【精品】難忘的初三作文匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的難忘的初三作文9篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的初三作文 篇1
“第一次”意味著(zhù)我們正在不斷探索，不斷迎接挑戰，不斷跌倒又奮力爬起。那場(chǎng)比賽，僅僅只是無(wú)數“第一次”中的一個(gè)，卻令我難以忘懷……
經(jīng)過(guò)了重重選拔，在一次次勝利亦或失敗的抉擇中，我成為了西湖區乒乓球比賽的參賽選手。
初春。沒(méi)有了冬天的影子，萬(wàn)物早已復蘇，生機勃勃地散發(fā)著(zhù)活力。春雨悄然間蒙蒙地下了起來(lái)。清晨的空氣中還是透著(zhù)幾分涼意。我的手緊緊攥著(zhù)乒乓球拍，冷得直發(fā)抖。
發(fā)動(dòng)機轟鳴的聲音將我的思緒帶回到了比賽。馬上就要參加我人生中第一場(chǎng)比賽了！我在興奮之余暗想。
到了比賽場(chǎng)地，那興奮卻早已化為烏有，隨之而來(lái)的是一陣忐忑。
球桌被占滿(mǎn)了。一個(gè)個(gè)同齡的選手正在施展“拳腳”，像是在與對手暗自較勁�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)搓拉打扣的本領(lǐng)樣樣俱全，我對自己的“三腳貓”功夫顯得有些自愧不如。
“潘韜宇！趕緊去練球！發(fā)什么呆？”葉教練一把將我拖到一張空桌，從兜里掏出球，用球拍輕輕一推，一道白影便在空中掠過(guò)。
“嗒”清脆一聲，拍與球輕輕接觸，旋即飛落到地上，出界。
我心里愈加不安：平日里駕輕就熟的正手動(dòng)作現在怎么變得這樣生硬機械？我越想越緊張，右手沉重得提不起來(lái)了，大口大口的喝著(zhù)水來(lái)安撫自己。
“潘韜宇比賽！……”廣播響亮的聲音回蕩在我的耳畔，我強裝鎮定，走到對應的球臺……
比賽開(kāi)始了。我緊張得喘不過(guò)氣來(lái)，只覺(jué)得心里有幾只小鹿在亂撞，一連失誤了五個(gè)，連手都提不起來(lái)了，臉一陣青一陣白，不知不覺(jué)中，我輸掉了一盤(pán)。3比11，輸得很慘。
葉教練卻面不改色心不跳，兩手抱著(zhù)胸前。默默地看著(zhù)，而眼里透著(zhù)幾分堅定。等第一局結束之后，他細細地給我講解了戰術(shù)要點(diǎn)，分析了整體局勢�！斑@樣打，保證贏(yíng)！”葉教練的話(huà)，像是給我吃了顆定心丸。我放下了心，但卻燃起了對勝利的渴望。
果真奏效！第二局，抓住了對手正手臺內短球的漏洞，幾個(gè)接發(fā)球挑打，遠臺對拉，逼得對手無(wú)力招架。一個(gè)個(gè)暴扣，使我信心倍增。11比1，橫掃！打得對手不留去余地！
第三局，一場(chǎng)鏖戰。手足無(wú)措的對手竟變得像另外一個(gè)人。正手位的短球居然被反手擰了起來(lái)，大比分優(yōu)勢被漸漸地縮短�？粗�(zhù)對手信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我著(zhù)急的直冒汗，球臺上滴滿(mǎn)了我的汗水。葉教練急中生智，叫了暫停，揉揉我發(fā)軟的雙手：“加油！”不知怎地這兩個(gè)字給了我極大的鼓舞，兩個(gè)側身暴沖，干凈利落，勝利！
我抬頭看了看天。窗外，陽(yáng)光正媚。
我站定賽場(chǎng)，手握球拍，心中卻已然是拼搏的號角！
隨著(zhù)最后一聲勝利的吶喊，“第六名”的獎狀已在我胸前閃閃發(fā)光……
我想過(guò)服輸，也想過(guò)放棄，可最終卻堅持了下來(lái)。因為我心中，有這樣一句話(huà)——黑暗的盡頭，永遠是燦爛的陽(yáng)光！
第一次比賽，是終點(diǎn)亦是起點(diǎn)……
難忘的初三作文 篇2
暑假是開(kāi)心的，是最難忘的。其中給我印象最深的事，是那一次去如皋公園，那件事至今令我仍然歷歷在目。
一天清晨，天剛剛拂曉，和風(fēng)輕輕，陽(yáng)光萬(wàn)里，視乎象征著(zhù)一天的好心情。不一會(huì )兒，我就跟爸爸踏上了去公園的旅途。沒(méi)有過(guò)多久，我們就來(lái)到了目的地。
來(lái)到公園，它首先給我的印象就是神秘。雖然我親眼目睹過(guò)它的風(fēng)采，但是時(shí)隔幾年，肯定有所改變。
爸爸買(mǎi)了門(mén)票，我們一起走進(jìn)了大門(mén)，我回頭望去，高大的石門(mén)就好像一位嚴肅的保安。進(jìn)入大門(mén)后，首先映入我眼前的是一座古老的石橋，我輕輕地撫摸著(zhù)石橋，仿佛自己又回到了上個(gè)世紀的宦官人家。我緩緩地向前走去，細細品味著(zhù)這座令人神往的石橋。繼續向前走著(zhù)，一片片碧綠的連夜浮現在我的眼前，我看著(zhù)那一朵朵含苞待放的荷花與荷葉搭配，剪紙堪稱(chēng)完美，隨后一句名詩(shī)又情不自禁地脫口而出：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
接下來(lái)，我成了導游，爸爸跟在我的后面，我開(kāi)心極了，連忙往動(dòng)物園跑去。
我聞聲走去，看到一群群溫順膽小的梅花鹿正在嬉戲。忽然一聲“吼”聲，把我嚇了一跳，我急忙去一探究竟，原來(lái)是老虎、獅子和其他的動(dòng)物，都有其無(wú)力地趴在地上，口不停地一張一合，好像在說(shuō)：“我們好想回家啊!”
之后，我和爸爸一起瀏覽了假山。在假山上，我隱約記得山頂上有一顆垂柳。初夏，柳絮像天女散花似的從天空中飄落下來(lái)，郵箱隆冬的鵝毛大雪在漫天飛舞，還像一群調皮的小傘兵，一會(huì )兒東一會(huì )兒西，漂浮不定，過(guò)了許久才落下來(lái)。不一會(huì )兒，整片的大地上都是柳絮，他們一群一群地簇擁在一起，多想蓬蓬松松遍地滾動(dòng)的小雪球啊!
……
離開(kāi)的時(shí)候，我的腦海里又浮現出獅子的模樣，恐怕誰(shuí)也沒(méi)有想到享有“百獸之王”美譽(yù)的獅子精淪落到這番天地。于是，我帶著(zhù)一絲絲對大自然的歉意離開(kāi)了公園。
在這里，我想向全世界呼吁：可能我們?yōu)閯?dòng)物營(yíng)造的家園比原來(lái)它們的家園好得多，但是生態(tài)平衡強者為王，敗者為寇是自然界生物鏈中的規律，而且它們的家是不可以被代替的，我個(gè)人認為大自然可能更加適合做它們的家。
難忘的初三作文 篇3
出身農家，但卻甚少干農活重活，父母深知沒(méi)文化的苦和面朝黃土背朝天的辛勞，堅決讓我們一心只讀圣賢書(shū)，跳出農門(mén)！他們挑起了生活的重擔，替我們負重前行。以至于我肩不能挑，手不能提。之后工作，結婚生子，更是沒(méi)有出賣(mài)體力勞動(dòng)的體驗，偶然一次機會(huì )讓我實(shí)實(shí)在在感受到了體力勞動(dòng)者的辛勞！
六年前，女兒不滿(mǎn)一歲，我在家專(zhuān)職帶孩子！有一天，鄰居榮嫂子找上門(mén)，找到婆婆，讓婆婆和她一起去刷煙盤(pán)！原來(lái)她們仨人合伙刷煙盤(pán)，按勞得酬，多勞多得，一起干活的人有事請假，缺一不可！婆婆思量，家里事多確實(shí)走不開(kāi)，于是就讓我去！整日在家帶孩子，能有這樣一個(gè)一天不用帶孩子又有錢(qián)掙的機會(huì )，心里竊喜，心想：刷個(gè)煙盤(pán)，能有多累！又不是下地里干農活！況且，榮嫂子介紹了要干的活：把煙盤(pán)從倉庫拿出來(lái)，放在架子上，用高壓水槍沖洗干凈，然后收起來(lái)就可以了！一聽(tīng)這活似乎也沒(méi)有多難干，就欣然應允！
第二天，起個(gè)大早，趕到煙站，不到七點(diǎn)就準備開(kāi)工，多勞多得嘛，動(dòng)力足足！站在倉庫，還是傻了眼，偌大的倉庫，齊整整的煙盤(pán)一摞一摞幾乎挨著(zhù)房頂，人在里面是渺小的！榮嫂子指揮，分工明確，我和榮嫂子管去倉庫拉煙盤(pán)，然后擺在架子上，等專(zhuān)管沖洗的大嫂，沖洗完畢，我倆再把煙盤(pán)收起來(lái)！如此反復！
剛開(kāi)始，我手忙腳亂，不是被高處落下的煙盤(pán)砸中了，就是被腳下的煙盤(pán)絆住了腿，要不就是在拿沖洗干凈的煙盤(pán)時(shí)被濺一身水！滿(mǎn)身的灰塵，加上噴濺到身上的水，整個(gè)人那叫一個(gè)狼狽不堪！頓時(shí)心生悔意！好好的在家帶孩子多舒服，何苦來(lái)受這份罪。但又不能半途而廢。
再看看兩位嫂子，都五十左右，且干勁十足，來(lái)來(lái)回回，拿煙盤(pán)，沖洗，擺放！身手矯健，動(dòng)作干練，一氣呵成。相比之下，自慚形穢！于是鼓起勁兒，加快腳步，分秒必爭的干起來(lái)！
中午吃飯時(shí)間閑談，榮嫂子告訴我，另一位嫂子有體面的工作，現在已退休，有退休工資，家里房子出租，一年租金好幾萬(wàn)，按說(shuō)家境富足，但就是閑不��！這不，這樣又臟又累的活也干的起勁！其實(shí)榮嫂子也有工作，但也是閑不住的人！她們的話(huà)在耳旁縈繞：人只要活著(zhù)，就得找點(diǎn)事干，不能混吃等死！不然活的什么勁！我不由得心生敬意！
那一整天是忙碌不停的，從早上七點(diǎn)一直到晚上八點(diǎn)，中午不到一個(gè)小時(shí)的吃飯時(shí)間！這段時(shí)間里我們仨都在陀螺般旋轉，還好戰績(jì)不錯，整整五千個(gè)煙盤(pán)被我們沖洗干凈，整整齊齊的擺在一旁！按勞得酬，我們仨可掙五百塊錢(qián)！看著(zhù)這一大堆沖洗干凈煙盤(pán)，真的是難以想象，這里有我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有干過(guò)活的人的功勞！
我也為此付出了代價(jià)，超負荷的體力勞動(dòng)讓渾身酸痛，嗓子也啞了，整個(gè)人像生病了一樣，休整好幾天才恢復體力！真的是難以想象，我只干了一天活，便這般難受，那么那些終日從事體力勞動(dòng)的人又該怎樣呢？
這么多年過(guò)去了，每每想起這特殊的一天，我對生活都會(huì )有更多的感慨。對勞動(dòng)者更多一份敬意，更懂得珍惜勞動(dòng)成果！經(jīng)歷是一筆財富，這種生活體驗，是我輩缺乏的，我們的下一輩生活更優(yōu)越，更缺乏吃苦耐勞的精神！所以真心希望孩子們多參加勞動(dòng)或到社會(huì )上實(shí)踐，體會(huì )一下勞動(dòng)的不易，掙錢(qián)的艱辛！也希望家長(cháng)朋友們，大膽放手，讓孩子們積極參與到生活實(shí)踐中來(lái)，沐風(fēng)櫛雨，經(jīng)歷過(guò)更多的歷練，孩子們才能茁壯成長(cháng)！
難忘的初三作文 篇4
深處的記憶剪影一樣浮印著(zhù)，那些微笑，那些目光，重疊在暮然回首的一瞬。而最令我難忘的則是小學(xué)時(shí)候一個(gè)陌生老師那燃著(zhù)微笑的目光。
現在回想起來(lái)，她很年輕，那一堂課是她第一次給孩子們講課，也是我第一次見(jiàn)到她。在我的記憶中，她是一個(gè)溫柔而美麗的人。
記得我上小學(xué)的那一天，來(lái)了許多老師聽(tīng)課，教室后面也多了一臺攝像機。她的眼睛里燃著(zhù)微笑，溫柔的目光撒向我們每一個(gè)人。
上課鈴響了，我剛想從書(shū)包里那用具的時(shí)候，書(shū)包拉鏈卻任憑我怎么拽爺
拽不開(kāi)，居然成心跟我作對。原本安靜的教室也被書(shū)包帶所發(fā)出的噪音吞沒(méi)了。來(lái)聽(tīng)課的老師翻開(kāi)了筆記本，同學(xué)們帶開(kāi)了課本，都期待著(zhù)老師一堂精彩的課。
時(shí)間仿佛在一點(diǎn)點(diǎn)凝固，不用說(shuō)當時(shí)同學(xué)們異樣的目光，也不用說(shuō)聽(tīng)課老師奇怪的眼神，但是我自己的自責，就讓我急得快哭出來(lái)了。我開(kāi)始不知所措起來(lái)，而書(shū)包的拉鏈卻還是那樣的執迷不悟。所有人的目光都集中到了我的身上，他們有的皺眉，有的側著(zhù)眼睛，還有的開(kāi)始小聲交談。那些目光都快要把我埋了。那個(gè)陌生的老師也好像注意到了我，在第二遍鈴聲響起之后，遲遲沒(méi)有講課。一時(shí)間，各種想法在我腦海中炸開(kāi)，就像春節里燃放的煙花一樣多，一樣復雜。
她放下書(shū)，輕輕地走到了我的旁邊，這時(shí)我才發(fā)現原來(lái)她的目光中是燃著(zhù)微笑的，是溫暖的。眼睛流露出特別溫暖的光芒，如此的甜美，像冬日的驕陽(yáng)撫摸著(zhù)我，并且比最美麗的天鵝還要美麗些。也是因為那幾縷目光，使我的心平靜了許多。
“怎么了?”她問(wèn)，語(yǔ)氣還是那么溫柔。我指指書(shū)包，她又拍拍我的肩膀，告訴我沒(méi)關(guān)系。然后用小拇指的指甲微微一挑，其實(shí)只是一根線(xiàn)卡住了書(shū)包拉鏈。我馬上拉開(kāi)了書(shū)包帶，拿出了用具。教室后的攝像機轉向了我，它剛好拍到了我微笑的那一刻�！靶�，上課吧”她轉過(guò)身沖著(zhù)同學(xué)們說(shuō)，同學(xué)們的目光隨著(zhù)她的話(huà)消失了。細聽(tīng)她的課，絕沒(méi)有古書(shū)中所形容的那種逆水行舟之苦，而是增加了許多樂(lè )趣，她的課贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲，同學(xué)們的笑，和同學(xué)們的心。
一個(gè)老師幫助孩子解決的是一個(gè)小小的問(wèn)題，是多么平常;可是回想起來(lái)，那時(shí)候我卻覺(jué)得是給了我莫大的支持!在一個(gè)孩子眼里，她的老師是那么慈愛(ài)，那么偉大的人。至今回想起來(lái)，這仍是我記憶中最寶貴的一瞬，一個(gè)孩子純真的心，就是那些熱戀中的人也難比!
此后不知道我還遇到了多少老師，他們中有溫柔、和藹的年輕老師;也有經(jīng)驗豐富的骨干老師;有北京市的特級教師也有剛剛畢業(yè)的大學(xué)生;我也看到了他們的目光，無(wú)論是鼓勵的目光還是責備的目光，那目光中總包含了一種愛(ài)，一種老師對學(xué)生的愛(ài)。
難忘的初三作文 篇5
風(fēng)輕輕，我聽(tīng)見(jiàn)你聲音，你拿著(zhù)傘靠近，為我遮風(fēng)擋雨。一點(diǎn)點(diǎn)想哭泣，一點(diǎn)點(diǎn)想著(zhù)你，你的愛(ài)很清晰，我總依賴(lài)著(zhù)你的記憶。
在我記憶中，你永遠比我重要，在父母眼里，我無(wú)論怎么做，都比不上那個(gè)學(xué)習好，又聽(tīng)話(huà)的你。提起筆，不知不覺(jué)就想到了遠在他鄉的你。每次快樂(lè )的團聚都該面臨離別，這次也不例外。又是一個(gè)寒冷而又冷清的冬天，鳥(niǎo)叫聲都已消失，馬路上的行人，也像熱鍋上的螞蟻一樣，著(zhù)急地想趕快回到那個(gè)兒時(shí)讓自己溫暖的家。我還是和往常一樣，站在窗口，看著(zhù)那個(gè)熟悉的十字路口，只希望在那個(gè)熟悉的地方，看到那個(gè)熟悉的身影。夜幕降臨，你拖著(zhù)行李，打著(zhù)傘，出現在了那個(gè)路口�？吹侥�，心中那么多的想念瞬間決堤。走進(jìn)家門(mén)，燈光照在你的臉上，看到了你的累，看出了你在旅途中的疲倦，但依舊能在這寒冷的冬季里，看到你眼里的溫暖。
過(guò)年，當然是全家在一起吃頓團圓飯，并聊聊家常。窗外淅淅瀝瀝的雨，并沒(méi)有讓我們忘記，在這重要的夜晚，坐在圓桌旁，品嘗著(zhù)過(guò)年的氣息。
“很久沒(méi)有回家，你一定想念我了吧！”你站在我面前，帶著(zhù)微笑對我說(shuō)。
“沒(méi)有，我怎么會(huì )想你�！甭冻鲆桓辈辉诤醯臉幼�，慢慢地從你的身旁走過(guò)。
夜已深，圓桌旁坐滿(mǎn)了人，聽(tīng)著(zhù)家人的“嘮叨”，我卻坐著(zhù)一言不發(fā)。不時(shí)地，碗里還會(huì )莫名的出現我最?lèi)?ài)吃的菜。有時(shí)會(huì )突然覺(jué)得這些畫(huà)面都好陌生，或許是因為時(shí)間的長(cháng)久，它將我們劃分成了兩個(gè)地區的人。有很多話(huà)想要對你說(shuō)，卻不知道從何說(shuō)起，所以才會(huì )變成現在的無(wú)話(huà)不說(shuō)。也許你是想以幫我?jiàn)A菜這個(gè)方式，來(lái)拉近我和你的距離。
時(shí)間會(huì )使我們疏遠，也會(huì )使我們靠近。慢慢得，我和你開(kāi)始談心，變得和你無(wú)話(huà)不談。你會(huì )在我不開(kāi)心的時(shí)候，慢悠悠地走到我面前，做個(gè)鬼臉，然后走開(kāi)。我總喜歡說(shuō)你很胖，就像網(wǎng)絡(luò )上說(shuō)的：在別人的傷口上撒鹽。你也會(huì )不服氣的嘲笑我長(cháng)得這么矮。即使“胖”“矮”這些字眼都是我們不愿聽(tīng)到的，但至少我們知道，這只是在開(kāi)玩笑，只是在逗對方開(kāi)心。時(shí)間總是會(huì )在無(wú)意間過(guò)去，當我還沉浸在這快樂(lè )中時(shí)，卻讓我聽(tīng)到了你要回去的消息，我立馬收起了臉上的笑，耳朵只聽(tīng)到了窗外的雨聲。
“我回去了，在家要聽(tīng)話(huà)�！�
“不下樓送一下我嗎？”抬頭，只看到一個(gè)背著(zhù)包，拉著(zhù)行李的你緩慢地走下了樓梯。聽(tīng)到樓下你的告別聲，我從椅子上站起來(lái)，情不自禁跑到窗戶(hù)前，頭緊緊的貼在窗戶(hù)上，看到你一個(gè)人拖著(zhù)行李，打著(zhù)傘，消失在十字路口。直到你消失，我才知道打開(kāi)窗戶(hù)看，卻只看到雨打在水潭里濺起的小水花。夜晚，拿起手機，想起了之前的快樂(lè )，想起了我對你的不好，卻不知道眼淚早已滴在了屏幕上，動(dòng)了動(dòng)手，向你發(fā)了一個(gè)：我想你了。
即使團聚的時(shí)間很短，但你還是在這寒冷的冬季里給了我溫暖，即使這溫暖會(huì )隨時(shí)間的推移而消失，但是記憶不會(huì )隨著(zhù)它走遠。時(shí)間還在變，我們還在變，但你是我的姐姐，是我生命中重要的人不會(huì )變，這只有我知道的溫暖，不會(huì )改變。
難忘的初三作文 篇6
友誼，是雨傘下的兩道身影，是課桌上的'兩對明眸。
記得，第一次見(jiàn)到你那天。我正站在窗臺，想翻進(jìn)窗。我一瞥，便看見(jiàn)你一雙明眸正望著(zhù)有點(diǎn)狼狽的我。我想，今天真背，鑰匙沒(méi)帶就算了，翻窗戶(hù)還要被人看成小偷了。我轉身跳進(jìn)窗里。
時(shí)間蔓延，世界真小。兜兜轉轉。還是遇到了你。一條小巷，我正和我的好朋友說(shuō)笑著(zhù)。一個(gè)男孩出現在我們眼前，他拿著(zhù)一根樹(shù)棒要打我們。當時(shí)的我慌張失措不知道該怎么辦。你熟悉的身影出現在我的面前。你那雙明眸又一次深深的印在我腦海里。那個(gè)男生被你嚇跑了。你微笑著(zhù)對我說(shuō)，遇到這樣的人不能表現出害怕，要兇狠一點(diǎn)。
他們說(shuō)你和一個(gè)人相遇三次，注定有所牽絆。第三次見(jiàn)你，我們注定了要成為好朋友。
二年級，我轉校，在新學(xué)校的二零二班，又一次見(jiàn)到你。世界真小，兜兜轉轉，還是遇見(jiàn)你。
你說(shuō)，我們上輩子一定認識，不然，這輩子怎么會(huì )這么有緣。我們的友情于日漸增。下雨天，你寧愿淋濕了也要和我在一把小傘下。倆抹小身影在白天黑夜總是形影不離。走到哪里，別人都要問(wèn)問(wèn)我們是不是雙胞胎。我們總是默契的點(diǎn)頭。別人說(shuō)兩個(gè)人待久了會(huì )有心靈感應。我和你有時(shí)候總是莫名其妙的知道對方在干什么。
在學(xué)校，你坐在我前桌，我們都有自己的同桌。四個(gè)人總是上課下課一起歡笑。比誰(shuí)寫(xiě)作業(yè)快，比誰(shuí)記憶力好。那時(shí)，我們從來(lái)都沒(méi)有憂(yōu)愁。星期六，也會(huì )成群結隊拉著(zhù)同學(xué)跑去劃船、踏青。你說(shuō)不管是什么，我們都是最好的搭檔。
現在，想起來(lái)。我們有很多很多回憶。如果真的不得不說(shuō)再見(jiàn)。我也想好好對你說(shuō)句我們還要再見(jiàn)。
難忘的初三作文 篇7
家中積郁的不滿(mǎn)終于在一件小事中爆發(fā)，氣氛凝固到了極點(diǎn)。
正在雙方賭氣沉默時(shí)，母親接了一通電話(huà)，連招呼都沒(méi)打，就和父親急急忙忙出門(mén)。偌大的房子只剩我一個(gè)局外人。
大約是十點(diǎn)，父親滿(mǎn)身疲憊地回來(lái)了，身后卻沒(méi)有母親的身影。一切壞的念頭閃過(guò)腦海，周身皆是不安與恐慌，而我直面他，只能張口結舌。
“你婆婆住院了，你媽晚上陪床照顧�！彼仄蚕乱痪�。
第二天，我去探望婆婆。她虛弱地躺在病床上，打著(zhù)點(diǎn)滴，頭歪在一側跟公公聊家常。見(jiàn)我到來(lái)，她努力地用另一只手支起身子，慢慢地向后挪，試圖靠在床背上。
父親勸她還是躺著(zhù)，她不聽(tīng)，擺擺手：“躺久了不舒服�！�
她和我們聊了起來(lái)。生病的人似乎都在那一瞬看開(kāi)了，不再固執己見(jiàn)，話(huà)也變多了。妹妹正好去武漢玩了，不能來(lái)看她，陪她在身邊。到現在，沒(méi)來(lái)過(guò)一個(gè)電話(huà)，她也只字不提。
“晨晨啊，多出去玩兩天也好……也好�！彼虼巴�，用方言低聲念叨著(zhù)這句話(huà)，仿若是說(shuō)給自己聽(tīng)的。除了老伴，妹妹是她靠著(zhù)她唯一最親切的人。而現在，她脫離生死交付間后，所念之人卻隔很遠，甚至連一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)都沒(méi)有。
我不知道如何安慰，只能呆呆地望著(zhù)她。父親很快把話(huà)題轉移，但接下來(lái)又一陣沉默。
突然，房門(mén)“咯吱”一聲開(kāi)了。幾個(gè)大人拎著(zhù)幾袋水果，小孩子幾乎是跳著(zhù)進(jìn)來(lái)了，甜甜地喊著(zhù)隔壁床上的老人。老人露出開(kāi)心的笑容，撫摸著(zhù)小孩的頭。整個(gè)病房的氣氛又活躍起來(lái)。
婆婆向隔壁望去，微笑著(zhù)向跟她打招呼的女子點(diǎn)頭。我的心里莫名一陣酸澀，心疼地看著(zhù)。這時(shí)，我似乎看到她的眼里泛著(zhù)些許淚花，又很快地消散在眼角。
她似乎說(shuō)得更勤了，一刻不停地我們聊著(zhù)，時(shí)常被自己逗笑。眼睛是不會(huì )說(shuō)謊的，她的眼神啊，全在窗戶(hù)外。
這是一個(gè)月前的事了，現在她早已出院在家，妹妹也早就回來(lái)了。我也去看過(guò)她好幾次，每次想到那個(gè)病床上的那個(gè)眼神。我知道，她的眼睛里，裝載著(zhù)想念與愛(ài)。
難忘的初三作文 篇8
“古有伯弦賽琴遇知音，今有郎平賽排驚世界�！币恢倍剂w慕電視臺上的主持人，不管嘉賓出什么梗，他們都能巧妙地圓回來(lái)，風(fēng)趣幽默，給人們帶來(lái)歡樂(lè )。殊不知今天我也當了一回臺上風(fēng)光無(wú)限的演講者，那滋味，永遠難忘。
鏡頭一
安靜的教室里，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)大腦飛速運轉的聲音，突然一陣尖銳的“xxx，老師叫你”毫不留情地打斷了我的思路。只得忐忑不安推開(kāi)辦公室的門(mén)，半晌，魂不守舍地回來(lái)，坐到位子上時(shí)，再也沒(méi)有靜下來(lái)寫(xiě)作業(yè)的沖動(dòng)了，即擔心下周一的演講，又擔心不能很好的完成任務(wù)，使臺上一片尷尬，世上沒(méi)有后悔藥，我既然沒(méi)有把握，為什么要夸下�？谀�？或許壓力就是動(dòng)力吧，我自我安慰著(zhù)，可是那時(shí)的我還不知道自己會(huì )為了這個(gè)演講付出多大的努力吧……
鏡頭二
各位老師，各位同學(xué)們，清晨一道清脆的聲音劃破天際，驚得鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，窗前，一個(gè)睡眼惺忪的女孩全神貫注的練著(zhù)，絲毫沒(méi)有注意到時(shí)間的流逝，傍晚屋子披上了一層夜的光輝，女孩一手拿著(zhù)秒表，一邊對著(zhù)鏡子演講來(lái)，確保時(shí)間正好，日復一日，女孩終于能熟練的背出且深情并茂的講述這個(gè)故事了她滿(mǎn)懷欣喜的期待不久后的比賽……
鏡頭三
又是一個(gè)清晨，空氣潮濕得能擰出水來(lái)，女孩滿(mǎn)臉通紅，匆忙接過(guò)話(huà)筒，開(kāi)始了她平靜而深情的敘述，一曲畢，臺下響起了雷鳴般的掌聲，她笑了，終不負多日以來(lái)費盡心思的準備，而那雷鳴般的掌聲就是對他最大的肯定，此時(shí)此刻迎接他的是一抹耀眼的出演，而相信對她來(lái)說(shuō)，獎狀已經(jīng)不那么重要了……
畫(huà)外音
正午安靜的教室里依舊彌漫著(zhù)頭腦風(fēng)暴，而我也又一次被請到了辦公室，辦公室里，迎接我的不是繁重的任務(wù)，而是滿(mǎn)心歡喜的喜訊�！肮补材惬@得了‘xx中學(xué)演講比賽一等獎’！”老師拿出獎狀，同時(shí)也拿出一個(gè)弟子規的日歷“這是你應得的書(shū)，山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，新的一年里，一定要繼續努力，再接再厲��！”“嗯嗯”，欣喜地接過(guò)日歷，“我一定不負您的希望，在新的一年里，再接再厲！”
“有志者事竟成”，我那次比賽，我相信我會(huì )收獲得更多。
難忘的初三作文 篇9
秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來(lái)了一年一度的八月十五中秋節，我們全家都喜歡過(guò)中秋節，我爸，我媽?zhuān)医悖?/p>
我弟，我妹也全喜歡過(guò)中秋節，因為中秋節這天，我們全家人能在一起吃月餅。今年中秋節，恰逢農歷八月十五，黃昏的傍晚，玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著(zhù)一輪圓月
，天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間，微風(fēng)颯颯，徐徐的吹著(zhù)小風(fēng)，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄正掛在葡萄架上，
幾只螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，飛去飛來(lái)，是那么有情調，這情調又是那么的迷人。
我和弟弟，弟弟也和我。我們倆站在院子中央，抬著(zhù)頭，仰著(zhù)脖子看那天上的月亮，
我說(shuō)：“看吶，這邊的月亮升起來(lái)了!”弟弟說(shuō)：“看吶，那邊的月亮也升起來(lái)了!”這時(shí)，在院子里的全家人，也包括爸爸，媽媽?zhuān)绺�，弟弟，妹妹幾乎全都異口同聲的一起喊到：“看吶，東邊的月亮真的升起來(lái)了!”
好大好圓的節月亮啊，它就像一輪明月，又像一輪圓月，正在升起來(lái)!
我們在院子里高高興興的簡(jiǎn)直就是高興，沒(méi)有人能說(shuō)出這不是高興。我們全家人都喜歡這美麗而又美觀(guān)的中秋節，
尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節，真正雙喜臨門(mén)呢!
月有悲歡離和，人有陰晴圓缺，此時(shí)此刻，正是全國各地的全國各族人民全家在一起團圓的好日子，
讓我們一家高高舉起月餅，共同暢飲這一杯高興的月餅吧!
夜色已經(jīng)很深了，深夜也漸漸的濃了，晧月當空，映著(zhù)皎潔的月亮，我們全家人都流連忘返
，懷著(zhù)無(wú)比高興的心情，依然興致勃勃的在院子里看著(zhù)那輪明亮的月亮。
今年的中秋節，真是讓人難忘啊，但愿明年的八月十五，還能趕上吃月餅。
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