實(shí)用的初三作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初三作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
夏天的雨，如千萬(wàn)個(gè)醉酒詩(shī)人正在高聲吟誦；夏天的雨，如金庸筆下行俠仗義的好漢。我們要想聆聽(tīng)曠世的奇文；見(jiàn)識神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的絕世奇功，可要接受一些小小的考驗。
天氣悶熱極了，連樹(shù)都熱得一動(dòng)不動(dòng)；小狗懶懶的趴在地上耷拉著(zhù)耳朵，哈氣哈氣的喘著(zhù)粗氣，肚皮緊緊的貼著(zhù)地面，盡量多一點(diǎn)兒吸收可憐的涼氣；不可一世的公雞，這時(shí)也被悶熱征服了，狼狽的把小半截身子埋在土里，昔日的威風(fēng)已被邋遢取代；人們穿著(zhù)短襯衫、短褲在樹(shù)下扇扇子，可是不一會(huì )短襯衫就濕透了；唯一沒(méi)被悶熱打倒的是螞蟻，它們還是一刻不停地忙碌著(zhù)，而且速度愈來(lái)愈快，比平時(shí)翻了兩三倍的速度往樹(shù)上搬家。
空氣好像凝固住了，沒(méi)有一絲涼風(fēng)，空中的云變得越來(lái)越厚，擠的越來(lái)越緊，好像一個(gè)懸在天上搖搖欲墜的大磨盤(pán)。天越來(lái)越暗，越來(lái)越低，好像要落到地上。
忽然，遠處的天空出現一絲閃光，緊接著(zhù)一聲巨響，夏雨交響樂(lè )開(kāi)始了，閃電如打鼓般渾厚，奏出一小節的開(kāi)始；人聲如同小提琴，輕巧悅耳捧出樂(lè )章的歡快；疾馳的暴雨，如醉酒的李白正在高聲吟誦‘棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂(yōu)’；如南唐后主李煜在哀怨‘問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流’；如西毒歐陽(yáng)鋒與北丐洪七公在華山之巔的決斗……正當音樂(lè )劇演奏到高潮之時(shí)，突然，一聲響雷打破了歡快的氣氛，雨驟然停止。
烏云急速散盡，露出晴天，太陽(yáng)撒下萬(wàn)縷金光，空氣變得清新，暢快。遠處，不時(shí)傳來(lái)幾聲蛙鳴。
夏雨，來(lái)得極快，帶來(lái)徐徐的清涼；去得匆匆，帶走一時(shí)的悶熱。
初三作文 篇2
離開(kāi)學(xué)僅僅只有四天了，我即將步入初三的學(xué)習。初三的挑戰，我能否一關(guān)一關(guān)的通過(guò)，一關(guān)一關(guān)的取得勝利。我希望在自己充分的準備下輕車(chē)熟路。
初一、初二的日子渾渾噩噩，不知是怎樣過(guò)來(lái)的，現在回想起來(lái)的只有考試前玩耍的笑容和考試后對自己的遺憾。
已經(jīng)補習了一個(gè)半月，這一個(gè)半月我學(xué)到了什么？自己的成績(jì)能更上一層樓么！我的各方面，德、智、體、美、勞，還是那么的優(yōu)秀么？我能開(kāi)始挑戰這即將步入的初三么？
初三是怎樣的生活？是高興？快樂(lè )？還是難忘？我想還會(huì )有奮斗和努力吧！有可能是人生中的第一次拼搏！老師總是說(shuō)：“人生能有幾回搏，搏一搏，對自己也有好處！”我想：是呀，搏一回，看自己有多大的能力！它只是有益無(wú)弊！可是總是這樣想，總是這樣的下定決心，幾天之后還是恢復到原來(lái)的樣子！媽媽總是說(shuō)我，可我也著(zhù)急，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的補習，感覺(jué)自己有些愛(ài)好數學(xué)，它使我產(chǎn)生了興趣，希望我對這種興趣能維持下去，不會(huì )半途而廢！
即將步入初三，希望自己能更進(jìn)一步，改變自己，讓自己努力的學(xué)習，希望能考上好的高中！自己不要遺憾和失望�。�！
初三作文 篇3
暗中面前是光亮，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹；窮途末路以后，會(huì )是山窮水盡�！}記
面對放逐，蘇武還是挑選了在孤寂的大草原上與一群羊度過(guò)了數年！他不放棄，面對厄運，卻不悲觀(guān)，終究成了傳播千古的愛(ài)國使者；面對失利，愛(ài)迪生還是挑選了嘗試。在發(fā)明電燈膽遴選鎢絲時(shí)，顛末端一千多次的失利卻不泄氣地說(shuō)：我已經(jīng)找到上千種不克不及制作燈膽的質(zhì)料。終究在有數次的失利中獲得勝利；面對山窮水復的迷惑時(shí)，我們應當挑選固執，并堅信總有山窮水盡時(shí)。
但是，在波折前，即便是名流，也會(huì )做出遺憾畢生的弊端決定。
寫(xiě)來(lái)天下聞名的《白叟與�！返拿绹骷液Ｃ魍�，一個(gè)酷愛(ài)生命和糊口的藝術(shù)家。在經(jīng)歷了各種百般的糊口中的磨難和波折以后，在暮年卻因電擊醫治導致精力天下滅亡的他，挑選分開(kāi)這夸姣的天下。在離本身的山窮水盡只需一步之遙時(shí)，他挑選了放棄，放棄生命，這時(shí)候多么令人扼腕憐惜的結局��！
反之，在波折面前，貝多芬用無(wú)盡的勇氣迎來(lái)了屬于他本身的山窮水盡。
貝多芬在他本身雙耳失聰后，仍然不放棄音樂(lè )創(chuàng )作，忠于他的畢生奇跡。他乃至向運氣應戰說(shuō)下我要扼住運氣的咽喉，它不克不及使我完整屈就的豪情壯語(yǔ)，他用《運氣交響曲》向世人和運氣證了然謀事在人的真諦。終究，他成了被世人所崇拜，所尊敬的樂(lè )圣。
一樣是面對波折？困難，但為甚么成果卻分歧呢？因為在面對人生門(mén)路上的各種波折和困難時(shí)，他們做出了分歧的挑選：回避還是面對并做出妥協(xié)。以是，固然波折和困難偶然是沒(méi)法制止的，但是只需我們能夠或許主動(dòng)空中對它，并果斷一個(gè)標的目標，拿出勇氣去作妥協(xié)。那么，統統困難波折也就水到渠成。
堅信吧！陰霾過(guò)后是好天；風(fēng)雨過(guò)后是彩虹；山窮水復以后是山窮水盡！
初三作文 篇4
喜歡舊的東西，像郵票、像書(shū)籍、像零零碎碎的小玩意兒，沒(méi)有別的，僅僅是喜歡。也許這就是戀舊吧。戀的僅僅是舊嗎？不，戀的是舊里熟悉的安全感。
喜歡舊時(shí)風(fēng)景。喜歡在舊時(shí)的風(fēng)景里旅行，我的世界別人看不到，別人的世界，我也不知曉。兀自頹廢在自己的記憶，兀自在時(shí)光中感傷，沒(méi)人嘲笑，沒(méi)人看到，傾訴夠了，便再披上堅強人天真的外殼去生活。那年的舊時(shí)光啊，在年華的沉淀峽，愈發(fā)醇香。那舊舊回憶里的淚，早已被陽(yáng)光烘干，于是，就只留下溫暖的片段。在一個(gè)人累了的時(shí)候，把舊時(shí)光拿出來(lái)，細細數一邊，一邊笑那時(shí)自己的幼稚，一邊把心里的煩惱濾去。把自己埋在往日的沙里，逃避一會(huì )現實(shí)，在開(kāi)心的迎接冷硬的生活。
喜歡在一個(gè)薄雨微漾的夜散步，尋找舊舊的感覺(jué)。那時(shí)，你會(huì )覺(jué)得，一切都很寧靜，就像舊的感覺(jué)，那種熟悉而安逸的感覺(jué)。那時(shí)，街上人很少，路燈昏黃，就像走在另一個(gè)時(shí)空里。潮濕的水汽撲面而來(lái)，涼涼的，好像小時(shí)候雪糕的味道。舊雨傘上傳來(lái)“嗒、嗒”的水聲，顯得一切那么寧靜，好像這個(gè)行走的軀殼不是我，行走的僅僅是我的靈魂。這時(shí)，。便可以在高樓林立的都市找到一份舊舊的安寧。那種舊的感覺(jué)，像一片花瓣落在水面上，柔軟的恬靜，。
某年某月的一個(gè)黃昏和現在一樣靜。斜暉撒在身上，斑駁而唯美，光影婆娑，微光閃爍。
舊的風(fēng)景像一根弦，挑起記憶里的片片千秋。
去舊風(fēng)景里找一片清歡吧。
喜歡舊的書(shū)籍，喜歡在舊的書(shū)籍里想念。那是一種溢出心房的滿(mǎn)足，沉重的書(shū)籍上鋪滿(mǎn)灰塵，有一種淡淡的味道，是時(shí)光的醇香。微微泛黃的書(shū)頁(yè)，一頁(yè)頁(yè)變的極脆，像蝴蝶的翅膀，美麗且寶貴。唯一不變的是一排排工整的鉛字，還是一樣的句子，還是一樣的修飾，然后發(fā)現，原來(lái)什么都會(huì )變老，只有那些文字不會(huì )，還是舊時(shí)熟悉的排列，還是那般的唇齒留香。那時(shí)的你和現在的自己讀同樣的書(shū)，總能讀出不同的韻味，像酒，越久越美味。
某排某列的某一本書(shū)和以前一樣。微漾的墨香撲入鼻中，舒心且幸福，時(shí)光散亂，舊物仍在。
舊的書(shū)籍像一把木梳，每梳一次都有一種愜意和滿(mǎn)足，梳理年華流下的寸寸往事。
去舊書(shū)里拾起一片清歡吧。
喜歡舊的家具。喜歡在大雨之夜窩在暖暖的家里，聽(tīng)著(zhù)窗外的水聲，蜷在暖暖的舊棉被中，在舊臺燈暖暖的光下看書(shū)。那么舒適，像一杯熱奶茶，不甜不酸，但是又香又暖。舊的家具像是回憶的鑰匙，那個(gè)桌子伴我童年，如今靠在桌面上還存一如既往的木香。那個(gè)臺燈自我有記憶起便已在這里，十年如一日的發(fā)著(zhù)暖色調的光。舊家具里，漸漸會(huì )漫上時(shí)間的味道，是一種醇厚的香。那種香可以讓你在繁忙中時(shí)時(shí)繃緊的神經(jīng)放松下來(lái)，安靜的休息一下，讓閑適漫上心田。舊家具拼拼湊湊之后，便有了一個(gè)家。搬了家后會(huì )好不適應。好像那個(gè)家排斥我，那些嶄新的家具冷冷硬硬的，像一堵墻堵著(zhù)過(guò)往的那個(gè)大門(mén)。
某地某處的某個(gè)單元和當年一樣靜。黃葉鋪在地上，熟悉而又陌生。葉，不再是那年的葉，但我，還是當年的我。
舊家具像落滿(mǎn)灰塵的'記憶，縱使與時(shí)代脫節，哪怕已過(guò)潮流，但還能給人一種莫名的安全感。
去舊家具那里品一片清歡吧。
有一種很奇妙的東西，叫作熟悉。它并不搶眼，并不閃耀，就是所有記憶里的那份無(wú)關(guān)，就是所有往事里的那個(gè)路人甲。但沒(méi)有他，真的悵然若失，沒(méi)有他，真的極不習慣。
我想，舊時(shí)清歡就是一種因熟悉產(chǎn)生的安全感。給這顆惶恐不安的心一個(gè)有保護的安全的小窩。
所謂的“舊”，與“老”不同。舊，有溫暖，熟悉的感覺(jué)。而老，則是悵然若失，遺憾不已的悲愴。
親愛(ài)的你，如果哪天年紀大了，不要說(shuō)，“我老了”，而應該說(shuō)“我舊了�！苯o自己一份熟悉的安全感，自己做自己的舊時(shí)清歡吧。
初三作文 篇5
左岸是我不能忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，而中間飛速流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷�！}記
在我們這個(gè)年齡的青少年，自由是不屬于我們自己的。每天在教室里做著(zhù)一道道歷年中考題，為這關(guān)乎命運的一分兩分而奮斗。
體育課上，老師的一聲哨響，我們猶如脫韁的野馬在紅色的跑道上一圈又一圈的奔跑著(zhù)。紅色的跑道上承載著(zhù)無(wú)數學(xué)子為了夢(mèng)想而拼搏的汗水。每次跑倒數第一，都有想放棄的念頭，但這時(shí)“堅持”的信念總會(huì )跑出來(lái)支撐著(zhù)搖搖欲墜的身體，讓我堅持至終點(diǎn)。
在跑的半死半活的時(shí)候，我問(wèn)自己為什么要這么拼，我的心回答：因為我還年輕。
現在的每一場(chǎng)考試對我們都至關(guān)重要，每一次的成績(jì)都掌握著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。若這次考得好，我們會(huì )高興上好一陣子；若這次考得差，我們會(huì )檫掉眼淚繼續拼搏。即使最后沒(méi)考上重高，也無(wú)悔了，因為曾今為之努力過(guò)奮斗過(guò)。
我爸爸跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，一直以來(lái)我都以這句話(huà)為“路標”。他說(shuō)：人的一生難免會(huì )經(jīng)受許多挫折，只要你在這條路上奮斗過(guò)、努力過(guò)。即使最后你并沒(méi)有成功，最起碼你不會(huì )后悔，不會(huì )讓自己覺(jué)得心不安。在這件并沒(méi)有成功的事跡里，記載了你的開(kāi)心、難過(guò)、哭泣，還有經(jīng)驗，這些都將會(huì )成為你人生中美好的回憶。
在這個(gè)年齡的我們，為成功而歡呼，為夢(mèng)想而拼搏，為失敗而哭泣，不論前方有多少大風(fēng)大浪，都阻擋不了我們一顆顆跳動(dòng)的心。因為我們還年輕，年輕就是讓青春無(wú)悔，讓我們?yōu)槠浏偪瘛?/p>
我們的青春就是在這樣的希望與失望、振奮和沮喪、歡笑和淚水中，漸漸發(fā)酵，變得如酒般香醇。
初三作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。彈指間，時(shí)間轉瞬即逝。同學(xué)們就進(jìn)入初三的生活中了，初三是一個(gè)轉折點(diǎn)，面對初三的到來(lái)同學(xué)們會(huì )有很多壓力，但是有壓力的同時(shí)，必須要保證有一個(gè)良好的狀態(tài)。
初三生活的第一天，就讓同學(xué)們認識了許多新面孔，因為換了大部分的老師，可能同學(xué)們面的新老師，還不熟悉，不適應。接著(zhù)又面對新增的兩門(mén)科目，漸漸地又讓我們有了壓力。更讓我們對初三生活有一點(diǎn)恐懼，同學(xué)們都不明白初三生活到底是怎樣的，會(huì )不會(huì )枯燥無(wú)味，又會(huì )不會(huì )是多姿多彩的。結束了第一天的生活，英語(yǔ)數學(xué)語(yǔ)文有著(zhù)飛躍的改變，英語(yǔ)數學(xué)必須堂堂清，下課要交課堂上整理知識的本子，英語(yǔ)講完后馬上聽(tīng)寫(xiě)，就看你課堂上到底學(xué)了多少知識。語(yǔ)文讓同學(xué)們每天都背一篇文言文，有時(shí)還會(huì )背很多古詩(shī)，老師讓我們加強背誦，這樣才會(huì )短時(shí)間內背很多知識，必須饒有一個(gè)好的狀態(tài)，才能完成這些有難度的事情。
初三生活是怎樣的？每個(gè)老師上的第一節課就是講一些成功努力的名言，看一些視頻。因為老師說(shuō)初三的生活就是時(shí)間緊，任務(wù)重，期望高這幾個(gè)短語(yǔ)讓我們的壓力更大了。而讓我們最有壓力的是下課和物理化學(xué)的成績(jì)都分好幾個(gè)層次，但是目標就是一分不扣。漸漸地上課，老師都讓我們堂堂清，因為小科就是當堂學(xué)的當堂達標，但是這些都需要一個(gè)良好的狀態(tài)，因為狀態(tài)決定著(zhù)一切，狀態(tài)決定著(zhù)你這節課學(xué)了多少知識。
剛開(kāi)始進(jìn)入初三的生活還有很多的不適應，但是知道老師帶我們去看另外一個(gè)班的狀態(tài)，我們卻被震撼了，學(xué)一樣的知識，狀態(tài)就比我們好很多，肯定這節課比我們同學(xué)多學(xué)了很多東西。以為狀態(tài)決定這一切，隨之同學(xué)們有了很大的改變，狀態(tài)也積極向上，充滿(mǎn)活力。讓同學(xué)們漸漸地適應初三生活，達到堂堂清。
初三的生活，必須要有一個(gè)良好的狀態(tài)，才能達到堂堂清，能夠當堂達標，因為狀態(tài)決定著(zhù)一切。
初三作文 篇7
災難，猶如看似波瀾不驚的大海，沒(méi)有人知道它何時(shí)席卷而來(lái)，洶涌而至，我們能做的，只有微笑，然后迎接災難。
周文王被困獄中，這突如其來(lái)的不是災難嗎？是災難，但周文王最終還是走過(guò)了這場(chǎng)災難�！肚f子·逍遙游》曰：無(wú)所可用，安所困苦哉。有人認為莊子太消極，我卻覺(jué)得這是一種坦然，一種面對災難的坦然之心。正如周文王的忍，他除了笑還能怎樣呢？災難已經(jīng)降臨，就必須學(xué)會(huì )承受，而且是笑著(zhù)去迎接。
無(wú)錫小企鵝公司面對公司倒閉的災難，經(jīng)營(yíng)者以末日管理的口號重整旗鼓，讓小企鵝起死回生。這，難道不是災難中微笑的力量嗎？正如金融風(fēng)景時(shí)，香港經(jīng)濟危機加深，李嘉誠面對這突如其來(lái)的災難，卻依然泰然自若，最終從他的堅持站穩了腳，渡過(guò)了這一難關(guān)。
的確，災難猶如世界末日一樣，沒(méi)有人可以改變它降臨的事實(shí)，但是，我們可以笑著(zhù)迎接它，戰勝它。一個(gè)真正成功的人不在于他能在災難中得以脫險生存下來(lái)，更重要的是他能在災難來(lái)臨后，微笑著(zhù)去面對它。一個(gè)在世界末日仍然堅持工作的人是最不可戰勝的，因為他連災難都不怕了，還會(huì )有什么令他害怕的呢？末日來(lái)臨，我不怕，我把末日當生日，這是何等的氣魄��！
《易經(jīng)》云：不事王侯，高尚其事。范蠡在幫越王勾踐打敗吳王夫差后，毅然辭去官職，拋棄高官厚祿而一意經(jīng)商，最后富甲天下。而勾踐卻因滋長(cháng)的驕傲而亡國，試想一下，如果范蠡留在越國，他又會(huì )怎樣呢？災難有時(shí)是可以預測，并避免的，范蠡正是知道勾踐的潛力已盡，所以他才毅然離開(kāi)，從而避免了后來(lái)的災難。其實(shí)縱使越國不亡，范蠡一樣會(huì )有災難，豈不聞飛鳥(niǎo)盡，走狗烹。
鐵礦特大火災事故，包頭飛機墜機，煤礦瓦斯爆炸，又有誰(shuí)敢說(shuō)，這是一場(chǎng)無(wú)可避免的災難呢？當我們?yōu)樗勒甙У客锵е畷r(shí)，我們可曾想過(guò)那些管理者是否應該反省呢？災難是沙漠中的魔鬼，如果你能未雨綢繆，就一定可以躲開(kāi)它的魔爪；災難是彩虹出現前的風(fēng)雨，只要你能微笑的面對突然光臨的它，你就能走過(guò)。
初三作文 篇8
雨，總在不尋常的日子里。
雨淅瀝嘩啦的下個(gè)不停，我獨自站在醫院的長(cháng)廊上，呆滯的看著(zhù)牛毛般的小雨。這時(shí)才發(fā)現雨原來(lái)是那么的溫柔，那么的文靜。
禁不住雨的誘惑，我不猶的伸出小手，托著(zhù)一顆顆晶瑩的液體。它們在晶瑩的指縫間搖曳著(zhù)，猶如一滴滴冰涼的淚珠。難道這就是所謂的天之淚么？難道受崇敬的老天也會(huì )落淚么？難道是被這格外悲涼的氣氛所感染？
雨越積越多，我便急忙縮回了小手。狠狠的甩了甩手，雨滴被無(wú)情的撒在地上，猶如一顆顆破碎的玻璃球。這是，抬頭望了望天，天還依舊純純的藍，天際泛著(zhù)微紅，這也許是老天爺爺慈祥的面龐吧！
不久，雨漸漸停了。霎時(shí)間，空氣變得格外清新，花兒樹(shù)兒也抖擻起精神，伸了伸懶腰。鳥(niǎo)兒又開(kāi)始賣(mài)弄著(zhù)它們清脆的歌喉，一切都渙然一新。
雨靜，人欲靜，心更靜。一種悲涼的感覺(jué)在心底蔓延著(zhù)……
天漸漸黑了下來(lái)，全世界變得毫無(wú)色彩，黑白相間。
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