陪伴初三作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的陪伴初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陪伴初三作文1
在那一天的晚上，我仍記憶猶新。
我吃飯的時(shí)間，我們一家人圍坐在餐桌上，我坐在我的位置上，瞥了一眼飯桌上的飯菜后便接著(zhù)把注意力放在手機上，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)手機屏幕，像是恨不得把眼睛嵌在上面似的。
不知過(guò)了多久，耳邊突然響起那把熟悉的桑音：“孩子，放下手機！”
我聽(tīng)見(jiàn)有人好像在喊我，但我還戀戀不舍地把朋友剛發(fā)的朋友圈看了兩眼，才轉過(guò)頭看聲源處；嘴里一邊應答著(zhù)：“好！這個(gè)好吃，媽你做的排骨真好吃！嘿嘿！”我又將目光轉向了散發(fā)著(zhù)柔和光芒的手機上。
“孩子，放下手機！看看我！”媽媽的聲音再一次在我耳邊響起。
“��？“我只好再一次將頭轉向媽媽。
“孩子，放下手機！看著(zhù)我！”媽媽把話(huà)又重復了一次。
我認真地看著(zhù)她，發(fā)現她的表情十分嚴肅。我聯(lián)想了之前媽媽好像喊過(guò)我兩次，我知道她有大事要與我商量，所以我只好聽(tīng)她的話(huà)，想著(zhù)先暫時(shí)放下了手機。
媽媽見(jiàn)我終于放下了手機才開(kāi)始了接下來(lái)的談話(huà)�！蹦阏f(shuō)說(shuō)，自從你有了手機后，你在飯桌陪伴媽媽談心，是什么時(shí)候了？“
我的內心像被狠狠地敲了一下，我努力的回想，想著(zhù)上一次應該在不久之前，但這個(gè)”不久”竟逼得我說(shuō)不出一個(gè)準確的時(shí)間。
我猛地一驚醒，原來(lái)上一次已經(jīng)離我這么久了，陪伴家人，與家人相處的美好時(shí)光已經(jīng)被我揮霍去這么多了。
生活沒(méi)有橡皮擦，不能擦掉重來(lái)，那曾做的錯事和失去的時(shí)光，不能再挽回，現在最重要的是汲取教訓，珍惜與家人相處的每一天。
這個(gè)世界，最昂貴的藥品，就是后悔藥，因為我們都買(mǎi)不起，那么，現在開(kāi)始放下手中的手機，游戲，好好學(xué)會(huì )與親人怎樣眼對眼，心對著(zhù)心的交談。珍惜陪伴家人的時(shí)光，讓生活不留遺憾。
陪伴初三作文2
陪伴是遮風(fēng)避雨的港灣，灑下幾許溫暖，留下陣陣芳香。父親，你陪我度過(guò)許多春夏，暈染了一樹(shù)花開(kāi)，譜寫(xiě)過(guò)往成詩(shī)。
記憶中，父親多年如一日，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，默默地陪著(zhù)我，你坐在我身后，專(zhuān)注的注視著(zhù)我，給予我愛(ài)的鼓勵，像是新泥給予嫩芽的禮物。
一次因為作業(yè)錯誤很多，我心中忐忑，不敢與你交流，當我戰戰兢兢的回過(guò)身，預想到你那嚴厲的態(tài)度會(huì )讓我羞愧的不敢直面。然而，回過(guò)頭，溫暖瞬間涌上心頭。那一刻，你輕坐于床邊，烏黑的皮膚如黑暗的燈光，手機放到了自己拿不到的地方直視著(zhù)我，一瞬間，我們的目光隔空交匯，我下意識的想要躲避你嚴厲的目光，轉過(guò)身去，但余光卻瞥見(jiàn)你對我輕輕點(diǎn)頭，以示鼓勵。我緊張的心瞬間放松了下來(lái)，感到些許歡喜，一朵白蓮花在心湖間怒放，蕩起一圈圈幸福的漣漪。這一夜，你把溫暖傳遍家中的每一個(gè)角落，我不再感到孤單。你對我的負責，對我的陪伴，是愛(ài)，是暖，如鮮花怒放，如小雨呢喃。
寫(xiě)完作業(yè)后，你把我叫住，并坐到我的位置上了。我忐忑著(zhù)，站到了書(shū)桌邊。你只是默默地拈起一支鉛筆，右手握著(zhù)，左手放到本子上一行行的看。遇到錯誤，便在本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)并工整地改正過(guò)來(lái)，一張張作業(yè)卷，被你留下一個(gè)個(gè)圈，一行行字，如春溪破冰，滌蕩我心，無(wú)聲間，你指導我要以嚴謹的態(tài)度面對學(xué)習。在筆尖擦過(guò)紙面的刷刷聲中，我瞇著(zhù)眼。在臺燈氤氳的光線(xiàn)里，享受著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。作業(yè)本上，一抹灰與一抹黑依偎著(zhù)，纏繞著(zhù)，交織著(zhù)，形成了溫暖的愛(ài)的音符……講畢，你便拿出橡皮輕輕拂去上面的字跡，你微皺的眉頭舒展開(kāi)，盈滿(mǎn)對我的期望。你眸中炯炯有神，透著(zhù)對我的愛(ài)。你將對我的關(guān)懷匯在這目光里，融在這陪伴里——溫暖與幸福，在這瞬間圍繞著(zhù)我，充盈我心。
感謝您，親愛(ài)的父親，你不擅長(cháng)表達，卻以溫暖的陪伴，似幽幽花香，經(jīng)風(fēng)掠過(guò)我的心房，留下純粹真摯的甜蜜與溫暖，伴我勇往直前。
陪伴初三作文3
你是我生命中不可缺少的東西，沒(méi)有你，我就會(huì )失去許多快樂(lè )和幸福。
桃花開(kāi)了，露出粉紅的笑臉，燕子也從南方飛了回來(lái)，小草也從地下探出頭來(lái)偷偷地打量著(zhù)這個(gè)神秘世界。我在公園里選出一片草地席地而坐進(jìn)入你的世界。年輕駱駝保護著(zhù)小駱駝和老駱駝們。那尊老愛(ài)幼的精神多么像人類(lèi)。小駱駝也不辜負長(cháng)輩們的期望，一步又一步地沖出困境。那么堅強，又那么勇敢。
桃花謝了，樹(shù)上結了一個(gè)又一個(gè)的小果子，偷偷的打量著(zhù)神秘的世界。我牽著(zhù)你的手走進(jìn)公園，在一棵大樹(shù)下進(jìn)入你的樂(lè )園。我看見(jiàn)一個(gè)稻草人在這晚風(fēng)中搖著(zhù)手臂想趕走蛾子的幼蟲(chóng)。但是，它只是一個(gè)被固定的稻草人��！想到老奶奶失望的表情，它便哭了起來(lái)。它知道這是它的歸宿，守護是它的責任，堅持是它的信念。
不知不覺(jué)樹(shù)上的果子變大了，粉里透紅，特別可愛(ài)。我拉著(zhù)你走進(jìn)公園，在涼亭里進(jìn)入你的天地。我看到一只小鳥(niǎo)在找它的好朋友——樹(shù)。那焦急的神情在我眼中變得十分可貴。它先后問(wèn)了樹(shù)根，工廠(chǎng)的大門(mén)和小女孩終于在大樹(shù)燒盡之前找到了它。這僅僅是要給大樹(shù)唱一首歌，這是多么可貴的友情��！
雪花像一個(gè)個(gè)小精靈似的在空中飛舞，桃樹(shù)也變得光禿禿的，小燕子也飛到南方過(guò)冬了。我攜著(zhù)你的手走進(jìn)公園，選一處幽靜進(jìn)入你的世界。我看到趙云那矯健的身影在曹軍中飛馳著(zhù)，他宛如一個(gè)站神，不斷的收割著(zhù)曹兵的生命。曹兵像潮水般涌來(lái)，阻止他前進(jìn)的步伐。終于張飛出現在他的面前，幫他嚇退了曹兵。趙云那臨危不懼的身影使我久久不能忘懷。謝謝你，書(shū)。你讓我知道什么是無(wú)私奉獻，什么是堅持就是勝利，什么是信守承諾，什么是......
陪伴初三作文4
家是我們情感的歸宿。父母，是我們最應該感恩的人，也是我們一生的摯愛(ài)與牽掛�？墒�，時(shí)間正如流水一樣，在不經(jīng)意間悄悄流過(guò)。時(shí)間也像一只貪婪的怪獸，向我們的父母撲去，漸漸奪走了他們的容顏，他們的健康，他們的精力，甚至是他們的一切。
小時(shí)候，是誰(shuí)細心地照顧我們，辛辛苦苦地把我們拉扯大？是誰(shuí)耐心地教我們說(shuō)話(huà)，走路等基本技能，讓我們逐步適應生活？又是誰(shuí)，處處關(guān)心著(zhù)我們，理解與體諒著(zhù)我們，而且不斷去教導我們，讓我們漸漸成熟，面向社會(huì )。對，為我們付出了這么多的人，正是我們的父母。在對我們無(wú)私地給予之后，他們卻在一天一天老去。其實(shí)，我們可以送給父母最好的禮物，就是我們的愛(ài)和陪伴。
對于父母來(lái)說(shuō)，我們的關(guān)懷和陪伴恰恰是對他們最好的回報。有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才不會(huì )感覺(jué)到孤單；有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才能更加歡樂(lè )和愉快；有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才能更好地感受到生活的美好；有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才能以最佳的心態(tài)去接受歲月的洗禮，度過(guò)更美好、歡樂(lè )的時(shí)光。
僅由這些就可以證明，我們的陪伴對父母的影響是多么大，這對于父母來(lái)說(shuō)是多么重要。因此，陪伴是愛(ài)父母的一種最佳的方法，是感恩父母的最好表現。
可是，有人雖然明白這個(gè)道理，但卻推脫于工作之忙，沒(méi)有時(shí)間去陪伴自己的父母�？蛇@也只是一個(gè)借口罷了，因為我們的父母為我們付出了多少時(shí)間和心血，含辛茹苦地把我們撫養成人。我們的陪伴在父母的付出面前，也只是渺小的。難道我們連一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和陪伴都不能付出嗎？難道我們要狠心地看著(zhù)父母在孤獨老去嗎？難道我們要讓愛(ài)最終變成愧疚和后悔的眼淚嗎？
我相信，你們一定很愛(ài)自己的父母，感恩自己的父母。那么，請別讓他們太孤單，多花一點(diǎn)時(shí)間去陪伴他們，哪怕是多一分鐘、一秒鐘的時(shí)間，父母也會(huì )感到欣慰與快樂(lè )，你們也會(huì )感到滿(mǎn)足與自豪，辛福之花也會(huì )在家庭之中開(kāi)得更美麗。
陪伴初三作文5
如果你是那春雨，我愿是那小草，如果你是那片云，我愿是那碧藍的天空；終于與你相遇，一生都不要分離，那會(huì )是多么美好的陪伴。
小時(shí)候，你總對我說(shuō)，將要帶我去好多地方。去看那碧藍的大海；去看那嬌羞了的落日。
我們相伴多年，感情愈發(fā)的深厚。即使也會(huì )吵架，但沒(méi)過(guò)多久又和好了。令我最深刻的一件事是：那年夏天，天氣炎熱，蟬鳴愈叫愈響，讓人心里煩躁不已，炎熱的太陽(yáng)照射在大地上，就像一個(gè)滾燙的火爐，讓人避而遠之。那段時(shí)間的我，脾氣暴躁，總會(huì )因為一點(diǎn)小事跟你吵得喋喋不休，那時(shí)的我腦袋里浮現一個(gè)想法，就是：跟你絕交。于是我不經(jīng)大腦思考就喊了出來(lái)。你瞪大了眼睛看著(zhù)我，我注意到你眼角的濕潤。心煩意亂的我選擇坐那不去理會(huì )她。她看著(zhù)我如此執意，本想說(shuō)的話(huà)，默默地吞了回去。她走了，我的眼淚一下宛如傾盆大雨，把眼睛都擋住了。眼前模糊一片，我想象著(zhù)她就站在我的面前，隨時(shí)來(lái)安慰我，可惜只是想象。她走了的那幾天，我過(guò)的并不好，飯吃不下，覺(jué)也睡不著(zhù)。直到某一天，一個(gè)和平常一樣的日子，我躺在床上看著(zhù)電視，忽然門(mén)鈴響了，我打開(kāi)了門(mén)，看到眼前的人，頓時(shí)驚訝了：“你……怎么來(lái)了！”你笑嘻嘻的對我說(shuō)：”你過(guò)生日，我當然過(guò)來(lái)蹭吃蹭喝一頓，順便看看你……我想你了�！弊屛腋械绞譁嘏�，眼淚又止不住流下來(lái)了。
從那以后，我們的感情比以前更好了，甚至都不會(huì )吵架了。
我記得最深刻的一句話(huà)就是那時(shí)你對我說(shuō)：世間莫過(guò)于美好的事情就是一路有你的相伴。
如若你是月亮，我便是那群星。有你，一路相伴，真好！
陪伴初三作文6
每個(gè)人都是花吧，向日葵或者是玫瑰，還是蒲公英，追逐著(zhù)陽(yáng)光、露水和微風(fēng)。那么，有沒(méi)有一種花，兩朵并肩追逐著(zhù)時(shí)間，永不枯萎呢？——題記
我知道你喜歡花，可是不知道你癡迷到這種程度。屋里屋外，到處種滿(mǎn)了花。我問(wèn)你為什么這么喜歡花，你說(shuō)花就像人，從綻放到凋零。你還說(shuō)花不會(huì )孤單，因為有伙伴們一起揮灑著(zhù)鮮艷。你又看著(zhù)我，從桌子里拿出你拍的照片。畫(huà)面中的一大片一大片的金黃格外耀眼，讓人一看便知道是向日葵。你又說(shuō)，向日葵永遠追逐著(zhù)陽(yáng)光，在他的生命里，永遠有陽(yáng)光陪伴。我問(wèn)你：“向日葵為什么永遠朝著(zhù)陽(yáng)光��？”你說(shuō)：“因為心中有陽(yáng)光��！只要心中有著(zhù)彼此，就會(huì )一直陪伴下去�！蹦阄蚁嘁暱粗�(zhù)，都不由自主地笑了。你我的陪伴，就像向日葵一樣。
入冬了，天格外冷，你卻大清早地叫醒我，帶我去看雪。你領(lǐng)著(zhù)我在窗邊坐下，雪在窗外安靜地飄著(zhù)，你我在窗前安靜地坐著(zhù)。剎那間，好像世界只剩下了我們。你指著(zhù)窗外說(shuō)：“看，梅花開(kāi)了�！蔽翼樦�(zhù)你手指的方向看過(guò)去，在光禿禿的枝干上，卻有被雪壓著(zhù)的梅花怒放，不多不少，正好兩棵。雖說(shuō)知道寒梅傲立雪中，但親眼看見(jiàn)，還是有幾分驚詫。我問(wèn)你：“梅花為什么會(huì )在冬季開(kāi)��？孤單地在雪中，陪伴她的只有茫茫大雪�！蹦阈α�，說(shuō)：“不是哦，她不是還有另一朵梅花陪伴著(zhù)她嘛。只要有彼此陪伴在旁，不管在哪兒，都不會(huì )孤單�！蔽矣謫�(wèn)你：“花兒們都有人陪伴了，那你有誰(shuí)陪伴��？”你聽(tīng)出了我的意思，說(shuō)“當然是有你��！”你我看著(zhù)，又笑了。你我的陪伴，就像梅花一樣。
只要身邊有人陪伴，不管是春光無(wú)限好的春天，還是大雪蒼茫一片的冬季；不管是小橋流水的安逸隨和，還是行走于鬧市中的忙碌，日子都充滿(mǎn)了美好。
追逐著(zhù)時(shí)間的花兒不會(huì )枯萎，身邊有你陪伴的日子，永遠怒放著(zhù)心中的花。
陪伴初三作文7
每個(gè)人都要成長(cháng)。成長(cháng)有書(shū)香的伴隨，也有濃濃的親情相依，也有殷殷的師恩，成長(cháng)有快樂(lè )相伴，也有痛苦的教訓相隨，而我，卻是在誠摯的友情伴隨成長(cháng)。
她們，每次和她們在一起玩耍的時(shí)候，那一張張笑臉天真無(wú)邪的地出現在我的面前，那笑臉，那酒窩，怎能從我的生命里消失?當我不開(kāi)心的時(shí)候，她們在逗我，在安慰我。當我遇到困難的時(shí)候，是他們伸出一雙又一雙的手幫助我。打開(kāi)記憶的大門(mén)，讓我想起了許許多多的事，請聽(tīng)我一一道來(lái)吧!
事情發(fā)生在前一段時(shí)間，我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，而我的一位朋友小妮知道了事情的經(jīng)過(guò)，我以為她會(huì )義無(wú)反顧地支持我，讓我想不到的.是，她竟然說(shuō)我們暫時(shí)不要在一起玩，她害怕因為我的事而牽引到她。她這樣一個(gè)無(wú)情的答復，讓我萬(wàn)分難過(guò)，也因為這件事，她許久都沒(méi)有理踩我，我試著(zhù)挽回我們之間的友誼，可惜，一起皆無(wú)可能了。在我失望的那些日子里，是她們，是她們還沒(méi)有拋棄我，是她們給予我安慰，是她們給予我希望。
還有一次，原來(lái)我是301宿舍的，但因為301宿舍畢竟不是自己班的宿舍，無(wú)奈之下，只好搬回自己班的宿舍，在我搬回自己班的宿舍之前，是她們一次又一次地去求我們班的班主任讓我留在301宿舍，可是，盡管向班主任乞求了很多次，但班主任還是不答應，為了不想讓她們再受到班主任的批評，我只好不舍地離開(kāi)301宿舍，在我離開(kāi)301宿舍一段時(shí)間的時(shí)候，她們依然把我當成作301宿舍的其中一員。
她們—就是301宿舍的每一個(gè)人。謝謝，謝謝你們對我一直以來(lái)的支持和幫助，我永遠忘不了你們。
陪伴初三作文8
媽媽是個(gè)話(huà)不多的人，然而他用著(zhù)生命中珍貴的時(shí)間和自己的行動(dòng)想我詮釋著(zhù)“愛(ài)的最美是陪伴”
不經(jīng)意間看到角落里干凈的小自行車(chē)，怎么這么干凈？轉念一想，可能是媽媽擦的吧。媽媽可真念舊。不過(guò)看那斜著(zhù)的小車(chē)框，是讓我回憶起了好多呢。
秋天的傍晚甚是清涼，在大馬路的一側卻有兩個(gè)滿(mǎn)頭大汗的人。一個(gè)奮力的蹬著(zhù)腳蹬，一個(gè)在一旁緊緊跟著(zhù)。小個(gè)兒倒了一遍又一遍，大個(gè)兒也跟著(zhù)一遍又一遍地扶。小個(gè)子煩了，自己一溜煙兒起了出去，正在得意時(shí)卻來(lái)了個(gè)“人仰車(chē)翻”。大個(gè)子趕忙跑過(guò)去，在跑的時(shí)候沒(méi)注意，那么大個(gè)人竟一下子跌倒了，卻又瞬時(shí)跑奧小格子面前。大個(gè)子蹲下來(lái)，心疼的抱起小個(gè)子。那個(gè)嚎啕大哭的小個(gè)子就是我，大個(gè)子就是媽媽。那天，媽媽告訴我：“不羈，媽媽倆，媽媽陪你一起�！眿寢尶谥械臒釟馔碌牢业哪樕�，淚水都烘干了。
有媽媽的陪伴，我不在會(huì )怕歪倒。
有一次，小區里來(lái)了位收廢品的爺爺我收拾好了廢舊的書(shū)和導學(xué)案試卷打算賣(mài)掉，媽媽卻突然從中翻出了幾張試卷，那幾張正是我步入初中第一次考試的試卷，媽媽輕輕道：“留著(zhù)吧�！�
小學(xué)時(shí)代的我，腦袋瓜還算機靈，有些許的小驕傲，但步入初中后的第一次考試卻把我打擊地不輕，從前頭掉到了后頭�；氐郊野炎约宏P(guān)到房間里只知道哭了。媽媽端著(zhù)一碗放了紅糖的小米粥推門(mén)而入，隨后放下粥，雙手放在我的肩上，對我說(shuō)：“記住，不驕傲。不傷心了，有媽媽陪著(zhù)你�！蔽业亩厽釤岬�，我抬頭看向媽媽?zhuān)瑡寢尩难劬θ缤恿思t糖的小米粥一樣紅紅的。
此后，窗前總有兩個(gè)身影在學(xué)習，有了媽媽的陪伴，我不再驕傲，不再害怕失敗。
媽媽有時(shí)會(huì )對我說(shuō)不知道如何疼愛(ài)我，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@十五年的陪伴是最好的愛(ài)，您告訴了我愛(ài)的最美是陪伴啊�！�
陪伴初三作文9
我自幼喜愛(ài)植物，一有零花錢(qián)，便開(kāi)始瘋狂地購入心儀的植物。前前后后共帶回了不下兩百種植物，有多肉，有空氣鳳梨，甚至有僅在紀錄片出現過(guò)的各種食蟲(chóng)植物。
每天放學(xué)回家，我都要去細細觀(guān)察每一株植物，發(fā)現它們細微難察的變化。前幾天，我的植物樂(lè )園又添了新成員——獵戶(hù)座景天科擬石蓮花屬多肉植物。剛買(mǎi)的時(shí)候，它還其貌不揚。再加上獵戶(hù)座喜光照，耐干旱，不耐寒，我便將它安置在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺上，期冀不久后的驚喜。
終于，在一個(gè)溫和無(wú)風(fēng)的冬日，幾根細小的芽點(diǎn)出現在了那棵“獵戶(hù)座”的葉片間。幾天之后，嫩芽越來(lái)越長(cháng)，還長(cháng)出了花苞。漸漸的，它開(kāi)出了鵝黃色的花朵�；ㄈ餄u漸地從燦爛的花瓣中探出頭來(lái)，怯生生地張望這個(gè)世界。
此時(shí)，我的心緒激蕩，我的獵戶(hù)座在我的精心照料下長(cháng)得周正了不少，已完全開(kāi)放，呈橙色穗狀花序。但隨著(zhù)學(xué)業(yè)的日漸繁重，我端詳獵戶(hù)座的頻率越來(lái)越小了。
一次考試過(guò)后，我放松下來(lái)，便施施然地晃悠到陽(yáng)臺。即使我已幾天沒(méi)澆水侍弄了，獵戶(hù)座依然不負所望地驚艷了我。葉片匙形，前端有小尖，成熟地呈蓮花狀緊密排列。它的葉緣變換出夢(mèng)幻般的紅色，且略微透明，配合其包攏的花型、粉藍至瓦青的葉色，在陽(yáng)臺上一片綠油油的植物中畫(huà)下了濃墨重彩一筆。
細細縷來(lái)，我想我是幸運的。幾年來(lái)，我心愛(ài)的植物在我或精心侍弄或怠慢遺忘中默默成長(cháng)。我無(wú)法為它們遮風(fēng)擋雨，有時(shí)還會(huì )因為繁重的課業(yè)而未及時(shí)地噴灑蟲(chóng)藥，但它們學(xué)會(huì )了默默忍受，并用它們最美的姿態(tài)安慰我，激勵我，陪伴我。
陪伴，是最長(cháng)情的告白，我的青春有它們的陪伴，真好！
陪伴初三作文10
我愿牽著(zhù)你的手，走過(guò)這座橋。橋上是綠樹(shù)紅花，橋下是流水人家。你經(jīng)歷的一件件小事，猶如一方方青苔鋪滿(mǎn)了這小橋。橋的這頭是青絲，那頭是白發(fā)。
記得小時(shí)候，我最好的玩伴便是外婆。那時(shí)候，總愛(ài)在庭院里放上兩把小椅兒。午后的陽(yáng)光透過(guò)一層層的枝丫灑向庭院時(shí)，我與你便會(huì )坐在庭院中。您總是在做針線(xiàn)活，在一塊布上繡牡丹，荷花等美好的事物。我總是在一旁看著(zhù)那飛舞的細針，在棉布上留下一朵朵嬌艷的花。不覺(jué)中，似乎有幾縷淡淡的清香飄入鼻腔。陽(yáng)光斜射在您的身上，在您的身上鍍了一層金色的光芒。微風(fēng)輕撩衣角，您在風(fēng)中慈祥的笑著(zhù)。
童年，是被花香所籠罩的，您在陽(yáng)光中靈巧地繡花。
時(shí)光的齒輪在不停的轉動(dòng)著(zhù)，不知不覺(jué)中已經(jīng)步入了初中的大門(mén)兒。五月，棕香飄飄，端午節悄然而至。周末，便騎著(zhù)自行車(chē)到外婆家里去。陽(yáng)光像碎金一般灑滿(mǎn)了人間，田野上的麥苗，在陽(yáng)光中發(fā)出了黃澄澄的光芒。微風(fēng)輕拂，麥苗們舞動(dòng)起了華爾茲，在風(fēng)中甜甜地笑著(zhù)。
“咚、咚、咚”，我敲了敲門(mén)，您打開(kāi)門(mén)。剎那間，滿(mǎn)院的棕香充斥了鼻腔，氤氳在空氣中，甜甜的�！巴馄�，你準備包粽子子呀！“當然了，你小時(shí)候不是最喜歡吃粽子了嗎？”您柔聲說(shuō)道，那雙眼睛里似乎包含著(zhù)無(wú)限的柔情，泛出亮晶晶的光芒�！皩ρ�，我一直都挺喜歡的”。喜悅像浪花似的一層層地涌上心頭，都這么長(cháng)時(shí)間了，外婆還一直記住我的喜好，心里不禁微微的顫動(dòng)起來(lái)。
少年，一張張粽葉溫暖了歲月，使我的世界春暖花開(kāi)。
片片雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，緩緩投入土地的懷抱�；鸺t的燈籠在夜晚中散發(fā)出光芒。春節，悄然而至。晚上和你坐在一起看電視，不經(jīng)意間的抬眸，發(fā)現您的頭發(fā)已經(jīng)被染成了白色。您臉上的皺紋如同飛舞的蝴蝶�？粗�(zhù)您逐漸渾濁的眼球，我只愿有一束星光落到你的眼眸。
現在，我只希望時(shí)間慢點(diǎn)、慢點(diǎn)，好讓我可以陪您看到日光掛在柳梢。
陪伴，是一種暖暖的情，一種無(wú)聲的語(yǔ)言。陪伴無(wú)聲，愛(ài)有言……
陪伴初三作文11
一張發(fā)黃的照片中，一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小家伙正漲紅著(zhù)小臉揪扯著(zhù)一本畫(huà)冊;一段珍藏的錄像中，一個(gè)滿(mǎn)臉幼稚的小家伙正偎依在媽媽的懷里目不轉睛地看著(zhù)圖片，聽(tīng)媽媽講著(zhù)狼外婆的故事;一張不大的書(shū)桌前，一個(gè)小男孩正在專(zhuān)心致志地描紅著(zhù)一幅白雪公主的畫(huà)像;一個(gè)房間的角落里，一個(gè)小男孩正一邊看書(shū)一邊模仿著(zhù)孫悟空的動(dòng)作造型……不用猜，那個(gè)主人翁就是我。也許是父母的有意安排，從小我的生活中處處都有書(shū)的陪伴，我也就在一本本“撕不破”、連環(huán)畫(huà)報、拼音讀物、趣味故事、書(shū)籍名著(zhù)中慢慢長(cháng)大。
清楚地記得小時(shí)候，爸爸媽媽在我睡覺(jué)前總會(huì )給我講一些小故事，我每次都聽(tīng)得津津有味。后來(lái)，他們就陸續從書(shū)店買(mǎi)回一些故事書(shū)，讀給我聽(tīng)。直到上了小學(xué)后的一天，爸爸很神秘的對我說(shuō)：“天天，你喜歡吃甘蔗對吧?”“嗯!”我不加思索地回答�！澳悄闶窍矚g自己吃呢，還是爸爸先嚼好了喂給你吃?”爸爸接著(zhù)問(wèn)�！爱斎皇亲约撼粤�，你先嚼了我吃了還有什么味道?”我十分得意的回答說(shuō)�！芭�，天天真聰明，可是你知道嗎，讀書(shū)其實(shí)和吃甘蔗也是一樣的道理，要自己讀才能讀出味道呀……”爸爸意味深長(cháng)地看著(zhù)我說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的這番話(huà)，我一下子明白了。
從此以后，我就嘗試著(zhù)自己讀一些注拼音的書(shū)籍，《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》，讓我曾一度飛入了美妙的童話(huà)世界;《西游記》、《水滸傳》，讓我了解了古老的歷史文化。漸漸的，我愛(ài)上了讀書(shū)，新華書(shū)店、圖書(shū)館也都成了我度假的好地方，但我也經(jīng)常會(huì )為了擁有一本好書(shū)或看上一本好書(shū)做出一些“傻事”。
臧克家爺爺說(shuō)過(guò)，讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)好朋友，我愿一輩子和書(shū)做好朋友!
陪伴初三作文12
夜空，藍得深邃；星光，亮得迷人。淺淺的空氣中彌漫著(zhù)桂花的香氣；一束橘黃的燈光，映在散發(fā)著(zhù)油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心醉在其中。我知道，有您陪伴，我不孤單……
這一刻，因您而堅強
這是一次很重要的考試，可我卻考砸了，看著(zhù)打滿(mǎn)紅叉叉的試卷，我的眼淚便唰地流了下來(lái)�？匆�(jiàn)如此傷心的我，您連忙放下手中的試卷，跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你怎么了，哭得這么傷心？”我的眼睛噙滿(mǎn)了淚水：“這次考試沒(méi)有考好！”您用溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰我：“沒(méi)有事的，不就是沒(méi)有考好嘛！別哭了，微笑的你是最漂亮的！要明白在成長(cháng)的道路上學(xué)會(huì )堅強�！边@一刻，我學(xué)會(huì )了堅強。
這一刻，因您而感動(dòng)
風(fēng)，無(wú)止盡地吹來(lái)，雪肆虐地下著(zhù)。我穿著(zhù)單薄的衣服在雪地里站著(zhù)，等著(zhù)媽媽來(lái)接我。寒冷的冬天凍得我直哆嗦。這時(shí)，從遠處好像看見(jiàn)一個(gè)人，我以為是媽媽就迫不及待地跑了過(guò)去。到了面前，一看，原來(lái)是您，您看我孤獨無(wú)助地站在雪地里，連忙把外套脫下來(lái)披在我的身上，搓著(zhù)我被凍壞的通紅的雙手，還是用那溫柔的語(yǔ)調對我說(shuō)：“傻丫頭！很冷吧！也不知道多穿點(diǎn)衣服！”凝望著(zhù)此時(shí)的您，雖然有些嘮叨，但這一刻，我的心里溢滿(mǎn)了感動(dòng)。
這一刻，因您而無(wú)語(yǔ)
細雨輕輕地灑落在地，卻潮濕了我整顆心！因為工作調動(dòng)，您走了，去了一個(gè)我不熟悉的地方。您曾告訴我要堅強，我用目光貪婪地盯著(zhù)您送給我的筆記本，希望能嗅到您的呼吸，卻再也找不回曾經(jīng)的故事，筆記本上有您熟悉的字跡，我強忍住淚水，告訴自己一定要堅強。和您分開(kāi)之前，有說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)；可當您離開(kāi)時(shí)，怎么也說(shuō)不出口！看著(zhù)您送的筆記本，聞到了您的字跡的淡淡莫香味。
靜靜徜徉在墨香的氛圍中，輕輕地把它合上，香氣漫了一屋�？吹剿秃孟衲鷽](méi)有離開(kāi)我，一直在我身邊。有您陪伴，不留下遺憾，我知道，有您陪伴，我不孤單……
陪伴初三作文13
一路上有你相聯(lián)，我快樂(lè )前行，世界從此不再孤單。
——題記
漫漫人生路，是你一起跟著(zhù)我，陪我走過(guò)無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨，伴我成長(cháng)，你真誠，你善良，你是我此生最好的朋友。
“��！好可愛(ài)的小狗，真漂亮�！币粋�(gè)女孩舉著(zhù)一只白色的小狗開(kāi)心地說(shuō)。那年我八歲，而你只有一個(gè)月大，你是一只純種薩摩耶，有著(zhù)小小的耳朵，渾身白如雪花的絨毛，是那樣的可愛(ài)，走起路來(lái)一搖一擺，像一個(gè)游動(dòng)的球。所以我便給你取名“球球”。自那以后，我一叫你，你便樂(lè )呵呵向我跑來(lái)，和我在一起玩小皮球。我把球向前奮力一扔，便帶著(zhù)你向前追去。由于幼小，你在后面以烏龜般的速度向前跑，把我逗得捧腹大笑。我總是一把抱起你向球追去。
那段童年時(shí)光，那股追逐小皮球之路，有你相伴，我快樂(lè )前行。
時(shí)光車(chē)輪在反復輾壓，你我在慢慢長(cháng)大。長(cháng)大的我，有了壓力，有了苦惱，考試失利，演講比賽出局，雙重打擊向我襲來(lái)，我傷心透頂。打開(kāi)家門(mén)，你高大的身軀向我撲來(lái)，是的，我老大了，你亦如此。那年我十二歲，你四歲零一個(gè)月。把成績(jì)單遞給爸爸，爸爸猛的一拍桌子，戰爭便爆發(fā)了……
我走在公園小路，你一直默默跟在我身后。我回頭對你說(shuō)：“你回去吧！”你站在那一動(dòng)也不動(dòng)，用堅定的目光看著(zhù)我。你的眼神是那真誠，那樣堅定，仿佛在對我說(shuō)：“人生決意十有八九，勇敢的站起來(lái)，挑戰前方風(fēng)雨�！笔前�！我心想，你都可以如此堅定，我有何不可，于是，一抹自信的笑在臉上綻放。這時(shí)，你跑過(guò)來(lái)，在我身上撲騰，用舌頭添我的手，又拉著(zhù)我的褲角往前拽。我拗不過(guò)你，便和你一起跑回家的方向。夕陽(yáng)把我們的影子拉得長(cháng)長(cháng)的，迎著(zhù)風(fēng)兒我和你在小路上奔跑，我終于釋?xiě)�，大笑起�?lái)。
那段記憶，那段我們一起奔跑之跑承載著(zhù)我們的快樂(lè )，我們的純潔的感情。
成長(cháng)的道路因有你陪伴，而快樂(lè )無(wú)比，不論是風(fēng)是雨，不論是險灘還是峭壁，你我相伴彼此，快樂(lè )前行。
陪伴初三作文14
又是一年中秋節，千家萬(wàn)戶(hù)，人們應該在享受著(zhù)合家團圓的甜蜜與溫馨吧！抬頭望月，月光如水，照在我穿著(zhù)的褪了色泛白的舊校服上，我坐在門(mén)檻上，手里攥著(zhù)今天一位好心阿姨給的半塊月餅，癡癡地望著(zhù)那明月的方向。不知道爸爸媽媽有沒(méi)有在這個(gè)節日坐下來(lái)歇一歇，和我一樣思念著(zhù)彼此呢？
屋內響起奶奶一聲蓋過(guò)一聲的咳嗽，我急忙進(jìn)屋給奶奶倒水，用手輕輕地拍打她的后背�？粗�(zhù)奶奶滿(mǎn)頭的白發(fā)，鼻子竟一陣酸澀。爸爸媽媽?zhuān)棠痰牟≡絹?lái)越嚴重了，但是張爺爺說(shuō)這是心病，只靠藥是醫不好的。我一瞬間明白了，奶奶無(wú)時(shí)無(wú)刻不再思念著(zhù)你們��！
我走出屋子，懷里抱著(zhù)爸媽臨走時(shí)給我留下的小黃狗。小狗都長(cháng)大了，每次我去打水的時(shí)候，它便會(huì )搖著(zhù)尾巴在后面跟著(zhù)。長(cháng)長(cháng)的山路，我不停，它便不停�；蠲撁摰囊粋�(gè)跟屁蟲(chóng)，讓我一時(shí)忘掉了所有的不愉快。爸媽?zhuān)畠汉美郯�！每天都要下地干活，收拾家�?wù)，照顧奶奶。但是只要一想到你們，便有了動(dòng)力，心里想著(zhù)，一定要讓你們回來(lái)時(shí)看到一個(gè)干凈整潔的家。
爸媽?zhuān)銈冎绬�？以前的中秋節我和奶奶都是去鄰居家過(guò)的，可今年不行，鄰居奶奶的兒子和兒媳婦帶著(zhù)小孫子回來(lái)了，我們不方便過(guò)去。我在墻的這邊聽(tīng)著(zhù)鄰居奶奶的笑聲，發(fā)自?xún)刃牡奶嫠吲d，終于團圓了！可我一低頭，豆大的淚珠滴在我的手背上，滾燙的溫度灼痛了我的手背，也灼傷了我的心。為什么要哭呢？鄰居奶奶團圓了，應該為她高興��！我望著(zhù)天空，淚水一滴一滴，變成一顆一顆透明的圓月亮……
月亮真美，真圓！果然還是遠遠的月亮最好看。我低頭，看著(zhù)懷中已經(jīng)熟睡的小狗，默默的問(wèn)了一聲：“爸媽?zhuān)銈兙烤故裁磿r(shí)候回來(lái)��？什么時(shí)候回來(lái)陪陪我和奶奶？”
月亮依舊明亮，山峰依舊挺拔，那條回家的路，依舊漫長(cháng)而遙遙無(wú)期……
陪伴初三作文15
夏夜，對著(zhù)漫天的星斗，我和爺爺一人一把涼椅，一人一把涼扇，扇子里裝著(zhù)的是沉甸甸的昔日舊事。
一打開(kāi)話(huà)匣子，爺爺立刻變得眉飛色舞起來(lái)：“你還這么一點(diǎn)大（用手比劃）的時(shí)候可不安心��！不愿意待在家，非要我帶你出去玩，我就騎個(gè)車(chē)帶著(zhù)你滿(mǎn)鄉下兜風(fēng)。你個(gè)小家伙還挺機靈，去過(guò)的地方都記得，下次就再也不去了，非鬧著(zhù)要去別的地方，我拗不過(guò)你，凡是能到的地方我都去了，然后你才罷休�！�
小學(xué)低年級的事情我記得不甚清楚了，但爺爺說(shuō)的這些事我記得比誰(shuí)都明白。我至今不能忘記——那個(gè)沒(méi)有電動(dòng)車(chē)的年代，爺爺騎輛自行車(chē)，我坐在車(chē)后座上，爺爺把車(chē)騎得飛快，怕被顛下車(chē)座，我嚇得啊啊直叫，兩只手抱緊爺爺寬厚的腰部，頭貼在爺爺寬闊的背上。我享受著(zhù)涌動(dòng)的風(fēng)急速地拂過(guò)我的面頰，我喜歡看著(zhù)四下整整齊齊排列的新苗，我喜歡被我們落在身后的排排樹(shù)木，我甚至享受鄉間泥土的芬芳——這輛老舊的自行車(chē)承載了太多我的歡愉，但這一切都源于爺爺的陪伴，他才是這幅美麗畫(huà)卷的點(diǎn)睛之筆。
大了幾歲之后，家里也有電動(dòng)車(chē)了，爺爺再也不用費力地騎自行車(chē)了，但爺爺一點(diǎn)一點(diǎn)地無(wú)可抗拒地變老，他也沒(méi)有旺盛的精力騎自行車(chē)帶我了。但我仍依戀著(zhù)爺爺的陪伴，盡管此時(shí)的我早已不喜歡單純的兜風(fēng)的刺激。我所要享受的是跟爺爺一起，用腳步丈量田野，我更喜歡就這樣慢慢地，慢慢地走著(zhù)，享受著(zhù)爺爺的陪伴。沒(méi)有兜風(fēng)的快感，卻也加入這份靜謐，這份恬靜，不也美好？我會(huì )和爺爺說(shuō)一說(shuō)學(xué)習，說(shuō)一說(shuō)學(xué)校，說(shuō)一說(shuō)有趣的事，爺爺教我許多農學(xué)的常識，他甚至教我各種花草樹(shù)木的習性，還有各種各樣魚(yú)類(lèi)的鑒別、口感、樣子。這么一對一老一少走在路上，親密地交談，能不惹得路人的羨慕嗎？
現在，爺爺又蒼老了許多，體態(tài)也變得臃腫，不似年輕時(shí)的壯碩，但無(wú)論年華幾度，無(wú)論陪伴如何變化，只要有那一縷不折的親情，只要那一脈猶存，無(wú)論何時(shí)，我的世界里都充滿(mǎn)快樂(lè )。