初三感悟作文集錦九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初三感悟作文9篇，歡迎大家分享。
初三感悟作文 篇1
今天是圣誕節，我應該開(kāi)心的，對嗎？外婆她一定會(huì )希望我笑的。
曾今，媽媽她不喜歡圣誕節，因為圣誕節的那一天，外婆剛好去世。還記得那天的下午，房間里、空氣里都充滿(mǎn)了藍色的憂(yōu)傷。
當時(shí)我跑出了家門(mén)，媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是緊緊地咬住嘴唇，看著(zhù)外婆的遺像。媽媽沒(méi)有哭，也沒(méi)有流淚，媽媽是堅強的人，也是固執的人啊。
我開(kāi)始討厭藍色，天空是藍色的，很美。我每次看天的時(shí)候，總會(huì )發(fā)現，天空里有憂(yōu)傷的味道。我也開(kāi)始討厭白色，雖然說(shuō)我是那么喜歡它。今年，媽媽在圣誕節的這天，在房間里掛滿(mǎn)了星星。我知道媽媽走出了心結，開(kāi)始笑對生活。我看著(zhù)打扮得姹紫嫣紅的媽媽?zhuān)χ?zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)阋ハ嘤H啊�！眿寢屝α诵�，說(shuō)：“哪能啊，我相親你也不能這么告訴你爸啊，對吧？”爸爸笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你這小丫頭，長(cháng)大了就拿爸媽開(kāi)玩笑啊�！蔽野研θ菔樟似饋�(lái)：“爸，你小心媽更別人跑了。到時(shí)候可別怪我沒(méi)提醒你。哈哈哈哈�！闭f(shuō)完，我就立馬跑回房間，留給爸媽獨處的時(shí)間�？吭陂T(mén)上，我心想：外婆，你終于可以含笑九泉了，媽媽她已經(jīng)好了，我們也會(huì )恢復從前了。嗯，一定會(huì )的！晚上，我們上天臺看煙花。圣誕節而已，弄得更新年一樣。我拿起煙花，看著(zhù)上面的火花。弟弟扯了扯我的袖子：“姐姐，你說(shuō)，外婆還會(huì )來(lái)看我們嗎？”我笑了笑：“會(huì )的，不過(guò)現在，外婆要睡覺(jué)了，我們都要小聲一點(diǎn)……”弟弟看著(zhù)我，說(shuō)：“好，我們都小聲一點(diǎn)�！钡艿艿难劬α亮恋�，像天空上的星星。我看向爸媽?zhuān)麄兗绨蚩恐?zhù)肩膀，臉上掛著(zhù)笑。
突然，我的臉上濕漉漉的。我抬頭一看，下雪了。圣誕節下雪，真有氣氛。弟弟看著(zhù)天空說(shuō)：“媽媽?zhuān)焐嫌惺フQ老人！”我抬起頭，天空還是天空，沒(méi)有什么變化。我笑了笑：“弟弟，你看錯了吧�！钡艿芄虉痰負u搖頭：“我看見(jiàn)了，真的看見(jiàn)了！”我看了看媽媽?zhuān)f(shuō)：“爸、媽?zhuān)覀兓厝グ��！彼麄凕c(diǎn)點(diǎn)頭，我就拉著(zhù)弟弟回了房間。
躺在床上，突然，我聽(tīng)到了一陣鈴聲，仿佛遠在天際，卻又近在眼前。我起了床，看著(zhù)窗外，“圣誕老人，真的存在嗎……”我喃喃出聲。
遠處，圣誕老人坐在車(chē)上，向我駛來(lái)，鈴聲越來(lái)越清晰“叮叮當、叮叮當、鈴兒響叮當……”
初三感悟作文 篇2
最近看了多年前的電視劇《暖春》，說(shuō)不出心里是什么感覺(jué)，只知道淚水是禁不住的流啊，哎，又一個(gè)被導演愚弄的可憐觀(guān)眾啊。仔細想想劇情卻有著(zhù)痛心的震撼
21世紀的年輕一代或許欣賞的都是那些影視娛樂(lè )節目，或許是那些青春偶像劇，對于那些鄉村氣息及濃的影視劇，只是擺手而過(guò)，或許有的朋友會(huì )說(shuō)，你就會(huì )看那些沒(méi)品味的，吐了噶及的東西，其實(shí)不然，我們現在這個(gè)社會(huì )缺少的正是這種來(lái)自于農村的淳樸的人間真情，真誠的道德觀(guān)
對于如今社會(huì )不想去評論太多，因為我們無(wú)法改變它，只能慢慢的改變自己去適應它，劇中的爺爺的形象塑造的太偉大了，三十年前為了收養的孤兒而一輩子不娶，30年后同樣在眾人的阻攔下又收養了同是孤兒的小花，或許眾人都會(huì )說(shuō)這是傻子的做法，但是在他的心里這是值得的，因為他在用真心回報著(zhù)這個(gè)社會(huì )，而年僅8歲的小花為了回報爺爺的養育之恩，也作出了太多太多，對于那些排斥自己的人也沒(méi)有怨言，用自己的真心去感化著(zhù)每一個(gè)人，所有的村民也奉獻著(zhù)自己的愛(ài)心，這僅僅是劇情，卻深刻說(shuō)明了我們這個(gè)社會(huì )需要的是包容，需要的是諒解，需要的是那顆寬大的心
我們這群80后的年輕一代是父母手中的“掌中寶”，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的日子，而在這真情的背后是否又想到我們應該為父母付出多少呢，老話(huà)說(shuō)，付出與收獲是等價(jià)的，但在父母這桿秤的面前，我們能做到嗎，回答必然是否定的，因為父母帶給我們的不僅僅是物質(zhì)生活，而是艱辛的養育之恩，父母記得我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而我們是否記得父母的生日呢，親愛(ài)的兄弟姐妹們，不要把經(jīng)歷都放在我今天應該穿什么衣服，今天要到哪購物，今天晚上要問(wèn)父母要多少明天的零花錢(qián)，即使你的生活在富有，在你不細心經(jīng)營(yíng)的背后總有山窮水盡的那一天，而你帶給父母的就不是富裕了，而是傷心欲絕。生活當然過(guò)的越富越好，但是不論怎么生活我們都要有顆慈愛(ài)之心，那樣我們的生活才會(huì )有真正的樂(lè )趣，不要讓虛偽包裝自己。
記得小時(shí)候的一個(gè)寒冷冬天，家里來(lái)個(gè)乞丐，要碗水喝，按理說(shuō)給碗水就可以了，但是爺爺給的不是那冰冷的涼水而是暖呼呼的熱水，當天奶奶蒸的饅頭，爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿了一個(gè)給他，爺爺說(shuō)乞丐也是人啊，我很是不解，長(cháng)大后明白了，人與人之間是需要真情的，不論富貴與貧賤
我們需要生活，生活需要經(jīng)營(yíng)，把握現在的每一分鐘，珍惜現在的每一寸光陰，獻出我們的每一份愛(ài)心，我們的生活才能完美。
初三感悟作文 篇3
沒(méi)讀初三之前，我對初三的一切都只是腦海里的想象，現在讀到初三，我發(fā)現初三比我想象的要健康。怎么說(shuō)呢？就是初三不像我想象的那樣起早貪黑、披星戴月的，還是早睡早起健健康康的。
在沒(méi)讀初三之前，我以為自己讀到初三時(shí)，也會(huì )像隔壁的大哥那樣早上天還沒(méi)亮就去學(xué)校上早讀，晚上十一二點(diǎn)才聽(tīng)到他盡管已經(jīng)放輕了但還能把住在隔壁的我吵醒的剛回家的腳步聲。我以為我的初三也會(huì )是那樣的，然而不是。
這個(gè)學(xué)期，我已經(jīng)正式升初三了，成為了初中畢業(yè)班的一名學(xué)生�；蛟S是我平常都挺努力的緣故，我的成績(jì)一直都不錯，讀到了初三之后，也沒(méi)有因為大家的更努力而有所下滑，連老師也只是叮囑我，保持住平日的學(xué)習習慣就可以了。于是，終于讀到了初三的我，也沒(méi)有像隔壁的大哥那樣辛苦。我每天還是保持著(zhù)自己的作息時(shí)間，早睡早起，只需要在上課的時(shí)候跟著(zhù)老師的步伐走，在課后循序漸進(jìn)的復習初中的所有知識，基本上就不需要多辛苦的努力了。
這跟我之前想象的自己的初三，完全不一樣。這也讓我明白了，初三也沒(méi)有傳說(shuō)中的那么恐怖。初三，怎么說(shuō)也就是學(xué)習，而學(xué)習的關(guān)鍵，或許從來(lái)都不是起早貪黑或者披星戴月的辛苦，而是循序漸進(jìn)的好習慣保持住，成績(jì)也就不會(huì )不好了。我的初三沒(méi)有像隔壁大哥那樣的辛苦，現在也可以保持在前三名。我想我只要繼續按我平日里的學(xué)習習慣堅持下去的話(huà)，重點(diǎn)高中不會(huì )不接納我的。
當然，我的很多同學(xué)初三也是像隔壁大哥一樣的狀態(tài)，這讓我不得不感謝我的父母，從小幫我養成的學(xué)習習慣，這使我的初三依然是健康的初三。
初三感悟作文 篇4
我童年的記憶像是個(gè)小匣子，里面裝滿(mǎn)了零碎的記憶。依稀記得小時(shí)候，爸爸對我很?chē)栏�，離我心目中的好爸爸總是差了一大截。
記得四歲那年，我要上幼兒園了，可嚴厲的爸爸總是蠻橫地對我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )自立！自己去！不許讓別人送你！”當我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽的時(shí)候，被爸爸有力的雙手“送”出了家門(mén)。我只好一邊哭一邊走著(zhù)去幼兒園�？晌也恢�，背后總是有一雙眼睛盯著(zhù)我，直到目送我到幼兒園時(shí)才消失。
那是小考前的一個(gè)夜晚，我躺在床上，睡意全無(wú)，聽(tīng)著(zhù)窗外昆蟲(chóng)們的奏鳴，心更是被攪得混亂不堪。這時(shí)，父親輕輕地推開(kāi)了門(mén)，坐在我床邊，輕聲問(wèn)：“兒子，你是不是覺(jué)得我對你很?chē)绤�？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父親意味深長(cháng)地說(shuō)：“兒子，我給你講個(gè)故事吧，故事的題目是《根株與墨子》，根株是一代宗師墨子的學(xué)生，墨子對根株十分嚴格……”父親講完，沉默了，但這卻在我的心中烙下重重一印。
忽然，手背一陣涼意襲遍我的全身。��！那是父親的眼淚��！兩顆看似冰冷實(shí)際溫暖的眼淚，化解了我與父親7年來(lái)的隔閡。我撲上去，擁住了爸爸，眼淚不由自主地爭眶而出。
那個(gè)安靜而祥和的夜晚，我明白了許多，成長(cháng)了許多，是溝通化解了我于父親的隔閡，是溝通架起了我與父親之間親情的橋梁！
而現在，一名初中生的我，依然能在柔和的月光看見(jiàn)父親嚴厲要求我時(shí)的身影，父親提出的每一點(diǎn)，我都會(huì )照做。嚴厲，也是親情的一種。我總能夢(mèng)見(jiàn)我緩緩走過(guò)親情的橋梁，走向滿(mǎn)是親情的彼岸，而我看見(jiàn)，父親正站在岸邊，微笑地向我招手。
初三感悟作文 篇5
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。一個(gè)普普通通的文人，本自應該吟詩(shī)作對，輔佐君主。卻一生投進(jìn)戎馬生涯，做了一個(gè)武將應該做的事情，先不問(wèn)其原由，這種人生是怎樣的境界？
面對同一件事，不同的人就會(huì )有不同的處理方式。而對于人生而言，每個(gè)人都像是一臺照相機，面對著(zhù)自己的人生拍著(zhù)自己想要的畫(huà)面，選擇著(zhù)忠于自己的清晰和模糊。
相信對每個(gè)人而言，自己所理解的人生都會(huì )有千萬(wàn)種答案，有人會(huì )問(wèn)，一個(gè)“感悟人生”是不是太空泛，抽象了？對。這四個(gè)字雖然簡(jiǎn)單但包羅萬(wàn)象。但如果我們用顯微鏡去看這幾個(gè)字，就會(huì )有很多的發(fā)現。到那時(shí)，很多人都會(huì )異口同聲地說(shuō)：“的確，只要用心去品味生活中的每件小事，你就會(huì )發(fā)現人生的美與丑，善與惡”。
感悟人生，不需要刻意修飾，只有在平凡中才蘊含著(zhù)偉大；感悟人生，不需要空泛地了解，而需要具體的體會(huì )。
有人寄情山水，足跡踏遍了祖國的名山大川。他們以山為友，以水為侶。他們從山的巍峨中領(lǐng)悟人生的堅強。他們從水的靈動(dòng)里體會(huì )人生的中庸之道。智者樂(lè )山，仁者樂(lè )水。智者靜，仁者動(dòng)。山水成就了他們光輝的人生，同樣他們也因山水的特質(zhì)從而智慧，仁愛(ài)。
有人善于獨居思考。找一塊深山老林幽避之處，遠離了都市的繁華與吵雜，遠離了仕途的陰險與狡詐。一座茅草房，一張木桌，一席暖身之地，一堆經(jīng)書(shū)史稿再加上一個(gè)孤單的人便開(kāi)始了漫漫人生之旅。我們不禁會(huì )問(wèn)，他們如何生存？他們的生活一定很拮據？中國文人特別是對官場(chǎng)大徹大悟了的中國文人，他們共同有的特點(diǎn)就是寧愿在荒山野嶺間茍且偷生，也不會(huì )濟身宦海，在爾虞我詐，勾心斗角里消亡。因為，獨處能更好的讓他們體會(huì )人生的大悲大喜，大起大落。與其在官場(chǎng)中勾心斗角，到不如在孤齋中飽讀詩(shī)書(shū)。畢竟，后者所能帶來(lái)的享受來(lái)得更輕松，更自然，更實(shí)在，更安穩。
感悟人生，體會(huì )生命的本質(zhì)，需要你找一種方法，找一種意境，找一個(gè)處所，找一種心情，手捧一盞苦茗，慢慢去領(lǐng)悟，慢慢去品味。
初三感悟作文 篇6
我家房子最重要的一部分，是臥室旁一間狹長(cháng)而明亮的書(shū)房，這便是我的蝸居。書(shū)房里有五個(gè)大書(shū)架，書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。涂上清漆的實(shí)木做成的書(shū)架，充滿(mǎn)著(zhù)樹(shù)木的自然氣息。買(mǎi)書(shū)是一種樂(lè )趣，而看書(shū)更是一種樂(lè )趣。
我喜歡看書(shū)。在我的閑暇時(shí)間，我翻閱著(zhù)自己所珍愛(ài)的書(shū)葉，開(kāi)始一次次令人振奮的文化之旅。每一排文字，每一行詩(shī)句，在我冥想的溪流中流淌，給我的旅途留下深深的印跡。
每一天的清晨都清新怡人，令我頭腦清醒，這是令我思考人生，生怕虛度光陰的時(shí)刻。我把無(wú)數的清晨獻給了書(shū)籍，并樂(lè )此不疲。在我的生活中，閱讀成了富有詩(shī)意的樂(lè )事。一位哲人說(shuō)過(guò)，“你無(wú)法用言語(yǔ)表達的，也許在別處就可以找到�！蔽矣X(jué)得這話(huà)不錯，因為我自己就有過(guò)這樣的體驗。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)在書(shū)葉上移行，能令我興奮不已，我甚至認為自己是在梭羅那瓦爾登式的小屋里，苦磨心智。
蝸居在書(shū)房里，我撫摩著(zhù)散發(fā)出人生智慧的書(shū)葉，咀嚼著(zhù)精致的文字，就像觀(guān)察樹(shù)木抽芽，凝視它們的葉片像一團綠霧舒展一樣，我倍感欣喜。如果功課繁忙，我則在晚上就寢前進(jìn)行閱讀，半個(gè)小時(shí)就能極大地滿(mǎn)足我的渴求，每晚如此。家門(mén)前的河畔上，夜里偶爾路過(guò)的行人，望著(zhù)窗戶(hù)透出的亮光，也許會(huì )以為是黎明前的晨星，那樣的遙遠，琢磨不定。
時(shí)間緩緩向前推移，不知過(guò)了多久，也許只是短短兩年的時(shí)光。一個(gè)春日的清晨，我和窗邊的一盆蘭花同時(shí)蘇醒，一如往常翻閱著(zhù)書(shū)卷。忽然我的頭腦里響起細微的聲音，輕柔得像音樂(lè )。我仔細聆聽(tīng)，生怕有什么東西會(huì )滲入我的思想。過(guò)去我曾體驗過(guò)，一個(gè)可怕的神話(huà)傳說(shuō)，不經(jīng)意溜進(jìn)我的頭腦，使我精疲力竭，難以入眠，后來(lái)經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間才得以擺脫。我呼吸著(zhù)蘭花散發(fā)出的淡淡的香氣，但仍不知那樂(lè )音的來(lái)源。我閉目沉思，突然感覺(jué)出那是來(lái)自書(shū)籍的聲音，是心靈的共同語(yǔ)言。我嘗試著(zhù)聆聽(tīng)，和它們進(jìn)行優(yōu)雅而無(wú)聲的交談。
除了閱讀和寫(xiě)作，我幾乎沒(méi)有別的消遣。就像音樂(lè )與美酒讓希臘沉醉一樣，我沉浸于書(shū)籍史詩(shī)般的壯闊中。打開(kāi)窗戶(hù)，狹長(cháng)的書(shū)房溢滿(mǎn)清新的空氣，我如癡如醉地啃食人間的精神食糧。簡(jiǎn)樸的生活使我可以輕易得到快樂(lè )：一間遮陽(yáng)避暑的屋子，幾本書(shū)，比華而不實(shí)，具有精心雕繪的藝術(shù)風(fēng)格的高大建筑，更能令明智的屋主賞心悅目。歷史所留給后人的，深邃的智慧總比羅馬雄偉的廢墟多。
有時(shí)，我也到街上散步，常去的是書(shū)店和圖書(shū)館。我感覺(jué)到，現在想得到一本有價(jià)值的書(shū)越發(fā)困難了。不得不承認，盡管市面上的書(shū)籍種類(lèi)浩繁，年輕作者的觀(guān)點(diǎn)大膽獨特，深受讀者的關(guān)注，可思想和藝術(shù)價(jià)值并不高。停留在趣味上的閱讀是膚淺的，真希望能常見(jiàn)到像《文字生涯》這樣富有啟發(fā)的書(shū)。
書(shū)房里的書(shū)架底格，保存著(zhù)父親的讀書(shū)筆記，寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的幾本黑皮本，吸引了我的注意。本子上大多寫(xiě)著(zhù)父親的讀書(shū)感受，和一些從書(shū)里摘錄的句子。從這些本子里，我了解到了許多我喜愛(ài)的作家。
在浩瀚的文化旅途中跋涉，我幻想到達了湖泊，森林和廣袤的平原。在豐饒的土地上，人們向下挖掘，或尋找到一股清泉，一道礦脈，或幸運地發(fā)現一片新的精神領(lǐng)域。一串歡笑，一聲嘆息，無(wú)不來(lái)自心靈深處；幾許欣喜，多少愁思，靜靜地從筆尖淌出，躍然紙上。
沿著(zhù)書(shū)中前人開(kāi)辟的路徑，什么時(shí)候，我希望自己的書(shū)也能擺放在書(shū)架上，傳播出持久的樂(lè )音，在人們的思想上燃起一團團明艷的光焰。
初三感悟作文 篇7
快要畢業(yè)了，時(shí)間就是如此，匆匆的來(lái)了，又匆匆的走了，時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無(wú)聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時(shí)光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺(jué)醒，原來(lái)，時(shí)光在我毫無(wú)知覺(jué)的情況下悄悄流走。
親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師同學(xué)們，再見(jiàn)了，雖然我要離開(kāi)這里，到別的學(xué)校讀書(shū)，但我會(huì )把你們記在我最內心的深處。
快到畢業(yè)了，才覺(jué)得校園里的一切都很美好，和老師、同學(xué)的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無(wú)賴(lài)、任性，現在回憶起來(lái)都美好，同學(xué)們，你們的一顰一笑每個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作永遠都都在我的記憶最深處，永不忘記。
同學(xué)們希望你們都有自己快樂(lè )、美好的日子，都能過(guò)得很好，你們的難過(guò)、痛楚不是一個(gè)人自己承受，我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過(guò)傷心、難過(guò)、快樂(lè )的日子。
雖然不在你們的身邊，但我們永遠是一個(gè)默默連接著(zhù)的集體，不離不棄，身在遙遠的地方；但……我們的`心……永遠連在一起，直到世界的盡頭。
初三感悟作文 篇8
特殊的教學(xué)制度，讓我們成了一只“小白鼠”。明明應該是初二的我，似乎還未進(jìn)入不應該在這時(shí)屬于我的初三。
直到我走進(jìn)901班時(shí)，我才恍然大悟我是一位初三的學(xué)生，一位正要面對嚴峻的考驗的初三學(xué)生。而且即將要邁入人生第一個(gè)真正的社會(huì )，真正的考驗的初三學(xué)生。這任務(wù)好艱巨。
走入教室，上的每學(xué)課的第一堂課。老師都在分析著(zhù)剛剛考完的初三學(xué)生的成績(jì)。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。
直到一位社會(huì )老師說(shuō)起時(shí)，我才真正明白，作為一名初三學(xué)生應該如何看待中考。他曾說(shuō)：“初三考試，人人都會(huì )進(jìn)入一個(gè)不同的階級，這時(shí)人與人之間會(huì )有差距。這時(shí)的差距的是由平時(shí)積累而成的，所以其中的一些過(guò)程大家自己想象一下�！边@時(shí)，老師停下來(lái)了，示意讓我們思考一下。那時(shí)我的腦海一片空白，其實(shí)那時(shí)的我是不在意而已。認為這沒(méi)什么可想�，F在想想，我滿(mǎn)腦的感言。
是��！人與人之間其實(shí)都是平等的。距離因小事而拉開(kāi)。時(shí)間，老師，書(shū)本，等等都是一樣，可是為什么每人的成績(jì)會(huì )不同呢？難道是因為人與人的腦子不一樣嗎？或許吧！不過(guò)我認為這只是一個(gè)借口。因為我就是個(gè)很好的例子，如剛剛上課，老師讓我們在上課的時(shí)間來(lái)思考我們的未來(lái)，而我卻把這時(shí)間給浪費了，用在了一些無(wú)聊的事上。雖然是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，可堆積起來(lái)可是一個(gè)很長(cháng)久的時(shí)間。就如大海就是由一些小水滴構成，長(cháng)久的時(shí)間就是由散碎的時(shí)間構成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時(shí)的感觸！
初三好忙��！
一天終于結束了！到了第二天，真是驚喜連連��！真的是又驚有喜��！
剛剛起床，老師跑到寢室來(lái)說(shuō)：“以后都早點(diǎn)起來(lái)，鈴聲響了就好去教室讀書(shū)了啊�！蹦菚r(shí)我愣住了，明明才剛剛起床，卻好像遲到了似的。這還好，最讓人受不了的就是在吃完飯后竟然沒(méi)有休息的時(shí)間。因為吃飯的時(shí)候老師在旁邊，吃完的時(shí)候老師依然還在這里。因為他是班主任�；蛟S是她太負責了，也或許是初三的快節奏吧！終于一節又一節的課過(guò)去了，感覺(jué)不同的是，下課休息的時(shí)間沒(méi)了！老師來(lái)得太快，太快！作業(yè)太多，太多！
但是這一切的一切都不就是為一個(gè)目的地，中考！
初三或許就是這樣吧！初二的我，已經(jīng)進(jìn)入初三。無(wú)法改變的事實(shí)只能是習慣他。
中考離我不遠了，我能做的是什么，除了應戰，還能是什么。fighting吧！為了初三沖刺吧！
初三感悟作文 篇9
時(shí)光飛逝，轉眼間，我們一起走過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬，三年前，我們一同走進(jìn)這所學(xué)校，那時(shí)，我們懵懵懂懂，經(jīng)過(guò)這三年來(lái)我們不斷成長(cháng)，不斷努力，可無(wú)情的歲月卻終究要把我們分開(kāi)。每想到這里，我不禁潸然淚下。
初一，我們天真、活潑，并沒(méi)有太大的負擔。初二，我們的活潑逐漸減少，增加的是學(xué)習負擔。直到初三，我們身上的學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，即將邁入高中生活的我們，越來(lái)越珍惜現在的美好生活。翻開(kāi)過(guò)去的相簿，眼前模糊的畫(huà)面逐漸變得清晰。
那時(shí)我們同家長(cháng)的陪伴下來(lái)到這所學(xué)校眼前一張張陌生的面孔讓我很擔心，是否在這交到朋友、更好地學(xué)習、更好的生活。
一切都是那麼的美好！
我被分到七年級6班，當我坐在這間教室，馬上就能感受到這個(gè)班的溫暖，即使在這個(gè)班沒(méi)有一個(gè)我認識的同學(xué)，到我仍告訴我自己你是最棒的！
一年過(guò)去了，從七年級6班走到八年級6班，一年之中，我結交了許多好友，我在這個(gè)班過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè )，我的成績(jì)在班級中也算是名列前茅，對我而言，已經(jīng)很幸福了。
時(shí)間從不等人，從八年級六班走到了九年級六班，這是我在這所學(xué)校待的最后一年，即使心中有一萬(wàn)個(gè)不舍，但我終究要離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)我生活過(guò)、學(xué)習過(guò)、努力過(guò)、爭取過(guò)的“家”。我不想離開(kāi)這個(gè)“家”，不想離開(kāi)我的“家人們”，但我又能挽留得住嗎？
原來(lái)從二樓到四樓的距離只有三年。三年，我們一起走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我都銘記在心。
分離，會(huì )使我們相隔兩地，但我們的心只要永遠在一起，我相信，總有一天我們會(huì )再次相聚，共同重溫那些美好的時(shí)光。
北京東城區河北省滄州市鹽山縣實(shí)驗中學(xué)初三:劉萌萌
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