【精華】青春日子作文匯編十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的青春日子作文10篇，歡迎大家分享。
青春日子作文 篇1
每當讀著(zhù)故事，看著(zhù)他們在流浪中精彩的人生，豐富的經(jīng)歷，雖不成功但華美的青春，總希望有這般人生�，F在的壓力、勞累，更是讓我想過(guò)放棄。但是如若如此，青春會(huì )是什么顏色。
教室外的陽(yáng)光永遠那么明媚，寫(xiě)作業(yè)時(shí)窗外的嬉鬧聲永遠那樣動(dòng)聽(tīng)。有時(shí)翻著(zhù)微博看到諸如“不在夢(mèng)想面前瘋一次，不足以談青春”“青春里既要有背包包走天下的勇氣”之類(lèi)的句子，心中總會(huì )一動(dòng)，可看看書(shū)桌上小山般的書(shū)本，只能無(wú)可奈何地一笑了之。
轉眼步入了初四，學(xué)習的難度與巨大的壓力不時(shí)讓我想放棄。有時(shí)真想與“志同道合”的朋友一起，背著(zhù)裝了幾瓶水幾塊面包的背包，買(mǎi)一張終點(diǎn)未知的火車(chē)票，去一個(gè)陌生的地方開(kāi)啟新的人生。不管結果如何，是客死他鄉或衣錦還鄉，總是為自己做了次決定，無(wú)愧于本該張揚瘋狂的青春，可現實(shí)的一切將這幻想狠狠打擊，最后還是只能認命的繼續學(xué)習。
但“放棄”這個(gè)念頭是始終存在的，無(wú)論現實(shí)生活如何，它就像“春風(fēng)吹又生”的野草，一次次的在我心中扎根，發(fā)芽，讓我一次次對現在的我產(chǎn)生懷疑：我真的快樂(lè )嗎？這樣的生活真的是我想要的嗎？這些念頭有時(shí)會(huì )遏制不住的瘋長(cháng)，擾亂著(zhù)青春本就動(dòng)蕩不安的心。
那又是什么是我堅持到現在？是愛(ài)，是父母鬢角每一絲白發(fā)，是朋友每一聲笑語(yǔ)和問(wèn)候，是心頭掠過(guò)的每一絲溫暖……身邊有太多人為我付出，若真是一走了之，那該空留下多少遺憾，多少眼淚？
有時(shí)，我也想放棄。也許這并不是軟弱，只是一種自我保護。就像誰(shuí)都會(huì )流淚，誰(shuí)都會(huì )心痛一樣。想過(guò)放棄后的堅持，是成長(cháng)，是蛻變，是青春里的堅強。
于是，我明白，以青春一起走過(guò)的日子，就是這樣有徘徊但更多的是堅強。
青春日子作文 篇2
青春如同掌心里的水，無(wú)論抓緊還是任其流逝，它都會(huì )一去不返。一起走過(guò)青春的日子，很美麗，美到如蓮花的綻放。一起走過(guò)青春的日子，很清新，如同剛生出的新芽。一起走過(guò)青春的日子，很短暫，望著(zhù)一個(gè)個(gè)遠去的背影，我想觸摸，卻離我越來(lái)越遠。
離別還是無(wú)情的到來(lái)，揚起她那華麗的裙擺，將我們友誼的結晶打碎在地上，支離破碎。葉子不舍得離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，在空中轉了幾圈后，靜靜地躺在地上。光禿禿的樹(shù)枝無(wú)力挽回離他而去的孩子們，猶如此時(shí)的我們一樣。
分別那天，教室里洋溢著(zhù)沉寂的氣氛，靜的能聽(tīng)到輕微的抽噎聲。老師進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地和我們進(jìn)行離別前的寄語(yǔ)，我竟從嚴厲的老師的聲音里，聽(tīng)出些微的哽咽。教室里輕微的哭聲也變得多而連續了起來(lái)，終于抑制不住自己的情緒，但坐在墻邊的我也只是偷偷抹了幾下眼淚，因為我要堅持那所謂的堅強。
分離，多么刺眼而沉重的字眼，這一別，不知多少年才會(huì )相見(jiàn)。
或許在十年后，我站在櫻花樹(shù)下，風(fēng)劃過(guò)枝頭帶下一陣轉瞬即逝的花雨。以前答應陪我看花的你們，卻早已散落天涯，如同被揚起的櫻花花瓣一樣，早已不知去向。天地之大，或許還找不到一片足夠空曠的地方來(lái)安置我的一場(chǎng)嚎啕大哭。
想到這兒，我不禁黯然了，難道命運真的如此狠心，而青春是一個(gè)苦澀而我們又必須度過(guò)的過(guò)程？我想要的青春，并不是這樣。
我總是害怕，因為我對未來(lái)的路一無(wú)所知。我總是迷茫，我不知道該如何挽回曾經(jīng)的種種美好的愿望。在此時(shí)，我們擁有的正是青春。青春是每一個(gè)人一生中最寶貴的.階段，我不愿虛度我的盛景年華，只愿將它盡情揮灑。
我們默默許下心愿，在十年之后，一定要來(lái)一起看花�？椿ㄩ_(kāi)，看花落，一起站在花樹(shù)下，帶上自己最要好的朋友，望著(zhù)隨風(fēng)起舞的花瓣，看著(zhù)在風(fēng)的摧殘下任然獨自綻放的花朵，看著(zhù)在風(fēng)中凋零。一起走在冗長(cháng)的小道上。在夕陽(yáng)下，我們的影子在地上重重疊疊地晃動(dòng)著(zhù)，是否想以前的青春年華。這些往事，在我的心中留下深深的烙印，不論何時(shí)回想起來(lái)，都將是人生中最值得回味的片段。
我不明白，什么是青春，只明白心中有一種悸動(dòng)，經(jīng)過(guò)分離和痛苦的磨難才知道，那份躁動(dòng)，名叫青春。
一種不知名的花整朵地嫣然綻放，絢爛至極，有整朵地墜落，花落滿(mǎn)地。我曾為花的開(kāi)放而感到欣慰，也為它們的凋零而感到神傷。青春本是燦爛，但我們也賦予了青春滿(mǎn)滿(mǎn)的傷感。
“青春是道明媚的憂(yōu)傷�！蔽蚁�，那便是成長(cháng)。
青春日子作文 篇3
青春一本倉促的書(shū)，青春一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽(yáng)光走過(guò)的歲月。青春太好，好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲。
墨色的天幕掛在頭上，耶和華繁星點(diǎn)輟得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶然也會(huì )迷失方向。青春，一段糾結的歲月，我們想快快長(cháng)，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我們又是多么地害怕長(cháng)大，害怕這社會(huì )的壓力，害怕這社會(huì )的責任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現青春不再，害怕自己該做的還的沒(méi)有做，而一切已是過(guò)往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，怕畢業(yè)后那場(chǎng)分離。每當聽(tīng)到別人說(shuō)歲月無(wú)情，匆匆走過(guò)時(shí)會(huì )為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，我與青春不只是那段美好的時(shí)光。它也是種心態(tài)，“神馬才是青春”？快東的女生一百分。神馬才是青春？歲月偷不走單純。即使青春已說(shuō)再風(fēng)，至少大家還有那顆不老的心。
青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的。淚水過(guò)后其實(shí)也沒(méi)什么了不起，如果說(shuō)人生是一條條馬路。那青春氷是致命的轉折點(diǎn)；如果說(shuō)人生是一曲美麗的樂(lè )章，那么青春就是樂(lè )章的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆；如果說(shuō)人生是名種天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春這個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(cháng)大，我們笑過(guò)、哭過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)、玩過(guò)。當青春的字眼漸漸模糊，才會(huì )想起那段最美好的時(shí)光！
“越長(cháng)大，越孤單，越長(cháng)大，越不安�！遍L(cháng)在以后，現在的我，忘記了快樂(lè )。這兩句歌詞給我很大的觸動(dòng)，它拔動(dòng)我心里最深外的琴弦，我不大，我才十六歲，還沒(méi)有長(cháng)大，正是可揮霍青春的年紀，但心里卻如此孤獨。聽(tīng)說(shuō)，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠，這樣患得患失的心起伏很大，學(xué)著(zhù)不去擔心得太遠，實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我七彩的青春！
青春，一本打開(kāi)了就合上的書(shū)，趁我們還年輕，來(lái)譜寫(xiě)我們最美好的青春吧！
青春日子作文 篇4
人生路上，青春與我作伴；今朝光陰，青春我與同行�！}記
懵懂的青春豐富多彩，快樂(lè )傷心，甘甜苦澀，應有盡有。
酸
如果青春是一頓美味佳肴，而酸就是它的調味品之一。我還記得那一次，乘著(zhù)和煦的風(fēng)，迎著(zhù)亮麗的陽(yáng)光，我來(lái)到了母校。在這人生地不熟的地方，我開(kāi)始了我的初中生活。剛來(lái)到新班級，顯然有許多人不愿搭理我，心中不免有些絲絲酸味。也不知哪里做得不夠好，至始至終都沒(méi)有人和我說(shuō)過(guò)話(huà)。一個(gè)人靜靜地坐在窗前，絲絲涼風(fēng)吹過(guò)臉龐，感覺(jué)好冷。滴滴淚水潸潸落下，冰冷的手擦拭著(zhù)眼淚，感覺(jué)更加冷了。也許，是我哪里做得不夠好吧，我應該努力地對他們好。正是這樣，心里才好受了一點(diǎn)兒。
甜
每個(gè)人都有自己最大的樂(lè )趣。而我最大的樂(lè )趣就是讓父母高興。然而那一次，我做到了。那個(gè)時(shí)候正是要考試了，每個(gè)人都進(jìn)入了緊張的復習，當然我也是。我們的每一天都很緊張，沒(méi)有一點(diǎn)兒空閑的時(shí)間，就連上廁所都成了可以避免的事。緊促的步伐推動(dòng)著(zhù)月考的來(lái)臨，人也不由得一天天緊張起來(lái)，沒(méi)有人會(huì )放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間。似乎苦盡甘來(lái)是真的，那一次我取得了異常好的成績(jì)。對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)莫大的驚喜，心中有滿(mǎn)滿(mǎn)的甜味。也許，青春是需要奮斗的。
苦
我的青春我錯過(guò)，但我不該死心塌地的跟別人學(xué)。懵懂的青春到了初二就開(kāi)始叛逆，那個(gè)時(shí)候的我，真算的上是無(wú)惡不作：打架，逃課，翻墻外出都有我的份。玩的時(shí)候覺(jué)得自己真風(fēng)光，真霸氣，以為所有人都不敢小瞧我。外表上確實(shí)是這樣，然而實(shí)際并非如此。當新一輪的考試成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，我退了好多步，所有人都議論紛紛。那個(gè)時(shí)候，我的世界仿佛要塌了一般，心中有訴不盡的苦。也許，我的青春我錯過(guò)，但一定會(huì )改。
或許青春的快樂(lè )與傷心的比為1：2，但比值卻不是一分之二。當你足夠積極和樂(lè )觀(guān)時(shí)，它們的比值就會(huì )大于一分之二。這并不屬于數學(xué)的范疇，而是屬于我們的青春定律。
青春路上，雖然有喜有悲，但正在邁向成熟的我們一定會(huì )堅強的面對一切困難與挫折。青春賦予了我們熱情、活力和毅力，激勵我們向前走，使我們永不停步。
青春日子作文 篇5
日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，年輪畫(huà)了一圈又一圈。不知不覺(jué)，時(shí)光已經(jīng)從我們的指尖上悄悄流淌過(guò)去。暮然回首，才發(fā)現，我與青春已走過(guò)不少日子。
青春是江河里奔涌不息的激流，誰(shuí)都無(wú)法阻擋他追求大海的步伐。青春是盛開(kāi)在驕陽(yáng)下的花兒，誰(shuí)也不忍采摘她美麗的花骨朵讓她停止綻放。青春是一首耳熟能詳的曲子，讓你我他回味無(wú)窮……我在記憶中努力搜尋著(zhù)與青春一起走過(guò)的日子。
恍然想起自己在青春時(shí)的樣子。清晨，迎著(zhù)朝露，披著(zhù)陽(yáng)光，背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的路上，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃。踢開(kāi)一塊石子兒，跨過(guò)一道水坑，躍身摘一片樹(shù)葉，呼吸著(zhù)青春的空氣。呵，舒服！
課堂上，從教室里傳來(lái)陣陣悅耳的讀書(shū)聲。同學(xué)們時(shí)而托著(zhù)腮幫冥思苦想鉆研問(wèn)題，時(shí)而與同學(xué)“爭執”得面紅耳赤，時(shí)而保持沉默，時(shí)而又奮筆疾書(shū)。從他們如饑似渴的眼神里，我們讀懂了青春期的求知上進(jìn)。
再瞧瞧運動(dòng)場(chǎng)上，我們在肆無(wú)忌憚地揮灑著(zhù)青春的汗水。有多少同學(xué)為了班級的榮譽(yù)在跑道上你追我趕？有多少同學(xué)在奮勇?tīng)帄Z第一？有多少同學(xué)摔倒了拖著(zhù)傷痛的腿也要堅持到最后？此時(shí)，他們代表的不是個(gè)人，班級力量的武裝讓他們瘦小的身軀變得強壯有力！
青春是一只高飛的小鳥(niǎo)，我們是大樹(shù)身上的一根椏枝，是供小鳥(niǎo)歇息落腳的地方。小鳥(niǎo)不會(huì )永遠在椏枝上休息，當它解乏過(guò)后就會(huì )一躍而起繼續尋找同伴。青春亦然如此，似鳥(niǎo)兒只在我們身上做短暫的停留便飛去了。如今青春的美麗只能將回憶的碎片把它拼湊。與青春一起走過(guò)的日子永遠嫌不夠，不夠……
青春日子作文 篇6
上小學(xué)的我們是那么的天真無(wú)邪，從第一節課，認真聽(tīng)講的我們，到最后一刻畢業(yè)的我們，都是那么珍惜在校的每一分，每一秒�？刺旄�，風(fēng)起，云淡，天涯海角也咫尺可及——放在心間，羈絆你我。
少年時(shí)輕狂的我們，總是像精靈一般，低吟著(zhù)怎樣的咒語(yǔ)，渴望從魔法瓶中會(huì )出現奇跡，而這奇跡沒(méi)有人知道，更沒(méi)有人會(huì )知道。
剛剛開(kāi)始有點(diǎn)懂事的我們，每天都在思考，長(cháng)大后的我們會(huì )不會(huì )忘記這段快樂(lè )的時(shí)光，但我堅信，距離無(wú)法阻擋的，是擱不下的牽掛，而時(shí)間不能消散的，是記憶中的美好……
畢業(yè)季。最痛苦的時(shí)間，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都在徘徊著(zhù)痛苦，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思考，如果選擇了自由，我們又該何去何從，畢業(yè)時(shí)，老師給我們送別，同學(xué)們都不敢看老師，原因不都怕自己控制不了淚水的決堤。是��！誰(shuí)會(huì )舍得，母校，家一般的避風(fēng)港；老師，母親般的呵護；同學(xué)，兄弟般的親密……
少年時(shí)期還未畫(huà)上一個(gè)完美的句號，青春便“乘虛而入”——未結束已開(kāi)始！我們喜歡展示著(zhù)屬于我們自己的風(fēng)采，我們好勝，好強，所有的一切都希望能夠超越別人。在那百般忙碌的學(xué)業(yè)中，業(yè)余的嗜好便是鍛煉自我的最好辦法。有的時(shí)候想想以前的那個(gè)“自己”，看看那個(gè)“久經(jīng)沙場(chǎng)”的自己，嘴角微微揚起，嫣然一笑！那份自信唯我獨有，我愛(ài)自己，愛(ài)那份屬于我的微笑！
青春，一份實(shí)實(shí)在在的空靈。挫折、怨恨、前進(jìn)、苦惱。有時(shí)，面對那滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐淚水，我卻不知道該如何分類(lèi)，算了吧！任由堆積，等其噴發(fā)，到了那時(shí)，我無(wú)言。好在，暴風(fēng)雨后就是晴天，任何風(fēng)雨都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。
青春，最美的樂(lè )章，我們唱著(zhù)自己的歌，既不熟練又陌生，用自己的嗓音，描繪自己，即使五音不全，我們也會(huì )有自己的音樂(lè )。沒(méi)有人知道，我們依然很快樂(lè )！
青春日子作文 篇7
列如；我的秘密向日葵，我的秘密薰衣草，我的秘密許愿樹(shù)，它們是我秘密花園中的一員。每當我有了煩心事或是什么困難都必須找到它們來(lái)傾聽(tīng)我內心訴說(shuō)，它們是最忠實(shí)的聽(tīng)眾，也是最可靠的聽(tīng)眾。
十七歲的我們是不是注定要有許多不能被父母知道的事了，也許是吧，小時(shí)候的我每天都在渴望什么時(shí)候可以長(cháng)大，長(cháng)大后的我要掙錢(qián)來(lái)孝敬父母，報答社會(huì )。這些話(huà)現在聽(tīng)起來(lái)是多么虛偽，昨天過(guò)后我才發(fā)現我不僅沒(méi)有長(cháng)大，而且我還不懂事當我們到了一定年齡的時(shí)候我們似乎要宣布自己已經(jīng)長(cháng)大了，我就是這樣的當我吹過(guò)十七歲的蠟燭的那一刻我告訴自己我已經(jīng)長(cháng)大了，可是我從來(lái)就不知道我的一言一行是證明我有沒(méi)有長(cháng)大的最好見(jiàn)證人，幾天前的它告訴我，其實(shí)我來(lái)沒(méi)有長(cháng)大。
曾經(jīng)的我努力的學(xué)會(huì )董事，學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )成熟，原來(lái)這樣的一切一切只是一種敷衍，在爸爸流淚的時(shí)候，我彷徨，我無(wú)助，那只不住的眼淚也跟著(zhù)流。長(cháng)大的我也不過(guò)是一個(gè)遇到問(wèn)題沒(méi)辦法解決的小孩，我努力過(guò)了，但我失敗了。我在彷徨，無(wú)助，學(xué)會(huì )長(cháng)大！我的秘密花園會(huì )給我力量來(lái)灌溉我的向日葵，熏衣草，許愿樹(shù)，在我以后的生活中遇到困難時(shí)；我會(huì )記得去花園里訴說(shuō)心事，因為它們是最可靠，最忠實(shí)的聽(tīng)眾。
青春日子作文 篇8
明天便是中秋了。學(xué)校照常要放假的，好像期待的并不是團圓的意味，而是和所有與自由的歡聚吧。
我們往往拋出所擁有的一切去交換鎖在里的靈魂。感覺(jué)未來(lái)并不是光明可見(jiàn)的，只是好像許多個(gè)地圖里寫(xiě)過(guò)，遠方不一樣的暗礁與波濤，不一樣的葬身與逃生。有時(shí)總是會(huì )陷在這種對未來(lái)的長(cháng)長(cháng)的向往與探尋之中，我不知道，明天的我將站在這地球上的哪一角，我的又將是怎樣的曲曲折折。穿過(guò)所有的滄桑與蛻變，再回到這里的那天，我的是否已如模樣般斑駁不清。這似乎是一個(gè)充滿(mǎn)了思索與感慨意味的年代，從我們小小的心靈里已自然而然地迸發(fā)出不同種的開(kāi)始，太多的變故總是讓小孩子極早地不相信童話(huà)。于是，一個(gè)純凈的人在這世間便難以尋找得到了。
這是個(gè)濕漉漉的秋天，從骨子里向外滋生著(zhù)陰冷與顫栗。但是當我打著(zhù)傘，拖著(zhù)細長(cháng)的水痕從那狹長(cháng)的小路里走出，卻會(huì )感動(dòng)于這樣的一種。刺骨的寒冷也昭示著(zhù)這終究是一個(gè)完全的秋天，這之中，不完全不純粹的一切已經(jīng)太多了�；蛟S那些標準僅僅是已以往的經(jīng)驗判別，但是我想我們仍舊需要一種原始的——自然所有的感動(dòng)與喜悅都會(huì )輕易翻涌而來(lái)。便好像是午間，xx用她的照相，找那些水當做鏡子。然后我們一群人都笑聲大作。這是一種最的快樂(lè )，不需要任何為輔助，快樂(lè )就是理由，快樂(lè )就是結果。
她為我拍了張照，當然是我抿著(zhù)嘴微微靦腆的樣子。我覺(jué)得很難看，但是我想那是我自己。那一刻，我便覺(jué)得這終究是美好的。從天上拉長(cháng)著(zhù)落下的細線(xiàn)，穿過(guò)我們所有人的生命又往他方去。而從這場(chǎng)無(wú)邪卻又顯得單薄的年少里，我們去找尋去抓住那個(gè)真實(shí)的自己。
這是生活，每個(gè)人的塞拉味。
青春日子作文 篇9
人生最美屬青春，年輕只有一次，青春不能重來(lái)，當我們毫無(wú)準備的面對青春，青春就會(huì )從我們的指尖悄悄溜走，留下一生的遺憾，青春不是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”那么簡(jiǎn)單，青春是一張紙，我們是一支筆，需要我們用心一筆一筆勾畫(huà)，才能寫(xiě)出最美青春，雖然12歲的我還在青春的路口徘徊，距離青春還有些距離，但是當我看到淹沒(méi)在滾滾紅塵中無(wú)數人對青春發(fā)出感慨，對于青春我愈發(fā)的感到畏懼和向往，我以提前規劃好自己的青春，等待它的到來(lái)。
我已經(jīng)已經(jīng)做好了青春的規劃，那就是珍惜人生賦予我青春這分分秒秒，每一分，每一秒我都要用全力去書(shū)寫(xiě)，決不能浪費與虛度，讓青春跳躍的時(shí)針、秒針每一次流逝都寫(xiě)滿(mǎn)努力和無(wú)悔，也絕不在青春這個(gè)美好而短暫，如同絢麗的煙火，的成長(cháng)歲月中迷失，虛度人生最美好的時(shí)光，留下“閑白少年頭，空悲切!”的感慨。
我已經(jīng)做好了青春的規劃，那就是帶著(zhù)理想的翅膀與青春共同起飛，搭乘青春之船，揚起夢(mèng)想之帆，駛向現實(shí)的彼岸，我不會(huì )害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我能看到風(fēng)光無(wú)限;也不會(huì )害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我能讓它彩光奪目;當青春與夢(mèng)想同在，我的青春必將寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)悔，我也必將擁有一個(gè)出彩的青春。
我已經(jīng)做好了青春的規劃，那就是用青春的船載著(zhù)夢(mèng)想，用奮斗的帆在人生的海洋上航行，如同一只搏擊長(cháng)空的雛鷹，迎風(fēng)的海燕，向著(zhù)青春彼岸“沖!沖!沖!”用奮斗和努力為青春獻上最美的贊禮。
我的青春我做主，我的青春我規劃，青春我以張開(kāi)臂膀等待你的到來(lái)，必將交上一份滿(mǎn)意的答卷，書(shū)寫(xiě)屬于我出彩的青春。
青春日子作文 篇10
青春無(wú)悔，因為我們用熱血渲染青春：青春無(wú)價(jià)，因為我們用真情詮釋青春：青春無(wú)懼，因為我們用汗水滋潤青春。每個(gè)人都會(huì )擁有青春，或許它還未到來(lái)，或許它正在你身邊，或許它以悄然溜走。但是不論怎樣，它都會(huì )是你人生中不可或缺，最精彩的一頁(yè)！
“我的青春我做主”，想必這句話(huà)在每個(gè)青少年心中都會(huì )存在，只是不同的人有不同的想法罷了。一些人將它當作自己的正能量，時(shí)刻鼓舞著(zhù)自己向夢(mèng)想前進(jìn)。另一些人則將它當作自己的逆態(tài)度，任由自己在那個(gè)“無(wú)與倫比”的世界里放蕩不羈。
如今，青春就在我腳下，它見(jiàn)證了我這十幾年的芳華。寒窗苦讀的這些日子，就是為了那即將到來(lái)的考試，為了那未知的明天。正處于初三的我們，面臨著(zhù)無(wú)形的壓力，因為這是我們最后的機會(huì )，也是能否成功的關(guān)鍵。同學(xué)們都將傾其所有，朝著(zhù)高中大門(mén)邁進(jìn)。你聽(tīng)，那教室里，走廊上，洋溢著(zhù)朗朗讀書(shū)聲。讓我們揮灑青春的汗水，成就輝煌的明天！這就是我們的青春。
有一首詩(shī)寫(xiě)道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖衲谴盒Q，一心一意為學(xué)生著(zhù)想，卻絲毫不求任何回報，也無(wú)從怨言。每個(gè)老師在學(xué)生們的心中都扮演著(zhù)不同的角色，當我們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，她盡其所能幫助我們，她是我們的好老師：當我們用汗水換回榮耀時(shí)，我們一起歡聲笑語(yǔ)，她是我們的好伙伴：當我們在生活上經(jīng)歷挫折時(shí)，她給予我們安慰，給我們溫暖，她是我們的好朋友�？偠灾�，老師用她的一生滋潤了一代又一代，用自己的光和熱為我們鋪成了一條黃金大道！這就是她們的青春。
離別的日子即將到來(lái)，但那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。
難忘朋友，曾經(jīng)一起哭過(guò)笑過(guò)的日子，都深深地烙在我的心田。盡管我們將各奔東西，然而我們的情誼永遠也不會(huì )改變。難忘恩師，曾經(jīng)您對我們的悉心教育定會(huì )永存在心，因為有您的存在，才會(huì )有如今的我們。感謝您。難忘母校，曾經(jīng)在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園度過(guò)了美好的時(shí)光，度過(guò)了漫長(cháng)的學(xué)海生涯。您的模樣，揮之不去。
青春是美好而又充滿(mǎn)酸甜苦辣的調味瓶，一不小心，就會(huì )打翻。讓我們生生嘆息它的短暫，讓我們高歌它永不衰竭的生命！
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