夢(mèng)想初三作文（通用50篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的夢(mèng)想初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想初三作文 1
風(fēng)兒拂過(guò)，帶來(lái)了清爽，摻著(zhù)花香；大雨過(guò)后，帶來(lái)了清涼，混著(zhù)泥土的味道。人的一生，有時(shí)像一陣風(fēng)，有時(shí)像一場(chǎng)雨，但始終彌漫著(zhù)夢(mèng)想的味道。
夢(mèng)想的味道是甜蜜的。我的夢(mèng)想說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。我的夢(mèng)想是當一名設計師，因為我從小就喜歡積木，在積木的世界里，我可以建造屬于自己的城堡，在我的城堡里做自己的'夢(mèng)。
夢(mèng)想的味道有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。但我的夢(mèng)想，說(shuō)難不難，說(shuō)易不易。我知道實(shí)現夢(mèng)想的前提必須是努力學(xué)習，考上一所好的大學(xué)。我的這個(gè)夢(mèng)想又不同一其他人的，需要有獨特的思維和創(chuàng )新能力。所以，我所建造的“城堡”獨一無(wú)二，我很少照說(shuō)明書(shū)做，以為人總是要學(xué)會(huì )走自己的路。一有時(shí)間，我也常常揣著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想去各種各樣的玩具店“血拼”。我的這個(gè)夢(mèng)想還差一點(diǎn)扼殺在搖籃之間。小時(shí)候，媽媽總自以為是的我這是浪費光陰，還總說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。玩積木在她眼中一點(diǎn)用都沒(méi)有�？墒�，當我用一個(gè)個(gè)作品去征服她時(shí)，她目瞪口呆，才表示勉強同意。所以，每次弄出新作品，總會(huì )拿給媽媽看，讓她提一點(diǎn)意見(jiàn)，同時(shí)不斷創(chuàng )新，沒(méi)有最好，只有更好，我最好的作品總是在下一個(gè)。
夢(mèng)想的味道有時(shí)也會(huì )變得無(wú)味。人生的路很漫長(cháng)，夢(mèng)想也注定是遙遠的。有句歌詞說(shuō)：夢(mèng)想總是遙不可及，”我并不信。盡管，在品味夢(mèng)想的路上，有時(shí)也無(wú)味，有時(shí)也迷茫，有時(shí)甚至想要放棄。但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì )見(jiàn)到彩虹，也或許“盡吾志而不能至者”但“可以無(wú)悔矣”，以為一路上，夢(mèng)想的味道都已深入心田。
夢(mèng)想的味道就是這樣。只有嘗了苦味，才會(huì )懂得甜味的珍惜，只有嘗過(guò)的甜味，才有繼續下去的動(dòng)力，只有嘗盡了無(wú)味，才能?chē)L到最終的甜蜜。因為夢(mèng)想有味道，在你迷茫時(shí)，指引你方向；在你摔倒時(shí)，鼓勵你站起來(lái)；在你準備放棄時(shí)，讓你不斷堅持。我那說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢的夢(mèng)想。正在茁壯成長(cháng)，散發(fā)出它獨特的味道，也讓我有了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膲阎�，即使“路漫漫其修遠兮”仍“吾將上下而求索”。
夢(mèng)想初三作文 2
從小到大又著(zhù)各種各樣的夢(mèng)想。
小時(shí)候跟所有孩子一樣都想當一個(gè)偉大的科學(xué)家，造福人類(lèi)。
長(cháng)大一點(diǎn)后，看到醫院的醫生護士姐姐穿著(zhù)白袍很漂亮就嚷嚷著(zhù)要當醫生。
再然后爸爸媽媽離婚了，心里又偷偷的將醫生換成了律師，希望所有的離婚案子都不能通過(guò)，讓天下的孩子都有一個(gè)完整的家庭。
后來(lái)，迷上了陳奕迅，喜歡聽(tīng)他成熟沙啞的聲音，于是想進(jìn)娛樂(lè )圈當一個(gè)歌星，在閃耀的燈光下和陳奕迅同臺飆歌。
現在，我開(kāi)始喜歡一個(gè)人安靜地看書(shū)。川端康成的`雪國，村上春樹(shù)的情書(shū)，三毛的夢(mèng)里花落知多少……各型各色的人物，或喜或悲的情節將我拉入一個(gè)個(gè)文學(xué)的世界，所以我又想能成為一個(gè)能和天下讀者用心交流的作家。
如今站在一條兀衣的道路上，回望去，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想升上天空，變成了一簇簇絢麗璀璨的煙花，一閃一閃的全是回憶。
每一個(gè)夢(mèng)想都是在過(guò)去記憶中盛開(kāi)的的最燦爛的花朵，每一個(gè)夢(mèng)想都是都是漫漫人生路上盛開(kāi)的最絢爛的花朵，都是大步向前的不竭動(dòng)力不能拋棄不能忘記。
夢(mèng)想不能只停留在你的腦海中，那樣夢(mèng)想就只能是幻想。也門(mén)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，幻想就像瓦缸一樣容易碎。夢(mèng)想應該和實(shí)干想結合，它們是相輔相成的，缺一不可。
想當科學(xué)家時(shí)，我拆了家里三個(gè)鬧鐘，最終我的“技術(shù)創(chuàng )新”被媽媽阻止了。
想當醫生時(shí)，我曾連續一個(gè)月整天往醫院跑纏著(zhù)護士姐姐要學(xué)打針。
想當律師時(shí)，我曾拼命搜集閱讀關(guān)于婚姻的法律書(shū)籍，后來(lái)母親哭哭啼啼的以為我怨恨她，所以我再也沒(méi)有看這些書(shū)了。
想當歌星時(shí)，我曾沒(méi)日沒(méi)夜的練習陳奕迅的歌，最后被不得安寧的鄰居找上家門(mén)只好憾然收場(chǎng)。
想當作家時(shí)我廣泛閱讀各種文學(xué)作品，并且堅持每天寫(xiě)日記一周一作，現在我的這個(gè)夢(mèng)想正在實(shí)現當中。
這一次，我不怕挫折，不懼艱險，不畏嘲諷大步踏在通往夢(mèng)想的大道上。即使會(huì )跌倒、受傷我不會(huì )再退縮逃避。就如現在的我和你，正在學(xué)習的我，正在看這篇文章的你。就算我們的年齡不同身份各異，但我想我們都有一顆愿為夢(mèng)想去追尋，去拼搏的正在砰砰跳動(dòng)的心！
所以，你和我！
我們！
一定要記住不懼未來(lái)不忘初心！
夢(mèng)想初三作文 3
以夢(mèng)想為帆，才能堅定自己的信念；以努力為槳，才能使夢(mèng)想成為現實(shí)——題記
小時(shí)候
翻開(kāi)兒時(shí)的記憶，才發(fā)現滿(mǎn)滿(mǎn)都是童話(huà)。小時(shí)候我喜歡翻看一些童話(huà)故事書(shū)，每天想成為一個(gè)美麗的安琪兒，插上潔白的翅膀，在春風(fēng)中飛舞，聆聽(tīng)微風(fēng)絮絮低語(yǔ)，細數春雨漸漸瀝瀝�，F在看來(lái)，小時(shí)候的夢(mèng)想真的是太天真了，簡(jiǎn)直就是遙不可及的夢(mèng)罷了，而當時(shí)的我為了自己的夢(mèng)想每天都很聽(tīng)話(huà)，很乖，或許這就是夢(mèng)想的力量吧。
再大些
記得那時(shí)我喜歡上洋娃娃，看著(zhù)櫥窗里華麗的娃娃就滿(mǎn)心歡喜，總想能擁有它，可媽媽塞給我一本詩(shī)詞，作為想買(mǎi)洋娃娃的代價(jià)。于是，認識字不算多的我為了這個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始慢慢努力。有時(shí)，面對一大堆方方正正而又陌生的漢字我也很苦惱，總是抱怨。但在我看完那本書(shū)后我得到了洋娃娃的那一刻，我覺(jué)得我的的努力很值得，因為這種付出后得到的開(kāi)心是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
到現在
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我心中的`夢(mèng)想也逐漸清晰起來(lái)，我特別喜歡歷史，只要有時(shí)間我都會(huì )看一些史料文獻，在感嘆歷史上的千變萬(wàn)化，人事無(wú)奈時(shí)也學(xué)支了很知識。歷史就仿佛我們的夢(mèng)想，用它充滿(mǎn)水墨色調的渲染，輕輕勾勒出一幅真實(shí)而蓬勃的畫(huà)卷，不知長(cháng)短，也猜不到結尾。
夢(mèng)想可能是虛無(wú)縹緲的，也可能是真實(shí)存在的，如果可以選擇，我愿意做一個(gè)追夢(mèng)的孩子，為了自己的夢(mèng)想不斷努力。哪怕夢(mèng)想的真身只是一場(chǎng)白日夢(mèng)，哪怕下一秒我會(huì )在這漫漫長(cháng)征上失去信心。
夢(mèng)想永遠在路上，為了自己的夢(mèng)想，我們永遠在努力。
夢(mèng)想初三作文 4
沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的，沒(méi)有夢(mèng)想的成長(cháng)是無(wú)痕的。人生———只因有夢(mèng)才精彩�！}記
多少的日日夜夜， 腦海中總有一點(diǎn)兒東西，忽遠忽近地，牽引著(zhù)我、召喚著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，于是，我努力前進(jìn)，我跌倒又爬起，我隱藏起洋溢在臉上的陽(yáng)光般笑容，我擦干流過(guò)我臉龐的辛酸的淚水，我拾起被嘲弄的破碎的自尊，無(wú)情的現實(shí)與神奇的夢(mèng)想就如晝夜的交替一樣，這一切完全歸功于它——成長(cháng)路上一直陪伴我的夢(mèng)想！如果說(shuō)生活是撒哈拉沙漠，那么夢(mèng)想就在心中不停地描繪的綠洲，而我們也因此堅持不懈地精彩的活下去。
看——是夢(mèng)想，天上——人間，都是他遙遙引導，讓我們只是向前飛，不肯回頭一顧。而看到的只是飄飄云發(fā)，颯颯天風(fēng)；如何——如何，把積壓的思想發(fā)落到紙上，仍堅信，夢(mèng)想就在眼前。對，這就是夢(mèng)想的魔力。它讓貝多芬擺脫雙目失明的痛苦，彈奏出最精彩的'樂(lè )章；
它讓愛(ài)因斯坦用常人難以想象的努力發(fā)明了種種，發(fā)現了種種，成為偉大的物理學(xué)家；它讓瑪麗。居里克服艱苦，拼命為科學(xué)事業(yè)而奮斗，獲得諾貝爾獎；它讓編成巨著(zhù)《本草綱木》的李時(shí)珍在艱辛的歲月里爬山涉水，嘗遍百草，放棄最美的青春年華，去完成一個(gè)遙不可即的夢(mèng) ……
它同樣也牽引了我的夢(mèng)，牽引了我的生活，那是小學(xué)時(shí)的一次演講比賽，一向紅的發(fā)紫的我慘遭失敗，走下講臺時(shí)，我昏昏沉沉，心里早已哭成了滂沱，感覺(jué)自己被逼到了一個(gè)陰暗的、潮濕的，長(cháng)滿(mǎn)苔蘚的角落里。我絕望地望著(zhù)那烏云密布的蒼穹，我想我完了�？墒�，就在這一瞬間，一剎那，我清楚地看到身上的一縷陽(yáng)光。于是，我牢牢地抓住，緊緊地攥在手里，放在心里。然后，抖落身上的雜草，倔強地昂起頭來(lái)，“天生我材必有用�！笔前�，我并非一無(wú)是處。因為我還有夢(mèng)想。它不會(huì )說(shuō)話(huà)，不懂聆聽(tīng)，卻如海潮般，一次次漫濕我那顆枯涸的心。讓我向前飛，飛向人生的太陽(yáng)。
夢(mèng)想初三作文 5
后來(lái)的幾天，在校的日子。真的是越過(guò)越渾噩。
我想，我已經(jīng)脫離了正軌，我已經(jīng)失去了曾經(jīng)他們評論我的“女神范”了吧？我想我已經(jīng)失去了該有的修養。在班上，生無(wú)可戀。大家只顧著(zhù)學(xué)習，全然忘記了還要談情說(shuō)愛(ài)。還要增進(jìn)友情。才發(fā)現，曾經(jīng)我的想法是錯的，曾經(jīng)我認為成為太多目光的焦點(diǎn)，真是差到?jīng)]地可說(shuō)，現在，我只想說(shuō)，存在感好低好低，再也不會(huì )有突然從后面傳來(lái)我名字的事情了吧？再也不會(huì )有一群男生在教室后面聚會(huì )，突然叫上我的名字了吧！
特別是那天班會(huì )課的時(shí)候，因為班上當初一班的學(xué)生很多，男的女的都很多，他們聚在后面玩真心話(huà)大冒險，只有我們這些不是曾經(jīng)不是一班的人苦逼地看著(zhù)我已經(jīng)看過(guò)的電影。他們鬧得那么好，又讓我想起3班！之前，玩真心話(huà)大冒險，幾乎每次都會(huì )有我，現在，存在感跑到哪里去了！在很吵的時(shí)候，我喊了一句：寶寶不爽了！當然除了我周邊的兩三個(gè)會(huì )聽(tīng)到，其他人是不可能聽(tīng)到的.。我前面的人馬上轉過(guò)來(lái)說(shuō)，她也很不爽，她的存在感幾乎為零，每次跟我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候都被忽略了，現在，大家都在玩，主角卻不是她！她，是新轉過(guò)來(lái)的學(xué)生，但是，要走了，她說(shuō)在這里存在感太低了，她要去找回他在公校的存在感！
啊啊啊啊啊啊啊��！寶寶真的很不爽！很不爽！人品好差是不是。（捂嘴）到現在，都兩個(gè)多星期了，在班上，仍舊沒(méi)有找到一位真的可以混的來(lái)的朋友，本來(lái)和前面的那位新生和同桌算是在這個(gè)班混的還不賴(lài)的，但是，寶寶這回真的是吶吶吶！~兩個(gè)都要走，班上的新生就要走了五個(gè)。還有一個(gè)是極有可能要走只是還沒(méi)公布。不開(kāi)心！
我想，我已經(jīng)忘了什么叫做修養！把自己弄得一塌糟。那天，好友洗完澡去找我，我也剛好洗完，于是一起回教室，她見(jiàn)到我的第一眼就說(shuō)了一句：你這個(gè)樣看起來(lái)好邋遢。我嘟著(zhù)嘴什么也不說(shuō)。其實(shí)我自己也知道。我的衣服是100碼的。結果穿起來(lái)，那么寬，看起來(lái)肯定邋遢咯！之前穿95都是寬了點(diǎn)的，更何況呢！之前穿100的時(shí)候都是用夾子把衣服夾起來(lái)，不至于讓我自己看起來(lái)那么邋遢，糟糕。但是，上了九年級后就沒(méi)有了，太浪費時(shí)間了。于是很邋遢我也承認了。后來(lái)我跟同桌說(shuō)，我是不是邋遢了。同桌或許是為了安慰我，她說(shuō)，比她好多了。
不想說(shuō)什么！我已經(jīng)忘了什么是修養了！我也忘了什么是不計較，什么是無(wú)私，什么是樂(lè )于助人，什么什么什么什么什么什么是好脾氣，什么是有耐心，什么是女神范了。你們都別問(wèn)我！讓我把最壞的形象都留在這個(gè)恐怖的901吧！無(wú)力吐槽。
夢(mèng)想初三作文 6
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想是否能夠贏(yíng)得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠。
我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影�！}記
不知是第幾個(gè)無(wú)眠的深夜，在燈下奮筆疾書(shū)，只因它無(wú)聲的召喚，在這藍得發(fā)黑的夜空下踽踽而行……
深邃的夜空中沒(méi)有一顆星，皎潔的月光從空中散落，給漆黑大地帶來(lái)一點(diǎn)清冷，一點(diǎn)光亮，夜以它獨特的方式喧鬧著(zhù)。遠方傳來(lái)不知名的鳥(niǎo)叫聲，在夜空里回蕩著(zhù)，把人的思緒引向遠方。
在月光下，我悄悄地種下一顆種子，向著(zhù)這冷清的世界許下一個(gè)小小的愿望……
從此，生活變得單調，作業(yè)、跑道和種子成了組成世界的所有色彩。
每天，用筆墨寫(xiě)下一頁(yè)頁(yè)的單調，在跑道灑下一滴滴的努力，用汗水灌溉那顆名叫夢(mèng)想的種子，用最后的月光和啟明星的光芒向昨天告別，只因為堅信，時(shí)間會(huì )證明我的努力不是在揮霍青春。
我是一粒渺小的沙子，會(huì )被狂風(fēng)吹得四處亂撞。但我心中始終有一個(gè)目標，有一個(gè)方向。因為，我很堅強。我不會(huì )被困難擊垮，我不會(huì )因此迷失方向。生活的歷程雖然艱辛，但我心中有著(zhù)始終不變的.信仰。
不管你遇到了什么，不管在任何情況下，都不要放棄你的夢(mèng)想。它勝過(guò)世上所有的財富，勝過(guò)所有世俗之物。人可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有知識，可以沒(méi)有房屋，卻一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì )替你掙來(lái)金錢(qián)，學(xué)來(lái)知識，建造房屋，娶妻生子，伴你走上成功的寶座。
珍惜你的夢(mèng)想吧！帶著(zhù)它出發(fā)，哪怕你只是站在起跑線(xiàn)上，它也不會(huì )背棄你。它會(huì )引領(lǐng)你，鼓勵你，支持你一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向成功，在你成功之際，它將化作最美的禮花，為你喝彩，為你驕傲。
給夢(mèng)想一點(diǎn)時(shí)間，它會(huì )發(fā)芽的……
夢(mèng)想初三作文 7
當一個(gè)人想要有所成就時(shí)，就要不斷努力，堅持不懈，付出汗水，這樣的人生才更精彩。
——題記
我已經(jīng)學(xué)習二胡六年了，在這六年當中我參加過(guò)各種比賽，其中的一次比賽讓我有了自己的夢(mèng)想。那就是當一名二胡演奏家。
在去年暑假，我參加了首屆二胡“維福杯”大賽，并且選擇了一首樂(lè )曲《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》�！犊丈进B(niǎo)語(yǔ)》講述了由一鳥(niǎo)、二鳥(niǎo)鳴叫到群鳥(niǎo)飛翔。之后為我們刻畫(huà)了小鳥(niǎo)起床，覓食，打架，唱歌，歸巢等情景。此時(shí)，正有一位表演的選手，他的音拉的特別的準。我開(kāi)始擔心我把音拉不準怎么辦？會(huì )不會(huì )很丟人��？不，我不能早早就認輸，我要相信我自己一定可以做到，一定可以完成！這時(shí)，聽(tīng)到主持人說(shuō)請10號選手上臺表演。我立刻放下不安的心理，整理了一下禮服，告訴自己一定能行。便從容鎮定的走上了臺。于是我表演時(shí)動(dòng)作自然，快弓短小，緊促；慢弓流暢、舒緩。到小鳥(niǎo)鳴叫時(shí)，我要把自己左手的'五根手指變成一只活潑，歡快，可愛(ài)，調皮的小鳥(niǎo)在琴弦上跳動(dòng)著(zhù)，上下滑動(dòng)。這時(shí)我的頭，也不由自主的隨著(zhù)左手的每一根指頭點(diǎn)起來(lái)。在這一刻，我就是那只歡快的小鳥(niǎo)，連臺下的觀(guān)眾都和我一樣身臨其境。
我把他們想成群鳥(niǎo)，我就是那只頭鳥(niǎo)，帶著(zhù)大伙兒一會(huì )兒去這兒，一會(huì )兒去那兒。鳥(niǎo)兒們都很高興，它們賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲；它們仿佛在和大山對話(huà)，你說(shuō)一句大山說(shuō)一句。拉到最后，一個(gè)回弓收尾，臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。這次比賽我得了兒童組唯一一個(gè)一等獎，也得到了評委們的一致好評。從那以后，我越來(lái)越喜歡拉二胡了。
因為我想把中國的二胡音樂(lè )發(fā)揚光大，想讓二胡流傳千百年，讓世界各地都有二胡的聲音。所以我真想當一名二胡演奏家，走遍全世界，和二胡為伴，讓大家永遠不會(huì )忘記二胡。
夢(mèng)想初三作文 8
夢(mèng)想是引導人前進(jìn)的導航，夢(mèng)想是絕望時(shí)的新芽，夢(mèng)想是我們對未來(lái)定的目標。一個(gè)人要是有了夢(mèng)想，生命就有了依托。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名作家。我為了完成這個(gè)夢(mèng)想每天都寫(xiě)日記，每周寫(xiě)一篇作文，好讓我學(xué)會(huì )更好的寫(xiě)作。林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(cháng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光�！边@句話(huà)一直刻在我心里，讓我受益匪淺。我心里一直念叨著(zhù)：要努力要加油要堅持，別人能實(shí)現夢(mèng)想你也能，加油加油！
記得有一次，聽(tīng)老師說(shuō)看課外書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，我試著(zhù)做出嘗試。所以我就買(mǎi)了好多課外書(shū)，一本一本地看，大概是看了五個(gè)月零兩天才看完的，可是還不見(jiàn)我的寫(xiě)作能力提高了呀，我就開(kāi)始懷疑：老師是不是騙人的？這是不是老師想用這個(gè)借口來(lái)騙我們看書(shū)的��？越想便越坐不住了，我怒氣沖沖的奔向老師的辦公室：“老師老師，你不是說(shuō)多看書(shū)會(huì )提高寫(xiě)作能力嗎？”“對啊，是這樣的，怎么啦？”“老師你騙人，這跟本就不會(huì )，我看了那么久的書(shū)怎么不見(jiàn)我的能力提高了？”老師樂(lè )呵呵的'看著(zhù)我那張兇巴巴的臉，對我說(shuō)：“傻孩子，你現在去寫(xiě)一寫(xiě)作文，寫(xiě)完自己再修改修改，再與你以前的作文跟做下比較，你就知道啦�！卑凑绽蠋煹闹甘�，我仔細比較了下：“哇！真的耶，真的提高了不少��！”我激動(dòng)得不得了，趕忙跑去找老師：“老師，我作文水平的確提高了好多，老師你是對的！對不起，是我誤會(huì )了你�！崩蠋熆粗�(zhù)我那副激動(dòng)又帶有歉意的表情，笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。出辦公室，我欣喜若狂的看著(zhù)那篇作文，心里默默的決定：我一定要看更多的書(shū)，我一定要堅持住，堅持住了我就能成功。
如果你也有夢(mèng)想的話(huà)，請你一定要努力，一定要堅持住，一定要相信夢(mèng)想總是會(huì )成真的！
夢(mèng)想初三作文 9
邁著(zhù)輕盈的腳步，伴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，步入收獲的九月，又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)了。輕輕合上往日的記憶，我的心中竟有著(zhù)不同的滋味，是酸，是甜，是苦，是辣……連我自己也說(shuō)不清，道不明。
其實(shí)，哭過(guò)也好，笑過(guò)也罷，酸酸甜甜，苦苦辣辣，這一切都已成了過(guò)眼云煙，我們不能總在過(guò)去的美好中沉醉，更不能總在曾經(jīng)的失利中徘徊，新學(xué)期，需要我們擁有更多的夢(mèng)想，付出更多的努力。
或許我們做錯過(guò)事，受到過(guò)老師的懲罰；或許我們自己努力過(guò)，卻沒(méi)有達到心中的高度；或許我們還有許多許多心愿未了，就讓我們從容地面對來(lái)臨的一切，并將此化為夢(mèng)想去追逐吧！或許一路上仍會(huì )流淚，仍會(huì )失落，但我們也得到過(guò)關(guān)愛(ài)，想想取得成績(jì)時(shí)同學(xué)的掌聲，想想遇到困惑時(shí)家長(cháng)的`關(guān)愛(ài)，想想那一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一聲聲真誠的祝福，讓我們記住這美好的一幕幕，讓他們感動(dòng)自己。
又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，讓我們快樂(lè )地融入新的節拍中，懷揣著(zhù)夢(mèng)想上路吧！只要努力過(guò)，哪怕失敗過(guò)，徘徊過(guò)，又有何妨？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？讓風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，來(lái)教會(huì )我們珍惜所擁有的一切。我們是家長(cháng)眼里的好孩子，我們是老師眼里的好學(xué)生，我們是同學(xué)眼里的好朋友，我們肩負著(zhù)很多責任，我們是很多人的希望，我們也擁有很多人的愛(ài)。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望，新追求，讓我們勇敢地懷揣著(zhù)夢(mèng)想上路吧！藍圖需要我們去描繪，未來(lái)需要我們去創(chuàng )造！站在新學(xué)期的起跑線(xiàn)上，我們猶能感覺(jué)到時(shí)光匆匆的腳步。讓我們：牢牢把握現在，用積極的心態(tài)，走進(jìn)斑斕的世界；用不懈的追求，書(shū)寫(xiě)美妙的樂(lè )章；用愉悅的心情，迎接新學(xué)期的曙光吧！
夢(mèng)想初三作文 10
夢(mèng)想，只有奮斗了才能夠實(shí)現，只有留下了汗水，才不會(huì )愧對于你的心。夢(mèng)想，只有面對失敗不放棄、不后退，才會(huì )離它更近，才不會(huì )認為它遙不可及。
世界上的每種生物都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，每一種生物都會(huì )努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。例如：老鼠的夢(mèng)想就是填充肚子，而老鼠就會(huì )努力奮斗，去實(shí)現自己生活中那一個(gè)小小的夢(mèng)想；而樹(shù)就是想成為一棵參天大樹(shù)，它就會(huì )努力吸收水分，在炎熱和寒冷的天氣中仍挺立著(zhù)，不畏懼危險。連一個(gè)弱小的螞蟻都知道為自己的夢(mèng)想而奮斗。我們的人類(lèi)就沒(méi)有夢(mèng)想嗎？就不會(huì )為之奮斗嗎？
有！中古時(shí)代時(shí)想要飛上天空；戰爭時(shí)期渴望自由、安全；近代時(shí)期渴望探索未知生物……在這一個(gè)個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想的背后，我們人類(lèi)不斷探索，以至最后的成功。同樣，我們也有著(zhù)自己的夢(mèng)想，雖然我們對未來(lái)一無(wú)所知，但只需我們努力便可成就未來(lái)，實(shí)現夢(mèng)想。
對于我們的夢(mèng)想，我們就要不斷努力，學(xué)習更多的`文學(xué)知識，不斷探索。在這同時(shí)，我們會(huì )付出更多的汗水換來(lái)一丁點(diǎn)的成功，用更多的時(shí)間換來(lái)一丁點(diǎn)的收獲。對于這些付出與收獲不能認為付出的永遠比收獲的多。而要用開(kāi)放的心態(tài)對待付出與收獲，只有堅持，才會(huì )有最后完成夢(mèng)想和獲得收獲的喜悅。
名人的故事永遠記在我的心中：貝多芬從小失聰，但經(jīng)過(guò)自己長(cháng)達幾年的練習，最終有了現在家喻戶(hù)曉的《音樂(lè )交響曲》；愛(ài)迪生通過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗，發(fā)明了我們每天晚上照亮我們道路的燈……再遙遠的夢(mèng)想，只要我們努力了、堅持了，就會(huì )有實(shí)現的希望；相反，如果自己都認為自己達不到自己的夢(mèng)想、還不努力，那就是百分之百的失敗。
夢(mèng)想是支撐我們精神的力量、是我們奮斗的力量。我們努力了、堅持了，可能在不久的將來(lái)，我們就會(huì )站在夢(mèng)想的山峰上，讓自己的生活無(wú)悔、無(wú)憾。不悔自己的初心；不悔自己的夢(mèng)想；讓自己心中的夢(mèng)想放出光彩！
夢(mèng)想初三作文 11
多少次的徘徊于夢(mèng)與現實(shí)的交界，甜甜的閉著(zhù)雙眼。但夢(mèng)，科歸是夢(mèng)，它永遠不可能如現實(shí)般殘酷，你永遠觸摸不到它，只能似隔著(zhù)玻璃一樣欣賞她若隱若現的容貌。
我明白，要擁有夢(mèng)想。于是，我開(kāi)始尋找，尋找……尋找一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)。
或許我并不是一個(gè)執著(zhù)的人，每次為自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)地制定的目標，總是不了了之的草草收場(chǎng)。
我尋找、尋找，希望找到解決問(wèn)題的辦法，直到我偶然看到了一篇期坦福大學(xué)的調查報告――人的夢(mèng)想不是一時(shí)一瞬，甚至一日之間的閃念而成的，而是在心中長(cháng)久積淀下來(lái)的。
頓悟，我頭一次體驗到了醍醐灌頂的感覺(jué)。沒(méi)錯，這才是真正的“夢(mèng)想”，夢(mèng)想其實(shí)是強烈愿望的數次積累，是你做夢(mèng)都想的事。
或許有時(shí)我們一時(shí)興起，就會(huì )樹(shù)立一個(gè)所謂的'夢(mèng)想，但這由于頭腦一熱而成的淺層夢(mèng)想，只會(huì )是想，而談不上一個(gè)“夢(mèng)”。
尋找夢(mèng)想，與其說(shuō)是為心靈尋找方向，不如說(shuō)是為生活尋找動(dòng)力。至今我才明白，為什么人會(huì )有慷懶和勤奮之差？為什么勾踐能夠臥薪嘗膽，復幫滅吳？為什么鐵木真能忍辱負重，定蒙古，平世仇？
答案就是：他們有著(zhù)夢(mèng)想有無(wú)之分，有著(zhù)夢(mèng)想強弱之分。
其實(shí)，夢(mèng)想并不像想像有那樣遙不可及，也并不一定要像他人那樣遠大，或許，在你一日一日地不知不覺(jué)之中，夢(mèng)想就實(shí)現了。
我并不愿走別人走過(guò)的路，甚至不愿尋找一個(gè)與人相同的夢(mèng)想，畢竟，自己的人生不要活出他人的影子。所以夢(mèng)想并不是追求達到別人的高度，而是攀上一個(gè)屬于自己的峰頂。
尋找夢(mèng)想，有時(shí)或許比實(shí)現夢(mèng)想還要困難，只要選對了方向，那么沿著(zhù)心靈的召喚去做就夠了。
它也許并不像找個(gè)東西那樣簡(jiǎn)單，但也不至于難以達到，尋找夢(mèng)想，關(guān)鍵就是看你想不想，有多想。
夢(mèng)想初三作文 12
常常有人問(wèn)，“夢(mèng)想是什么�！�
夢(mèng)想就是天空中閃耀著(zhù)的一顆顆明亮的星星，它寄托著(zhù)人們內心的種種希望。
在丑小鴨眼中，夢(mèng)想就是變成美麗的白天鵝；在賣(mài)火柴的小女孩眼中，夢(mèng)想就是一頓溫暖的晚餐和奶奶的一個(gè)擁抱；在藍天中展翅飛翔的雄鷹眼中，夢(mèng)想或許是經(jīng)歷過(guò)千百次的死亡后的.振翅高飛，與蒼穹作伴的壯舉。
童年時(shí)代，小小的我，心中就埋藏著(zhù)一顆夢(mèng)想的種子，夢(mèng)想著(zhù)這顆種子有一天會(huì )綻放出美麗的花朵。這朵花朵里有一個(gè)奇妙的王國，那里的人們沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有疾病，享受著(zhù)快樂(lè )，簡(jiǎn)單的生活。所以我的夢(mèng)想就是做一名醫生。
在我心目中，醫生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫生的職責。醫生救人的工作，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道，一個(gè)小錯就能釀成大禍。
做一名醫生是光榮的，因為醫生可以幫人們治病，救死扶傷。有人說(shuō)，醫生是與病魔做斗爭的最前線(xiàn)的戰士；是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使�？梢�(jiàn)，醫生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
我知道，當醫生這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現的，所以從現在開(kāi)始，我只有努力學(xué)習，用心實(shí)現自己的夢(mèng)想，才能救死扶傷。但是，在通往成功的道路上，一定滿(mǎn)是坎坷，所以，要成功走完這條路，必需擁有堅定的信念和頑強的品質(zhì)。我始終相信只要付出努力就一定會(huì )有回報。
人生因夢(mèng)想而偉大，從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠大的目標，才能使生活變得更有意義生命變得更精彩。
夢(mèng)想初三作文 13
自從學(xué)校請曉玲叮當姐姐為我們做了一次令人難忘的講座后，我就深深體會(huì )到她給我們的勉勵一句話(huà)：抓住夢(mèng)的翅膀，只要我們有夢(mèng)想，就能實(shí)現它。
是��！夢(mèng)想的力量是無(wú)窮無(wú)盡，它會(huì )使你成功，但你卻不能將它牢牢地套住。叮當姐姐告訴我們一定要追求自己的夢(mèng)想，無(wú)論多么艱難，都要緊緊抓住夢(mèng)想，因為只有敢于夢(mèng)想，你就已經(jīng)成功了一半。
夢(mèng)想一步曲—————敢于夢(mèng)想！
“夢(mèng)想是豁亮在眼前的一片燦爛的景象。它使渺小的'你再也不肯在自卑中空耗和壓抑本來(lái)的生機，油然涌起的是天高地闊的境界和魂牽這種境界的渴望�！本拖駮粤岫．斀憬阋粯�，以前的她沒(méi)有夢(mèng)想，是個(gè)自卑的小孩，但是自從她發(fā)現書(shū)籍后，便決定要當一位。是夢(mèng)想，最初牽引她上路的激情，也是鼓勵她不停趕路的鞭策，更是支撐她倒下也不屈從，失敗也不失志的寄托。
夢(mèng)想二步曲————有夢(mèng)想，有目標！
許多小孩現在并沒(méi)有夢(mèng)想，只是整天做著(zhù)該做的事情，渾渾噩噩，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想。他不知道，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的世界是黑暗的，就像一個(gè)沒(méi)有淚水的人，那他的眼睛是干涸的。我們應該從小有自己的夢(mèng)想，朝著(zhù)自己的目標，付出行動(dòng)。我始終相信：夢(mèng)想是永恒的微笑，有夢(mèng)想，有目標，你的人生才會(huì )有微笑！
夢(mèng)想三步曲——————落實(shí)夢(mèng)想！
夢(mèng)想總是使你一步一步堅強地走著(zhù)，無(wú)論遇上什么坎坷，只要想到為自己的夢(mèng)想而奮斗！只有堅持自己的夢(mèng)想，不放棄，努力實(shí)現它。夢(mèng)想就能被你緊緊抓牢！馬活馳聘人活夢(mèng)想。堅持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，迎上風(fēng)雨，奮力振翼，最初的夢(mèng)想一定能成真的！追求夢(mèng)想吧！相信自己有了夢(mèng)想，生活會(huì )變得豐富多彩！每個(gè)人都會(huì )因夢(mèng)想而成功的。
夢(mèng)想初三作文 14
世間上的每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像是我們生存的動(dòng)力，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)的腳步。那么我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是憑借自己的努力考上仲元中學(xué)。仲元中學(xué)從小就是我的目標，我的夢(mèng)想。
不知不覺(jué)初三的生活將要結束，不禁感慨著(zhù)時(shí)間的流逝�；厥壮跞纳�，我的心不知為什么酸了酸。剛開(kāi)始的初三生活就讓我感到了壓力這一東西，每天都要上很多節課，做很多的作業(yè)，生活就像失去了樂(lè )趣。但是，我的心里很清楚，現在放棄，我的夢(mèng)想就永遠不會(huì )實(shí)現了。有句話(huà)說(shuō)過(guò)：“成功一定有方法，失敗一定有原因�！蔽乙欢ㄒ业匠晒Φ姆椒�，找出失敗的原因。不懈努力，實(shí)現我的夢(mèng)想。
“黎明之前是漆黑的夜晚，成功之前是坎坷的道路�！睂�(shí)現夢(mèng)想的道路是復雜的，是坎坷的，是充滿(mǎn)誘惑的。想起初三的第一學(xué)期，我認識了這句話(huà)。這個(gè)學(xué)期有3次考試，但悲哀的是我始終是在班上排名第二或第三。我那時(shí)非常痛苦，難道我的水平就來(lái)到這里嗎？我就這么不如別人嗎？想著(zhù)想著(zhù)就非常想放棄。但我知道我不能，我必須堅持下去，為了我的老師，我的朋友，我的'家人，更為了我這從小的夢(mèng)想。就這樣，我有了拼下去的動(dòng)力。雖然我不知道最后的結果會(huì )如何，但是我相信只要拼過(guò)，就無(wú)悔了。
在中考出成績(jì)那天，我的心很不平靜，一個(gè)個(gè)畫(huà)面都在的的腦海里閃過(guò)，有三年來(lái)的艱辛，三年來(lái)的幸福，三年來(lái)的不斷追求。很難想象，再打開(kāi)電腦知道成績(jì)的那一刻會(huì )有什么是發(fā)生。但當我看到成績(jì)單的那一刻，我震驚，我考出了比我目標更好的成績(jì)。我感覺(jué)好像一切的努力都在這一刻得到了詮釋。我的夢(mèng)想也因此實(shí)現了。
謝謝你，我的夢(mèng)想，在我學(xué)習不得意得時(shí)候給了我拼搏的動(dòng)力；在我想放棄的時(shí)候給了我支持；在我不專(zhuān)心的時(shí)候給了我鞭策。我的生命因有了夢(mèng)想而精彩，也因有了夢(mèng)想，在未來(lái)的人生道路中走得更高更遠！
夢(mèng)想初三作文 15
我很愛(ài)看書(shū)，常常嘴上說(shuō)這本書(shū)不好看，但看著(zhù)看著(zhù)卻會(huì )沉迷其中，臨睡前，常要媽媽說(shuō)三遍“睡覺(jué)了”才肯合上書(shū)本。
其中，我最?lèi)?ài)看一本書(shū)，相信這本書(shū)大家都看過(guò)，可我還 是對它愛(ài)不釋手、百讀不厭。這本書(shū)的名字就叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這是一部自傳體小說(shuō)，主人公保爾柯察金的原型就是作者本人。保爾是烏克蘭一個(gè)小鎮上一戶(hù)窮困家庭的小兒子，從小受盡了世人的冷落。后來(lái)，鎮上搞地下工作的紅軍朱赫萊在他家居住了一段時(shí)間，保爾由此受到了重要的思想教育。
不久，保爾加入了紅軍隊伍。在一次大戰中，他受了重傷，但仍堅強地挺了過(guò)來(lái)。等傷一好，他又快速地投入到了鐵路建設工程中，但最后病魔還 是把他打倒在了病床上。躺在病床上，保爾苦思冥想能為國家做些什么呢？最后，胸部以下失去知覺(jué)、雙目失明的他想到了文學(xué)創(chuàng )作。于是，他頑強地投入到文學(xué)寫(xiě)作中，一年多后，他的《鋼鐵是怎樣煉成的》出版了。此書(shū)獲得了巨大的成功，也深深地震撼了當時(shí)的蘇聯(lián)。保爾笑了，他終于拿起了新的武器，開(kāi)始了新的生活。
合上書(shū)本，我不禁感慨萬(wàn)千，現在的人們，多么需要“保爾精神”��！這種倔強、熱情的精神在現代人中是多么少見(jiàn)。如果每個(gè)人都有這種精神，那我們的.祖國就會(huì )強盛無(wú)比。
作者說(shuō)：鋼是在烈火里燃燒，高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。而在我看來(lái)，人也像鋼一樣，小時(shí)候是一塊鐵，隨著(zhù)成長(cháng)不斷捶打，最后變成了一塊堅不可摧的鋼。如果在煉制過(guò)程中，那個(gè)叫精神的煉鋼人有一點(diǎn)松懈，那么這塊煉出來(lái)的鋼將被一個(gè)叫生活的錘子打得粉碎！
我想做一塊普通的鐵，在自己的逐夢(mèng)路上勇往直前，最后成為那塊堅不可摧的鋼。
夢(mèng)想初三作文 16
說(shuō)到夢(mèng)想，每個(gè)人都應該有夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是黑暗中指引我們前進(jìn)的燈塔，有了它，我們便不會(huì )迷路；夢(mèng)想，是豪車(chē)中的發(fā)動(dòng)機，有了它，才有了前進(jìn)的方向；夢(mèng)想，是一把鑰匙，有了它，我們才能打開(kāi)通向未來(lái)成功的門(mén)。
有一句名言：想成功的人，他已經(jīng)成功了一半。愛(ài)因斯坦，一個(gè)四五歲還不會(huì )講話(huà)的.孩子，卻在十二歲時(shí)證明了畢達哥拉斯定理；他曾被老師視為“笨蛋”學(xué)生，竟在一夜之間成為世界名人；他是專(zhuān)利局的小職員，卻發(fā)明了偉大的相對論。愛(ài)迪生，一個(gè)意外而導致耳聾的人，小時(shí)候只上了幾個(gè)月的學(xué)，被辱罵為“蠢鈍糊涂”的“低能兒”，退學(xué)后他眼淚汪汪地回到家，下決心：長(cháng)大了，要在世界上做一番事業(yè)，經(jīng)過(guò)不懈努力，他發(fā)明了幾千種成果，成為著(zhù)名的發(fā)明家，被譽(yù)為“發(fā)明大王”，為人類(lèi)的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻。海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的人；一個(gè)度過(guò)了生命中的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)人，卻畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)，用自己的力量，建立起無(wú)數慈善機構，幫助更多的人。古外今來(lái)許多例子告訴我們，成功并非容易，成功并非不可以，因為沒(méi)有什么不可以。古人說(shuō)：“千里之行，始于足下”。
當我們有了夢(mèng)想，就要去實(shí)現它，就好比走一條很長(cháng)很長(cháng)的路，我們不可以停留在起點(diǎn)，不停的哀嘆這條路好長(cháng)好長(cháng)呀，什么時(shí)候才可以到達終點(diǎn)呢？這些感嘆是沒(méi)有用處的，我們只可以不停的向前走。一步再走一步，這樣才會(huì )離夢(mèng)想更近。我們都生活在同一片天空下，我們時(shí)常仰望著(zhù)天空，在那遙遠無(wú)邊的的地方，我們在尋找著(zhù)屬于自己的一片天地，夢(mèng)想為我們插上了翅膀，振動(dòng)翅膀飛翔吧！為了我們的夢(mèng)！
夢(mèng)想初三作文 17
我是一顆向日葵種子。從我醒來(lái)，就居身于泥土之中。
泥土里很黑，我什么也看不見(jiàn)。四都是黑漆漆的，很寂靜，我每天能做的，只有不停地在潮濕與腐枝爛葉中呼吸。
這種生活太沒(méi)趣了！我不想再這樣，再過(guò)這種百無(wú)聊賴(lài)的日子，我已經(jīng)呆得夠久了！我要長(cháng)到黑暗的盡頭，我要去找陽(yáng)光！
我大量地吸收水分，不停地將它們轉化為營(yíng)養，不斷地促使自己生長(cháng)。
這看似很短的距離卻耗費了我大量的精力。我每天都努力地向上爬，總覺(jué)得再努力一下就能破土而出，總覺(jué)得下一步就能看見(jiàn)我的陽(yáng)光了……直到有一天我碰到了一塊硬硬的東西，它正正地壓在我的上方，使我無(wú)法抬頭，使我無(wú)法破土而出。我用盡全身力氣想要頂開(kāi)石頭，但這塊沉重的石頭我絲毫無(wú)法撼動(dòng)，我不停地自己給自己打氣，多次失敗后，我還是出現了一絲崩潰。
可怕的是，這種崩潰在我心底蔓延開(kāi)來(lái)。
怎么辦？這三個(gè)字在我腦中越發(fā)的清晰。
我知道我的信心在被這黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬。我要放棄嗎？或許吧。畢竟，我努力了這么久，就算我看不到陽(yáng)光，我也是努力了啊。但又說(shuō)回來(lái)，我都努力了那么久，就差一步，我就可以看到這些天來(lái)心里念著(zhù)的陽(yáng)光，我為什么要放棄呢？放棄，之前的努力還有什么意義呢？
我要頂起那堅硬的石頭，我不信，我做不到！就算損莖折干，又如何？
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)歲月，終于有一天，我沖破泥土，看到了我向往的陽(yáng)光，陽(yáng)光的.溫度很暖很暖……
我是一顆向日葵，在向日葵群中默默無(wú)名，但我有自己的信念，有自己的夢(mèng)想。我在和他們不同的角度上仰望太陽(yáng)，在和它們不同的土地上翩翩起舞。即便如此，我們也都在追著(zhù)自己的夢(mèng)。
愿你如我一般，勇往直前，勇敢追逐你的夢(mèng)。
夢(mèng)想初三作文 18
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”這悠揚的歌聲承載的是無(wú)盡的力量的信念。
年幼的我羨慕在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，喜歡那漂亮的羽毛，喜歡那撲騰的翅膀。于是，年幼的心靈便種下了“宇航員”的種子。再后來(lái)，我了解了浩瀚的宇宙，奇妙的行星，科學(xué)家都講不出的奧妙，更加堅定了當“宇航員”的信念。
夢(mèng)想總歸不是夢(mèng)和想，于是，漫長(cháng)的一段歲月中，我像一塊海綿，瘋狂的吸收著(zhù)有關(guān)的知識。不僅僅如此，《昆蟲(chóng)記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》一系列的科普知識，滿(mǎn)足了我那顆好奇的心。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也越來(lái)越懂事，“宇航員的夢(mèng)想也暗淡了許多，接觸的書(shū)籍也不僅是科普書(shū)了，反而書(shū)架上放滿(mǎn)了作文書(shū)，文學(xué)書(shū)，墻上五花八門(mén)的海報也都取了下來(lái)，明明就沒(méi)有決定什么，但總歸有一些東西變了。
小學(xué)的我，最喜歡在三尺講臺上踱來(lái)踱去，最喜歡在黑板上寫(xiě)字，涂鴉。每每上課的時(shí)候，偶爾走神想著(zhù)自己的夢(mèng)想，又忘不下兒時(shí)的“宇航員”，又喜歡如今的教師一職。時(shí)�；孟�，我要是一名老師啊，那我一定會(huì )認真批改作業(yè)，好好的教學(xué)生知識。
于是，我又在此下了功夫，但又不會(huì )像兒時(shí)一樣“張揚”，會(huì )在電視上學(xué)演講家一樣的`腔調，會(huì )在下課時(shí)學(xué)習老師循循善誘的引導，這樣的夢(mèng)想一直持續到現在。如今的我，在演講上是出色的“行家”；在講題時(shí)，是“合格”的老師。
年幼的時(shí)候有許多東西無(wú)法挽回，比如遠走的時(shí)光，比如枯萎的情感，總有許多難以割舍。比如心中的夢(mèng)想，追逐喜愛(ài)，面對前進(jìn)路上的未知，跑走不通的時(shí)候，不要眷戀前方的風(fēng)景，不要回望來(lái)時(shí)的行程，簡(jiǎn)單的做自己，總有一扇門(mén)為夢(mèng)想打開(kāi)。
夢(mèng)想初三作文 19
人，總歸是要越活越平淡的。
——題記
小時(shí)，總有一些天馬行空的夢(mèng)想：或成為大發(fā)明家享譽(yù)全球，或成為大作家名揚四海，或成為大英雄拯救世界……總之啊，小時(shí)的我，充滿(mǎn)了對名利的渴求。
步入中學(xué)，面對突如其來(lái)的與年齡極不相稱(chēng)的課業(yè)重負，我更早地步入了成熟。初來(lái)乍到的棱角被時(shí)間打磨光亮，初生牛犢不怕虎的勇氣被整頓為敬畏。陶潛的一方天地也悄然落進(jìn)我的心底，生了根，還發(fā)了芽。
我同學(xué)于是笑我：“別人在這個(gè)年齡啊，都是越活越志氣；而你啊，越活越老氣�！�
我笑了，輕輕地，像怕碰傷了誰(shuí)。我說(shuō)：“你呀，總有一天會(huì )懂我的�！�
不是嗎？我多希望，在某個(gè)仲夏的初晨，信步于某個(gè)青草茵茵的原野，任小草饋贈我他們最寶貴的露珠，某個(gè)害羞的小花散發(fā)淡淡的芬芳；抑或某個(gè)有池塘的小院，我與同樣早起的小號手牽�；ㄕ惺�，再采一柄荷葉的小傘，用它去吸引那清高孤傲的荷花；也可能背靠大樹(shù)，膝間攤開(kāi)一本小書(shū)，用臂彎挽留匆匆的清風(fēng)，靜待新生的紅日，冉冉升起，在某個(gè)怦然心動(dòng)的瞬間信筆寫(xiě)下只言片語(yǔ)。
多希望，在某個(gè)隆冬的`雪夜，靜坐窗前，飲一兩口醇香的香茗，靜靜觀(guān)看窗前不經(jīng)意綻開(kāi)的一朵冰花，細數它晶瑩的紋理，感受它似有卻無(wú)的馥郁，靜靜品味生命的奇妙。忽然淘氣地哈一口熱氣，抹凈窗戶(hù)，看見(jiàn)大雪紛飛中，家家戶(hù)戶(hù)點(diǎn)著(zhù)或明或暗的燈火，一兩家等得不耐煩的人們終于開(kāi)始了飯桌前的歡聲笑語(yǔ)……轉身，又品一口香茗。
但在平淡之余，我并不會(huì )不作為��！我會(huì )像常人一樣工作，也會(huì )努力做出一兩項出色的成績(jì)。有價(jià)值地平淡，平淡而不平庸，不過(guò)“咸魚(yú)”生活，在平淡的天地中用心血澆灌出一朵美麗的花兒，這就是我的平淡夢(mèng)想。
夢(mèng)想初三作文 20
小時(shí)候，家鄉的路坑坑洼洼，什么高科技也沒(méi)有。通常在雨天從家走到街上，褲管就已經(jīng)被泥水浸透，鞋子呢，一圈都是泥，沉沉的，那走起路的感覺(jué)，像是在沼澤地里，進(jìn)退皆難。因為在家鄉，大街上是擁堵的，只有田間小路上人少，而且可以抄近路，然而在小路上還沒(méi)走幾步，褲管和鞋就已面目全非。這對于城市中長(cháng)大的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是不習慣而且苦惱的。是啊，在家鄉，連走路都要苦惱。
時(shí)光匆匆而過(guò)，轉眼間便過(guò)了五年，五年后的今天，我們不再擠著(zhù)春運的鐵皮車(chē)，一路顛簸，直到深夜才終于敲響了家的大門(mén)。因為我們，已經(jīng)可以開(kāi)著(zhù)私家車(chē)，舒服的躺在車(chē)座里，再吹著(zhù)微風(fēng)美美地睡上一覺(jué)，聽(tīng)著(zhù)導航，通過(guò)一座座大橋，一條條高速公路，一個(gè)個(gè)暖心的服務(wù)區，和一道道新奇的景致，直到把自己的愛(ài)車(chē)停在家門(mén)口，便終于有了像鳥(niǎo)雀歸巢般的安心。
回到家鄉，再次回望五年前的這條街上，好像被春雨滋潤了。一排排建筑如雨后春筍，甚至像是被打了生長(cháng)激素一樣蓬勃伸展著(zhù)。大型的工廠(chǎng)“鋪”在田野之外，那氣勢就如雨后的彩虹，不免讓人多瞧幾眼。
遠遠地望向山的那一頭，在酒紅的余暉中，我看到，家鄉，這頭溫柔的，沉睡數年的水牛終于被喚醒。
這個(gè)新時(shí)代的進(jìn)步，像小孩學(xué)會(huì )走路，萬(wàn)千期待之下，終于跨出了令人萬(wàn)分激動(dòng)的一大步。
新時(shí)代中要有新的.夢(mèng)想。
今年，我們正值初三。初三是一種奮斗，有一種奮斗叫初三。奮斗，就可以離夢(mèng)想更近一步。夢(mèng)想是什么？我也不知道，我只知道夢(mèng)想很重要。沒(méi)有夢(mèng)想的人他的人生是很空虛的。這個(gè)時(shí)代需要我們靠著(zhù)自己的信念和意志，勇于走過(guò)充滿(mǎn)荊棘與坎坷的旅途，夢(mèng)想就在我們眼前。
讓我們?yōu)樾聲r(shí)代，為新夢(mèng)想，為美好青春，朝著(zhù)奮斗的方向努力吧！
夢(mèng)想初三作文 21
如果說(shuō)人生是夜晚璀璨的星空，那么夢(mèng)想就是指引你前進(jìn)的那顆最耀眼的明星。夢(mèng)想，一直以來(lái)都是一個(gè)備受關(guān)注的話(huà)題，而夢(mèng)想也會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而改變。
小時(shí)候，我們的夢(mèng)想是希望媽媽每天都可以帶我到去公園玩。為此我也是努力了一番的。每天早上乖乖的`去上幼兒園，中午老老實(shí)實(shí)的睡午覺(jué)，放學(xué)時(shí)耐心的等著(zhù)媽媽來(lái)接我，即使在回家的路上看到了美味零食我也不敢問(wèn)媽媽要，因為害怕媽媽生氣。終于，盼呀盼呀。媽媽帶我去了公園�，F在想想兒時(shí)的自己真的很無(wú)知，怎么可能每天都去公園呢？但那時(shí)的我卻認為這個(gè)夢(mèng)想是可以實(shí)現的，只要我聽(tīng)媽媽的話(huà)。
兒時(shí)的我可以為了自己去公園的夢(mèng)想而“聽(tīng)話(huà)”，現在的更是為了自己的夢(mèng)想而奮斗著(zhù)。
如今的我已經(jīng)面臨著(zhù)中考的抉擇，老師們每天都會(huì )發(fā)無(wú)數張輕如鴻毛的試卷，而在我的手里卻重如泰山。每天晚上只要寫(xiě)到十一點(diǎn)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完時(shí)，我就會(huì )氣得在家里踢桌子，心想別寫(xiě)了�？赡X子里總有一個(gè)念頭阻止你這么做，‘為了自己的夢(mèng)想’。古人為了學(xué)習可以鑿壁偷光，可以懸梁刺股……難道我就做不到嗎？不，我一定能夠做得到。一想到這我都會(huì )重新拾起扔在地上的筆，繼續努力著(zhù)。早晨，來(lái)到學(xué)�？匆�(jiàn)教室里寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人，雖是幾個(gè)人，但他們都在努力著(zhù)——捂著(zhù)耳朵認真的背書(shū)。就算我再懶惰，也會(huì )自覺(jué)的回到位置上，讀書(shū)。
我的腦子也許不靈活，我的字也許寫(xiě)得一般，我的優(yōu)點(diǎn)也許不多……但這一切都可以改變，只要是為了我的夢(mèng)想，為了我自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想初三作文 22
說(shuō)到愿望，我最大的愿望是有著(zhù)黃鶯出谷、乳燕歸巢的歌聲，而且還會(huì )跳各式各樣的舞，可以獲得大眾的喜愛(ài)與肯定，我的愿望就是成為一名舉世聞名的好歌手？。
從小我就一直希望能夠成為一名樂(lè )團里的主唱，除了可以滿(mǎn)足自己喜愛(ài)唱歌、舞蹈的興趣之外，我也希望能夠讓聽(tīng)眾隨著(zhù)音樂(lè )的旋律來(lái)跳舞、歡唱，紓解現代人禁錮的心靈。我要有著(zhù)響亮、宏亮的歌喉，唱出屬于自己獨一無(wú)二的歌聲；有著(zhù)靈活的舞步，這想必是給聽(tīng)眾最好的回饋吧﹗
但是，要如何去達成這個(gè)愿望呢？有些人會(huì )因為光表面上看到屏幕前的藝人，就會(huì )去羨慕那些歌手，而放棄學(xué)業(yè)，這是不對的！現在不管是哪位歌手，唱出多么好聽(tīng)的歌，跳出多好的舞步，我們都不能太過(guò)沉迷使得課業(yè)退步。就算想當一位好歌手，但我還是個(gè)小學(xué)生，平時(shí)還是要以課業(yè)為主，假日時(shí)可以在家多花點(diǎn)時(shí)間練習，到舞蹈班學(xué)習更多舞法，或是請老師教導，讓我懂得唱出美妙的歌聲技巧。練出一副好歌喉，唱歌的技巧，準確的'抓住旋律與速度，這不是一開(kāi)始就能做得到的，要讓聽(tīng)眾聽(tīng)得如癡如醉，可不是那么容易的事呢﹗
今后，不管是否我會(huì )繼續想成為樂(lè )團主唱，我都會(huì )用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對，我想，當一個(gè)好歌手不是那么容易的，能成功闖入演藝圈的歌手都是經(jīng)過(guò)一番訓練，辛苦的結果。一分耕耘，一分收獲。只要肯努力，不放棄自己的目標，總有一天夢(mèng)想一定會(huì )成功的，我會(huì )把這項才藝發(fā)揚光大，讓更多人分享我的歌聲，因為我的歌聲會(huì )唱出生命的意義，唱出心靈的喜悅和安慰。
我知道我的愿望不是遙不可及的，因為我正在一步一步，全力以赴的努力中。
夢(mèng)想初三作文 23
在開(kāi)幕式上，中國元素被演繹得淋漓盡致！巨人的腳印，擊缶，活字印刷術(shù)，京劇，水墨畫(huà)等等，都表現了中國偉大的歷史。在這一刻，我為自己身為中國人而驕傲。
由姚明領(lǐng)銜的中國男籃，被分到號稱(chēng)死亡之組的B組，對手都很強大：由代表世界上最高水平的籃球聯(lián)盟NBA的頂級巨星組成的美國隊，2004雅典奧運會(huì )的男籃冠軍阿根廷隊， 男籃世錦賽冠軍西班牙隊，由號稱(chēng)戰車(chē)諾維斯基和剛加入德國國籍的NBA中鋒卡曼帶領(lǐng)的德國隊，以及非洲冠軍安格拉隊。這些對手都非常厲害，尤其是美國隊，從首發(fā)到替補，各個(gè)都能打，各個(gè)都能得分，況且里面NBA炙手可熱的超級巨星匯聚以此。姚明更是放出了如果能擊敗美國隊馬上就退役的玩笑話(huà)。但是，在中國男籃對陣美國男籃那場(chǎng)比賽，男籃沒(méi)讓我們失望！姚明命中中國隊在奧運會(huì )得到的第一個(gè)三分球，打開(kāi)了中國隊得分的記錄，孫悅的靈活，甚至封蓋了科比和霍華德……等等一系列的表現，讓我們?yōu)橹偪�。雖然最后還是輸了，但是卻創(chuàng )下奧運會(huì )歷史上中國隊輸給美國隊分差最小一次的記錄。種種的這些說(shuō)明，中國男籃在不斷進(jìn)步！
在奧運期間，最讓人難忘的`應該是美國隊游泳選手菲爾普斯吧。他豪言一屆奧運會(huì )奪得八枚金牌，并最終實(shí)現。菲爾普斯有很出色的身體條件，加上高科技研制而成的鯊魚(yú)泳衣，以及水立方這個(gè)福地，最終成就了他的夢(mèng)想——八金，從而成為了奧運會(huì )歷史上奪得金牌最多的人。
最后，中國代表團奪得了51金21銀28銅的歷史最佳成績(jì)，首次躍居金牌榜榜首！
奧運會(huì )實(shí)在是精彩，實(shí)在是過(guò)癮，有時(shí)候甚至想，如此好看的體育盛宴為什么要四年一次啊，要等多久啊。但是再仔細想想，如果奧運會(huì )每年都有，那就不是所謂的體育盛宴了！讓我們一起期待2012年倫敦奧運會(huì )吧！
夢(mèng)想初三作文 24
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)春天有碧綠的草地，夏天有茂密的樹(shù)木；秋天有彩色的樹(shù)林，冬天有蒼翠的松柏。我多么希望我的家鄉——浦江有著(zhù)蔚藍蔚藍的天，雪白雪白的云；青綠青綠的山，碧綠碧綠的水。
我總是聽(tīng)媽媽?xiě)涯钔陼r(shí)代她們那富有樂(lè )趣的生活：“那時(shí)，小河啊，小溪啊，包括浦陽(yáng) 江，都是清澈見(jiàn)底的。我們就在溪河里玩耍、抓魚(yú)。那時(shí)的溪河，就好像一條條毫無(wú)瑕疵的項鏈慢慢伸向遠方。水面上，鴨子在快樂(lè )地游泳；水中，魚(yú)兒們成群結隊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。大自然譜寫(xiě)著(zhù)多么美的篇章！這真是“此景只應天上有，人間能有幾回尋”��！
浦江是有名的水晶之都，水晶提高了浦江的經(jīng)濟，卻也毫不留情地把自己的家園毀得千瘡百孔。人們，習慣性地把生活垃圾、塑料袋等拋進(jìn)河里；水晶加工廠(chǎng)們，更是肆無(wú)忌憚地把水晶加工廢水排一入河流中。一條條牛奶河，一道道黑水溝，散發(fā)出陣陣惡臭味，小溪在哭泣，我們的母親河浦陽(yáng) 江在哭泣。難道，這純潔的水是玷污得的嗎？
隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，越來(lái)越多的人意識到：水是我們的'生命之源！我們要愛(ài)護我們的生命之源！浙江省委十三屆四次全會(huì )，作出了“五水共治”的重大決策，這一決策猶如一盞明燈，照亮了大家的方向。大家齊心協(xié)力，清三河，查源頭，不亂扔垃圾，不亂排污水，整治水晶加工廠(chǎng)，建造污水處理廠(chǎng)。
我們小學(xué)生也積極地參與到一系列的整治活動(dòng)中，“小手拉大手五水共治、清三河”等活動(dòng)。我們還 要號召大家“愛(ài)護家園，從我做起”：不亂扔垃圾，多種一盆花，多種一棵樹(shù)，讓我們的家園更加美好！
“人心齊，泰山移”，“浦江是我家，環(huán)境靠大家！”美好的環(huán)境來(lái)自大家共同的努力，僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，牛奶河不見(jiàn)了，哭泣的小河笑了，浦陽(yáng) 江慢慢恢復了往日的清爽。碧水藍天，不再是夢(mèng)想！
夢(mèng)想初三作文 25
天空劃出了一條美麗的孤線(xiàn)，閃閃發(fā)光，它露出兩個(gè)甜甜的酒窩。初醒的鳥(niǎo)兒使勁地往天空翱翔，它的夢(mèng)想是能飛得更高，望得更遠！
這時(shí)，風(fēng)和樹(shù)玩了起來(lái)，呼呼的風(fēng)吹在人身上，那是多么涼爽！風(fēng)
的夢(mèng)想是帶去涼爽為人類(lèi)造福！那我的夢(mèng)想呢？是一個(gè)看似微不足
卻用凌云之志的理想，讓我一五一十向您訴說(shuō)來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名和藹可親的老師，有人會(huì )對我說(shuō)：“老師？是一個(gè)非常艱苦的工作，要時(shí)刻與粉筆灰共舞，與時(shí)間作斗爭，我微笑地告說(shuō)他：“每一個(gè)工作都是神圣的，老師的工作更是神圣，不然又哪來(lái)的蠟炬成灰淚始干的贊嘆呢？”他們就像春蠶一樣哺育著(zhù)我們成長(cháng)，循循善誘地告訴我們做人的真諦，他們整天都坐在辦公室?jiàn)^斗，課桌上早已留下他們的汗珠，卻又忘我的工作著(zhù)，時(shí)光無(wú)情地帶走了青春的灑脫，帶來(lái)了中年的虛弱。我曾問(wèn)過(guò)他們，為什么當一名老師？你后悔過(guò)嗎？
他們仍用驕傲的目光望著(zhù)我說(shuō)：“我從沒(méi)想過(guò)后悔二字，我能為國家，為人民做貢獻，是我的榮耀，我能親眼看見(jiàn)你們茁壯成長(cháng)，那我又何樂(lè )而不為呢！
這時(shí)，似乎所有的萬(wàn)物都被感動(dòng)了，太陽(yáng)打了一個(gè)哈欠，豆大的'雨滾落下來(lái)，樹(shù)不停的擺動(dòng)著(zhù)，好像想給這位老師一個(gè)深情的擁抱！
我的夢(mèng)想是去當一名無(wú)私奉獻的老師，寧愿犧牲我那寶貴的青春，也永不浪學(xué)生的一分一秒；寧愿與體力斗爭，也不少改學(xué)生們的作業(yè)；寧愿放棄自己的休假時(shí)間，也不讓一個(gè)學(xué)生落下。
老師們！您們的那種無(wú)私奉獻精神值得我們學(xué)習！
��！我的夢(mèng)想是去當一名的老師，中華上下五千年，每一位老師都是精心地工作，他們付出的心血是不能累計的，他們的那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神一直支撐著(zhù)他們前進(jìn)的步伐。對別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我便案首挺胸地告訴他：“我的夢(mèng)想是第一名老師�！�
夢(mèng)想初三作文 26
當我還是個(gè)孩子，剛剛有了獨立的思想時(shí)，我的父親就不斷告訴我長(cháng)大要成為英雄，那使我知道，人要有夢(mèng)想。當我六歲生日時(shí)，我的父親送給我一把精致的木劍作為禮物，我擁有了我的第一個(gè)夢(mèng)想。當我的個(gè)子還只有一點(diǎn)兒高，根本沒(méi)辦法爬上馬背時(shí)，我的父親凱旋而歸，把我放在他那匹白色的高大戰馬上，接受萬(wàn)千人的歡呼時(shí)，我堅定了我的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，我能成為鋒利寶劍與堅韌鎧甲的主人，成為千軍萬(wàn)馬的領(lǐng)袖。我將用我的劍和我的勇氣，帶領(lǐng)著(zhù)我的人去贏(yíng)得無(wú)數次勝利。
我夢(mèng)想有一天，我能跨上我的白色戰馬，披上鮮紅的披風(fēng)，迎著(zhù)凜冽的風(fēng)霜，帶領(lǐng)著(zhù)我的騎士，向敵人的營(yíng)地發(fā)起致命的沖鋒，割下敵人將領(lǐng)的頭顱。
我夢(mèng)想有一天，我的名字成為了敵人腦海中揮之不去的噩夢(mèng)。當我的旗幟出現在他們眼前時(shí)，不顧一切的潰逃成為了聞風(fēng)喪膽的他們唯一能做的事情。
我夢(mèng)想有一天，我能走在凱旋隊伍的最前列，讓人民拋灑的鮮花覆蓋在我的肩上，貼附在我的臉上。讓我呼吸空氣時(shí)，迷人的花香能夠將我陶醉。
我夢(mèng)想有一天，我能夠成為書(shū)中的主角，成為人們傳唱的歌曲中歌頌的對象。國王視我為國家的棟梁，人民視我為他們的希望。
我今天懷有一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)想有一天，我的`父親會(huì )為我的功績(jì)而感到驕傲。當我在他的墓前放下一束美麗的白色花朵時(shí)，我能自豪地告訴他：“您的兒子沒(méi)有辜負您的期望，他已經(jīng)成為了一個(gè)值得尊重的人�！�
成為一個(gè)英雄，這就是我的夢(mèng)想。
如今，我終于有機會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想――成為艾澤拉斯世界的英雄。毫無(wú)疑問(wèn)，我將帶領(lǐng)著(zhù)我的戰隊，我的騎士去爭取獲得世界的最高榮耀――魔獸世界超級戰隊全國爭霸賽的冠軍。這是巨大的挑戰，也是我的機會(huì )！
讓我的名字響徹古拉巴什競技場(chǎng)的上空！
讓我的名字響徹戰歌峽谷的上空！
讓我的名字響徹阿拉希盆地的上空！
讓我的名字響徹卡里姆多和東部王國！
夢(mèng)想初三作文 27
一片葉子，渴望飛翔，在它的努力追尋下，終于舞出了風(fēng)姿，無(wú)粗了精彩；一只蝸牛，渴望爬上大樹(shù)，采擷甜美的果實(shí)，及時(shí)其它動(dòng)物都在嘲笑它的愚蠢，但在它的執著(zhù)追求下他終于爬上了大樹(shù)，品嘗到了香甜可口的果實(shí)；一滴水，渴望匯入大海，在它的辛苦流淌下，有一天，他終于實(shí)現了夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想并且都在為自己的夢(mèng)想而付出努力與代價(jià)，都在執著(zhù)的追求自己的夢(mèng)想。葉子也不例外，它也有自己的夢(mèng)想，而且它的夢(mèng)想是崇高的是無(wú)比美麗的。
有一片葉子，它一直渴望著(zhù)飛翔，并且一直都在為了自己的夢(mèng)想而等待而努力。葉子從春天便開(kāi)始為實(shí)現夢(mèng)想而努力擺動(dòng)，一心只為“逃離”大樹(shù)的懷抱，渴望自由與藍天，但一直到夏天，它也沒(méi)能飛向藍天與自由。漸漸地，秋天到了，葉子一搖搖欲墜，即將凋殘，生命也將走到盡頭，但葉子此時(shí)卻很快樂(lè )，因為它明白了一個(gè)道理：人們來(lái)來(lái)去去，忙忙碌碌的追求一些物質(zhì)上的滿(mǎn)足，卻始終沒(méi)有得到想要的結果，因為他們忽略了精神上的快樂(lè )：過(guò)程往往是勞累，痛苦的但結果確是快樂(lè )的。也因為他們在追求結果的同時(shí)忽視了過(guò)程，而結果的歡樂(lè )卻是有過(guò)程帶來(lái)的。沒(méi)結果的過(guò)程固然可喜，但沒(méi)有過(guò)程的結果卻更為可悲。漸漸地，冬天的腳步也悄然來(lái)臨了，呼呼的北風(fēng)兇猛的.刮著(zhù)，但這對于葉子來(lái)說(shuō)這聲音卻是這世界最美的聲音。這時(shí)，他終于離開(kāi)了大叔的懷抱，在天空中飛旋著(zhù)、飄舞著(zhù)，雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單，但卻舞出了風(fēng)姿，舞出了韻味，舞得比鳥(niǎo)更輕盈、更動(dòng)人，它在藍天中肆無(wú)忌憚的舞動(dòng)著(zhù)，舞出了冬天的一抹綠意，為寒冷的冬天增添了一份獨特的美麗。
葉子的夢(mèng)想終于實(shí)現了，在它的努力追逐下終于趕上了夢(mèng)想的腳步。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音在說(shuō)：“夢(mèng)的存在，是為了追求！”同學(xué)們，為了自己的夢(mèng)想放手去追逐吧！不論前方的道路有多坎坷，都要乘風(fēng)破浪，趕上夢(mèng)想的列車(chē)，乘坐它駛向遠方！
夢(mèng)想初三作文 28
“你的夢(mèng)想是什么？”這句話(huà)想必每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)。人若沒(méi)了理想，便和咸魚(yú)沒(méi)兩樣。
醫生，多么崇高而又辛苦的職業(yè)��！相比于白衣天使，醫生總是在背后默默奉獻。在間并不大的房子里充斥著(zhù)藥水刺鼻的氣味，然而他們就是在這里工作，讓個(gè)又個(gè)人重獲新生！
秋天是枯燥的，加上那片片落葉，跟讓人感到悲涼。門(mén)突然打開(kāi)——是媽媽回來(lái)了。我連忙跑過(guò)去，擔憂(yōu)的問(wèn)：“媽?zhuān)瑱z查報告出來(lái)了嗎？身體怎么樣？”我說(shuō)這話(huà)也是有原因的，因為媽媽這幾天突然肚子疼的厲害，前幾天剛去檢查，這幾天就又去上班了，醫院昨天通知去拿檢查單。媽媽摸了摸我的頭說(shuō)；“沒(méi)事，只是普通的肚子疼，過(guò)幾天就好了，你去寫(xiě)作業(yè)去，我來(lái)給你做飯”媽媽說(shuō)了，我也沒(méi)多問(wèn)，心中松了口氣坐回了沙發(fā)背書(shū)。媽媽先去廚房洗菜，因為我們家的生活起居全是媽媽全權負責，所以媽媽做的十分快，不會(huì )就開(kāi)始燒了起來(lái)。媽媽趁著(zhù)時(shí)間，拉開(kāi)了客廳半掩著(zhù)的窗簾，收拾起了沙發(fā)前的桌子，媽媽收拾時(shí)不復往常的麻利，反而輕悄悄的。吃飯了，媽媽做的飯如既往的.美味。爸爸回來(lái)后，我風(fēng)卷殘云的襲向可口的飯菜。吃完飯，我發(fā)現媽媽收拾碗筷時(shí)，額頭上有著(zhù)水珠，緊咬牙齒。我覺(jué)得有些奇怪，這時(shí)爸爸讓我去洗澡睡覺(jué)，我也就放下了這件事，可能是洗碗時(shí)不小碰到的吧。
半夜，我想去上廁所，摸到廁所時(shí)突然聽(tīng)到有人在說(shuō)話(huà)，是從爸爸媽媽的房間傳出的，出于好奇我就把腦袋側貼在門(mén)前聽(tīng)他們說(shuō)什么�！澳悻F在怎么辦？”這時(shí)爸爸的聲音，“還 能怎么辦，居然得了胃潰瘍，你可千萬(wàn)別告訴兒子，別讓他擔心�！薄笆前�！希望他長(cháng)大可以成才，我們再苦再累也是值得的�！薄岸�，說(shuō)的對，就算再疼，為了兒子，也要挺過(guò)去�！蔽以陂T(mén)外拼命不讓自己哭出來(lái)。胃潰瘍？媽媽居然得了胃潰瘍？媽媽臉上的笑容是為了我而笑的？
我長(cháng)大后要做個(gè)醫生，不僅僅是為了不辜負父母的期望，更是希望自己可以讓更多父母擺脫病痛！
夢(mèng)想初三作文 29
“咿呀啊咿呀”是無(wú)知的夢(mèng)想；
“媽媽?zhuān)乙兂渗B(niǎo)，飛到天上去”是幼時(shí)的夢(mèng)想；
“總有一天我要成為一個(gè)像愛(ài)因斯坦那樣偉大科學(xué)家”是兒時(shí)的夢(mèng)想；
如今，正值青春燦爛時(shí)代的我，最大的夢(mèng)想就是“渴望成功”！
深深鐫刻在我腦海中的是第一次參加學(xué)校田徑比賽的時(shí)候，激動(dòng)、緊張、擔憂(yōu)等多種情緒復雜的縈繞在我心田。仿佛一下子，就那么莫名其妙的站在了起跑線(xiàn)上，看著(zhù)周?chē)倪x手都摩拳擦掌暗暗地較著(zhù)勁，我腦中卻是一片空白，只聽(tīng)得見(jiàn)自己狂跳不止的心臟發(fā)出鏗鏘有力的節奏。
“不要怕，不要緊張，證明自己的時(shí)候來(lái)了！”我暗自給自己加油打氣，深呼吸一口，聽(tīng)著(zhù)裁判員喊“預備”，立刻擺好姿勢。
“砰！”
一瞬間，每個(gè)人都像離弦之箭飛出了起跑線(xiàn)。100米的賽程在風(fēng)的呼喊中，一點(diǎn)一點(diǎn)的近了。
還有20米！我看見(jiàn)了其他的`選手被我一個(gè)個(gè)的超越！
還有5米！我看見(jiàn)了紅色的終點(diǎn)線(xiàn)在朝我招手！
堅持！堅持！沖刺！沖刺！
還沒(méi)等我喘過(guò)氣來(lái)，“哇哦！”“你太棒了！”“好樣的！”同學(xué)們的歡呼聲就在我周?chē)鷧群捌饋?lái)。
以后每每回想起此事，想著(zhù)身體觸碰紅色終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，我的嘴總是能45°角上揚，我為我的成功驕傲！
如今，我面臨著(zhù)一場(chǎng)更大更艱難的比賽——中考之賽。賽場(chǎng)不可捉摸，對手不可估量，難度不言而喻，但我依舊渴望成功。在還有短短100天的時(shí)間里，正如那100米的賽跑一樣，是堅持的時(shí)刻，是沖刺的時(shí)刻。如今，我已經(jīng)跑出了10米，還有90米，只要我堅持我的夢(mèng)想，堅定我的終點(diǎn)線(xiàn)，我照樣可以第一個(gè)沖到終點(diǎn)，笑看人生。
前輩們一直說(shuō)“人生能有幾回搏？此時(shí)不搏更待何時(shí)！”的確，三年的努力就等待現在的拼搏，夢(mèng)想的實(shí)現就等待現在的搏擊，為了不讓青春留下遺憾，為了實(shí)現我的夢(mèng)想，奮斗吧！沖刺吧！
夢(mèng)想初三作文 30
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引領(lǐng)我走向黎明。我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)中國夢(mèng)。
“唉，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前��！”父親邊幫我洗眼睛，邊抱怨道“多說(shuō)了少看電視你不信，這下倒好，戴上眼鏡了吧！”
聽(tīng)著(zhù)父親的絮叨聲，我將頭轉過(guò)來(lái)，看著(zhù)父親，他正拿著(zhù)一塊淡藍色的眼鏡布，在眼鏡上擦試著(zhù)，見(jiàn)他左手捏住鏡框，右手放在鏡片上，稍稍用力，只見(jiàn)過(guò)一道淡藍色的影子從鏡片上滑過(guò)，一次，兩次……不知過(guò)了多久，他輕嘆了口氣，撓了撓頭，將眼鏡對準燈光，目光從鏡片上掃過(guò)“嗯，洗完了，把它放好吧�！备赣H低下頭將眼鏡遞給我……我慢慢走過(guò)來(lái)，不經(jīng)意間看見(jiàn)幾絲銀光在視野中跳動(dòng)。
我繼續慢慢走著(zhù)，目光卻總離不開(kāi)那幾率銀光，那光如同劍一般在父親身上刻下了歲月的痕跡，如同警鐘般告訴我父親已漸漸老去。
“快點(diǎn)啊，那么慢干嘛！
“噢，來(lái)了！”我大步向前走去，接過(guò)眼鏡，透過(guò)鏡片，我看見(jiàn)了父親額頭的皺紋，發(fā)福的身體……不經(jīng)眼睛濕潤了，“吧嗒”一聲，眼淚落到鏡片上。
“哭啥啊，又要重洗了，快寫(xiě)作業(yè)去……”父親向我擺了擺手。
“爸，我幫您捶捶背吧�！蔽仪孀×藴I水。
“捶嘛呀，寫(xiě)作業(yè)去……”我走回書(shū)房，坐在椅子上，樓下傳來(lái)一首熟悉的.曲子，是《父親》，我小聲的哼了起來(lái)“……一生要強的爸爸，我能為你做些什么？微不足道地關(guān)心，收下吧……”
呵，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)中國夢(mèng)，夢(mèng)里有你，有我，你坐在搖椅上，我坐在您旁邊，幫您捶背，為您沏茶，陪您聊家�！�
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)中國夢(mèng)，雖不繁華但也珍重。
夢(mèng)想初三作文 31
杏花低首，淡去了昨日的煙塵；歲月如歌，沉淀著(zhù)繽紛的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一個(gè)人必不可少的東西，在我小時(shí)候我就常常夢(mèng)想自己將來(lái)能夠成為一名歌手，每當我蹲坐在音像店前拉長(cháng)耳朵聆聽(tīng)里面優(yōu)美的樂(lè )曲，嘴里不自覺(jué)的哼唱起來(lái)，那個(gè)瞬間我幻想自己是電視機中有著(zhù)千萬(wàn)觀(guān)眾的歌手，手持麥克風(fēng)，穿著(zhù)華麗的服飾，揮灑汗水，歌喉震蕩人心。
可隨著(zhù)時(shí)間的推移，這個(gè)夢(mèng)想也就不了了之，我開(kāi)始長(cháng)大，沉重的學(xué)業(yè)把我壓的說(shuō)不過(guò)話(huà)來(lái)，就連思考自己未來(lái)的世界也沒(méi)有，嘈雜的校園，颯颯筆尖在書(shū)本上的聲音，風(fēng)扇呼呼旋轉的聲音，我的生活里除了學(xué)習還是學(xué)習，父母期望的眼神，就像一棵最后壓死駱駝的稻草，我開(kāi)始手足無(wú)措。
在一次下雨天，我獨自一個(gè)留在家中，無(wú)數珍珠般的雨珠打落在樹(shù)葉上，沒(méi)有玉落瓷盤(pán)的清脆，只有耳邊無(wú)限的嘈雜。我看著(zhù)這個(gè)傾盆大雨，思緒仿佛回到了小時(shí)候，同樣是一個(gè)雨季，同樣是一個(gè)姿勢，只不過(guò)人變了。
遠處傳來(lái)一陣悅耳的歌聲——是鄰居家在播放音樂(lè )�！拔乙w的更高，飛的更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱……”汪峰的'一首《飛的更高》唱出了我的心聲，我的千千心結就此被解開(kāi)，即使再多的壓力，再多的汗水也比不上夢(mèng)想帶來(lái)的一絲甜膩。
我心中一抹名為“夢(mèng)想”的光芒愈來(lái)愈大，逐漸它填充了我疲倦不堪的心房，這一次我肆意地在房間內旋轉，房間是我的舞臺，雨聲是我的觀(guān)眾，在這一刻我仿佛真正成為了一個(gè)站在耀眼舞臺上的歌手，如此閃耀。
只要你為夢(mèng)想持之以恒，日積月累，總有一天它會(huì )開(kāi)出一朵絢麗的花朵，在陽(yáng)光下顫動(dòng)。
夢(mèng)想初三作文 32
我是在銀河系某個(gè)角落里的一顆蔚藍色星球，叫做地球。在我早些的時(shí)候，我創(chuàng )造了許許多多的生命，并讓這些生命在我身上成長(cháng)著(zhù)，一次又一次地進(jìn)化，最終使我變成了一個(gè)美麗漂亮的淑女。
我現在想想，那時(shí)被眾多行星追捧的日子，真是舒服。
在眾多的挑選中，我選擇了你們人類(lèi)——我身上最具智慧的'生命，我夢(mèng)想著(zhù)我用我的愛(ài)來(lái)?yè)嵊銈�，成為我的一份光榮。
但是，我后來(lái)卻感到后悔了，你們人類(lèi)沐浴我無(wú)私的愛(ài)，卻變成了一個(gè)殘暴、無(wú)知、兇惡、貪婪的大惡魔，瘋狂的掠奪我身上的各種營(yíng)養，并且污染了我潔凈的身體。為此，我平生第一次去了宇宙一號綜合行星醫院。在那里，我依然遇到了以前欽佩我的行星。但這次，他們的態(tài)度截然變了，都紛紛嘲笑，諷刺，挖苦我，說(shuō)我真是傻，還說(shuō)我的夢(mèng)想只是個(gè)白日夢(mèng)而已。你們曾不知道，我在黑暗里偷偷地哭了許久！
醫院下發(fā)了診療記錄：地球，今患有綜合人為性破壞缺陷癥、生物性癌癥。醫生嘆了一口氣，然后我就一下子被推進(jìn)了重癥監護室。
在重癥監護室里，太陽(yáng)醫生一下子張大了嘴巴，竟然看到了曾經(jīng)璀璨奪目的地球，驚訝得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。等他緩過(guò)神來(lái)，才對我進(jìn)行高溫消毒，然后啟動(dòng)并強化了我的自身免疫系統。于是，高溫、暴雨、山洪、雪崩、火山噴發(fā)，那些令我很難受的癥狀——你們把他稱(chēng)為自然災害的東西便隨之而來(lái)，且愈演愈烈。盡管這能殺死你們其中小小一部分，但對于70億的數量來(lái)說(shuō)卻是九牛一毛。最后，太陽(yáng)醫生無(wú)奈地說(shuō)：“我也無(wú)能為力了，現在只有人類(lèi)可以救你了�！�
我警告人類(lèi)：“如果你們繼續破壞我的身體，最終受害的還是你們自己�！�
人類(lèi)恍然大悟，也保證不再破壞我的身體，與我和諧相處。
自此以后，我的身體慢慢地恢復起來(lái)。盡管我仍有上述癥狀，但我相信，只要我與人類(lèi)和諧相處，我的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現！
夢(mèng)想初三作文 33
青春的范兒是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫(huà)、一篇文章，那么最美的青春又該是什么樣子的呢？
初開(kāi)的青春就像那驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長(cháng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無(wú)畏；枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無(wú)思。
我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽(yáng)光下許下自己的夢(mèng)想；我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn)；我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因為我們有著(zhù)一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。
有人說(shuō)，青春是關(guān)在監牢里的囚徒，它的一切都只得聽(tīng)從命運的命令，在平淡艱辛中走完；有人說(shuō)，青春是一首耀眼的詩(shī)歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同；
有人說(shuō)，青春是一筆過(guò)時(shí)不來(lái)的財富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現生命的.樂(lè )趣。
可是我相信你和我一樣，從不這么想。
因為我們知道，有一種信念一直跟隨著(zhù)我們的青春，那就是夢(mèng)想。
青春之所以顯得平淡，是因為你沒(méi)有為了夢(mèng)想而足夠努力；
青春之所以顯得豪華，是因為它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。
這樣東西莫過(guò)于奮斗的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無(wú)意義！
我的青春自有我的范兒，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠的范兒，沒(méi)有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春。
因為你不僅理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。
夢(mèng)想初三作文 34
當你的心中燃燒著(zhù)熊熊大火的時(shí)候；當你還在執著(zhù)的追求的時(shí)候。你有沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想呢？
每個(gè)人心中都有一個(gè)（或者更多的）美好的夢(mèng)想，這是經(jīng)過(guò)多少思考；經(jīng)過(guò)多少付出和經(jīng)過(guò)多少汗水換來(lái)的��！可當你一路走來(lái)，有不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨、坎坷與無(wú)奈呢？有一句古話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹啦？是的，要想成為舉世聞名的人物，那是否應該比別人付出更多的汗水呢？可當你走完自己光耀的人生路程時(shí)，可否實(shí)現了自己曾經(jīng)的夢(mèng)想呢？就算實(shí)現了，你是否又開(kāi)始追尋下一個(gè)目標，并且鎖定這個(gè)目標然后邁著(zhù)自己堅硬的步伐向前邁進(jìn)呢？
如果換做是我，我就會(huì )前進(jìn)。因為我還年輕，就算我失敗了還可以重來(lái)，但我絕對不能放棄自己的夢(mèng)想，如果放棄了，或許到我成年后回憶的這會(huì )成為我身上的一道傷疤、還會(huì )讓我指責自己、后悔當初沒(méi)有實(shí)現自己的夢(mèng)想，可是到那個(gè)時(shí)候為時(shí)已晚，天下也沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)。趁自己現在還年輕，付出更多的汗水來(lái)努力完成自己的'夢(mèng)想！
人生難免也會(huì )有失敗，這沒(méi)有什么可怕的：可怕的卻是在那次失敗中跌倒了卻不能爬起來(lái)了；學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )奮斗，這才是我的寶貴財富，從哪里失敗就從哪里爬起來(lái)，這是我人生的經(jīng)驗，也是每個(gè)人應該懂得的道理！
其實(shí)，我們心中還有許多的夢(mèng)想還未完成�！毒拖衤勔欢嘞壬恼f(shuō)和做》一樣為了拯救祖國聞一多先生成了何方一下樓的主人，想想這個(gè)，再想想我們，和聞一多先生比起來(lái)，我們就像沙子一樣渺小……我們還有什么抱怨的嗎？聞一多先生為祖國貢獻這么多，他索取過(guò)什么嗎？我們也不是應該學(xué)學(xué)他默默無(wú)聞的精神嗎？
實(shí)現自己的夢(mèng)想并不是一件簡(jiǎn)單的事，那會(huì )需要我們的付出，就像春天播的種子一樣，到了秋天就事豐收的好季節！
我們不需要太早的收獲，我們只需要在適當的時(shí)候向生活索要我們的收獲！
夢(mèng)想初三作文 35
夢(mèng)想，每一個(gè)人都有夢(mèng)想，每一個(gè)人都有多個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想各不相同。在現實(shí)夢(mèng)想的道路上都會(huì )有過(guò)程，這過(guò)程是艱難險阻，而非一帆風(fēng)順，這也就是我們成長(cháng)的過(guò)程。
小時(shí)候只懂得衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，每天在外面瘋瘋癲癲地玩，身體不斷地長(cháng)大，也愈顯成熟，知識累積的越來(lái)越多。青少年就是上學(xué)，放學(xué)；回家后，趴在書(shū)桌上埋頭苦干；在閑暇時(shí)刻還夢(mèng)想著(zhù)自己的未來(lái)，夢(mèng)想著(zhù)自己出國留學(xué)回來(lái)，夢(mèng)想著(zhù)自己拯救世界，夢(mèng)想著(zhù)自己登上火星……而后來(lái)，我們愈加成熟，夢(mèng)想也隨之從夢(mèng)幻般的場(chǎng)景轉向未來(lái)，知識越來(lái)越豐富，看到的世界也越來(lái)越大，也開(kāi)始為以后的人生道路作鋪墊，開(kāi)始尋找屬于自己的那一個(gè)夢(mèng)想，并準備為之努力奮斗。有時(shí)你會(huì )今天找到這個(gè)夢(mèng)想適合你，而明天卻會(huì )覺(jué)得另外一個(gè)夢(mèng)想更適合你……其實(shí)你已經(jīng)進(jìn)步了，你已經(jīng)離夢(mèng)想不遠了。
我，一個(gè)普普通通的百姓，沒(méi)有什么大的成就，當然不能與那些家喻戶(hù)曉的名人相媲美。但是他們也是人，也是因夢(mèng)想成功的。要相信，找到自己的夢(mèng)想并耐心＼沉穩＼努力的奮斗，一定會(huì )實(shí)現甚至會(huì )超越夢(mèng)想。
在夢(mèng)想的'道路上必定包括了磨煉和苦難，只有經(jīng)受的起這些磨煉和苦難的人才是最大的贏(yíng)家，才可以笑到最后。
我們已在通往夢(mèng)想的道路上成功地攻克了第一道“關(guān)卡”――ＷＡＴ地理生物中考，而即將面臨的是第二道“關(guān)卡”――中考。這道“關(guān)卡”是決定著(zhù)今后我們通往夢(mèng)想道路的方向。有些人會(huì )離自己選擇的夢(mèng)想越來(lái)越遠，有些人會(huì )離自己選擇的夢(mèng)想越來(lái)越近�，F在的我們正努力拼搏，奮發(fā)向上，勇往直前。我們經(jīng)歷了地理生物中考，也就在夢(mèng)想的道路上邁出了一大步。
在夢(mèng)想的道路上，每一個(gè)人都會(huì )留下自己的腳印，這些大大小小的腳印也反映出了自己在這條道路上的經(jīng)歷，是我們一生美好的回憶。
夢(mèng)想初三作文 36
在這個(gè)世界上有許多夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想就是畫(huà)下我的對美術(shù)的癡迷因為我最先拿起的是陌生又親切的畫(huà)筆，當我第一次看到他，她的美麗讓我無(wú)法拒絕，所以，我緊緊握住她，雖然他那時(shí)有我手臂那么長(cháng)。
夢(mèng)想給了讓我生活的勇氣和信心，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對夢(mèng)想的追求正在擴大，因為我不會(huì )放棄對夢(mèng)想的追求，我開(kāi)始追求的、向往大自然的純凈。沉醉于大自然的風(fēng)采。一有空就處于大自然中，沉醉大自然的美麗，用手中的畫(huà)筆記錄下這美麗的風(fēng)景陶醉于自己的意境之中。在大自然的一呼一吸中，都能體會(huì )到怡人的自由之樂(lè )。
可爸媽說(shuō)我貪玩說(shuō)我懶惰沒(méi)有將心思放在學(xué)習上而我卻依然用手中的畫(huà)筆，依然描繪世界的風(fēng)景，當夢(mèng)想遇到阻礙之時(shí)而我要依然堅持，用手中的畫(huà)筆描繪這生活的點(diǎn)滴，當夢(mèng)碎成心傷的玻璃夢(mèng)想的真諦就這樣成了內心深處的傷痕。當看當看到畫(huà)筆時(shí)我的內心又燃起了追夢(mèng)的希望，從新拿起畫(huà)筆從新臨摹著(zhù)生活，從一張張難看的畫(huà)逐漸變成一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)。
于是我一個(gè)夢(mèng)想終于堅持到了成功，夢(mèng)想讓人的生活充滿(mǎn)了不凡，也讓人的精神充實(shí)了全身，但靜下來(lái)仔細思考收獲是用心來(lái)體會(huì )的。朋友告訴我崇高的理想即是一種具體而又抽象的東西。在到達夢(mèng)想成功的.比岸上充滿(mǎn)了無(wú)數的艱辛與痛苦，由此可知要實(shí)現夢(mèng)想必須要有堅韌不拔的毅力。古人曰；天降大任于世人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空伐其志，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，所以成功。
實(shí)現夢(mèng)想的道路是艱難的，也許有人奮斗了一生，并為能如愿以?xún)�。就像攀登雪山一樣有的人快到頂峰之時(shí)，就被無(wú)情的雪崩所淹沒(méi)。就像考察沙漠一樣，未能找到水源而被沙漠所吞噬，我認為他們還是創(chuàng )造了自己生命的最高價(jià)值，因為面對他們的足跡，高尚的人將流下眼淚，探索中他們的生命之火在熄滅，天地間他們的思想之光在閃亮，這閃亮，照耀著(zhù)后人去追求夢(mèng)想探索新的征途，這就是追求夢(mèng)想的價(jià)值所在。
你們可以的。我們的家人也會(huì )為我而自豪，讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧。
夢(mèng)想初三作文 37
在浩瀚的夜空中，我們尋找那顆最亮的星星；在苦澀的淚水中，我們尋找昔日最快樂(lè )的事；在五彩的生活中，我們尋找心中的夢(mèng)想。
我們總就是在尋找，強烈的欲望和好奇，使人們從不安于現狀，不能停下那尋找的`腳步。至今，我仍記得開(kāi)學(xué)的第一天，我懷揣著(zhù)夢(mèng)想和對未來(lái)的完美憧憬踏入校門(mén)，日復一日的學(xué)習生活中那些失敗，那些成功，讓我付出夢(mèng)想就是五彩斑斕的翅膀，每個(gè)人都有一對五彩的翅膀。有了它，生活會(huì )更加充實(shí)、快樂(lè )。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我愿就是一名救死扶傷的醫生，在治療病人時(shí)，細心周到地為每一位病人創(chuàng )造一個(gè)健康的身體；在生死一線(xiàn)的治療戰場(chǎng)上，我將竭盡所能救治每一個(gè)病人，救治每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這就是一對粉紅色的翅膀，它象征著(zhù)善良！
我有一個(gè)夢(mèng)想，期望成為一名愛(ài)的大使，每走到一處地方，我就將愛(ài)的種子播種在那兒，讓愛(ài)在每一個(gè)人的心間萌芽，讓愛(ài)傳遍千家萬(wàn)戶(hù)，讓愛(ài)給街頭的孤兒溫暖一生吧！給地震中失去親人的人們送上愛(ài)的祝福。這就是一對心形的翅膀，它象征著(zhù)愛(ài)！
我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一只翱翔的和平鴿，擔任和平的信使。不再看見(jiàn)硝煙彌漫的戰場(chǎng)，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區都充滿(mǎn)和平和完美，讓人們都幸�？鞓�(lè )，讓家庭都完整快樂(lè )。這就是一對天藍色的翅膀，它象征著(zhù)和平完美！
我有一個(gè)夢(mèng)想，建造一所期望小學(xué)，為貧苦的孩子們創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )。讓孩子們能夠上學(xué)，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )道理，學(xué)懂事理。讓所有的兒童都能夠上學(xué)讀書(shū)。不再束縛在文盲的范圍內。這就是一對橙色的翅膀，它象征著(zhù)祝福！
我有一個(gè)夢(mèng)想，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔驚受怕的生活，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有恐懼，社會(huì )也沒(méi)有禍害。社會(huì )完美，家庭幸福，人們安心。這就是一對潔白的翅膀，它象征著(zhù)純潔。
我有一個(gè)夢(mèng)想。在生活的天空上，我們有了夢(mèng)想的翅膀，才能有始有終，生活幸�？鞓�(lè )…
夢(mèng)想初三作文 38
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)暖暖地照耀著(zhù)大地，風(fēng)婆婆也呼呼地吹著(zhù)。老師帶領(lǐng)著(zhù)我們四年級學(xué)生到體育場(chǎng)去放風(fēng)箏，我們帶上自己心愛(ài)的風(fēng)箏向體育場(chǎng)發(fā)起了“進(jìn)攻”。一路上，我們唱著(zhù)歡快的歌兒，懷著(zhù)愉快的心情走著(zhù)，路邊的小花搖擺著(zhù)自己美麗的身姿，小草在向我們點(diǎn)頭微笑……
不一會(huì )兒，我們就到了“戰地”——體育場(chǎng)。同學(xué)們像脫韁的野馬直奔體育場(chǎng)里的草地。我找到了何夢(mèng)玲、李彤等人，我們幾人圍坐在一起，何夢(mèng)玲從背包里拿出自己的`美羊羊風(fēng)箏，對我們說(shuō)：“我們開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。何夢(mèng)玲一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的柄，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑了起來(lái)，風(fēng)箏一下子就升到了半空中，我追著(zhù)何夢(mèng)玲跑著(zhù)。
何夢(mèng)玲跑著(zhù)跑著(zhù)，突然停下來(lái)問(wèn)我：“葉陽(yáng)菁，你也來(lái)放放看吧！”我搖了搖頭，說(shuō)：“我不會(huì )放風(fēng)箏，還是你自己放吧�！焙螇�(mèng)玲毫不猶豫的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你放�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的柄，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑了起來(lái)，可這風(fēng)箏就像變了一個(gè)人似的，剛剛在何夢(mèng)玲手上還乖乖的，可以到我手上，就變成了一個(gè)調皮的孩子，才飛起來(lái)幾秒鐘，風(fēng)箏就搖搖晃晃的掉了下來(lái)。我拿起風(fēng)箏，心想：只要功夫深鐵杵磨成針。于是，我又開(kāi)始跑了起來(lái)，這回的風(fēng)箏可聽(tīng)話(huà)多了，它飛翔在半空中�！芭椤钡匾宦�，風(fēng)箏又從天而降了，何夢(mèng)玲走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“其實(shí)你已經(jīng)學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，剛剛知識和別的同學(xué)的風(fēng)箏撞在了一起才掉下來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。
這一次，我繞著(zhù)體育場(chǎng)跑，風(fēng)箏像是一只小鳥(niǎo)跟著(zhù)我飛。我抬頭仰望：云彩在向我微笑，春風(fēng)在向我點(diǎn)頭，耳邊還時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們奔跑的腳步和他們的歡樂(lè )笑聲。我把夢(mèng)想寄托給風(fēng)箏，讓風(fēng)箏把我的夢(mèng)想放飛起來(lái)！
我愿意變成一只小鳥(niǎo)，與風(fēng)箏共同在天空中飛翔，帶上我的夢(mèng)想飛翔在高空中，飛向遠方……
夢(mèng)想初三作文 39
相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，如果沒(méi)有，那就要創(chuàng )造一個(gè)。
為什么要創(chuàng )造呢？因為夢(mèng)想會(huì )讓你進(jìn)步，不停地向你的夢(mèng)想前進(jìn)，你就會(huì )從一個(gè)知識淺薄的人發(fā)展成一個(gè)不斷創(chuàng )新，不斷的得到你努力的果實(shí)，那樣，你就是一個(gè)充足的人。
創(chuàng )造夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，你要在生活中注意觀(guān)察，如果觀(guān)察到有用的、你想得到的東西，或者是有你在生活中創(chuàng )想想到的，都可以成為你的夢(mèng)想，無(wú)論是好的，壞的，還是別人說(shuō)不好給你亂評論，你都不要在意，因為只有阻擋住你前進(jìn)的“絆腳石”才會(huì )讓你在風(fēng)雨中茁壯成長(cháng)！
創(chuàng )造了一個(gè)夢(mèng)想，怎樣完成呢？你想得很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻是非常困難的，但只要有滴水穿石的精神，你就一定會(huì )成功。如果你在前進(jìn)的道路上遇到了“絆腳石”，那你一定要努力地從它身上“越”過(guò)去，把所有阻擋你的東西都變成你成長(cháng)中的“養分”你也要努力地“吸收”這些“養分”，這樣才會(huì )在你前進(jìn)的道路上有超前的進(jìn)步。
夢(mèng)想有偉大的，有渺小的，但是你在不斷的學(xué)習，又不斷地創(chuàng )造夢(mèng)想，那你就會(huì )很偉大，很了不起。
每個(gè)人的成長(cháng)總會(huì )有些坎坷和曲折，厄運有時(shí)會(huì )悄悄降臨，打擾你正在做的“美夢(mèng)”，阻擋你的成長(cháng)。這個(gè)時(shí)候，你就要擁有像談遷的厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云，那么，你的夢(mèng)想就算是實(shí)現了。
為什么說(shuō)“就算是”呢？因為打到這個(gè)地步已經(jīng)很不容易了，但是你還不能驕傲自大，要努力的.把你的夢(mèng)想完美地做好，你想，好不容易把自己的夢(mèng)想完成了，那就一定要更加努力，只能進(jìn)步，不能退步，所以，你要積極地把你的工作和任務(wù)做好，那時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得，自己以前的生活多么差，現在多么幸福，真是只有不斷的夢(mèng)想比現在幸福的生活，不斷地創(chuàng )造夢(mèng)想，才會(huì )使自己進(jìn)步��！
創(chuàng )造夢(mèng)想，營(yíng)造一個(gè)屬于你的舞臺，努力地去完成，去創(chuàng )新，去進(jìn)步，這樣，你才會(huì )永遠生活在幸福的生活當中。到那時(shí)，你會(huì )感到很滿(mǎn)足，但你的生活還是要勤儉節約，不然一切都只會(huì )白費。
創(chuàng )造屬于你的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想初三作文 40
我相信每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想很平凡，有的人的夢(mèng)想很偉大，也許有的人還不知道自己的夢(mèng)想是什么，但不管怎樣，夢(mèng)想，是發(fā)自我們心目中對美好生活的向往，是最純真的，是任何人都改變不了的。而我的夢(mèng)想不是當什么達官貴人，也不用坐什么奧迪小車(chē)招搖過(guò)市，而是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了——
我想要喊哥哥，喊姐姐！
也許，你會(huì )認為我很奇妙，喊哥哥，喊姐姐，生活中這很平凡，盡管你是獨生子女，也會(huì )有表弟表妹，他們總會(huì )喊你吧！對，但在我的家庭里，我們不會(huì )這樣喊，正是因為這樣，在這個(gè)家庭里，我們不論歲數是大還是小的孩子，都直稱(chēng)其名，然而，我從小就體會(huì )不到喊哥哥，喊姐姐的感覺(jué)。
那是怎樣的感覺(jué)呢？是開(kāi)心？是歡喜？還是什么？我對這簡(jiǎn)直就是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。但我知道，一定會(huì )很溫暖。那種溫暖，不僅是從身體上感覺(jué)得到的溫暖，還是打從心底里發(fā)出的溫暖，相信每一個(gè)人都曾經(jīng)感覺(jué)得到。
你們知道嗎？只有在學(xué)校我才體會(huì )得到被人喊姐姐的感覺(jué)。那是在讀低年級的`弟弟妹妹喊我姐姐，但我們并不認識，行同陌路的人竟會(huì )喊我姐姐，當時(shí)我一聽(tīng)到這兩個(gè)字，心中好像被一塊鉛塞住了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我望著(zhù)他們，久久地望著(zhù)他們，這是一張張充滿(mǎn)親情的臉蛋，天真，活潑，不拘束，不顧忌，他們讓我感受到了親人的感覺(jué)，盡管是陌路人，他們卻讓我有一種錯覺(jué)。為什么？
我想，我們雖然是陌路人，但他們的天真，活潑，不拘束，不顧忌喚醒了我心中那渴望喊哥哥姐姐的夢(mèng)想。如果能讓我喊一聲哥哥或姐姐，一聲就好了，不要多，就一聲，那該多好！我可以不像別的那些妹妹，不用你們怎樣地呵護我，不用向你們撒嬌，也不用買(mǎi)什么零食給我吃，讓我喊一聲就可以了。我相信那是一種甜到心窩，暖到心窩的感覺(jué)。我不知道怎樣來(lái)描述，怎樣來(lái)表達。
但，我知道，那，是我心中渴望已久的夢(mèng)想，是我心中不變的夢(mèng)想。
生活仍在繼續，地球仍在轉動(dòng)，而我的心，我的夢(mèng)想也仍在渴望著(zhù)實(shí)現……
夢(mèng)想初三作文 41
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強，心若是沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪”。
這是作家三毛的一句話(huà)。在未讀到這句話(huà)之前，我對于我的人生是一片茫然。我沒(méi)有夢(mèng)想，只是和別的小孩子一樣，過(guò)著(zhù)每天我該過(guò)的生活，做著(zhù)每天我該做的事，似乎是這一句話(huà)，使我對“夢(mèng)想”這兩個(gè)字陷入沉思。
然后，我就開(kāi)始尋找屬于我的夢(mèng)想。
是從什么時(shí)候呢？好像是韓寒的《長(cháng)風(fēng)破浪》，又好像是當我真正認識這個(gè)世界的時(shí)候，或許真實(shí)的原因是我對人生與文字的執著(zhù)。
從我出生的那刻開(kāi)始，我睜開(kāi)眼睛所看到的景物以及我所經(jīng)過(guò)的人生經(jīng)歷，都是非常非常寶貴的。我是個(gè)極念舊的人，我想用文字將它們記錄下來(lái)，在那個(gè)時(shí)候，我只是僅僅有這個(gè)想法而己。
也就是在我看完電影《長(cháng)風(fēng)破浪》后，才有了真正的方向。
在電影中，六一在屋頂喊：“我就像這個(gè)世界一樣，這個(gè)世界是不會(huì )變的”。臺詞出自《牯嶺街少年殺人事件》，當他被說(shuō)出來(lái)的下一刻，便被否定了這個(gè)世界是會(huì )變的。從頭到尾，里面的任何一個(gè)情節都在變，最終失去了原本的模樣，看過(guò)之后，我突然感到恐惶。
回想我十四的光陰，充滿(mǎn)了頹廢和迷茫，插科打渾的搞笑和無(wú)厘頭的情節背后，是對未來(lái)的不安和絕望。
我突然間有了許多感想，我發(fā)現這世間有花香，有鳥(niǎo)鳴，有藍天白云，有崇山峻嶺，并不是所有的碌碌無(wú)為與平淡無(wú)奇。
這有許多美好的.事物值得我去記憶，我想將它排在一張張紙上，對了，就是作家。
我總是摸索著(zhù)那些文字，心想它們是怎樣用幾句話(huà)將人們的心一擊中的，我將我對這個(gè)世界的理解，對人生的念想全都寫(xiě)下來(lái)。我看過(guò)狄更斯的《雙城記》，雨果的《九三年》，以及我硬著(zhù)頭皮讀完的丁玲的《太陽(yáng)照在桑干河上》，我心鏡突然豁達明亮，不再惆悵，我有了夢(mèng)想，有了理由去堅強。
夢(mèng)想是一個(gè)多么蠱惑人心的東西啊，總會(huì )讓你用盡全力去拼搏，用一輩子去感懷。有夢(mèng)想，去努力，排在一張張紙上的人生終將精彩。
夢(mèng)想初三作文 42
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的，有的人想當醫生，有的人相當警察，有的人相當演員……而我的夢(mèng)想是當一名光榮而神圣的老師。
有人會(huì )說(shuō)，當老師有什么好的？吃力不討好。但我認為并不是這樣，老師是一項神圣而崇高的職業(yè)。如果說(shuō)我們是花朵，老師就是辛勤的園��；我們是小鳥(niǎo)，老師就是廣闊的天空；我們是小魚(yú)，老師就是浩瀚的大海。自從入班起，老師都傾盡自己所學(xué)教導我們，我們有不好的地方，老師會(huì )指出來(lái)讓我們改掉，在犯錯誤時(shí)，老師嚴厲的批評讓我們醒悟，這一切的'一切，都說(shuō)明老師是多么偉大��！
我想當老師這個(gè)夢(mèng)想，并非空穴來(lái)風(fēng)，這都是因為我初中的語(yǔ)文老師。我的語(yǔ)文老師其貌不揚，有著(zhù)中等身材，他的課堂深受同學(xué)們的喜愛(ài)。他講課風(fēng)趣幽默，總是會(huì )引人一陣大笑，每個(gè)同學(xué)在上他的課時(shí)，都自覺(jué)不自覺(jué)地參與其中，整個(gè)課堂氛圍特別好，在他講課時(shí)，我有時(shí)會(huì )想，如果做一個(gè)像他一樣的老師那該有多好，能帶給學(xué)生快樂(lè )。語(yǔ)文老師他在課下也十分關(guān)注各個(gè)學(xué)生，如果他發(fā)現哪個(gè)學(xué)生狀態(tài)不好，會(huì )把那個(gè)學(xué)生叫出來(lái)談心，這么對學(xué)生負責的好老師，讓我越來(lái)越喜歡他，不過(guò)有時(shí)他提出問(wèn)題讓我答，我總是回答的不夠好，這讓我看出我自身的知識儲備量是遠遠不足的，這讓我更努力學(xué)習。
為了成為老師，實(shí)現的夢(mèng)想，我從現在開(kāi)始努力著(zhù)，老師布置的作業(yè)，我會(huì )高效而認真地完成，從每一件小事做起，培養自己細心、寬容的習慣，向他人學(xué)習，取長(cháng)補短，讓自己變得更優(yōu)秀，多讀書(shū)，多增加知識，在平時(shí)的學(xué)習生活中，嚴于律己，不放過(guò)任何學(xué)習的機會(huì )，從現在開(kāi)始，我時(shí)刻為教育事業(yè)奮斗著(zhù)。
一個(gè)人有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向，有了前進(jìn)的動(dòng)力。有了夢(mèng)想就等于成功了一半，但那一半是需要艱辛的努力和付出才能實(shí)現的，要對夢(mèng)想懷有堅定的信念和執著(zhù)，從現在開(kāi)始，奮力為夢(mèng)想奮斗吧！
夢(mèng)想初三作文 43
每個(gè)人的心中都會(huì )有夢(mèng)想，每個(gè)人也都是或曾經(jīng)是追夢(mèng)的孩子。但是，總有那么一些人在追夢(mèng)的途中彷徨，甚至于放棄那五彩的夢(mèng)。
小時(shí)候，我們都是天真的。我們踏著(zhù)青青河畔草，總以為悠悠天不老。在那放飛著(zhù)風(fēng)箏的藍天下，奔跑著(zhù)的是我們的活力與青春。而奔跑的前方，是我們心中的極樂(lè )園。那時(shí)，我們總認為所有的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現，因為我們有一顆堅定執著(zhù)的心。
稍大一點(diǎn)，我們卻有些退縮�？v然這時(shí)我們明白了有很多童夢(mèng)是根本不可能實(shí)現的。但面對那些可以實(shí)現，只是需要百般磨礪的夢(mèng)想，我們猶豫著(zhù)，彷徨著(zhù)。我們不再追逐藍天，而是仰望藍天。我們的活力在一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝，陰影也隨之在心中彌漫。
再大一點(diǎn)，我們理智了，我們滿(mǎn)足于現狀，不再有我能行的堅定執著(zhù)。我們懂得不讓自己吃苦，懂得放棄，懂得前路漫漫，而自己卻很渺�。阂苍S安守本分更好吧？奇跡不是我們創(chuàng )造的，因為我們不是天才。我們懂得天也是會(huì )老的，它也會(huì )疲倦。于是我們想休息，覺(jué)得人活一生，不能太強求。平平淡淡，這樣就好。我們不再仰望藍天，而此時(shí)天也不再是那么的藍，它也在一天天地變混沌，不再那么神圣。而我們更喜歡為些瑣事兒牽腸掛肚，陷入無(wú)盡的憂(yōu)郁之中。
夢(mèng)想是會(huì )散發(fā)出光芒的.吧？然而在塵世的沖刷下，它也會(huì )逐漸黯淡，進(jìn)而被遺忘，然后又被丟棄在一個(gè)陰暗的角落里。
我們不該這樣，也不能這樣！沒(méi)有夢(mèng)想，我們的生活該朝向何方？沒(méi)有夢(mèng)想，我們還怎么去那心中的樂(lè )土？難道我們要在昏暗的天空下，像只為俗世所累的陀螺一樣，漫無(wú)目的地轉一輩子？時(shí)不時(shí)地被生活抽一鞭子，然后又不停地旋轉，這樣的被動(dòng)而消極的生活就是我們想要的？
把夢(mèng)想從心底的地下室里找出來(lái)吧！把它放在陽(yáng)光下，然后帶著(zhù)它繼續在藍天下奔騰。當它身上的濕氣慢慢地被陽(yáng)光烘干，這蒸氣也將會(huì )融入花兒的芬芳！
夢(mèng)想初三作文 44
今天，我又站在田野里，風(fēng)輕柔地吹拂著(zhù)我的 ，在無(wú)限美好中，我忘了時(shí)間，我忘了自己，忘了所有的一切。忽然間，飄來(lái)一朵蒲公英……我的目光追隨著(zhù)這個(gè)漂亮的蒲公英，做了一個(gè)很美很美得夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)，就是我實(shí)踐夢(mèng)想的一個(gè)起點(diǎn)。我是一朵漂亮的蒲公英，而無(wú)情的風(fēng)婆婆害我離開(kāi)了媽媽?zhuān)刮宜奶帯帮h”泊，成了兄弟姐妹中最不幸得一個(gè)。我飄呀飄，慢慢地降落了。
那是一個(gè)很不起眼的地方——一個(gè)石縫，荒涼而堅硬。我不奢望哪一天媽媽會(huì )記起少了一個(gè)我，于是，我便開(kāi)始萌生一個(gè)信念：“活下去！把夢(mèng)想的力量傳遞到更遠的地方去！”活下去，這是我實(shí)現夢(mèng)想唯一的希望。這時(shí)，我感到身體下方可以吮吸到甘甜的水，感謝上天給我一線(xiàn)生的希望。我堅持不懈地吮吸它，身體膨脹起來(lái)了。一天清晨，當我醒來(lái)，我的`眼前一片明亮，我感受到了空氣的溫馨�！鞍�，我終于活下來(lái)了！”此時(shí)的我多么興奮，我總算活下來(lái)了，一個(gè)新的生命一定會(huì )受到關(guān)注的。我想�！斑�，謝謝，這兒抽小芽啦！”“哦，那是野花�！碧炷�！為什么沒(méi)有人承認我！不，我是蒲公英，一朵蒲公英，終于有一天，我會(huì )讓人們看到我的夢(mèng)想！于是，我又為我的信念拼搏起來(lái)。新的挑戰來(lái)臨時(shí)，雨點(diǎn)打擊這我，洪水淹沒(méi)了我，我掙扎著(zhù)，飄搖而頑強。烈日炙烤著(zhù)我，云霧纏繞著(zhù)我，我承受著(zhù)，安詳而倔強。
狂風(fēng)來(lái)了，我咬緊土地，野獸踩食而過(guò)，我就頑強地從活著(zhù)的根上爬起來(lái)，為信念而努力活著(zhù)。一年過(guò)去了，我的夢(mèng)想實(shí)現了，我把夢(mèng)想的力量傳遞到了更遠的地方。生命終于有了自己的一方天地。這時(shí)，有兩個(gè)年輕女子向這里走來(lái)了，“咦，這不是你說(shuō)的那朵野花嗎，怎么……”姐姐頓時(shí)臉色緋紅：“這，這……竟然是蒲公英？”“姐，你看花上的露水，那么晶瑩剔透！”姐姐望著(zhù)，緊鎖著(zhù)眉頭，慚愧地說(shuō)：“我想，那是它的眼淚�！辈�！眼淚是悲觀(guān)者的裝飾品，這時(shí)上天頒發(fā)給執著(zhù)者的勛章。不能辜負上天的恩賜，我要堅守我的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的力量傳遞到更遠的地方……
夢(mèng)想初三作文 45
夢(mèng)想是什么？
在賣(mài)火柴的小女孩眼中，夢(mèng)想是一盤(pán)噴香的烤鵝，是奶奶溫暖的懷抱；在鄧亞萍的眼中，夢(mèng)想是永不服輸的信念；而在我的眼中，夢(mèng)想是追求，夢(mèng)想是不斷地進(jìn)步，夢(mèng)想是突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造。夢(mèng)想是永不言棄，努力拼搏的精神支柱。
凡事業(yè)有成者，無(wú)不是從小就有一個(gè)非凡的夢(mèng)想并為之而努力拼搏的。
我的夢(mèng)想是能創(chuàng )新中國，發(fā)展中國，美麗中國。
我想以后的課室不再只有一臺電腦，而是每一位學(xué)生都擁有一臺電腦，且又小又輕，便于拿放。那時(shí)，我們就能把所有要學(xué)的知識放入電腦，就不用每天拿那么多的書(shū)從家到學(xué)校，來(lái)來(lái)回回，特別是小學(xué)的小朋友們，他們就可以輕輕松松地來(lái)回學(xué)校。我想人們都有很高的文化修養，人人都安居樂(lè )業(yè)，那么，就不會(huì )有罪犯，不再有警察，家家幸福，家家安樂(lè )。
我想汽車(chē)不再有尾氣排放，也不必用汽油發(fā)動(dòng)汽車(chē)，人們用的是全自動(dòng)太陽(yáng)能汽車(chē)，用衛星來(lái)定位，又正確，又方便，又減少了交通事故，一些地區也不會(huì )出現灰霾天氣了。
我想有一個(gè)良好的`生態(tài)環(huán)境。人類(lèi)在利用生態(tài)時(shí)，也應該維持生態(tài)平衡，砍樹(shù)的人少了，植樹(shù)的人多了，生態(tài)越來(lái)越美麗，中國也因此而美麗。
我想人人都能遨游太空，感受一下宇宙的神秘。我們在太空能有一個(gè)基地，屬于我們中國的“太空基地”，讓中國一舉成為舉世矚目的國家。當一提到中國時(shí)，外國人便會(huì )贊嘆道：“多么強大的國家�！�
如果中國是一棵樹(shù)，我就是樹(shù)上的一片綠葉，她哺育了我，我一定會(huì )用全力報答她。
上帝沒(méi)有給我們一雙翅膀，卻給了我們一顆會(huì )飛的心，一個(gè)會(huì )夢(mèng)想的大腦。夢(mèng)想是美麗的，它是我們每個(gè)人心底最美的期望；夢(mèng)想是有力量的，它給了我們前進(jìn)的力量，給了我們前進(jìn)的方向，讓我們的人生因有夢(mèng)想而從此起航。
少年智則國智，少年強則國強；“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”，我們是中國的未來(lái)，讓我們放飛青春的活力，譜寫(xiě)青春的夢(mèng)想，開(kāi)放美好的未來(lái)吧！
夢(mèng)想初三作文 46
生命中最絢麗的一刻，便是青春。青春富有朝氣，是生命最蓬勃的時(shí)期，青春就像花朵，美麗多姿。而這如花樣的青春，有了夢(mèng)想的渲染，才更加動(dòng)人，因為夢(mèng)想青春花季才美麗。
陽(yáng)春三月，百花吐蕾，樹(shù)尖泛出鵝黃，萬(wàn)物在這春天里得到新生，青春也在這柔和的春天綻放。夢(mèng)想，在湛藍的天空中擷著(zhù)輕云飄來(lái)，化作一粒粒種子，撒在你的天地里，也許不經(jīng)意間，你錯過(guò)了漂浮在空中的夢(mèng)想。那么青春的絢麗也將黯然失色，毫無(wú)意義。沒(méi)有夢(mèng)想的花季，是短暫的，將夢(mèng)想帶給花季，是生命中青春的花朵絢麗綻放。
我的青春同樣在這個(gè)彩色的春天開(kāi)出美麗的花朵。但是，只是夢(mèng)想的種子還在四處飄蕩。我漫步在花園中，午后的陽(yáng)光溫暖而柔和，金色的陽(yáng)光灑在我的身上，讓我感到周身的溫暖。天空像一塊藍水晶一般，包著(zhù)這個(gè)世界。那灰色團花樣的樹(shù)影在地上描繪著(zhù)，淡淡的如水墨畫(huà)一般。我仰望天空，一朵潔白的輕云，從我眼前飄過(guò)，那是否就是屬于我的那一朵承載著(zhù)夢(mèng)想的云朵？我思忖著(zhù)，停下了腳步�；蛟S，我不該錯過(guò)它，它是多么飄逸，又那么靈動(dòng)，禁不住使我遐想，抬起頭，一朵蒲公英悄然起飛，載著(zhù)對未來(lái)的幢景，飄向天空。
啊，蒲公英也去尋找自己的夢(mèng)想。我呢？我不禁嘆口氣，放眼望去，照射著(zhù)那花園的.陽(yáng)光依舊明媚，一朵蒲公英悠悠的像我飄來(lái)，我張開(kāi)手掌，那蒲公英便將落在手上，棕色的果實(shí)穩穩的在我掌心中，那小傘樣的絨毛隨著(zhù)輕風(fēng)搖擺，在陽(yáng)光照耀下，泛著(zhù)銀色的光芒。啊，這就是我的夢(mèng)想嗎？再看那陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)精靈似的，笑著(zhù)望著(zhù)我，在這個(gè)春天里，我終于收獲了夢(mèng)想的種子。
將夢(mèng)想帶給花季，讓青春的花朵在這個(gè)春天里得到延續，將夢(mèng)想的種子，播種在青春之中，讓生命的花季更加絢麗，永遠徜徉在這溫暖的初春之中。
夢(mèng)想初三作文 47
理想的種子一旦埋在心中，就再難拔起。從小，我就有數不盡的愿望，它們如同浩渺宇宙中的一顆繁星般滄海一粟。我的愿望總體說(shuō)來(lái)都與“天真”符合，基本都是不切實(shí)際的。直到漸漸成熟后，我才明確了自己的愿望。
無(wú)論是當一名教師，奉獻自己的知識，還是當一名園丁，撫育自己的花朵，都是為他人貢獻�，F在的社會(huì )最貧瘠的，就是尊重他人，為他人貢獻。我的愿望在社會(huì )中很普遍，那就是當一名醫生。有人說(shuō)，醫生是白衣天使，也有人說(shuō)，醫生這個(gè)職業(yè)并不好，因為在救助他人的同時(shí)，醫生也要承受很多痛苦。例如自己真的盡心盡力地去救每一位患者，但有時(shí)天命難違，即使付出多少艱辛，患者最終還是不得不離去。醫生的本意也是救治患者，可死亡是不可避免的，醫鬧同樣也是。醫鬧對于每個(gè)醫生都是最不想接受的。但我仍然想當一名醫生。盡管我將來(lái)當上醫生會(huì )經(jīng)歷醫鬧，我也不怕。沒(méi)有成功救治患者，我也有責任，無(wú)論怎樣，家屬都是最無(wú)辜的，醫生同樣也不好受，但換位思考，假設我的親人離開(kāi)時(shí)間，我一定十分痛苦，人在一定痛苦的程度下，總會(huì )發(fā)泄自己內心的哀痛。所以這時(shí)，醫生就成了擋箭牌。醫生也盡力了。我相信，每一個(gè)在病房門(mén)前焦急等待的家屬，見(jiàn)到醫生推開(kāi)門(mén)后最想聽(tīng)到的一定是“恭喜”，而不是“抱歉，我們盡力了�！彼�，我才要努力學(xué)習，將來(lái)考上醫學(xué)院，學(xué)習醫術(shù)，拯救更多在鬼門(mén)關(guān)飄蕩瀕死的病人，讓世界上所有的家屬都能如愿以?xún)�，望�?zhù)自己守護的人平平安安，也是一個(gè)醫生愿意看到的.。
減少患者的傷亡、家屬的錐心之痛和醫鬧，是我成為醫生的原因，成為醫生，也同樣是我在漫漫人生中唯一的理想與愿望�，F如今，我要做的，就是努力學(xué)習并且取得成果，長(cháng)大后學(xué)醫，考入醫學(xué)院，正式實(shí)踐我的遠大抱負。
心之所向，就能飛向遠方。我始終堅信，只要我不斷努力，就一定能實(shí)現我渴盼多年的心愿。愿未來(lái)，我可以救治更多的病人，拼取自己的盛世，贏(yíng)得自己的榮耀。
夢(mèng)想初三作文 48
看著(zhù)這兩個(gè)字，我沉默了，我的夢(mèng)想，目前看來(lái)，就是大學(xué)夢(mèng)。眨眼間已是2月份的到來(lái)，6月份的高考是考試，是戰場(chǎng)，更是機會(huì )，能不能實(shí)現，在此一搏了。
大學(xué)夢(mèng)，不僅是我一個(gè)人的，還是整個(gè)復習班的，更是每個(gè)學(xué)子的夢(mèng)，寒窗苦讀十余載，只為金榜題名時(shí)！這是沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，以筆為武器，以知識武裝頭腦。這條路，沒(méi)有絲毫退路可言，只能勇往直前，放手一搏。無(wú)數人與我一同追夢(mèng)，這條路即使人潮擁擠，我們也必須在眾多學(xué)子中脫穎而出。因為，我們背負了太多東西，親情，師生情，友情，我們也付出了太多東西，時(shí)間，青春，汗水，爭它個(gè)頭破血流，拼它個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
面對英語(yǔ)單詞的昏昏欲睡；數學(xué)難題的束手無(wú)措；文言文的難以記憶；我都要問(wèn)問(wèn)自己，你就這樣了么？你就要止步了么？我會(huì )不停的告訴自己，乾坤未定，皆為黑馬�？傆腥藭�(huì )成功，那個(gè)人為什么不是我？追夢(mèng)，從來(lái)不是白日做夢(mèng)，關(guān)鍵看你怎么去追，即使我不能完全掌握英語(yǔ)老師一節課的課堂內容，但我可以把該背的單詞背會(huì )，按老師的要求一一做好；數學(xué)我可以鞏固基礎，練習基礎題型，按時(shí)復習公式和錯題；語(yǔ)文背不會(huì )文言文，我可以逐字逐句翻譯原文，保證自己對整篇文言文不陌生。
追夢(mèng)，追夢(mèng)，比的是意志力，面對荊棘是否有勇往直前的膽量，堅持了，熬過(guò)去了，那么夢(mèng)想就會(huì )觸手可及。天道酬勤，一個(gè)努力的連自己都感動(dòng)不了的.人，是沒(méi)有資格談夢(mèng)想的，更沒(méi)有資格去觸碰到它。千萬(wàn)追夢(mèng)人，最后能得償所愿的人寥寥無(wú)幾，無(wú)一不是因為他們的懶惰與退縮，或許只有登上山頂的人，才會(huì )感謝來(lái)時(shí)路，不悔當初心吧！
我們很平凡，我們沒(méi)有胸懷大志，我們的夢(mèng)想平凡而又簡(jiǎn)單，但就是這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想，卻催促我們不斷向前，成為一個(gè)越來(lái)越優(yōu)秀的人，擁有一個(gè)越來(lái)越燦爛光輝的人生，我想：我們每個(gè)追夢(mèng)人都是不平凡的，獨一無(wú)二，在自己的領(lǐng)域閃閃發(fā)光。愿我們早日實(shí)現各自的夢(mèng)想，然后云頂相見(jiàn)。
夢(mèng)想初三作文 49
慢慢的一年又一年，我對他們只有恨。我只想離開(kāi)這里，我要去遠方找他�？蛇@條路太難走，就還剩最后時(shí)間，可我真的走不動(dòng)，是我太貪玩了嗎？貪玩的我一路玩，你是否早已走遠，我的夢(mèng)。
步入人生的路，踏入生命的谷，我的夢(mèng)在哪里。來(lái)這里的人們，都有一個(gè)使命，那是我們的夢(mèng)�？稍腥藛�(wèn)過(guò)，你的夢(mèng)是什么？走在這條路上，你是否曾迷茫，你是誰(shuí)做什么，最后會(huì )有答案。別因為有阻攔，別停下來(lái)安靜，一直走總會(huì )到。決定了的事情，它沒(méi)有對與錯，成功要有決心。選擇了這條路，就一直走下去，它沒(méi)有盡頭的。它是有盡頭的，那就是你的放棄，放棄就到盡頭。夢(mèng)想就要堅持去做，我相信只要堅持總會(huì )有實(shí)現的那一天。上天是不會(huì )辜負你的努力的。
我的'夢(mèng)是什么？它是什么顏色？它屬于我的夢(mèng)，它是夢(mèng)的顏色。我見(jiàn)到是彩色，有過(guò)失望的事，可我信心不盡。此生就為追夢(mèng)，若夢(mèng)在我定在，若我無(wú)夢(mèng)還在，因為夢(mèng)……夢(mèng)是無(wú)窮無(wú)盡，夢(mèng)是多彩繽紛，夢(mèng)是你的我的。夢(mèng)一直在變嗎？還是從未改變，是夢(mèng)在變化嗎？還是我們在變？是環(huán)境在改變，路途有多遙遠啊，信心還剩多少？如何取之不盡，如何堅定內心。若不隨波逐流，若不放棄這路。最終結果如何，問(wèn)今有幾人��！追夢(mèng)不放棄呢？一條路走到底，又有幾人做到。一生堅持做好……做好一件事情，何曾不是修養！
我的夢(mèng)曾改變，從開(kāi)始到這里，我忙碌尋找著(zhù)，尋找那條路��！那條我愛(ài)的路，多希望有人會(huì )，有人告訴答案。但夢(mèng)是自己的，答案自己尋找。當你遇到找不到方向的時(shí)候！當我開(kāi)始迷茫的時(shí)候！沒(méi)有人會(huì )告訴我們答案，我們也不能在原地尋找答案。追夢(mèng)的人��！她的心是不會(huì )停止的，加油！我的夢(mèng)你是否早已走遠了？如果是的，那么我就來(lái)追你。如果不是，那么我就絕不改變必將你追到手。
夢(mèng)想初三作文 50
還記得《男孩的夢(mèng)想》是我很早很早以前自編的一個(gè)小故事，里面說(shuō)男孩本來(lái)是一個(gè)活潑可愛(ài)的普通孩子，卻在一次事故中，失去了雙腿。但他一直堅持不懈，想與其他跟自己同齡的孩子一起進(jìn)步！男孩的班主任知道了這件事情以后，就每天晚上到男孩的家里，給他補課在男孩長(cháng)大后，又會(huì )發(fā)生些什么事呢，如果你想知道，那下面就請大家來(lái)到作文世界里吧！
男孩長(cháng)大后，一直想找到當年他的那位班主任，但始終杳無(wú)音訊。最后，男孩歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到他班主任的家，卻從房東那里得知，就在他來(lái)的前幾天，已經(jīng)搬走了。男孩覺(jué)得自己全身失去了知覺(jué)，本來(lái)是懷著(zhù)一顆快樂(lè )的心，來(lái)找班主任的。但現在他卻失落落的，他覺(jué)得老天爺對他不公平，為什么他遲遲不能與自己的恩師見(jiàn)面，為什么他仿佛用盡千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達不出自己此時(shí)的那種心情，他又在想是自己的老師不愿見(jiàn)他，還是老天爺故意在跟自己作對呢？他不知到底是怎么了，自己從小就很倒霉？唉，現在也只能認命了。
相信大家看到這，會(huì )覺(jué)得這個(gè)男孩，沒(méi)有很好的去面對生活，沒(méi)有懷著(zhù)一顆陽(yáng)光的心在生活，我覺(jué)得，就算他找著(zhù)了自己的恩師，也不會(huì )得到恩師的認同的。好了，我們接著(zhù)往下說(shuō)。
男孩在街上找了個(gè)算命的，男孩問(wèn)那個(gè)算命的，自己到底何時(shí)能見(jiàn)到童年時(shí)的恩師呢？算命的說(shuō)：如果你能陽(yáng)光的生活下去，你的'恩師自然會(huì )出現在你的眼前。從那以后，男孩似乎忘了自己心里深處的傷悲，開(kāi)始了新的生活。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，他果然像那位算命的說(shuō)的，自己真的見(jiàn)到自己童年時(shí)的恩師。恩師已經(jīng)很老了，男孩見(jiàn)到自己的恩師，剎那間不知說(shuō)什么了，有一點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次的感覺(jué)。自己心中的“謝謝”兩字始終沒(méi)有說(shuō)出口。恩師對男孩說(shuō)：“你想說(shuō)什么就說(shuō)吧�！苯K于，男孩將在自己心中的兩個(gè)字向恩師說(shuō)了出來(lái)。就這樣男孩在長(cháng)大時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想完成了，那就是跟他的恩師說(shuō)一聲：“謝謝您！”
我寫(xiě)這篇作文，就是要告訴大家，我們應該懷著(zhù)一顆陽(yáng)光的心來(lái)面對自己生命中的每一天，每一秒！
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