北師大版七年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：尋找春天
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的北師大版七年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：尋找春天，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
北師大版七年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：尋找春天1
在我的心目中，春天就是一位使者，她喚醒了正在沉睡的大地，使大自然充滿(mǎn)生機；春天是一名優(yōu)秀的魔法師，讓世界換成一片綠色，讓人耳目一新；春天是一雙靈巧的手，她輕輕地撫摸著(zhù)柳樹(shù)那長(cháng)長(cháng)的發(fā)辮。然而，這一切只是我天真的幻想，于是，我帶著(zhù)一個(gè)大大的問(wèn)號去尋找春天，看看春天到底是什么？
我來(lái)到了天野，到處都是一望無(wú)際的綠色，此刻，我覺(jué)得天和地是那么的近。我靜靜地站在田野里享受著(zhù)，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我的臉頰，我陶醉在這種優(yōu)美的意境中。貪婪的我覺(jué)得僅僅這樣是遠遠不夠的，我要更近距離地感受春天，擁抱春天。我躺在了地上，小草調皮地探出了腦袋，應該是想迫不及待地看看這大千世界吧！我又到了花園里，這里的花真是千姿百態(tài)，爭奇斗艷，數不勝數。紅的似火，白的似錦，粉的似霞，黃的賽金。它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都在盡情綻放自己的美麗，微風(fēng)吹過(guò)，花兒們都跳起了歡快的舞蹈。咦？怎么還有音樂(lè )伴奏呢？哦，原來(lái)是那條清澈的小溪，她正在發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，大概是為這風(fēng)景如畫(huà)的世界增添一份情趣吧！
然而，在所有的地方中，最令我依依不舍、久久不能離開(kāi)的就是那一排垂柳。它們紛紛抽出了柔軟細長(cháng)的枝條，可是，這樣仿佛太單調了。于是，春姑娘變了個(gè)魔術(shù)，使柳條上長(cháng)出了許多可愛(ài)的小精靈，稚嫩的小綠芽讓人看著(zhù)就覺(jué)得賞心悅目。柳樹(shù)們太開(kāi)心了，隨著(zhù)春風(fēng)跳起了婀娜多姿的舞蹈，足以與專(zhuān)業(yè)的舞蹈家相媲美。
我知道了，春天是稚嫩的小草，是隨風(fēng)起舞的花朵，是垂柳那長(cháng)長(cháng)的發(fā)辮，是柔和的春風(fēng)……
我找到你了，春天！我找到了你的足跡！你總是默默地來(lái)，默默地去，你帶走了冬風(fēng)的刺骨，送來(lái)了柔和的春風(fēng)。只要有綠色的地方，就有你可愛(ài)的身影。
北師大版七年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：尋找春天2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，為了尋找春天，領(lǐng)略春姑娘的風(fēng)采，我獨自一人悠閑地信步來(lái)到北運河。撫摸著(zhù)橋上的欄桿，放眼向河面望去，驚奇的發(fā)現，厚厚的冰面早已不見(jiàn)，河水在一縷縷陽(yáng)光的照射下，閃著(zhù)五顏六色的光斑，泛著(zhù)細小的波紋，形成一圈圈漣漪，迎頭向陽(yáng)光跑去�？吹酱饲榇司�，我在心里反問(wèn)自己，它在迎接陽(yáng)光的溫柔，還是和我一樣在尋找春天?
宋朝詩(shī)人蘇軾說(shuō)，“春江水暖鴨先知，”是的，最早感知春天氣息的應該是喜歡在河里嬉戲的暖鴨，可是沒(méi)有暖鴨的北運河，我想消失的冰面就是告訴大家春天來(lái)了。
放眼望向四周，景觀(guān)樹(shù)挺拔著(zhù)偉岸的身軀，排著(zhù)整齊的隊伍好像也在尋找著(zhù)春天。一片片的月季花、迎春花……噢!她們都已迫不及待地發(fā)出了嫩嫩的芽孢，走到跟前，看著(zhù)嬌嫩欲滴的芽孢我想：這是不是也代表著(zhù)春天來(lái)了?
我沒(méi)有停下尋找春天，繼續發(fā)現著(zhù)。因為是初春，看不到漫山遍野的綠，看到的是枯黃的小草，低頭懶散的垂柳在隨風(fēng)搖曳。我不甘心的尋找。終于我發(fā)現在最向陽(yáng)的一片草坪上，一株株綠芽在伸展腰姿，探頭探腦顯得還有點(diǎn)害羞的意思，那么嬌小，那么細弱，不畏寒末初春的冷風(fēng)迎著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，此時(shí)此刻我似乎聽(tīng)到小草在我的心靈深處細語(yǔ)，堅持就是希望，去——徜徉在春天的原野里，尋找春天吧。
是啊，春天是那么美好又是那么清新。更是萬(wàn)物萌生的季節，讓我們一起去尋找春天吧。盡享這春天的美妙。
北師大版七年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：尋找春天3
春天到了！我看到了春天的影子，它是那么鮮活，富有生命力，我聽(tīng)到了春天的聲音，它是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，令人愉悅。我聞到了春天的氣息——春天終于來(lái)臨了！
走出家門(mén)，冬天已經(jīng)消失，成為了過(guò)去時(shí)。雪都化得無(wú)影無(wú)蹤了，望著(zhù)遠處的大山，山上已經(jīng)有春天的顏色了，那就是綠色。點(diǎn)點(diǎn)新綠，充滿(mǎn)生機，云霧圍繞著(zhù)大山，使那綠色變了一種朦朧的美。踏在光滑的馬路上，腳的走動(dòng)濺起了一片水花兒，馬路是濕的，因為早上的時(shí)候天空下起了小雨，那是今年的第一場(chǎng)春雨。
中午，太陽(yáng)的光芒越來(lái)越強烈，照亮了大地，溫暖了很多生命。一股風(fēng)吹來(lái)，是溫暖的風(fēng)，是溫和的風(fēng)吹在臉上，讓人感到無(wú)比舒服。不像冬天，那寒冷刺骨的風(fēng)打在臉上，會(huì )感到一陣刺痛。公園里的樹(shù)上傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的叫聲，這是小鳥(niǎo)的歌聲，它在告訴我們：春天到了。
空氣變得越來(lái)越清鮮，也越來(lái)越暖和，空氣中夾雜著(zhù)草香，十分沁人肺腑。小草都爭先恐后的從泥土里探出了腦袋，談?wù)撝?zhù)春天的美麗，花兒還沒(méi)有出來(lái)，因為現在還沒(méi)有到達它想要的溫度，也許，過(guò)幾天吧，花兒就會(huì )到地上面來(lái)湊熱鬧，讓春天充滿(mǎn)活力。
我驚訝于時(shí)間飛快，轉眼間，寒冷的冬天已經(jīng)被溫暖的春天趕走了。之所以大家都很歡迎春天，是因為春天寬容、大度，它愿意把最美好的景色呈現給人們，還讓人感到充滿(mǎn)了希望；而冬天，又尖銳，又小氣，他把最寒冷的空氣丟給人們，它還讓冬天只有一種顏色——白色，太單調了，跟春天比我認為它絲毫不美麗。
春天到了，萬(wàn)物復蘇，天氣暖和，景色優(yōu)美，使我們賞心悅目，我喜歡春天！
北師大版七年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：尋找春天4
“春天在哪里？春天在哪里？春天在我家的花盆里……�！甭�(tīng)著(zhù)優(yōu)美的歌聲，春天也悄然無(wú)息地來(lái)到了我們的世界。初春的那一天，我決定去尋找春天。
來(lái)到公園，瞧！幾只小燕子正在樹(shù)上蓋著(zhù)溫馨的窩。它們一會(huì )兒飛到地上啄泥，一會(huì )兒在樹(shù)上用泥搭窩。來(lái)回幾次，一個(gè)簡(jiǎn)潔而舒適的窩搭好了。這時(shí)候，它們呼朋引伴似的，賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，唱出一首首婉轉的曲子，與輕風(fēng)流水應和著(zhù)。樹(shù)下，各式各樣的小野花爭奇斗艷。白的像雪，黃的如金，紅的似火……
花下，許許多多的蝴蝶飛來(lái)飛去，調皮的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)。地上，小草偷偷地從土里鉆出了，嫩嫩的，綠綠的。躺在草地上，望著(zhù)陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的叫聲，心里不由地感到快樂(lè )極了！
這就是春天！
來(lái)到小河邊，只見(jiàn)原本冰凍了的河水開(kāi)化了。許許多多的小魚(yú)在河里快樂(lè )地游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”河邊，幾個(gè)安閑自得的老人正在釣魚(yú)。瞧！他們的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )地笑容。不一會(huì )兒，一條又一條的魚(yú)被他們釣到了。
這就是春天！
中國有句古話(huà)說(shuō)得好，“一年之計在于春”。地上的人們漸漸多了，公園里的歡呼聲也多了！家家戶(hù)戶(hù)，老老小小也趕趟兒似的都出來(lái)了。幾個(gè)老爺爺正打著(zhù)太極拳，老奶奶也做著(zhù)廣播操，幾個(gè)小伙兒在一起打撲克，小孩們也在放風(fēng)箏……
快樂(lè )的小燕子，美麗的小野花，軟綿綿的小草，歡樂(lè )的魚(yú)兒，幸福的人們……難道這不是春天嗎？
北師大版七年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：尋找春天5
鳥(niǎo)兒枝頭歌唱，花兒伸著(zhù)懶腰，草兒探出腦袋，風(fēng)兒輕輕地吹。走在漫天櫻花里，我開(kāi)始尋找春天。
踏進(jìn)櫻花園，走在櫻花路，路邊的櫻花迎風(fēng)飄散，氣味彌漫著(zhù)櫻園�；ò甑褂吃谇宄阂�(jiàn)底的湖面上，湖面如同一面鏡子，湖底也能清晰地看見(jiàn)櫻花那綽約的身姿，就連鳥(niǎo)兒也沉浸其中，在春意盎然的情景中，我看到了春天。
花瓣似雪花，隨風(fēng)飄揚，花瓣又似導游，指領(lǐng)著(zhù)我們，給我們開(kāi)了一條櫻花之路，仿佛沿著(zhù)這條路就會(huì )到“櫻花圣地”，櫻花又如同一道光，指引著(zhù)我們到達櫻花園的頂峰。芬芳的香味直撲入鼻中，那香味幽香，我聞到了春天。
嘰嘰喳喳，從樹(shù)枝上傳來(lái)了聲音，我抬頭一望，杜鵑和喜雀正在比誰(shuí)唱的歌更委婉動(dòng)聽(tīng)。杜鵑一張尖尖的小嘴，一雙水靈靈的眼睛，細細的小爪子，長(cháng)長(cháng)的尾巴，藍色的頭部下面是黑色的下巴，它叫起來(lái)的聲音布谷布谷，所以它也被稱(chēng)為布谷鳥(niǎo)。在不遠處的一棵小櫻花樹(shù)上有啄木鳥(niǎo)和燕子，它們在比誰(shuí)的相貌更美。啄木鳥(niǎo)嘴尖，頭部黑色再加上白色的小斑點(diǎn)，顯得格外可愛(ài)。燕子擁有墨藍色的頭部，尾巴像似一把靈巧的剪刀，小小的爪子，大大的眼睛。我聽(tīng)到了春天。
夜晚的星空，仿佛能聞到純凈瑰麗的櫻花香，又仿佛能看見(jiàn)飄飛似雪、盛開(kāi)似錦、落英繽紛、如云似霞的櫻花，我找到了春天。
北師大版七年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：尋找春天6
老天爺變得真快，前一刻還是冬天那無(wú)情的嚴寒，現在就變成春天溫和的陽(yáng)光了。我躺在沙發(fā)上，悠閑地閱讀《滬上春歌》，這些老上海的故事，我從小就喜歡看。
“遲來(lái)的春天，終于來(lái)了！”隨著(zhù)文章的最后一句話(huà)，我合上了書(shū)，看著(zhù)窗外那柳樹(shù)枝上的嫩芽柳，不禁哼道：“春天在哪里呀，春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里�！闭�(zhù)，忽然想到一個(gè)問(wèn)題，我的春天來(lái)了嗎？
絞盡腦汁也想不出來(lái)，一低頭，便看見(jiàn)了《滬上春歌》的封面。對了，既然春歌能迎來(lái)春天，那我來(lái)可以學(xué)她呀！
春歌是誰(shuí)？她是《滬上春歌》的主人公，她叫蔣春歌，是上海人，和父母、奶奶、姐姐還有弟弟生活在一條弄堂里。由于長(cháng)期受不到長(cháng)輩的疼愛(ài)，她十分孤獨和自卑。后來(lái)她的爸爸失蹤了，發(fā)生了一連串離奇的事情。她也在這些事情中變得懂事和自信，最終找到了春天。
看著(zhù)春歌的遭遇，我也想到了自己。我曾經(jīng)也因為膽怯而不敢上臺表演，遇到困難便退縮不前。對于父母，我尤其感到慚愧。從小他們便是疼愛(ài)我的，不讓我干任何事，以至于我現在還不會(huì )做一些力所能及的事情。當思品課上，老師問(wèn)我們是否會(huì )燒飯時(shí)，全班幾乎每個(gè)同學(xué)都舉起了手。而我，卻只能將手悄悄地放在桌子里。所以，此刻的我有一個(gè)念頭；為什么不能像春歌那樣？既然春歌可以站在學(xué)校大禮堂上放聲歌唱，為什么我就不能戰勝膽怯抬頭做人？既然春哥可以為了家人在茶樓賣(mài)唱，為什么我就不能微笑面對困境，并為家庭做出一些貢獻？
想到這兒，我已經(jīng)迫不及待的站了起來(lái)，我還有很多事情要做呢！想著(zhù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，輕輕地吹拂著(zhù)我的臉，是春風(fēng)！我笑了，我的春天，也不遠了吧！
北師大版七年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：尋找春天7
春天，春天在哪里？有人說(shuō)春天在柳樹(shù)上，有人說(shuō)春天在桃林中，還有人說(shuō)春天在小河里……春天到底在哪里呢？讓我們一起來(lái)尋找吧！
看，柳樹(shù)抽出了嫩芽。遠遠望去，一片嫩綠，如同一縷縷長(cháng)發(fā)在風(fēng)中飄揚，美麗極了；似一位位亭亭玉立的少女，又如同一個(gè)個(gè)哨兵筆直地挺立著(zhù)，守護著(zhù)自己的家園。近看，那小嫩芽在細長(cháng)的枝條上，慢慢地探出腦袋，正好奇地打量著(zhù)這個(gè)陌生的世界。桃花也露出了笑臉，那白里透紅的花瓣微微張開(kāi)著(zhù)，好像一位害羞的小姑娘俏皮地遮住了自己粉嫩的臉龐。
聽(tīng)，那是什么聲音？抬頭一望，粗大高壯的樹(shù)枝上，原來(lái)是小鳥(niǎo)在唱歌�！皣\嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”那美妙婉轉的旋律是春姑娘賜予你的歌聲吧！是春姑娘給予你的歌喉吧！不然你怎么會(huì )唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌曲？
聞，那是什么味道？濃郁的植物氣味加上芬芳的泥土氣息，那是小草的味道吧！許多五顏六色的花兒爭奇斗艷，紛紛展露自己婀娜的身姿�；▋旱那逑闶橇钊穗y以抗拒的，它們直撲你的鼻孔，令你心曠神怡。
在不知不覺(jué)中，春天已悄然來(lái)臨�？�，小朋友們已經(jīng)脫去冬裝，換上春裝了！他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)歡快的笑容，在春天中奔跑，一下和春風(fēng)撞個(gè)滿(mǎn)懷。廣場(chǎng)上，有許多小朋友在放風(fēng)箏，有高有低，有大有小……個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè )乎，這讓我想到了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的詩(shī)句。
我明白了，春天就在我們身邊，只要你留心觀(guān)察，處處都會(huì )發(fā)現春天的足跡。
北師大版七年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：尋找春天8
采一縷清風(fēng)，擷一窗暖陽(yáng)，在時(shí)光流淌中，編織成春。
——題記
初雪未融，春色已萌，春天的色彩滋長(cháng)在江南水村的田野里。
這是怎樣繽紛的一個(gè)季節��！屋檐邊晶瑩的水珠，石板上冰涼的白雪，長(cháng)椅上棲著(zhù)的綠蝶。心急的鳥(niǎo)兒已從南方歸來(lái)，在雪地上蹦跶著(zhù)，寫(xiě)下一句春天的贊美詩(shī)。冰雪消融后，屋檐重披褐衣。石板上依然去年的容顏，光潔的臉上打著(zhù)青苔的眼影；湖邊的長(cháng)椅上，白鴿們激烈地爭論著(zhù)誰(shuí)第一個(gè)發(fā)現春天。
春天的色彩，在白衣勝雪的翩翩少年眼中。
他們喜歡櫻花之粉嫩，于是，在花廊的鳥(niǎo)鳴聲中，看花開(kāi)花落，嘆人生無(wú)常，粉紅的櫻花落滿(mǎn)肩頭，那少年就多了一條粉紅的圍巾。他們喜歡榴花之耀眼，那些榴花擠滿(mǎn)枝頭，如一朵朵燃燒的火焰，讓潮濕的心也變得熱情起來(lái)。當他明白花開(kāi)時(shí)的欣喜，歡悅，他也終會(huì )明白花落時(shí)的浪漫，憧憬。青春如花，匆匆易逝，花開(kāi)有時(shí)，花謝亦有時(shí)。
春天的色彩，在游子的眼中，他們喜歡春天星星之明亮。于是，每個(gè)月圓之夜，在春的夜空里種下一顆顆星星的種子。夜夜守候著(zhù)它，等它能夠點(diǎn)亮整片夜空。夜幕是漆黑的，而星是明亮的。一次思念，一點(diǎn)星光，有了漫天的星光，多情的人會(huì )思鄉，豪放的人會(huì )飲酒，詩(shī)意的人會(huì )棲居，漂泊的人會(huì )回家。不管生活給予我們多少寒冷，多少黑暗，有這一點(diǎn)點(diǎn)閃亮的星，生活就多了一份明亮。
暖陽(yáng)和清風(fēng)裝在背囊，春的色彩，在無(wú)邊的田野里，在少年的明眸中，在游子的嘆息里。
北師大版七年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：尋找春天9
春天是童話(huà)中的仙女，所到之處，萬(wàn)物蘇醒，樹(shù)木抽枝發(fā)芽，鮮花張開(kāi)笑臉，大地披上了綠色的新裝。
春姑娘的步伐多么輕盈!她拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的衣裙悄悄地來(lái)到了我們學(xué)校，給校園增添了許多生機。
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著(zhù)清新降臨人間。
我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到了操場(chǎng)，深深地呼吸著(zhù)雨后甜潤的空氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。瞬間，我驚住了，像是無(wú)意中撲進(jìn)一幅巨大的畫(huà)卷：我眼前的一棵棵爭奇斗艷的桃花，在春姑娘的撫摸下，正開(kāi)得燦爛無(wú)比。它們擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一位穿紅衣服的亭亭少女。又像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅的胭脂臉，散發(fā)出一股股誘人的清香，令人感覺(jué)到自己似乎置身于在天壇中一樣，使人心曠神怡、流連忘返。
再看，操場(chǎng)附近的一棵寶巾樹(shù)，似乎被春姑娘輕輕地吻了一下，馬上變得興奮起來(lái)了，她們左搖右擺的，個(gè)個(gè)打扮得如花似玉、豐姿綽約的，趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。我望著(zhù)這辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶，不由于情不自禁地發(fā)出贊嘆：“多美啊!”
操場(chǎng)里的樹(shù)木都脫下了舊衣，披上了新裝，長(cháng)出了嫩綠的葉子，顯得更有精神了，它們就像一個(gè)個(gè)小衛士挺立在那里，忠心地守衛著(zhù)我們的校園。枝頭上的小鳥(niǎo)也突然亮開(kāi)了歌喉，快樂(lè )地唱個(gè)不停，大概在歌頌那美麗、迷人的春天吧!地上的小草悄悄地探出頭來(lái)、粉紅色的小花也從泥土里爭先恐后地鉆出來(lái)，似乎在爭看著(zhù)春天那美好時(shí)光。這情景就像在童話(huà)中的畫(huà)片一樣令人心動(dòng)、令人陶醉。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，的確，春風(fēng)微微地吹拂著(zhù)我的臉上，像被媽媽的手撫摸過(guò)的感覺(jué)，我望著(zhù)這如詩(shī)如畫(huà)的美景，此時(shí)才知道春天已經(jīng)來(lái)臨了!
啊!春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎?
北師大版七年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：尋找春天10
陽(yáng)光燦爛的春天，到處是一處欣欣向榮、生機勃勃的景色，真是桃花柳綠，萬(wàn)紫千紅。
星期天，我和媽媽決定去君山看看春天的美景。在路上我看見(jiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了，田野里的蠶豆都開(kāi)花了，油菜花被風(fēng)吹著(zhù)，就像朵朵的浪花。
我來(lái)到君山公園，看見(jiàn)了枯黃的小草已尼開(kāi)始發(fā)綠芽了，讓我想起了白居易的一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小河解凍了，清凌凌的河水帶著(zhù)碎冰碴兒歡快地流淌著(zhù)，彈奏起美妙的琴聲。
我們走進(jìn)公園，被眼前的一幕幕驚呆了：杜鵑花開(kāi)了，紅色的、白色的、黃色的……各種顏色的都有。果樹(shù)也開(kāi)花了，梨樹(shù)開(kāi)出了雪白的花。忽然，我看了東邊一片樹(shù)林，綻滿(mǎn)桃花，粉紅粉紅，活像一片朝霞。在燦爛的陽(yáng)光照耀下，一朵朵花兒在搖曳，好像一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)。蜜蜂飛來(lái)，在上邊采蜜，嗡嗡地唱著(zhù)“春之歌”。這里太美了，簡(jiǎn)直就像一座大花園。
我們繼續走著(zhù)，遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。山上，樹(shù)木被春風(fēng)搖醒，睜開(kāi)了睡盧，張開(kāi)了柔嫩的臂膀，扭著(zhù)腰肢。一群活潑的少年兒童，擎著(zhù)各色各樣的風(fēng)箏，奔跑著(zhù)，呼喊著(zhù)，他們的童心隨著(zhù)風(fēng)箏，飛上了藍天。成群結隊的人們淋浴在春風(fēng)中，說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，盡情地享受著(zhù)春天的美景。
我們從君山公園出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)人們都在議論：“這里的春天太美了，這就是我們要尋找的.春天�！�
北師大版七年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：尋找春天11
足跡，是我們成長(cháng)過(guò)程中留下的痕跡。在成長(cháng)的道路上，你每往前走一步，都會(huì )留下一個(gè)永遠抹不去的腳印。世間萬(wàn)物也都有它的足跡——像四季，一年從春天小草發(fā)芽，到夏天繁花盛開(kāi)，再到秋天落葉滿(mǎn)地，最后到了冬天萬(wàn)物沉寂。
冬天，寒冷極了，讓人不禁期盼起春天的到來(lái)。在充滿(mǎn)期待的一天早上，睡夢(mèng)中的我被幾聲清脆的鳥(niǎo)叫所驚醒，我急急忙忙地推開(kāi)窗戶(hù)，打開(kāi)門(mén)——呀！春天來(lái)了！到處都是春天的氣息！
春天是我最喜歡的一個(gè)季節，她是一首美妙的樂(lè )曲，讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè )的音符；她是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，讓世界充滿(mǎn)喜悅；她，是一只優(yōu)美的舞蹈，讓世界充滿(mǎn)歡笑……
春天突然來(lái)到，還并沒(méi)有完全趕走冬的寒意。
最開(kāi)始的春天只是在樹(shù)上顯現——一片片小小的嫩葉在一根光禿禿的樹(shù)干上長(cháng)了出來(lái)，給灰蒙蒙的大地添上了一抹新綠。
風(fēng)，還透著(zhù)些許微涼；花，卻禁不住露出了笑臉；河水也展現著(zhù)她清澈的容顏，清亮的河岸上，留著(zhù)溫暖的春風(fēng)刮起的漣漪；河岸的楊柳也綠了，柔軟嬌嫩，遠遠地望去，就像是一抹淡淡的，如煙的綠，微風(fēng)吹過(guò)，楊柳輕輕地彎下了腰，就像是楊柳姑娘在輕輕地梳理她的頭發(fā)。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，漸漸的，和煦的風(fēng)也暖和起來(lái)了。春風(fēng)緩緩地吹過(guò)——吹開(kāi)了桃花，吹紅了杏花，吹綠了草地，吹醒了沉睡的動(dòng)物……蜜蜂成群結隊地飛來(lái)，不停的鬧著(zhù)，不是有幾只美麗的蝴蝶飛來(lái)，舞動(dòng)著(zhù)她們五彩斑斕的翅膀，翩然起舞……
天氣更加炎熱了，春姑娘便離去了，夏天便開(kāi)始了……這，便是春天的足跡。
北師大版七年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：尋找春天12
春天來(lái)了！萬(wàn)物復蘇。我仿佛聞到了春天的味道。我感到了清爽。
春天的校園很舒服。天氣變溫暖了，不再像冬天那樣冷。春天的暖和別的季節不同。夏天忽冷，忽熱。而春天很溫暖，下了春雨還會(huì )很清涼。大家也不用愁著(zhù)穿什么衣服更加暖。只要穿件打底衣，一件毛衣再加一件外套就行了！下面可穿長(cháng)褲、長(cháng)裙。不用變來(lái)變去。
走進(jìn)校園，植物都復蘇了起來(lái)。大樹(shù)長(cháng)出了嫩葉，青綠色的。撫摸起來(lái)像紫菜一樣，有些翠翠的，有些軟軟的�；ㄩ_(kāi)了，學(xué)校的木棉花開(kāi)了。橙黃色的，很大一朵，有我的手掌大。他有粗壯的枝干，足有6層樓高。學(xué)校的三角梅也開(kāi)了，它的根很柔軟，輕輕地扒在二樓的欄桿上。它的花比葉還多，梅紅色的，只有三片尖尖的花瓣。
在操場(chǎng)，下春雨時(shí)，春雨像一個(gè)調皮的小孩，他把木棉花給打了下來(lái)。他把一些在樹(shù)上熟睡的蟲(chóng)子給打下來(lái)。他有時(shí)還把剛長(cháng)的小葉子給打下來(lái)。不過(guò)，他也有好的一面。他找到他的伙伴，他們一個(gè)個(gè)落在大樹(shù)上，花上，灌溉他們。有時(shí)我們上完體育課很燥熱，下一場(chǎng)春雨后清爽多了！
學(xué)校樓梯的小角落，長(cháng)出了野草。雖然不那么引人注意，被人踩了好多次，但是我看見(jiàn)它在春天里正努力地生長(cháng)。
下課室里，大家都在上課。老師用手指著(zhù)屏幕時(shí)很輕松，不像冬天那樣穿著(zhù)大棉襖不方便走動(dòng)。同學(xué)們不再把手塞入口袋、縮成一團那樣上課，個(gè)個(gè)挺直背、精神抖擻地上課。大家都從冬天醒過(guò)來(lái)了。
春天醒了，萬(wàn)物醒了，我也要從冬天那醒來(lái)，打起精神。
北師大版七年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：尋找春天13
人們不是說(shuō)“春天來(lái)了”嗎？她究竟在哪里呢？
讓我們一起去尋找春天吧！
剛一出門(mén)，活潑的喜鵲就來(lái)報喜了：“喳喳喳，喳喳喳，花園里的迎春花開(kāi)了！可好看了，快快去看看吧！快去看看吧！”
哦，迎春花開(kāi)了，一定很美吧。
加緊了腳步，不一會(huì )兒就來(lái)到了花園。
映入眼簾的，是一片橙黃的色彩，美得讓人驚心動(dòng)魄、瞠目結舌。連還未開(kāi)放的花苞都急著(zhù)開(kāi)放，外面的一切，似乎都是那么神秘、未知。好像太陽(yáng)一不小心跌落到了這里，灑下了一片橙黃。
哦，我看見(jiàn)了。春天就躲在這些消小花里，沖我們笑呢！
走出花園，身披綠裝的青蛙一蹦一跳地跑來(lái)了：“呱呱呱，池塘邊的柳樹(shù)抽出嫩芽了！”
哦，柳樹(shù)抽出嫩芽了，一定很可愛(ài)吧。
跑到池塘邊。這兒剛剛下過(guò)一場(chǎng)“貴如油”的春雨，柳樹(shù)的葉子都綴滿(mǎn)了“鉆石”，在溫暖的陽(yáng)光照耀下，一閃一閃的，好像真的鉆石��！柳樹(shù)看起來(lái)像重新獲得了生命，又一次披上了“翡翠裝”，喚起了去年的綠色記憶。柳樹(shù)倒映在碧綠的湖水中，顯得格外婀娜多姿，新抽出的嫩芽點(diǎn)綴其間，像精靈一樣可愛(ài)。
哦，我瞧見(jiàn)了。春天正藏在柳樹(shù)的后面，指揮音樂(lè )呢！
離開(kāi)池塘，輕盈的蜻蜓又飛來(lái)了：草圃里的小草綠了，快去看看吧！
哦，小草綠了。一定很壯觀(guān)吧。
來(lái)到草鋪，一片翠綠鋪滿(mǎn)了草地。真壯觀(guān)��！置身其間，仿佛置身于夢(mèng)幻的世界里，風(fēng)一吹，就會(huì )蕩漾起陣陣漣漪。草地非常柔軟，真想躺下來(lái)，美美地睡上一覺(jué)。
哦，我望見(jiàn)了。春天就在這柔軟的草圃中，甜甜地睡覺(jué)呢！
春天，我找到你了！
北師大版七年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：尋找春天14
春姑娘帶著(zhù)一身清香，邁著(zhù)輕盈地腳步，悄悄地來(lái)到了我們的身旁。
我和的朋友——小語(yǔ)，一起走出家門(mén)，來(lái)到小區里尋找春天。
小區里的空氣真新鮮啊!微風(fēng)吹來(lái)。一陣花香隱隱約約地襲來(lái)，還夾著(zhù)一股淡淡地泥土的氣息，讓人感到神清氣爽。循著(zhù)花香，我和小語(yǔ)看到小區里一片生機盎然……小樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩綠的枝葉，靠得緊緊的，像一朵朵含苞欲放的綠綠的小花骨朵兒。小草兒從地下探出了腦袋，東看看，西瞧瞧，仿佛在欣賞大自然的美景呢!小花兒們好象正在比美呢!瞧，一個(gè)個(gè)都像剛化完妝出來(lái)呢，有的涂上了紅色的，有的涂上了淡粉的，有的卻涂的是白色的，這使它變得更美了!我們摘下了幾朵花，編成了倆個(gè)可愛(ài)的小花環(huán)，，我把花環(huán)套在頭上當皇冠，小語(yǔ)把花環(huán)戴在脖子上當項鏈�！肮边@下我們都成了花仙子拉!我們倆又來(lái)到了小區的南大門(mén)前，南大門(mén)前有一個(gè)小小的湖，我們跑到湖邊，玩起水來(lái)，一朵朵晶瑩剔透的水花，猶如一串串美麗的珍珠一樣，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。突然，小語(yǔ)大聲地叫起來(lái)：“快來(lái)看，那邊的一棵樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩�！蔽覀冘b手躡腳地走過(guò)去，找了一個(gè)最佳的觀(guān)察點(diǎn)。只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽下正在安心地孵著(zhù)它的小寶寶，它好象發(fā)現我們了，似乎在說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)，不許傷害我的寶寶�！蔽倚÷暤貙π≌Z(yǔ)說(shuō)：“鳥(niǎo)媽媽在孵她的寶寶我們不要去打擾她�！本驮谖覀兟笸藭r(shí)，一不留神，我們差點(diǎn)摔跤。我對小語(yǔ)打了個(gè)手勢。還好，沒(méi)有驚動(dòng)鳥(niǎo)媽媽?zhuān)覀冃牢康匦α恕?/p>
“啾——啾——啾——”
“嘰——嘰——嘰——”
幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲劃破了小區的寂靜。我微微地閉上了眼睛，享受著(zhù)大自然美妙的音樂(lè )。我知道，這就是我要找的春天。
北師大版七年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：尋找春天15
周日一大早，我就聽(tīng)見(jiàn)窗外“布谷……布谷……”的鳥(niǎo)叫聲，我迷惑不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么鳥(niǎo)叫聲呀？”媽媽輕輕地對我說(shuō)：“這是布谷鳥(niǎo)的叫聲呀，說(shuō)明春天已經(jīng)來(lái)臨了！”我一頭霧水，“春天來(lái)了嗎？可是，我并沒(méi)有感覺(jué)到呀�！眿寢屨f(shuō)：“呀，你還沒(méi)有感覺(jué)到嗎？那我今天就帶你去尋找春天吧！”
我們坐著(zhù)汽車(chē)經(jīng)過(guò)前溪路，只見(jiàn)馬路邊那一排排柳樹(shù)上的柳枝正在隨風(fēng)飄蕩，它們抽出了嶄新的嫩芽，像一位位披著(zhù)長(cháng)長(cháng)頭發(fā)的少女，正在梳理著(zhù)秀麗的長(cháng)發(fā)。這不禁讓我想起了一首古詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
我們來(lái)到了溫嶺植物園，里面的桃花已經(jīng)欣然怒放，它們一朵朵嬌艷欲滴，紅的似火、粉的似霞。山坡上的杜鵑花，有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，還有的已經(jīng)零星開(kāi)放。山頂上的玉蘭花已經(jīng)競相綻放，有白色的，有紫色的，還有白紫相間的，真是美不勝收。
我們又來(lái)到了藤嶺山頂，山頂上開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的油菜花，觀(guān)花的人群絡(luò )繹不絕。一大片的油菜花撲入眼簾，就像一只只黃色的蝴蝶在地上飛來(lái)飛去。我們鉆進(jìn)了油菜花叢中，瞬間無(wú)處尋找，分不清哪是花兒哪是人兒。
是誰(shuí)將那萬(wàn)物從睡夢(mèng)中喚醒過(guò)來(lái)？是誰(shuí)為枯黃的花草帶來(lái)了春天的衣裳？是誰(shuí)將那北風(fēng)哥哥換成了春風(fēng)姐姐？是她，是她，是那美麗的春姑娘！原來(lái)，春天早已經(jīng)來(lái)到！
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