描寫(xiě)春天的的作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫(xiě)春天的的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)春天的的作文 篇1

　　春天來(lái)了!春天來(lái)了!燕子來(lái)報喜，桃花露出了粉紅的笑臉，春風(fēng)梳著(zhù)柳樹(shù)綠色的長(cháng)辮子，小溪彈起了悅耳的樂(lè )曲聲，小鳥(niǎo)們亮開(kāi)歌喉，放聲歌唱……田野里，油菜花金燦燦的，像鋪上了一個(gè)金地毯;嫩綠的麥苗長(cháng)出來(lái)了，像一個(gè)個(gè)綠寶石;山腰上，火紅的杜鵑花一大片一大片的，像給大山系了個(gè)紅領(lǐng)巾。

　　隨著(zhù)“春雷”的`呼喚聲，小動(dòng)物們蘇醒了。它們來(lái)到比美場(chǎng)，獵豹露出了美麗的斑紋，孔雀展開(kāi)了五顏六色的羽毛，蝴蝶亮開(kāi)了漂亮的翅膀……它們各有所長(cháng)，不分上下。最后小動(dòng)物們一致認為春姑娘是最美的。

描寫(xiě)春天的的作文 篇2

　　今天，李老師帶著(zhù)我們全班人一起在校園里找春天。

　　我們先走下教學(xué)樓。首先，映入眼簾的是一片綠油油的草地，我們從遠處望去，就像一片草的海洋，真美��！突然，調皮的風(fēng)兒來(lái)了，它一吹過(guò)這片草地，這些草就開(kāi)始“跳舞”了，它們迎著(zhù)風(fēng)搖擺著(zhù)，就像是綠色的“海洋”起了“浪”了。瞧！那幾只正在草地上休息的鳥(niǎo)兒給這一片草地增添了無(wú)限的生機。

　　我們走啊走，來(lái)到了植物園。我們一眼就望到了在枝頭上綻放著(zhù)的桃花，桃花紅紅的，就像一團正在燃燒著(zhù)的火焰。我們還聽(tīng)說(shuō)桃花有一個(gè)叫“報春使者”的稱(chēng)號，真有趣！

　　接著(zhù)，我們轉了個(gè)彎，就看見(jiàn)了燦爛的玉堂春。當一夜過(guò)后，你就可以看見(jiàn)長(cháng)著(zhù)玉堂春的地方滿(mǎn)地花瓣，真是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”��！

　　我們繼續向前走，看見(jiàn)了花壇里的矮樹(shù)。這里一片新綠，矮樹(shù)個(gè)個(gè)都精神抖擻地抬起它們的頭，給春天增添了無(wú)限的色彩。

　　最后，我們來(lái)到了木棉樹(shù)旁。木棉樹(shù)上都結了花骨朵，真美��！木棉樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵一樣，挺直了腰，堅守在我們的校園里。

　　這時(shí)，春雨悄聲無(wú)息地下了起來(lái)，它滋潤著(zhù)大地。春雨就這樣落著(zhù)柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花開(kāi)了，木棉樹(shù)長(cháng)出了花骨朵，萬(wàn)物都復蘇了！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了起來(lái)，在我們回教室的時(shí)候，我們聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們歡樂(lè )地游戲聲，還聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的.唱歌聲，他們的聲音匯成了一曲好聽(tīng)的音樂(lè )，這不就是春天的交響曲嗎？

描寫(xiě)春天的的作文 篇3

　　一年之計在于春。春天是一切美好事物的開(kāi)頭，常常伴隨著(zhù)美妙的奇景來(lái)到大地。

　　春天，萬(wàn)物復蘇。草芽、柳葉早早地探出頭來(lái)，享受陽(yáng)光的淋浴。氣候變得暖和起來(lái)了，到處都是生機勃勃的景象。

　　可是，今年的春天來(lái)的很遲，像一位邁著(zhù)蹣跚步履的老人。三、四月份天氣依然寒冷，突有四五日天氣驟然變熱，如同到了夏天。小草悄悄地從地下昌了出來(lái)，為我們增添了一種遠看有草色，近看卻全無(wú)的風(fēng)景。樹(shù)芽在不經(jīng)意間爬上了枝條�？墒�，沒(méi)等它們感受到溫暖，冬天的風(fēng)雪卻出人意料的現了身。銀色霎時(shí)鋪遍大地，雖然很快融化，但它卻無(wú)情的帶走了初生的嫩葉的生命，萬(wàn)物不得不凋零。這給農耕帶來(lái)了極大的不便。風(fēng)雪過(guò)后，又下起了細雨。沒(méi)過(guò)幾天，又是沙塵暴來(lái)?yè)v亂。整整幾天，天空都被黃沙吞噬了，甚至在行走中，都看不清前方的路。風(fēng)沙襲擊著(zhù)大街小巷。過(guò)后，沙土侵占了各個(gè)角落。整整幾天，人們總是怨天恨地。只要出現一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，人們都樂(lè )的合不攏嘴。

　　突變的'天氣過(guò)后，讓我們靜下心來(lái)想想，這一切，能怨天嗎？不能！能恨地嗎？也不能！那又是誰(shuí)的過(guò)呢？我想只怪我們人類(lèi)自己太貪心。為了擴大自己的財富，“彰顯”自己的能力，把原本短缺的樹(shù)木挖走運往其它地方，致使水土流失嚴重；于是大江、大河洪水成災，泥石流、山體滑坡等自然災害不斷發(fā)生；共同制造污氣，造成空氣腐化，致使氣候不斷變暖，導致一座座冰山開(kāi)始融化……我們良好的生活環(huán)境失去了保護盾，于是出現了如今的反常氣候。當然，那些“自然災害”就會(huì )向我們一步步靠近。

　　聰明的人們，讓我們從每一件小事做起，保護地球，保護環(huán)境，把春天找回來(lái)吧！

描寫(xiě)春天的的作文 篇4

　　有句春聯(lián)說(shuō)的好：喜鵲登枝盈門(mén)喜，春花爛漫大地春。不錯，春天的確就是一派爛漫、生機勃勃的景象。

　　柳樹(shù)大家都很熟悉。在這春天到來(lái)之際，它的芽?jì)阂呀?jīng)在枝頭上悄悄的萌發(fā)了，他由嫩黃變?yōu)闇\綠。風(fēng)一拂過(guò)，它那柔嫩的柳枝擺動(dòng)著(zhù)，好似一位亭亭玉立的少女在跟我們招手，給濃濃的春意增添了幾分樂(lè )趣。

　　人們都說(shuō)，春花爛漫。桃花，它已經(jīng)笑了。在這春天的季節里，它們爭奇斗艷，競相開(kāi)放。那粉紅色的桃花簇擁著(zhù)，像天邊的晚霞，春風(fēng)一拂過(guò)，有些花瓣翩翩起舞，顯示春天生機勃勃的景象。

　　有一首歌曲唱到：這里的春天最美麗�？刹痪褪菃�!這里亭亭玉立的柳樹(shù)和爭奇斗艷的.桃花都把小燕子給招來(lái)了，它們在天空自由盤(pán)旋，給春天留下了呢喃。

　　人們呢?早已換上了春裝，色彩艷麗，給春天美麗景色做了點(diǎn)綴：看!海邊，小區都點(diǎn)綴著(zhù)亮亮的顏色。

　　啊!春天!如仙境般的春天!希望你再來(lái)的時(shí)候更加美麗!

描寫(xiě)春天的的作文 篇5

　　我曾看見(jiàn)過(guò)參天大樹(shù)的巍巍英姿也曾看到過(guò)“凌波仙子”的高貴身影，但我卻認為它們都比不上小草——平凡、普通的春天的.小草。

　　春天的小草真的嫩��！像初生嬰兒的臉，吹口氣就會(huì )破似的，真的不忍心踩在它的身上，更加不要說(shuō)殘酷得將它連根拔起……

　　春天的小草真的可愛(ài)��！頂著(zhù)寶石般耀眼的露珠，披著(zhù)一身燦爛的陽(yáng)光，十分地引人注目！

　　偶爾有一陣風(fēng)拂過(guò)，小草們擠來(lái)擠去，充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力……

　　小草是美麗的，可它的母親 是誰(shuí)？

　　毫無(wú)疑問(wèn)，當然是大自然！大自然創(chuàng )造了一切，我們難道不應該熱愛(ài)它所創(chuàng )造的一切嗎？

描寫(xiě)春天的的作文 篇6

　　今天，爸爸媽媽帶我去了濮上園，在路上我帶著(zhù)興奮的心情，還有老師讓寫(xiě)描寫(xiě)春天的作文的任務(wù)，來(lái)到了濮上園，走進(jìn)了濮上園的大門(mén)。

　　大門(mén)口有幾棵樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的嫩芽，再往里走，有柳樹(shù)與鮮花，這讓我回憶了課文中的一句話(huà)是，微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條，才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。

　　河邊上還有荷葉，這荷葉居然是紅色的，像一個(gè)個(gè)小圓盤(pán)，因為它又紅又小，這樣我才叫它紅色小圓盤(pán)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是用來(lái)觀(guān)賞的紅荷花；周?chē)�還有一種小樹(shù)，還有松樹(shù)，出了尖尖的嫩芽。

　　還有一些新栽的光禿禿的小樹(shù)，真不好看，以后它肯定會(huì )長(cháng)成茂密枝葉的樹(shù)的，在夏天為人們乘涼。

　　在向前走到河邊，有好多的蝌蚪與小魚(yú)，在深水里有大魚(yú)，他們在水里自由自在的`嬉戲著(zhù)；小草長(cháng)了小葉子了，像一個(gè)個(gè)小綠頭發(fā)，柳樹(shù)長(cháng)了嫩綠的柳絮。

　　春天與冬天就是不一樣，冬天樹(shù)木光禿禿的，春天有許多花開(kāi)了，有許多植物發(fā)芽了，春天真是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。

描寫(xiě)春天的的作文 篇7

　　春天像個(gè)大舞臺，鐳射燈一照，所有生物都開(kāi)始了精彩的表演。

　　你看，迎春花隨著(zhù)春天的腳步慢慢地綻開(kāi)了。各種各樣的花好像在參加選美比賽，紛紛綻開(kāi)了自己美麗的笑臉，讓大家欣賞自己獨特的魅力。小草從泥土里鉆出了自己綠油油的小腦袋，隨著(zhù)春風(fēng)左右擺動(dòng)，多么像一位舞者，正在為春天獻上自己優(yōu)美的舞姿。小溪掙脫了浮冰的束縛，一路歡悅，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音歡唱，為春天獻上了這動(dòng)聽(tīng)、華麗的樂(lè )章。

　　小動(dòng)物們也不甘示弱。小鳥(niǎo)與小青蛙唱起了美妙的二重奏，“喳喳，呱呱”響了好長(cháng)時(shí)間。小蜜蜂也蘇醒了過(guò)來(lái)，開(kāi)始“嗡嗡”的在花叢中跳起了“采蜜”舞，它們辛勤地采蜜、釀蜜，忙著(zhù)給春姑娘獻上這春天的`甜蜜。

　　一聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)“布谷，布谷”的叫聲，農民伯伯就開(kāi)始在田野里辛勤地勞作，撒下一顆顆希望的種子，他們堅信：一分耕耘，一分收獲。

描寫(xiě)春天的的作文 篇8

　　春來(lái)臨了，芬芳的花香里，帶著(zhù)春的氣息。春天讓人激動(dòng)。

　　春晨

　　懷著(zhù)對春已久的期待和思念，我來(lái)到了綠色的原野。原野上，春意濃濃，麥田綠綠。在春風(fēng)的愛(ài)撫下，麥苗搖擺著(zhù)纖弱的身軀，麥浪滾滾，起起伏伏，讓人舒暢愜意；油菜花黃燦燦的，送來(lái)它的一番浪漫的盛意；朝陽(yáng)總是遲來(lái)，讓紅紅的朝霞寫(xiě)出她的羞怯；鳥(niǎo)鳴啾啾，清脆悅耳，驚醒了酣睡的少女。

　　春天的早晨，帶給人一份清涼、一絲陶醉，路邊青青的小草上，顆顆頑皮的露珠晶瑩透亮。

　　春忙

　　春天忙著(zhù)寫(xiě)日記，記下春的色彩；春天忙著(zhù)收信，忙著(zhù)回信，與親朋老友傳達春的信息；春天忙著(zhù)讀書(shū)，讀這份春的浪漫；春天忙著(zhù)郊游，到令人心境開(kāi)闊的野外，體會(huì )春的美妙；春天忙著(zhù)打扮，別讓自己的春天遜色喲；春天忙著(zhù)幻想，這個(gè)季節的夢(mèng)更神奇；春天忙著(zhù)采摘嬌花嫩草，夾在書(shū)頁(yè)里，為了留住這春的.詩(shī)意……

　　春晚

　　暖暖的晚風(fēng)，挑逗柔柔的柳絮。剛剛抽芽的柳條，飄盈曳地，也想體會(huì )一下腳踏實(shí)地的感覺(jué)，卻不知在空中飄悠更愜意。垂柳粗黑的枝干，是那樣強健、穩重、可靠，而身上撫風(fēng)的柳絲，卻是輕柔、活潑與動(dòng)人寫(xiě)意，凝神觀(guān)來(lái)，恰是剛與柔的融合！

　　手拉柳絲，望著(zhù)夕陽(yáng)慢慢沉下。夕陽(yáng)不舍這春的黃昏，因為橙紅的晚霞分明寫(xiě)著(zhù)她的留戀。

　　回眸間，新月初升，像剛剛從夕陽(yáng)夢(mèng)中醒來(lái)。月的冰清玉潔、孤傲、嫻靜，與天那邊朦朧樹(shù)梢上的那輪夕陽(yáng)相比，夕陽(yáng)又含有幾多塵俗，幾多壯烈喲！而春夜的明月，帶給人的豈只是思念和鄉愁？

　　春懷

　　春意盎然，想我那遙遠的故鄉，那里有我濃濃的親情，有小橋、流水、竹樓、姐妹。把思念化為寄托與夢(mèng)境，愿生活更美好。

　　春悟

　　春的神奇，展示出十六歲的色彩與魅力。良辰美景，今日不瀟灑，不進(jìn)取，更待何時(shí)？待到花落春去也，吾心豈不怨幽幽？拋灑你的笑聲，亮出你的色彩，別把青春壓抑。

　　十六歲，難能可貴的人生之春！

描寫(xiě)春天的的作文 篇9

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)就在家里靜靜的讀書(shū)，星期天也要去書(shū)店讀書(shū)。當我沉浸在書(shū)的海洋里時(shí)，我會(huì )忘記身邊的一切，甚至還會(huì )忘記時(shí)間，因此我懂得了一句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�

　　有一次，老師布置作業(yè)，讓我們寫(xiě)一篇400字的作文，作文的`名字叫“春天來(lái)了”，我回到家里拿出作文本寫(xiě)了起來(lái)，平常在腦子里積累的所有描寫(xiě)春天的好詞好句都像潮水一般爭先恐后的“涌”出來(lái)，結果我得了一個(gè)作文之冠——100A，當時(shí)我高興的合不攏嘴，全班都向我投來(lái)了羨慕的眼光，我表面非常謙虛，心里卻高興得很，這時(shí)我才真正明白：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思是，一個(gè)人讀的書(shū)多了，寫(xiě)作的時(shí)候就像有神幫助一樣。

　　后來(lái)我把這句名言當作我的座右銘，貼在我的書(shū)桌上，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我。

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