春天命題作文5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的春天命題作文，希望對大家有所幫助。
春天命題作文1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天來(lái)了。
嚴冬爺爺帶走了大地上的寒冷，帶走了山巖上的白雪。春姑娘踏著(zhù)輕盈的步伐，邁著(zhù)矯捷的身軀，歡喜地來(lái)到屬于她的土地上，美麗的山湖風(fēng)景，好比是一幅優(yōu)美的山水畫(huà)，栩栩如生。
今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。這是初春的預兆，在半夜里，正是一天中最冷的時(shí)候，也就是在這個(gè)在這夜寒襲人、萬(wàn)籟俱寂之際，卻響起了清脆，歡快的蟲(chóng)鳴聲，初春的蟲(chóng)鳴聲是稀疏的，微弱的，但細心的詩(shī)人卻注意到這一點(diǎn)，在靜謐的月夜中，蟲(chóng)聲顯得分外引人注意。它標志著(zhù)生命的萌動(dòng)，萬(wàn)物的復蘇，春天的到來(lái)，所以它在敏感的詩(shī)人心中所引起的，便是春回大地的美好聯(lián)想。
春天是生機勃勃的，你看，嬌嫩的水仙花開(kāi)了，它含苞怒放，散發(fā)出紛紛清香。你看，艷麗的玫瑰綻放了，它花枝強健，花苞飽滿(mǎn)，讓你一見(jiàn)鐘情，愛(ài)不釋手。你看，日本的櫻花也來(lái)湊熱鬧，它熱烈、純潔、高尚，朝陽(yáng)底下看山櫻，櫻花被尊為日本精神的象征，櫻花飛逝，風(fēng)卷殘月。所謂伊人，何去何從。你再看看，那郁郁蔥蔥，密密麻麻，一簇簇一片片的花中之王牡丹，在微風(fēng)的吹拂下，搖拽著(zhù)自己靚麗的身姿，層層疊疊的花瓣，就像湖中綻開(kāi)的漣漪，絲絲的清香醞釀在清新的空氣中，庭前芍藥妖無(wú)格，池上芙蕖凈少情。惟有牡丹真國色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城。
不只是花，連動(dòng)物們也格外精神。燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明，燕子就是一個(gè)代表，每當春二月，風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)柳枝，春天的第一場(chǎng)雨，如毛般的飄落下來(lái)。黃的花，綠的草，藍的天，一到春天，就像趕集似的奔聚而來(lái)，形成多姿多彩，燦爛無(wú)比的春天，這時(shí)的燕兒也由南方飛來(lái)，加入這無(wú)與倫比的春天大聚會(huì )，加入這雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光點(diǎn)綴生機。春天到來(lái)，黑熊從山洞中蘇醒，蛇也開(kāi)始忙忙碌碌，一切的大自然成一片祥和的景象。
春天的人們也開(kāi)始忙碌，一年之計在于春，一日之計在于晨，你聽(tīng)，教室里的朗朗讀書(shū)聲，他們都是一群渴望求得知識的少年，擁有一雙渴望求得知識的眼睛，他們正在尋找通往知識殿堂的鑰匙。你瞧，草坪上的天空有什么東西在浮動(dòng)？那時(shí)兒童們的風(fēng)箏在一一浮動(dòng)，仰頭便能看見(jiàn)粉紅色的花蝴蝶風(fēng)箏，還有一些英武的蒼鷹風(fēng)箏，兒童們盼啊盼，盼望著(zhù)春天，當他們看見(jiàn)柳絮的迎風(fēng)飄動(dòng)，看見(jiàn)燕子在家門(mén)外筑巢，看見(jiàn)小草從地上破土而出時(shí)，他們便明白了，春天來(lái)了。
清晨，天空下起了綿綿細雨，真是好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。春雨滋潤著(zhù)大地，柳樹(shù)開(kāi)了，桃花開(kāi)了，小鳥(niǎo)們歡暢，春雨貴如油啊。
我們戀愛(ài)春天，我們歡頌春天。春姑娘請你留下來(lái)，留下來(lái)一起陪我們度過(guò)著(zhù)美好的青春。
春天命題作文2
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天，太陽(yáng)是燦爛的。當太陽(yáng)升起的時(shí)候，迅速地吞噬了水面上薄薄的浮冰，溫暖的空氣帶著(zhù)充滿(mǎn)蘇醒過(guò)來(lái)的大地的水蒸氣晃動(dòng)著(zhù)。隔年的老草和剛出土的嫩草一片蔥綠，繡球花、醋栗和粘稠的樺樹(shù)都生意盎然地萌芽了。金黃色花朵累累的枝條上，一只蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)飛去�？床灰�(jiàn)的云雀在天鵝絨一般的田野上空，在蓋滿(mǎn)冰塊的留茬地上空唱歌；鳳頭麥雞在積滿(mǎn)黃褐 色塘水的洼地和沼地上哀鳴；鶴和雁發(fā)出春天的歡呼，高高地在上空飛過(guò)。牧場(chǎng)上，脫毛還沒(méi)有長(cháng)好的牲口嚎叫起來(lái)；彎腿的羊羔在咩咩叫著(zhù)的掉了毛的母羊周?chē)鷼g蹦亂跳；活潑的孩子 在留有赤腳印跡的剛干的村路上奔跑；從池塘旁邊傳來(lái)洗衣婦快樂(lè )的談話(huà)；家家院子里揚起農民修理犁耙的斧聲。
春天，雨是連綿的、柔和的。它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
春天，風(fēng)是輕拂的。風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋 ，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
春天，天空是彩色的。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的'色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)；是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù)；是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
春天命題作文3
到處是驚叫聲、歡笑聲、哭泣聲、嘆息聲，他站在高考分數公布欄的角落里，在這兒，他找到了自己的名字——王春生。
一看王春生這個(gè)名字，你就知道他出生在春天。他的父母都是白領(lǐng)，家庭條件還不錯，父母一心希望他能做個(gè)IT精英或者CEO.于是他選修了物理和化學(xué)，盡管這兩門(mén)學(xué)科很需要頭腦和精力，但他還是撐了下來(lái)。他自我感覺(jué)學(xué)得還可以，可誰(shuí)曾想到，高考分數竟會(huì )那么低，他很苦惱，老師和家長(cháng)也很納悶。
但他不想就此放棄，他重新回到了學(xué)校，開(kāi)始了新一學(xué)年的復讀生活。十分幸運的是，就讀班級的班主任竟是他原先的班主任，對他很關(guān)心，經(jīng)常會(huì )幫助他解決一些難題。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)生會(huì )搞了一次繪畫(huà)作品征集活動(dòng)。他很想參加，但又怕出丑，因而沒(méi)有報名。但他并沒(méi)有罷手，一下課，他就在桌上鋪開(kāi)紙作畫(huà)。他覺(jué)得只有沉浸在畫(huà)中時(shí)，才可以擺脫復讀的陰影。
畫(huà)好后，他躡手躡腳地來(lái)到征集箱旁，把畫(huà)塞進(jìn)去就溜了。
幾天后，獲獎作品張貼出來(lái)了，他也擠進(jìn)去看。忽然，一張熟悉的畫(huà)展現在眼前——這是一等獎的畫(huà)，卻沒(méi)有署名。他笑了，他真的笑了，這是他落榜后第一次會(huì )心的笑�！斑@不是王春生畫(huà)的嗎？”后面傳來(lái)一個(gè)聲音，是同桌說(shuō)的，他紅著(zhù)臉擠出了人群。
后來(lái)，班主任勸他改學(xué)藝術(shù)：“你的語(yǔ)、數、外基礎相當好，只是理、化弱了一些。拿自己的優(yōu)勢去比別人的弱勢，這才是最明智的選擇，而且我還可以請美術(shù)老師給你單獨輔導�！�
他改科了，雖然只有短短幾個(gè)月，但因為他有藝術(shù)的天賦和特長(cháng)，再加上美術(shù)老師的精心輔導，繪畫(huà)水平突飛猛進(jìn)，他終于找到了在理、化學(xué)習中從未有過(guò)的成就感……在他第三次用畫(huà)筆叉起方便面之后，他接到了南京大學(xué)的錄取通知書(shū)。
進(jìn)了大學(xué)，老師對他異常關(guān)注，因為他是近年來(lái)唯一能以530分的文化分考進(jìn)來(lái)的藝術(shù)生，所以學(xué)校決定破格讓他本碩連讀。經(jīng)過(guò)教授幾年來(lái)的精心栽培和他自己的潛心研習，他逐步在繪畫(huà)界嶄露頭角。在校方支持下，他舉辦了個(gè)人畫(huà)展。但令人驚奇的是，這次展出的都是夏、秋、冬三個(gè)季節的花，唯獨沒(méi)有春天的花。
他的高三班主任每年都會(huì )把他的故事講給新一屆學(xué)生聽(tīng)，每當講到這里時(shí)，學(xué)生都會(huì )問(wèn)為什么，班主任總是回答說(shuō)：“因為這次畫(huà)展的主題是‘花開(kāi)不只在春天’。你們到任何時(shí)候都要記住這樣一句話(huà)，最明智的人，就是最懂得如何去選擇自己人生之花綻放季節的人�！�
春天命題作文4
春天乃最美好的季節，俗話(huà)說(shuō)：一年之際在于春。我愛(ài)春天應為他不像夏天那樣熱，也不像冬天那樣寒冷！我愛(ài)春天。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇的季節。桃花的開(kāi)放象征著(zhù)春天的到來(lái)桃花林中一朵朵花正在競相開(kāi)放，美不勝收。他們有的笑紅了臉。
春天柔柔地，小草拂著(zhù)褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動(dòng)腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經(jīng)意抹過(guò)一筆淡淡的油彩。是怕驚動(dòng)一些夢(mèng)和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個(gè)地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行
第一聲?shū)B(niǎo)鳴，從樹(shù)林那頭傳來(lái)，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動(dòng)了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲?shū)B(niǎo)鳴傳來(lái)，近在咫尺，就在頭頂的某個(gè)方向，在樹(shù)葉間，在嫩芽?jì)豪�，順�?zhù)枝椏奔放起來(lái)。緊接著(zhù)，第三聲，第四聲整個(gè)林子就熱鬧了。
索性躺在春天的手掌里，任陽(yáng)光就這么肆意地撫摸。那稀疏的葉兒間，陽(yáng)光成了一條條金線(xiàn)，織著(zhù)耀眼的圖案，一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子，搖搖晃晃，要在陽(yáng)光的懷抱里，拼命表現自己，表現一場(chǎng)爭先恐后的舞蹈。就這樣，陽(yáng)光漸漸笑了。
身旁的一朵不知名的花，凝眸看著(zhù)一切�？粗�(zhù)我與小草和陽(yáng)光。小小的花瓣兒，淡淡地黃。藏在草葉里，不意爭先，卻在不經(jīng)意間泄露春的驕傲。我回眸看著(zhù)小小花，期待與她有一場(chǎng)春天的對話(huà)，可她瘦瘦的身子，又躲進(jìn)了小草的綠叢里。一陣微風(fēng)拂過(guò)，她卻藏得更深了，一閃一閃，在綠草叢里，一路竄到林子外。
春天來(lái)了，山坡的雪開(kāi)始融化了，雪水滋潤著(zhù)泥土。冬眠的草根蘇醒了，奮力地生長(cháng)起來(lái)。
無(wú)數嫩綠的小草像針尖似的探出頭來(lái)，仿佛張著(zhù)小嘴在那里呼吸，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮；楊柳開(kāi)始發(fā)芽，在春風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)柔和的枝條；桃園里、赤條條的桃樹(shù)枝上已經(jīng)有了含苞待放的蓓蕾；金燦燦的迎春花像一張張笑臉，興高采烈地向人們報告春天來(lái)臨的喜訊。在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)孩子們在防風(fēng)箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，看他們笑得多天真，多可愛(ài)！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，他們努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩。
��！春天真美！看著(zhù)這美麗的景色，我不由想起兒時(shí)常唱的那首歌———《春天在哪里》：春天在哪里呀？
春天在哪里？
春天在那青翠的山林里。
這里有紅花呀，這里有綠草。
還有那會(huì )唱歌的小黃鸝。
春天命題作文5
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天來(lái)了。
嚴冬爺爺帶走了大地上的寒冷，帶走了山巖上的白雪。春姑娘踏著(zhù)輕盈的步伐，邁著(zhù)矯捷的身軀，歡喜地來(lái)到屬于她的土地上，美麗的山湖風(fēng)景，好比是一幅優(yōu)美的山水畫(huà)，栩栩如生。
今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。這是初春的預兆，在半夜里，正是一天中最冷的時(shí)候，也就是在這個(gè)在這夜寒襲人、萬(wàn)籟俱寂之際，卻響起了清脆，歡快的蟲(chóng)鳴聲，初春的蟲(chóng)鳴聲是稀疏的，微弱的，但細心的詩(shī)人卻注意到這一點(diǎn)，在靜謐的月夜中，蟲(chóng)聲顯得分外引人注意。它標志著(zhù)生命的萌動(dòng)，萬(wàn)物的復蘇，春天的到來(lái)，所以它在敏感的詩(shī)人心中所引起的，便是春回大地的美好聯(lián)想。
春天是生機勃勃的，你看，嬌嫩的水仙花開(kāi)了，它含苞怒放，散發(fā)出紛紛清香。你看，艷麗的玫瑰綻放了，它花枝強健，花苞飽滿(mǎn)，讓你一見(jiàn)鐘情，愛(ài)不釋手。你看，日本的櫻花也來(lái)湊熱鬧，它熱烈、純潔、高尚，朝陽(yáng)底下看山櫻，櫻花被尊為日本精神的象征，櫻花飛逝，風(fēng)卷殘月。所謂伊人，何去何從。你再看看，那郁郁蔥蔥，密密麻麻，一簇簇一片片的花中之王牡丹，在微風(fēng)的吹拂下，搖拽著(zhù)自己靚麗的身姿，層層疊疊的花瓣，就像湖中綻開(kāi)的漣漪，絲絲的清香醞釀在清新的空氣中，庭前芍藥妖無(wú)格，池上芙蕖凈少情。惟有牡丹真國色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城。
不只是花，連動(dòng)物們也格外精神。燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明，燕子就是一個(gè)代表，每當春二月，風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)柳枝，春天的第一場(chǎng)雨，如毛般的飄落下來(lái)。黃的花，綠的草，藍的天，一到春天，就像趕集似的奔聚而來(lái)，形成多姿多彩，燦爛無(wú)比的春天，這時(shí)的燕兒也由南方飛來(lái)，加入這無(wú)與倫比的春天大聚會(huì )，加入這雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光點(diǎn)綴生機。春天到來(lái)，黑熊從山洞中蘇醒，蛇也開(kāi)始忙忙碌碌，一切的大自然成一片祥和的景象。
春天的人們也開(kāi)始忙碌，一年之計在于春，一日之計在于晨，你聽(tīng)，教室里的朗朗讀書(shū)聲，他們都是一群渴望求得知識的少年，擁有一雙渴望求得知識的眼睛，他們正在尋找通往知識殿堂的鑰匙。你瞧，草坪上的天空有什么東西在浮動(dòng)？那時(shí)兒童們的風(fēng)箏在一一浮動(dòng)，仰頭便能看見(jiàn)粉紅色的花蝴蝶風(fēng)箏，還有一些英武的蒼鷹風(fēng)箏，兒童們盼啊盼，盼望著(zhù)春天，當他們看見(jiàn)柳絮的迎風(fēng)飄動(dòng)，看見(jiàn)燕子在家門(mén)外筑巢，看見(jiàn)小草從地上破土而出時(shí)，他們便明白了，春天來(lái)了。
清晨，天空下起了綿綿細雨，真是好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。春雨滋潤著(zhù)大地，柳樹(shù)開(kāi)了，桃花開(kāi)了，小鳥(niǎo)們歡暢，春雨貴如油啊。
我們戀愛(ài)春天，我們歡頌春天。春姑娘請你留下來(lái)，留下來(lái)一起陪我們度過(guò)著(zhù)美好的青春。
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