【精品】寫(xiě)初三的幸福作文600字3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)初三的幸福作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)初三的幸福作文600字 篇1
風(fēng)，吹起地上的蒲公英，輕悠悠的盤(pán)旋在空中，帶著(zhù)我飄向遠方，去尋覓那遺失的幸福。
——題記
在那記憶的長(cháng)河中，我緩慢地走著(zhù)，一個(gè)小小的玻璃球映入我的眼里，玻璃球里正在放映我的往事。是的！我找到了，那遺失的幸福。我把它深深埋在懷里，沉沉地睡去……
我睜開(kāi)眼，便發(fā)現我竟在床上，那小小的床竟是那樣溫暖！我忍不住的想賴(lài)床，一個(gè)柔和又熟悉的聲音傳來(lái)，我再次睜開(kāi)眼，這次我的床邊坐了一個(gè)人，那個(gè)人慈祥地笑著(zhù)。我揉揉惺忪的睡眼，撒嬌地說(shuō)：”爺爺~你再讓我睡會(huì )兒嘛~“”不行！睡懶覺(jué)是個(gè)很不好的習慣！快起來(lái)！“爺爺的臉上露出了嚴肅的樣子，我撇撇嘴，在心里白了爺爺一千次，一萬(wàn)次。穿好衣服后，我在樓梯上玩槍?zhuān)绺缗苓^(guò)來(lái)，狠狠的搶過(guò)，丟在了我下面一個(gè)臺階上，那時(shí)的我不懂得什么叫做危險，我慣性的俯下身子去撿，但哥哥卻從后面推了我一把，我頓時(shí)失去了重心，一下子從最高處的臺階上滾到了底，還重重的撞在了墻上。我疼得大哭，頭上有一股熱流涌下，一會(huì )兒，便有個(gè)人影急忙跑過(guò)來(lái)，抱起我就走，還一邊不停地罵著(zhù)哥哥。我知道，那個(gè)人是爺爺。之后的`事我什么都記不清了。我只知道，在我昏睡期間，總感覺(jué)自己旁邊有一個(gè)人，一直在對我說(shuō)話(huà)，甚至有時(shí)，我仿佛還聽(tīng)到了低低的抽泣聲。
出院之后，爺爺一直打罵著(zhù)哥哥。我知道哥哥只是開(kāi)個(gè)玩笑，但心中仍有些不悅。婆婆重男輕女，一直護著(zhù)哥哥，為此爺爺和婆婆鬧得不可開(kāi)交。
我能體會(huì )到，爺爺當時(shí)著(zhù)急的心情！我能感受到，爺爺是多么愛(ài)我！
爺爺的影子突然消失，那個(gè)世界也在崩塌。我猛然睜開(kāi)眼，原來(lái)只是場(chǎng)夢(mèng)，但是那夢(mèng)，卻好真實(shí)。我摸了摸額頭上曾經(jīng)留下的傷疤，那塊凹下去的印記，是那次事件的紀念品。
一抹熱淚滑下，爺爺，許久沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)你了……
我小心翼翼的撿拾那幸福的碎片，那逝去的人兒是否在另一個(gè)維度的天空上看著(zhù)我？
撿拾幸福，感動(dòng)自己！
寫(xiě)初三的幸福作文600字 篇2
幸福是匿藏在生活縫隙中調皮的影子，人們因而感慨幸福的遙不可及。其實(shí)，只要我們敞開(kāi)心靈的門(mén)扉，用心感悟，一舉手一投足間都會(huì )聆聽(tīng)到幸福的旋律，帶來(lái)那甜甜的滋味。
夕陽(yáng)的余暉斜斜地溜進(jìn)屋子，半開(kāi)的門(mén)內傳來(lái)熟悉的飯菜香，卸下一身疲倦推開(kāi)門(mén)，照例喊上一聲“我回來(lái)了！”家里依舊是那樣溫馨的滋味，媽媽忙碌的身影在廚房與餐廳間來(lái)回穿梭，她嘴尖掛著(zhù)微笑，打量著(zhù)一桌精心準備的飯菜，那金黃色的果然是我最?lèi)?ài)的馬鈴薯。爸爸翹起腿興致勃勃地談?wù)撝?zhù)當天的股市行情，那得意的勁早已揚上了眉梢。尋著(zhù)煙味，外公望著(zhù)窗外正建著(zhù)的大廈犯愁，煙霧縈繞在這個(gè)一向正經(jīng)嚴肅的軍人周?chē)��！盎貋?lái)啦？今天有什么好玩的事不？”看著(zhù)他轉過(guò)去，彎彎的眼角一層層的皺紋，其實(shí)也不過(guò)是個(gè)老頑童。真好！我的家里有濃濃的親情。我記得媽媽夜里為我蓋被，爸爸耐心教育我，外公說(shuō)著(zhù)我早已知曉的笑話(huà)逗我開(kāi)心。我是幸福的，因為我有愛(ài)我的家人，我能感受帶家人帶來(lái)幸福帶滋味。在家靠父母，出門(mén)靠朋友。到了學(xué)校，跟死黨們回憶昨天也是我的幸福。腦海里漣漪蕩漾，記憶翻開(kāi)初二的那一頁(yè)。大人們都說(shuō)初二是初中生涯的轉折點(diǎn)，我的心中更是裝載了數不清的愁緒與稍許的叛逆。連著(zhù)幾次大考，一向引以為傲的數學(xué)卻成了揪心的痛，望著(zhù)老師在卷面上留下大片紅色印記，淚水止不住打在了課桌上，含著(zhù)不盡的悔恨。睜開(kāi)眼，不知是誰(shuí)遞來(lái)一份紙巾，抬頭死黨們都笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)你也會(huì )哭��！”其實(shí)我看得出他們眼里的擔憂(yōu)�！罢f(shuō)好的，我們都要加油！”幾雙手握在一起，筑起的是堅定不移的信念，和他們在一起，有課間的喧鬧，有考完試漫步操場(chǎng)的閑適，這種幸福的滋味是朋友間的相互理解與鼓勵。
時(shí)間流逝中，會(huì )遺留下許多幸福的剪影。在下雨的季節里，扶起摔倒的行人，幫助他人亦有幸福滋味；以強烈的責任心完成老師分配的工作，得到同學(xué)認可，亦有幸福滋味。
每個(gè)人都有屬于自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。這種幸福的滋味孕育在每一個(gè)清晨，洋溢在每一絲空氣中，融化在心里，是甜甜的。
寫(xiě)初三的幸福作文600字 篇3
世界是五彩繽紛的，同樣在我們生活里，多數的東西都具備它獨特的顏色，而然我難忘的卻是那抹濃濃的朱紅......
在我八歲時(shí)，我有著(zhù)一個(gè)玩的很要好的伙伴，無(wú)論我犯下什么程度的錯誤，她都會(huì )對我寬宏大度，即便這個(gè)錯誤針對著(zhù)她......
那時(shí)的我們似乎擁有著(zhù)一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，那時(shí)的一切都是那么的美好。
有時(shí)候時(shí)間就像歲月里的洪水，它總在你不留神的那一刻，將你連同i你最珍惜的東西，無(wú)情的卷走。她要和她的父母離開(kāi)這里，離開(kāi)我們一起開(kāi)心度過(guò)的地方，與她的父母去外地打工。在她臨走的前一天晚上，她約我來(lái)到了她家，將她曾經(jīng)悉心培養的一株杜鵑花送給了我�？墒�，我并不喜歡這株牡丹的顏色，朱紅色，它在我眼里就像一場(chǎng)血腥的風(fēng)暴，我拒絕了這份送別禮。
她沉默了一會(huì )，突然，她哽咽說(shuō)道：“我只剩下它了，你能在我走后照顧好它嗎？”說(shuō)完，她再一次將杜鵑花遞到我面前。我不知道當時(shí)的我怎么回事，我居然將一只手舉得高高的，把那株杜鵑狠狠的拍到了地上，轉身便走了。那一晚，悔恨、悲傷襲我而來(lái)，憋在心里的那份淚再也忍不住......
在她走后的那個(gè)早晨，我帶著(zhù)一絲絲悔恨去到她的家，那里空無(wú)一人，唯獨在她家的窗臺，‘擺放’著(zhù)一抹熟悉的顏色，是那株杜鵑，她沒(méi)有帶走，卻將它留在了那里！我走了過(guò)去，發(fā)現那株杜鵑明顯被我昨晚重重的拍打，有些花瓣變得枯黃，這時(shí)的我質(zhì)疑的問(wèn)向自己，我真的討厭朱紅色嗎？因為討厭，我傷害了我最好的朋友......
淚水再一次流下，漸漸，我覺(jué)得那抹顏色并不是那么令人討厭，或許他并不是一場(chǎng)血腥的風(fēng)暴，它只是在考驗著(zhù)我們的友誼......
望著(zhù)這抹朱紅，似乎，有一股濃濃的幸福撲面而來(lái)。
這株象征著(zhù)友誼的朱紅，就是專(zhuān)屬于我幸福的顏色。
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