「初三年級」我的一次創(chuàng )意體驗作文
【例文一】
創(chuàng )意者在我們這個(gè)世界上并不少見(jiàn)，有很多的人都因此獲得了很多的財富，而創(chuàng )意卻是很微妙又神奇的。
捧著(zhù)一本書(shū)，坐在花園的亭子里，邊看著(zhù)書(shū)邊聯(lián)想著(zhù)。正巧讀到了子聃的《拇指在上》，我思緒萬(wàn)千，不知從何說(shuō)起。有時(shí)候創(chuàng )意就出于靈感、瞬間。但有時(shí)借用一些不好的東西也能變成好的，這也是創(chuàng )意。正如文章中所說(shuō)的故事一樣。一個(gè)藝術(shù)系學(xué)生在交一個(gè)海報制作時(shí)，曾把一個(gè)不過(guò)關(guān)的稍改了一下，就因而得到了老板50萬(wàn)美元報酬。其實(shí)一個(gè)真正富有創(chuàng )意的人，就是能從廢墟中找到金子的人;而沒(méi)有創(chuàng )意的人，始終找不到金子。
書(shū)放在了石桌上。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，又往前掀開(kāi)了一頁(yè)。精讀了之后，才發(fā)現創(chuàng )意并不止此，創(chuàng )意可以是發(fā)明。用大象糞便造出紙制品的是很少的，38歲的米歇爾 弗萊斯曼就是很好的榜樣。一次旅途中，一個(gè)偶然的機遇使他知道了大象的糞便是可以造紙的，于是他開(kāi)了家造紙公司來(lái)利用這一資源去造紙制品出售，收成也不錯。米歇爾就是有了創(chuàng )意才會(huì )有如此的待遇。
片刻，我站了起來(lái)，胸中頓時(shí)開(kāi)闊了許多。我發(fā)覺(jué)自己也是一個(gè)創(chuàng )意者。我平時(shí)不也喜歡搞一些有創(chuàng )意的東西嗎?自己有時(shí)候不也喜歡在一些在大人們看來(lái)沒(méi)用的東西上雕琢嗎?使它們變成一些自己認為有的東西，還曾得到過(guò)老師同學(xué)的一致贊揚，這不也是創(chuàng )意嗎?看來(lái)創(chuàng )意能提高我們在同學(xué)們中的威望。在我看來(lái)每個(gè)人都有創(chuàng )意，但并不是我們每個(gè)人都能掌握好的，因此我們必須讓我們的頭腦永遠接受新的事物，并經(jīng)常的思考，因為創(chuàng )意總是出現于靈感中。頭腦要不斷保持著(zhù)清新，因為創(chuàng )意也不會(huì )出現在發(fā)昏的頭腦中，這樣創(chuàng )意才會(huì )經(jīng)常出現，創(chuàng )意的東西也越多。
【例文二】
今天,我看到了一個(gè)非常有創(chuàng )意的購物袋,它的外觀(guān)和其他購物袋并無(wú)兩樣,可是袋子上的圖案設計卻非常有創(chuàng )意,它上面畫(huà)的是一個(gè)跳繩的人,可這上面并沒(méi)有畫(huà)繩子,因為這條繩子就是購物袋上用來(lái)把袋提起來(lái)的繩子,只要把繩子垂放下來(lái),這樣子就能使本來(lái)是靜靜站著(zhù)的人動(dòng)起來(lái),使這個(gè)袋子更美觀(guān),更受歡迎.
其實(shí)我也是個(gè)喜歡創(chuàng )意的人,有時(shí)閑著(zhù)沒(méi)事做,我總是喜歡搞一些自己沒(méi)做過(guò)的東西或事情.
記得今年剛放暑假,我每天都只在家里玩,有時(shí)看看電視,有時(shí)看看書(shū),有時(shí)又到田地里去勞動(dòng),如果閑著(zhù)沒(méi)事干的時(shí)候,我便在家里東搞搞,西摸摸.而且在這個(gè)暑假里我還制造了一個(gè)非常有創(chuàng )意的小制作,那是一個(gè)竹人,是用竹子做的,它的頭很大,好像很有智慧的樣子,但身子看上去卻很瘦小,而且它的手腳頭還可以隨意扭動(dòng),擺出各種各樣的造型,看上去非常有趣好玩,其實(shí)它是一個(gè)精致的筆盒,因為它的頭部很大,我便可以把筆全部插在它的頭頂上,就象為它插上頭發(fā)一樣，使它看起來(lái)更可愛(ài),更酷些.而且它還為我省下很多時(shí)間,因為以前的筆我用完后總是順手扔掉,第二次用的時(shí)候便要花很多時(shí)間去找,才能找到,而現在有了它,我就不用為找不到筆而傷腦筋,有了更多的學(xué)習時(shí)間,使我學(xué)到更多知識,使我更快樂(lè ).
每次我看到這個(gè)我自己認為滿(mǎn)意的作品時(shí),我便會(huì )非常地愉快,因為它是我親手精心設計和制造的最有創(chuàng )意的作品,我非常喜歡它.
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