我的初三生活是首歌作文選登

　　篇一：

　　驀然回首，初三已漸漸遠去，留下一曲迷茫而又奮斗的歌。——前記

　　“多少人走著(zhù)卻困在原地，多少人活著(zhù)卻如同死去，多少人愛(ài)著(zhù)卻好似分離，多少人笑著(zhù)卻滿(mǎn)淚滴，誰(shuí)知道我們該去向何處。”不知多少此在迷茫中哼唱這首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀;不知多少次在題海中英勇奮戰;不知多少次的考試失利。他們像一個(gè)個(gè)嘲笑著(zhù)，讓我感到迷茫。

　　這迷茫，仿佛是暗無(wú)天日的，又仿佛是若有若無(wú)的。

　　幸好，有《存在》，讓我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的夢(mèng)想。讓我能總結失敗。在歷練中重生，在重生中奮斗。

　　雖有迷茫，但奮斗還是初三歌謠的總旋律。

　　這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的，用信念和個(gè)性煉成的。

　　不信，你看。

　　中考將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛(ài)。艿頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書(shū)已高過(guò)頭頂，白色的試卷與風(fēng)共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命與體寒之中，忘記吃飯，忘記時(shí)間，甚至忘記自我。一個(gè)個(gè)鮮紅的分數，有人歡喜有人悲，日子雖過(guò)得緊張但充實(shí)滿(mǎn)足。早已忘記恩怨，唯記得不肯認輸的苦讀。課上雙眼早已布滿(mǎn)血絲，但毫無(wú)睡意，只是我們的信念;不要忘記別人在奔跑，不要讓自己投降。月上中天，臺燈下依然是我們昂揚的背影。

　　這是我們的主旋律，它優(yōu)美，它動(dòng)聽(tīng)，它無(wú)價(jià)，但他更值得珍藏。

　　初三的生活的確是首歌，這首歌記錄了我們的成長(cháng)，是我們用一年時(shí)光辛苦譜寫(xiě)的。

　　末了，讓我們帶著(zhù)激情去回味初三那首歌。

　　“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔。”

　　篇二：

　　步入水生火熱的初三生活，周?chē)�的一切都開(kāi)始漸漸的不同了起來(lái)。每天晚上喝的不再是香甜的牛奶而是一杯杯濃郁的咖啡，原先的安然入睡變?yōu)榱四且粋�(gè)又一個(gè)伴隨著(zhù)大量作業(yè)和知識的不眠之夜。然而，就算是這樣的勤苦時(shí)光也有著(zhù)獨屬于它的優(yōu)美曲調。

　　從小學(xué)時(shí)懵懵懂懂地一腳邁入校園，到五年的小學(xué)生涯結束，再到預備的分班的過(guò)渡期和初中的兩年，都從沒(méi)有過(guò)像初三這般的體會(huì )。新增的化學(xué)與我們的生活緊密相貼著(zhù)，可不知為何學(xué)起來(lái)仍舊是那樣得費力，我像是一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童來(lái)到了一個(gè)新的世界般如饑似渴地攝取著(zhù)知識，卻總感到力不從心。成績(jì)不斷地下降直至班級倒數，我不甘心，不甘心新的一門(mén)學(xué)科從一開(kāi)始就居于人后，我拼命地做題目，一遇到不懂的就拿去問(wèn)老師和同學(xué)，就這樣，在我經(jīng)歷了幾個(gè)月的艱苦奮斗后終于皇天不負苦心人得有了一些回報。這是我讀書(shū)九年以來(lái)學(xué)習最用心的一次，我做了名為“辛勤”的勞動(dòng)，品嘗到了“回報”的甜美果實(shí)。這些基本的方法和學(xué)習態(tài)度，規劃了那名為“初三交響曲”的五線(xiàn)譜，為我今后的學(xué)習打下了基礎。

　　隨著(zhù)學(xué)業(yè)的不斷增加和作業(yè)量，我們女生一改過(guò)去下課時(shí)的聊天八卦，男生一改過(guò)去的玩耍斗毆，取而代之的下課時(shí)所看到的一排排伏在桌上奮筆疾書(shū)認真做題的身影。就算過(guò)去再怎么小孩子氣，就算以前再怎么得不明事理，但是如今，大家都很清楚自己要做什么、想做什么。在學(xué)習之前，問(wèn)問(wèn)自己想要做什么，“到底應該怎么做”以及“怎么做才是對的”很重要，大家一定都在心中問(wèn)過(guò)了自己，所以才可以一改過(guò)去的玩世不恭，端正態(tài)度大步往前走，如果連這些最基本的領(lǐng)悟都沒(méi)有的話(huà)，怎么可能會(huì )有如今如此大的變化呢?那些目標與方向，不論或大還是或小，都是十分寶貴的，它們在那美麗的五線(xiàn)譜上抒寫(xiě)出了獨特的音調。

　　中考將近時(shí)，大家的神情都日漸嚴肅，往辦公室跑的人與日俱增，大家都在用盡全力復習功課，只為不為未來(lái)的自己留下遺憾。那份堅定的決心和力量成為了一個(gè)又一個(gè)跳躍著(zhù)，釋放著(zhù)生命的音符。初三的上半年就這么過(guò)去了，一模的成績(jì)有喜有悲，但大家都知道，自己盡力了，盡力了就沒(méi)有什么好遺憾的了。那也成了這個(gè)樂(lè )章的結尾音。

　　如今，我坐在電腦桌前用手指在鍵盤(pán)上敲打出了一個(gè)又一個(gè)記憶里的音符，回顧以往的時(shí)光，總會(huì )有些許感慨，那些悲歡和喜怒、付出與回報，成為人生道路上的風(fēng)景線(xiàn)。

　　這就是初三，辛苦但卻有著(zhù)屬于它的獨特音韻。我的初三生活，我與朋友們親手譜寫(xiě)的樂(lè )譜，屬于我們的歌。

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