【精選】初三作文300字合集五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的初三作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三作文300字 篇1
花葬
花，開(kāi)在太陽(yáng)下，微笑著(zhù)釋放自己的光彩。我凝視著(zhù)它，美麗的光彩在我眼里晃動(dòng)，我以為這就是花兒美麗的全部。我的內心掠過(guò)一只蝴蝶，渴望有花一樣斑斕的翅膀。當我穿越葬花的雨季，腳下的花瓣變的默然。當我的手指感受到殘缺芬芳的流動(dòng)，我傷心地認識到，這個(gè)花季已將我錯過(guò)。然而心中殘留了一片鮮活的感激。于是，我很滿(mǎn)足地看到了花瓣安謐的姿態(tài)。
夢(mèng)殤
蜘蛛找到它要攀附的墻角。它正在織一張網(wǎng)，快樂(lè )地布置著(zhù)它的夢(mèng)想，它的夢(mèng)想是個(gè)圈套。我找到了我要翱翔的天堂，便開(kāi)始學(xué)著(zhù)飛。然而不管我怎樣的拍打稚嫩的翅膀，總是在我剛剛離地的時(shí)候重重的摔下。我的努力成了泡沫。我悲傷地看到，成功已將我錯過(guò)，不過(guò)，也在此時(shí)，血液中流過(guò)一股感激的河流，我感受到了在努力過(guò)程中的甘甜，也看到我逐漸堅強的身影。
我曾以痛苦的姿勢站著(zhù)，忍受過(guò)錯帶來(lái)的傷痛，然而心中始終留著(zhù)一片感激的凈土，所以痛苦不再是痛苦，我心懷感激，用幸福的姿勢仰望著(zhù)，感受另一種幸福的滋味。
感激仍在！幸福仍在！
初三作文300字 篇2
我的語(yǔ)文老師她姓曾，可在我的心目中，她姓“美”，我的“美”老師。
我們的曾老師，她長(cháng)得美，個(gè)性的發(fā)型，自然的淡妝，勻稱(chēng)的身材，圓潤的臉龐，總給人以可親的感覺(jué)。
我們的曾老師，她穿得美，要想知道流行什么服裝，只要注意看一下我們曾老師的穿著(zhù)你就知道了，曾老師的服裝，絕對品位不凡，她如果走上T形舞臺，絕不比專(zhuān)業(yè)模特遜色喲！
我們的曾老師，她笑得美，似乎老師都不喜歡笑。以前，看到老師的滿(mǎn)面春風(fēng)，聽(tīng)到老師的開(kāi)心笑聲對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是奢侈鏡頭，但我們的曾老師一點(diǎn)也不吝嗇，她總是給我們一種春風(fēng)佛面的感覺(jué)。她喜歡笑，常常笑，聽(tīng)哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了個(gè)笑話(huà)，她必定笑得前俯后仰；聽(tīng)到我們提出的天真幼稚的問(wèn)題，她必定會(huì )瞇著(zhù)眼笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動(dòng)作，她必定會(huì )哈哈大笑，笑得喘不過(guò)氣來(lái)；看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，她定會(huì )欣慰地笑……
她的笑聲如同金燦燦的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心。
我們的'曾老師，她說(shuō)話(huà)的聲音美，她發(fā)音字正腔圓，朗讀時(shí)，語(yǔ)調抑揚頓挫，態(tài)度和藹可親，所以，聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，朗讀課文，是一種享受，令人心曠神怡。
曾老師，您真是名副其實(shí)的“美”老師。
初三作文300字 篇3
今天，我跟著(zhù)幾個(gè)同學(xué)背誦。忽然，老師一手揪起了我。唧唧歪歪地說(shuō)了一大堆。但總的意思便是：“我竟然一篇課文也沒(méi)背，她都布置了三星期了！”我跟老師解釋?zhuān)骸拔沂且驗槟闩山o我的3個(gè)同學(xué)要跟我背誦，但是我一直就洗耳讓他們對我背誦，所以時(shí)間一緊迫就背不成了！”但是她毫不理睬，也不關(guān)注，就是揪起我的衣領(lǐng)就要我撥通我媽媽的電話(huà)。我再三請求，但是她也毫不給我面子，硬生生的拽著(zhù)我的手按電話(huà)號碼。
我看軟的不行便怒火萬(wàn)丈，一手撥開(kāi)了老師。老師嚇唬我說(shuō)：“你要是再不撥通，我可對你不可氣了！可別讓我把你像伯鑫他們那樣拖進(jìn)校長(cháng)室哦！”伯鑫是我小學(xué)的最好朋友，雖說(shuō)學(xué)習差了點(diǎn)，但是對我跟親兄弟一般。我一聽(tīng)老師的話(huà)更是怒氣沖天。沖著(zhù)老師嚷嚷了起來(lái)：“伯鑫怎么了，他怎么了呀？你為什么總說(shuō)他！”旁聽(tīng)的同學(xué)們各個(gè)嚇得發(fā)抖，都悄悄的說(shuō)：“墨舟他到底怎么了，竟然敢跟老師這樣說(shuō)話(huà)，他真是自找苦吃，自投羅網(wǎng)！”
后來(lái)老師把我死拖硬拉地來(lái)到了校長(cháng)室，我哭哭啼啼地撥通了媽媽的電話(huà)，雖說(shuō)不情愿，但是老師的話(huà)真的嚇到了我。撥通了電話(huà)，我大聲嚷到：“我根本不是差生”。
初三作文300字 篇4
還沒(méi)有細細享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)光老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我們是天真無(wú)知的小孩，初二的我們是不知愁味的少年，那么，初三的我們就應該是一個(gè)整裝待發(fā)的壯士，時(shí)刻準備著(zhù)在中考這片戰場(chǎng)奮勇廝殺。
在初三還未到來(lái)的暑假，同學(xué)們就像龜兔賽跑一樣開(kāi)始爭先恐后地往前沖了，而我也未掉隊。但當我坐在和他們一起學(xué)習的教室里，我就明白了差距，我寫(xiě)的速度沒(méi)有他們快，準確率也不夠高，遇到難題我就知難而退。這一切好似洪水猛獸一般沖毀了我的信心，加上這次期末考試那不理想的成績(jì)。不得不促使我坐下來(lái)，想想其中的原因。
我想了很久，發(fā)現了自己以前許多不足的地方。我也為此找到了一些解決方案，希望自己可以改變自己的狀態(tài)，用一個(gè)新的態(tài)度對待學(xué)習，用一個(gè)新的成績(jì)證明自己！
不僅僅是我變了，大家都變了。老師在講臺上講課，全班同學(xué)低頭奮筆疾書(shū)；老師轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)板書(shū)，同學(xué)們全神貫注盯著(zhù)黑板；下課后沒(méi)有喧鬧的教室，只聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲；沒(méi)有了男生追逐打鬧的身影，只看到同學(xué)們扎根在座椅上的努力。
初三，我來(lái)了！作為初三人，誰(shuí)會(huì )再畏懼重重困難，我們唯有勇往直前。我相信，在這個(gè)初三，每個(gè)人都會(huì )拼盡全力。
初三作文300字 篇5
成功者畢竟是少數，而且也沒(méi)有人一生下來(lái)使命是成功，所以生活中的平凡者太多太多，但平凡并不是平庸，是一種淡漠，一種從容，是生活的大智慧，因此與平凡相片，我們的生活會(huì )被演繹的一樣精彩。
心態(tài)與平凡相伴，從容淡泊，平凡者的心態(tài)，皆是從容淡泊的，雷鋒同志便是如此，從他生活中一點(diǎn)一滴來(lái)看，雷鋒的心態(tài)是很平和從容的，一心為了人民為了黨，發(fā)自?xún)刃牡娜リP(guān)愛(ài)他人，盡已所能去幫助他人，不求回報，這位平凡的戰士所做的都是普通的小事，那從容淡泊的心態(tài)使他永遠把他人放在第一位，并且毫無(wú)怨言，他那平凡的行為卻感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，有千千萬(wàn)萬(wàn)的人為他歌頌，也留下了向雷鋒同志學(xué)習的佳話(huà)，一個(gè)平凡的人，擁有從容淡泊的心態(tài)，人生也不同樣精彩嗎？
平庸者渴望成功，成功者到最后都想歸于平凡，歸于平靜，只有評分者的無(wú)欲無(wú)求，由此看來(lái)，平凡是人們的歸屬，成功者當然精彩一生，但并不是每個(gè)人都可以成功，由此說(shuō)來(lái)，我們更因與平凡相伴，與平凡而有個(gè)性的人相處，做平凡而有意義的事情，體味平凡而有滋味的生活，人生也同樣精彩
平凡之路，你我都在前進(jìn)，與平凡相伴，演繹精彩人生！
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