！所以我現在非常喜歡英語(yǔ)老師，她不僅溫柔，還很關(guān)心同學(xué)。她的每一個(gè)眼神，每一句良言就像春日里和煦的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的心房。
照耀我的人作文800字 篇12
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合作永遠是一切善良思想的人的最高需要。
文壇巨匠魯迅在談及天才時(shí)說(shuō)：“天才并不是自生自長(cháng)在深林荒野里的怪物，是由可以使
天才生長(cháng)的民眾產(chǎn)生，長(cháng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對，如果有人自己為很有才氣，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會(huì )、與他人的合作，勢必會(huì )鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會(huì )懂得，一件事要成功，就必須考慮多方面因素，借鑒各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環(huán)境合作。如果在競爭中合作，那競爭就少了一些殘酷，多了一些感動(dòng)�！吧窖蜻^(guò)獨木橋”中兩只山羊將競爭轉化為合作，雙雙獲勝。合作能讓自己少付出一些代價(jià)，多收獲一份成功。
唐玄宗時(shí)，郭子儀和李光弼曾同是朔方節度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾，平時(shí)互不講話(huà)。后來(lái)安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節度使，統兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將�；实勖罟觾x率部出征，李光弼擔心郭子儀會(huì )利用手中權力尋機報復。李光弼硬著(zhù)頭皮對郭子儀說(shuō)：“我過(guò)去得罪您，是我的不是，今后不管處置我，我無(wú)怨言，只希望高抬貴手放過(guò)我妻兒……”沒(méi)等李光弼說(shuō)完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿(mǎn)眼流淚地說(shuō)：“國家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協(xié)力，眼下正需要你這樣人才，此時(shí)，怎能計較個(gè)人恩怨？”從此，郭李同心，將帥協(xié)力，在平息安史叛亂中，戰功卓越著(zhù)�？涤袨樗f(shuō)的“人道以合群為義，以合群為強”。闡述的大概就是這個(gè)道理吧！
而同樣令我為之動(dòng)容的還有《斑羚飛渡》中的故事。這篇文章描寫(xiě)的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏(yíng)得種群的生存機會(huì )，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著(zhù)有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！斑羚在危難中所表現出來(lái)的智慧、勇氣、自我犧牲和合作精神，讓我受到精神的震撼。合作猶如一道彩虹連接對岸的山峰。
獨木不成林，一花難成春。讓我們在競爭中學(xué)會(huì )合作，讓合作之光照耀四方！
照耀我的人作文800字 篇13
鏡子里的你，長(cháng)得不高看起來(lái)卻也活潑可愛(ài)，小嘴不大卻也能說(shuō)出最動(dòng)人的話(huà)，眼睛不大卻也能在微笑時(shí)讓人的煩惱煙消云散，小手不大卻也小巧玲瓏，人兒不大卻也陽(yáng)光活力。你雖然內向，但也有向往的生活，你渴望的雖然沒(méi)有得到，卻每天抱著(zhù)“歲月靜好”的狀態(tài)堅強地活著(zhù)�；蛟S你在和朋友們相處時(shí)會(huì )產(chǎn)生點(diǎn)小火花，但是不管誰(shuí)對誰(shuí)錯，你都會(huì )退去一步，你微笑著(zhù)看著(zhù)別人，又怎能讓人心生討厭呢？你有時(shí)控制不住情緒，忍不住把生活中的情緒帶給身邊人，可是你想把你的快樂(lè )傷悲都與身邊人共同地分享。你很善良，喜歡獨特可愛(ài)的小狗小貓，你有自己的很多愛(ài)好，雖然沒(méi)有人支持，但你不會(huì )放棄。
鏡子里的你看起來(lái)健康活力，善于安慰別人，更善于交朋友。所有的人在你的安慰下都會(huì )變得喜極而泣，你是個(gè)開(kāi)心果，雖然你的處境不好，總是會(huì )和身邊人起一些摩擦，不過(guò)你都會(huì )強裝著(zhù)笑臉。你不會(huì )輕易分辨出好人壞人的差別，雖然常常被騙，不過(guò)你是以著(zhù)“他們快樂(lè )，我就快樂(lè )”的革命主義活著(zhù)。你很好強，不知道是不是朋友家庭的原因，你總想爬到最高峰，享受一下別人仰望自己的感受。你不知道會(huì )累，桌子上擺放的散文集和真題選，你百看不厭。你常常說(shuō)“人活著(zhù)注定是要與世人做對比，你可以不高高在上，但是絕對不能被人踩在腳底下。做中間的那個(gè)領(lǐng)導者，煩惱都可以通通滾蛋！”你的小腦瓜子里裝著(zhù)許多真理，好像講也講不完，你擅長(cháng)于寫(xiě)文章，唰唰唰一篇文章都不是事兒。你喜歡聽(tīng)歌，更喜歡唱歌，你覺(jué)得自己的音質(zhì)還可以，你總是嘗試一些不斷超越自己的歌。你有時(shí)候瘋癲像個(gè)瘋子，有時(shí)候害羞地像只兔子，有時(shí)候會(huì )不顧形象地瘋玩，有時(shí)候怎么扯也扯不走你坐在電腦旁的身影�！拔矣憛捥摂M的世界，真實(shí)才是我們活在世界上的證明！”你似乎會(huì )有著(zhù)很強的榮譽(yù)感，有時(shí)候學(xué)校拜托你做事情，你總是盡力做到最好。你對于自己的錯誤不否認，你會(huì )勇于承擔錯誤，對于同學(xué)犯下的錯誤，你也會(huì )遷就著(zhù)原諒，你討厭把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，于是每出現一次事情，你都會(huì )調查清清楚楚的再批評別人。
你就是這個(gè)傻女孩傻雪雪，是因為善良才顯得傻，還是因為傻才顯得善良呢？
照耀我的人作文800字 篇14
星星，你在哪兒，我為何找不到你了？你是否在躲閃我？你曾經(jīng)給了我希望，現在就要走了嗎？
無(wú)盡的夜晚，出去晚歸的我忘帶鑰匙，只好在門(mén)口等待。漫漫的時(shí)間里想要不無(wú)聊，這恐怕是件極難的事情。抬頭仰望，只有一個(gè)孤零零的月亮掛在上面。心想：自己反正也是孤身一人，要是我能陪它聊聊天也好！
看著(zhù)浩瀚無(wú)盡的黑夜，越看越奇怪，總覺(jué)得少了什么。突然之間，想起了那些閃耀的星星，它們是多么的美麗！它們象征著(zhù)光明，正義，真理，溫暖，希望。
一個(gè)夏日的夜晚，璀璨的明星高高地在星空中閃爍�？晌覅s無(wú)心觀(guān)賞，因為這次考試考砸了，被父親訓斥了一頓。憂(yōu)郁的我躺床上，靜靜的沉思著(zhù)。對于此刻的我來(lái)說(shuō)，我有些絕望，畢竟那是我考得最差的一次。
我冥思苦想，到最后竟然慢慢地睡著(zhù)了。
夜深時(shí)，蟬的叫聲把我驚醒了，燥熱的天氣讓我無(wú)法再次入睡。醒來(lái)后，動(dòng)也不想動(dòng)，就這么躺著(zhù)，并沒(méi)有打開(kāi)燈，只是呆呆地看著(zhù)窗外，映入眼簾的自然是星空中璀璨的星星和那個(gè)閃閃發(fā)光的月亮。
星空好美��！深夜里望著(zhù)它們，那是一件多么美妙的事情��！我目不轉睛地盯著(zhù)它們，發(fā)現了許多美麗的星星，有北極星，南極星，牛郎星，織女星……最令我興奮的是發(fā)現了北斗七星，我也很崇拜它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以給迷失的人指引正確的方向。
看著(zhù)這些星星，使我聯(lián)想到了許多，也讓我有了諸多的感悟。人生的路十分漫長(cháng)，不能因為一次考試而墮落，走向迷途。心中要有著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)堅強的心，更要對自己抱有希望！
隨著(zhù)時(shí)間的遷移，我也漸漸的懂得了許多，不再因為一件小事而放棄自己�！皶r(shí)間是治愈傷口最好的良藥”，時(shí)間可以抹去星星存在的影跡，也可以抹去不開(kāi)心的過(guò)去。盡管，夜空中閃爍的星星，在這個(gè)科技發(fā)達的世紀里也無(wú)多大用處，可對于我來(lái)說(shuō)，卻是一生的財富。
那時(shí)的所感所悟，是因為星星，只是現在，它們都不見(jiàn)蹤影，可我還在盼望著(zhù)它能讓更多的人走向光明。也希望有一天，我也能做天上那顆最明亮的星星，為人們指引正確的方向。
謝謝你們——天空中最美麗的星星，雖然你們不知去向，但我相信，終有一天，你們會(huì )再次回來(lái)的。
照耀我的人作文800字 篇15
晨曦如剪碎了的點(diǎn)點(diǎn)綢緞，點(diǎn)綴著(zhù)草葉上閃動(dòng)的露水，正如這個(gè)女孩的眼睛，干凈而靈動(dòng)。發(fā)絲垂在耳畔，眼眸伴著(zhù)淺淺的微笑瞇起，光也隨著(zhù)她目之所及，在身旁蕩開(kāi)……
這個(gè)女孩，名叫甘露。
盛夏的陽(yáng)光，在她緩緩翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)上躍起，耳邊有嘈雜的人語(yǔ)聲，但她沉浸在自己的世界中，嘴角勾起一個(gè)初月的弧度。在令人煩躁的暑氣之中，她的身影，卻似一副早春的圖景，“東風(fēng)楊柳欲青青，煙淡雨初晴�！�
如果你就此認為她安靜無(wú)言甚至可能內向，那就大錯特錯了。
她的身影柔弱又堅定。初識的那個(gè)夏季，窗外老樹(shù)上，蟬正扯著(zhù)大嗓門(mén)吵嚷著(zhù)，臺下的同學(xué)似乎也按耐不住急躁的心，小聲地交談起來(lái)，聲音雖然小，卻也驚動(dòng)了講臺上管理紀律的她。她微微抬頭，將視線(xiàn)轉向臺下的座位，一聲不吭，默默地皺起了眉。她望著(zhù)那幾個(gè)吵鬧的同學(xué)，眼中沒(méi)有怒火，也全無(wú)責備，似乎只是單純地望著(zhù)一副和諧的畫(huà)，不知為何，聲音漸漸地低了下去……最后，教室中一片寂靜，像暖陽(yáng)下的雪地。窗外的蟬兒似乎也通了人性，悄悄壓低了歌唱的聲音。她這才不經(jīng)意的勾起了嘴角，純澈的雙眸中帶著(zhù)絲絲笑意。
她的神情和聲線(xiàn)組合成獨特的親和力，我們同寢室的人有幸見(jiàn)識過(guò)之后，一致認為她活潑賣(mài)萌起來(lái)所向披靡，讓人架不住兵敗如山倒�？墒撬皇褂眠@種魅力，凡事獨立，自主果斷�！鞍�，火龍果再不吃就要爛了�！彼蜷_(kāi)柜門(mén)，拎出一袋子火龍果，慢慢向著(zhù)窗子走去。估計是手一滑，那艷紅的火龍果就和著(zhù)塑料袋一同撲向了地面的懷抱�！芭尽钡囊宦�，那紫紅色的汁液便在地板上綻開(kāi)了“血花”。她一愣，眼珠呆呆地望著(zhù)地板上的鬼畫(huà)符，許久沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。好在她很快便清醒過(guò)來(lái)，眨了眨眼，就轉身小步進(jìn)了浴室。取毛巾，放水，打濕，關(guān)水，一連串動(dòng)作一氣呵成，隨即跑向那“兇案現場(chǎng)”。蹲下身來(lái)，左手握著(zhù)毛巾，右手指尖點(diǎn)著(zhù)地面，小心翼翼地收拾著(zhù)殘局。陽(yáng)光撒滿(mǎn)了重新變得雪亮的地面，也毫不吝嗇地點(diǎn)綴了女孩專(zhuān)注認真的臉龐。她直起身來(lái)，退后幾步，仔細審視著(zhù)面前的地板，良久，才緩緩吐出一口氣，興奮地說(shuō)道：“太好了，總算把這些家伙收拾干凈了�！背筷叵�，女孩的笑聲像急響的鈴鐺，清脆悅耳。
有那么一個(gè)女孩，名叫甘露。做事認真，為人溫和，如同晨曦下的露水那般純凈清爽。多么幸運的一件事，在渺渺天地間，在孤獨的人生旅途上，我得以窺見(jiàn)露與晨曦，相映成輝。
照耀我的人作文800字 篇16
提起“雷鋒”，大家肯定都不陌生。雷鋒，一個(gè)普通共產(chǎn)黨員，他短暫的一生雖然只有22年，卻譜寫(xiě)了一步無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹(shù)起了一座令人景仰的思想道德豐碑。雖然他只生活了22個(gè)春秋，但他的精神將永世相存。
50年來(lái)，雷鋒精神照耀著(zhù)人民始終沒(méi)有消失，他的高尚精神在歷史發(fā)展中始終煥發(fā)著(zhù)光彩。當“當代雷鋒”們做了好事，人民問(wèn)他名字時(shí)，他們總會(huì )微微一笑，對他們說(shuō)：“我叫解放軍，生在中國�！边@就是他們的品格。
雷鋒之所以可以如此偉大光榮，不是因為他天生的聰明，而是他每天日積月累，知識一天比一天積累的多，天長(cháng)日久，明白的事也就多了。雷鋒也是像我們一樣，從小學(xué)到初中，從初中到高中，從高中又到大學(xué)，這樣一步一步走過(guò)來(lái)的。
1960年11月8日，雷鋒同志光榮的加入了偉大的中國共產(chǎn)黨，加入了一個(gè)新的大家庭。在這個(gè)大家庭里，他關(guān)心老人，幫助親人，感恩長(cháng)輩。再加入中國共產(chǎn)黨之后的日子里，雷鋒熱愛(ài)集體，刻苦學(xué)習，幫助戰友，團結同志。他還說(shuō)過(guò)：人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點(diǎn)力量，是我應盡的責任。
雷鋒把社會(huì )黨作為人民服務(wù)的天地，他樂(lè )于助人，關(guān)心社會(huì )，雷鋒帶病參加義務(wù)勞動(dòng)；為集體捐助；關(guān)心孩子；省吃?xún)�用，慰問(wèn)病人；見(jiàn)義勇為。雷鋒不知為社會(huì )做了多少貢獻。我們能在社會(huì )上做多少貢獻？只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題，只要我們還活著(zhù)，就應該向雷鋒一樣，為人民服務(wù)！在社會(huì )，要走進(jìn)老人家庭，幫忙做力所能及的事，積極投身社區建設，參與社區清潔衛生等活動(dòng)，讓我們的社區更加文明，干凈，和諧。
我們在學(xué)校學(xué)習時(shí)，你可想過(guò)老師和同學(xué)們對你的關(guān)心？你想過(guò)要對老師和同學(xué)做出貢獻嗎？現在，就讓我們?yōu)榻ㄔO“美麗和諧”校園做出貢獻吧！一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人前進(jìn)總是單槍匹馬，眾人前進(jìn)才能移山倒海。是��！前進(jìn)才是真前進(jìn)。這一點(diǎn)，雷鋒就給我們做出了很好的表率。
其實(shí)，在社會(huì )上有許許多多的“活雷鋒”，樂(lè )于助人的郭明義，見(jiàn)義勇為的曾慶香、劉薇，夫妻雙雙雪域執教的胡忠、謝曉軍，勤儉節約的徐楠，恪守孝道的平凡女孩孟佩杰……總之，那些有道德的人都都接過(guò)了雷鋒的火炬�，F在，我們也接過(guò)火炬。讓我們也像那些有道德的人一樣，做個(gè)“現代小雷鋒”吧！
照耀我的人作文800字 篇17
草地上的蒲公英，被風(fēng)一朵一朵地吹起，努力地向著(zhù)遠方的陽(yáng)光飛去。
——題記
“飄似羽，逸如紗，秋來(lái)飛絮赴天涯�！边@便是蒲公英。
草地上，有幾株小小的蒲公英，細細的莖，莖上支撐著(zhù)幾朵黃色的小花和白絨球似的蒲公英。每當走過(guò)，我總會(huì )忍不住停下匆匆的腳步。
風(fēng)吹過(guò)，一朵蒲公英飄落在我手上，白色的絨球，像柔軟的白云，平淡，純潔，靜雅；金色的花朵，小小的，不似太陽(yáng)花般恣意，燦爛，奪目。在一片片翠綠的草叢中，在陽(yáng)光映照下，平淡無(wú)奇，卻有自一份舒心，令人賞心悅目。微風(fēng)吹拂，沒(méi)有暗香浮動(dòng)，沒(méi)有清香裊裊，你清秀的臉，你靜怡的姿已在我眼中，在我心中，只在一瞬間。
呆呆地望著(zhù)那蒲公英。下雨天，“滴答滴答”的雨點(diǎn)落在白色的絨球上，絨毛被擊落一地，無(wú)奈地落到地上，睡去了；晴朗天，陣陣風(fēng)吹來(lái)，帶走絲絲絨毛，吹到遙遠的地方……像天使翅膀上的羽毛，努力地向遠方的陽(yáng)光飛去。湛藍的天空下，朵朵白花，隨風(fēng)飛舞，自由自在，調皮地與云同游，嬌憨地與云共舞。
或干爽，或泥濘，或荒蕪，或僻遠，只要一落了地，便生了根，不挑剔，不掙扎，靜靜地等著(zhù)，等著(zhù)生命的另一個(gè)春天。
微風(fēng)起，不留戀。落地后，不焦躁，心隨根自生。如此淡泊，如此寧靜。
如蒲公英般淡泊，如蒲公英般隨遇而安。蘇軾才華過(guò)人，卻因朝野舊雨凋零，他自請出京，留下了一個(gè)“水光瀲滟晴方好，欲把西湖比西子”的靈秀西湖。他因為烏臺詩(shī)案，被貶黃州，卻從此為東坡居士，“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”，超逸曠豪。即使在人生的最黑暗的時(shí)期，在貶往“天涯海角”的路上，他依然能“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)做嶺南人”，“他年誰(shuí)作輿地志，海南萬(wàn)里真吾鄉”。何等豁達樂(lè )觀(guān)的胸襟��！
縱觀(guān)千古，多少詩(shī)人都以苦情傷感的詩(shī)而得人心，但他卻以豁達豪放的風(fēng)格與性情永駐人心。他不與世俗同流合污，悠然于山水之間，追求著(zhù)最初的信仰。他真正做到了“無(wú)波真古井，有節是秋筠”的境界。而這種隨遇而安，微笑面對困難，執著(zhù)于內心追求的境界，不是正如蒲公英一樣的生活嗎？
成長(cháng)過(guò)程中，我們因為好奇，因為淘氣，總會(huì )做許多奇奇怪怪的事情，但請記住，一定把他們做好。像蒲公英一樣，盡力，淡泊，隨遇而安，微笑面對困難，不掙扎，靜靜地等著(zhù)，等著(zhù)生命的另一個(gè)春天。
陽(yáng)光的照耀下，那幾朵黃色的小花在搖曳著(zhù)，那絲絲的絨毛在微風(fēng)中飛向遠方，飛向未來(lái)的生活。
照耀我的人作文800字 篇18
在中華五千年的歷史長(cháng)河中，無(wú)數優(yōu)秀的中華兒女，就像天空中一顆顆閃耀的星星，用自己的理想之光照亮中華民族前進(jìn)的道路。
為了使命
“家鄉養育了我們，我們必須回報家鄉，祖國培養了我們，我們必須要到祖國需要的地方去回報祖國�！睘榱藥椭亦l擺脫貧困，黃文秀在碩士畢業(yè)后，放棄了大城市工作的機會(huì )，回到家鄉前往扶貧第一線(xiàn)。
成為白泥村首位女書(shū)記之后，面對村民的排斥與不解，她翻山越嶺，走街串戶(hù)；為了能和村民們嘮家常，她學(xué)會(huì )了方言；為了盡快掌握第一手資料，她經(jīng)常一連幾個(gè)星期都住村里。白天群眾出去干農活，她就用晚上時(shí)間進(jìn)村入戶(hù)，走訪(fǎng)群眾，就這樣，大家慢慢接受了她。在短短的時(shí)間里，黃文秀推動(dòng)了白泥村的路燈修建、道路硬化、蓄水池等項目，并為村民們解決了農產(chǎn)品問(wèn)題�？删驮诩磳⒖吹絼倮锕獾臅r(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的山洪，讓她年輕的生命，永遠定格在了扶貧道路上……
扶貧是她“心中的長(cháng)征”，在扶貧心得中，黃文秀這樣寫(xiě)道，“在我駐村滿(mǎn)一年的那天，我的汽車(chē)儀表盤(pán)的里程路數正好增加了兩萬(wàn)五千公里�！笨梢�(jiàn)她已經(jīng)將長(cháng)征精神化為的初心與理想。這種理想不僅是一種動(dòng)力，更是戰斗力，只有堅定理想信念，踐行理想信念，才能在新時(shí)代的大地上留下自己的腳印。
為了信念
鄉村郵遞員王順友，為了堅守當初把信送出去的理想和信念，他一個(gè)人，一匹馬，過(guò)灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長(cháng)征傳郵萬(wàn)里，用20年的跋涉飛雪傳心，構成了一段世界郵政史上的傳奇。
王順友一趟郵路往返要走14天，一個(gè)月走兩趟，一年360天都在路上。因為那里人煙稀少，每趟至少6天要在野外過(guò)夜。冬天里大雪紛飛，他的帳篷不過(guò)是一個(gè)普通的塑料布，幾根棍子支起來(lái)，幾塊石頭壓著(zhù)邊緣，能擋雨，卻擋不住風(fēng)。
王順友把郵件看得比生命還重要，有一次王順友滑索道過(guò)雅礱江時(shí)，綁在身上的繩子突然斷了，人掉在江灘上，而郵包卻掉在江中。王順友不顧自己不會(huì )水，跳入齊胸深的水中去撈郵包。當他撈上郵包爬上岸，人已經(jīng)累得癱倒在地上。
二十年來(lái)，王順友用他極端負責任的工作精神，樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度以及心中那堅定的理想與信念，在這條路上走了下去。
真正有價(jià)值的人生，不應只為小我而活，只有把個(gè)人的理想融入時(shí)代之中，融入對人民、對國家有貢獻的偉大事業(yè)之中，才能得到升華。在新時(shí)代的路上，人民不會(huì )忘記黃文秀，不會(huì )忘記王順友，他們的精神也將化成夜空中顆顆繁星，繼續照耀中國。
照耀我的人作文800字 篇19
三寸講臺，一生奉獻。
——至親愛(ài)的老師
深夜的天空，無(wú)數顆繁星點(diǎn)綴著(zhù)，讓黑夜也揩上了黎明的光輝，它為黑夜披上銀紗，讓夜幕也有了白天的婀娜。
繁星是黑夜的天使，待黑夜成熟，黎明初開(kāi)，他們悄然離去，繼續讓每一個(gè)黑夜都鑲嵌上無(wú)數光芒。凡間的天使是老師，他們是塵世的繁星點(diǎn)點(diǎn)，培養了一代一代的學(xué)生，教書(shū)育人，讓我們的黑夜也大放異彩，讓我們度過(guò)漫長(cháng)的黑夜，迎接燦爛黎明。他們平凡而偉大。
人生的開(kāi)始，就在嬰兒落地的那一刻，父母成了我們的第一任老師，我們不斷認識、揣摩新事物。從咿呀學(xué)語(yǔ)只會(huì )叫爸爸媽媽的我們學(xué)會(huì )了更多的名詞，把我們純白色的大腦填補上更多顏色。他們辛苦而無(wú)怨無(wú)悔。
人生總該是漫長(cháng)的。我們終究踏入了校園的書(shū)聲朗朗。在這里，在校園里，一花一草都細語(yǔ)傾聽(tīng)我們的書(shū)生意氣。小學(xué)，我們童聲肆意，那里的時(shí)光是充滿(mǎn)歡樂(lè )的。那個(gè)時(shí)候老師比較注重書(shū)寫(xiě)。我的字是經(jīng)常讓老師夸得，那時(shí)的我一時(shí)驕傲。因為我喜歡那剛勁有力、特別工整又細膩的字體。我想寫(xiě)出一手好字，那時(shí)的我干勁十足。我很喜歡那個(gè)教我數學(xué)和英語(yǔ)的老師。第一眼看到她，就有一種特別的親切感自心底滋生，可她教了我們不到一年就離開(kāi)了。畢業(yè)那天，我們留了張紀念，帶著(zhù)盛夏的暑意開(kāi)始了初中生活。
人生的三部曲才剛剛唱響，每一部曲因有了老師宛轉而又精彩。在校園里，授予我們知識的人是我們的老師，讓我們跌倒又堅強爬起的人也是我們的老師，還有對我們只說(shuō)過(guò)一句話(huà)卻是心靈的啟迪，這樣的人同樣是我們的老師。我們的人生中，有著(zhù)細數不完的老師。還有未來(lái)，未來(lái)的路上，仍然有他們相伴、相助。他們不就是繁星嗎？一直都在點(diǎn)亮黑夜。
人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。這是蕭楚女的一句話(huà)。老師不就是這樣嗎，總是把一批批學(xué)生送入黎明，自己寧愿守著(zhù)黑。
我記得有一個(gè)老師我讓他失望了那么多次他對我依然期望有加。我記得有一位老師對我嚴格要求，我記得有一位老師我又愛(ài)又怕，我記得……他們，我敬愛(ài)的老師，苦澀的記憶里有了甘甜。我懂了我為什么學(xué)習，我懂了現實(shí)的殘酷我應該如何面對，我懂得了忍耐與堅強，我還懂得了感恩。感謝所有老師讓我懂得。
老師。疲憊辛勞只為引導我們迷茫的心靈，重歸初始的家園。
老師。星光璀璨，只為照耀我們的天空！
照耀我的人作文800字 篇20
自信是人生的燈塔，照耀著(zhù)我們的成長(cháng)。它照耀著(zhù)我們成熟的生活。
先講個(gè)真實(shí)的故事吧！俄羅斯著(zhù)名劇作家斯坦尼斯拉夫斯基有一天在排練一部劇，女主角因為某種原因突然不能演出。斯坦尼斯拉夫斯基找不到任何人，所以她不得不請她的姐姐來(lái)扮演這個(gè)角色。她姐姐以前只負責管理服裝道具，現在突然出演主角，導致自卑和膽怯，引起斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿(mǎn)。有一次，他突然不排練了，說(shuō)：‘這出戲是整出戲的關(guān)鍵。如果女主角還演的這么爛，整部劇就不能再往下演了！”這時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大姐半天沒(méi)說(shuō)話(huà)。突然，她抬起頭說(shuō)：“排練！”掃除了之前的自卑、害羞和拘謹，我表現得非常自信和真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō)：“我們有了一位新的表演藝術(shù)家！”
這是一個(gè)發(fā)人深省的故事。為什么同一個(gè)人前后會(huì )有這樣的差別？這就是自卑和自信的區別。
世界科學(xué)領(lǐng)域應該有更多的牛頓、愛(ài)迪生、達爾文、愛(ài)因斯坦，世界文壇應該有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭、狄更斯。然而，許多本可以成為杰出人才的人卻被埋沒(méi)了。憑什么？自卑！
因為自卑，沒(méi)有勇氣選擇奮斗的目標；因為自卑，不敢在事業(yè)上出人頭地；因為自卑，你失去了克服困難的勇氣；因為自卑，你會(huì )得過(guò)且過(guò)，隨波逐流。所以，毫不夸張的說(shuō)，自卑就是自葬、自毀、自殺！一個(gè)人要想寫(xiě)下青春無(wú)悔，要想寫(xiě)下人生的壯麗詩(shī)篇，就必須擺脫自卑的困擾，點(diǎn)亮自信的燈塔。
林，一位在中國受人尊敬的婦產(chǎn)科醫生，在出生時(shí)曾經(jīng)是一個(gè)不受歡迎的人——因為她是一個(gè)女孩。讀書(shū)的時(shí)候被男同學(xué)歧視。有一次期末考試，男同學(xué)沖她吼道：“你的女同學(xué)好不容易考上了！”林喬治毫不示弱地回答道：“女同學(xué)好嗎？”“你得100分，我們得110分�！痹谧孕诺募钕�，她努力學(xué)習，考試得了第一名。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘我們要有毅力，尤其是信心！我們一定要相信，我們的天賦是用來(lái)做一件事的，不管發(fā)生什么，活著(zhù)的人總會(huì )照常工作�！笆亲孕胖沃�(zhù)她在失戀喪偶的社會(huì )被流言打擊后，兩次獲得諾貝爾獎，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻。
當然，我說(shuō)的自信不是無(wú)源之水，也不是無(wú)本之木。我們的自信來(lái)自于對祖國美好未來(lái)的信念。我們是時(shí)代運動(dòng)中的一個(gè)音符，不要悲觀(guān)頹廢，不要在任何挫折或不幸面前絕望彷徨。
同學(xué)們，走出自卑的山谷，點(diǎn)亮自信的燈塔！你，我，他，還有我們所有人，都應該是學(xué)習和生活中的強者，我們的生活才會(huì )光芒四射！
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