青春日子作文600字匯總7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的青春日子作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春日子作文600字 篇1
青春，是人生中一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。跳動(dòng)的音符捉動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦。
青春，是絢麗的畫(huà)卷；青春，是天上的流星，一閃而過(guò)，短暫而美麗，只有把握青春，才會(huì )奏樂(lè )出人生完美的篇章。
在青春的旋律中，我們就是主角，我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者，我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏入青春，帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春，帶著(zhù)夢(mèng)想邁出青春，走向人生未來(lái)巔峰。
在青春的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷越來(lái)越多的坎坷，這些坎坷會(huì )使我們對未來(lái)產(chǎn)生一些迷茫，但這絕不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們沉淪的原因，青春應該充滿(mǎn)朝氣，青春應該充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)期待。充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向。
青春是人生中最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
俗話(huà)說(shuō)：“少年強則國強”，我們的青春正如一把剛剛出爐的劍，容不得片刻的等待，否則只會(huì )在似水的歲月中慢慢風(fēng)化，最后失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一堆廢鐵。要想國家富強，就必須努力，而希望就寄托在我們充滿(mǎn)活力的人身上。
在短暫而有限的青春里，我們張揚著(zhù)個(gè)性飛揚著(zhù)思緒，在青春的歲月里，我們肆意地鬧著(zhù)、笑著(zhù)。為我們完美的篇章增添一點(diǎn)樂(lè )趣。在青春的歲月里，我們留下了人生中永恒的美好回憶。在青春的歲月中，我們不斷的完善自我。
在青春的歲月中，要學(xué)會(huì )擔當和感恩，只有學(xué)會(huì )擔當和感恩，我們才會(huì )豁達睿智，遠離煩惱。完善自我。
青春不需要掩飾，不需要躲避，因為我的青春我做主！珍惜青春，因為青春逝去就不再回來(lái)，讓我們牢記：“人最寶貴的東西是生命在是青春，生命對于人來(lái)說(shuō)只有一次，因此，我們要把握青春，讓青春為我們的生命奏樂(lè )出一曲美麗的音樂(lè )。
青春就是人生中最美麗的篇章，就讓我們把握青春，把握現在。讓青春為我們的音樂(lè )人生奏樂(lè )出一曲動(dòng)聽(tīng)的人生音樂(lè )，為我們的精彩人生一起努力。
青春日子作文600字 篇2
一直期待放假，期待畢業(yè)。我想只有到放假后，才知道在學(xué)校的那些時(shí)光是多么的美好�；蛟S，自己不知道什么時(shí)候已經(jīng)習慣了這種緊張忙碌而又充實(shí)的生活，某天，不在學(xué)校了，突然感覺(jué)一切似乎都安靜下來(lái)了，只留下我一個(gè)人在家中著(zhù)寂寞。
回想，那一年教室里總是坐滿(mǎn)著(zhù)人，即使下課四處走動(dòng)的卻也沒(méi)有幾個(gè)，那一年我們奮筆疾書(shū)，瘋狂地填滿(mǎn)了那多不勝數的試卷，一道道難題被攻克后的喜悅，那捧著(zhù)書(shū)本像兔子一樣竄到辦公室的情景多令人懷念。
我一直都是喜歡夏天的，可是卻仿佛看見(jiàn)它火熱中彌漫著(zhù)傷感，綠葉斑駁了夏天的陽(yáng)光，時(shí)間輾轉著(zhù)記憶的輪回，在這火熱而又充滿(mǎn)活力的夏天，高中的學(xué)習生涯也走到了盡頭。我會(huì )清楚的記得，課桌上那一張張未風(fēng)干的試卷，不家那緊張得令人窒息的空氣。當最后一次坐在再熟悉不過(guò)的教室，轉頭向遠處那青郁的群山望去，手輕輕地撫摸著(zhù)曾用過(guò)的每樣東西，都仿佛是在告別。
還記得那些難忘的日子，思緒飄到那個(gè)雨天，我和她在雨中奔跑著(zhù)，雨水打濕了我們的頭發(fā)，淋濕了我們的衣衫，我們抱怨著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)青春的氣息，那時(shí)，我們是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可是那些快樂(lè )卻都被時(shí)間無(wú)情的帶走，那些記憶與年少的輕狂被時(shí)間淹沒(méi)，留下的只有我如今在這獨自懷念的單純而美好的回憶。
這一年是青春的花季，一切都因為我們的奮斗，執著(zhù)而變得美麗，那些淚與汗的交織，有過(guò)悲傷失意，而更多的只收獲真誠的喜悅與安心。
青春是人生中最美好的時(shí)期，青春的我們也是最美的，多年后，懷念，那揮灑青春的日子，曾經(jīng)的年華，在輕風(fēng)的吹拂下，顯得那樣的璀璨奪目。
青春日子作文600字 篇3
無(wú)論何時(shí)何地，那個(gè)花季里的歡笑和悲傷，猶豫和徘徊，成功和喜悅，都會(huì )在我們生命里定格，那份記憶會(huì )在我們心靈深處越陳越香。
有人說(shuō)青春是瘋狂，有人說(shuō)青春是年輕，有人說(shuō)青春是拼搏，而我說(shuō)青春是一路走過(guò)……
在那個(gè)有著(zhù)夢(mèng)想，迎著(zhù)朝陽(yáng)的日子里，我們會(huì )因為一些開(kāi)心的小事而放聲大笑，也會(huì )因為一些小小的困難而哭，喜和悲都寫(xiě)在臉上。
還記得那個(gè)夏天，那個(gè)晚上，天上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是眨著(zhù)眼睛的小精靈。我們一起坐在操場(chǎng)上，仰望星空�！岸！鄙贤碜粤曗忢懥�，我們幾個(gè)無(wú)動(dòng)于衷，因為今天我們有一個(gè)秘密行動(dòng)——離校。我們從學(xué)校后操場(chǎng)的門(mén)溜了出去，到鎮上的大超市買(mǎi)了好多零食，回來(lái)時(shí)已很晚了。校內一片漆黑，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟋蟀的叫聲。我們小心的溜進(jìn)校門(mén)，繞過(guò)班主作任的臥室�！耙�，成功！”正當我們拍手偷樂(lè )時(shí)，一個(gè)熟悉而富有磁性的聲音響起，“去哪兒��？來(lái)辦公室坐坐吧！”我們三個(gè)臉色頓黑。邁著(zhù)小步，來(lái)到辦公室，老師對我們說(shuō)了一堆大道理后，叫我們回去睡覺(jué)，并要求我們明天早起打掃廁所。
第二天，我們早早的起來(lái)了，用紙塞著(zhù)鼻孔進(jìn)了廁所。廁所果然臟，我們弄了好久，加上昨天半夜的折騰，最后我迷迷糊糊的好像看見(jiàn)了班主任，“你們三個(gè)，快去上課！”老師用嚴厲的眼神瞪了我們一眼。我們趕緊起身就跑，最后相互看看又大笑起來(lái)�！斑�不快去！”老師的聲音又在我們身后響起。
我繼續在青春的花季里漫步，一個(gè)鏡頭，再次吸引了我……
那是一個(gè)銀裝素裹的季節，還是那三個(gè)人，坐在跑道上手里捧著(zhù)熱騰騰的方便面，邊吃邊說(shuō)，最后吃完了站起來(lái)，一人拿著(zhù)一個(gè)方便面筒，一起扔向樹(shù)林，“我們會(huì )成功！”
青春依舊上演著(zhù)不同版本的電影，而我們會(huì )一直記住與這青春一起走過(guò)的日子……
青春日子作文600字 篇4
朱自清說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！�
過(guò)去的日子去得那么匆匆，現在的日子如指尖滑落的輕紗，在這青春的日子里，我體驗著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱，開(kāi)始釋放著(zhù)青春的朝氣與才情，思索人生的夢(mèng)想與際遇。
在這青春的日子里，我曾失敗、痛心、徘徊，但也是這變幻莫測的人生際遇中，我初嘗了人生的苦與樂(lè )，在一次次的跌倒中，我不曾放棄，我倔強地與命運相抗，我不信命，因為我知道，命運是靠自己改變的，是選擇默默無(wú)聞還是出人頭地，都靠自己去爭取。所以，在這青春的日子里，我為未來(lái)的人生選擇了一條道路。
在這青春的日子里，我歡樂(lè )。雖然學(xué)習是緊張的，但我不愿青春的記憶中留下的只有單調的色彩，所以我去開(kāi)拓我的生活。白天，我與朋友們一起學(xué)習，為一個(gè)問(wèn)題而爭得面紅耳赤；中午，我們一起吃飯，分享著(zhù)各自的美食；傍晚，我們坐在柳樹(shù)下，看滿(mǎn)天的紅霞，在操場(chǎng)上奔跑的身影，洋溢著(zhù)青春特有的蓬勃朝氣；黑夜里，我們睡在床鋪上，暢聊著(zhù)我們的夢(mèng)想，編織著(zhù)屬于我們的夢(mèng)。在這青春的日子里，我留下了關(guān)于我們的故事，一個(gè)充滿(mǎn)想象的故事。
在這青春的日子里，我學(xué)會(huì )了感恩。每晚路過(guò)老師的窗前，看著(zhù)老師疲憊的面龐，總是有許多淚珠溢滿(mǎn)我的眼眶。老師臉上的皺紋，是因為我們不努力學(xué)習而添上去的；老師頭上的銀發(fā)，是為我們批改作業(yè)而戴起來(lái)的。老師的眼睛，溫柔又慈祥，鼓勵著(zhù)我們前進(jìn)；老師的肩膀，如一架梯子，助著(zhù)我們走向成功。多少人成功后，便將恩師遺忘，誰(shuí)還會(huì )記得老師徹夜批改作業(yè)而變得微駝的身影。在這青春的日子里，我在腦�？滔铝死蠋煹哪�。
在這青春的日子里，我學(xué)會(huì )了很多，逐漸從一棵樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，走向成熟的人生。
青春日子作文600字 篇5
枯燥無(wú)味的課堂似乎充滿(mǎn)黑白：黑板是黑，粉筆是白；頭發(fā)是黑，校服是白。窗外卻是一個(gè)七彩的世界，花似錦，樹(shù)參天，草滴翠，令人沉醉的向往。我想，如果此刻，我站在你身邊，我定會(huì )逃出這個(gè)囚籠，到一片凈土去尋找世外桃源�？上�，我沒(méi)有那樣做。
鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上一唱一和，像是哼唱著(zhù)動(dòng)人的情歌，在釋放著(zhù)最熱烈的愛(ài)。這個(gè)時(shí)刻的陽(yáng)光呈45度斜射在我寫(xiě)滿(mǎn)筆記的本子上，照亮了那清秀的黑色小字，連這些承載著(zhù)沉重的知識和真理的文字都變得蠢蠢欲動(dòng)，想要逃離潔白的紙張去闖蕩。蒼白的粉筆在黑板上刻畫(huà)著(zhù)生命的痕跡，吱吱作響，但也只能這樣小聲響著(zhù)。除非，它早早折斷了自己，斷到足夠讓人們有理由不再使用它為止。
一如平常。我的右手熟練地夾著(zhù)筆，支著(zhù)頭，目光在老師和黑板之間游移轉換，時(shí)不時(shí)放開(kāi)腦袋，讓筆頭在紙張上劃動(dòng)，記下重點(diǎn)。這就是我的模式。在每一分鐘，每一節課，每一個(gè)上午，每一個(gè)黃昏和每一個(gè)schoolday。時(shí)光荏苒，在這樣一致到單調，單調到枯燥的.生活模式中，我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)天亮和天黑。我只能說(shuō)，沒(méi)有你的日子，我活得很簡(jiǎn)單，什么都是justsoso。
當女生們都在迷戀東方神氣和快樂(lè )男生的時(shí)候，我在背誦老到掉渣的古詩(shī)；當她們都在研究化妝打扮的時(shí)候，我在剪短自己偏長(cháng)的頭發(fā)；當男生們都在打著(zhù)籃球炫耀自己的時(shí)候，我在默默地不停練習著(zhù)自己的頭腦；當他們都在傳寫(xiě)著(zhù)情書(shū)和秘密的紙條時(shí)，我在正大光明地寫(xiě)著(zhù)命題作文。
在那些陽(yáng)光燦爛的日子里，所有人都站在青春中閃耀著(zhù)自己絢爛的生命的時(shí)候，我卻一直站在青春之外，離你遙遠。
青春日子作文600字 篇6
我惶惑、痛苦、狂躁，癡愚，神魂顛倒；我希望我沐浴陽(yáng)光，無(wú)休止漫步，憩息、旅游、冒險，最后浪跡天涯。
——題記
打開(kāi)窗，微風(fēng)溜了進(jìn)來(lái)，吹動(dòng)了散落一地的書(shū)卷，混著(zhù)些許泥土味兒。炙夏的樹(shù)語(yǔ)，清涼如夢(mèng)。
花瓣上還有幾滴水珠襯托著(zhù)花兒的嬌艷，時(shí)而飄過(guò)絲絲蟬清脆、悅耳。赤腳踩在巖石上，碧綠的青苔讓人有些擔憂(yōu)�？吹綋u椅上散落的日記本，被大雨沖刷過(guò)的字跡，未免有些詩(shī)意。
20xx年5月1日 晴
今天爸爸媽媽帶我去游樂(lè )園玩�？吹綁�(mèng)想已久的過(guò)山車(chē)，卻遲遲不肯邁步，最后還是媽媽拉著(zhù)我一起去了。心的二分之一，是你也是愛(ài)，是夢(mèng)更是勇氣。
20xx年5月12日 晴轉陰
假期太過(guò)貪玩，考試成績(jì)讓我始終無(wú)法面對，眼淚不爭氣地流下來(lái)，陰濕了卷子，紅色的筆記變得模糊不清，原來(lái)我這么不堪一擊。
20xx年6月2日 陰
暴風(fēng)雨漸漸平靜下來(lái)，回想剛才對媽媽說(shuō)的確實(shí)有過(guò)分，心中不禁充滿(mǎn)了愧疚和責備，可礙于面子又不想出門(mén)道歉。
20xx年6月18日 陰轉晴
我站在窗口，外面漸漸露出了陽(yáng)光，一點(diǎn)一點(diǎn)地把寒冷收復掉�？粗�(zhù)廚房爸媽忙碌的身影，我不禁上揚嘴角，僅是你的陪伴，已經(jīng)溫暖的生命。
合上日記本，許多回憶涌上心頭。微笑看走過(guò)的路，青春這兩個(gè)字，感覺(jué)格外真實(shí)�；ò晟系穆吨楹螘r(shí)蒸發(fā)？小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)大，黑發(fā)染上白鬢，眼角刻上皺紋，候鳥(niǎo)已經(jīng)南飛，春夏秋冬四季走過(guò)。
愁旋釋。還似織。淚暗拭，又偷滴。與青春走過(guò)的日子格外不舍，也格外真實(shí)。
青春日子作文600字 篇7
我住長(cháng)江頭，君住長(cháng)江尾。日日思君不見(jiàn)君，共飲長(cháng)江水；
此水見(jiàn)時(shí)休？此水何時(shí)已？惟愿君心似我心，定不負相思意。
懷著(zhù)青春期特有的惆悵與敏感，我留下了這首詩(shī)，沒(méi)有什么對錯，只因它讓我品到了青春的苦澀。
對于高三的我來(lái)說(shuō)，分離只不過(guò)是遲早的事。為了能讓自己走得心安，很早以前我就開(kāi)始清點(diǎn)能帶走的記憶，卻還是淚流滿(mǎn)面，不能自已。
五月的校園，十里飄香，繁花似錦，像極了我們明媚的笑容。記憶就從這里開(kāi)始倒流，細數我們共同擁有的快樂(lè )時(shí)光。
還記得，一起在教室里看電影，我們一起笑，一起哭，一起放棄午餐的時(shí)間，像一群廢寢忘食的瘋子；還記得，考試過(guò)后，大家數量龐大，都義憤填膺，怒發(fā)沖冠，叫罵聲絡(luò )繹不絕，都在感慨命運的不公；還記得一起眼巴巴地看低年級的學(xué)生放學(xué)回家，然后詛咒不開(kāi)眼的某些人；還記得一起埋頭苦學(xué)，忘記時(shí)間，忘記疲憊，頑強地努力著(zhù)……
我們的曾經(jīng)原來(lái)這么斑斕，回頭一看，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福與快樂(lè )。我很高興，緣分能讓我參與這場(chǎng)盛宴。
可是，繁花終是開(kāi)盡了，我們的中學(xué)時(shí)代就這樣匆匆忙忙地結束了。揮手的時(shí)候，我才發(fā)現我要的幸福原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
只想再坐在同一間教室，仔細聆聽(tīng)老師的教誨；只想再一起攜手，出門(mén)去吃喝玩樂(lè )；只想再最后擦一次黑板，掃一次地，做一遍平時(shí)我們不愿做的事。
最后一次，我們一起相約分別的時(shí)候不準哭，因為我們有那么多的回憶，那么多的幸�？鞓�(lè )，哪個(gè)都足夠我們?yōu)t灑地轉身……
六月，悄悄地逼近，我已然備好行囊，做好出征的準備，沉甸甸的回憶將是我旅途的欣慰。也許青春就此結束，可我們的笑容、眼淚、喜笑怒罵，卻深深地刻在心上，我們一起，就是幸福。
幸�？梢院芎�(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到我們一回首，便再也無(wú)法舍棄，不經(jīng)意間的遺落，讓今天的我們沉默。從此，屬于我們的幸福就是——惟愿君心似我心，定不負想思意。
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