【精華】青春日子作文匯編7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的青春日子作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春日子作文 篇1
在這個(gè)十字開(kāi)頭的花季，我們歡笑，我們拼搏；一次次緊張的復習，一個(gè)個(gè)有趣的游戲，一場(chǎng)場(chǎng)使我們?yōu)橹Φ谋荣�，勾勒出無(wú)限精彩。
緊張充實(shí)的日子
陽(yáng)光不安分地躍上窗欞，調皮地從綠色的吊蘭中穿過(guò)，使教室里有著(zhù)淡淡的光芒。早讀剛結束，同學(xué)們就迅速取出數學(xué)筆記本，緊蹙著(zhù)眉頭認真地復習了起來(lái)�！皟牲c(diǎn)間距離公式怎么用��？”“將兩點(diǎn)的橫、縱坐標相減……”平時(shí)鬧哄哄的課間此時(shí)只留下了對題目的討論聲。卷子發(fā)下，輕微的落筆聲替代了內心的忐忑，審題、分析、計算……大家都心無(wú)旁騖地做著(zhù)試題，似乎忘掉了周?chē)囊磺小?/p>
在這緊張充實(shí)的日子里，我們努力奮斗，體驗著(zhù)絢麗快樂(lè )的校園生活。
妙趣橫生的日子
“28秒！破紀錄了！”班里不知何時(shí)迎來(lái)了一股火熱的“魔方潮”。每天的課間十分鐘便成了切磋的大好時(shí)間。一個(gè)個(gè)五顏六色的魔方在指尖飛快轉動(dòng)，圍觀(guān)的同學(xué)們更是目不轉睛。隨著(zhù)“啪”一聲，一場(chǎng)魔方高手的角逐落下帷幕。雖說(shuō)總有輸有贏(yíng)，但并不存在什么“幾家歡喜幾家愁”，所有人都樂(lè )在其中。
在這妙趣橫生的日子里，我們肆意歡笑，感受著(zhù)與朋友同行的美好時(shí)光。
頑強拼搏的日子
陣陣涼意吹紅了枝上綠葉，伴隨著(zhù)絲絲秋風(fēng)迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )。但這對向來(lái)不擅長(cháng)體育的我們班來(lái)說(shuō)宛若“晴天霹靂”�！斑\動(dòng)會(huì )，大家重在參與�！卑嘀魅嗡坪跻膊槐Ｍ�。但少年的輕狂和著(zhù)對榮譽(yù)的渴望仍然讓我們拼盡全力，紅色的跑道上從此多了我們班從未有過(guò)的矯健身姿，兩旁的小樹(shù)搖曳著(zhù)為我們鼓勁，花兒也綻開(kāi)笑顏�！俺醵陌�，第一名！”捧起的桔色獎狀蘊含著(zhù)大家的努力，被汗水浸濕的衣服沉甸甸的，充斥著(zhù)我們的喜悅。
在這頑強拼搏的日子里，我們永不服輸，享受著(zhù)努力換來(lái)的甘甜果實(shí)。
青春，是那背到一半就放在一旁的筆記本；是脖子上掛著(zhù)的歪斜的領(lǐng)巾；是上課偷偷傳過(guò)的紙條、歪扭的筆記；是奔跑追逐的腳步、嬉笑打鬧的課間；是一分一秒時(shí)間的流逝；是一點(diǎn)一滴夢(mèng)想的編織。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，同學(xué)們齊刷刷坐回了座位�！鞍褧�(shū)翻到第124頁(yè)……”老師的講課聲，同學(xué)們的發(fā)言聲譜寫(xiě)著(zhù)青春的篇章，記錄著(zhù)屬于我們的——青春的日子。
青春日子作文 篇2
青春是藍色的，那是天空的顏色。青春使心充滿(mǎn)了迷途，流淚的時(shí)候不禁難過(guò)，難過(guò)的時(shí)候不禁憂(yōu)傷……
風(fēng)泛起陣陣漣漪
青春是一場(chǎng)不定式的天氣預報，有晴有陰。我望著(zhù)剛剛發(fā)下的英語(yǔ)考卷，臉上掛著(zhù)面癱式的笑容，而老師擺出了一副山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的架勢。霎時(shí)，我感到天昏地暗，突然定睛一看，有個(gè)選擇題被看錯了。頓時(shí)，我感到一陣和煦的春風(fēng)拂過(guò)我的心頭，在這天地之間尚有一絲生存的希望。我急忙伸出雙手虔誠地把考卷捧到老師面前，小心翼翼的指著(zhù)被看錯的地方，老師陰沉沉的臉上終于露出了我夢(mèng)寐以求的“陽(yáng)光”�！按藭r(shí)欲下一語(yǔ)描寫(xiě)不得，大約如心中大石落地時(shí)也”。我轉過(guò)身回到座位上，嘴角上揚了一個(gè)角度，拿出我的招牌動(dòng)作“yeah”。
青春=4+鋁+is+……
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵，我們是比這些還要渺小的存在。臨近中考半年多的日子里生活一下子變得如白開(kāi)水般的死氣沉沉，缺乏往日嬉笑的活力。每天迎接著(zhù)老師伴我們度過(guò)的每一個(gè)晨讀，即使那么的枯燥無(wú)味卻不忍心辜負著(zhù)老師的一番諄諄教導和家長(cháng)的殷切希望。每一天都是從語(yǔ)文跳到數學(xué)，從數學(xué)跳到化學(xué)許多零散瑣碎的知識拼命往我們小小的腦袋里堆放。但我們并不厭煩也并不畏懼，我們每天都用橙色的筆填充心情，用微笑面對一切事物。不是有那么一句歌詞“你的笑你的淚是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)”。
青春承載著(zhù)我們眾多的希望與失望；青春收藏著(zhù)我們眾多的明媚與憂(yōu)傷；青春理解著(zhù)我們眾多的宏偉藍圖與肥皂泡沫的夢(mèng)想。
在一頁(yè)頁(yè)深藍淺藍的淚痕里，有著(zhù)誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句。我想那就是青春。在指間流沙的日子里我們讀懂了“在大大的絕望里小小的努力著(zhù)”理解了“欲戴王冠，必承其重”。
青春日子作文 篇3
時(shí)間考驗著(zhù)我的記憶能力，那些曾經(jīng)真實(shí)地存在過(guò)的，也許已經(jīng)在腦海中煙消云散，唯有那樣一個(gè)人，那樣一句話(huà)，支撐著(zhù)我未來(lái)的愿景。------題記
從前，從前
回憶從前的初中生活，才明白，那段日子里我就像翱翔于天際的雄鷹，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
初二的時(shí)候我開(kāi)始不務(wù)學(xué)習，學(xué)會(huì )了上網(wǎng)、玩、瘋，從那個(gè)時(shí)候起，我在老師的眼里一下子從一個(gè)很乖的孩子降落到一個(gè)很頑皮的.、叛逆的孩子。
而您總是云淡風(fēng)輕的，卻也掩飾不了您對我任性的縱容。
在一次期中考試后，我的數學(xué)成績(jì)已滑落到倒數第七。我選擇了放棄數學(xué)，開(kāi)始每天上數學(xué)課睡覺(jué)，您總是期待著(zhù)我有所轉變，然而時(shí)間如流水般無(wú)聲消逝著(zhù)，我卻依然，而您卻再也不忍心看到我整天睡覺(jué)，開(kāi)始向我發(fā)火，激發(fā)我的意志，我也想很好的學(xué)，可每當上數學(xué)課就聽(tīng)不進(jìn)去，就想到著(zhù)睡覺(jué)。
那天，風(fēng)和日麗，最后一節數學(xué)課，上完后您叫我留下來(lái)。我和您站在一棵高大的樹(shù)下，各自沉默，沉默了很長(cháng)一段時(shí)間，您開(kāi)口說(shuō)了一句話(huà)：
“性格決定命運”
說(shuō)完您就轉身向我離去，看著(zhù)您漸漸遠離的背影，淚水填滿(mǎn)了眼角。
從此以后
從那以后，我開(kāi)始180度轉變，慢慢地努力學(xué)好每一科，我的成績(jì)開(kāi)始慢慢回升。
有一次，我有一道題不會(huì )做，來(lái)到辦公室請教您，您卻冷冷地對我說(shuō)：“再做10分鐘，做不出來(lái)再來(lái)找我�！碑敃r(shí)的我很郁悶，轉身就走，10分鐘后，我做出了那道題。
從那以后，您開(kāi)始不理我，每次去問(wèn)題您都冷冷地拒絕。
直到初三時(shí)，有一天您叫到我對我說(shuō)：“還記得那句話(huà)嗎？”
“記得”
“那就好�！贝藭r(shí)的您，那聲音是那么的溫和，那么的熟悉，又那么的陌生。
那天您告訴了我許多，說(shuō)不給我講題是因為想訓練我獨立思考的能力；對我冷漠是因為想讓我用成績(jì)來(lái)向您證明一切；不幫助我是因為想讓我每次遇到困難時(shí)不要馬上叫別人為我排解，而是想讓我學(xué)會(huì )獨自解決困難。
這么近，那么遠
窗外的天出奇的藍，清澈得像我童年的夢(mèng)。
任時(shí)光倒流，少年的活潑，兒時(shí)的童真，總能蕩漾出一圈圈漣漪，拔弄出一曲曲回憶的歌。
初三上學(xué)期還沒(méi)結束，您就向學(xué)校提出退休，當時(shí)的我們很難理解您的這種做法，還有幾個(gè)月我們就要面臨人生的第一次擇選，而您卻在這個(gè)時(shí)候說(shuō)要離開(kāi)我們，我們真的很舍不得，一路走來(lái)，您教會(huì )了我們太多太多，讓我們的成績(jì)逐步上升，而您卻在關(guān)鍵時(shí)刻丟下了我們。
聽(tīng)到這些，我們心里像吃了劣質(zhì)話(huà)梅一樣酸澀。
第二天，您沒(méi)有來(lái)，是一個(gè)新老師來(lái)教我們數學(xué)，聽(tīng)班主任說(shuō)他也教得很好，可是那節課我們誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)，從上課鈴打響的那一刻開(kāi)始到下課鈴響，這40分鐘的時(shí)間里，我們全班54個(gè)人都沉默著(zhù)，沒(méi)有一人發(fā)出過(guò)任何聲響，整節課就聽(tīng)到新來(lái)的老師講了一些無(wú)關(guān)數學(xué)的話(huà)。
下午最后一節班會(huì )課，班主任告訴我們趙老師的一些事情。她說(shuō)：“趙老師由于身體原因，怕影響你們學(xué)習，耽誤你們的前途，不得不選擇放棄，他是偉大的�！�
聽(tīng)完我們都哭了，哭得很絕對。
是什么淋濕了我們的眼睛，看不清您遠去的背景；是什么冰冷了我們的心情，握不住您從前的溫馨……
多少年后，回憶起那段還沒(méi)抹去的記憶，是您，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望；是您讓我明白了做人的道理；是您教會(huì )了我命運是掌握在自己手中的。
青春日子作文 篇4
青春是一道明媚的憂(yōu)傷，有惆悵，有迷茫，當回首時(shí)，那琥玻鋪成的路上，那若隱若現的腳印，證明我與青春一起走過(guò)。
——序
青春之天真篇
小時(shí)候的天真，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，有一絲羈絆，最喜歡沐浴在陽(yáng)光下，吸允那片溫情，那時(shí)的自己很單純，臉上永遠洋溢著(zhù)微笑，可歲月無(wú)情的帶走了我的童年。那時(shí)的自己可以不以為自己考慮一些事情，那時(shí)的自己可以享受棒棒糖的幸福，那時(shí)自己可以對未來(lái)充滿(mǎn)好奇，那時(shí)的我真的很天真。
青春之叛逆篇
“這些都記住了嗎？”“沒(méi)記住!”“沒(méi)記住你怎莫考試��？”“老師直接見(jiàn)答案第幾題就好！”“保證滿(mǎn)分！”這便是我與老師的一段經(jīng)典對話(huà)。這種頂嘴，被同學(xué)美其名曰“青春哪有叛逆，不叛逆的青春不叫青春�！迸涯娴奈也幌矚g命令，不喜歡約束，更不喜歡服軟。
青春之乖巧篇
看看現在大大咧咧的自己，除了嘆息是嘆氣。懷念幾年前那個(gè)眾人眼中的乖女——自己。不論是母親說(shuō)我什么我也不頂嘴，我乖乖地吸取教訓，不管試卷上有多上紅紅的錯號我都會(huì )認認真真的與試卷做朋友，我認真的改悔自己一個(gè)錯題，刻苦的學(xué)習考試經(jīng)常掛科的幾門(mén)課，那時(shí)的乖巧也許只是一時(shí)興起。
我從天真無(wú)暇的小娃娃，到現在成熟又穩重的初中生，與青春一起走過(guò)的日子是有多么美好。我與青春一起走過(guò)的日子幸福，青春總是涼了時(shí)光，病了心臟，當我們長(cháng)大后我們能夠說(shuō)“我的青春是精彩的，是幸福的�！�
青春日子作文 篇5
17歲，少女是靚靚的，少男是酷酷的�；纠镂覀儎盘�(zhù)多姿的舞步。打造自我，張揚個(gè)性，崇尚自由，展現美麗是青春的主旋律。因為青春，我們的生活不再“單調”。
單純的鄉村孩子對城市的向往，猶如鳥(niǎo)兒對藍天，魚(yú)兒對大海的追求。這片新的土地會(huì )給他們帶來(lái)新的天空——-那里太陽(yáng)升起的地方，不再是家鄉的東邊，而且每天都不停的變換著(zhù)方位�？傊�，一切都那么奇妙。
為了滿(mǎn)足自己的好奇心，渴望接觸新事物而向未知的領(lǐng)域邁進(jìn)，卻未曾意識到這一切的誘惑都是一汪泥潭，使自己愈陷愈深。于是，以前每月一定數額的生活費便有了偏差無(wú)奈只能夠一次又一次的向所有認識的人借。時(shí)間久了，心靈上自然無(wú)法承受那屢次所借的債額。甚至于寒假，自己已是身無(wú)分文，無(wú)法抵家。雖身處寒冬之中，面對北風(fēng)，卻只能對父母報一聲平安，說(shuō)：“我很好�！被蛟S欠下一些錢(qián)并不算是什么大事，然而，此時(shí)她已家徒壁立，面對這只恐怕是有心無(wú)力了罷！如此，我們該何去何從，生活上頓陷一片茫然，頭腦一片空白。當然，這一切有就導致了學(xué)習上的墮落。今昔的反差，豈止讓人大跌眼鏡，簡(jiǎn)直猶九天之上的文曲星落入壺口瀑布之中，激起萬(wàn)丈白練，掩息了滔滔黃河音。
在茫茫世海中，尋覓人生的另一半，實(shí)乃大海撈針也！
人曾曰：“有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面手難牽�！比绻芯�，那么“會(huì )”是一件無(wú)須急于求成的事。然而，這之前會(huì )有許多的序曲，短小而微妙。高三那年的同窗讓你深深暗戀。白天相思，夢(mèng)里追憶�？v是千般狂躁怎釋進(jìn)這心中的思慕之情？寥寥片語(yǔ)又豈能訴盡這胸中語(yǔ)萬(wàn)千？往日的內向加以收斂，俱已成為沉默�！安辉诔聊斜l(fā)就在沉默中死亡�！睘榱藗ゴ蟮膼�(ài)情，我們愿意犧牲一切�？墒�，我們不應該在“沉默中死亡”，那樣便顯得我們的愛(ài)情是多么的蒼白，愛(ài)得多么無(wú)力。然而當我們鼓起勇氣去面對，去表白時(shí)，卻又被月老無(wú)情地扼住了咽喉，終究使這段感情隨風(fēng)逝去，化為我們心中甜美的憂(yōu)郁。歲月易逝，同窗三載，彈指一揮，分道揚鑣。于己，那分感情將成為最親切的懷戀，埋葬在心底來(lái)養分另一片癡情
與青春有關(guān)的日子是一幅畫(huà)卷，被我們描繪的離奇`古怪，甚至幾分荒謬。然而，我們樂(lè )于此，縱然被打入離經(jīng)叛道的行列，不被世人所欣賞。但是，我們的依舊多彩，因為我們做主！
青春日子作文 篇6
青春的我們，是一只小小鳥(niǎo)。
我們在知識的天空自由地翱翔，才知道知識的世界是多么寬廣。我們帶著(zhù)對未來(lái)美好的向往與憧憬，不斷地震顫雙翼，在知識的寬闊天地，攫取知識的食糧。時(shí)而振翅高飛，時(shí)而低回盤(pán)旋，只為尋覓知識的果實(shí)，充實(shí)自己，強壯自己。
青春的我們，是一棵挺立的胡樹(shù)。
成長(cháng)的過(guò)程，難免要要走過(guò)荒涼和貧瘠。這是就需要我們像一棵胡楊，在艱難的境地里，屹然挺立。任憑干旱和暴曬，任憑風(fēng)欺雪壓，我們依然堅持著(zhù)，承受著(zhù)。哪怕我們的肩膀還很稚嫩，哪怕我們的根基尚未穩固，但我們依然會(huì )如同戰士一般，迎著(zhù)風(fēng)雨，昂首挺立。
青春的我們，是一朵綻放的梅花。
在人生的寒冬里，我們滿(mǎn)懷對未來(lái)的希望，努力地前行著(zhù)�？v然前路艱難，縱然苦難重重，但是我們會(huì )無(wú)所畏懼，凌寒綻放。不管花朶是否嬌艷，也不論花朵是否碩大，只是我們知道，努力綻放的花朵一定會(huì )芬芳撲鼻。
青春的我們，是一只翩然的蝴蝶。
執著(zhù)地走過(guò)，努力地走過(guò)，總會(huì )迎來(lái)春暖花開(kāi)的春天。在春天的在花園里，我們是一位位優(yōu)美的舞者，會(huì )用騙斑的舞姿展現我們優(yōu)美。這里會(huì )是我們炫耀的舞臺，這里我們盡情把美麗展現。
哦！青春的我們還有許許多多的比喻和形容，但不管怎樣去形容，我們每個(gè)人都是獨一無(wú)二的自己，都是美麗的自己。
青春日子作文 篇7
一直想為我這些自認為充實(shí)多彩而老師們眼中的渾渾噩噩的日子寫(xiě)點(diǎn)什么。
從一個(gè)微笑開(kāi)始
初三的轉學(xué)，是我自己真正意義上作出的第一個(gè)抉擇。那時(shí)，我把自己關(guān)在小屋里，沉默了許久，以一個(gè)微笑告訴了爸媽?zhuān)业倪x擇――轉學(xué)。就這樣，從一個(gè)微笑開(kāi)始，我的青春開(kāi)始燃燒。轉學(xué)之后，有著(zhù)頗多的不適，辛而我是一個(gè)隨遇而安的孩子，未多久，便融入了那個(gè)很是樸實(shí)的班級。三年七班，那是一個(gè)特別溫暖的班級，同學(xué)們讓我感受到了什么是真正的關(guān)愛(ài)。剛開(kāi)學(xué)不久的一堂晚自習，一位女生在毫無(wú)預兆的情況下就在教室里嘔吐起來(lái)。當時(shí)的我很是郁悶，因為那位女生離我不遠，我能夠明顯地聞到那些穢物的氣味�？墒�，正當我自怨倒霉時(shí)，班上立即站起來(lái)了幾位男生，他們自覺(jué)地清除掉地面穢物并把那位女生送回了宿舍，直到她熟睡。那時(shí)，我的心頭一熱，慶幸自己的選擇是正確的。
平行直線(xiàn)也能相交
就在中考前期，我依舊是機械地在教室，食堂和家作著(zhù)三點(diǎn)運動(dòng)時(shí)。一個(gè)消息傳來(lái)――縣中學(xué)要提前招50人開(kāi)辦一個(gè)實(shí)驗班。阿金聽(tīng)到這個(gè)消息后很是激動(dòng)，高興地和我擁抱很久。我卻對只報以無(wú)所謂的態(tài)度――反正我考上的幾率就如同讓兩條平行直線(xiàn)相交一樣，而阿金不一樣，以他始終位于年級第一的成績(jì)來(lái)看，這應該不是難事。于是懷著(zhù)放松一下心情的我和其他斗志昂揚的同學(xué)們考完了那些老師口中很難很考能力的題。下來(lái)一看，我大概有60多分的題沒(méi)做，而其他人也是半斤八兩，沒(méi)人把題作完。不久便傳來(lái)上榜人數的消息，共四人上榜，阿金落榜了，而我卻稀里糊涂地被錄取了。走的那天，我沖進(jìn)教室大喊：“平行直線(xiàn)也能相交！”接著(zhù)和每位同學(xué)們擁抱告別，當最后和阿金擁抱時(shí)，我分明注意到他晶瑩的雙眼，最后我又沖出了教室，因為怕他們看見(jiàn)我即將掉下的淚水。
九班，最?lèi)?ài)
四月，別的中三學(xué)生還在備戰中考時(shí)，我已經(jīng)跨入了高中的殿堂。在九班，我見(jiàn)識了毛主席筆下那“指點(diǎn)江山，激揚文字”的場(chǎng)景――這個(gè)集中了全縣佼佼者的班級中不乏一些上知天文，下通地理的人才，他們通古博今，大至國際時(shí)勢，小至食品安全都能侃侃而談，令我汗顏。在九班，我明白了什么叫“團結一致，眾志成城”，在年級的籃球賽上，本來(lái)實(shí)力不強的九班硬是通過(guò)合作打敗了有著(zhù)眾多個(gè)人技術(shù)優(yōu)秀的1班。對，就是“大嘉林”，他的一個(gè)壓哨的3分球使得分數定格在34：33，九班贏(yíng)了一分！當然少不了“黎娃”的穩定得分，他一人砍下17分，達到總分數的一半；也少不了“漢陽(yáng)崽”的助攻，身高僅165CM的他，全場(chǎng)助攻高達10次！更少不了“九一娃”的籃板，他一人獨得11個(gè)籃板……在九班的一年時(shí)間，它教給了我友愛(ài)，團結，還有很多很多，我會(huì )像阿食說(shuō)的那樣在心里給他留個(gè)位置，永遠永遠……
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