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留一隅寧靜初三作文（通用15篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的留一隅寧靜初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留一隅寧靜初三作文 1
每到夏天街邊的香樟就會(huì )格外繁盛。那些高大的香樟一棵又一棵地，覆蓋了城市，虛化了晨昏，隱藏了光陰。那濃得化不開(kāi)的綠，為這原本燥熱的酷夏添了些許溫柔與寧靜這座城市街上的人們總是步履匆匆，汽車(chē)鳴笛聲不絕于耳。
人們習慣了那快節奏的緊張感，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活和水不停息的'忙碌，這是他們所謂的充實(shí)。而街邊的香樟靜默地站著(zhù)，似是等待有人能駐足細聽(tīng)它的，然而只有偶爾路過(guò)的風(fēng)與它打個(gè)照面，在光線(xiàn)中肆意歡欣的塵埃與它作伴。
可是我愿意做那些香樟的傾聽(tīng)者。每當心情煩躁時(shí)，我總愛(ài)沿著(zhù)街邊的香樟漫步而行，或而是駐足停留在某棵香樟下仿佛塵埃和鳴笛聲都退到地平線(xiàn)以外，只剩下陽(yáng)光在樹(shù)葉間奔走跳躍，血液在枝干內靜靜流動(dòng)，濕漉漉的盛夏氣味在鼻尖縈繞一只白鳥(niǎo)無(wú)聲地揮動(dòng)著(zhù)翅膀，在心上輕輕一啄，銜走煩躁，注入寧靜和力量黃昏，太陽(yáng)融化成金黃色粉末噴灑向整個(gè)世界。
倦鳥(niǎo)歸巢，雨水飄向遠方，暮色中遙遠的風(fēng)聲描繪不出任何事物清晰的輪廓。夜色像潮水一樣從地面上漫上來(lái)，一秒一秒吞沒(méi)了天光。街上的人和車(chē)越來(lái)越少，這個(gè)城市在這一刻漸漸安靜下來(lái)。
看，無(wú)論這座城市多么繁華，總有那么一個(gè)時(shí)刻，它洗凈了鉛華，隔絕了塵世，躲在香樟濃厚的墨綠色陰影下，閉著(zhù)眼晴安然呼吸。第二天那個(gè)大大的太陽(yáng)仍舊在這座城市升起，將行人的影子縮短，再拉長(cháng)歲月就這么轟隆隆碾過(guò)又一個(gè)生命中的切片。
也許你為了緊跟時(shí)代的步伐而步履匆匆，但別忘了偶爾放慢腳步，聽(tīng)街邊的香樟溫聲問(wèn)道：“嘿，朋友，愿意享受這一隅寧靜與安然嗎？”
留一隅寧靜初三作文 2
古人云：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！焙沃^寧靜？在我看來(lái)，莫過(guò)于心靈的寧靜。唯有寧靜，才能知之，唯有知之，才能生慧，唯有生慧，才能致遠，留一點(diǎn)寧靜給自己吧。
夜半醒來(lái)，盤(pán)問(wèn)自己：自己最近是不是太過(guò)急進(jìn)，太過(guò)浮躁太過(guò)攻利性呢？每當考試時(shí)，心總會(huì )亂亂的，許久不能平下來(lái)，心一亂就容易粗心大意，最近幾次的英語(yǔ)小測，都是因為心沒(méi)有平下來(lái)，才總是因粗心而錯了一題，是自己太過(guò)浮躁了嗎？在越來(lái)越繁忙的學(xué)習中，在那么多作業(yè)面前，在時(shí)間有限的一天里，心還能繼續靜下來(lái)而不浮躁嗎？
“人有悲歡離合，月又陰晴圓缺，此事古難全”蘇軾的美麗詩(shī)篇讓我感受到了他的曠達豪情，他內心的寧靜；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”陶淵明的歸園田居讓我感受到了他內心的超然和寧靜；“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”吳均的閑情雅致讓我感受到了他內心的`寧靜。他們都可以獲得心靈的寧靜，那為什么我不可以呢？
留一點(diǎn)寧靜給自己，在繁忙中尋找寧靜�？匆槐咀约合矚g的書(shū)，聽(tīng)一首自己喜歡的歌，偶爾發(fā)一下呆，讓自己的心平靜，這樣才能致遠。
靜而知之，留一點(diǎn)寧靜給自己。
留一隅寧靜初三作文 3
夜深了，在這個(gè)茫茫的大城市里，雖然已晚卻仍燈火通明，只是比起白天，它多了一份夜的黑，多了一份短暫的寧靜。
我睡不著(zhù)，索性穿上衣服出了門(mén)。鬼使神差之下，我來(lái)到了一個(gè)24小時(shí)不打烊的咖啡館。
簡(jiǎn)單地點(diǎn)了一杯飲品，我找了一個(gè)僻靜的角落坐下。這個(gè)時(shí)段，咖啡館里人不多，只有寥寥幾個(gè)，都在看書(shū)。我看向右邊，這是一排書(shū)架。我起身，走了過(guò)去，拿下一本書(shū)，回到自己的座位，翻開(kāi)書(shū)，讀了起來(lái)�？Х瑞^內仍是寧靜。
夜色溫柔，省去了太多濁氣的語(yǔ)言，人和人的關(guān)系變得微妙而敏感，繁文縟節和偽善被舍棄。因為夜的屏障，人和人之間沒(méi)有了違和感。這是一片游離于車(chē)水馬龍之外的`小天地。
這是一本不厚的書(shū)，我很快便將它讀完。合上書(shū)，卻沒(méi)有了再閱讀的興趣，便觀(guān)摩起周邊的人。在這咖啡館中坐著(zhù)的有中年人、老年人，也有孩子。他們共享著(zhù)這片寧靜的小天地。餓了，便吃這里提供的簡(jiǎn)單食物，好像這就是人和人、事、物最終的合解。
閉上眼睛，我漸漸睡著(zhù)了。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，我醒了，不是在咖啡館，而是在家里。我揉揉眼睛確定是在家里，沒(méi)錯，那只是一個(gè)夢(mèng)。
在夢(mèng)中，我和那咖啡館猶如海鷗與波濤相遇一般。遇見(jiàn)了，走近了，海鷗飛去，波濤滾滾地流開(kāi)，我們又分別了。
在這個(gè)夢(mèng)中，我似乎找到了心中的一片奇異之地，那個(gè)地方有著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：寧靜。
在這高度緊張的社會(huì )中，我終于又找到了屬于我的一片寧靜。
留一點(diǎn)寧靜給自己，讓心靈做個(gè)深呼吸！
留一隅寧靜初三作文 4
月色皎潔，蟲(chóng)鳴悅耳，初三的跑道上，留一點(diǎn)寧靜給自己。
古銅色的燈光下，纖細的筆尖在七種不同的作業(yè)中傾瀉出初三的緊張。自習課上嘈雜的教室，似已離我們遠去，我們是戰士，終歸是要步入戰場(chǎng)的，一年的緊張備戰中，我們要留一點(diǎn)寧靜給自己，在即將到來(lái)的沒(méi)有硝煙的`中考戰爭中，這決定命運的七門(mén)學(xué)科絕不能混雜在一起。
當七根繩子繞在一起時(shí)，總歸是要亂的，不如就在這梳理繩子的過(guò)程中，享受它帶給你的絲絲寧靜。
展開(kāi)竹卷，找到一根繩子，順著(zhù)繩子走到它的盡頭。我與古人靈魂互換，去一回古代，體會(huì )他的思想與話(huà)語(yǔ)，去享受屬于那個(gè)時(shí)代的寧靜。庭院里棗花紛紛飄落，繰車(chē)的聲音漸漸響起，偶爾有醉酒的人前來(lái)尋水，如此祥和的畫(huà)面印在腦海，留在心中慢慢體會(huì )。牽起另一根繩子，走入下一個(gè)國度。身著(zhù)白衣的人從我眼前路過(guò)，一陣清爽撲面而來(lái)，這便是特屬于她們的寧靜吧。只聽(tīng)AU（誒喲）一聲驚嘆，細細一看，原來(lái)是他們發(fā)現了金元素，果然是有屬于他們自己的味道呢。
每一根繩子都是去往一個(gè)國度的通道，在每一個(gè)國度，我都可以領(lǐng)會(huì )到它帶給我的獨一無(wú)二專(zhuān)屬于他的寧靜，我要捋順這七根細繩，將它們緊緊系在手上，帶上它們的寧靜，領(lǐng)導著(zhù)它們步入戰場(chǎng)，奔向終點(diǎn)，沖開(kāi)在終點(diǎn)的那道紅線(xiàn)。
月夜靜謐，在初三的跑道上，緊握七根細繩，品味屬于他們的寧靜。
留一隅寧靜初三作文 5
色正樹(shù)高人仰望，幽幽香遠透精魂。
——題記
當霓虹燈亮起，第一聲“嘀——”響起，整個(gè)城市便開(kāi)始了它夜晚的喧鬧。然而學(xué)校東門(mén)，在湖心島上一片郁郁蔥蔥之中，第一縷春風(fēng)拂過(guò)時(shí)，便已冒出了零星的白色。
在川流不息的街道，汽笛聲不絕于耳，夾雜著(zhù)剎車(chē)時(shí)的刺耳之聲，我們便每天穿梭其間。也許開(kāi)始不適應，但久而久之，卻也習慣了。跟隨而來(lái)的，卻是無(wú)盡的空虛感。所以我開(kāi)始尋找可以彌補的寧靜。
春已至，偶然向外瞥去，一樹(shù)白色映入眼簾，那邊是白玉蘭。在幽靜深處的'白玉蘭。
獨自走在石頭板小道上，拐兩彎，便已站在玉蘭樹(shù)下。滿(mǎn)樹(shù)的繁花，沒(méi)有一片葉子，從上到下全是白色的玉蘭花。春風(fēng)拂過(guò)，花朵和周?chē)臉?shù)枝搖擺起來(lái)，流動(dòng)的有層次的白，像是少女不小心遺在人間的飄帶，隨風(fēng)舞動(dòng)，還帶來(lái)衣袂拂過(guò)時(shí)的清香。幽遠而空茫，心情也跟著(zhù)平靜了不少。
走近細看，碩大的花朵落在樹(shù)梢，玉白色細膩的花瓣完全綻開(kāi)，但我卻看不見(jiàn)花蕊，夠不到，有點(diǎn)高。仰望著(zhù)這一朵朵潔白的玉蘭花，突然覺(jué)得，“冰清玉潔”這個(gè)詞很適合。雖然很多人說(shuō)，冰清玉潔是形容梅花的，但我覺(jué)得玉蘭也可以。和梅花在刺骨寒冬中的傲骨不同，玉蘭是在早春和風(fēng)中的婉約。和梅花的小巧精致不同，玉蘭有她特別的大方高雅。
不禁有些贊嘆春風(fēng)了，它把雕琢的玉質(zhì)品放在樹(shù)梢，卻又獨獨把綠葉忘了，只留一樹(shù)純潔的精靈在跳動(dòng)。給人滿(mǎn)目的震驚，感受寧靜以致遠的靈魂。
總算明白了王長(cháng)敏為何會(huì )驚嘆一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，凝望著(zhù)樹(shù)深處的生命。
現在我也站在玉蘭樹(shù)下，凝望這流動(dòng)的白色花朵。想象等她花落灑滿(mǎn)一地時(shí)，樹(shù)葉生長(cháng)，孕育并等待下一次的繁榮。默默注視著(zhù)，那條僻近的小道，是否有人會(huì )來(lái)，和她一起感受，那幽靜深處的真諦。
我自有一方小天地，僅供靈魂歇息。
留一點(diǎn)寧靜給自己，在喧鬧之中，那是給疲累的你停留的空間。
留一隅寧靜初三作文 6
七月，在父母一再催促下，我才終于答應回鄉看望老太爺。真是弄不明白，老太爺都已是過(guò)耄耋的入土之年了，死活不肯到城里來(lái)住，就喜歡守在無(wú)聊的鄉下。
一路顛簸不平的疾馳，汽車(chē)在青磚黛瓦的小院前停下。面前的一堵大墻痕跡斑駁，清瘦細密的爬山虎縱橫交錯，盤(pán)曲纏繞著(zhù)搭在墻壁上。細碎的裂縫想老人飽經(jīng)風(fēng)霜臉上的皺紋�！坝卸嗑脹](méi)來(lái)了？”我怔怔出神，輕輕推開(kāi)虛掩的木門(mén)，“吱呀”的開(kāi)門(mén)聲竟然格外清脆，我不由地放慢了腳步。夏日的鳴蟬在枝上不知疲倦地使勁叫著(zhù)，除此以外，就是極安靜的了。
小院兒里，一排青翠的黃瓜架和一排泛紅的西紅柿架并排站在一隅，高大的合歡樹(shù)濃蔭下擱著(zhù)一張暗紅色的木床。床上斜臥著(zhù)一個(gè)老人，須發(fā)皆白如陽(yáng)春白雪，強烈的陽(yáng)光透過(guò)狹長(cháng)的葉縫落下的便只是極溫和的光了，樹(shù)下的盆景穿金戴銀，老人也映得金燦燦。我輕輕喚上一聲：“老太爺，我回來(lái)看您了�！崩先寺犻_(kāi)眼睛，愜意地打了個(gè)哈欠，呢喃著(zhù)我聽(tīng)不大清楚的細語(yǔ)，嘴角仍是熟悉的那抹慈祥。
老太爺不善言語(yǔ)，安安靜靜的，我這個(gè)急性子也鬧不起來(lái)，反而安靜地坐下來(lái)。一老一少就著(zhù)余下的細密陽(yáng)光，伴兩口清茶，有一句沒(méi)一句地嘮著(zhù)家常，偶爾扭頭看看掠奪黃瓜架上盛開(kāi)黃花的白色粉蝶，賞賞墻角一抹倔強的翠綠，聽(tīng)聽(tīng)幾聲整齊的蟬鳴。這樣的時(shí)光居然不覺(jué)得無(wú)趣，任時(shí)光從身邊靜靜流過(guò)……
午時(shí)，太爺要小憩一段，我卸著(zhù)空，從小院慢慢溜達出來(lái)。在外面漫無(wú)目的地閑逛。沿著(zhù)剛修成的水泥路一直往西，不同于喧嘩的城市，這里除了安靜還是安靜。聽(tīng)不到嘈雜的'汽車(chē)長(cháng)鳴，只有幾聲狗吠和天空飛過(guò)的幾只白著(zhù)肚皮的小鳥(niǎo)。周?chē)娜思易谧约覉?chǎng)院里剝著(zhù)玉米，黃色的光澤溫潤地鋪滿(mǎn)了一地。他們看見(jiàn)我，微微點(diǎn)頭，臉上綻放的是如親人般淳樸溫暖的笑。我也，忙不迭回禮，倒引得他一笑。有人斜靠在躺椅上，在門(mén)口瞇著(zhù)眼睛打盹，頭不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑掛在臉上，不知做了什么美夢(mèng)。
也不想走了，就此停步，尋一處柳蔭躺下，濺起一陣黃塵。學(xué)著(zhù)村里的人枕著(zhù)雙臂瞇著(zhù)眼睛看天空，清閑的風(fēng)兒吹過(guò)，溫柔的夢(mèng)兒親上心頭，像入了忘憂(yōu)鄉，在寧靜中沉沉睡去……
傍晚，夕陽(yáng)從西天似一艘獨桅帆船緩緩駛下海平面。父母喚回美夢(mèng)中的我，又商量著(zhù)要把老太爺接去城里住。懂得老太爺不去理由的我卻微笑著(zhù)說(shuō)：“隨他去吧�！�
時(shí)代的變遷，城市生活一天比一天匆忙，一天比一天緊湊。人像上足了發(fā)條的精密儀器，苦苦運轉。何不回到鄉村去走走，從喧鬧中勻出一點(diǎn)寧靜，讓自己放輕松。你會(huì )發(fā)現，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單、很美好。
如果可以，請生活給我留一點(diǎn)兒安靜……
留一隅寧靜初三作文 7
在車(chē)水馬龍的人潮間穿行，心臟的每一刻都在焦躁而不安分地跳動(dòng)著(zhù)，疲于奔波在自己前行的路上，亦如人生之路一般匆匆。我們總是高調地叫囂：我們在為理想而奮斗�？蓱z的是忽略了身邊的好人美景。讓自己的內心不得安寧。
曾幾何時(shí)父親常和我提起不諳世事他的年少輕狂，在外打拼，走南闖北的故事，他的眼神里閃爍著(zhù)青春的激情，似乎是一場(chǎng)澎湃熱血的演講，使我更加地急于長(cháng)大，拼命追趕，內心的浮動(dòng)像是分子受熱似的越脹越大。
而如今的父親更愿意拉我去鄉下，盡管千百個(gè)不愿，千百個(gè)抵觸抗議，但終究還是隨同父親奔向了幾百里外我已多年未親近的鄉間。我側過(guò)臉望著(zhù)父親的眼睛，滄桑的色彩彌漫在他漆黑的瞳孔里，深邃而沉靜，宛如一口沉不見(jiàn)底的古井，里面漸顯著(zhù)名為期盼的光芒，將我吸引。
窗外光影飛逝，高密的樓房，紛紜的鬧市與我們漸行漸遠，隨之闖進(jìn)了另一番天地。
我的眼前突然一亮，多么靈動(dòng)的綠色，遠遠望去，風(fēng)擺搖曳中，那一群群碧綠的精靈在清風(fēng)中舞動(dòng)身姿，動(dòng)人而美麗，說(shuō)是場(chǎng)狂歡也不盡然，沒(méi)有那么熱烈，只能說(shuō)如海般浩瀚，包容一切了吧，而那一切也永遠地沉淀在遼闊的穗谷中。
又一次拜訪(fǎng)了親戚，嘮完家常。我和父親便迫不及待地奔向了田野。父親領(lǐng)我走了一條我從未走過(guò)的小路，路的兩邊整齊有序的種著(zhù)高高的直直的白樺，青白的樹(shù)皮，泛黃的樹(shù)葉，一直令我鐘情。臨岸的池塘里，透過(guò)密密的蘆葦蕩，是叢叢殘荷，靜靜地站在那里不愿倒下，沉默中透著(zhù)倔強。
過(guò)了一個(gè)獨木橋，我真正地與田野接觸了。碩大的`稻粒還沒(méi)有垂頭，“離豐收還要過(guò)個(gè)二三十天呢”，父親像個(gè)專(zhuān)家似的，蹲在稻子旁若有所思道。而我，則已深入那茂密的田中，走在埂上，長(cháng)時(shí)間被濕潤的泥土變得極其松軟，像踩在毛毯上甚至更舒適，內心也是一片柔軟。我也蹲下身，高高的稻子將我小小的身體埋沒(méi)，我拾起不知從哪飄來(lái)的樹(shù)葉，仔細端詳，細細的葉脈向外張出，其間已枯黃的葉肉干癟脆弱，像人生的晚年，終究是葉落歸根變成他人的回憶。我有點(diǎn)明白父親，他老了啊，終有一天我會(huì )在此岸思念遠在彼岸的他和她，而我們之間卻永永遠遠的隔著(zhù)一條無(wú)法跨越的長(cháng)河，正如《目送》所說(shuō)不必追。父親小跑著(zhù)過(guò)來(lái)，抱怨著(zhù)：“走那么快，爸爸跟不上��！”這里我才驚覺(jué)一直以來(lái)浮躁不安地一味向前的都是自己，從未安靜地慢慢地陪伴父母，他們已經(jīng)追不上了啊，停下來(lái)等一等，因為與他們相處的時(shí)光里，他們會(huì )讓你懂得許多。
遠方暮色沉沉，橙紅色的落日映照心中，溫暖而靜謐，稻谷未熟，卻指日可待了。
我帶走了這一份寧靜，如生命般珍視。有時(shí)沉靜可以使你腳步慢下來(lái)，看見(jiàn)身邊美麗的風(fēng)景，留給內心一片凈土，讓那住著(zhù)父母，駐留寧靜。帶著(zhù)寧靜穿山越嶺吧，別把孤獨留給自己。
留一隅寧靜初三作文 8
陣陣春雨過(guò)后，空氣里總是夾雜著(zhù)泥土的芳香。這是我們賴(lài)以生存的土地呼出的氣息。而爺爺，總是嗅著(zhù)這氣息，出沒(méi)于雨后寧靜的田園中。
爺爺已經(jīng)年近七旬，是一位地地道道地農民，他與土地打了幾十年的交道，不但沒(méi)有感到厭煩，反而難舍難分。
前年，爺爺奶奶一起去北京旅游，這是他們生平第一次去這么遠的地方。在出發(fā)前的幾天，奶奶就開(kāi)始忙著(zhù)收拾，可爺爺卻總是拿著(zhù)鋤頭去田地里鋤鋤草，轉一轉。幾天之后，爺爺奶奶踏上旅程。爺爺才剛到宜昌，就打電話(huà)給爸爸，讓我們在家有空去田里去看看，還說(shuō)了好幾遍。過(guò)了十幾天，爺爺奶奶終于回家了，長(cháng)時(shí)間的坐車(chē)使他們疲憊不堪。但爺爺卻沒(méi)有休息，放下行李，去田間轉了一圈，還不時(shí)蹲下來(lái)，用的拔幾棵草，捏一捏泥土的'硬度。
晚上，我好奇地向爺爺詢(xún)問(wèn)這次北京之旅的情況。爺爺滿(mǎn)面紅光，一臉自豪地對我說(shuō)：“到底是國家的首都，什么都發(fā)達。我一個(gè)老頭兒在那兒連方向都分不清。我們到天安門(mén)看了毛主席像，又到故宮、頤和園，地方都大得很，最后我們還去爬長(cháng)城，到最后那上面寫(xiě)著(zhù)‘不到長(cháng)城非好漢’幾個(gè)大字……好��！什么都好，就是……”
爺爺突然停住了，我連忙追問(wèn)：“就是什么��？”
“就是沒(méi)有我們這好，沒(méi)這兒安靜，還是自己的地方好��！”
聽(tīng)著(zhù)爺爺的話(huà)，我突然感到留一片寧靜的田園是多么重要，一彎新月可以勾起人們的縷縷鄉思，可那一片寧靜的田園卻是一種心靈的共鳴，一種人箋感觸。
留一隅寧靜初三作文 9
“唉！唉！……”我嘆息了一聲又一聲，現在的皇帝不理朝政，而是整天沉迷在花天酒地中，無(wú)法自撥，宦官交替專(zhuān)權，皇室內部又勾心斗角，紛爭不已，官員們更是你爭我?jiàn)Z，互相傾軋，而正是這些朝廷的腐敗之風(fēng)，不僅導致了朝廷日益衰敗，對地方的控制力下降，還使國家財政直線(xiàn)下降，而最可怕的是這種腐敗之風(fēng)竟在軍隊中蔓延開(kāi)來(lái)，他們因無(wú)戰事，出征打仗時(shí)驍勇善戰、奮勇殺敵、以身報國的斗志蕩然無(wú)存，每天吃喝嫖賭，原來(lái)是各種武器樣樣精通，現在是各種場(chǎng)合樣樣會(huì )玩。
我雖住在喧囂擾攘的塵世，但內心卻寧靜淡然。因我十分窮苦，為了生計，又幾次出仕，但是都極不情愿，當看到達官顯貴的傲慢，官場(chǎng)煩瑣的應酬和功利性強的交往，還看到朝廷的虛偽和狡詐時(shí)，我心中怒火沖天，但又無(wú)能為力，心中的.悲憤之情涌上心頭，我決定辭官歸隱田園，雖說(shuō)仍然離不開(kāi)“人境”，但沒(méi)有了這樣的煩擾。
你一定會(huì )好奇我為什么這樣，因為我的心里遠離了塵世，自然就覺(jué)得住的地方僻靜了，我隱居，不是想安逸，追求物質(zhì)上的享受，而是追求精神上的自由。只要心志高遠、心情閑適、超塵脫俗，身處“人境”也如同居深山幽谷，這里沒(méi)有了鉤心斗角，沒(méi)有了你爭我斗，只有清靜。
我來(lái)到菊園采摘野菊，只見(jiàn)野菊昂首挺胸，別有一番氣質(zhì)，真不愧是花中四君子，聞著(zhù)菊花淡淡的芳香，感覺(jué)心曠神怡，沁人心脾，在采摘菊花時(shí)，無(wú)意看到南山，不覺(jué)有一種欣喜之情油然而生，我閑適而自在，山靜穆而高遠，只見(jiàn)山高聳入云，周?chē)旗F繚繞，被仙氣包裹，在那一刻，似乎有共同的旋律從心中和山峰中一起奏出一支曼妙的樂(lè )曲。
漸漸的，天色暗了下來(lái)，在美好的黃昏景色中，飛鳥(niǎo)結伴返回山林，萬(wàn)物自由自在，隨性而動(dòng)。我擺脫了官場(chǎng)的束縛后，悠然自得，恬淡舒適，到處游山玩水，和文人騷客作詩(shī)，好不快活。
這里邊有人生的真意，要深刻體會(huì )，要分辨清楚，這恬靜安閑的田園生活樂(lè )趣只能意會(huì )不可言傳。
留一隅寧靜初三作文 10
大吵大鬧的同學(xué)們，大聲叫喊的輪值班長(cháng)，一群大叫的班干部，組成了“寧靜”的悅四早晨。
同學(xué)們大聲地喊叫，放肆地大聲講話(huà)，教室里亂成一鍋粥，所有班干部的聲音都隱沒(méi)在這放肆地講話(huà)聲中。王宇彥（輪值班長(cháng)）見(jiàn)狀，大吼一聲：“全班安靜！把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)！”
像黃子怡、吳佳明等一些優(yōu)等生，立刻配合地舉起了“小白旗”，拿出了語(yǔ)文書(shū)，認真地讀起來(lái)�？墒且恍┠猩ㄟ�有個(gè)別女生）卻笑得東倒西歪，李俊儀還笑起來(lái)了。王宇彥，只見(jiàn)他把身子倚在課桌上，一副滿(mǎn)不在乎的樣子，嘻嘻哈哈地邊笑邊說(shuō)：“輪值班長(cháng)怎么這么可笑呀！要我們拿出語(yǔ)文書(shū)�！�
輪值班長(cháng)一看，立刻火冒三丈，可他強壓著(zhù)怒火，說(shuō)道：“全班起立！齊讀《贈劉景文》！”可是他的聲音被講臺下嘻嘻哈哈地笑聲打斷了。
王宇彥再也忍不住了，只見(jiàn)他來(lái)了一個(gè)大大的“獅子吼”，聲音驚天動(dòng)地，把全班給嚇了一大跳，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
就在這時(shí)，一陣“哈哈哈”的笑聲立刻傳進(jìn)了我的耳朵，原來(lái)是“dreamer”組發(fā)出來(lái)的怪笑聲，聲音極其刺耳，似乎是“二重唱”。
我循著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)陳雨澤和徐欣怡正在哈哈大笑，旁邊的汪敬梵也在大聲怪笑。尤其是徐欣怡，笑得眼睛瞇成一條縫，嘴角都快“跑”到耳根了，她的身體大幅度擺動(dòng)，開(kāi)心到了極點(diǎn)，我還是頭一次見(jiàn)到文靜的徐欣怡如此“燦爛的'笑容”，我立刻抓了自己一下，挺疼，看來(lái)不是在做夢(mèng)。
這時(shí)，朱老師悠閑地走了進(jìn)來(lái)，冷笑了一聲，開(kāi)始了整風(fēng)。
如果我是班干部，我一定會(huì )先想好一套“36計”。我先大聲說(shuō)一句：“現在表現好的學(xué)生可以在年度好習慣優(yōu)等生評選中加十票！”等全班安靜下來(lái)后，我就在心里默默地記錄表?yè)P名單，如果有人不聽(tīng)話(huà)，我就把他記上批評榜，然后“命令”他寫(xiě)早間作業(yè)，他若不聽(tīng)，請朱老師來(lái)或是做B類(lèi)作業(yè)，讓他挑。
早間，在人們眼里是寧靜的、溫暖的，一切都是新的，可在我們這里，卻是一天中最吵的時(shí)刻。
留一隅寧靜初三作文 11
夏日的驕陽(yáng)燒烤著(zhù)大地，路上的瀝青幾乎要化掉，冒著(zhù)熱氣，聒噪的蟬聲回蕩在空氣里，到處是浮躁與壓抑的味道。
坐在窗前，刺眼的陽(yáng)光落在眼前的練習本上，灼燒著(zhù)我的心，不知從哪里來(lái)的怒火，使我感到痛苦與煩躁。將手中的筆拍在桌上，練習本狠狠一摔，然后粗暴的`扯了一下窗簾，隔絕了窗外的陽(yáng)光。
母親也許是聽(tīng)見(jiàn)了我房?jì)鹊泥须s，敲了敲房門(mén)說(shuō)：“要不要出去轉轉？”本是不愿出門(mén)，卻拗不過(guò)母親的執意，于是一路帶著(zhù)薄怒跟隨母親來(lái)到一方荷塘。
腳一下又一下踢著(zhù)池邊石子，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的不悅�！班�！”一顆小石子被我踢入了塘中，我循聲望去，望到的盡是一份安寧--一朵白蓮在池中靜靜開(kāi)放。似是窈窕淑女，亦或水中伊人，如夢(mèng)如幻。晶瑩剔透的花瓣似羊脂玉般透亮，微微綻放恰是最美姿態(tài)。蓮旁一葉綠荷略略高出水面，似是伊人的油紙傘，美得恰到好處。白蓮周?chē)腔蚣t或粉的荷花，她們都將自己盛開(kāi)到極致，引得蜜蜂蝴蝶的青睞；她們身著(zhù)盛裝，爭奇斗妍，引得游人贊嘆；她們高昂著(zhù)頭，似是在炫耀著(zhù)自己的美麗。唯有那一株白蓮，她身著(zhù)素裝，未施粉黛，安安靜靜躲在綠荷旁，躲在燦爛中，他也許并沒(méi)有蜜蜂與蝴蝶相伴，但她卻在喧鬧中尋得一份安寧。
烈日炎炎中，到處是灼心的熱氣，花園里的花開(kāi)的正艷，它們都濃妝艷抹，身著(zhù)華麗，迫不及待地尋求游人的贊嘆。當繁花以妖嬈俘獲了人心，以嫵媚享受了愛(ài)憐，唯有那一抹清新的白色，拒絕了塵世的浮躁，選擇最普通最單純的衣妝，獨自開(kāi)在水中，不論冷暖與否，繁花與否，白蓮選擇了如水的清涼，如雪的平靜。
“內心的沉靜才是最美的自己�！蹦赣H的話(huà)語(yǔ)如山間的潺潺流水，緩緩淌過(guò)我的心間，撲滅了薄怒，撫平了浮躁，留下的是一片澄澈清明。
夏日的悶熱使浮躁之氣彌漫，只有在浮躁中找到一份屬于自己的寧靜，才能成為更好的自己。
重拾寧靜，不忘初心。
夢(mèng)中，青煙升起，白蓮依舊。
留一隅寧靜初三作文 12
習慣了吃完晚飯就回到教學(xué)樓，駐足于五樓的過(guò)道，在夕陽(yáng)的余暉中享受漁舟唱晚的風(fēng)情。教室的前面是水，前面的前面還是水。不是喜歡魚(yú)的生機，而是癡迷于那浮著(zhù)幾葉小舟的江面與天相合的畫(huà)面，依稀地在山與水之間再點(diǎn)綴些小房子。
然而，這份寧靜何去何從呢?早上從6點(diǎn)10分開(kāi)始忙碌，輾轉于匆匆的腳步間，走啊走啊，就失去了新鮮感;擠啊擠啊，便習慣于繃著(zhù)神經(jīng)，帶著(zhù)慘淡經(jīng)營(yíng)的執著(zhù)，埋頭于課桌上。
于是漸漸學(xué)會(huì )從聒噪變成緘默，卻不是寧靜，緘默時(shí)時(shí)常發(fā)呆，懷念與好友一起的時(shí)光。那些沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲，那些聲嘶力竭的.吶喊，樓梯上的追逐打鬧，那些為了除去體育課后的熱量而講的冷笑話(huà)。那些的那些，是我們百無(wú)聊賴(lài)的生活中浮躁的慰籍。打開(kāi)這些尚未泛黃的溫暖，嘴角早已不經(jīng)意地牽動(dòng)。
現在的浮躁，卻像一只沉睡的雄獅潛藏在心里，又或者是因為太累了太疲倦了而無(wú)法爆發(fā)。無(wú)奈地揉揉右手中指上因為握筆而生成的老繭，起來(lái)的活動(dòng)無(wú)非是伸伸懶腰扭扭發(fā)酸的脖子。為了節省時(shí)間有時(shí)獨來(lái)獨往;面對朋友縱使有千言萬(wàn)語(yǔ)卻因不知從何說(shuō)起而索性選擇不說(shuō)了。都說(shuō)是長(cháng)大了安靜了，但我明白，那不是真正的寧靜。
真正的寧靜是可以釋然的，從復雜的現實(shí)關(guān)系中找到一片凈土，或是在回寢室的路上看一下路邊樹(shù)上的葉子的紋路，或是什么都不想地發(fā)呆，回看舊照片，哪怕只是一盞茶的時(shí)間，給快節奏的生活一個(gè)喘息的機會(huì );給帶上太久堅強的面具一個(gè)釋?xiě)训男菹�。馬爾克思的《百年孤獨》，娓娓道來(lái)，肖邦的夜曲在冥冥混沌中勾勒出越發(fā)清晰的馬托邦式的夢(mèng)想。即使桃花源只有武陵人見(jiàn)到過(guò)，但我們總有臆想中的桃花源與精神原鄉。
慶幸的是，我有這樣一個(gè)時(shí)間，從冗長(cháng)的課文中逃離出來(lái)，采擷一塊空地供自己遁脫。樓下的路燈已經(jīng)亮了，匆匆走過(guò)的人影越拉越長(cháng)。
留一隅寧靜初三作文 13
小小的我有著(zhù)大大的夢(mèng)想，一直相信只有是金子就一定會(huì )發(fā)亮，炎炎夏日帶走了寒冬的冷漠和春風(fēng)的颯爽，然而四季總不明白一個(gè)花季少女的心。
傻傻的我漫步穿越在大街小巷，如果不是周末，恐怕我會(huì )成為人群中的焦點(diǎn)，接受這人們異樣的目光因為他們會(huì )認為，只有在學(xué)校讀書(shū)的我才是真實(shí)的我，才會(huì )是他們心中的好孩子…乖乖女，但是他們永遠都不會(huì )猜透，我內心深處的本意。
呆呆的我靜靜地坐在教室里，一遍又一遍地預習著(zhù)下一節課要講的內容，雖說(shuō)在我身邊也有著(zhù)跟我一樣的同學(xué)，但我怎么好意思去打斷他們的學(xué)習思路呢？于是我也依舊只能在學(xué)習中尋找我的歡聲笑語(yǔ)；
其實(shí)我早已經(jīng)習慣了孤單，于是寂夜的寧靜就成為了我的伴侶。
寧靜的寂夜是我最好的避風(fēng)港；“你要我怎么說(shuō)你好！都已經(jīng)是初三的學(xué)生了，只考到這點(diǎn)分數，怎么考重點(diǎn)��！”媽媽的話(huà)依在我耳邊回蕩，已經(jīng)是寂夜的，我只能躲在被窩里靜靜的流淚。
寧靜的寂夜是我最好的'老師；一堆堆書(shū)山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，每天都奔波在學(xué)�！a習班…家…三點(diǎn)一線(xiàn)的海平面；勞累的身體再加上老師的催眠曲迫使我把精力都放在了寂夜，在寂夜里，她會(huì )教我走進(jìn)李白的心境，了解他“床前明月光”的思緒；在寂夜里，她會(huì )帶我去劉禹錫的陋室走一番，讓我把我的陋室和劉禹錫的比一比，同時(shí)也讓我跟劉禹錫比一比，看看將來(lái)是他的成就大還是我的成績(jì)高……
又是一個(gè)寂夜，我收到了各地網(wǎng)友的來(lái)信，大都是關(guān)于幾天后中考的祝福，“喂！”哦，是在外地打工的哥哥，“傻妹妹，幾天后就是中考了吧，熬夜不要熬太晚，要多穿衣服不要著(zhù)涼了�！甭�(tīng)完后我的心甜滋滋的，于是寧靜的寂夜便成了我的第三個(gè)家了。
走入考場(chǎng)，看見(jiàn)這考題“享受”就讓我想起了在初中三年的甜酸苦辣，想起了寂夜，這寧靜的寂夜總會(huì )使我的心寧靜。
留一隅寧靜初三作文 14
天空暗淡下來(lái)，染墨一樣，心中有無(wú)限的惆悵……
看著(zhù)窗外的景物，一切都顯得如此的安逸，風(fēng)撥著(zhù)沁人的弦，燈光點(diǎn)點(diǎn)般放射開(kāi)來(lái)，所有的事物景物在欣賞著(zhù)，在傾聽(tīng)著(zhù)，在陶醉著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)屋里同學(xué)們鞋子的沙沙聲和窗外的演奏曲合奏著(zhù)，看著(zhù)遠處又看近處，仿佛自己是閑暇之人，窗外那一個(gè)個(gè)路燈仿佛是幽怨惆悵的女子等待著(zhù)遠方的故人，我仿佛成了一位過(guò)客：天空并不是黑黑的一片，星星成了黑夜空中的主宰，月光也不甘落后，那皎潔的光芒，令人癡癡回想，我像一個(gè)貪婪的孩子，不滿(mǎn)足這種種景象，仔細發(fā)掘新的事物，而沒(méi)有熱鬧的景象，是我心中蕩起波浪。
看著(zhù)這景色如癡在這動(dòng)聽(tīng)的夜曲，不禁想起離去三年之久的爺爺，他的微笑在我的心里重重回映，我淚水不經(jīng)意的.滑過(guò)臉頰，爺爺喜歡在夜晚的時(shí)候望著(zhù)遠處，但每次看完遠方都傷心的嘆氣，我想知道但弄不明白，終于有一天爺爺拿起一張照片：那是他的家鄉，綠油油的一片，蔥蔥綠綠的，有著(zhù)爺爺的全家福。
不知道什么時(shí)候，我的目光又回到了窗外的景物，窗簾因為風(fēng)的緣故在窗外翩翩飛舞，仿佛舞曲進(jìn)入了高潮，突然間，夜曲停下，一切淡淡的，在那片景象里，緊閉雙眼，讓自己融入這幅畫(huà)中，心里頗為寧靜，過(guò)了不久，風(fēng)又打破了沉寂，奏起了熱鬧的華爾茲，心里面想起了初中三年的時(shí)光，同朋友們嘻嘻哈哈的時(shí)光，同朋友放聲大笑的時(shí)光，現在像一律煙霧，飄渺緲了，想起不可再回來(lái)的友誼，在心中蕩起了波瀾。
再次閉上眼睛，讓瑣碎的事情化作泡沫，瞬息瞬滅，傾聽(tīng)這陶醉的舞曲，飄來(lái)了淡淡的幽香忽隱忽現的插曲在我的眼里成了一個(gè)黑色的銀幕，寧靜的夜在黑的襯托下卻如此的生動(dòng)，富有意致。
我對這此美景，這動(dòng)人的夜曲帶來(lái)了最高的贊許我所真誠的祝愿，希望可以帶給我身邊的每一個(gè)人。這寧靜的夜曲會(huì )永遠的留在窗外，悠揚的夜曲會(huì )永遠為你分解心傷，第二天，天空出現了一輪如火狂熱的太陽(yáng)……
留一隅寧靜初三作文 15
“沒(méi)事多看點(diǎn)書(shū)�！边@句話(huà)常常被長(cháng)輩們掛在嘴邊，讀書(shū)的重要性可見(jiàn)一斑。常到書(shū)店看看，能讓人感受文化的魅力，汲取無(wú)窮的知識。
走進(jìn)書(shū)店，一股濃郁厚重的書(shū)香味便飄然入鼻，映入眼簾的的是一派熱鬧的景象——整個(gè)書(shū)店內座無(wú)虛席，還有更多的人靠在書(shū)柜上，或是坐在地上，各自捧著(zhù)一本書(shū)，靜聲閱讀，聽(tīng)不到任何的喧囂，只聽(tīng)得書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng)的聲音。
從書(shū)架上取來(lái)一本書(shū)，靠在一旁的墻角上，品味一個(gè)個(gè)文字，翻動(dòng)一頁(yè)頁(yè)書(shū)篇，沒(méi)有塵世的喧囂，獨得內心世界的寧靜。仿佛自己來(lái)到了書(shū)的'王國，知識的海洋。那些鮮活跳動(dòng)的文字是那樣親切，似乎在同我打招呼，等待著(zhù)我的檢閱。我在這樣的世界中，與古今中外的一位位名人碰面，經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事，感悟了主人公的酸甜苦辣，內心泛起了不小的層層漣漪。
在看書(shū)的閑暇之余，我也沒(méi)忘記看看周遭的人們。
周?chē)娜舜蠖喽际悄弥?zhù)自己喜歡的書(shū)，沉浸于自己的小世界中，津津有味地讀著(zhù)。當然也不乏并不愛(ài)看書(shū)，只是為了尋得一個(gè)安靜的環(huán)境而來(lái)到書(shū)店做作業(yè)或者是玩手機的，卻也無(wú)可厚非。這樣的靜謐環(huán)境讓書(shū)店中的每一個(gè)人都感到無(wú)比的愜意。
這時(shí)，書(shū)店中走進(jìn)了一個(gè)10歲左右的小男孩，與他一起的是一位中年男子，看上去應該是他的父親。中年男子取了本書(shū)，在一旁看著(zhù)，而這一個(gè)小男孩則拿出了手機玩游戲。兀然，一聲尖銳的游戲聲劃過(guò)空氣，打破了書(shū)店原有的安靜，眾人的目光都轉向了小男孩身上，眼神中都有些許的不滿(mǎn)。男孩非但不收斂，反而在某些時(shí)候還會(huì )因為情緒激動(dòng)而叫出聲來(lái)。有些人看不下去了，示意中年男子讓男孩收斂一些，可他面無(wú)表情，頭也不抬，只是說(shuō)：“孩子嘛，無(wú)所謂�！北憷^續看書(shū)，不再理會(huì )。店員也來(lái)了，可仍然是勸不動(dòng)這對父子。
此時(shí)，我合上了手中的書(shū)頁(yè)，離開(kāi)了書(shū)店。讀書(shū)好似隱居山林，能避開(kāi)世俗之喧囂，獨享精神的愉悅自然。這份書(shū)中的寧靜，我不愿它被嘈雜聒碎所打擾。
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