關(guān)于風(fēng)景初三作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景初三作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景初三作文 篇1
又是迎春花開(kāi)的季節�！}記
小小的花瓣似的從天而降的精靈，一夜之間醒來(lái)了，似一位含羞的少女。初春的太陽(yáng)映照在她的臉龐上，泛著(zhù)帶有黃暈的光，微風(fēng)輕輕拂過(guò)她的睫毛，掠過(guò)她的發(fā)梢，迷人的雙眸好像會(huì )說(shuō)話(huà)，也許漫如冬季，也許只一夜的暗淡，我不禁湊上去嗅嗅它，是這個(gè)味道······我和母親又出門(mén)了，挽著(zhù)她的胳膊，感覺(jué)很親密。我們正要去市場(chǎng)買(mǎi)東西，因為下午就要回學(xué)校了。雖然早晨有淡淡的光，但畢竟是初春，還是襲來(lái)涼意。我說(shuō)中午去也不晚，可是她執意要早晨去，說(shuō)早晨的水果新鮮�？偸沁@樣，每次回到學(xué)校，我總是累得腰酸背痛，因為母親總是給我帶那么多吃的。
到了市場(chǎng)上，母親左看右看好像都不很合意。終于停了下來(lái)。她俯下身子，弓著(zhù)腰，一手拿著(zhù)袋子，一手撿著(zhù)蘋(píng)果。她看看這個(gè)不好就放下，有時(shí)我很煩這種舉動(dòng)，心想：怎么吃不是吃，有必要嘛?我是很不理解的。終于，過(guò)了好一會(huì )兒，總算買(mǎi)完了，而我早已很不耐煩了。我們倆就這樣走走停停，看到有什么新鮮玩意兒，媽媽總是問(wèn)我想不想吃，只要我點(diǎn)頭她便二話(huà)不說(shuō)買(mǎi)來(lái)給我。
太陽(yáng)悠悠地照著(zhù)大地，遠去的迎春花毫不吝惜地吸收著(zhù)溫暖，這也許就是本性吧!終于結束了，我早已筋疲力盡，如果是我自己才不用這么長(cháng)時(shí)間呢�；厝サ穆飞衔业椭�(zhù)頭往前走，忽然我發(fā)現鞋帶開(kāi)了。等我系好鞋帶，抬起頭，看見(jiàn)母親正拿著(zhù)一大堆的'東西往前走，因為多年的腰疼病，她走路的樣子很不好看。我慢慢跟上去，母親的背影是那樣的單薄了，頭發(fā)也有些干枯分叉，被重物勒著(zhù)的手泛青了，她的身子一扭一扭地往前走動(dòng)著(zhù)。多少次沒(méi)有這樣仔細的觀(guān)察過(guò)母親了，難道這就是所謂的“歲月”嗎?
淡淡春日，淡淡花香，明明滅滅的風(fēng)景可在沿途上，而母親并不是沿途的風(fēng)景，而是我眼中的風(fēng)景，最美的風(fēng)景，心里的風(fēng)景。
母親，她有迎春花一樣的顏色，迎春花一樣的芬芳。迎春花一樣的母親，刻在這條鋪滿(mǎn)迎春花瓣的小路上。我緊走了幾步，又小跑起來(lái)，我要追趕那幅眼中的風(fēng)景，追趕心中的迎春花。
風(fēng)景初三作文 篇2
在重慶萬(wàn)州區的一個(gè)商業(yè)圈——高筍塘商業(yè)圈里，有一個(gè)萬(wàn)州名校，那也是我現在讀書(shū)的學(xué)校，它就是雞公嶺小學(xué)。我們學(xué)校就坐落在高筍塘的重百對面，我們學(xué)校家喻戶(hù)曉，風(fēng)景也很優(yōu)美。
進(jìn)入我們學(xué)校的操場(chǎng)，首先要穿過(guò)一條走廊。走廊兩側種著(zhù)一些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風(fēng)凜凜的`樹(shù)，我們學(xué)校的樹(shù)從來(lái)沒(méi)被砍過(guò)，只是一些同學(xué)把葉子扯下來(lái)，給我們學(xué)校減了幾分美麗。
我們的操場(chǎng)非常寬闊，有200米，中間有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。每天下課都會(huì )有數不清的學(xué)生在操場(chǎng)上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小游戲。不過(guò)，我們操場(chǎng)前面有一塊空地，空地上有一個(gè)4、5米高的升旗臺，每周一或者是一些重大活動(dòng)時(shí)，全校20xx多同學(xué)聚集在操場(chǎng)上唱隊歌，升國旗，異常莊嚴。我們每次的升旗儀式都有一個(gè)“國旗下的講話(huà)”環(huán)節，是高年級的同學(xué)們做演講，接下來(lái)是我們的大隊輔導員徐老師或張老師進(jìn)行講話(huà)，我們都全神貫注的聽(tīng)著(zhù)。
我們學(xué)校非常漂亮，歡迎大家來(lái)！
風(fēng)景初三作文 篇3
眼望著(zhù)窗外幽幽的小路，看著(zhù)你疾馳而過(guò)的身影，我卻一直在等你回頭，等你回頭——
——題記
“你們在哪呢？怎么還沒(méi)回來(lái)？不知道我要回家嗎？我的自行車(chē)輪胎沒(méi)氣了，我回來(lái)費了好大勁，怎么，回來(lái)就讓我面對冰冷的大門(mén)嗎？”我一連串的反問(wèn)讓電話(huà)那頭的老爸幾乎都喘不過(guò)氣來(lái)了，也許，老爸很尷尬吧！但那頭老爸用平緩的再也不能平緩的語(yǔ)氣說(shuō)：“我們——很——快——回家！”霎時(shí)間，我驚愕了，也許我的語(yǔ)氣太過(guò)強硬了，但我還是抑制不住委屈的淚水，生氣的把電話(huà)掛了……電話(huà)那頭只剩下“嘟嘟”的聲音了吧！
我眼里含著(zhù)委屈的淚花，飛奔回學(xué)校。晚上，我在床上輾轉反側，腦子里不時(shí)閃現老爸說(shuō)的話(huà)，那語(yǔ)氣太讓我驚愕了！也許，我做錯了！
第二天，我們正在上數學(xué)課，什么函數圖象，二次方程把我的大腦弄得一團糟，而對于昨天的事，我的心里還是放不下。忽然，一陣熟悉的`摩托車(chē)聲從窗外穿過(guò)，依我推斷，那應該是我家的車(chē)，而我無(wú)暇顧及這些，依然擺弄著(zhù)復雜的圖形。
突然，同桌把我從題海中拽出來(lái)，告訴我：“那不是你老爸嗎！”是呀！爸爸推著(zhù)我的自行車(chē)去干嗎？我不禁有些疑問(wèn)。窗外，寒風(fēng)依舊。
過(guò)了一會(huì )兒，老爸又推著(zhù)車(chē)子回來(lái)了，原來(lái)是給我修車(chē)子去了。一縷冬日的陽(yáng)光照著(zhù)爸爸蒼老的面孔，那額上的皺紋是在向父親宣戰吧！那一根根銀絲是否又在講述一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事呢！
父親騎車(chē)從窗外疾馳而過(guò)，望著(zhù)疾馳而過(guò)的身影，我多么想讓他回頭，回頭看一看她女兒天真的笑臉，也許會(huì )欣慰吧！也許是心中最美的風(fēng)景吧！
回家后，你無(wú)言，我無(wú)語(yǔ)……沉默的父愛(ài)，是高山之巔最美的風(fēng)景！
風(fēng)景初三作文 篇4
我們班的數學(xué)老師是年級的數學(xué)學(xué)科帶頭人，有著(zhù)很大的權威。而在我們班中，她又是一個(gè)嚴謹而不失風(fēng)趣的人。每當我們在校園看到她的身影，就譽(yù)稱(chēng)她為“美麗的風(fēng)景”。
記得七年級的第一堂數學(xué)課，她在鈴響之前就進(jìn)入了教室，對著(zhù)教室里亂哄哄的我們說(shuō)：“‘童鞋’們，靜下來(lái)！”我們先是一愣，互相看著(zhù)對方，用目光詢(xún)問(wèn)著(zhù)：“我沒(méi)有聽(tīng)錯吧？”然后在第二聲“童鞋”之后，大家笑了起來(lái)。這第一節課，老師講了許多有關(guān)學(xué)“素鞋”（數學(xué)）的方法，我們忍著(zhù)笑，上了一節難忘的“素鞋”課。
從初一開(kāi)始，她就有一句口頭禪：“我經(jīng)常說(shuō)�！北确秸f(shuō)到學(xué)數學(xué)的方法時(shí)，她會(huì )說(shuō)：“學(xué)‘素鞋’要細心、專(zhuān)心，有恒心�！奔词顾龔奈凑f(shuō)過(guò)有關(guān)內容的話(huà)，表示強調時(shí)也要加上這個(gè)前綴，就像古人常用“夫”作為發(fā)語(yǔ)詞一樣。
作為一個(gè)優(yōu)秀的老師，她總是想讓我們知道得多一些，所以她很喜歡提前上課，延遲下課。如果有一天她在下課鈴響后5分鐘就宣布下課，我們反而會(huì )感到十分驚奇。記得有一次，她在上一節課老師剛出去時(shí)就沖了進(jìn)來(lái)，一直滔滔不絕地講課，直到這一節數學(xué)課下課鈴響后完全沒(méi)有感覺(jué)。接下來(lái)的一節課上課鈴響了，她還以為是自己的.數學(xué)剛下課，繼續講課。這時(shí)不知是誰(shuí)提醒了一下，她才反應過(guò)來(lái)，對門(mén)外站了半天的老師賠了個(gè)不是便走了。
她還會(huì )在我們班一個(gè)勁兒地說(shuō)隔壁班的同學(xué)有多么地好，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，態(tài)度認真，而我們卻比他們差了一大截。后來(lái)我與隔壁班的同學(xué)閑談時(shí)問(wèn)起，他說(shuō)：“哪里啊，她也沒(méi)在我們班說(shuō)過(guò)我們好！”原來(lái)那是老師為了讓我們有競爭意識，用來(lái)激勵我們的話(huà)。
就在一個(gè)月前的一次課堂上，班上的不少同學(xué)昏昏欲睡，她點(diǎn)名一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，得到了一個(gè)很離譜的答案，她說(shuō)：“你們不要‘螃蟹’回答問(wèn)題了�！蔽覀兟�(tīng)到“螃蟹”一詞瞬間都醒了。她看著(zhù)我們不解的表情與驚訝的神態(tài)，也笑了。這時(shí)有人反應過(guò)來(lái)，原來(lái)“螃蟹”俗稱(chēng)ha，嘉興話(huà)中ha與“瞎（xia）”（意為“胡鬧”“盲目”）發(fā)音相近，老師為了說(shuō)明那個(gè)人在瞎說(shuō)，用了“ha回答問(wèn)題”這個(gè)短語(yǔ)，是為了引起我們的注意，讓我們提起精神。這樣的老師，誰(shuí)會(huì )不喜歡呢？
她在該幽默的時(shí)候幽默，該嚴肅的時(shí)候嚴肅，是一個(gè)講教有方的老師。我相信這三年難忘的初中生涯過(guò)去之后，我也不會(huì )忘記這位“素鞋”老師的。她實(shí)在是我們數學(xué)課上一道最亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇5
我是一個(gè)土生土長(cháng)的農村孩子，盡管兩歲后到了縣城，戶(hù)口從農戶(hù)轉到了城鎮，我還是喜歡把自己歸為農村人的那一類(lèi)，因為農村對我來(lái)說(shuō)意義非凡，是我最美好的家。
我從一歲多就記事了，所以農村色彩的生活片段總是不斷在我腦海里播放：我穿著(zhù)父親41碼的大泥鞋，頭頂著(zhù)雨衣，在我們老家的泥路上跑來(lái)跑去，當奶奶來(lái)“抓”我回去時(shí)，我就會(huì )像佩琪一樣在泥潭里跳，泥點(diǎn)子濺得讓奶奶過(guò)不來(lái)，結果一下跳猛了，我的小小腳從大泥鞋里調皮地竄了出來(lái)，變成了土黃色……
我印象最深的，就是村子對面的那一片楊樹(shù)林了，大約有20畝地。我和我的小伙伴們在楊樹(shù)林里追逐嬉戲，由于我是最小的，不懂什么大道理，所以我總會(huì )被坑成老k，然后，一直當下去——我腿短，追不上那些“飛毛腿”。一到秋天，楊樹(shù)的葉子就會(huì )脫落，然后慢慢失去水分，變成枯褐色，當我們去林子里玩的時(shí)候，踏上落葉的時(shí)候總會(huì )有清脆的葉子響聲，當村子里的大人聽(tīng)到這種聲音時(shí)，總會(huì )說(shuō)：“外娃娃闊在屋大耍去嘍�！�
還有，就是村子南邊的.小路了。我平常不去，但總會(huì )在收麥的前幾天去玩，那條路很筆直，西邊是排列整齊的楊樹(shù)，高大無(wú)比。當太陽(yáng)西落時(shí)，總會(huì )給東邊的地投下陰影，讓人們休息。而路的東旁，則是一望無(wú)際的金黃的麥田，在遠山的襯托下，是那么令人喜悅！我喜歡走在麥田里，聞麥子身上太陽(yáng)的味道，邊走邊撫摸麥子，那樣的美好是如今城里人不能體會(huì )的！
可如今，把我的腳糊成土黃色的小路，已經(jīng)從泥路變成了水泥路；那片有我最美好回憶的楊樹(shù)林變成了深5米的大坑，被種上了玉米；那條南邊的小路也變得歪歪扭扭，西邊的樹(shù)也被修路時(shí)砍到了……
我不禁問(wèn)：我的家呢？
它如今已變成了另一番模樣，我快認不出它了！現在，我看到日夜生活在城市的5歲堂弟，感到一絲悲傷：天天泡在動(dòng)畫(huà)片里，那些美好的鄉村生活他永遠也享受不到，更別說(shuō)體會(huì )了。
我成長(cháng)路途中最純真最美好的風(fēng)景早丟了。我十分珍惜我現在所擁有的，因為我害怕失去更多。我也期望我的弟弟去多享受一些現在擁有的美好，有朝一日，它們也會(huì )悄悄溜走的……
風(fēng)景初三作文 篇6
“所謂父母，就是那不斷對著(zhù)背影既欣喜有悲傷，想追回擁抱又不敢聲張的人�！饼垜_如是寫(xiě)到。
當我回過(guò)神是，留下的只是媽媽落寞的背影。我的心一陣絞痛。
面對媽媽詢(xún)問(wèn)將來(lái)怎么辦，現在怎么做……雖然我心里是明白媽媽是關(guān)心我愛(ài)我的，可我就是不又覺(jué)得媽媽太過(guò)于啰嗦了，讓我一陣心煩意亂。我一聲聲敷衍的回答著(zhù)，這讓媽媽陷入了長(cháng)久的沉默，然后默默轉身離開(kāi)。
心中絞痛，掙扎。要不要跟上去道歉，會(huì )不會(huì )傷害到了媽媽?zhuān)肯氲竭@兒，我愈是感到心痛，不忍，不時(shí)浮現一幅幅畫(huà)面：天還蒙蒙亮，媽媽便要冒著(zhù)寒風(fēng)騎自行車(chē)，心走在冷清的街道上，趕去上班。時(shí)間這把無(wú)情的刻刀，在媽媽身上留下了道道無(wú)法磨滅的印記。生活的苦楚，磨滅了當初的菱角，落盡了當然的芳華。道道皺紋愈發(fā)深邃。媽媽該有多少心酸，無(wú)處言說(shuō)。她一定在黑夜里獨自流過(guò)很多淚，卻在每一個(gè)黎明到來(lái)之際披上堅強的外衣，化為大山，化為天空，化為朝陽(yáng)這樣別樣的美，總能讓人心醉。那絮絮叨叨中無(wú)不是媽媽對我的愛(ài)和關(guān)心��！想到這兒，心中懊悔不已。
我便向著(zhù)媽媽離開(kāi)的背影快速奔去。向前用手環(huán)住媽媽的'脖子，輕依她的身旁。我不曾說(shuō)話(huà)，那一刻我不知道說(shuō)些什么了。但那欣慰的笑，我便知道我心中的歉意，已經(jīng)傳達到了。
那一笑中包含了許多，我知道，媽媽并沒(méi)有把生活過(guò)成一首多么高昂的歌，她的曲調不急不慢，有些低沉。但她的寬容與愛(ài)卻自成一道美麗的風(fēng)景，令人賞心悅目。
風(fēng)景不一定要是壯麗宏偉的，媽媽的一舉一動(dòng)，一顰一笑，媽媽的寬容與愛(ài)，堅強與努力皆為風(fēng)景你。
從這些風(fēng)景中，我可以看到獨屬于一位母親的人生理事以及對于子女的深沉的愛(ài)。
心酸的經(jīng)歷，生活的苦楚都被刻進(jìn)了她的皺紋里，白發(fā)中。給我的是無(wú)私奉獻，無(wú)怨無(wú)悔，沉默不語(yǔ)，漸漸衰老的背影。為了這個(gè)家她付出了太多太多。生活的不宜沒(méi)有將他壓垮，反而她用勇氣與行動(dòng)告訴我什么是寬容，什么是堅韌，什么是愛(ài)，什么是責任。
這種種，如今鑄成了一道最美的風(fēng)景，我敬愛(ài)的媽媽―我人生中最美的獨一無(wú)二的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇7
回頭望，我看見(jiàn)深淺不一的腳印構筑了我的成長(cháng)之路。
人生路途中，在老家發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構成了另我成長(cháng)記憶中最美麗的風(fēng)景。
遠離城市的喧囂，如同離開(kāi)小時(shí)不懂事的哭鬧與任性；路上，因快速“奔跑”飛濺出的泥水而變得斑駁的衣衫，如同曾經(jīng)成長(cháng)路上的沮喪與不安；路邊五彩繽紛的鮮花，如同我生活中綻放的愉悅與快樂(lè )；而山的那頭，就是我現在向往的地方。
不知不覺(jué)，已看不到城市的影子了，面對我的，是屋舍儼然、安靜祥和、有良田桑竹之屬的另一片新“天地”。
在這里，我必須要靠自己來(lái)生活。獨自向前走著(zhù)，看到一條小溪，有村民正在田里面撈魚(yú)，抱著(zhù)一顆充滿(mǎn)好奇的心，我也將手伸下去，模仿著(zhù)他們的動(dòng)作，卻一無(wú)所獲。這時(shí)，旁邊的農民伯伯對我說(shuō)：“俺們是天天都這樣做，才達到伸手魚(yú)就來(lái)的程度，你還得多練練�！辈辉阜數奈乙贿B好幾天都來(lái)練撈魚(yú)，并且時(shí)不時(shí)的請教一下“老手們”。如此這般，我撈魚(yú)的技術(shù)有了明顯的提高，雖然沒(méi)有像“老手們”那么得心應手，但我已經(jīng)能逐漸撈起了魚(yú)。
這個(gè)件事情，就和初三的學(xué)習一般，我的成績(jì)雖然在班上不是特別突出的，但至少我在努力，在認真的學(xué)習，在認真的往上爬……
不習慣長(cháng)時(shí)間停留在一處地方的我繼續往前走著(zhù)，此時(shí)，我看見(jiàn)一群正在家么口玩耍的的小孩，卻并未看到有家長(cháng)在旁邊看著(zhù)。由此我帶著(zhù)疑問(wèn)走近了他們的家，面對著(zhù)一群不滿(mǎn)五歲的小孩子，我張口問(wèn)道：“你們的家長(cháng)呢？這樣把你們放在這不危險嗎？”這時(shí)，一個(gè)稍微大一點(diǎn)的女孩走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我們家最大的就是我了，父母身體不太好，在上面的醫療所治療�！蔽冶愫团⒘牧似饋�(lái)，最后我決定在她家停留一段時(shí)間，順便幫幫這個(gè)可憐的孩子。做飯、洗衣都是小女孩一個(gè)人做完，其實(shí)我并沒(méi)有幫上什么忙，只是幫她送飯給她的父母，直到她父母身體好了，我才離開(kāi)。
繼續往前走，快走到另一村的路口，我便停下腳步，回想這一路經(jīng)過(guò)的風(fēng)景，總結，劃上句號再往前走……
在一次的“天地”的`旅行，一走就是三年，明白所有成功并不是通過(guò)模仿就可以得到，而是要靠自己的努力，學(xué)會(huì )如何孝敬自己的父母、長(cháng)輩，如何替辛苦的父母照顧更幼小的晚輩們。通過(guò)不斷的實(shí)踐，將方法變?yōu)樽约旱�，才能獲得成功，這才是走向成功的道路。
世界沒(méi)有奇跡，只有偶然與必然，當勝利的獎杯來(lái)到我面前，掌聲熱烈響起時(shí)，我不驕不躁；當大雨再次沖刷喜悅，冰雪再次湮沒(méi)興奮，我無(wú)怨無(wú)悔；因為這是我自己選擇的路，那么我就要在我自己選擇的路上，屏棄一切苦悶，用我的行動(dòng)與毅力，再加上一點(diǎn)點(diǎn)的偶然，創(chuàng )造屬于我的勝利。
一路上，盡享一路充滿(mǎn)豐富感和愜意感的過(guò)程，獲取成功感與擁有感，抵達終點(diǎn)。繼續出發(fā)！
風(fēng)景初三作文 篇8
昨天的日歷終于翻過(guò)了傷痛的一頁(yè)。角落里推起了無(wú)數的回憶。也許，黎明揭開(kāi)了白晝的帷幕，你我就是各自陌路上的一道風(fēng)景。
誰(shuí)也不會(huì )理會(huì )曾今的如夢(mèng)之旅。行走的路途沒(méi)有了熟悉的美景，一切那樣的陌生，空氣仿佛也在窒息中停留。
這一道風(fēng)景雖然時(shí)間很短，但這一段風(fēng)景卻值得我去珍惜，去回憶。
在那一天，在那一天一個(gè)陽(yáng)光和煦地撫摸著(zhù)大地的日子，那時(shí)我和我的同學(xué)一起打衛生，當我們完成之后，正準備回教室的時(shí)候，我一轉身看見(jiàn)你，你微笑著(zhù)，你的微笑深深的打動(dòng)了我，那個(gè)微笑就成了一道風(fēng)景，那一道沿途的風(fēng)景是那樣的亮麗，那樣的純潔，那樣的美麗。
這一道沿途的風(fēng)景，讓我記憶猶新，直到現在我還清晰記得那一道風(fēng)景，有時(shí)我會(huì )覺(jué)得擁有了這樣純潔的風(fēng)景就好像擁有全世界。然而這一道沿途的風(fēng)景就像咖啡一樣，里面帶有一點(diǎn)苦澀的味道，但也帶有一點(diǎn)甜蜜。
壓抑侵襲這冷卻的心房，一路的飄搖平淡了離去的往昔，回頭在望過(guò)去，鋪滿(mǎn)落葉的小路上，斜躺這一個(gè)孤零零的背影，在往事中嘆息。
然而又一個(gè)你映入我的眼簾，那時(shí)候我無(wú)意間與你相撞，而我當時(shí)給你一個(gè)微笑，而你只是把頭低下，沉默地走了，我回頭望去，你那沉重的`背影，又成了我心中那一道亮麗的沿途的風(fēng)景。天空依舊蔚藍，溪水依舊流淌，而我。再也不回往事的路口，幽深的小徑聽(tīng)著(zhù)沉重的喘息，漸漸攏起眉頭，把我遺棄在深秋的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。也許我的傷感感染了這沿途的風(fēng)景，葉飄花謝一路的花涼，從沒(méi)有你細看過(guò)曾經(jīng)走過(guò)的路，原來(lái)是這樣的惆悵。也許人的一生只有一次可以值得回味的風(fēng)景，錯過(guò)了就注定了無(wú)奈的孤獨，來(lái)來(lái)往往的單行線(xiàn)上，依舊穿梭這那些尋找陽(yáng)光的背影。等待，彷徨，失望。。。。。。一次次的跌倒，一次次的爬起。直至遍體鱗傷
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