初三作文:想及他人（轉載，有刪改）
美國泳壇小將菲爾普斯無(wú)疑是雅典奧運會(huì )的英雄，他一人獨得六枚金牌，成為碧波里真正的“浪里白條”，無(wú)人可以撼動(dòng)的泳壇霸將。
然而給我留下深刻印象的并不是金光熠熠的六項游泳冠軍的獎牌，而是他那能夠跨越出小我，想及他人的寬廣胸懷。
就在菲爾普斯獲得第五枚金牌后，他帶領(lǐng)隊友再次在男子4*100米混合泳接力預賽中脫穎而出，順利晉級決賽，以他們的實(shí)力，勇奪金牌只是時(shí)間問(wèn)題。然而，出乎意料的是，菲爾普斯并沒(méi)有出現在決賽現場(chǎng)，而是一名“旁觀(guān)客”。這是怎么回事呢?原來(lái)菲爾普斯將這個(gè)難得的奪金機會(huì )讓給了自己的隊友克洛克，這個(gè)可憐的100米蝶泳世界記錄保持者至盡還沒(méi)有一塊金牌入帳。得知原委的記者們不無(wú)感慨地說(shuō)：“若美國奪冠，菲爾普斯照樣有份，只是他不能站在領(lǐng)獎臺上，而讓克洛克參賽，就多一個(gè)人享受金牌。”
決賽時(shí)，游瘋了的美國隊員最終以打破世界記錄的成績(jì)奪得金牌。出水后狂喜不已的不克洛克對著(zhù)看臺上的菲爾普斯揮舞著(zhù)雙拳，而此時(shí)的菲爾普斯已經(jīng)完全沒(méi)有了泳壇上的霸氣，他咧開(kāi)嘴憨笑，就像一個(gè)循規蹈矩的高中生。
菲爾普斯的憨笑，如清晨綻放的蓓蕾，芬芳四溢，清香宜人，笑出了他的胸襟和氣度。
一個(gè)年僅19歲的少年，面對光彩奪目的金牌和榮譽(yù)，能有這種跨越出小我境界，想及他人的胸懷，殊為不易。
紅軍長(cháng)征能夠跨越出敵人的重重包圍勇往直前，追風(fēng)少年劉翔能夠跨越十重欄桿奪得金牌，菲爾普斯能夠跨越出小我境界讓隊友一起分享金牌的快樂(lè )!
人活一世，面對復雜的人際關(guān)系，我們是否能夠跨越出小我境界想及他人呢想及他人，是心胸的博大，處世的寬容;是奔放，是灑脫，人生的境界將因此而更加豐富，更從容，更豁達，人們也將心無(wú)旁騖地享受生活。
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