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青春日子作文

時(shí)間:2022-07-21 10:12:07 春天 我要投稿

【精華】青春日子作文匯編7篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的青春日子作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】青春日子作文匯編7篇

青春日子作文 篇1

  在這個(gè)十字開(kāi)頭的花季,我們歡笑,我們拼搏;一次次緊張的復習,一個(gè)個(gè)有趣的游戲,一場(chǎng)場(chǎng)使我們?yōu)橹Φ谋荣,勾勒出無(wú)限精彩。

  緊張充實(shí)的日子

  陽(yáng)光不安分地躍上窗欞,調皮地從綠色的吊蘭中穿過(guò),使教室里有著(zhù)淡淡的光芒。早讀剛結束,同學(xué)們就迅速取出數學(xué)筆記本,緊蹙著(zhù)眉頭認真地復習了起來(lái)!皟牲c(diǎn)間距離公式怎么用?”“將兩點(diǎn)的橫、縱坐標相減……”平時(shí)鬧哄哄的課間此時(shí)只留下了對題目的討論聲。卷子發(fā)下,輕微的落筆聲替代了內心的忐忑,審題、分析、計算……大家都心無(wú)旁騖地做著(zhù)試題,似乎忘掉了周?chē)囊磺小?/p>

  在這緊張充實(shí)的日子里,我們努力奮斗,體驗著(zhù)絢麗快樂(lè )的校園生活。

  妙趣橫生的日子

  “28秒!破紀錄了!”班里不知何時(shí)迎來(lái)了一股火熱的“魔方潮”。每天的課間十分鐘便成了切磋的大好時(shí)間。一個(gè)個(gè)五顏六色的魔方在指尖飛快轉動(dòng),圍觀(guān)的同學(xué)們更是目不轉睛。隨著(zhù)“啪”一聲,一場(chǎng)魔方高手的角逐落下帷幕。雖說(shuō)總有輸有贏(yíng),但并不存在什么“幾家歡喜幾家愁”,所有人都樂(lè )在其中。

  在這妙趣橫生的日子里,我們肆意歡笑,感受著(zhù)與朋友同行的美好時(shí)光。

  頑強拼搏的日子

  陣陣涼意吹紅了枝上綠葉,伴隨著(zhù)絲絲秋風(fēng)迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )。但這對向來(lái)不擅長(cháng)體育的我們班來(lái)說(shuō)宛若“晴天霹靂”!斑\動(dòng)會(huì ),大家重在參與!卑嘀魅嗡坪跻膊槐M。但少年的輕狂和著(zhù)對榮譽(yù)的渴望仍然讓我們拼盡全力,紅色的跑道上從此多了我們班從未有過(guò)的矯健身姿,兩旁的小樹(shù)搖曳著(zhù)為我們鼓勁,花兒也綻開(kāi)笑顏!俺醵陌,第一名!”捧起的桔色獎狀蘊含著(zhù)大家的努力,被汗水浸濕的衣服沉甸甸的,充斥著(zhù)我們的喜悅。

  在這頑強拼搏的日子里,我們永不服輸,享受著(zhù)努力換來(lái)的甘甜果實(shí)。

  青春,是那背到一半就放在一旁的筆記本;是脖子上掛著(zhù)的歪斜的領(lǐng)巾;是上課偷偷傳過(guò)的紙條、歪扭的筆記;是奔跑追逐的腳步、嬉笑打鬧的課間;是一分一秒時(shí)間的流逝;是一點(diǎn)一滴夢(mèng)想的編織。

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響起,同學(xué)們齊刷刷坐回了座位!鞍褧(shū)翻到第124頁(yè)……”老師的講課聲,同學(xué)們的發(fā)言聲譜寫(xiě)著(zhù)青春的篇章,記錄著(zhù)屬于我們的——青春的日子。

青春日子作文 篇2

  青春是藍色的,那是天空的顏色。青春使心充滿(mǎn)了迷途,流淚的時(shí)候不禁難過(guò),難過(guò)的時(shí)候不禁憂(yōu)傷……

  風(fēng)泛起陣陣漣漪

  青春是一場(chǎng)不定式的天氣預報,有晴有陰。我望著(zhù)剛剛發(fā)下的英語(yǔ)考卷,臉上掛著(zhù)面癱式的笑容,而老師擺出了一副山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的架勢。霎時(shí),我感到天昏地暗,突然定睛一看,有個(gè)選擇題被看錯了。頓時(shí),我感到一陣和煦的春風(fēng)拂過(guò)我的心頭,在這天地之間尚有一絲生存的希望。我急忙伸出雙手虔誠地把考卷捧到老師面前,小心翼翼的指著(zhù)被看錯的地方,老師陰沉沉的臉上終于露出了我夢(mèng)寐以求的“陽(yáng)光”!按藭r(shí)欲下一語(yǔ)描寫(xiě)不得,大約如心中大石落地時(shí)也”。我轉過(guò)身回到座位上,嘴角上揚了一個(gè)角度,拿出我的招牌動(dòng)作“yeah”。

  青春=4+鋁+is+……

  我們活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵,我們是比這些還要渺小的存在。臨近中考半年多的日子里生活一下子變得如白開(kāi)水般的死氣沉沉,缺乏往日嬉笑的活力。每天迎接著(zhù)老師伴我們度過(guò)的每一個(gè)晨讀,即使那么的枯燥無(wú)味卻不忍心辜負著(zhù)老師的一番諄諄教導和家長(cháng)的殷切希望。每一天都是從語(yǔ)文跳到數學(xué),從數學(xué)跳到化學(xué)許多零散瑣碎的知識拼命往我們小小的腦袋里堆放。但我們并不厭煩也并不畏懼,我們每天都用橙色的筆填充心情,用微笑面對一切事物。不是有那么一句歌詞“你的笑你的淚是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)”。

  青春承載著(zhù)我們眾多的希望與失望;青春收藏著(zhù)我們眾多的明媚與憂(yōu)傷;青春理解著(zhù)我們眾多的宏偉藍圖與肥皂泡沫的夢(mèng)想。

  在一頁(yè)頁(yè)深藍淺藍的淚痕里,有著(zhù)誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句。我想那就是青春。在指間流沙的日子里我們讀懂了“在大大的絕望里小小的努力著(zhù)”理解了“欲戴王冠,必承其重”。

青春日子作文 篇3

  時(shí)間考驗著(zhù)我的記憶能力,那些曾經(jīng)真實(shí)地存在過(guò)的,也許已經(jīng)在腦海中煙消云散,唯有那樣一個(gè)人,那樣一句話(huà),支撐著(zhù)我未來(lái)的愿景。------題記

  從前,從前

  回憶從前的初中生活,才明白,那段日子里我就像翱翔于天際的雄鷹,自由自在,無(wú)拘無(wú)束。

  初二的時(shí)候我開(kāi)始不務(wù)學(xué)習,學(xué)會(huì )了上網(wǎng)、玩、瘋,從那個(gè)時(shí)候起,我在老師的眼里一下子從一個(gè)很乖的孩子降落到一個(gè)很頑皮的.、叛逆的孩子。

  而您總是云淡風(fēng)輕的,卻也掩飾不了您對我任性的縱容。

  在一次期中考試后,我的數學(xué)成績(jì)已滑落到倒數第七。我選擇了放棄數學(xué),開(kāi)始每天上數學(xué)課睡覺(jué),您總是期待著(zhù)我有所轉變,然而時(shí)間如流水般無(wú)聲消逝著(zhù),我卻依然,而您卻再也不忍心看到我整天睡覺(jué),開(kāi)始向我發(fā)火,激發(fā)我的意志,我也想很好的學(xué),可每當上數學(xué)課就聽(tīng)不進(jìn)去,就想到著(zhù)睡覺(jué)。

  那天,風(fēng)和日麗,最后一節數學(xué)課,上完后您叫我留下來(lái)。我和您站在一棵高大的樹(shù)下,各自沉默,沉默了很長(cháng)一段時(shí)間,您開(kāi)口說(shuō)了一句話(huà):

  “性格決定命運”

  說(shuō)完您就轉身向我離去,看著(zhù)您漸漸遠離的背影,淚水填滿(mǎn)了眼角。

  從此以后

  從那以后,我開(kāi)始180度轉變,慢慢地努力學(xué)好每一科,我的成績(jì)開(kāi)始慢慢回升。

  有一次,我有一道題不會(huì )做,來(lái)到辦公室請教您,您卻冷冷地對我說(shuō):“再做10分鐘,做不出來(lái)再來(lái)找我!碑敃r(shí)的我很郁悶,轉身就走,10分鐘后,我做出了那道題。

  從那以后,您開(kāi)始不理我,每次去問(wèn)題您都冷冷地拒絕。

  直到初三時(shí),有一天您叫到我對我說(shuō):“還記得那句話(huà)嗎?”

  “記得”

  “那就好!贝藭r(shí)的您,那聲音是那么的溫和,那么的熟悉,又那么的陌生。

  那天您告訴了我許多,說(shuō)不給我講題是因為想訓練我獨立思考的能力;對我冷漠是因為想讓我用成績(jì)來(lái)向您證明一切;不幫助我是因為想讓我每次遇到困難時(shí)不要馬上叫別人為我排解,而是想讓我學(xué)會(huì )獨自解決困難。

  這么近,那么遠

  窗外的天出奇的藍,清澈得像我童年的夢(mèng)。

  任時(shí)光倒流,少年的活潑,兒時(shí)的童真,總能蕩漾出一圈圈漣漪,拔弄出一曲曲回憶的歌。

  初三上學(xué)期還沒(méi)結束,您就向學(xué)校提出退休,當時(shí)的我們很難理解您的這種做法,還有幾個(gè)月我們就要面臨人生的第一次擇選,而您卻在這個(gè)時(shí)候說(shuō)要離開(kāi)我們,我們真的很舍不得,一路走來(lái),您教會(huì )了我們太多太多,讓我們的成績(jì)逐步上升,而您卻在關(guān)鍵時(shí)刻丟下了我們。

  聽(tīng)到這些,我們心里像吃了劣質(zhì)話(huà)梅一樣酸澀。

  第二天,您沒(méi)有來(lái),是一個(gè)新老師來(lái)教我們數學(xué),聽(tīng)班主任說(shuō)他也教得很好,可是那節課我們誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng),從上課鈴打響的那一刻開(kāi)始到下課鈴響,這40分鐘的時(shí)間里,我們全班54個(gè)人都沉默著(zhù),沒(méi)有一人發(fā)出過(guò)任何聲響,整節課就聽(tīng)到新來(lái)的老師講了一些無(wú)關(guān)數學(xué)的話(huà)。

  下午最后一節班會(huì )課,班主任告訴我們趙老師的一些事情。她說(shuō):“趙老師由于身體原因,怕影響你們學(xué)習,耽誤你們的前途,不得不選擇放棄,他是偉大的!

  聽(tīng)完我們都哭了,哭得很絕對。

  是什么淋濕了我們的眼睛,看不清您遠去的背景;是什么冰冷了我們的心情,握不住您從前的溫馨……

  多少年后,回憶起那段還沒(méi)抹去的記憶,是您,讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望;是您讓我明白了做人的道理;是您教會(huì )了我命運是掌握在自己手中的。

青春日子作文 篇4

  青春是一道明媚的憂(yōu)傷,有惆悵,有迷茫,當回首時(shí),那琥玻鋪成的路上,那若隱若現的腳印,證明我與青春一起走過(guò)。

  ——序

  青春之天真篇

  小時(shí)候的天真,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,有一絲羈絆,最喜歡沐浴在陽(yáng)光下,吸允那片溫情,那時(shí)的自己很單純,臉上永遠洋溢著(zhù)微笑,可歲月無(wú)情的帶走了我的童年。那時(shí)的自己可以不以為自己考慮一些事情,那時(shí)的自己可以享受棒棒糖的幸福,那時(shí)自己可以對未來(lái)充滿(mǎn)好奇,那時(shí)的我真的很天真。

  青春之叛逆篇

  “這些都記住了嗎?”“沒(méi)記住!”“沒(méi)記住你怎莫考試?”“老師直接見(jiàn)答案第幾題就好!”“保證滿(mǎn)分!”這便是我與老師的一段經(jīng)典對話(huà)。這種頂嘴,被同學(xué)美其名曰“青春哪有叛逆,不叛逆的青春不叫青春!迸涯娴奈也幌矚g命令,不喜歡約束,更不喜歡服軟。

  青春之乖巧篇

  看看現在大大咧咧的自己,除了嘆息是嘆氣。懷念幾年前那個(gè)眾人眼中的乖女——自己。不論是母親說(shuō)我什么我也不頂嘴,我乖乖地吸取教訓,不管試卷上有多上紅紅的錯號我都會(huì )認認真真的與試卷做朋友,我認真的改悔自己一個(gè)錯題,刻苦的學(xué)習考試經(jīng)常掛科的幾門(mén)課,那時(shí)的乖巧也許只是一時(shí)興起。

  我從天真無(wú)暇的小娃娃,到現在成熟又穩重的初中生,與青春一起走過(guò)的日子是有多么美好。我與青春一起走過(guò)的日子幸福,青春總是涼了時(shí)光,病了心臟,當我們長(cháng)大后我們能夠說(shuō)“我的青春是精彩的,是幸福的!

青春日子作文 篇5

  17歲,少女是靚靚的,少男是酷酷的;纠镂覀儎盘(zhù)多姿的舞步。打造自我,張揚個(gè)性,崇尚自由,展現美麗是青春的主旋律。因為青春,我們的生活不再“單調”。

  單純的鄉村孩子對城市的向往,猶如鳥(niǎo)兒對藍天,魚(yú)兒對大海的追求。這片新的土地會(huì )給他們帶來(lái)新的天空——-那里太陽(yáng)升起的地方,不再是家鄉的東邊,而且每天都不停的變換著(zhù)方位?傊,一切都那么奇妙。

  為了滿(mǎn)足自己的好奇心,渴望接觸新事物而向未知的領(lǐng)域邁進(jìn),卻未曾意識到這一切的誘惑都是一汪泥潭,使自己愈陷愈深。于是,以前每月一定數額的生活費便有了偏差無(wú)奈只能夠一次又一次的向所有認識的人借。時(shí)間久了,心靈上自然無(wú)法承受那屢次所借的債額。甚至于寒假,自己已是身無(wú)分文,無(wú)法抵家。雖身處寒冬之中,面對北風(fēng),卻只能對父母報一聲平安,說(shuō):“我很好!被蛟S欠下一些錢(qián)并不算是什么大事,然而,此時(shí)她已家徒壁立,面對這只恐怕是有心無(wú)力了罷!如此,我們該何去何從,生活上頓陷一片茫然,頭腦一片空白。當然,這一切有就導致了學(xué)習上的墮落。今昔的反差,豈止讓人大跌眼鏡,簡(jiǎn)直猶九天之上的文曲星落入壺口瀑布之中,激起萬(wàn)丈白練,掩息了滔滔黃河音。

  在茫茫世海中,尋覓人生的另一半,實(shí)乃大海撈針也!

  人曾曰:“有緣千里來(lái)相會(huì ),無(wú)緣對面手難牽!比绻芯,那么“會(huì )”是一件無(wú)須急于求成的事。然而,這之前會(huì )有許多的序曲,短小而微妙。高三那年的同窗讓你深深暗戀。白天相思,夢(mèng)里追憶?v是千般狂躁怎釋進(jìn)這心中的思慕之情?寥寥片語(yǔ)又豈能訴盡這胸中語(yǔ)萬(wàn)千?往日的內向加以收斂,俱已成為沉默!安辉诔聊斜l(fā)就在沉默中死亡!睘榱藗ゴ蟮膼(ài)情,我們愿意犧牲一切?墒,我們不應該在“沉默中死亡”,那樣便顯得我們的愛(ài)情是多么的蒼白,愛(ài)得多么無(wú)力。然而當我們鼓起勇氣去面對,去表白時(shí),卻又被月老無(wú)情地扼住了咽喉,終究使這段感情隨風(fēng)逝去,化為我們心中甜美的憂(yōu)郁。歲月易逝,同窗三載,彈指一揮,分道揚鑣。于己,那分感情將成為最親切的懷戀,埋葬在心底來(lái)養分另一片癡情

  與青春有關(guān)的日子是一幅畫(huà)卷,被我們描繪的離奇`古怪,甚至幾分荒謬。然而,我們樂(lè )于此,縱然被打入離經(jīng)叛道的行列,不被世人所欣賞。但是,我們的依舊多彩,因為我們做主!

青春日子作文 篇6

  青春的我們,是一只小小鳥(niǎo)。

  我們在知識的天空自由地翱翔,才知道知識的世界是多么寬廣。我們帶著(zhù)對未來(lái)美好的向往與憧憬,不斷地震顫雙翼,在知識的寬闊天地,攫取知識的食糧。時(shí)而振翅高飛,時(shí)而低回盤(pán)旋,只為尋覓知識的果實(shí),充實(shí)自己,強壯自己。

  青春的我們,是一棵挺立的胡樹(shù)。

  成長(cháng)的過(guò)程,難免要要走過(guò)荒涼和貧瘠。這是就需要我們像一棵胡楊,在艱難的境地里,屹然挺立。任憑干旱和暴曬,任憑風(fēng)欺雪壓,我們依然堅持著(zhù),承受著(zhù)。哪怕我們的肩膀還很稚嫩,哪怕我們的根基尚未穩固,但我們依然會(huì )如同戰士一般,迎著(zhù)風(fēng)雨,昂首挺立。

  青春的我們,是一朵綻放的梅花。

  在人生的寒冬里,我們滿(mǎn)懷對未來(lái)的希望,努力地前行著(zhù)?v然前路艱難,縱然苦難重重,但是我們會(huì )無(wú)所畏懼,凌寒綻放。不管花朶是否嬌艷,也不論花朵是否碩大,只是我們知道,努力綻放的花朵一定會(huì )芬芳撲鼻。

  青春的我們,是一只翩然的蝴蝶。

  執著(zhù)地走過(guò),努力地走過(guò),總會(huì )迎來(lái)春暖花開(kāi)的春天。在春天的在花園里,我們是一位位優(yōu)美的舞者,會(huì )用騙斑的舞姿展現我們優(yōu)美。這里會(huì )是我們炫耀的舞臺,這里我們盡情把美麗展現。

  哦!青春的我們還有許許多多的比喻和形容,但不管怎樣去形容,我們每個(gè)人都是獨一無(wú)二的自己,都是美麗的自己。

青春日子作文 篇7

  一直想為我這些自認為充實(shí)多彩而老師們眼中的渾渾噩噩的日子寫(xiě)點(diǎn)什么。

  從一個(gè)微笑開(kāi)始

  初三的轉學(xué),是我自己真正意義上作出的第一個(gè)抉擇。那時(shí),我把自己關(guān)在小屋里,沉默了許久,以一個(gè)微笑告訴了爸媽?zhuān)业倪x擇――轉學(xué)。就這樣,從一個(gè)微笑開(kāi)始,我的青春開(kāi)始燃燒。轉學(xué)之后,有著(zhù)頗多的不適,辛而我是一個(gè)隨遇而安的孩子,未多久,便融入了那個(gè)很是樸實(shí)的班級。三年七班,那是一個(gè)特別溫暖的班級,同學(xué)們讓我感受到了什么是真正的關(guān)愛(ài)。剛開(kāi)學(xué)不久的一堂晚自習,一位女生在毫無(wú)預兆的情況下就在教室里嘔吐起來(lái)。當時(shí)的我很是郁悶,因為那位女生離我不遠,我能夠明顯地聞到那些穢物的氣味?墒,正當我自怨倒霉時(shí),班上立即站起來(lái)了幾位男生,他們自覺(jué)地清除掉地面穢物并把那位女生送回了宿舍,直到她熟睡。那時(shí),我的心頭一熱,慶幸自己的選擇是正確的。

  平行直線(xiàn)也能相交

  就在中考前期,我依舊是機械地在教室,食堂和家作著(zhù)三點(diǎn)運動(dòng)時(shí)。一個(gè)消息傳來(lái)――縣中學(xué)要提前招50人開(kāi)辦一個(gè)實(shí)驗班。阿金聽(tīng)到這個(gè)消息后很是激動(dòng),高興地和我擁抱很久。我卻對只報以無(wú)所謂的態(tài)度――反正我考上的幾率就如同讓兩條平行直線(xiàn)相交一樣,而阿金不一樣,以他始終位于年級第一的成績(jì)來(lái)看,這應該不是難事。于是懷著(zhù)放松一下心情的我和其他斗志昂揚的同學(xué)們考完了那些老師口中很難很考能力的題。下來(lái)一看,我大概有60多分的題沒(méi)做,而其他人也是半斤八兩,沒(méi)人把題作完。不久便傳來(lái)上榜人數的消息,共四人上榜,阿金落榜了,而我卻稀里糊涂地被錄取了。走的那天,我沖進(jìn)教室大喊:“平行直線(xiàn)也能相交!”接著(zhù)和每位同學(xué)們擁抱告別,當最后和阿金擁抱時(shí),我分明注意到他晶瑩的雙眼,最后我又沖出了教室,因為怕他們看見(jiàn)我即將掉下的淚水。

  九班,最?lèi)?ài)

  四月,別的中三學(xué)生還在備戰中考時(shí),我已經(jīng)跨入了高中的殿堂。在九班,我見(jiàn)識了毛主席筆下那“指點(diǎn)江山,激揚文字”的場(chǎng)景――這個(gè)集中了全縣佼佼者的班級中不乏一些上知天文,下通地理的人才,他們通古博今,大至國際時(shí)勢,小至食品安全都能侃侃而談,令我汗顏。在九班,我明白了什么叫“團結一致,眾志成城”,在年級的籃球賽上,本來(lái)實(shí)力不強的九班硬是通過(guò)合作打敗了有著(zhù)眾多個(gè)人技術(shù)優(yōu)秀的1班。對,就是“大嘉林”,他的一個(gè)壓哨的3分球使得分數定格在34:33,九班贏(yíng)了一分!當然少不了“黎娃”的穩定得分,他一人砍下17分,達到總分數的一半;也少不了“漢陽(yáng)崽”的助攻,身高僅165CM的他,全場(chǎng)助攻高達10次!更少不了“九一娃”的籃板,他一人獨得11個(gè)籃板……在九班的一年時(shí)間,它教給了我友愛(ài),團結,還有很多很多,我會(huì )像阿食說(shuō)的那樣在心里給他留個(gè)位置,永遠永遠……

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