初三關(guān)于成長(cháng)的作文
初三關(guān)于成長(cháng)的作文1
記憶是漫長(cháng)的，它伴隨我一同成長(cháng)，在我人生路上才上深深淺淺的腳印。我想我是幸福的！
從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從稚嫩歲月到逐漸成長(cháng)，從我落地哇哇大哭時(shí)，我注定是幸福的，
因為我有個(gè)完整的家。
我的出生是母親的苦難日。小時(shí)候，總在抱怨媽媽偏心弟弟，說(shuō)她總是不疼我，總是一個(gè)勁的鬧騰，總是不聽(tīng)話(huà)。。。讓她為我操心。我想這樣是不是就可以讓她多愛(ài)我一些呢？小時(shí)候的想法還真是幼稚�，F如今，才發(fā)現她一直是愛(ài)我的�？v然我有時(shí)會(huì )抱怨她，她還是會(huì )默默的關(guān)心我�？v然我有時(shí)說(shuō)話(huà)傷她了，她還是會(huì )一如既往的關(guān)心我。她總是這樣刀子嘴豆腐心，說(shuō)的往往跟心里的不一樣，其實(shí)我都懂只是不愿承認罷了，只是為了區區的面子問(wèn)題罷了。正因為不善交流才引發(fā)了我們之間的無(wú)數爭吵。一年356天差不多一半的時(shí)間我們在吵架，每次吵架都是區區的一件小事，我都煩了厭了。我知道你辛苦了，我知道你是為了我好，我知道你很勞累了還要跟我吵，我知道我總不讓你舒心，我知道我總是讓你煩惱我什么都知道�？墒敲看挝叶既滩涣�，總是和你吵，我知道我讓你傷心很多次了。我該知道的都已經(jīng)知道，可是叛逆的心總是忤逆你的教導。是不是讓我多一點(diǎn)時(shí)間反省。
我在成長(cháng)父母卻在以光的速度衰老。
父親，你在我心中一直是個(gè)不變的英雄。
回憶小時(shí)候你在為我的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步而高興，我也在為了你的笑容而在努力。不知你是否還記得那一天你和我說(shuō)爺爺的事情。你說(shuō)，當時(shí)我要是多懂一點(diǎn)醫學(xué)常識你爺爺是不是還在呢？你說(shuō)，我真的很后悔當時(shí)的年少輕狂什么都不懂才導致的。你說(shuō)希望我從事醫學(xué)行業(yè)，我說(shuō)我一定會(huì )銘記。到如今我還在繼續努力著(zhù)。謝謝你每一次的教導，謝謝你每一次的容忍我的過(guò)錯，謝謝你每一次給予我深深的愛(ài)。你總是不善于表達，可我在心里熱切的感受到你的那股希望寄托。
記憶是條長(cháng)線(xiàn)盤(pán)旋在天邊，每次過(guò)往不深切顯現出來(lái)，深深淺淺的腳印是每次愛(ài)的凝聚！
初三關(guān)于成長(cháng)的作文2
每一縷星光都閃爍著(zhù)如歌的往事，每一個(gè)清晨都預示著(zhù)無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著(zhù)我：我們在成長(cháng)。
站在成人的門(mén)檻外，眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。也許成長(cháng)就是這樣：憂(yōu)傷和著(zhù)歡喜，失落和著(zhù)欣慰，喧嘩和著(zhù)寧靜。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著(zhù)輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中
在成長(cháng)的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對。 每個(gè)人的成長(cháng)都不可能是一帆風(fēng)順的, 若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。就在我快要放棄時(shí),桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”,退縮將不再是理由; 就在我快要放棄時(shí),,拿破侖這句“在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有’難’這個(gè)字”,困難將不再是借口。
每樣東西都有它的不足之處，成長(cháng)中的不足之處在于煩惱。但是正因為這個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(cháng)，意味著(zhù)告別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開(kāi)心，那么得感動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長(cháng)，無(wú)疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(cháng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話(huà)，感謝傷害你們的人，因為是他們教會(huì )了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
初三關(guān)于成長(cháng)的作文3
誰(shuí)家清笛，漸響漸遠，響過(guò)浮生多少年。
灰蒙蒙的天空正下著(zhù)雨，是黑色也是苦澀。玻璃也在流眼淚，雨點(diǎn)打在窗上，撞在心底。這種如坐針氈的感覺(jué)讓我心慌意亂。我應該認錯的，我不應該逃避。
本來(lái)今天的天空是很晴朗的，讓人看了就想要放生大笑�？善R近放學(xué)時(shí)就開(kāi)始下雨了，沒(méi)有任何反應時(shí)間，剛一下，就是傾盆，仿佛一直都這樣大。
大家聚在學(xué)校門(mén)口那一小塊能夠避雨的地方，誰(shuí)也沒(méi)有勇氣邁出那第一步。我覺(jué)得那雨點(diǎn)大的，打在身上都能打青了。
終于，有個(gè)急著(zhù)回家的.人按耐不住了，推開(kāi)人群，把書(shū)包頂在頭上，迅速跑到下一個(gè)避雨點(diǎn)，僅僅是五六秒，就算是洗澡了。
人群騷動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都躍躍欲試，一旦第一個(gè)人吃了螃蟹，剩下的又怎甘落后？
我也隨著(zhù)擁擠的人群跑了出去，就像被潑了一盆水，我沒(méi)想到雨勢這么大，腳步停頓，后面的就擁了上來(lái)，一波接一波，我快摔倒了。手在空氣中亂抓，碰到了能支撐一下的東西，便借力往前跑。
等我好不容易能停下休息時(shí)，卻看見(jiàn)那個(gè)支撐我的人坐在了濕漉漉的雨里，冰涼冰涼。遠遠就能看到腿上，胳膊上一塊一塊的紅，順著(zhù)流到了地上，有種血腥味在空氣中肆意開(kāi)來(lái)。我也顧不上雨有多大，就這樣不停頓的溜回了家里，惴惴不安。我的心臟要承受不住了，我只能向她道歉。
“對不起，昨天……”
我不敢看她的眼神。會(huì )是什么？憤怒？冷漠？
“沒(méi)關(guān)系啦，一點(diǎn)小傷，擦點(diǎn)藥就好了！”
是笑！是溫暖��！我一整晚的惶恐被她的酒窩消滅，更讓我輕松的是我能說(shuō)出來(lái)！
成長(cháng)路上需要寬容但更需要承擔。
聽(tīng)罷笛聲繞云煙，看卻花謝離恨天，再相見(jiàn)，方知浮生未歇。
何必讓自己活在內疚痛苦之中呢，承擔，也許是最好的解脫。
初三關(guān)于成長(cháng)的作文4
一碗白粥，它需要食鹽的襯托才顯得甘香可口；一杯咖啡，它需要砂糖的陪襯才更加香醇誘人；一盤(pán)菜心，它需要醬油的調味才會(huì )美味鮮甜。成長(cháng)，它的本質(zhì)不也是無(wú)味的嗎？我們要活得精彩，只能像菜一樣家一點(diǎn)調味劑，激發(fā)出成長(cháng)的七彩。
加鹽，不在暗淡
學(xué)習，成為我們學(xué)生的宿命。它有時(shí)候會(huì )很枯燥，為的只是那一張張成績(jì)單，它像一碗白粥，無(wú)味。然而，懂得生活的人卻把它當作一種樂(lè )趣，因為那時(shí)侯的它有了新的一面，變得愈來(lái)愈香甜。
參加課外活動(dòng)，閱讀中外名著(zhù)，遨游科技大海，探討歷史文化——這些都是鮮美的鹽。因為有了興趣，我們才有了學(xué)習的動(dòng)力，因為有了動(dòng)力，我們就有了學(xué)習的效率，學(xué)習的成長(cháng)，不再暗淡。
加糖，娛樂(lè )身心
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，成長(cháng)也因為這一塊快“糖”而繽紛。一周緊張的學(xué)習，換來(lái)了兩天的休息。我不可以說(shuō)它無(wú)憂(yōu)，因為緊接下來(lái)的又是大考小考。但在這兩天里，又何必把自己逼得過(guò)緊，埋頭苦干呢？坐下來(lái)喝一杯茶，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，要不然約朋友散散步，去書(shū)店走走，看看雜志……
成長(cháng)就因為有這么一些悠閑時(shí)刻才有美好回憶，就因為有這么一點(diǎn)放松而更有魄力迎接下一周，如咖啡，家一勺糖，使成長(cháng)甘甜。
加苦瓜籽，先苦后甜
成長(cháng)需要挑戰，當然，它有成功有失敗，我們都應該敢于在里面加一點(diǎn)苦瓜籽，慢慢品嘗。
跑步——辛苦，學(xué)習——費勁，它們都很難超越，因為它們都“苦”�？晌覀兙椭桓试缸尶鄳饎傥覀�，讓苦一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕我們以后的甜嗎？
成長(cháng)就需要先苦，后甘。就如海輪？凱勒，勇于跨越一切的苦，最終流芳百世。
成長(cháng)，需要的有很多很多，但最基本的，我們要懂得在不同的時(shí)候添加適合的調味劑，對吧？
初三關(guān)于成長(cháng)的作文5
窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發(fā)出一陣陣響聲,把我的思緒拉回到了清純無(wú)憂(yōu)的童年.
腦海里立刻浮現出那張稚氣的臉龐,那對水汪汪的大眼睛,那雙柔軟的小手,還有那嬌氣單純的聲音正"咿咿呀呀"地叫著(zhù)媽媽.這讓人好懷念,好懷念.那時(shí)候,幾乎完全不用想任何事,人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙.
而現在,那藍圖已不再寂寞,因為上面已經(jīng)寫(xiě)下歡笑,記下憂(yōu)傷,種下眼淚,畫(huà)上夢(mèng)想.
回想過(guò)去,歡樂(lè )總與我相伴.節假日里,與朋友一道穿梭在繁華的大道是,手牽手,肩并肩,無(wú)疑,又給街上增添了一道風(fēng)景線(xiàn).學(xué)習上取得的成功,總能與朋友一同分享,學(xué)生的快樂(lè )莫過(guò)于此.
但在成長(cháng)的大道上,誰(shuí)有沒(méi)有過(guò)憂(yōu)傷,誰(shuí)有沒(méi)有過(guò)眼淚.當我考試失敗時(shí),當我獨自一人站在雨中而沒(méi)人愿意理我時(shí),當我......,我都回哭,會(huì )很傷心地哭,會(huì )使出自己最大的力量任性地哭一場(chǎng),直到發(fā)泄完內心所有的痛楚.
而今天,在經(jīng)歷了無(wú)數次失敗,接受了無(wú)數次考驗的今天.當我再次跌倒,再次失敗的時(shí)候,我已不會(huì )像往日那樣任性,那樣不堪一擊了,而是學(xué)會(huì )了尋找原因和辦法,解決問(wèn)題.是的,我長(cháng)大了,我學(xué)會(huì )了從容面對生活中的每一次高潮與低谷.
現在,我已經(jīng)種下了理想的種子,話(huà)下了夢(mèng)想的圖畫(huà).今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué),為的就是讓種子早日開(kāi)花結果,讓夢(mèng)想早日綻放出燦爛的笑臉,讓成長(cháng)的過(guò)程留下美麗的足跡.
每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程都不同,沒(méi)個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷也不同,但是多多少少都會(huì )遇到風(fēng)風(fēng)雨雨,而我也一樣,我想以后的路上,我會(huì )更加從容不迫地面對它們.
初三關(guān)于成長(cháng)的作文6
成長(cháng)是我們每個(gè)人必須經(jīng)歷的。在成長(cháng)中我們經(jīng)歷著(zhù)一切，感受著(zhù)一切。于是我們才變得可愛(ài)懂事。在我的成長(cháng)中，我的同學(xué)——李清揚給我留下了難以忘懷的印象。
李清揚是我們四年一班一名優(yōu)秀的學(xué)生，也是我班的班長(cháng)。她的個(gè)頭與我差不多，圓圓的臉蛋白凈凈的，一雙不大不小的眼睛，很有神。她的眼光到哪，哪就沒(méi)有秘密可言了。因為她的眼光中充滿(mǎn)著(zhù)智慧，四年的學(xué)習生活，是我們彼此成了好朋友。
李清揚不僅學(xué)習好，她的美術(shù)也很好。一次我看到她的美術(shù)作業(yè)本：哇，小金魚(yú)畫(huà)的簡(jiǎn)直太像了，就像是魚(yú)“游”到了紙上。那些小朋友就像是走進(jìn)了畫(huà)卷。美麗的花草像從春天里“逃” 出來(lái)似的。我看得目瞪口呆。這時(shí)走過(guò)來(lái)李清揚說(shuō)：“唉，謝馥宇快給我呀！”我趕忙回過(guò)神連忙說(shuō)：“好的，馬上馬上�！蔽艺f(shuō)：“李清揚，你怎么畫(huà)得這么活靈活現呀！”她笑呵呵地說(shuō)：“謝馥宇，你沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)嗎？”。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，她繼續說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)可不是一朝一夕能成的，你要每天練習那筆姿勢，天天練習畫(huà)弧線(xiàn)，這樣才能功到自然成。畫(huà)畫(huà)要講究基本功的練習。初學(xué)畫(huà)畫(huà)，你要每天練習那筆姿勢，天天練習畫(huà)弧線(xiàn)，這樣才能功到自然成。這樣吧，今后我教你如何�！睆拇�，李清揚就成了我的“老師”。這位小老師可認真了，每個(gè)姿勢，每一筆畫(huà)，她都親自示范，必須重畫(huà)。有時(shí)我有些不想畫(huà)了，而小老師卻嚴肅地說(shuō)：“那不行，必須堅持……”就這樣，我現在可是畫(huà)技大增呀！
有時(shí)我在練習畫(huà)畫(huà)時(shí)，心里真的很佩服她。在畫(huà)畫(huà)上她都這樣認真，在其他方面就更不用說(shuō)了。她的身體很弱，病休一學(xué)期還能名列前茅。怪不得老師總說(shuō)她做事一絲不茍，是我們學(xué)習的好榜樣。這句話(huà)到現在我才真正的明白。李清揚同學(xué)的那種精神在我的成長(cháng)過(guò)程中，留下了難以抹滅的一筆。我想在今后的學(xué)習生活中我們會(huì )共同成長(cháng)的。
初三關(guān)于成長(cháng)的作文7
“從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)深海魚(yú)流淚，以為她不懂得傷悲，那是因為她一直呆在深深的海底，她的眼淚別人看不見(jiàn)而已�！笔前�，人們永遠也看不見(jiàn)深海魚(yú)流淚，因為她在水里。我，就是那只深海魚(yú)。
月光慘淡，照得我臉色發(fā)白，眼睛，紅腫著(zhù)；淚，已流干。我，深海魚(yú)又一次在“岸”上流淚了。
小學(xué)三年級以前，我還不是一只深海魚(yú)，只是一只小烏龜，常常在岸上哭泣，哭得眼睛腫腫的，痛痛的。同學(xué)們也常常欺負我。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我漸漸懂得了別人不會(huì )因為你的淚水而同情你，喜歡你，只有活在從小就具有的自負中，才能保護自己。
從此，我不在哭泣，受了委屈。將眼淚流在心中；受了感動(dòng)，將淚水流在心中；要知道，自己已經(jīng)不再是那一只小烏龜了，自己已經(jīng)是一只深海魚(yú)了，深海魚(yú)的淚水是不會(huì )讓任何人看見(jiàn)的。
有人告訴我：“你真的是一只冷血動(dòng)物……”我冷血嗎？可是深海魚(yú)的血本來(lái)就是“冷”的啊，因為深海魚(yú)將自己浸泡在那深深的海底已經(jīng)很久了。
那一只深海魚(yú)從小就具有的自負讓她的心中只有她一個(gè)人，她的眼神永遠只能從中看出：“我不認識你�！彼粫�(huì )隨便膽怯，她在這個(gè)世上沒(méi)有要保護的人、沒(méi)有要牽掛的人。她只為自己而活，只活在自己的心中，也只有將成長(cháng)的淚水流在心中。
深海魚(yú)，一個(gè)注定要孤獨一輩子的人，她常常強顏歡笑來(lái)壓抑自己心中的不悅。也許沒(méi)有多少人能夠理解她，但是，既然這條路是她自己選擇的，她就會(huì )這樣，一直，一個(gè)人，活在沒(méi)有人的童話(huà)里，那里，沒(méi)有天堂，沒(méi)有美好，卻還好也沒(méi)有灰暗。其實(shí)她最怕一個(gè)人品嘗，所以，她選擇背負更大的挑戰，她選擇，一個(gè)人，一個(gè)人堅強。
那么，她將永遠不會(huì )后悔，也永遠將成長(cháng)的淚水流在心中。
初三關(guān)于成長(cháng)的作文8
不起眼的植株開(kāi)出花朵，嬌艷欲滴；路邊的樹(shù)木枝繁葉茂，獲得贊譽(yù)；淡淡的浮云形成雨水，也酣暢也纏綿�？吹搅藛�？這都是因為成長(cháng)。
記得小時(shí)候特別渴望長(cháng)大。每次打開(kāi)童話(huà)選都不停的希冀那些會(huì )法術(shù)的神仙能讓我快些長(cháng)大。只是為了撐起媽媽那件下擺很好看的衣服，在鏡子前轉個(gè)圈；想像哥哥一樣騎藍色的單車(chē)，在風(fēng)里一閃而過(guò)；想捧著(zhù)兩杯哈根達斯坐在透明的落地窗前，幸福的憧憬遠方。
小時(shí)候我迫不及待的長(cháng)大，夢(mèng)想那是件多么快樂(lè )的事情。
時(shí)光一格一格地溜走，我已不再是那個(gè)懵懂的孩子。我意識到我已經(jīng)長(cháng)大，也恍然發(fā)現所有的美好都黯淡了色彩，從身邊悄然凋落，只剩下兩膜單調的色。
成長(cháng)并不是一件快樂(lè )的事情。
成長(cháng)讓所有的人都在改變。笑容不再生動(dòng)，而是顯得客氣或做作；雙曈不再清澈，而露出心計和更深的城府……因為成長(cháng)，我開(kāi)始厭惡，厭惡所有的不單純；因為成長(cháng)，我學(xué)會(huì )緬懷，緬懷那些美麗的過(guò)往。
過(guò)去常常為了一件事情而爭得面紅耳赤。因為對就是對，錯就是錯。是非等都非常清亮地擺在面前。因為成長(cháng)，所有的人都教會(huì )我忍氣吞聲。有些話(huà)即使是對的也不能說(shuō)。成長(cháng)就是要人不斷的屈服，讓事實(shí)向人情世故膜拜。
耳際傳來(lái)上世紀的笑聲，十分的青翠，像陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)落在格子布上那樣溫暖，久違的溫暖�，F在，所有的一切都已物是人非，徒留一幅幸福的假象。
一個(gè)人的時(shí)候，我會(huì )為這面目全非的一切落淚。我抱著(zhù)雙腿，淚就會(huì )大把大把的落下來(lái)，潤濕雙膝。過(guò)去的哭，過(guò)去的笑，過(guò)去的倔犟和調皮……那一幕一幕不斷的晃過(guò)，但我清楚地知道，那已經(jīng)是回不去的從前。
看到了吧，這也是成長(cháng)。
我已經(jīng)長(cháng)大，也懂得了，但我并不快樂(lè )，沒(méi)有想象中的快樂(lè )。也許成長(cháng)就是要告別那個(gè)快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的年代，告別所有的單純，收獲果實(shí)的同時(shí)，也要撿拾一路的憂(yōu)傷。
陽(yáng)光斑駁，風(fēng)吹亂我的發(fā)。我依然站在十年前的那個(gè)地方，抬頭仰望。只是，指縫中的天空不再蔚藍。
有人說(shuō)，這也是一種美。
有人說(shuō)，成長(cháng)本來(lái)就是一半明媚，一半憂(yōu)傷。
我低頭不語(yǔ)。
初三關(guān)于成長(cháng)的作文9
記得以前我性格孤避，不愿不與別人交流，更不會(huì )幫助別人，也不奢求別人的幫助，大有我不負天下人，也不叫天下人負我之勢。然而這么多年支配我思想的，卻在那一天你那真誠的微笑中頓時(shí)變得如一粒塵埃，飄落得無(wú)影無(wú)蹤。
我與你結識是在一個(gè)連續下了連天大雨后的早晨，濕漉漉的空氣中彌漫著(zhù)一些隱晦的氣息，我騎著(zhù)自行車(chē)漫不經(jīng)心地走在上學(xué)的路上，剛走到那條小河邊我便驚呆了，昔日上學(xué)必經(jīng)的小石橋已被污濁的河水沖的面目全非，只有得高高的木橋還完好無(wú)損的屹立在河岸，那木橋是用兩排原木做成的是一個(gè)我平時(shí)空著(zhù)走過(guò)去都膽戰心驚出一身冷汗的橋，我呆呆的站在橋頭做著(zhù)最后的抉擇。
還差十分鐘就要上課了，我做了一個(gè)連我自己也不剛相信的決定，扛著(zhù)自行車(chē)過(guò)橋。我用力搬騎自行車(chē)扛在肩膀，踏上了橋，開(kāi)始的十幾米還比較輕松，我手不抖腿不顫的走了過(guò)去，可將要到了和中間我卻感覺(jué)腿似乎在發(fā)抖，手也開(kāi)始顫抖，我顫顫巍巍的感覺(jué)自己好像風(fēng)中的楓葉，飄忽不定，手腳已不聽(tīng)使喚，曾想著(zhù)慢慢退回去，但是我連身都困難，真想把車(chē)讓到河里。就在這時(shí)，我突然感到背上的重量似乎輕了不少，我一看，沒(méi)錯是您，您面帶微笑著(zhù)從我手中接過(guò)自行車(chē)，矯健的推到了對岸，我當時(shí)充滿(mǎn)了感激。。
到了對岸，我終于可以仔細看你的模樣，您頭發(fā)微白，膚色不是很黑，但歲月早已把皺紋嵌在你的臉上，那細小的眼睛遮不住真誠的目光，臉上那真摯的微笑從沒(méi)有停止，是那么等迷人，足以令我牢記一生，也許是太匆忙，也于是你太善良，還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝你就悄然離去。
那淡淡的微笑給我的人生重新勾勒出新的篇章，讓我發(fā)現世界上更美的東西，我曾學(xué)著(zhù)以同樣的微笑扶起摔倒的小朋友，以同樣的微笑幫老人推一段車(chē)，幫助一些孤兒，每每做這些時(shí)，總會(huì )想起那淡淡的微笑，而當我做這些時(shí)，別人同樣給予我同樣的微笑，這是我就會(huì )感覺(jué)很開(kāi)心，這是一種說(shuō)不上偉大但足以稱(chēng)得上高尚的行為。
是你讓我收獲了真摯的友情，是你讓我的心的以飛翔，是你讓我重新審視這個(gè)妙不可言的世界。謝謝您！謝謝您的微笑！
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