2015年初三(九年級)班主任期中考試總結反思900字
九年級上學(xué)期期中考試結束了，總結一下前前后后自己的所看所想。
考前兩周，進(jìn)行期中考試動(dòng)員。本次考試預示著(zhù)九年級過(guò)了四分之一的時(shí)間，是達到自己的目標，證明自己能行 的時(shí)候，所以要開(kāi)始以期中考試目標為一切行動(dòng)的目標要求，同學(xué)們聽(tīng)了這句話(huà)有所觸動(dòng)。接下來(lái)就要有要求。中學(xué)生指望純打動(dòng)思想就能改變他們是不可能的，所以要要求細化。要求學(xué)生每天完成的作業(yè)量，課余時(shí)間的任務(wù)量，以及主動(dòng)問(wèn)題的習慣培養。紀律是一切行動(dòng)的保障，在這一周里，班主任必須每天落實(shí)教室紀律，按時(shí)到校紀律，課堂紀律以及寢室就寢紀律。
考前一周，進(jìn)行目標落實(shí)。這個(gè)過(guò)程很重要，培養意志力的關(guān)鍵，要讓學(xué)生明白凡事不是說(shuō)說(shuō)而已，立下志愿，為自己的行動(dòng)增添動(dòng)力。當每個(gè)人喊出自己的目標的時(shí)候，就是自己開(kāi)始行動(dòng)的時(shí)候，有了自己給自己的壓力為動(dòng)力，學(xué)習氛圍濃厚了。這時(shí)，鼓勵，勸導，循循善誘，進(jìn)一步講解學(xué)習方法，做榜樣引導。
考前一天：考場(chǎng)習慣和心態(tài)。習慣：細致審題，認真書(shū)寫(xiě)，規范答題。心態(tài)：題目，我易，他也易，耐心細致比高低;題目，我難，他也難，沉著(zhù)冷靜是關(guān)鍵。 抓緊考試的課余時(shí)間靜下心復習知識點(diǎn)。
第一天結束：總結第一天，鼓勵在第二天考好。第一天考試結束后，進(jìn)教室感覺(jué)氣氛壓抑，想了一會(huì )，重新走進(jìn)教室，要求每位同學(xué)坐直，抬頭，笑著(zhù)閑聊了一會(huì )，提昂到他們說(shuō)第一天覺(jué)得題太難時(shí)，邊以鼓勵為主，如若還不能改變氣氛，便隨口編了幾句口號，鼓勵每位學(xué)生：好的心態(tài)是決勝的關(guān)鍵。感覺(jué)到學(xué)生有一個(gè)好的精神面貌，便可以放心了。此時(shí)此刻，寧可少復習十分鐘，也必須要一個(gè)好的精神狀態(tài)。
反思：班主任必須日日落實(shí)紀律，了解學(xué)生每天的學(xué)習情況，掌握每位學(xué)生的表現，不怕耽擱每天十分鐘的時(shí)間，但一定要勤過(guò)問(wèn) ，多關(guān)心，嚴要求。在講規范答題的時(shí)候要細致：要求選擇題的答案寫(xiě)在答題卡上。這一點(diǎn)因為失誤沒(méi)講，所以出現了錯誤。最后，時(shí)刻不忘鼓勵學(xué)生：好學(xué)生是夸出來(lái)的。
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