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九年級關(guān)于南京大屠殺作文（精選11篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的九年級關(guān)于南京大屠殺作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
九年級南京大屠殺作文 1
中國人民永遠也不會(huì )忘記。1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為借口。發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變。從此，中國人民走上了艱難的抗戰征程，中國人民永遠也不會(huì )忘記一個(gè)又一個(gè)不平等的條約，使中國從一個(gè)泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊。中國人民不會(huì )忘記，八國聯(lián)軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。中國人民永遠不會(huì )忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱、撒熱血，以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰勝了帝國主義。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷。偉大的祖國歷盡磨難，我們肩負著(zhù)跨世紀的歷史使命。我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚先行者留給我們不怕困難，開(kāi)括前進(jìn)的大無(wú)畏精神。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史與未來(lái)，熱愛(ài)祖國的大好河山。祖國的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。
歷史的書(shū)面仍在不倦地翻動(dòng)，復興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的'聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆！用我們的青春和熱血譜寫(xiě)出前不負于古人。后無(wú)愧于千秋萬(wàn)代的歷史新篇章！
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請命的人——他們是中國的脊梁。一切探索救國救民的先輩們是中國的脊梁，偉大的抗戰英雄是中國的脊梁。而我們，必將成為新世紀復興中華民族的脊梁。就是因為有這么多的脊梁，中國才會(huì )有振興的一日！
九年級南京大屠殺作文 2
一九三七年十二月十三日，南京淪陷，日本鬼子大面積殺人，制造了震驚世界的南京大屠殺。暑假我們游覽南京，參觀(guān)了大屠殺紀念館。
烈日炎炎，紀念館外人流如潮。進(jìn)入大屠殺紀念館的時(shí)候，我看到了一個(gè)片段：只見(jiàn)一個(gè)農民正在干活，突然，山坡上出現了幾個(gè)惡狠狠的小兵，看到那個(gè)農民手腳上有老繭，誤認為是兵，把他抓住帶到空曠的地方槍殺，他聽(tīng)到槍聲一響，靈機一動(dòng)先倒下了，但是，日本鬼子來(lái)補刀，他被戳了四刀。他從死人堆里爬出來(lái)時(shí)說(shuō)了一句話(huà)：我是人是鬼？
我們往里走，看到了日本人的軍裝、刀、步槍等等。又往深處走，看到了許多骨頭，那是萬(wàn)人坑。建造館的時(shí)候，挖呀挖，突然發(fā)現了人骨頭，有的保存完好，有的和別的骨頭夾雜在一起，他們都是被日本鬼子殺害的，尸體給埋了，防止被人發(fā)現。日本鬼子以殺中國人競賽、取樂(lè )，真可恥。
展覽館里陳列著(zhù)許多圖片和史料，人們認真地看著(zhù)，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)出聲音�？斓匠隹诘臅r(shí)候，又有一個(gè)萬(wàn)人坑，比進(jìn)口處的.大，模樣卻一樣，這是罪證。走出展館時(shí)，我看到了祭靈泉，它永遠噴射著(zhù)，清澈見(jiàn)底。
兩個(gè)多小時(shí)的參觀(guān)結束了，我的腦海里浮現出這樣一句話(huà)：我們要記住歷史，忘記仇恨。
九年級南京大屠殺作文 3
今天，我看了電影南京大屠殺。電影結束了，我的心卻久久能平靜下來(lái)，這些血淋淋的事實(shí)使我震撼，使我憤怒。
我們中華民族，5000年文明古國竟遭受彈丸之國日本的欺負，為什么？還不是因為舊中國落后，民族不團結，經(jīng)濟不發(fā)達，國力衰弱嗎？。
看了這部電影，我受到了一次生動(dòng)的愛(ài)國主義教育，同時(shí)也使我認識到了一個(gè)真理：落后就要挨打，受氣辱，遭侵略。
我們是一個(gè)跨世紀的一代，民族振興，中國趕超世界一流強國的重大責任就落在我們肩上。我們這一代人這一代人必須肩負起這段歷史的責任。
日本的'經(jīng)濟力量比我們強大，但我們不怕。只要我們走科教興國的道路，就一定能使我們的祖國強大起來(lái)。我們從現在起就要學(xué)好文化知識，胸懷遠大理想，我們一定趕超日本！
九年級南京大屠殺作文 4
歷史上一段段震撼人心的情節，一句句感人肺腑的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)震驚憤怒的字眼，讓人痛哭流涕，憤怒不已，這就是1937年12月日本鬼子侵占南京，展開(kāi)了六個(gè)多星期的南京大屠殺。
“南京大屠殺”這五個(gè)血淋淋的打字，應該人人都深深刻在心上。到底死亡了多少平民？這個(gè)問(wèn)題的答案足以讓人驚聲尖叫。歷史上，我國推測死亡于40多萬(wàn)人，而日本卻因要逃避責任，而將數字估算低到3000人，日本人還不承認自己犯下的滔天罪行，對我們受傷慘重的'中國人并沒(méi)有表示絲毫歉意，在全世界人民看來(lái)，日本是惡魔，而中國就是天使，惡魔終究會(huì )被天使至高無(wú)上的法力所制服。
在南京大屠殺終，有無(wú)數屠城血證在揭露者日本的罪惡，湯正有是南京大屠殺的幸存者之一，他懷著(zhù)沉重的心情和憤怒訴說(shuō)了證言：我被日本鬼子抓到湖邊，有二三百人一同站著(zhù)，鬼子開(kāi)槍掃射，無(wú)數人倒了下去，我被壓倒，才沒(méi)被機中。李秀英奶奶也是幸存者，她懷著(zhù)七個(gè)月的小孩，在地下室躲著(zhù)，她撞墻自殺，卻僥幸活命，日本兵企圖強暴她，她反抗，被日本兵劃下了三十多處傷痕。像幸存者已沒(méi)有多少，但他們誓死要揭發(fā)日本罪行。這正是一個(gè)民族從災難站起來(lái)的見(jiàn)證！
為什么？為什么！為什么日本只有中國一個(gè)省那么大的小國，可以在南京殺掉那么多中國人？為什么人口如此多，土地如此廣的國家，會(huì )死去那么多同胞？是什么原因？是一個(gè)國家的腐敗無(wú)能，想想當時(shí)的慈禧太后在逃難時(shí)都要花掉上萬(wàn)兩錢(qián)來(lái)慶祝大壽。是我們國家因此缺乏錢(qián)財，人民饑餓難忍，更別說(shuō)有什么力氣來(lái)反抗了。想想當時(shí)，外國的子彈，大炮威力巨大，光一個(gè)大炮就可以炸毀整個(gè)村莊。而中國的武器只停留在刀，劍之中，想殺掉一個(gè)村莊的人要費多長(cháng)時(shí)間，當然不能夠去阻止日本兵了！這都是因為一個(gè)國家王朝的辛酸，人民百姓的貧苦。
這難忘的傷痛將永遠刻在我們每個(gè)人的心上，我們中國人永遠不能忘記這段國恥，我們的國家要更加強大，人民百姓要團結一致，要更加努力，更加富強，讓“東亞病夫”這個(gè)帽子永遠摘除，讓富強的中國傲立于世界東方！
我們要勿忘國恥，發(fā)憤圖強，讓歷史的悲劇不再重演！
九年級南京大屠殺作文 5
在這天，南京的警報聲想起，所有人，所有車(chē)輛，所有事物仿佛都暫停了。他們在干嘛？對，他們在哀悼當初南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者。這天就是每年12月13日，是南京大屠殺死難者公祭日！
大家還記得那位善良的德國人——約翰·拉貝嗎？對，他在日軍殺戮南京市民的'危急關(guān)頭奮不顧身地保護了20多萬(wàn)個(gè)難民。拉貝的心地是那么的善良，心靈是那么美好。只是為了多保護幾個(gè)南京市民，他竭盡心力，盡其所能的阻止日軍的暴行！讓我們感謝這位“活菩薩”！
想起大屠殺，至今我還不會(huì )忘記那次活埋！可惡的日軍先將南京市民們捆綁在一起，再挖一個(gè)大坑，最后把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)南京市民扔入大坑，殘忍地將土填上！幾十年過(guò)去了，就形成了眾所周知的“萬(wàn)人坑”�，F在的“萬(wàn)人坑”中堆滿(mǎn)了白骨，他們是上千萬(wàn)個(gè)南京人的冤魂��！讓我們?yōu)樗麄儏群�！讓我們�(yōu)樗麄冊V說(shuō)！
更讓我氣憤的是，至今還有日本人不肯承認這個(gè)事實(shí)！真希望我能快點(diǎn)長(cháng)大，報效國家！
九年級南京大屠殺作文 6
南京大屠殺是一場(chǎng)血淋淋的侵略戰爭抗日戰爭也是日本發(fā)動(dòng)的異常侵略中國的戰爭日本政府和社會(huì )上的一部分人、特別是日本的右翼勢力對日本帝國主義在三四十年代發(fā)動(dòng)的對中國和東南亞各國的侵略戰爭，以及在戰爭期間所犯的瘋狂屠殺和大肆掠奪的罪行，采取回避、淡化、歪曲、篡改、抹殺等多種手段加以掩蓋。其目的就是要使日本的青年一代從頭腦中忘記這一罪惡歷史。最突出的就是，日本政府多年來(lái)一直在歷史教科書(shū)問(wèn)題上采取的錯誤立場(chǎng)。他們先是在歷史教科書(shū)中根本不寫(xiě)入這段歷史內容，后來(lái)在世界輿論的譴責之下不得不寫(xiě)入這段歷史內容時(shí)，但又卑鄙地玩弄文字游戲，以“進(jìn)入”這個(gè)概念模糊的中性詞取代“侵略”這個(gè)反映事物本質(zhì)的貶義詞�，F在日本的實(shí)際狀況是，雖然教科書(shū)中寫(xiě)入了這段歷史，但是有不少縣的教育主管部門(mén)制定的教學(xué)大綱中又明確規定，這段歷史時(shí)期的教學(xué)內容不屬于考試范圍，可以不在課堂上講授，大多數中小學(xué)校的歷史課上都不講授日本對中國和東南亞各國曾發(fā)動(dòng)過(guò)的侵略。
所以事實(shí)上在對日本廣大青少年的歷史教育中，還是刪除掉了這段歷史內容。此外，日本政府還通過(guò)組織參觀(guān)、召開(kāi)演講會(huì )、散發(fā)文字宣傳材料等多種活動(dòng)方式，極力擴大1945年8月美國在日本投放兩顆原子彈所造成的損失及其影響。相反，對于日本帝國主義在侵略中國、朝鮮以及東南亞各國的'戰爭中，曾制造的諸如“南京大屠殺”等大量的慘絕人寰的罪行避口不談，給日本青年一代所造成的印象就是：第二次世界大戰的最大受害者是日本國和大和民族。不僅如此，日本政府在每年暑假期間，都不惜花費相當數額的專(zhuān)款，邀請在日本各地大學(xué)學(xué)習的外國留學(xué)生到廣島，參觀(guān)當年的原子彈爆炸遺址和日本政府“精心設計”的“原爆紀念館”。
其目的顯然就是要在世界各國的優(yōu)秀青年中制造和擴大日本是第二次世界大戰“最大的受害者”的印象和影響。更有甚者，近年來(lái)日本右翼分子惡意制造的“中國的發(fā)展和壯大，將成為東亞和南亞地區乃至整個(gè)亞洲和世界新的、最大的威脅”的謬論在日本社會(huì )中的影響越來(lái)越大。
九年級南京大屠殺作文 7
今年是中國人民抗日戰爭勝利周年，也是世界反西斯戰爭勝利70周年，作為一名南京中學(xué)生，我特別關(guān)注相關(guān)的紀念活動(dòng)。因為，在我們每個(gè)南京人的心中，都有一段永遠也揮之不去的痛。
1937年12月13日，萬(wàn)惡的日本侵略者侵占南京城后，在日本華中方面軍司令官松井和第６師團師團長(cháng)谷壽夫的指揮下，對全城進(jìn)行了40多天的血腥屠殺，那些殺人不眨眼的魔鬼，使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段，殘忍地殺害了30多萬(wàn)人，史稱(chēng)“南京大屠殺”。每每想到那血雨腥風(fēng)的一幕幕，想到那充滿(mǎn)恐怖、絕望和痛苦的哀號，我的心就開(kāi)始滴血，憤怒隨即被點(diǎn)燃……
可就是這樣一段鐵證如山的歷史，一直以來(lái)，都有一部分日本人不愿承認，甚至公開(kāi)否認，竭力美化他們曾經(jīng)犯下的罪行。這讓我們南京人怎能夠接受？！
今天，在中國人民抗日戰爭勝利周年這一特定的背景下，我想對那些無(wú)視歷史事實(shí)、否認南京大屠殺的日本人說(shuō)，請你們換位思考，想想別人的感受，想想別人的憤怒，想想別人的聲討……
如果想想中國人民曾經(jīng)遭受的一切，想想曾經(jīng)血流成河的南京城，想想那些揭露南京大屠殺的真實(shí)史料，想想哭墻上那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)鮮活的生命，想想幸存者們泣血的哭訴，某些日本人還有臉面再站出來(lái)大放厥詞嗎？如果仍一意孤行，那只能是欲蓋彌彰！
我還想對那些否認南京大屠殺的日本人說(shuō)，請你們不妨再想想德國人的.悔改吧。想當年，德國同樣犯下了不可饒恕的罪行，殺害了無(wú)數無(wú)辜的生命，給世界人民帶來(lái)了深重的災難。但戰后的德國，一心思過(guò)，認真反省，主動(dòng)承認錯誤，真誠地向受害國家的人民道歉，最終不僅贏(yíng)得了大家的原諒，還贏(yíng)得了世界人民的尊重。日本為什么就不能以此為榜樣呢？
歷史不容篡改，中國人民不容欺侮，希望某些日本人好好想一想！
九年級南京大屠殺作文 8
我穿著(zhù)隱身衣和防炮衣來(lái)到了1937年8月28日的上海。
上午，上海市一片安寧，日本鬼子還沒(méi)來(lái)，到了下午3點(diǎn)左右，空襲警報突然響了起來(lái)。，許多人驚惶失措地沖出房子，街上黑壓壓的一片，直涌火車(chē)南站。瞬間，火車(chē)南站一片人山人海，把車(chē)站擠得水泄不通。不一會(huì )兒，天空上方出現了12個(gè)小黑點(diǎn)，越來(lái)越近，原來(lái)是日本轟炸機！人們哭的哭，喊的喊，一片慌亂。老鷹似的轟炸機投下了幾枚死亡的導彈，又鉆進(jìn)了灰色的`云層。一會(huì )兒，轟炸機又沖了出來(lái)，那發(fā)動(dòng)機的轟鳴聲令人心驚膽戰。轟炸機不停向火車(chē)南站狂轟亂炸，還來(lái)了一次掃射，才滿(mǎn)意地離開(kāi)了�；疖�(chē)站霎那間成了一片廢虛，燃起了熊熊大火。原先是人山人海，現在卻寥寥無(wú)幾。車(chē)站尸橫遍野，血流成河。隨處可見(jiàn)分開(kāi)的手、頭、腿……幸存者有的嗚咽著(zhù)，有的放聲痛哭，還有大喊著(zhù)：“媽媽——”，一個(gè)一兩歲的嬰兒穿著(zhù)破爛不堪的衣服，一臉的茫然。
在這里，我想告訴全中國的青少年兒童：“國恥不可忘��！雖然中國已經(jīng)解放了，但是我們長(cháng)大一定要報效國家！“
九年級南京大屠殺作文 9
南京大屠殺，想必有許多人知道。這是一場(chǎng)災難般的戰爭，這是一場(chǎng)毀滅性的戰爭，這是一場(chǎng)慘烈的戰爭。在這場(chǎng)戰爭中三十萬(wàn)中國人死在了坦克、步槍上。三十萬(wàn)！三十萬(wàn)！這人數太多了，太多了！
從電視上我看見(jiàn)了那時(shí)的南京。那是什么樣的南京�。簽鹾诘姆课輳U墟，全身是血的尸體遍地都是，令人不敢往下看。是啊，難道看下去會(huì )快樂(lè )、開(kāi)心？不，繼續看下去只有無(wú)盡的悲痛、滿(mǎn)心的憤怒！
日本，你為何要打破世界的安寧，發(fā)起戰爭？難道殺人放火會(huì )使你們開(kāi)心？難道血、淚水、慘叫聲會(huì )使你們快樂(lè )嗎！
南京大屠殺，你為何如此無(wú)情？因為你，因為你這場(chǎng)殘酷的'戰爭，你知道有多少生活在幸福美滿(mǎn)中的人死去嗎！整整三十萬(wàn)！
我曾天真地幻想：長(cháng)大后發(fā)明時(shí)光機，回到那個(gè)時(shí)代，阻止這場(chǎng)災難發(fā)生�？墒�，長(cháng)大了的我知道，阻止那場(chǎng)戰爭是不可能的。如果我可以阻止那場(chǎng)戰爭，我寧愿不惜一切！
可是，為什么，為什么！我阻止不了南京大屠殺？后來(lái)，我放棄了阻止它，因為我知道：想阻止南京大屠殺是不可能的了，只有好好學(xué)習，保衛好祖國，絕不能讓南京大屠殺這類(lèi)事情再次發(fā)生才是最好的辦法。
畢竟，這場(chǎng)戰爭已刻在我心里，使我永遠也忘不了它。
九年級南京大屠殺作文 10
12月13日是南京大屠殺遇難同胞的紀念日。這天，我和媽媽來(lái)到南京大屠殺遇難同胞紀念館參觀(guān)。
剛進(jìn)入大門(mén)便看見(jiàn)廣場(chǎng)上聳立著(zhù)一根筆直的大石柱，上面刻著(zhù)“1937—1938”幾個(gè)大字。大家沿著(zhù)鵝卵石鋪成的小路走著(zhù)。不知不覺(jué)來(lái)到紀念館內，看見(jiàn)了許多當初日本人軍用的武器。榴彈炮、重機槍、手榴彈……看著(zhù)看著(zhù)我情不自禁脫口而出：“過(guò)去的日本軍人的武器竟然那么先進(jìn)�！�
我來(lái)到一幅畫(huà)前，畫(huà)的是兩個(gè)日本人和兩堆堆積如山的南京老百姓的尸體。只見(jiàn)人堆里不論是老少，孕婦還是嬰兒都橫七豎八堆在那兒。有的頭被砍斷了，有的肩膀沒(méi)了，我越看越生氣，只聽(tīng)旁邊的.叔叔怒形于色地說(shuō)：“這兩個(gè)日本鬼子正在進(jìn)行殺人比賽呢！”聽(tīng)完后我頓時(shí)怒火中燒，兩眼怒視，盯著(zhù)畫(huà)上的兩個(gè)日本軍人，心想，這些日本人可真兇狠殘忍，竟然把我們中國人當成玩具！
南京大屠殺讓我們看到了過(guò)去日本人的惡毒，也讓我們知道了，只有好好學(xué)習才能把自己的祖國建設的更加美麗強大！
九年級南京大屠殺作文 11
南京大屠殺——一件令中國人民心寒的事；
南京大屠殺——一個(gè)中國人民心中永遠揮之不去的陰影；
南京大屠殺——一個(gè)駭人聽(tīng)聞的名字；
南京大屠殺——使南京變成人間地獄的真正元兇；
南京大屠殺——一座千古奇恥的紀念碑；
南京大屠殺——300000中國人生命的終點(diǎn)；
南京大屠殺——一個(gè)“國窮民窮被狗欺”的.有力見(jiàn)證。
1937年12月13日，一個(gè)可怕的身影——南京大屠殺充滿(mǎn)了南京的每個(gè)角落。日軍——一支毫無(wú)人性的軍隊在南京進(jìn)行了長(cháng)達6周的血腥屠殺。他們采用種種滅絕人性的手段來(lái)殘殺中國人民。昔日繁華的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國人民的尸體，頓時(shí)，南京城成了人間地獄，魔鬼的天堂，侵華日軍在中國，在南京留下了人類(lèi)歷史上最野蠻，最可恥的一頁(yè)。更可恨的是日本現在將當時(shí)殘殺我國軍民的鐵證事實(shí)美化了，戲稱(chēng)那是為日本增光，光宗耀祖的事！現在，中國強大了，在世界上也有了一定的地位。我們這一代是中國的希望，中國未來(lái)的支柱！我們現在要好好學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識，用知識這一臺“大型起重機”將中國托向輝煌的明天！中國當初為什么那么弱？為什么任一條瘋狗在她身上留下無(wú)法治愈的傷痕？我不知道，但我知道只有知識才能洗去那千古奇恥。
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