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我的青春里有夢(mèng)想初三作文（通用32篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的青春里有夢(mèng)想初三作文，歡迎閱讀與收藏。
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 1
青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現在便用青春種下我的夢(mèng)。
夢(mèng)是我們高等智慧生物的專(zhuān)屬，但我們不可以?xún)H是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì )為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。
小時(shí)候，我喜歡抬頭望著(zhù)天空，只是為了尋找那一架架飛機的身影，它們非凡的速度和雄偉的軀干讓我癡迷。聽(tīng)父母說(shuō)里面能夠坐幾百上千人呢!那時(shí)我便想這是比機器貓的百寶袋還要更了不起的“寶物”，而且還那么“小”，所以小時(shí)候夢(mèng)就是要自己設計并擁有一架飛機，讓它載上我和我的家人在天空翱翔。
再大一點(diǎn)，嘴饞的我便想要當一名廚師，我的廚師夢(mèng)又把小時(shí)候想要擁有一架飛機的夢(mèng)擠在一邊了。當時(shí)，我覺(jué)得廚師是一種多么平凡而又偉大的.職業(yè)啊，廚師很普遍，可卻又是肩負著(zhù)人類(lèi)的生存大業(yè)，俗話(huà)說(shuō):民以食為天!所以廚師永遠不用擔心失業(yè)受餓，我便也就著(zhù)手跟父母學(xué)著(zhù)煮飯做菜了，直接導致了我被油濺得體無(wú)完膚……不過(guò)做兩個(gè)小菜還是不成問(wèn)題的，親也跟我說(shuō)做事就得認真，要全心全意的去做，我知道這是對的，所以我努力做到最好。讓人吃完后開(kāi)心，這才是廚師的責任，讓人們在食物中感到社會(huì )充滿(mǎn)幸福充滿(mǎn)愛(ài)!
后來(lái)，我接觸到了音樂(lè )。從貝多芬的命運交響曲到激情四射的搖滾，它的每一個(gè)音符都吸引著(zhù)我，我陶醉在歌手的濃濃情感中無(wú)法自拔，音樂(lè )能夠傳達更遠的牽掛，抒發(fā)百分之百的情懷，能夠把我們說(shuō)不出的話(huà)，道不出的情濃縮成五線(xiàn)譜上短短的勾畫(huà)，它散發(fā)著(zhù)迷人的氣息，我情不自禁的接受了的“惑”，可我的年紀已不適合那些要從小熏陶的樂(lè )器手，因為我喜歡直接的抒情，以我開(kāi)始學(xué)習各種唱歌的技巧和各種表達的方法，一次我沒(méi)有向以前一樣拋棄我的夢(mèng)我把它牢牢鎖在我的心里，可是我發(fā)現了另一個(gè)缺陷，我先天不足的就是我嗓子不太好，一但放開(kāi)喉嚨便經(jīng)常受到別人的嘲笑，看到別人驚訝的眼神，我感受到別人否定我的執著(zhù)。
可我并不否認我先天不如人，所以我要努力，要走在他們前面，我相信有一天，當我展開(kāi)歌喉時(shí)，他們用另一種贊賞的眼光欣賞我，向他們證明 我實(shí)現了自己的夢(mèng)。
遐想的時(shí)間過(guò)了，我又得拿起書(shū)包向新的學(xué)校邁進(jìn)，在這陌生的學(xué)校,什么都發(fā)生了改變，不變的是我的信念，而且這次我并不是孤單一人，我不再害怕別人的恥笑，因為我有了自己的理想，有了追求的方向。我將圍繞它，充分展示自我，讓它在學(xué)習之余豐富我的生活，讓歌聲伴隨我長(cháng)大。
青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現在便用青春種下我的夢(mèng)。我要更加努力，我沒(méi)有似天籟的嗓子,只求做一名實(shí)力派歌手，我想終于會(huì )有那么一天，我會(huì )收獲夢(mèng)的季節。
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 2
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們正處于花樣年華，我們正值青春，我們朝氣蓬勃，我們活力四射。正值青青的我們，總是收獲不斷，驚喜不斷。
青春是不怕挫折的�，F在，我正在初三第一學(xué)期期中考試的考場(chǎng)上，心中有一種肩負重大責任的使命，我會(huì )沉著(zhù)應對，我會(huì )自信的應對，不管結果好與壞，我會(huì )盡最大的努力挑戰。大不了失敗了再戰，因為我正當青春年少，我不怕挫折與失敗，我會(huì )從頭再來(lái)，向著(zhù)朝陽(yáng)，向著(zhù)成功的彼岸前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
青春是用來(lái)拼搏的。今年9月多，我校舉行了第一屆田徑運動(dòng)會(huì )，充分展現了我校學(xué)生的拼搏精神。每一個(gè)運動(dòng)員都使出渾身解數，向著(zhù)自己的目標努力著(zhù)，開(kāi)創(chuàng )著(zhù)屬于自己的一片天地；健兒個(gè)個(gè)揮灑汗水，舞動(dòng)身姿，這正是在正值青春年少的我們身上所體現出來(lái)的；有些運動(dòng)員雖有傷，但仍想繼續參加比賽；有些運動(dòng)員咬緊牙關(guān)堅持到底；有些運動(dòng)員蓄勢待發(fā)，洋溢自信；這，無(wú)畏與拼搏精神在“大張旗鼓”著(zhù)；青春無(wú)畏，青春需要拼搏，讓我們一起加油、努力吧！
青春易逝，且行且珍惜。有些人慨嘆自己青春的'花樣年華，有些人想回到自己的青春時(shí)代。既然青春這樣寶貴，我們何不珍惜呢？我們何不讓自己在這青春之時(shí)過(guò)得有意義呢？我們應該如何做？每個(gè)人的青春只有一次，在這段時(shí)光中，我們應該努力學(xué)習，不要再浪費時(shí)間到吃喝玩樂(lè )上，不要再把功夫花在穿著(zhù)打扮上了。我們正值青春年少，我們要奮發(fā)向上，我們要積極進(jìn)取，我們要努力拼搏，我們要有失敗再來(lái)的勇氣，因為我們正值青春年少。
揚起青春的風(fēng)帆，大步向前吧！
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 3
青春年少，風(fēng)華正茂。每個(gè)人都擁有自己渴望的青春夢(mèng)。
青春的我們，希望可以如內心渴望的一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，活躍在校園的每個(gè)角落。青春的我們，渴望擁有一份驕傲的答卷，擺脫那些閑言碎語(yǔ)……是的，我，我們對現實(shí)和未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
多想，拋下書(shū)山題海，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，插上翅膀，飛到校園的.每個(gè)角落，在校園里遺留屬于我們三年快樂(lè )的時(shí)光；想飛到那山水桂林，欣賞秀麗的大好河山；像飛到香格里拉，尋覓春天的足跡，享受田園風(fēng)光，凈化心靈。
多想，沒(méi)有考試的學(xué)習。初三的我們，似乎三天一小考，五天一大考。學(xué)習中等的我們經(jīng)受不了一個(gè)一個(gè)的紅叉叉，那起起伏伏的分數。沒(méi)有負擔，自主學(xué)習，這亦是大多青春學(xué)子的夢(mèng)吧？多想老師不要以成績(jì)衡量一個(gè)人的好壞，評價(jià)一個(gè)人��！
多想進(jìn)行一場(chǎng)活動(dòng)，讓我們少男少女彼此學(xué)習，消除隔膜，互相促進(jìn)。十五歲的我，渴望被人理解，沒(méi)有那些閑言碎語(yǔ)，沒(méi)有性別之差，我們都是朋友。
多想，擁有那種平等促進(jìn)的師生民主關(guān)系，沒(méi)有長(cháng)輩之分，都是朋友，希望腦海里會(huì )多記得一些老師精彩的抑揚頓挫，而不只是苦口婆心聲嘶力竭。多想課堂上也可以彼此探討解決問(wèn)題，課后我們嬉戲玩耍。我想這樣的學(xué)習一定深受青春大多學(xué)子的喜愛(ài)吧。
多想，擁有自己一如既往的愛(ài)好，然后在自己喜愛(ài)的領(lǐng)域里揮灑才情。
多想，在陽(yáng)光正好微風(fēng)吹拂的春日，和好朋友們來(lái)一場(chǎng)沒(méi)有行囊的遠足。
多想，在青春歲月里把日子過(guò)得如彩虹般絢爛，如風(fēng)中的花兒一樣多姿。
我的青春里有無(wú)數的夢(mèng)想。我希望夢(mèng)想的燈光能照進(jìn)現實(shí)。
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 4
青春，因夢(mèng)想而絢爛，因夢(mèng)想而精彩，因夢(mèng)想而輝煌。那年青春，年少輕狂的我們不負夢(mèng)想……
號角吹起，揚帆起航，乘著(zhù)；滿(mǎn)載青青夢(mèng)想的航船即刻出發(fā)，夢(mèng)想在這里啟航，乘風(fēng)破浪。那年青春的我們，帶著(zhù)年少輕狂與自信，充滿(mǎn)激情，不負夢(mèng)想，勇往直前。青春，一場(chǎng)彩虹前的暴風(fēng)雨。當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們不是首先想到要躲，而是勇敢無(wú)畏地迎接來(lái)自暴風(fēng)雨的洗滌。這世上從來(lái)就沒(méi)有一步登天的神話(huà)，有的只是日積月累，滴水穿石，沒(méi)有什么能夠打敗一個(gè)永不言棄的人，只要方向足同夠明確，信念足夠的堅定，全世界都會(huì )為你讓路，十五歲的少女。
青春很純粹，認定一個(gè)目標就用力去運，放肆去闖帶著(zhù)初中生牛犢不怕虎的無(wú)畏，雛鷹展翅，當空而舞，擔憂(yōu)和煩惱也有，但是管他呢，無(wú)畏地追夢(mèng)，才知道結果，不負夢(mèng)想。
夢(mèng)想為生命注入靈云魂，它是迷霧對塔，是沙漠中的指南針。有夢(mèng)想的人好似一株由內而外散發(fā)出生命力的幼苗，細根努力汲取土地的營(yíng)養萌芽追逐燦爛的'陽(yáng)光，踩在青春的追夢(mèng)路上。從此坦然地努力，面對自己努力的過(guò)程，也是面對自己獲得成功的過(guò)程，不負夢(mèng)想，不枉青春。青春，一場(chǎng)駛一無(wú)二的邂逅，青春路上帶著(zhù)追夢(mèng)的堅定信念越戰越勇。攜著(zhù)永不言敗的激情與青春赴一場(chǎng)美麗的邂逅。越好力越車(chē)運。足樂(lè )在青春的追榜顯名上，堅定信念，從此永遠勇敢并樂(lè )此不疲的追求的獨一無(wú)二的自己。
夢(mèng)想是一種讓人覺(jué)得堅持就是幸福的神奇之物，青春正好，每一個(gè)夢(mèng)想都是青春的底色。終有一天我們會(huì )長(cháng)大會(huì )成熟，在時(shí)光里遙遙對著(zhù)那個(gè)在青春里飛馳的自己微笑。我們的青春有夢(mèng)想！人生的征途上，不為天寬，不為地廣，只為在未來(lái)的途中遇見(jiàn)更好的自己！
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 5
每一次，都在孤獨中徘徊；每一次，都在受傷后閃著(zhù)淚光；我知道，那是我不想停下追逐的腳步；飛過(guò)絕望，飛向堅強。
—題記
總以為時(shí)光是緩慢的，緩慢的就像教學(xué)樓后梧桐樹(shù)上的那只蝸牛，以為它爬不上去樹(shù)枝�？晒怅幩萍�，我從一個(gè)無(wú)知的孩子步入了初中的校園，迎接我的`不只是新的同學(xué)和老師，還有新的挑戰……
夜，很靜，只剩下星星與月亮，還有我桌上的一盞燈。桔黃色的燈散發(fā)著(zhù)刺眼的光，此時(shí)我精疲力盡拿著(zhù)筆的手也不是那么靈活，打架的眼皮提醒我支持不下去了。門(mén)外響起腳步聲，“吱”一聲，媽媽把一杯熱牛奶放在我的面前：“孩子，趁熱喝了�！眿寢尩难凵窭锍錆M(mǎn)慈愛(ài)。
母愛(ài)的力量帶著(zhù)我勇敢的飛翔。
我的數學(xué)成績(jì)在班里算不上很好，總是在80多分，但那一天的數學(xué)考試讓我頗受打擊。眼前只有鮮紅的數字，我不敢面對老師，怕她失望。老師走過(guò)來(lái)，帶著(zhù)我去看林蔭小路旁的竹子，告訴我：“這種竹子已經(jīng)種了很長(cháng)時(shí)間，四年來(lái)只長(cháng)了3厘米，但從第五年開(kāi)始就像暴風(fēng)雨一樣迅速生長(cháng)，或許看起來(lái)六周發(fā)生了不可思議的變化，但其實(shí)之前的四年里竹子已經(jīng)根在土壤里延伸了數百平方米�；蛟S你現在做的事還沒(méi)有看到成果，但不要害怕，你并不是沒(méi)有成長(cháng)而是在扎根�！�
我帶著(zhù)師恩的力量勇敢地追著(zhù)夢(mèng)想。
林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底時(shí)，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為現實(shí)�！睙o(wú)論路上有多么艱難，我一定會(huì )讓青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆，到達夢(mèng)想的彼岸。
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 6
人生如一場(chǎng)馬拉松長(cháng)跑，夢(mèng)想會(huì )為每個(gè)努力奔跑的人插上翅膀，如果青春是一片蔚藍的海洋，那么有夢(mèng)想的青春，一定會(huì )有詩(shī)和遠方！
青春里，我有個(gè)站上三尺講臺的夢(mèng)想。
走上三尺講臺，便是責任的開(kāi)始，拿起粉筆在黑板上留下白色的痕跡，帶領(lǐng)學(xué)生遨游在知識的海洋。我會(huì )以寬容的.態(tài)度去對待每一個(gè)學(xué)生，教他們知識，教他們做人。也許我會(huì )用詩(shī)詞文賦，浸染那一顆顆幼小的心靈，讓課堂充滿(mǎn)寧靜與美好；也許我會(huì )用巧妙的數學(xué)，讓學(xué)生找到通往思維邏輯大門(mén)的鑰匙；也許我會(huì )聲、光、熱、力、電的奧妙教讓學(xué)生領(lǐng)略物理世界的奇妙。就這樣，在自己的三尺講臺上，書(shū)寫(xiě)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的人生。
青春里，我有個(gè)做小提琴家的夢(mèng)想。
雖然沒(méi)有鋼琴的莊重優(yōu)雅，也沒(méi)有薩克斯的浪漫風(fēng)情，更沒(méi)有吉他的輕快隨性，但小提琴總能帶給我心靈的悸動(dòng)。它古典卻不附庸風(fēng)雅，它寧靜而祥和，弓與手的配合，奏出一首首美妙的樂(lè )章。我將站在華麗的舞臺上，用肩膀托起琴身，左手按弦，右手執弓，將自己的生命融入每一支樂(lè )曲，將每一只樂(lè )曲演繹的淋漓盡致，享受那演奏結束后，滿(mǎn)堂的喝彩與掌聲。
青春里，我有個(gè)做白衣天使的夢(mèng)想。
救世者，醫者也。身穿白衣，手攥柳葉刀，我要去和死神較量，去拯救一個(gè)個(gè)孱弱的生命。無(wú)論是病毒還是疾病，我都要奮不顧身的將它們驅趕，即使我知道這條路上沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有掌聲，人們看不清我的面容，也不知道我的姓名，但我仍會(huì )秉承懸壺濟世的宗旨，砥礪前行！
因為夢(mèng)想，我的青春不迷茫，夢(mèng)想的光，如同暖陽(yáng)，溫暖了我的青春。
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 7
陽(yáng)光透過(guò)窗，傾斜45度，折射出美麗的光線(xiàn)！
年少無(wú)知時(shí)，愛(ài)追逐太陽(yáng)。
猶如雛鷹待哺于巢穴，愛(ài)搏擊長(cháng)空，在藍天中自由飛翔，猶如駿馬休憩于馬廄，愛(ài)馳騁天下，在草原上自由奔跑。少年不知愁滋味，努力地追逐著(zhù)太陽(yáng)奔跑，為自己的夢(mèng)而揮灑著(zhù)汗水。讓太陽(yáng)，用強烈的光，把汗水曬干！
成長(cháng)時(shí)，把命放在陽(yáng)光下，曬在學(xué)習中！
考場(chǎng)猶如千軍萬(wàn)馬、遍地烽火，誰(shuí)能在亂箭之中瀟灑？我血染盔甲，卻只能揮淚殺，那滿(mǎn)課室的卷子，究竟是誰(shuí)的天下，考場(chǎng)之上，狼煙風(fēng)沙，分數只不過(guò)是狠狠的一刀，在心上留下難忘的疤！心里的雨不停地下，汗水已被雨水淹沒(méi)在過(guò)去的`時(shí)間中。
血，從心里流下，雨，從眼睛里飄出。用幼稚的雙手拿起生活的筆，大出完美的答案。等，等太陽(yáng)出來(lái)，把我的血與淚曬干！留下難忘的印記。曬，雨過(guò)了，我站在電線(xiàn)桿旁，等陽(yáng)光把我吹干！
成熟時(shí)，活在現實(shí)中，曬出自己的光芒！
沉默，并不代表無(wú)語(yǔ)，而是有太多無(wú)法用語(yǔ)言表達，就只能藏在心里，默默承受，流淚，并不象征哭泣，而是想把一切的情緒都發(fā)泄掉，留給自己的，或許只有唯美的寂靜。再也沒(méi)有了千軍萬(wàn)馬、遍地烽火的戰場(chǎng)，只剩下無(wú)聲勝有聲的現實(shí)。
或許我們早已習慣了45度抬頭仰望窗外的天空，再放下90度的寂寞。但人是既平凡而又不平凡的人，無(wú)語(yǔ)卻曬出我們的個(gè)性，寂靜卻走出我們的道路！
年老時(shí)，躺在屋內，曬一曬！享受著(zhù)燦爛的陽(yáng)光！感激曾經(jīng)追逐太陽(yáng)，揮灑下汗水，哪怕已被曬干，感激曾經(jīng)把命曬在學(xué)習中，奮力作戰，哪怕血與淚已被曬干，感激曾經(jīng)活在現實(shí)中，曬出風(fēng)采，哪怕寂靜。
敢于曬，讓我懂得活在生活中！
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 8
六月，將因你我的成績(jì)而絢爛；
青春，將因你我的汗水而璀璨。
——題記
日子在車(chē)水馬龍中翻飛著(zhù)度過(guò)，驀然回首，昨日的種種終究湮沒(méi)在時(shí)代的風(fēng)塵里，展望未來(lái)，神秘的中考又在悄無(wú)聲息中翩然而至。
三年同窗，即將告別，在不久的六月，我們將懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想踏上下一步的征程。
高中的學(xué)習生涯即將拉開(kāi)帷幕，我曾暗暗夢(mèng)想：與曾經(jīng)朝夕相伴的初中同學(xué)能夠再一次相聚在高中的知識殿堂，我們談天說(shuō)地，我們青春昂揚，我們努力拼搏，我們激情前進(jìn)……我們將共同攜手走進(jìn)夾雜汗水與淚水的飛揚塵土，共同迎接一個(gè)嶄新的美好未來(lái)。
夢(mèng)想總是如水晶般美好，現實(shí)也總是與之相對，不如意之事十之八九，但相信只要我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，最終的贏(yíng)家就終究會(huì )是我們。
你我舉起包袱，背影消失于同一輪紅日，我們只是為了同一個(gè)夢(mèng)想。
盡管通向夢(mèng)想的道路布滿(mǎn)了荊棘，但是只要我們擁有一顆永不言敗的心，擁有一份執著(zhù)，保留對未來(lái)的'期待，懷揣美好憧憬，相信荊棘過(guò)后，將是一片廣闊的天空。
漫漫人生之路，我們總有悄然落淚的時(shí)候，但不要忘記哭過(guò)之后要勇敢地站起來(lái)，整理好自己的心情，邁開(kāi)大步朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，而不是一蹶不振，做一個(gè)摔倒卻不會(huì )爬起的弱者。記得有個(gè)哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折對于弱者來(lái)說(shuō)，是塊絆腳石；但是對于弱者來(lái)說(shuō)，卻是塊墊腳石�！标P(guān)鍵就看你如何選擇了。
經(jīng)歷了種種考驗，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終將羽翼豐滿(mǎn)，自由翱翔于廣闊天際！
讓我們一起放飛青春的夢(mèng)想，捧起熾熱的心，約定彼此透明，在這播種夢(mèng)的季節整裝待發(fā)吧！
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 9
話(huà)說(shuō)這世間，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負。陽(yáng)光熱烈，水波溫柔，活在這珍貴的人世間，我們也沒(méi)有人在年輕時(shí)甘于成為一個(gè)普通人。少年們滿(mǎn)腔熱血，但成長(cháng)的路上注定坎坷，這時(shí)，請不要灰心，翻一頁(yè)書(shū)吧，書(shū)總能給你以慰藉，以希望，因為書(shū)中，也有青春與夢(mèng)想。
少年初行，眼前總有山路崎嶇，斗折蛇行，行路難，行路難，但請你堅定信念，腳踏實(shí)地，從山腳開(kāi)始，縱然汗淚交織，精疲力竭，也總能攀上頂峰，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。當你經(jīng)歷風(fēng)雨，歷盡千帆，傲立山峰俯視眾生，你也許能會(huì )心一笑，想起當初深夜，那本《唐詩(shī)》予你的力量。
人生總會(huì )為大大小小的事情感到后悔，我也不例外。我喜歡在深夜懊悔那些過(guò)去造就的不可彌補的遺憾，或是一次考試，或是一段友情。是的，正值青春，我們擁有犯錯的權利，但優(yōu)柔寡斷，傷春悲秋只會(huì )無(wú)意義地消費你的時(shí)間，把你推向萬(wàn)劫不復的深淵。我喜歡上了泰戈爾的一句話(huà)：如果你為錯過(guò)太陽(yáng)而痛哭，那就意味著(zhù)，你又將錯過(guò)群星了。是啊，一天過(guò)去，不會(huì )再來(lái)，人生應當向前看，每每想起這句話(huà)，每每看見(jiàn)書(shū)柜上的`那本《飛鳥(niǎo)集》，我心中又總能暖如四月。心中有月，即使黑夜漫長(cháng)我也不懼，因為未來(lái)，還有青春與夢(mèng)想。
只有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨礪，才能彈奏出天堂的絕響。成長(cháng)的路上我們會(huì )害怕苦難，甚至不敢直面挫折。但天將降大任于斯人也！無(wú)論是泰戈爾，還是諸子百家，無(wú)論是《飛鳥(niǎo)集》還是《孟子》，總能在我靈魂深處點(diǎn)燃一把火，希望告訴我，我還有青春與夢(mèng)想。
縱使成長(cháng)路上風(fēng)雨兼程，也請堅信，生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期。書(shū)中的青春與夢(mèng)想，伴我成長(cháng)。
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 10
在追尋夢(mèng)想的道路上，我們用青春譜寫(xiě)!我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，接受暴風(fēng)雨的洗禮，飛向無(wú)悔的青春!
曾幾何時(shí)，我也有過(guò)的感概，自己不年經(jīng)了，長(cháng)大了，應該做些有意義的事兒了。卻依然什么也做不了。
青春，有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)夢(mèng)想。
有時(shí)候，我真的覺(jué)得自己是笨蛋與傻蛋的結合體。
新的一年就這樣平淡的逝去，本想過(guò)得更加地熾熱，激情．卻再也沒(méi)有小時(shí)候的那么童年無(wú)餿更多的`是對逝去的時(shí)光的思念，對新的一年的美好憧憬，想來(lái)一切都是不錯啊，從來(lái)不以消極的態(tài)度面對世界，我常常對自己說(shuō)一切都會(huì )更好的，我也是可以的，面包會(huì )有的，愛(ài)情依然甜蜜，青春的氣息，初戀的青澀，瓊瑤式的浪漫，王子與公主的生離死別，總叫旁人揪心，總為他、她鳴不平．為何，總放不下？我們總有許多不如意的事，路還是那么難走，天依然冰涼，相愛(ài)的戀人總是在分別，道不盡是思念，還有彼此的愛(ài)，錢(qián)還是那么難。
我從不把傷口呈現在別人的面前，我不要向他人證明我曾經(jīng)受過(guò)傷，我怕，我怕別人說(shuō)我嬌情，我也不能承受撕裂傷口的那一瞬間的痛，我沒(méi)有哭，傷得再重，再痛，我也只是皺一下眉，我也想找個(gè)人撫慰我，可是沒(méi)有，于是，我選擇了堅強，挫折再大，我也只是一笑置之在這花季雨季的時(shí)期，人家都在忙碌著(zhù)為自己“補充營(yíng)養〞，而我卻在一旁偷偷地落淚，我哽噎著(zhù)，說(shuō)不出話(huà)，真的有些難受，我冷漠的外表只是我脆弱的心靈的保護色，前方的路遙不可及，我努力使自己平靜呼吸，心卻還在“蹦蹦跳〞，迷茫與失措早于已湮滅我的激情。我茫然失措了青春。
少年狂，志氣破山河。夢(mèng)無(wú)限，朝氣蓬勃空未來(lái)。青春是我們特有的羽翼，我便要長(cháng)出這有著(zhù)無(wú)限美好的羽翼，翱翔在夢(mèng)想的藍天。
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 11
我們在早春的三月，播下金榜題名的種子，待到六月收獲飽滿(mǎn)的果實(shí)。
——題記
升入初三后，沒(méi)有了初一、初二時(shí)候的悠閑。初三，一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。時(shí)間更是一個(gè)無(wú)形的殺手，剝奪了我們渴望自由的權力，褒義還是貶義，都無(wú)法形容現在的狼狽。中考后的我們，是興奮、期待？還是擔憂(yōu)、緊張？我們誰(shuí)也無(wú)法從下一秒獲悉，也許吧……
人生如夢(mèng)，白駒過(guò)隙。轉眼到了初三的時(shí)光，看著(zhù)計時(shí)板上的時(shí)間在流逝。一陣莫名的心情涌上了心頭，說(shuō)不出是什么滋味，大概酸、甜、苦、辣、咸五味俱全罷了。
大量的練習、無(wú)盡的壓力、疲倦的學(xué)習。不斷的向我襲來(lái)，連呼吸都是那么的`困難。每天陪著(zhù)星星離家，又伴著(zhù)月亮離家，每個(gè)夜晚夢(mèng)都被函數、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍的團團轉，又被“√”“×”“-1”“-3”打敗，但卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)……
我不知道未來(lái)的道路該怎么走，更不知道現在生活的滋味又是怎樣……抬頭仰望星空，那深邃的夜空中綴著(zhù)幾個(gè)寶石般閃亮的心，它們是那樣的閃耀、迷人。我……突然醒悟，那深邃的夜空不就是初三生活的外表嗎？而那些亮晶晶的星星不就是初三生活的內在美嗎？心里充滿(mǎn)了夢(mèng)想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄希望，世界任我闖蕩。
我想對自己說(shuō)：即使再苦再累、我也將不會(huì )退宿；即使自己選擇了一條布滿(mǎn)荊棘的路，就算再難，跪著(zhù)也要把它走下去。
當鮮花盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落，風(fēng)不再捎來(lái)寒意。我就會(huì )張開(kāi)雙臂，將初三點(diǎn)滴積累，放飛青春的夢(mèng)想，讓它揚帆起航。
——后記
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 12
蝶，努力揚起自己的翅膀，讓夢(mèng)想引領(lǐng)自己高傲的飛翔！
人都應該有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就不應該怕痛。就像知了，在漫長(cháng)的歲月里，一直呆在不見(jiàn)天日的地下。支撐它們的是什么樣的力量？竟然如此的強大，能讓它們忍受漫長(cháng)的黑暗與等待？是夢(mèng)想。它們?yōu)榱俗约簩?shí)現夢(mèng)想，一直在地下祈禱著(zhù)，等候著(zhù)……
終于，到了它們展示自己炫彩的時(shí)候了。它奮力的從土里鉆出來(lái)，與其他的知了你爭我搶的向上爬。它終于成功了，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。在自己的身上，看到了成功。在黎明將要到來(lái)的時(shí)候，從自己的硬殼中掙脫出來(lái)，努力的讓自己照耀到清晨的.第一束陽(yáng)光。在太陽(yáng)的照射下，在樹(shù)枝間唱起它那成功的歌，向人們訴說(shuō)著(zhù)它那成功的歷程。
我們每一個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，這夢(mèng)想可大可小，可遠可近，但卻都是我們人生向前進(jìn)的目標。就像射箭一樣，靶心就是目標，沒(méi)有靶子，箭不知道應該向哪兒邊走，路不知道應該向哪邊行。目標就是陽(yáng)光，它能讓我們看到成功的希望。
花兒為什么要爭奇斗艷，因為它們有夢(mèng)想，它們想在廣闊的藍天下開(kāi)出自己的芬芳；
鳥(niǎo)兒為什么要放聲歌唱，因為它們有夢(mèng)想，它們想在茂密的枝頭唱出自己的色彩；
蝴蝶為什么要破繭成蝶，因為它們有夢(mèng)想，它們想在美麗的田野里舞出自己的陽(yáng)光。
正如一首的詩(shī)歌寫(xiě)的那樣：理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明……
是呀，人都應該有自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有希望；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有陽(yáng)光；
沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有歡笑；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有成功。讓我們一起舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想，在自己的天空翱翔！
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 13
當我還懵懵懂懂的時(shí)候，我的夢(mèng)想就像滿(mǎn)天的繁星：當一名攝影師，拍攝出祖國的壯麗山河；當一名作家，寫(xiě)出心中對祖國最誠摯的熱愛(ài)；當一名藝術(shù)家，繪畫(huà)出祖國的山清水秀；當一名歌唱家，唱出對祖國最美好的期望。
青春是人生的一首歌，奮斗是詞，勇敢是曲，永不退縮是青春的.主旋律；夢(mèng)想是人生的一首歌，成功是詞，拼搏是曲，行勝于言是夢(mèng)想的主旋律。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)故事：一個(gè)十六歲念初中的女生，她懼怕物理，因為總是考不好，物理老師十分生氣，便讓她拿著(zhù)自己的卷子在班上游走。于是，她的自尊被碾成了粉末。后來(lái)她退學(xué)了。但她沒(méi)有放棄自己，在有了豐富的經(jīng)驗之后，她經(jīng)營(yíng)起自己的店，并且開(kāi)得紅紅火火�？墒撬珢�(ài)好文學(xué)，也不想讓自己的青春，消耗在凡俗里。于是她花了四年寫(xiě)了小說(shuō)并寄給了出版社，最終得以出版。編輯給她機會(huì )讓她去了魯迅文學(xué)院讀書(shū)，她放棄了開(kāi)店，只身一人前往學(xué)院。畢業(yè)之后，她放棄了繼續創(chuàng )業(yè)，去了報社應聘，任編輯、記者，并出版了教育專(zhuān)著(zhù)。如今，她憑著(zhù)一支筆在北京買(mǎi)了兩套房。但她卻說(shuō)：“我的夢(mèng)想還沒(méi)完呢，我要帶著(zhù)我的筆，走遍千山萬(wàn)水�！�
其實(shí)這個(gè)女孩放棄了很多，只是因為她愛(ài)好文學(xué)。這是她的青春，所以她在創(chuàng )業(yè)成功后還毅然決然的繼續去念書(shū)。這是她的夢(mèng)想，所以她在畢業(yè)后還毅然決然的放棄繼續創(chuàng )業(yè)當了編輯。這是她的青春與夢(mèng)想。
人人都有自己的夢(mèng)想，然而在追求夢(mèng)想的時(shí)候，有多少夢(mèng)想在追求中破滅，因為困難而退縮，因為失敗而氣餒，又或者因為自己的懦弱而放棄。當我們不愿奮斗或是不敢追求自己的夢(mèng)想時(shí)，請記�。呵啻�，誰(shuí)不奮斗。夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì )沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 14
夢(mèng)想，讓青春飛揚！
大家好，今天我要演講的題目是：《夢(mèng)想，讓青春飛揚！》
青春，是我們人生中最美的一段回憶，它或激情，或平凡，或溫婉，或冷淡，而擁有青春的人，肯定也會(huì )擁有夢(mèng)想，因為只有夢(mèng)想，才能夠讓青春飛揚！
我們都擁有一雙隱形的翅膀，翅膀上承載的是你的夢(mèng)想，只有夢(mèng)想與青春相伴，你才能夠自由翱翔。我常常在想，如果青春是花，那夢(mèng)想一定是縈繞在花身旁的蝴蝶；如果青春是星空，那夢(mèng)想一定會(huì )是點(diǎn)綴星空的星星和月亮；如果青春是雄鷹，那夢(mèng)想就一定是伴隨雄鷹的那雙強健有力的翅膀……
我也有自己的夢(mèng)想，當一名著(zhù)作等身的作家，當一位大有名氣的主持人，當一名兢兢業(yè)業(yè)的老師，當一位享有盛譽(yù)的畫(huà)家……這些都是我的夢(mèng)想，正是因為有了這些夢(mèng)想，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力與方向，才有了滿(mǎn)腔的激情與希望，才有了不輕言放棄的毅力與堅強！青春的絢麗離不開(kāi)夢(mèng)想，夢(mèng)想的偉大離不開(kāi)青春，夢(mèng)想只有與青春共存，才能創(chuàng )造最不朽的神話(huà)！青春，因為夢(mèng)想的支持而得到升華；夢(mèng)想，因為青春的存在而變得偉大，夢(mèng)想與青春，共同詮釋出了一篇最美最美的樂(lè )章！如果一個(gè)人擁有青春而沒(méi)有夢(mèng)想，那么這個(gè)人的一生將變得黯淡無(wú)光，因為青春，只因為夢(mèng)想的'存在而有價(jià)值，因為青春，只因為夢(mèng)想的發(fā)光而發(fā)光。因此，我們一定要做青春與夢(mèng)想的主人，共同譜寫(xiě)一段，最精彩的人生！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們帶著(zhù)青春，伴著(zhù)夢(mèng)想，背著(zhù)行囊，走向屬于自己的，那片天堂！
我的演講結束了，謝謝！
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 15
別人的幸福羨慕不來(lái)，只有通過(guò)拼搏得到的幸福才是自己的。在追逐青春夢(mèng)想的路上，有迷惘，有惆悵，有失敗，有苦痛，但我依然不懈地追逐著(zhù)。
豎橫交錯的木質(zhì)棋盤(pán)上，黑白的棋子擺放著(zhù)。曾癡迷于圍棋，喜愛(ài)那布局時(shí)的縱觀(guān)全局，喜愛(ài)那中場(chǎng)的激情拼殺，更喜愛(ài)那收官的精細計算。
初次執子時(shí)，那扁形的棋子，似有魔力，一步步地吸引我不斷學(xué)習、不斷練習。我興奮、好奇的心情，也使我一點(diǎn)點(diǎn)地不斷進(jìn)步。
也許因天賦不夠，我的努力似乎是徒勞的。然我又是一個(gè)好強的'孩子，與同學(xué)對弈，輸了，我哭；與老師對弈，輸了，我哭；與奶奶對弈，輸了，我又哭。面對老師的擔心，同學(xué)的嘲諷，我垂頭喪氣�？晌矣帜敲床桓市�，于是我更勤奮，更努力，因為我相信“天道酬勤”的道理。
圍棋，占據了我生活的一半。每天早晨，當太陽(yáng)剛露出腦袋，我便守在電腦前，演算著(zhù)一道又一道死活題；晌午，當人們都在午睡時(shí)，我仍在守在電腦前，與網(wǎng)上高手對弈，勝了，不驕，敗了，不餒，一步一步，穩打穩扎；傍晚，當太陽(yáng)垂掛天邊時(shí)，我便前往棋院，繼續學(xué)習對弈知識和技巧。
日復一日，年復一年，同學(xué)們被我逐個(gè)擊敗，老師也讓不動(dòng)我，我在數次比賽中讓選手們聞風(fēng)喪膽，成為老師最得意的門(mén)生。我的圍棋段位也不斷升高，一級，一段，二段……五段！我經(jīng)過(guò)不懈努力，成為了老師的第一個(gè)五段學(xué)生，達到了少兒圍棋的最高級別。
經(jīng)過(guò)不懈努力，我追逐到了我的夢(mèng)想。
人的青春是寶貴的，然堅持不懈地追逐青春的夢(mèng)想，才能實(shí)現我們的人生價(jià)值。
奮斗青春，追逐夢(mèng)想。
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 16
今年我已經(jīng)十四歲了，就像朝陽(yáng)般活力滿(mǎn)滿(mǎn)，正處于人生中最美好的年華。和其他同齡人一樣，此時(shí)的我們意氣風(fēng)發(fā)，心中放飛了許多夢(mèng)想。
十四歲，多么美好的年齡，它意味著(zhù)一個(gè)人開(kāi)始步入青春的年華；十四歲，未脫孩子的好奇，又開(kāi)始了青年人的思索。 我想當作家，律師，經(jīng)理，又想當演員，音樂(lè )家…….好多 好多，我最好做所有的工作，擁有全部的職業(yè)。寫(xiě)字臺旁，我完成一篇有關(guān)青少年成長(cháng)問(wèn)題的小說(shuō)，小說(shuō)獲得了極大的成功；法庭上，我為一個(gè)無(wú)辜的`人嚴辭辯護，使他無(wú)罪釋放，公司里，我們的改革成功了，得到獎勵；銀幕上，我出色的表演 使大家傾倒；音樂(lè )會(huì )上，我看見(jiàn)自己的創(chuàng )作贏(yíng)得掌聲片片；噢，也許你認為我瘋了，癡人說(shuō)夢(mèng)，可這確實(shí)是我的理想，我的夢(mèng)。
我要事業(yè)，也要生活，我要青春的日子充滿(mǎn)陽(yáng)光。我不想成為數學(xué)家，我要生活中充滿(mǎn)藝術(shù)的勞苦，聽(tīng)流行音樂(lè )， 古典音樂(lè )，欣賞中外名，名著(zhù)。同時(shí)，我還希望旅游世界各地， 到各外觀(guān)光。我需要朋友的友情，親人的摯愛(ài)，別人的關(guān)心；我也愿把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻，愿所有的人生活幸福愉快！
夢(mèng)是美好的，但并不能全部實(shí)現。曾經(jīng)我愛(ài)把生活幻想的十全十美，結果一受挫折就灰心喪氣�，F在我不怕失敗，因為我知道失敗是成功之母，失敗一千次，追求一千零一次。自信自強， 奮斗不惜將做為我的信念。如果我們沒(méi)能力干大事業(yè)，那我情愿做默默無(wú)聞的小草，為祖國大地奉獻出自己的一切。不管遇到什 么困難，我都要嘲著(zhù)我的目標前進(jìn)。
青春是美好的，但也是短暫的，我們只有立足于現在努力拼搏，我們才能美夢(mèng)成真，實(shí)現我們青春的夢(mèng)想。
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 17
夢(mèng)想?這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，藏著(zhù)大大的力量。它或許是你勇往直前的動(dòng)力，或許是你內心深處的種子，也或許，它只是一份渺小的期待。
逐漸長(cháng)大的我們，在長(cháng)大這條路上，有了多少變化。跌跌撞撞的孩童一步一步學(xué)會(huì )行走，我們得到很多，但似乎有些東西也在不知不覺(jué)中失去了。小時(shí)候，當我們遇到不開(kāi)心的事，總是睡一覺(jué)，起床后又是開(kāi)心的一天。長(cháng)大后的難過(guò)，總是讓我們在夜里翻來(lái)覆去，凌晨2點(diǎn)還翻著(zhù)手機，難以入睡。一喪再喪的情緒堆積在一起，難以吞咽卻又找不到出口。如果沒(méi)有釋放出來(lái)，只會(huì )無(wú)限循環(huán)，越來(lái)越?jīng)]有信心。長(cháng)大后的快樂(lè )不再簡(jiǎn)單，所以小小的夢(mèng)想由此而來(lái)，我想要更加用力地去珍惜每一份快樂(lè )，努力給自己，給在乎的人制造快樂(lè )。雖然長(cháng)大這個(gè)事實(shí)也許在某刻讓我們感覺(jué)很沮喪，明明是小時(shí)候那么期待的長(cháng)大，卻在長(cháng)大之后無(wú)比后悔沒(méi)有好好留住小時(shí)候的.時(shí)光。但是啊，人總是在失去之后才懂得珍惜，以前在上高中的時(shí)候，覺(jué)得學(xué)習壓力重，想要有更多自由的時(shí)間，現在在上大學(xué)的我們，又覺(jué)得每天有忙不完的事情，甚至不知道自己在忙些什么，我們開(kāi)始感慨，想回到高中歇一歇，回到高中那規律的生活。人生這么長(cháng)，卻很難再找到像高中這樣一群人一起為了一個(gè)目標去奮斗，這個(gè)奮斗的背后，是一個(gè)家庭的鼓勵，是整個(gè)社會(huì )的支持。
其實(shí)青春的夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)，它很簡(jiǎn)單，我希望現在以及以后的自己，能夠好好珍惜生活，熱愛(ài)生活，多嘗試，多挑戰，做一些以后回想起來(lái)也能夠讓自己揚起嘴角的事情，讓青春無(wú)悔!
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 18
題記：青春是什么？青春是人生中一顆絢爛奪目的流星，轉瞬即逝。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是我們?yōu)橹�，堅定不移走下去的驅�?dòng)力。
如果我只是一條激流，最終還是會(huì )匯入大海；如果我只是凹凸不平的石子，最終還是得被磨成一顆顆光滑無(wú)比的鵝卵石；但如果青春還有夢(mèng)想，我們也一定是搏擊命運的雄鷹……
青春
記得從出生呀呀學(xué)語(yǔ)，到如今叛逆的頂嘴，已記不清多少光陰在指縫間溜走。同學(xué)們不都是從初一剛進(jìn)來(lái)時(shí)因陌生而害怕、恐懼，到初二時(shí)的叛逆期，再到初三時(shí)慢慢趨向成熟。我們這些孩子誰(shuí)不曾為青春迷茫過(guò)、瘋狂過(guò)，也因放縱，所以自由過(guò)。但在若明若暗，激動(dòng)不安的青春歲月慢慢退去后，也是理性大廈的落成，向成熟的轉向。正因為夢(mèng)想便使我們安靜了下來(lái)，追逐著(zhù)青春的腳步，去實(shí)現我的`夢(mèng)想。
夢(mèng)想
夢(mèng)想有大有小。大到千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的復興夢(mèng)、強國夢(mèng)。小到自己溫馨的小夢(mèng)：不求聞達于諸侯，但也不愿庸庸碌碌。而我，是夢(mèng)想自己咱在三尺講臺上，把自己所學(xué)，永不停息地播撒進(jìn)祖國的大花園里。誨人不倦，永不停息的奮斗在第一線(xiàn)。我也和所有中國人一樣期盼著(zhù)祖國繁榮、富強。也期盼著(zhù)發(fā)展的步伐帶
到我的家鄉，帶到大山深處的角落，把希望的種子撒遍祖國的每一個(gè)角落。讓56個(gè)民族共同奔向小康的大門(mén)。這不僅是我的理想，也是全中國人的夢(mèng)想。
青春與夢(mèng)想是相互依存的。青春的活力與激情，喚起夢(mèng)想與青春的碰撞。三年的時(shí)光轉瞬即逝。我們這群追夢(mèng)的孩子，又將踏上另一片征程。追著(zhù)我們共同的夢(mèng)努力、奮斗。我們一直如此堅信—明天會(huì )更好。也知道只要目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 19
如果人生是一首接響曲，那么青春就是一個(gè)舞臺，我要用“剛強”這根指揮棒，舞動(dòng)青春的節奏，吹奏人生的交響曲，唱響屬于我大家的歌用謙腔熱忱為我的人生劃上一個(gè)完善的句號！
青春是什么？豈非只是構成壞性格或是壞習慣的時(shí)代嗎？恐怕這是個(gè)謬論。青春是我們從稚氣的孩童時(shí)代步進(jìn)成年時(shí)代的一個(gè)功渡期，更是我們人生的一大轉折點(diǎn)。青年我，如許美妙的字眼，多么使人振奮的字眼！有句話(huà)說(shuō)的惡：誰(shuí)英勇的接收青春之火的的浸禮誰(shuí)就絕不害怕暮年的酷寒炭霜！青春路上，我們會(huì )碰到各種各樣的艱巨險阻，有的人會(huì )因而一敗涂地，這種人就是時(shí)期的淘汰者。也有的己會(huì )摔倒但他們還會(huì )再爬伏去，由于他們曉得這是人生之路上的小小的`考驗，克服之后一定會(huì )帶來(lái)勝利的喜悅。爾們不干屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要作搏擊藍地、高瞻遙矚的雄鷹；咱們不做路邊隨風(fēng)搖晃的小草，要做平地上根深葉茂、底天破地的蒼松。只有拼搏就必定會(huì )有播種。
青春是人畢生中最可貴的時(shí)期，而理想恰是這名貴的中心�！皞ゴ蟮睦硐氤煽�(jì)巨大的人，”想必每集體皆聽(tīng)過(guò)，但真正懂得這句話(huà)的人恐怕不多少個(gè)。有理想不難，而將幻想變?yōu)槭聦?shí)幾乎比登天還難！這是盡大多數人的“獨特口聲”。說(shuō)賴(lài)聽(tīng)是心聲，不佳聽(tīng)那就是借心，既然已經(jīng)建立理想了，為什么不往盡力名現呢？不是理想太艱苦，而是從彼太怠惰，要知講“事在人為，人定勝天”。
莎士比亞說(shuō)：“青春是一個(gè)短久的夢(mèng)，該你醒來(lái)時(shí)，它早未消散無(wú)蹤�！奔偃缜啻簩�(shí)的是一場(chǎng)夢(mèng)，這么我就是整場(chǎng)夢(mèng)的策劃者，即便它很欠暫，我也要讓本人在夢(mèng)的舞臺上領(lǐng)光發(fā)明。果替這個(gè)舞臺回我所有我要舞動(dòng)青春，抬飛幻想！
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 20
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)�！泵β涤诩摇獙W(xué)�！�，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活之間，徘徊于痛苦與快樂(lè )的邊緣。在倒計時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開(kāi)花，結果的一瞬間。那種子叫做夢(mèng)想。在奔跑的途中，望著(zhù)天邊的彩虹，遂想起心中的夢(mèng)。
“輕輕乘著(zhù)風(fēng)，甜蜜的遨游。青春的夢(mèng)想手中緊握�！鼻胺绞欠裼兄傅�?前方閃耀的是否是自己的夢(mèng)想?為了夢(mèng)想而努力拼搏，不顧一切的'前行，只愿可以早日實(shí)現自己的夢(mèng)。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾�！奔词骨胺接惺^阻礙我們前行，即使是布滿(mǎn)荊棘，但是依舊會(huì )堅定向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績(jì)不如人意，但是畢竟自己努力過(guò)!
“最初的夢(mèng)，幸福在轉角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)�！蹦�，浴火后必定會(huì )得到一個(gè)全新的。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想!
青春時(shí)節，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長(cháng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生。在這個(gè)瘋長(cháng)的過(guò)程中，我們可能會(huì )被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是至少還有夢(mèng)想不是么?夢(mèng)想是我們青春，人生上的指。在逐夢(mèng)的途中，得到了鼓勵與支持，得到了周?chē)说恼湎c包容。
人生無(wú)關(guān)成績(jì)，但有關(guān)夢(mèng)想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳的曲“閃耀的夢(mèng)你和我，化成幸福的彩虹。張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌。穿越堅定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春的夢(mèng)想屬于你和我�！�
我們的青春，我們的夢(mèng)想，隨著(zhù)這首《青春的夢(mèng)想》而變得動(dòng)聽(tīng)。
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 21
追古溯今，上下五千年，人類(lèi)從來(lái)不缺少夢(mèng)想。統一全國是秦始皇的夢(mèng)想;與世隔絕靜美的桃花源是陶淵明的夢(mèng)想;振興中華是孫中山的夢(mèng)想;110米跑道的終點(diǎn)是劉翔的夢(mèng)想……
“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳�！贝呵飸饑鴷r(shí)期，越王勾踐被吳王所擒，受胯下之辱，眠于柴房，但每日早起必嘗掛于梁上之苦膽，以此告訴自己不忘亡國之恥。他堅信“三千越甲可吞吳”，忍辱負重，終將一朝雪恥，為了自己復興疆土的宏圖偉志，越王勾踐委身屈尊，他終不負自己。
“高節卓不群”這是對吳錦泉老人的贊美�！罢瓧l凳，自行車(chē)，弓腰扛背，沐雨櫛風(fēng)，身邊的人追逐的東西很多，而吳錦泉的夢(mèng)想卻毫不動(dòng)搖，那就是幫助更多的人。刀剪越磨越亮，照見(jiàn)皺紋，照見(jiàn)你的夢(mèng)。吆喝漸行漸遠，一摞摞硬幣，帶著(zhù)汗水，沉甸甸稱(chēng)量出高尚”。吳錦泉老人多次將自己磨刀掙來(lái)的辛苦錢(qián)毫無(wú)保留地捐獻出來(lái)，只為堅持自己的夢(mèng)想，只為幫助到更多的人。
有人說(shuō)：英雄如果失去夢(mèng)想只會(huì )淪為庸人，庸人如果沒(méi)有夢(mèng)想只會(huì )碌碌終身。有了夢(mèng)想就要全力以赴，無(wú)論你的夢(mèng)想多么渺小，也不要放棄。我們青少年是21世紀的曙光，21世紀的希望，我們終將是夢(mèng)想的.傳遞者。我們要像景海鵬、吳明霞、杜玉濤、劉文力……邁出堅定的步伐，一步，一步，再一步，驕傲的告訴他們：那是我的夢(mèng)想，我從未放棄。
夢(mèng)想從不吝嗇于任何人。
“青年興則國興，青年強則國家強�！鄙诋斀裆鐣�(huì )我們無(wú)法回避，無(wú)法退縮。退一步，庸碌一生;進(jìn)一步，此生無(wú)憾。堅持自己的夢(mèng)想吧，你終將遇見(jiàn)不一樣的自己。
不負青春，夢(mèng)想成真!
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 22
青春的夢(mèng)想很美，像蝴蝶，像櫻花，像蒲公英。我會(huì )等到“所有夢(mèng)想都開(kāi)花〞的那天！
我的青春，我的夢(mèng)想，青春代表朝氣蓬勃，夢(mèng)想代表毫無(wú)止境。
青春像一團烈火，熊熊地燃燒著(zhù)我們的心。夢(mèng)想像一股清泉，時(shí)時(shí)刻刻都在滋潤我們。
青春，一切都那么美妙而又神奇。讓我們穿梭在無(wú)限的驚奇之中，我的青春。由我做主，一切都那么地岀奇的自然，青少年時(shí)，雖然，沒(méi)有了以前的那份兒童的幼稚和天真，但是現在，青春時(shí)我們有新的起點(diǎn)，新的.目標。我們可以像雄鷹一樣高飛，用那寬大的翅膀搏擊著(zhù)藍天的白云，飛過(guò)一座又一座的高山，俯瞰那一幅一幅令人贊美的景象。享受青春的快樂(lè )……
夢(mèng)想，為我們找到新的希望，新的光芒。在我們絕望中，給予我們希望，帶走了我們身邊的黑暗，照未一縷縷微微的光芒。從絕望中找到希望，從希望中找到夢(mèng)想。有夢(mèng)想就不怕失敗不怕，而是鼓起勇氣去戰勝它。有夢(mèng)想，就要努力一步一步走實(shí)現它。有夢(mèng)想，就該認識自己，了解自己，并從中找到自己的缺乏，取長(cháng)補短。發(fā)揮自己的閃光點(diǎn)。
青春雖然讓我失去了童年的無(wú)知和快樂(lè )，但夢(mèng)想讓我找到了人生的真諦。
如果說(shuō)，青春像天上的太陽(yáng)，那么夢(mèng)想就像那無(wú)限的光芒，要溫暖大地的每一寸土地；如果說(shuō)，青春像一支燃燒的蠟燭，那么夢(mèng)想就像那閃爍的燭光，要指引我們前進(jìn)的方向。
有句話(huà)說(shuō)得好，少年心事當拿云，青春壯志可摩天。我們正處在青春時(shí)期，有足夠長(cháng)的時(shí)間，有足夠多的精力去奮斗。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏只會(huì )在空中東搖西擺，找不到自己的方向。因此，我們只有追求美好的夢(mèng)想，不碌碌無(wú)為虛度光陰，才是健康的人生心態(tài)，找到屬于自己的方向。
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 23
“辯論賽場(chǎng)展智慧，唇槍舌劍爭英杰�！笨粗�(zhù)一位位辯論選手的胸有成竹、出口成章，我無(wú)數次試圖幻想自己成為辯手侃侃而談的樣子，好像在聚光燈下熠熠生輝，喜悅都彌漫在我的心間久久不能揮散。慢慢地，“辯論”成為了一顆發(fā)光的星球，為我照亮了一個(gè)夢(mèng)想。
或許上帝總能傾聽(tīng)到孩子的心聲。我通過(guò)學(xué)校的社團活動(dòng)參加了辯論社，原本荒蕪寸草不生的心好像突然奇跡般地萬(wàn)物生長(cháng)——夢(mèng)想不就在不遠處向我揮手嗎？不久后，我便迎來(lái)的第一次辯論“實(shí)戰演練”。我心中有按捺不住的激動(dòng)，也有藏掖不住的緊張。面對著(zhù)第一次挑戰，我埋頭緊盯著(zhù)稿子，牙齒打顫著(zhù)讀完辯詞。心臟隨著(zhù)秒針的走動(dòng)而跳動(dòng)不止，直至結束時(shí)才長(cháng)吁一口氣。首次嘗試的失敗讓我對辯論的熱情大打折扣，擊退了一顆怯弱的心。
從此，我在辯論社中成為了一顆“小透明”，不言不語(yǔ)，收起了最初的勇氣與鋒芒。但沒(méi)想到老師竟打算讓我代表辯論社參加期末文藝匯展�！拔摇也恍械�。老師，考慮一下其他同學(xué)吧�！薄袄蠋熌芨惺艿侥銓q論的熱情，這次好好準備，相信你定能用心中的火光點(diǎn)燃青春燦爛的煙火！”老師的信任讓我的夢(mèng)想又一次生出翅膀，在拼搏與信念間自由翱翔。在僅有的幾天準備時(shí)間內，我與其他成員在“吹滅讀書(shū)燈一身都是月”的.夜晚，到處查找辯論材料，進(jìn)行整理交流，編寫(xiě)文稿；在緊張的學(xué)校課程之中擠出時(shí)間縫隙，利用起碎片時(shí)間，進(jìn)行一次又一次的核對、排練。我們與時(shí)間共同奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)我們共同的夢(mèng)想。
活動(dòng)當天，我舉起話(huà)筒的手依然是顫巍巍的。但當我面向全校發(fā)言的那一刻，夢(mèng)想的光芒拂去了心靈的塵埃，信念的陽(yáng)光驅散了怯弱的陰霾。
夢(mèng)想，讓成長(cháng)的長(cháng)途香花彌漫，讓青春燦爛。
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 24
青春是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，包含了我們太多太多的經(jīng)歷；青春是一首歌，歌唱了我們的生活。時(shí)光飛逝，轉眼間，我們都踏入了青春期，青春的夢(mèng)想、迷惘、友誼等撲面而來(lái)。
青春的夢(mèng)想
花季的年齡有著(zhù)花季的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一名醫生就像白衣天使一樣，救助一位病人是多么大的成就，看到康復了的病人是多么開(kāi)心。人的一生這么短暫，要做自己想做的事情，在這個(gè)特殊的年齡向著(zhù)自己想要的生活邁進(jìn)，讓自己的青春無(wú)悔。
青春的迷惘
越長(cháng)大煩惱越多，在這個(gè)說(shuō)成熟又不成熟的階段煩惱接踵而來(lái)，
考試的`失利一次次打擊著(zhù)我的信心，有時(shí)候會(huì )懷疑自己到底能不能行，夢(mèng)想會(huì )不會(huì )實(shí)現，每天過(guò)的就像行尸走肉，一片迷惘。誰(shuí)的青春不迷茫？在迷惘中我們要找到正確的路還難�？墒窍胂胛覀兊哪繕�，想想夢(mèng)想要努力才能實(shí)現。
青春的友誼
青春的路上缺不了朋友的相助，與她同窗共讀七年，她陪伴我從兒時(shí)走到現在，吵過(guò)，鬧過(guò)，也許是爭吵使我倆的感情越來(lái)越深，我們相互述說(shuō)著(zhù)青春的煩惱。畢業(yè)季，分手季，在一起玩耍的一幕幕回映在腦海。終于躲過(guò)了嚴寒的冬天，換上了春裝，然后迎來(lái)了六月的暖陽(yáng)，一陣暖風(fēng)卻吹散了我們。我的青春感謝有你的陪伴，謝謝你，我一輩子的朋友。
青春是一場(chǎng)電影，記錄了我們的所有感情；青春是一場(chǎng)重要的旅程，承載著(zhù)我們的夢(mèng)想、親情、友誼。一路走來(lái)，我們遇到了不同的人、不同的事，良師、益友都使我們受益終生，每個(gè)人都有著(zhù)別樣的青春風(fēng)景，愿我們的青春無(wú)悔。
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 25
久佇于窗前，思緒不由隨著(zhù)我青春的夢(mèng)想飄散開(kāi)來(lái)。
小時(shí)候，我們都有許多夢(mèng)想，大多數都是想當一個(gè)科學(xué)家，可能小時(shí)候太純真，所以夢(mèng)想太天真。而隨著(zhù)我們年齡的變化，夢(mèng)想也隨之改變了。
青春是人生一個(gè)美好，輝煌的階段，在青春的年華，我們不該訴說(shuō)我們美好的夢(mèng)想嗎?每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，等待實(shí)現。夢(mèng)想雖說(shuō)美好，但不努力，就不能實(shí)現。
對我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想似乎太遙遠。，但有時(shí)又觸手可即，我不停的在追求夢(mèng)想，總想有一天會(huì )實(shí)現，不停的幻想，卻忘記了自己該做什么，這樣以來(lái)，我對夢(mèng)想好像更遙遠了。
我長(cháng)大了，知道了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想沒(méi)有別人的廣闊，但也包括了許多學(xué)者的心聲，我先由近再慢慢考慮未來(lái)，每達到一個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )再制定下一個(gè)夢(mèng)想。
青春是一個(gè)想象的世界，展開(kāi)自己的思維，盡情沐浴陽(yáng)光，每當早上站在房頂上，看著(zhù)新生的太陽(yáng)從東邊泛出暖暖的陽(yáng)光，它揮灑大地，從不向人類(lèi)索取什么，只是一味的付出。這也是我們所要的'，一天新的開(kāi)始，怎么也會(huì )讓我多一份熱情對待新的事物，每一天我都朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，無(wú)論是失敗還是成功，我都會(huì )笑一笑對自己說(shuō)，加油，不要放棄。是我的夢(mèng)想讓我每一天朝氣蓬勃，無(wú)論是清晨還是黃昏。
青春的顏色，讓人琢磨不透，有人說(shuō)青春是紅色，熾熱的心燃燒著(zhù)，有人說(shuō)青春是藍色，展開(kāi)翅膀自由的在藍天飛翔，有人卻說(shuō)青春是紫色，有著(zhù)各式各樣新奇的事，…這一切不同爭論，讓我得到了答案，青春其實(shí)是彩色。而且豐富。
我想我對青春已經(jīng)了解，青春是夢(mèng)想的起點(diǎn)。是金色年華。我們應該好好珍惜，夢(mèng)想，讓我們打開(kāi)青春的大門(mén)自由飛翔吧!
久佇于窗前，思緒不由隨著(zhù)我青春的夢(mèng)想飄散開(kāi)來(lái)…
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 26
我確信在瘋狂的青春中追逐最初的夢(mèng)想，是每個(gè)青春期孩子必做之事。
在奧地利，有一位醫學(xué)家名叫巴雷利，他小時(shí)候因病成了殘疾，他的母親心如刀絞，卻仍然不忘每天教導鼓勵他堅持下地走路。有一次，他的母親染上了嚴重的風(fēng)寒，依然堅持著(zhù)陪伴他行走。
母親的舉動(dòng)徹底感動(dòng)了巴雷利，他心里告訴自己：一定要像母親一樣勇敢，一樣堅強。于是，他每天一邊忍著(zhù)痛練習走路，一邊勤奮學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了維也納大學(xué)醫學(xué)院，并最終獲得了諾貝爾醫學(xué)獎。
王源說(shuō)：如果沒(méi)有夢(mèng)想，又何必去遠方。
王源代表中國青年去聯(lián)合國暢談優(yōu)質(zhì)教育，他的`出色表現也告訴我們，必須要先有夢(mèng)想，這樣才能走到更遠的地方。
他們的成功事實(shí)說(shuō)明了，人要成功必須要有夢(mèng)想，而且還要為夢(mèng)想不斷地瘋狂地去奮斗。
倘若有人問(wèn)我“青春期你必須要做的一件事情是什么？學(xué)習的目的是什么？”我便會(huì )毫不遲疑答道：“我必須讓自己有一個(gè)夢(mèng)想，并努力去追逐夢(mèng)想�！�
古今中外無(wú)數事例告訴我們，如果夢(mèng)想有捷徑的話(huà)，那么，這條路的名字一定叫堅持。其實(shí)，生活中并沒(méi)有什么所謂的學(xué)霸，也并沒(méi)有什么過(guò)目不忘的人，只是他們比你更懂得堅持，更會(huì )堅持罷了。
李小龍曾說(shuō)：“夢(mèng)想并不是你光說(shuō)就能實(shí)現，要長(cháng)久去堅持去追逐才能實(shí)現�！蔽艺J為追逐是最核心的關(guān)鍵點(diǎn)。就算你有了夢(mèng)想，你會(huì )堅持，你已經(jīng)正確的認識了瘋狂的青春，但是，你不去追逐，你認識了瘋狂的青春又有何用呢？踏踏實(shí)實(shí)地去做好每一件事，才能真正實(shí)現自己的夢(mèng)想。
點(diǎn)燃青春的瘋狂，去追逐最初的夢(mèng)想，別讓青春留下遺憾。
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 27
青春是什么？青春是一個(gè)人一生中最美好的歲月，有了最初的夢(mèng)想，有了對美好的未來(lái)的規劃，有了埋藏在心底里的那個(gè)人。夢(mèng)想呢？夢(mèng)想是一個(gè)人可能會(huì )傾盡一生為之努力的目標，或大或小，或現實(shí)或遙遠。
然而，青春和夢(mèng)想又是相輔相成的`，夢(mèng)想該出現在青春歲月里，小時(shí)候的夢(mèng)想那不叫夢(mèng)想，隨著(zhù)成長(cháng)，伴著(zhù)時(shí)間，都會(huì )改變，也許只有到了青春歲月里，夢(mèng)想才會(huì )被堅持并為之努力執著(zhù)。青春該有夢(mèng)想，最美好的歲月里有一份夢(mèng)想，是對青春最好的回報，這段歲月會(huì )在你人生旅途里留下最美好的印記，也是你在老年的時(shí)候回憶起來(lái)最懷念的時(shí)候。
青春與夢(mèng)想并存，別辜負了歲月也別辜負了未來(lái)，如果你正值青春，那么就給自己一個(gè)夢(mèng)想，為之努力，將夢(mèng)想細小化，化作一個(gè)個(gè)小小的目標，讓自己的青春忙碌起來(lái)，過(guò)一過(guò)一個(gè)年輕人還有的生活，積少成多，慢慢努力，潛移默化，最終有一天夢(mèng)想會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。青年人的生活里沒(méi)有“容易”二字，或許有的人有著(zhù)沉甸甸的壓力，背負著(zhù)父母的期望，或許有的人生活在溫室里，衣食無(wú)憂(yōu)，但是每一個(gè)青年人，都有些自己那一份熱情和執著(zhù)，畫(huà)家，教師，警察……有的人不理解你，有的人背地里嘲笑你，沒(méi)關(guān)系，做自己該做的，別讓自己后悔，別再最該忙碌的年紀卻選擇了安逸，去努力，等你成功了，就去嘲笑你的人面前，去告訴他們，你成功了。
踏上青春與夢(mèng)想的旅途，一步一個(gè)腳印，看看前方的路，回首走過(guò)的路，給自己加油打氣，大踏步向前走，背上夢(mèng)想的行囊，走在青春的道路上，擁抱自己，為自己喝彩。
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 28
蝶，努力揚起自己的翅膀，讓夢(mèng)想引領(lǐng)自己高傲的飛翔！——題記
人都應該有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就不應該怕痛。就像知了，在漫長(cháng)的歲月里，一直呆在不見(jiàn)天日的地下。支撐它們的是什么樣的力量？竟然如此的強大，能讓它們忍受漫長(cháng)的黑暗與等待？是夢(mèng)想。它們?yōu)榱俗约簩?shí)現夢(mèng)想，一直在地下祈禱著(zhù)，等候著(zhù)……
終于，到了它們展示自己炫彩的時(shí)候了。它奮力的從土里鉆出來(lái)，與其他的知了你爭我搶的向上爬。它終于成功了，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。在自己的身上，看到了成功。在黎明將要到來(lái)的時(shí)候，從自己的硬殼中掙脫出來(lái)，努力的讓自己照耀到清晨的'第一束陽(yáng)光。在太陽(yáng)的照射下，在樹(shù)枝間唱起它那成功的歌，向人們訴說(shuō)著(zhù)它那成功的歷程。
我們每一個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，這夢(mèng)想可大可小，可遠可近，但卻都是我們人生向前進(jìn)的目標。就像射箭一樣，靶心就是目標，沒(méi)有靶子，箭不知道應該向哪兒邊走，路不知道應該向哪邊行。目標就是陽(yáng)光，它能讓我們看到成功的希望。
花兒為什么要爭奇斗艷，因為它們有夢(mèng)想，它們想在廣闊的藍天下開(kāi)出自己的芬芳；鳥(niǎo)兒為什么要放聲歌唱，因為它們有夢(mèng)想，它們想在茂密的枝頭唱出自己的色彩；蝴蝶為什么要破繭成蝶，因為它們有夢(mèng)想，它們想在美麗的田野里舞出自己的陽(yáng)光。
正如一首著(zhù)名的詩(shī)歌寫(xiě)的那樣：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明……
是呀，人都應該有自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有希望；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有歡笑；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有成功。讓我們一起舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想，在自己的天空翱翔！
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 29
夢(mèng)想，讓我的生活變得豐富多彩；夢(mèng)想，讓我的學(xué)習有了動(dòng)力；夢(mèng)想，讓我的青春飛揚！
一個(gè)夢(mèng)想，可以點(diǎn)燃一份激情；一個(gè)夢(mèng)想，可以支撐一個(gè)希望；一個(gè)夢(mèng)想，更可以造就一次輝煌。
記得奧運會(huì )舉辦的時(shí)候，曾有一句話(huà)語(yǔ)令我至今難忘：“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。〞而就是這句話(huà)語(yǔ)給了我無(wú)盡沉思。
在當時(shí)，夢(mèng)想是等上那榮耀的領(lǐng)獎臺，接受一次輝煌，那在夢(mèng)想之后又是什么呢？我的一個(gè)朋友說(shuō)：“夢(mèng)想之后就是榮耀，就是榮譽(yù)唄！〞他這句話(huà)給了我另一個(gè)疑問(wèn)，那榮耀之后呢？榮耀之后是否就是碌碌呢？
答案是否認的，夢(mèng)想之后支撐我們走下去的還是夢(mèng)想。
當我們在第一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現后必須有一個(gè)新的夢(mèng)想，因人生就是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程！
在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )憧憬夢(mèng)想實(shí)現后的輝煌，會(huì )選擇實(shí)現夢(mèng)想的途徑，會(huì )關(guān)愛(ài)與自己共追夢(mèng)的'伙伴……會(huì )感到其樂(lè )無(wú)窮，會(huì )感到神采飛揚。
這就是夢(mèng)想，它推動(dòng)著(zhù)我們勇往直前，它鼓舞著(zhù)我站起再來(lái)，它像一股風(fēng)，吹拂著(zhù)我們青春的旗幟。
如果說(shuō)青春是一把火，那夢(mèng)想就是一捆柴，它把青春點(diǎn)燃得更加耀眼，更加熾熱。而我們就是守在火堆旁的人，要想讓火不熄滅，就要添柴，要想讓更耀眼的青春充實(shí)我們的生活，就要去找到夢(mèng)想，去追求我們心中美麗的夢(mèng)想！
我們需要夢(mèng)想，需要它給我目標去努力超越，需要它給我們青春中揮灑汗水的樂(lè )趣，需要它給我們追求中的詩(shī)意，感動(dòng)與激情。
夢(mèng)想，澆滅驕傲之火的水，帶我們脫離絕望深淵的光，鼓舞我們前進(jìn)的精神！
讓我們攜手共進(jìn)，讓你的光芒籠罩我，也讓我帶著(zhù)你走向榮耀的此岸吧！
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 30
時(shí)光在微涼的秋風(fēng)中不知不覺(jué)的失去了，如同一杯冷卻的茶。
漫步在操場(chǎng)的紅色跑道上，看漫天飛舞的樹(shù)葉繚亂了春天的畫(huà)卷。褪色的記憶在腦海中重現，宣泄出滿(mǎn)紙滄桑的.容顏。
六月盛夏，在一年中最美好的日子里卻要經(jīng)歷一場(chǎng)最殘酷的考驗：成王敗寇，分數成為最有力的通行證。雖然離考試還有半年時(shí)間，但已有無(wú)數家長(cháng)為了孩子們能夠順利的拿到名校的通行證而東奔西走，只為敲開(kāi)一間間名師補習班的大門(mén)。懸梁刺股，挑燈夜讀也成為我們最真實(shí)的寫(xiě)照。
不知從何時(shí)起，我們早已在分數和忙碌的奔波中淡忘了那些雖小，但卻尤為珍貴的記憶。驀然回首，清晰的記得，放學(xué)時(shí)曾與朋友一邊喝著(zhù)飲料，一邊天南地北的侃侃而談，快樂(lè )的笑聲在耳邊久久回蕩；曾記得上一秒還哭喪著(zhù)臉發(fā)誓要減肥，下一秒就抱著(zhù)零食吃得津津有味；曾記得在銀裝素裹的操場(chǎng)上你追逐嬉鬧的打著(zhù)雪仗；曾記得……
穿梭在校園的每一個(gè)角落。這是我們拋灑熱情，揮發(fā)汗水的球場(chǎng)，在這里我們認識彼此，成為朋友；在蒼翠的松樹(shù)下，颯颯的秋風(fēng)中笑語(yǔ)飛揚；在滄桑的校碑前，是母校的深深凝望……
時(shí)間永遠都是那么殘忍，不等你留戀就悄悄的帶走屬于你的美好時(shí)光。中考令我們別無(wú)選擇，為了不失敗，只有一刻不停的戰斗，才能出現勝利的曙光。
殘花朽木只在過(guò)去，春花明艷亦是未來(lái)。在屬于自己的記憶中跚然而行，流連旅途每一處風(fēng)景，在拼搏中揮灑熱血，在沉靜中懷念只屬于自己的曾經(jīng)。因為我們不是匆匆的過(guò)客，而是飽覽風(fēng)景的先行者。
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 31
青春與夢(mèng)想，看似毫不相關(guān)，實(shí)看千絲萬(wàn)縷。先說(shuō)說(shuō)青春。什么是青春？青春是人生中最精彩的奮斗時(shí)光。青春是什么顏色的？它是紅的，是綠的；是藍的是青的`，是千紫萬(wàn)紅的，是五顏六色的。每個(gè)人的青春都有自己的顏色，他們唯一相同之處是充滿(mǎn)活力！
現正值假期，如果你的青春在手機中，在電視中，在這些七八十歲的人都能做的事中度過(guò)，那么你的青春還有什么意義，還有什么顏色？青春需早為，豈能長(cháng)少年。青春正值奮斗時(shí)，大好時(shí)光無(wú)白費！
再說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想。有一條路人煙稀少寸步難行，但不得不堅持前行因為盡頭種著(zhù)夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么？它不僅僅是人生的目標，它是人生道路的指行標。正是它是我們走向不同的道路，正是它，是我們在筋疲力盡之時(shí)充滿(mǎn)力量！
“天生無(wú)徒有俊才，千金散盡還復來(lái)”這些夢(mèng)想看似高不可攀，但只要向上跳一跳就能摸到。
青春與夢(mèng)想看似毫不相干，實(shí)則千世萬(wàn)縷。如果青春是路，那么夢(mèng)想是遠方�？梢哉f(shuō)青春就是實(shí)現夢(mèng)想的道路，而夢(mèng)想就是青春的意義。
各位，你有沒(méi)有過(guò)一種震撼？我覺(jué)得很多人都會(huì )和我一樣，因為這是一種念想，一種發(fā)自?xún)刃挠赏舛鴥鹊膶ξ磥?lái)的渴望。少年們早已不想拘泥于這里只能再所謂的抖音或者電影里去觀(guān)望別人的生活�？墒�，為什么我們就只能做那個(gè)躲在陰暗的角落里，去看別人在金色的舞臺之上，去做那個(gè)卑微的人？這樣不行，一點(diǎn)都不好玩。人生如同戰爭，只有強者才能生存！而青春與夢(mèng)想正是成為強者，成為一切基礎！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
我的青春里有夢(mèng)想初三作文 32
不論哪個(gè)人，心中都會(huì )有那么一份美好的夢(mèng)想，但它能否實(shí)現還是取決于自身。我也有夢(mèng)想。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我對演員很是崇拜。與其說(shuō)是夢(mèng)想，到不如說(shuō)是空想，我從不付出什么行動(dòng)，只是偶爾騰出些時(shí)間來(lái)幻想一下成名后的喜悅。
可有一次，我忽然聽(tīng)到老師給大家講的一個(gè)故事。這故事可以說(shuō)是人人皆知，可當我聽(tīng)到時(shí)，還是不禁為自己的行為而深感慚愧，這故事是關(guān)于愛(ài)因斯坦的.，他3歲時(shí)才開(kāi)始伊呀學(xué)語(yǔ)，妹妹也先學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，父母因而認為他是一個(gè)傻子。上學(xué)后，老師也勒令他退學(xué)，16歲時(shí)報考大學(xué)又因成績(jì)差而名落孫山。但他并不灰心，通過(guò)勤奮學(xué)習，成了杰出的物理學(xué)奠基人。他為何能取得這么大的成就呢？不就是因為他心中懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，和為了實(shí)現夢(mèng)想而堅持不懈的那份毅力嗎？
想到這我不禁臉紅了起來(lái)。15歲正值花季，正在擁有著(zhù)這樣大好年華的我們難道不應該勇敢地去追求，努力地去拼搏嗎？15歲的我們充滿(mǎn)著(zhù)活力，充滿(mǎn)著(zhù)家人的希望和期待，所以，我們更應該把握好這珍貴的青春，用這青春時(shí)光大膽地向前走去。要知道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”青春一旦散去，就不會(huì )再回來(lái)了，后悔了，難過(guò)了，你才會(huì )發(fā)現晚了，它早已離得好遠，無(wú)法挽回了。
夢(mèng)想，就像一座高山的山尖，明明看得到，但你不向上走，就永遠也到不了。那我們又何必只差那么幾步的距離而甘愿在山腳下駐足呢？我們正值年輕，活力正旺，為何不加把勁，一口氣登到山頂去俯視整片大地呢？
讓我們把握好自己的青春年華，去放飛心中那美好的夢(mèng)想吧！
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