【推薦】春日作文錦集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的春日作文6篇，歡迎大家分享。

春日作文 篇1

　　小學(xué)六年時(shí)光，匆匆流過(guò)。每當第一縷陽(yáng)光從寒風(fēng)中肆意流竄，總會(huì )提起筆寫(xiě)點(diǎn)什么，回頭開(kāi)來(lái)，也無(wú)非是從柳葉發(fā)芽到小溪溶化。從景到情勾勒出一幅自己身在春天，要抓緊春光努力奮斗的美麗畫(huà)卷。而奮斗的目標總是當上玩具店老板，自己吃糖不用花錢(qián)，可以使主持人不說(shuō)再見(jiàn)的幼稚想法。而今年看到這滿(mǎn)園春色，不免又要落入俗套，寫(xiě)一寫(xiě)自己關(guān)于春天的一二三件事。

　　——寫(xiě)在前面的話(huà)

　　窗外的事

　　未等到九十九瓣紅梅填滿(mǎn)，我便情不自禁，呆呆的爬在窗沿上，盯著(zhù)那剛要鼓起的芽苞。從樹(shù)梢到枝頭，至今卻沒(méi)個(gè)準數字，原因不是我粗心，只怪從春天太快，昨天剛剛爆青，今天又要發(fā)芽。從此，我得知春天是個(gè)急脾氣，可要仔細盯著(zhù)，不然已是滿(mǎn)樹(shù)桃花。

　　春天的清晨與冬日無(wú)多大差異，大概只是多了幾只喜鵲的唧唧喳喳。我坐在窗臺上，倚著(zhù)窗框感受從擠進(jìn)的一絲涼氣。咦？那不是臨街的王奶奶？我還以為她耐不住冬日的寂寞駕鶴西去，原來(lái)是貓在屋里，等著(zhù)春暖花開(kāi)哩！

　　春日里波動(dòng)最大的無(wú)異于是那些貓兒．狗的。太陽(yáng)剛一露頭便急急躍上窗臺，對著(zhù)莫名的空氣就是一通亂吠。難道他是在呼喚什么，或者在等待？

春日作文 篇2

　　一提起鄭州，我就感到非常自豪，自然是因為我是一個(gè)地地道道的“小老鄭州人”。但只是有一點(diǎn)我感到不滿(mǎn)意，就是鄭州的春天太短了。

　　春天里，到處充滿(mǎn)生機，本該借助短暫的春日好好踏上幾把，可是我卻在各種輔導班的“壓制”與作業(yè)的“統治”下，失去了很多玩的機會(huì )。幸好在我們家樓下，好朋友洋洋的爺爺有一方小園子，是我唯一尋春的地方。

　　雖然11歲的童年令我有許多無(wú)奈，但更多的是快樂(lè )。說(shuō)起爺爺家的園子，那可是爺爺的“寶貝”！園子與小區假山連在一起，所以小時(shí)候總覺(jué)得假山也是洋洋家的，離的近嘛。也因此我們常常會(huì )在園子里瞎鬧。園子里有許多爺爺精心侍候的植物：鐵樹(shù)、無(wú)花果、梔子花、小葉女貞……最讓我難忘的是爬在屋棚上的絲瓜，她們的葉子既不是淡綠的，也不是翠綠的，還泛著(zhù)黃光。彎彎曲曲的藤繞著(zhù)屋棚圍了個(gè)水泄不通。我和洋洋就搬著(zhù)凳子向上爬，用剪刀把藤剪斷，然后把絲瓜也扯下來(lái)，向爺爺展示。爺爺總是微笑著(zhù)摸著(zhù)我們的頭，并把摘下的絲瓜給我們，一點(diǎn)兒也不生氣。就這樣，東跑跑、西逛逛，不一會(huì )兒，我們就發(fā)現一推南瓜籽兒，于是，就學(xué)著(zhù)爺爺的樣子把他們種在奶奶的菜園子里，可我們手忙腳亂地種了半天，不僅沒(méi)種上，反而把奶奶的菜地也踩得亂七八糟。為了掩飾，干脆就把有些菜拽出來(lái)吃了，“有點(diǎn)苦啊，初一姐姐。（我的小名）”“呵呵，生的，當然有點(diǎn)苦�！蔽乙惨荒樋嘞嗟恼f(shuō)。

　　在這個(gè)充滿(mǎn)生機的園子里，最開(kāi)心的事要數傍晚，蛐蛐多起來(lái)了，我們也活躍起來(lái)了，穿著(zhù)短袖襯衫就跑出來(lái)，只見(jiàn)好朋友洋洋手里拿著(zhù)一個(gè)手電筒，我準備了一個(gè)裝蛐蛐的瓶子，就這樣躡手躡腳的跑到假山附近的草叢里，便聽(tīng)到到了蛐蛐響亮悅耳的叫聲，時(shí)而高低起伏，時(shí)而婉轉多腔，好一幅“百家爭鳴”的熱鬧場(chǎng)面。我拿著(zhù)手電筒，急切的尋覓著(zhù)，突然一只不拍死的蛐蛐出現了，我用手電筒照了照它，可它無(wú)動(dòng)于衷，我便小心翼翼地往前湊，“啪”猛的一扣，這只碩大的蛐蛐就這樣輕而易舉的被我拿下，這只蛐蛐此時(shí)才知道生氣，在我手心里又蹦又跳，弄得我手掌癢癢的，為了懲罰這只“黑旋風(fēng)”，把它的腿拔了下來(lái)，看你怎么“身殘志堅�！惫�然，它老老實(shí)實(shí)地進(jìn)入我的瓶子。

　　在這方快樂(lè )的園子里，有我和洋洋尋覓春天的無(wú)限足跡。

　　那春日、童年、園子帶著(zhù)美好和希望悄悄的溜進(jìn)我們的心中……

春日作文 篇3

　　雨，紛紛揚揚的飄落下來(lái)，像巧手繡娘的絲線(xiàn)縫補著(zhù)干枯一冬的大地。她繡出了嫩綠的小草，挺拔青翠的竹林，迎風(fēng)飄揚的柳條，潺潺的溪流，滿(mǎn)山遍野的花毯。

　　“春雨貴如油”，春雨隨著(zhù)春風(fēng)來(lái)到，滋潤著(zhù)才播種的土地。對于農民伯伯來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)春雨預示著(zhù)秋天的豐收，是一年的好開(kāi)始。

　　“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”，春雨染紅了花朵，街頭巷尾多了許多賣(mài)花人，鮮紅的杜鵑，開(kāi)滿(mǎn)枝條的紫荊，一盆盆金色毛球般的金盞菊，一束束婀娜多姿的鳶尾有紫的、粉的、雪白的，最美得是那株淡粉的桃花，吸引了許多路人紛紛駐足。賣(mài)花人忙的不可開(kāi)交，滿(mǎn)頭的'汗水，可一股高興勁兒從心里涌出來(lái)……

　　我坐在屋里，看著(zhù)雨飄落下來(lái)，打在門(mén)前的石板上，發(fā)出‘滴滴答答‘的聲音。讀著(zhù)古往今來(lái)，文人墨客的關(guān)于春雨的詩(shī)句‘好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生’，‘黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙’‘天街小雨潤如酥’這確是一場(chǎng)喜雨。

春日作文 篇4

　　伴著(zhù)將落的夕陽(yáng)，我們的春游活動(dòng)正式結束了。

　　剛剛經(jīng)歷過(guò)的運動(dòng)在每個(gè)人臉上留下了汗水的同時(shí)也留下了自然的笑容，而在教室里累積的壓力被一掃而光，大家都變得有活力有生機起來(lái)！

　　高考正在一天天接近，壓力如影隨形。時(shí)常會(huì )倒數日子，總是越來(lái)越容易數到六月。也已經(jīng)不止一次聽(tīng)身邊的人說(shuō)著(zhù)急，也不止看過(guò)一倆人正在壓抑自己的焦慮。其實(shí)，看似沒(méi)什么的人群里，實(shí)際上每個(gè)人都在對著(zhù)倒計時(shí)無(wú)奈嘆息，暗暗努力。壓力是一把雙刃劍，沒(méi)有它不行。正是有壓力才有動(dòng)力，才能讓我們逼迫著(zhù)自己不能停下來(lái)，要一直往前；而壓力太過(guò)重也不行，那會(huì )讓我們像負了一座大山卻企圖爬上另一座更高的山，結果只會(huì )寸步難行。

　　春游活動(dòng)來(lái)得正是時(shí)候，不冷不熱，不前不后。既鍛煉了身體也放松了精神，又娛樂(lè )了大家。學(xué)習也和春游一樣，開(kāi)始的三十里這個(gè)數字或許會(huì )嚇大家一跳，第一步的邁出也因此變得有些艱難，但接下來(lái)一步一步的邁進(jìn)仍是堅定又充滿(mǎn)期待。在過(guò)程中會(huì )累會(huì )熱會(huì )痛，這是春游的道路也是高考的征途。正如我們堅持不懈到達目的地后會(huì )欣賞到精彩的表演一樣，我們現在為高考所做的一點(diǎn)一滴，最后也一定會(huì )得到精彩的回報。

　　這是一次收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的春游活動(dòng)，收貨了開(kāi)心的回憶美麗的片段以及生命的活力。

春日作文 篇5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，宋朝大詩(shī)人程顥因寫(xiě)詩(shī)時(shí)找不到靈感而出門(mén)郊游。

　　程顥走出家門(mén)，漫步在小河邊，他抬頭往天上一看，只見(jiàn)潔白的云朵形態(tài)各異，時(shí)而變成一只活潑的小白兔，時(shí)而變成幾匹奔馳的馬，時(shí)而變成一條機靈的小魚(yú)，時(shí)而化作一縷青煙……這時(shí)，一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，它吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了百花的花苞。瞧，朵朵粉嘟嘟的桃花開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)枝，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，如同片片云霞；看，潔白的梨花競相開(kāi)放，黃蕊白瓣，好似黃觸角白翅膀的蝴蝶在飛舞；粉紅的杏花也不甘落后，它們不約而同地綻開(kāi)了花瓣，十分美麗。路邊的野花聚在一起，仿佛是一匹匹五顏六色的綢緞，令人賞心悅目。再看看身后的小河，清澈見(jiàn)底，波光粼粼，游魚(yú)水藻都能看得清清楚楚。小魚(yú)在水草中捉迷藏，玩得十分開(kāi)心，小蝌蚪也擺著(zhù)大腦袋在水中嬉戲。岸邊楊柳依依，在微風(fēng)的吹拂下，在陽(yáng)光的照耀下，枝條微微擺動(dòng)，仿佛春姑娘柔軟的長(cháng)發(fā)，十分漂亮�？吹竭@動(dòng)人的春色，程顥情不自禁地念出唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　身處這宜人的春色之中，程顥完全陶醉了，旁邊的游人見(jiàn)了，好奇地問(wèn)：“程大詩(shī)人，你不去寫(xiě)文作詩(shī)，怎么跟少年人一樣貪玩呢？”程顥摸了摸胡須，微微一笑，心想：別人不知道我內心的快樂(lè )，反而把我當成和小孩一樣偷閑貪玩的人，真有趣。想著(zhù)想著(zhù)，程顥不由詩(shī)興大發(fā)，即時(shí)口占一絕：

　　《春日偶成》

　　云淡風(fēng)清近午天，

　　傍花隨柳過(guò)前川。

　　時(shí)人不識余心樂(lè )，

　　將謂偷閑學(xué)少年。

　　人們恍然大悟，原來(lái)程顥是出來(lái)郊游呀！

春日作文 篇6

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日里，朱熹穿戴整齊,來(lái)到了泗水河邊游賞春景。

　　金色的陽(yáng)光如同千萬(wàn)道利刃一般切開(kāi)了重重的晨霧,照耀在大地上。泗水河波光粼粼,清澈見(jiàn)底,時(shí)不時(shí)有一兩條魚(yú)優(yōu)哉游哉地游過(guò),仿佛扇子一般的尾巴左右擺動(dòng)著(zhù),為泗水河增添了一份別致的美。

　　春天,萬(wàn)物復蘇,動(dòng)物們都從沉睡中醒來(lái)了,一切煥然一新:小草從潮濕的土地中悄悄探出了翠綠色的小腦袋,小心翼翼地左顧右盼,好奇地打量著(zhù)這個(gè)美麗的世界。柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝芽，挺立在河畔，婀娜多姿地扭動(dòng)著(zhù)她那纖細的腰肢，一陣和煦的春風(fēng)吹過(guò)，綠色的長(cháng)發(fā)在空中隨風(fēng)飄舞。松柏仍舊挺立著(zhù)他那筆直的身體，守護在河岸，仿佛是一個(gè)個(gè)保護泗水河的衛士。

　　泗水河岸,一叢叢野花怒放著(zhù)，在綠葉的映襯下,它們競相斗艷，這一叢,那一束,紅的燃起火焰,粉的蕩出霞光，白的飄逸清香，它們是美的使者,春的精靈。一陣東風(fēng)拂過(guò),帶給人一種溫暖的氣息。風(fēng)是輕柔的,悄悄拂過(guò)大地,帶走了春日獨有的芬芳。

　　泗水河畔還有一個(gè)果園,里面百花爭艷,萬(wàn)紫干紅,一派勃勃生機。有粉紅的桃花,雪白的梨花,淡紅的蘋(píng)果花,一樹(shù)樹(shù)、一叢叢，無(wú)彩繽紛,散發(fā)著(zhù)濃郁的香氣。樹(shù)下長(cháng)滿(mǎn)了野花、小草。蒲公英、馬奶花,蓮芝花,一簇簇、一團團,星星點(diǎn)點(diǎn),有黃的,紫的，粉紅的,雪白的,與不遠處田地里金黃的油菜花交相輝映,暖暖春日別有一番韻味。

　　朱熹漫步在泗水河旁,被眼前的美景深深地吸引住了，盡情欣賞著(zhù)美麗的春天,在春風(fēng)中詠歌徐行，眼前好似看見(jiàn)了孔子在泗水邊講學(xué)，對徒弟苦口婆心地諄諄教導。突然，他詩(shī)興大發(fā)，隨口吟詩(shī)一首:

　　春日

　　勝日尋芳泗水濱，

　　無(wú)邊光景一時(shí)新。

　　等閑識得東風(fēng)面，

　　萬(wàn)紫千紅總是春。

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