【精選】初三作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的初三作文4篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
有人說(shuō)人生就像是在爬山，我們在山腳下積蓄力量，一步步地艱難前行，在途中經(jīng)歷挫折，收獲成長(cháng)。途中一道道亮麗的風(fēng)景吸引著(zhù)我們，引領(lǐng)著(zhù)我們駐足觀(guān)賞，但我們的目標在前方，任何艱難困苦阻擋不住我們堅定的步伐。于是，在歷經(jīng)風(fēng)雨后，我們終于登上山頂，在高山頂峰，我們俯瞰大地，倍感欣慰。之后我們繼續向前，卻發(fā)現前面竟是懸崖，而這已經(jīng)是山的盡頭。
人們開(kāi)始騷動(dòng)，抱怨，一些人懷著(zhù)沮喪的心情走向懸崖，希望找到絕處逢生的機會(huì )。另外一些人停下了他們的步伐，吃著(zhù)自己攜帶的食物，等待著(zhù)……剩下的少數幾個(gè)人決定沿著(zhù)原路返回，于是毅然轉身。
伴著(zhù)一部分人的絕望，和另一部分人的譏諷嘲笑，他們踏上了回途的征程，但心態(tài)已有了很大的改變，他們不再盲目地為了追求某個(gè)目標而忽略身邊的事物。他們不時(shí)轉身，望著(zhù)自己的足跡和路邊的小花小草微笑，那些不值一提的事物仿佛給了他們堅持下去的理由和力量。于是轉身，微笑，然后繼續前行。
陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。他們歡呼雀躍，想要擁抱大地之前，仍不忘轉身。他們突破重重困難，終于發(fā)現了人生的真諦——當你取得成功，或是遭遇絕境，不要被勝利沖昏了頭腦，或者心懷恐懼，只有勇敢轉身，放下一切，你才會(huì )有機會(huì )得到并享受真正意義上的成功。
人們在開(kāi)始懂事之后便追逐名利，卻從不知道自己真正想要些什么，追求名利就只是一處遙遠的目標。在人生的起路線(xiàn)上，人們往往在不犯規的前提下盡量搶跑，在賽道上奮力超越一個(gè)又一個(gè)對手。但你難道不覺(jué)得我們失去了些什么嗎？當我們早出晚歸，埋頭于書(shū)卷中拋棄一切的時(shí)候，當我們失去了玩樂(lè )的時(shí)間而追求不切實(shí)際的理想的時(shí)候，當父母為了家庭和孩子的虛榮而拼命賺錢(qián)的時(shí)候，我們沒(méi)有駐足，我們沒(méi)有轉身，結果，情趣沒(méi)有了，自由沒(méi)有了，甚至連我們基本的生命也沒(méi)有了。
我們肩負著(zhù)自己的大學(xué)夢(mèng)想，承擔著(zhù)親人的期望。是的，我們要繼續前行，經(jīng)歷無(wú)數次的跌落之后，我們還是要堅強地爬起來(lái)。但是，我們也不妨回首過(guò)去，不妨稍稍轉身，你會(huì )發(fā)現，會(huì )有經(jīng)驗等著(zhù)你總結，會(huì )有更好的方式等著(zhù)你選擇。
我們轉身，驀然回首，發(fā)現在我們的汗水澆灌下開(kāi)出一朵朵記憶的花，摘下輕嗅，聞到了一陣陣獨特的試卷上的油墨香。然后明了，那些看不見(jiàn)陽(yáng)光的日子是為了在高考的答卷上添上濃墨重彩的一筆。我們一步一步地努力都是為了加重夢(mèng)想的砝碼，老師不厭其煩地重復的知識點(diǎn)也讓是為了我們的分數升抬高一個(gè)又一個(gè)臺階。
初三作文 篇2
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
——題記
書(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，指引著(zhù)我前進(jìn)的道路；書(shū)給了我知識，讓我的生活更加充實(shí)；書(shū)給了我快樂(lè )，讓我從中領(lǐng)悟到了世界的美麗。
小時(shí)候
你是一個(gè)花花綠綠的世界，讓我偎依在你的懷抱里，嘰嘰咕咕地點(diǎn)讀著(zhù)你。是你讓我見(jiàn)識到了田野的美麗，小動(dòng)物們的可愛(ài)，花草樹(shù)木的艷麗；是你讓我在點(diǎn)讀的過(guò)程中學(xué)會(huì )了數數，學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)，學(xué)會(huì )了“爸爸媽媽”的稱(chēng)呼；是你的陪伴讓我感到歡樂(lè )，感到溫暖，感到充實(shí)！謝謝你，我的“啟蒙老師”。有你同行，我是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩。
長(cháng)大后
你是一個(gè)豐富多彩的世界，讓我整天把你捧在手心，一個(gè)人默默地閱讀著(zhù)你。你形影不離地陪伴著(zhù)我，細心地聽(tīng)著(zhù)我的朗讀，還每時(shí)每刻與我伴奏，在熱情的朗讀中，“沙沙”的樂(lè )曲奏響了。你使我贏(yíng)得了掌聲。是你給了我?jiàn)^斗的目標；是你給了我自信；是你給了我快樂(lè )。讓我感覺(jué)到了老師的關(guān)懷，同學(xué)間的友誼，還有這豐富的知識。讓我從一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子；讓我看到了一個(gè)繁華、多彩的世界。謝謝你，我的“朋友”。有你同行，我是一個(gè)充滿(mǎn)活力的少女。
現如今
你是一個(gè)充滿(mǎn)哲理的世界，讓我百思不得其解。當我要放棄時(shí)，又是你讓我明白其中的含義，那些密密麻麻的小黑點(diǎn)，看得人頭暈眼花，沒(méi)有半點(diǎn)趣味�？墒悄銋s讓我從中汲取知識，讓我從中體驗到快樂(lè )。古人不是常說(shuō)“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”嘛！看看它的作用是如此之大，所以有你同行，我一定會(huì )如同芝麻開(kāi)花——節節高。讓我們共同為完成我們的理想而奮斗吧！人生的哲理無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì )，就能有所收獲，既能體驗快樂(lè )，又能獲取知識，何樂(lè )而不為？謝謝你，我的終身伴侶。有你同行，我變成了一個(gè)富有哲理的小學(xué)者，所謂書(shū)中有樂(lè )，不就是這個(gè)道理嗎？
初三作文 篇3
早晨，太陽(yáng)從東方緩緩升起，向人們露出它那可愛(ài)的臉蛋兒。美麗的一天就從這兒開(kāi)始，但你會(huì )對你的今天有所遺憾嗎?向明天出發(fā)吧!尋找新的起點(diǎn)。
剛學(xué)習走路的我，總是走不到兩三步就要去“擁抱”地板，然而地板給我的，卻是一張“小灰臉”。媽媽在一旁耐心地引導我，鼓勵我向她那寬廣的懷抱中走去。我搖搖晃晃地，別人一兩步就能走到的，而我卻好像要走十萬(wàn)八千里似的。我搖晃著(zhù)，“撲通!”我還是再次“擁抱”了地板。媽媽對我很?chē)栏�，我努力爬起�?lái)了，并沒(méi)有哭，今天不行明天再來(lái)，明天又是新的一天。向明天出發(fā)，我積累了經(jīng)驗。
漸漸地，我學(xué)會(huì )了走路，甚至還學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。接下來(lái)面臨的就是上學(xué)了。
剛上小學(xué)的我，膽小，孤獨，又無(wú)助。那天陽(yáng)光明媚，花朵綻開(kāi)了燦爛的笑臉，小樹(shù)沐浴著(zhù)陽(yáng)光開(kāi)學(xué)的日子到了。媽媽牽著(zhù)我的.小手，一路上我們有說(shuō)有笑的，但到了校門(mén)口，我的臉一下子繃緊了，不覺(jué)向后退了幾步，媽媽蹲下身來(lái)，溫柔地說(shuō)：“怎么了?你不是一直都很想上學(xué)嗎?現在怎么又不敢了?你想跳舞，學(xué)校里會(huì )有老師教你呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，和媽媽走進(jìn)了學(xué)校。
我一個(gè)人坐在座位上，看著(zhù)周?chē)且粡垙埬吧拿婵�，感覺(jué)很茫然，不知做什么，猛然間我想到老師并沒(méi)有來(lái)教我跳舞，媽媽也不在我身旁，怎么辦?怎么辦?我放聲大哭了，而且哭得一發(fā)不可收拾。后來(lái)老師來(lái)了，她極力安慰我，我才擦干了眼淚。第二天和媽媽說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我強力忍住，沒(méi)有讓眼淚滾下來(lái)。第三天，我已經(jīng)不會(huì )再有這種感覺(jué)了。向明天出發(fā)，我學(xué)會(huì )了堅強。
現在，我已經(jīng)是一名快要畢業(yè)的中學(xué)生了，面對眼前這堆積如山的作業(yè)和升學(xué)的壓力，我并沒(méi)有被它們打垮，而是努力去戰勝。因為我相信，明天又是新的一天，有會(huì )有新的不一樣的心情，又會(huì )有新的起點(diǎn)。那些煩惱早已在今天銷(xiāo)聲匿跡了。
向明天出發(fā)吧!去尋找快樂(lè );跌倒了再爬起來(lái)，去尋找勝利;傷心了擦干眼淚，去尋找歡樂(lè );失敗了再站起來(lái)，去尋找成功的經(jīng)驗。向明天出發(fā)，我不再孤獨，不再無(wú)助，不再膽小了。
初三作文 篇4
不是每個(gè)擦肩而過(guò)的人都會(huì )相識，也不是每個(gè)相識的人都會(huì )讓人牽掛。至少我們在今生，在那個(gè)地方，在一轉身的時(shí)候沒(méi)有錯過(guò)。
在我們雙眼相望的時(shí)候，在眼中找到了愛(ài)的緣份。若大的地球上能和你相遇真的不容易，感謝上天給了我們這次相識，相戀的緣份。
曾經(jīng)我也帶給你快樂(lè )，曾經(jīng)我也帶給你幸福。
曾經(jīng)我也讓你焦灼和無(wú)奈，曾經(jīng)你也讓我等待和期盼。
也曾經(jīng)我們都忘了自己，體會(huì )那心跳的感覺(jué)和纏綿的愛(ài)。
只是有一段感情再也不可能繼續，有一個(gè)人再也不能相依偎，有一個(gè)聲音再也不能經(jīng)常的在耳邊響起，有一雙手再也握不住那手心的溫度與舒適。
不是每一段愛(ài)情都有美麗的回憶，也不是每段回憶都是那么的刻骨銘心。
我們既然不能相伴到老，就讓我在這里為你祝福。因為你已是我今生永遠無(wú)法割舍的牽掛。只是再多的思念和牽掛也換不回擁有你的日子。失去第一次最?lèi)?ài)的人竟是這種感覺(jué)，原來(lái)愛(ài)你和放棄一樣的不容易。也許你的那句‘我愛(ài)你’曾經(jīng)是個(gè)玩笑，但我付出的依然是最真的心。
如果你真的愛(ài)過(guò)我，那我是幸福的。就算和你走不到天涯，我的心依然為你牽掛。我會(huì )為你永遠的祈禱和祝福，愿你永遠的幸福---平安。當你不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )陪你流淚。當你不快樂(lè )的時(shí)候，我就是你的開(kāi)心果。當你孤獨的時(shí)候，有我在陪你說(shuō)話(huà)。當你傷感的時(shí)候，我會(huì )和你一樣的憂(yōu)郁。當你夢(mèng)見(jiàn)我的時(shí)候，那是我再想你了……
不要你給我太多，不要你的任何承諾，也不要你的任何責任。不要你能深深的記著(zhù)我，不要你記著(zhù)我們曾經(jīng)的一切一切……
只想讓你偶爾的時(shí)候還會(huì )想起我，偶爾想起那個(gè)曾經(jīng)那么深深?lèi)?ài)過(guò)你的人，那個(gè)曾經(jīng)帶著(zhù)微笑給你溫柔的，給過(guò)你完完整整的心……
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