翅膀初三作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的翅膀初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
翅膀初三作文1
小時(shí)候，常�；孟胱约簳�(huì )有一雙翅膀，那時(shí)，小小的翅膀里貯藏著(zhù)一個(gè)孩子天真純潔的夢(mèng)，亦真亦假；現在的我，也曾遇到過(guò)那雙翅膀，那翅膀里貯藏著(zhù)力量，貯藏著(zhù)使我?jiàn)^勇拼搏的信念。而那為我擋雨，使我堅毅的信念翅膀，來(lái)源于夢(mèng)想，來(lái)源于她。
小時(shí)候的我，對音樂(lè )有著(zhù)難以形容的喜愛(ài)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我常常在大街上，聽(tīng)到那家家店里傳來(lái)的歌聲，便會(huì )情不自禁地舞動(dòng)起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，甚至會(huì )突然歡笑又突然哭泣�？匆�(jiàn)麥克風(fēng)，便會(huì )咿呀呀的上去唱一段，小小的我在這個(gè)若大的世界，仿佛只要有音樂(lè )，便可以一個(gè)人自?shī)首詷?lè )，沉浸在另一個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )的世界。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸漸漸開(kāi)始抓緊我的學(xué)習，希望我可以完成他的夢(mèng)想，考上名校，各種補習班、資料、試卷，習題蜂擁而至，我盡力拼搏，盡力完成，因為不想我遺憾，所以我總是要努力，奮力向上，令我欣慰的便是他看到試卷后滿(mǎn)意的笑容。音樂(lè )漸漸只留在了過(guò)去，想提卻又怕誤了學(xué)習，心中就像是缺了一個(gè)口，那個(gè)位置空空的，我知道，那是留給夢(mèng)想，音樂(lè )的位置，不曾對爸爸說(shuō)起，卻時(shí)常在心中想起，只默默留在心中。
直到那一次，不知道哪來(lái)的勇氣我向父親吐出了真言，當父親滿(mǎn)臉自豪，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)出我女兒的理想是北大時(shí)，一旁的我怯懦地說(shuō)道：“爸，我想考藝校！”霎時(shí)，爸爸滿(mǎn)臉的笑意不見(jiàn)了，原本舒坦的雙眉也深深緊鎖，臉上流出了無(wú)奈與失望，他告訴我，不可能，不僅因為沒(méi)有能力支持我去學(xué)習唱歌，更因為我的歌聲并沒(méi)有那么出眾，他希望我可以認清現實(shí)，沒(méi)想到，答案是放棄。
后面他說(shuō)了什么，我沒(méi)有聽(tīng)，淚水在眼眶中打轉，貯藏了十三年的夢(mèng)想難道還沒(méi)有啟航便消失了嗎？難道真的是放棄嗎？心里，真的。
“不會(huì )的�！币宦曒p柔的安慰縈繞在我的心頭，絲絲點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)燃了我即將破滅的夢(mèng)想，聲聲話(huà)語(yǔ)都是鼓勵都飄進(jìn)了我內心深處。夢(mèng)想要有，如果只是空想，不去實(shí)踐，因為別人一次否定就破滅就不叫夢(mèng)想了，并且，沒(méi)有人說(shuō)夢(mèng)想與學(xué)業(yè)不能兼得，如果這點(diǎn)打擊都承受不起，那你就不配擁有夢(mèng)想。
現在的我，因為她的話(huà)，因為夢(mèng)想，因為她給我的信念翅膀，一步一步向夢(mèng)想前進(jìn)，是��！小溪因為信念的翅膀，才會(huì )沖擊巖石，愈發(fā)堅毅，小草因為信念的翅膀，才會(huì )直挺身板，愈發(fā)頑強，快馬因為信念的翅膀，才會(huì )飛躍懸崖愈戰愈勇，而此刻的我不也是因為她給我的那雙信念的翅膀，才會(huì )勇于面對挫折困難，在音樂(lè )、學(xué)業(yè)的道路上，走得愈來(lái)愈遠，我相信，這雙隱形的翅膀，一定會(huì )帶我飛往夢(mèng)想的彼岸！
翅膀初三作文2
心靈的翅膀，一種存與心中的力量。由希望、理想、自信交織而生。心靈的翅膀可以飛上層層天空，凌云向日。因為它有勇氣、進(jìn)取來(lái)做動(dòng)力。但是心靈的翅膀容易被束縛。束縛它的則是灰心、失望、麻木和負擔。
潔白的羽毛紛紛飄落，宛如正下著(zhù)一場(chǎng)大雪，羽毛的色彩為這心靈的世界平添了一份光亮和寧靜。我想，在每個(gè)人的心靈深處應該都有這么一雙翅膀，只是對這雙翅膀許下的愿望不同罷了，但終會(huì )帶上這雙翅膀讓自己飛翔在那湛藍的天空，享受那份自由與快樂(lè )。
在記憶中曾有過(guò)這樣一個(gè)模糊的故事：一個(gè)盲童在這百花齊放，生機勃勃的春天中流連。她在花叢中穿梭，走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。忽然間，她在一株月季花前停下來(lái)，慢慢地伸出雙手，在花香的引導下，極其準確地伸向一朵沾著(zhù)露珠的月季花。但那朵月季花上正停著(zhù)一只花蝴蝶。她的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。睜著(zhù)眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。她的臉上滿(mǎn)是驚訝———蝴蝶在她的手指間撲騰。這次全新的經(jīng)歷，她的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗過(guò)的地方。
在春天的深處，她細細的感受著(zhù)春光。許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著(zhù)翅膀飛走了，她仰起頭來(lái)張望。這只蝴蝶在她的心靈上劃過(guò)了一條美麗的弧線(xiàn)，留下了一道極其優(yōu)美的曲線(xiàn)，述說(shuō)著(zhù)飛翔的概念。
這個(gè)失明的女孩在清香裊裊的早晨接觸了這個(gè)生機盎然的春天。即使她看不到這個(gè)美麗的春天，但那只蝴蝶已經(jīng)將那棵翅膀的種子播種在了她的心田，終有一天，她也會(huì )展開(kāi)那雙只屬于她的'翅膀翱翔在自己的世界里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，飛向心靈深處最渴望的、最美麗的閃光體，實(shí)現一直以來(lái)的夢(mèng)想，享受成功后的喜悅與自豪。
心靈是一塊寶玉，晶瑩剔透；心靈是一面明鏡，照出每個(gè)人心里的一切；心靈是一寧靜的湖水，清澈透底，只要一點(diǎn)微小的事物就濺起微微漣漪，但心靈更是一雙美麗有力的翅膀，帶著(zhù)當初的愿望飛向成功。躺在安靜的世界，抬頭仰望天空，猛然間，發(fā)現一根根皎潔發(fā)亮的羽毛，紛紛揚揚的飄落下來(lái)，羽毛幻化作泡沫，現出往事的畫(huà)面。不知不覺(jué)天已經(jīng)暗了下來(lái)，一輪明月懸掛在夜空，一絲絲月光散落下來(lái)，落在翅膀上，在月光下，這雙翅膀可以與那寶藍的天空媲美，一層薄紗蒙上了一切，一切變得朦朧，變得模糊。
心靈的翅膀是一種神奇的力量，如果我們能做到這些，我們當然能夠遠離枷鎖，講無(wú)行的鐵鏈掙脫。心系長(cháng)空，扇動(dòng)心靈的翅膀，風(fēng)塵吸張，夢(mèng)至蒼穹，扶搖直上。
翅膀初三作文3
很小的時(shí)候，我對小東西非常感興趣。在一個(gè)炎熱夏天的午后，我獨自一人蹲在散沙地上，用小鏟一鏟一鏟地把沙子鏟起來(lái)，再倒掉，一次次無(wú)聊的重復著(zhù)。
樹(shù)上的知了發(fā)出沉悶的叫聲，仿佛也在抱怨這該死的天氣。它們的叫嚷上我煩躁不安。我一下子蹦起來(lái)，拍拍身上的泥沙，在沙地上兜起圈來(lái)。正當我不耐煩時(shí)，突然一個(gè)小東西落在了沙地上。多么有趣的小東西呀！我的眼睛一下子亮起來(lái)。我小心翼翼地半蹲在它的附近，也不顧沙土弄臟了我的牛仔褲。我一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕驚動(dòng)了它。這時(shí)我清楚地看到了它的樣子：它有一身金黃色的工作服，腰很細，美麗的衣服上掛著(zhù)烏黑的綬帶。
我的腦海里浮現出三個(gè)字；舍腰蜂。法布爾說(shuō)舍腰蜂喜歡在沙地上挖洞�？磥�(lái)是這只舍腰蜂也準備在沙地上安家了。我興致勃勃地看著(zhù)它工作，它在沙地上快樂(lè )的忙碌著(zhù)，為自己找到一個(gè)溫暖舒適的家而感到高興。我忘記了灼熱的天氣，看它的挖掘工程。在它挖到幾厘米深，整個(gè)身體進(jìn)入洞中后，我的腦海里突然閃過(guò)一個(gè)惡毒的想法：把這位快樂(lè )的工人掩埋掉。兒童的無(wú)知與好奇從我心中涌現出來(lái)，我鏟起一些沙子倒進(jìn)洞里，仔細的填好，再倒再填，不一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)洞里傳來(lái)奇異的嗡嗡聲。我心滿(mǎn)意足地踩實(shí)沙土，然后跑回了家。
等我吃完飯后，我現在想來(lái)，那時(shí)我是洋溢著(zhù)邪惡的微笑回到舍腰蜂的工地上的。我想象這回挖到的一定是它的尸體！可是眼前的景象讓我震驚：洞口已經(jīng)重新疏通了，里面不斷有沙子被拋出來(lái)，還夾雜著(zhù)一些翅膀的碎屑。小小的蜜蜂兒逃出來(lái)了，它發(fā)出劫后余生的嗡嗡聲，梳理著(zhù)因破碎而疼痛得顫抖的翅膀，歪歪扭扭地飛走了。我一下子坐在了地上，望著(zhù)夾雜著(zhù)翅膀碎屑的泥土，小小的我，“哇”地一聲大哭起來(lái)。
這件事讓我至今難以忘懷，那只小小的蜂帶給我前所未有的震撼。我想，舍腰蜂一定是在發(fā)現家門(mén)被堵后，又害怕又吃驚，但對陽(yáng)光與藍天的向往沖破了它的恐懼，它勇敢的用盡所有的力量與方法終于逃了出來(lái)。雖然這只是它逃生的本能，但現在想起來(lái)，它頑強的意志帶給我的影響和感動(dòng)比看見(jiàn)沖浪運動(dòng)員搏擊海浪的還要大。他在我兒時(shí)無(wú)知而幼稚的心底留下了永不磨滅的烙印，它是我懂得了頑強拼搏帶來(lái)的一切。
或許它現在已被秋風(fēng)吹干，它的子孫也不只換了幾代，但從那以后，我再也沒(méi)有傷害過(guò)小動(dòng)物，它一定很高興我這樣做。無(wú)論如何，我都對這個(gè)擁有破碎翅膀的舍腰蜂心存感激。如果它能聽(tīng)懂人類(lèi)的語(yǔ)言，我一定會(huì )對它說(shuō)：“謝謝你，失去了翅膀的蜂！”。
翅膀初三作文4
僅有的一點(diǎn)夕陽(yáng)的余輝，它盡力照射向那盧浮宮的雕塑“薩莫特拉斯的勝利女神”，光芒希望有人能夠注意到這雕塑的形象。
這雕塑已經(jīng)稱(chēng)不上是雕塑了，它已經(jīng)是殘缺不堪，也許是人們?yōu)榱司S護“盧浮宮”鎮宮三件寶的名譽(yù)，曾經(jīng)提出“殘缺也美麗”的口號。是啊，殘缺是美麗的，那殘缺的，是自然修改而成的美麗，譬如說(shuō)那月亮的陰晴圓缺�？墒�，雕塑可是“勝利女神”吶！那樣的殘損不堪，它還是個(gè)勝利者嗎？它能夠把勝利的曙光奉獻給他人嗎？??恐怕連自己也沒(méi)有吧！
究竟這雕塑是怎么的破裂，引起世人的瞧不起？瞧那張開(kāi)著(zhù)的翅膀，本來(lái)稱(chēng)之為“一對”，現在可好，數量換了，成了“一只”。呵！這看起來(lái)還不是搖搖晃晃的么，根本沒(méi)有平衡感可以說(shuō)。自己都要跌交了，你說(shuō)，它能勝利嗎？恐怕是還沒(méi)有開(kāi)始戰斗之前，便自己倒下了。這樣的“勝利女神”，不和中國人歇后語(yǔ)里常諷刺的“泥菩薩”一樣了嗎？自己都不一定可以勝利，還保護誰(shuí)��？??誰(shuí)都不需要它保護了！
你是不是還要問(wèn)，這到底是惹得禍？我告訴你，是地震造成的。你是不是還要反駁我的話(huà)，地震不是自然災害嗎？自然不是能夠是殘缺變得美麗嗎？我再回答你，地震不單單只有自然地震，還有人為的地震。在4444年這樣的日子里，填海造陸早就成為勢利國家增加國土面積的簡(jiǎn)單方法了，又有哪個(gè)國家不在曾經(jīng)的基礎上，翻了翻倍了？現在到處可以稱(chēng)贊自己的國家疆土遼闊呢！
不錯的，我和你談，那松動(dòng)的泥土，遍布了整一個(gè)世界了，地震火山是家常便飯了，而勝利女神的雕塑，正是這樣的環(huán)境下變成了一個(gè)可以叫廢品的東西。它已經(jīng)不是一個(gè)雕塑了，它不可以稱(chēng)為雕塑了。
哼！奧林匹克山上的眾神們，你們又是怎么想的？難道你們就任人這樣為非作歹么？宙斯，你可是最憎恨人類(lèi)的神了，為什么你也“按兵不動(dòng)”呢？想當初，普羅米修斯偷了火種給人類(lèi)，你是怎么樣的憤怒，可是現在，你怎么了，人類(lèi)弄出來(lái)的東西，不都是需要借助火的嗎？難道你沒(méi)有滅火的本領(lǐng)治本？罷，罷，罷了。維納斯，那么你呢？你可是愛(ài)之神，你又有什么方法洗凈那人類(lèi)的心靈呢？
你也沒(méi)有方法，是吧？也是。全身都充斥了“變相勝利”的心理，他們連勝利女神的幫助也不需要?這殘斷的翅膀便是一個(gè)很好的證據。
我也表現出一種愛(ài)莫能助的神情，殘損的雕塑，我只能用我殘損的手掌，靜靜地撫摩你了……斷臂了的翅膀，失去了的平衡，喪失了的力量，靜靜地安眠吧……
翅膀初三作文5
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次……”熟悉的旋律在耳畔回蕩，抬起頭來(lái)，映入眼簾的，是一顆帶著(zhù)翅膀的愛(ài)心，上面熟悉的字跡，勾起我心底美好的回憶……
一顆心
“這段時(shí)間你怎么了？成績(jì)下滑得這么厲害？”老師嚴肅地坐在椅子上，眉頭微皺，有些不解地問(wèn)我。
“我……我也不知道�！笨粗�(zhù)老師失望的神色，本就內心忐忑的我更是鼻子一酸，眼淚就涌上了眼眶。
“你先別哭，把卷子拿出來(lái)，我給你看看�！甭�(tīng)了老師的話(huà)我慌忙不迭地拿出了試卷。老師一邊看一邊向我詢(xún)問(wèn)著(zhù)知識點(diǎn)。我驚訝地發(fā)現，原來(lái)，有那么多的知識點(diǎn)我都是模棱兩可的。難怪這幾次都考得這么差。
“今天太晚了，你明天來(lái)找我�！崩蠋熭p輕拍了拍我的肩膀，從包里拿出一顆愛(ài)心，心上還帶著(zhù)兩個(gè)大翅膀�！斑@個(gè)送給你，希望你能盡快走出困境，找回狀態(tài)�！笨粗�(zhù)這顆心，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗自下了決心。
一個(gè)字
“你沒(méi)事吧？咦？這是老師給你的嗎？”走出辦公室，等在外面的好友急切地問(wèn)道。
“我沒(méi)事�！蔽一卮鸬�，“這是老師送的，她說(shuō)希望我能盡快飛出困境�！�
“哇，既然老師都表態(tài)了，那我也不能落下呀！”好友一把搶過(guò)愛(ài)心，翻出一支筆，在心的正面寫(xiě)下了一個(gè)大大的“唐”字�！斑�，這是你男神的姓，你男神可是歷經(jīng)重重困難才成功的，以后你再有困難，看到它，你就可以想到你男神，然后就可以盡快振作精神啦！”好友得意地說(shuō)道。
“字真丑！”我調侃了一句，“不過(guò)謝謝啦！”說(shuō)著(zhù)，我接過(guò)好友遞過(guò)來(lái)的心，拿在手里，一股暖流在心中涌動(dòng)。
一句詩(shī)
回到家，我向媽媽如實(shí)匯報了成績(jì)，并把今天的事告訴了媽媽。媽媽沒(méi)有責備我，而是微笑著(zhù)把老師給的愛(ài)心從我手中拿去，說(shuō)道：“既然如此，那我也送你一句話(huà)吧！”說(shuō)著(zhù)，媽媽在心的反面寫(xiě)下了幾個(gè)漂亮的字——“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！薄凹佑�！媽媽相信你！”媽媽溫柔地看著(zhù)我。淚水再一次涌上來(lái)，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )努力的！”
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”美妙的歌聲把我從回憶中喚醒，看著(zhù)墻上懸掛著(zhù)的愛(ài)心，我知道，我不再懼怕困難。因為，我有一雙隱形的翅膀，翅膀里，藏著(zhù)親人、朋友、老師的愛(ài)，它帶我飛過(guò)困境，飛過(guò)絕望，飛向成功的彼岸。
而我，又有什么可怕的呢？
翅膀初三作文6
如果我有一雙，我一定要找到你。
當孤孤單單一個(gè)人面對凈白的書(shū)桌，我想起了你，感嘆著(zhù)：“我不懂�！睘槭裁礇](méi)有遺留下你的味道；當孤孤單單一個(gè)人凝視你的相片，我哀嘆著(zhù)：“我不懂�！蹦憔烤谷チ四囊粋�(gè)我去不了的世界；當孤孤單單一個(gè)人抱著(zhù)鬧鐘，我憤慨著(zhù)：“我不懂�！睘槭裁磿r(shí)間不可以倒流……
我想你，并不是孤孤單單時(shí)才想你。只是不想讓別人看出我的悲傷。
我知道你還存在，存在一個(gè)我現在無(wú)法到達的地方。
我知道你在天上看著(zhù)我，就是夜里最亮的，望著(zhù)我連眼都不眨。
我知道你也想著(zhù)我，只是看不清我的臉。
所以我要找到你——無(wú)論在天堂還是地獄。
是否記得那個(gè)在你懷里撒嬌的女孩，是否記得你為她落了多少淚。還掛念著(zhù)我嗎？一定是的，我確信是你在呼喚我，喊我的乳名，喑啞的聲音刺痛我的心，我不敢回應，卻想追逐你的方向，追著(zhù)追著(zhù)就不知聲音來(lái)自哪里，像是就在耳畔，又像在遙遠遙遠的家鄉……
我要一雙翅膀，帶我飛呀飛，飛得最高最高，能讓我看到你在哪里！
你現在是否有了一雙翅膀，在天上飛呀飛，卻怎么也飛不到我身邊。讓你遲遲地徘徊在陰陽(yáng)之間，無(wú)法穿越這條生死界，擋住了你，擋住了我的視線(xiàn)，讓我怎么也看不到你。
我要申請一雙翅膀，很大很大，能打破那道阻止你來(lái)看我的界線(xiàn)。我要載著(zhù)你飛呀飛，飛回家鄉，去種田，每天都能看日出觀(guān)夕陽(yáng)。晚上你教我數著(zhù)星星進(jìn)入夢(mèng)鄉，夢(mèng)里有月亮彎彎，有銀河閃閃，還有你的嘮嘮叨叨，止不住地夸我真乖……
然而似乎一切的美好都是夢(mèng)想出來(lái)的，想得有再美好卻還是虛擬的！我想你就是想你！想要看到你，擁抱你，在你懷里哭，要你聽(tīng)到我說(shuō)——我想你。那種溫暖的感覺(jué)我未曾忘記過(guò)，從小我就依賴(lài)著(zhù)你的擁抱，但現在我再也得不到了！
是的，你走了你就是走了，就是那個(gè)我日夜思念的人走了。
你走了，一切都變了。即便還是一如既往地想你，但不再和以前一樣。不再是充滿(mǎn)期待地思念，它變得絕望——在哀嘆著(zhù)、呻吟著(zhù)，卻換不回一切。那張被歲月侵蝕的相片，仍然看得清你模糊的臉，慈祥而親切，讓我懷念得記憶掉了你清瘦的遺客……
我再也無(wú)法容忍——我要申請一雙翅膀，一雙能飛回過(guò)去的翅膀，載著(zhù)我在時(shí)間的輪回里。把我帶回童年，帶到你身邊，讓我永遠做你的外孫女，哪怕再也回不到現在。我寧愿一直活在過(guò)去——因為有你。
上帝，你能給我一雙翅膀嗎？
翅膀初三作文7
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方�！边h方？誰(shuí)又不想去遠方呢，只是自己的能力問(wèn)題罷了。那里恍若世外桃源，更像是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，令人心馳神往。夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？如果沒(méi)有夢(mèng)想，一輩子都平淡無(wú)奇，無(wú)色無(wú)味，最怕的就是有人一生碌碌無(wú)為，還安慰自己平凡可貴。有夢(mèng)才有希望，有夢(mèng)才能在天空中自由翱翔。
想要飛得更高，怎么說(shuō)那也得要一對翅膀吧？翅膀就是夢(mèng)想與現實(shí)的橋梁，實(shí)現夢(mèng)想，就要展開(kāi)翅膀，自由翱翔。古代人就有飛天的夢(mèng)想。最早的把自己綁在一枚小火箭上，點(diǎn)火，一飛升天，盡管后來(lái)的結局不太美好。相比之下，飛機的創(chuàng )造者萊特兄弟就來(lái)得更加實(shí)際，他們腳踏實(shí)地地去干，一次次地發(fā)明，改造，實(shí)驗，最終他們飛了起來(lái)。讓那些曾經(jīng)冷嘲熱諷，冷眼相看他們的人刮目相待，享譽(yù)世界。這不比那些幻想自己是一只小鳥(niǎo)，扇動(dòng)雙手就想飛起來(lái)的庸人的做法強得多嗎？所以，夢(mèng)想是要有的，夢(mèng)想的翅膀也是要有的，但是有時(shí)候，不同的翅膀有著(zhù)不同的結果。
條條道路通羅馬，只到能到達心之所往的地方，換一條道路又何妨？人們選擇走路的方式不同，可是總有一條適合自己的路。想要實(shí)現夢(mèng)想，就要有一對適合自己的翅膀。
這讓我不禁想起一副漫畫(huà)來(lái)：在一個(gè)人潮擁擠的車(chē)站，上下只有樓梯和電梯。人們都擠向那狹窄的電梯，導致上面連個(gè)落腳的地方都沒(méi)有。相反，旁邊寬敞的樓梯卻只有零星幾個(gè)人走。我不禁思忖：走電梯是捷徑嗎？不，其實(shí)是多余，走樓梯雖然確實(shí)累了點(diǎn)，但遠離了人潮的擁擠，避免了危險的發(fā)生，安心走自己的路就好，這才是捷徑。
目標就在對岸，我們是選擇眾人而聚導致速度減慢的大船，還是選擇自己撐一籬獨行的小舟，飄飄然到達對岸？有時(shí)選擇只是一念之間的小事，即決定了整個(gè)旅程。
大樹(shù)想到遠方去，卻沒(méi)有腳腿與翅膀，但又何妨？把自己的種子傳播出去，讓子孫后代來(lái)傳承這個(gè)夢(mèng)想，讓自己的果實(shí)萬(wàn)里飄香到世界的每一個(gè)角落，也算振翅高飛，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
大千世界，夢(mèng)想無(wú)疆，想要到達遠方的我們，不如讓夢(mèng)想的翅膀拐個(gè)彎。我相信，那夢(mèng)想就在彼岸，靜靜地，等著(zhù)我們。
翅膀初三作文8
夢(mèng)想是屠呦呦的從復合花序黃花蒿中提取出的青蒿素，是劉若鵬研制的“寬頻帶隱身衣”……夢(mèng)想是不停地突破和探索，它伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人，是人生前行的動(dòng)力之源。
我的爺爺一輩子奉獻給了一個(gè)只有代號的曾經(jīng)非常機密的軍工單位——721礦，這里有 “鈾都”的美稱(chēng)，全國之七十五的鈾礦是從這里生產(chǎn)出來(lái)，這里曾肩負著(zhù)為國家“原子彈、核彈、核潛艇”提供原材料的歷史使命。爺爺是五十年代的大學(xué)生，畢業(yè)于衡陽(yáng)工業(yè)大學(xué)地質(zhì)系，作為系里的佼佼者，爺爺可以?xún)?yōu)先選擇工作單位。為響應國家的號召，爺爺不顧鈾礦的伽瑪射線(xiàn)對身體的損傷，毅然、決然地選擇了到當時(shí)才剛剛開(kāi)始籌建的鈾礦——721去工作。鈾礦深藏于江西樂(lè )安的山溝溝里，根本沒(méi)有路，全靠一些先鋒部隊——退武軍人一邊挖路炸山，一邊搬笨重的打井設備進(jìn)去。當年蘇聯(lián)專(zhuān)家因為兩國關(guān)系僵化，從礦山里一夜之間全部撤走了，丟下了才建了一半的礦山，爺爺他們只有一點(diǎn)一點(diǎn)地像螞蟻啃骨頭啃蘇聯(lián)專(zhuān)家留下的資料，攻克了一個(gè)個(gè)技術(shù)上的難關(guān)。退休時(shí)，因為爺爺的卓越貢獻，爺爺被授予“國家貢獻獎”，終生享受?chē)邑暙I的津貼。爺爺的夢(mèng)是建國初的復興夢(mèng)，正是在爺爺這一輩人的開(kāi)山填海的追夢(mèng)中，我們的祖國才有今天的繁榮富強。
爺爺每每談起現在的生活，就感嘆祖國的發(fā)展真快了，常常叮囑我們要好好讀書(shū)。作為祖國未來(lái)的接班人，作為新杭州人的我，現在的夢(mèng)就是想考上杭州的外國語(yǔ)學(xué)校。
我的杭外夢(mèng)源于杭州外國語(yǔ)學(xué)校的哥哥、姐姐們自發(fā)組織的到我們學(xué)校開(kāi)設的“玩英語(yǔ)”，哥哥、姐姐們流利的英語(yǔ)，地道的口音，生動(dòng)幽默的上課風(fēng)格，豐富多彩的游戲活動(dòng)，一下子拉近了我們的距離。聽(tīng)說(shuō)，杭外的哥哥姐姐們個(gè)個(gè)都是學(xué)霸，他們不光光英語(yǔ)很棒，奧數也是頂呱呱的。杭外到底是一所怎樣的學(xué)校?我充滿(mǎn)了向往。但是，對照自己的成績(jì)，我心里又開(kāi)始打鼓了，我最怕的就是數學(xué)了，更別提奧數了，我不禁有些喪氣。當聽(tīng)說(shuō)身邊優(yōu)秀的同學(xué)都說(shuō)要去考杭州的初中，我又點(diǎn)燃了去杭外讀書(shū)的勇氣。想想爺爺為自己的夢(mèng)所做出的堅持和犧牲，我也要為自己的夢(mèng)堅持下去。
我的夢(mèng)想很小，但如果我們每個(gè)人都為自己的夢(mèng)而努力，而堅持，當我們小小的夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)出光來(lái)，一顆兩顆三顆四顆連成線(xiàn)，連成片時(shí)，我們的“中國夢(mèng)”“強國夢(mèng)”也一定會(huì )早日實(shí)現！
翅膀初三作文9
有夢(mèng)，就有動(dòng)力，有夢(mèng)，就要堅持，有夢(mèng)，就能出彩！我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，在人生的道路上，斬荊棘，破巨浪，不斷前行。去完成、追逐自己的夢(mèng)想，讓自己站在巨人的肩膀上，了望大地！
太空宇航員——王亞平，在2003年楊利偉首次登上太空時(shí)，她的心中，播下了一顆夢(mèng)想的種子。她為了這個(gè)夢(mèng)想，不斷努力、付出，以頑強的意志力、辛勤的汗水，克服了種種困難。10年過(guò)去了，2013年時(shí)，她成功了，神舟十號與天宮一號的完美對接，還成為了太空授課的第一人。王亞平姐姐把夢(mèng)想轉變?yōu)閯?dòng)力，使自己走向成功！夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對生活的生生不息的渴望，這種力量，會(huì )讓你風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)畏風(fēng)險，不斷前進(jìn)！
失去雙腿的“最美舞者”廖智，在5.12的四川汶川大地震中，她失去了未滿(mǎn)足歲的女兒，還有可以跳舞的雙腿。廖智姐姐痛苦不已，是什么支撐了她成為一個(gè)成功的舞者？是夢(mèng)！她用十天穿上了假肢，忍受了極大地痛苦，她慢慢地學(xué)會(huì )站起來(lái)，學(xué)習舞蹈動(dòng)作。她成功了，在2013年的《中國夢(mèng)之聲》的舞臺上，留下了她優(yōu)美的舞姿！夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水。對于夢(mèng)想，我們要不拋棄，不放棄！
世界知名鋼琴家——郎朗，3歲時(shí)，看《貓和老鼠》中的湯姆貓，穿著(zhù)燕尾服，瀟灑地彈奏鋼琴，他的心里，就有了夢(mèng)想——長(cháng)大后，要像湯姆貓一樣，穿著(zhù)燕尾服彈鋼琴！在他15歲時(shí)，出國學(xué)習鋼琴，但他作為替補，演出的機會(huì )渺茫，但郎朗不甘心，他決定要做一位出色的替補。經(jīng)過(guò)他不懈的努力，獲得了芝加哥交響樂(lè )團的演出機會(huì )，從而一舉成名，在艱難的的環(huán)境下，郎朗哥哥無(wú)所畏懼，最終走向成功！無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩；在追夢(mèng)的道路上，每一段路程都蘊含著(zhù)美麗的風(fēng)景！
夢(mèng)想，是新世紀的一聲怒吼，我們是21世紀的新主人，更應該懷著(zhù)夢(mèng)想，去創(chuàng )造自己美好的人生道路。我們要用辛勤的汗水澆灌出碩果累累的果實(shí)，用它來(lái)回報社會(huì )！讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，在未來(lái)的每一天中，開(kāi)辟出繁花似錦的人生道路！
夢(mèng)想是一種動(dòng)力；夢(mèng)想是一種堅持；夢(mèng)想，是人生的一種喝彩！