四年級敘事作文：校園的春天

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的四年級敘事作文：校園的春天，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級敘事作文：校園的春天1

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天終于來(lái)了！

　　當春天還略帶幾絲寒意時(shí)，我們的校園卻是生機勃勃，春意盎然。

　　早晨，還沒(méi)跨進(jìn)校園門(mén)口，一股清香就撲鼻而來(lái)。我想那一定是校園周?chē)鷦偨?jīng)過(guò)露水滋潤的野花在散發(fā)著(zhù)誘人的香氣，讓人心曠神怡。

　　一走進(jìn)校園，便看見(jiàn)墻邊的樟樹(shù)、松柏和柳樹(shù)……尤其是松柏，活像一個(gè)個(gè)小衛士，整齊的站列在校園四周，護衛著(zhù)我們的校園。旁邊的柳樹(shù)婀娜多姿的身材隨風(fēng)舞動(dòng)，象輕紗、象白云、更象春姑娘在春風(fēng)中翩翩起舞。就像是為新的一天的到來(lái)向同學(xué)們招手！松柏肩并肩象是在竊竊私語(yǔ)，傳遞著(zhù)春的信息。校園里到處徜徉著(zhù)春的腳步，流淌著(zhù)春的旋律。

　　操場(chǎng)上，沉睡了一冬的小草從地底下鉆出來(lái)，爭先恐后的向上生長(cháng)著(zhù)，帶著(zhù)春的氣息迎風(fēng)搖曳。同學(xué)們被春包圍著(zhù)。沒(méi)事的時(shí)候，同學(xué)們有的坐在草地上，觀(guān)察天空；有的在柳樹(shù)下講故事；有的在操場(chǎng)上打籃球；有的……他們說(shuō)著(zhù)、跳著(zhù)、笑著(zhù)，象一群群雛燕展翅飛翔，春天在同學(xué)們心中蕩漾。

　　��！春天，你給校園帶來(lái)了生命和希望，讓校園變得更加美麗。我們跟著(zhù)春天的腳步在成長(cháng)著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。我愛(ài)著(zhù)校園的春天！

四年級敘事作文：校園的春天2

　　冬去春來(lái)，我們的校園又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的春天。

　　一進(jìn)校園，就看到一排高大的柳樹(shù)。柳樹(shù)是春天的使者，那一碰就斷的枝條開(kāi)始變得柔軟了。要是沒(méi)有風(fēng)的話(huà)，枝條就像垂下來(lái)的魚(yú)線(xiàn)。風(fēng)一吹過(guò)，枝條就像長(cháng)發(fā)公主的頭發(fā)一樣輕輕擺動(dòng)。清晨的陽(yáng)光灑向大地時(shí)，從遠處看，那柔軟的枝條上有閃著(zhù)淡綠色的光，那是柳樹(shù)剛剛爆出的新芽；走近一看呀，那新芽鼓鼓的，好小啊，可愛(ài)極了！

　　再往里走，你會(huì )看到大片的草地了。哈，枯黃的草坪什么時(shí)候變成了淡綠色的絨毯啦�！安萆�遙看近卻無(wú)”說(shuō)得真對��！走近一看，只看到大片地泥土，小小的草兒只剛露出地皮，我看著(zhù)它們，它們似乎也在看著(zhù)我，然后對我說(shuō)：“你不要踩我的腦袋上，這樣很疼�！边@時(shí)我的耳旁聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的叫聲，��！是校園的美麗景色引來(lái)了小麻雀吧，它們好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”我望著(zhù)麻雀，想：雖然燕子還沒(méi)有到來(lái)，但也一定不遠了吧！

　　我走向花壇，里面的花兒真多呀！迎春花綻放燦爛的笑臉，太陽(yáng)花擠在一起唱起希望的歌……

　　老師讓我們尋找春天，我想我已經(jīng)找到了。

四年級敘事作文：校園的春天3

　　春天來(lái)了，我們走進(jìn)校園去欣賞這美麗的春天。

　　我們走到校園的一個(gè)角落，啊，真香！我被那桂花的清香吸引住了，我站在遠遠的地方都能聞到它的清香。那花美極了！黃黃的花瓣，綠綠的葉子，看上去也很可愛(ài)。微風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光照過(guò)，花瓣慢慢地掉落。我們仿佛看到，花瓣在跳舞，微風(fēng)在唱歌，陽(yáng)光在給花瓣和葉子穿衣裳。

　　接著(zhù)，我們走到女生宿舍大門(mén)前的菜園上，一看，蜜蜂和蝴蝶一大早跑來(lái)干什么？呀！原來(lái)，在做游戲呀！這美麗的油菜花已經(jīng)開(kāi)了不少了，它們穿著(zhù)美麗的衣裳，精神飽滿(mǎn)地站在陽(yáng)光下。油菜花一朵又一朵的姿態(tài)，有的躲在葉子下，有的隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　在回教室的路上，我們又看到了山茶花。它火紅火紅的，比我們帶著(zhù)的紅領(lǐng)巾還要紅。它彎著(zhù)腰，好像在跟我們打招呼呢！

　　我愛(ài)這美麗的校園！

四年級敘事作文：校園的春天4

　　校園的春天五彩繽紛、充滿(mǎn)生機、書(shū)聲瑯瑯……

　　一到校門(mén)口，就會(huì )看見(jiàn)那條翠綠的林蔭小道，兩旁種滿(mǎn)了花草樹(shù)木。整齊茂盛的大榕樹(shù)排著(zhù)隊站在花壇中央，像一個(gè)個(gè)士兵在門(mén)口站崗，守護著(zhù)我們的學(xué)校。

　　走進(jìn)校園，向右轉，一路可以看見(jiàn)幾顆高大的大王椰和綠油油的灌木叢，讓人感覺(jué)到綠得那么新鮮。走在石頭鋪成的小路上，向左轉，小草也探出了頭來(lái)說(shuō)：“春天來(lái)了�！�

　　踏進(jìn)教學(xué)樓，就有許多鳥(niǎo)兒在“等候”我們，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。人們都說(shuō)“一日之計在于晨，一年之計在于春”所以我們學(xué)校開(kāi)展了每天20分鐘的早讀。早讀一開(kāi)始，校園里瑯瑯的讀書(shū)聲，就連小鳥(niǎo)也吸引來(lái)了。站在樹(shù)梢上看著(zhù)我們。在花叢中來(lái)回穿梭的小蜜蜂也被吸引了，好像也想和我們一起朗讀課文。午休時(shí)，鳥(niǎo)兒們在走廊上玩耍嬉戲，唱歌，成了我們學(xué)校最惹人喜愛(ài)的動(dòng)物。

　　春天的校園，就如一幅連綿不斷的畫(huà)卷，里面畫(huà)著(zhù)我們每一個(gè)人，每一件物，每一件事。

四年級敘事作文：校園的春天5

　　那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著(zhù)招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著(zhù)綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

　　中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區映射得像個(gè)天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)�？茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿�？�，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠。放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著(zhù)溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(cháng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。

　　晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線(xiàn)上整齊地排列著(zhù)數百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰的誓師大會(huì )。路邊的小樹(shù)抱著(zhù)春雨給他的禮物，懷念著(zhù)白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著(zhù)夜霧屈壯地成長(cháng)著(zhù)。春風(fēng)撫摸著(zhù)花朵�；ǘ渚谷婚_(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著(zhù)小眼睛，好象在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì )嗎？為什么不請我呀？”

　　��！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！

四年級敘事作文：校園的春天6

　　春天來(lái)了，春姑娘提著(zhù)五彩花籃為我們的校園灑下了一片春色。校園里的桃花開(kāi)了，有的含苞待放；有的開(kāi)了三四片；還有的全開(kāi)了。一團團一朵朵似天邊的霞光，像小朋友的笑臉。桃花白里透紅亭亭玉立。她雖然沒(méi)有玫瑰那么嬌艷，也不像茉莉那么芳香。但，她卻有一種高貴，淡雅的氣質(zhì)。讓人聯(lián)想到穿著(zhù)白色裙子的桃花仙子在翩翩起舞。

　　瞧！那不是小草嗎？它剛剛從泥土里鉆出來(lái)，晃動(dòng)著(zhù)那黃綠色的腦袋。你聽(tīng)，它們還與風(fēng)弟弟合唱呢！每一根小草都顯得那么柔嫩，摸上去那么舒服。好像草地上鋪上了綠色的地毯。

　　在學(xué)校的花壇里一棵高大的榕樹(shù)聳立在花壇中心，粗壯的樹(shù)干披著(zhù)翠綠色的外衣。茂密的樹(shù)葉中還藏著(zhù)剛吐出來(lái)的嫩葉。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子沙，沙，作響。

　　放眼望去，校園一片綠色，綠色代表這生命，健康，活力……綠色的校園里充滿(mǎn)了生機。讓我們一起發(fā)奮學(xué)習吧！

四年級敘事作文：校園的春天7

　　春天不知不覺(jué)地來(lái)了，輕輕地，它走進(jìn)了我們的校園。它走到哪里，哪里就會(huì )生機勃勃，春意盎然。

　　它走進(jìn)花壇，花壇的花變得五彩繽紛，金黃的迎春花純潔無(wú)瑕;美麗的牡丹花富麗堂皇;鮮艷的玫瑰花嬌嫩欲滴......春天給花壇增添了無(wú)限生機，花壇把校園打扮得更加美麗。

　　它走進(jìn)教室，孩子們的小臉像花朵一樣燦爛。朗朗的讀書(shū)聲傳出教室，在校園的上空久久回蕩，仿佛在彈奏一首世界上最美妙的樂(lè )曲。

　　它走進(jìn)樹(shù)林，樹(shù)林變成了綠色的海洋，陽(yáng)光暖暖地照下來(lái)，枝葉在春風(fēng)中舒展著(zhù)自己的手臂，默默地為校園奉獻著(zhù)濃濃的綠色。

　　它走進(jìn)操場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕快單薄的衣裳，快樂(lè )地在操場(chǎng)上嬉戲、奔跑，歡聲笑語(yǔ)響徹了整個(gè)校園。

　　校園的春天是美麗的，我愛(ài)春天里美麗的校園。

四年級敘事作文：校園的春天8

　　我們的校園美麗如畫(huà)。走進(jìn)我們的校園，像是走進(jìn)了一幅神奇美麗的畫(huà)卷。

　　清晨，剛進(jìn)校園的大門(mén),一陣芬芳撲鼻而來(lái),映入眼簾的是一片翠綠。高大的教學(xué)樓在綠樹(shù)的掩映下，顯得分外美麗。從大堂往后繞，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)�的�?shù)木剛抽出嫩芽，春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞。嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……耳邊傳來(lái)一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴，我仔細一看，呀!原來(lái)是一群鳥(niǎo)兒在綠樹(shù)叢中歡蹦亂跳!真是春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)啊!我走到一棵荔枝樹(shù)下,看見(jiàn)荔枝樹(shù)芽苞初放,我用手摸了摸樹(shù)皮,樹(shù)皮柔嫩,樹(shù)干細小。樹(shù)下的草密密的，軟軟的，綠油油的，微風(fēng)吹來(lái)，小草們就翩翩起舞，似乎在向我點(diǎn)頭微笑。我一閉上眼睛，仿佛就看見(jiàn)了荔枝已掛滿(mǎn)枝頭，紅艷艷的，像掛起了一個(gè)個(gè)紅瑪瑙。此時(shí)，我已口水直流三千尺了!

　　我慢慢地在草地上走著(zhù)，走著(zhù)……啊!空氣清新，花兒姹紫嫣紅，草兒隨風(fēng)曼舞，鳥(niǎo)兒歡快歌唱，一幅春意盎然的景色撲入眼簾!真美啊!

　　瞧!這就是我們學(xué)校這幅美麗;畫(huà)卷中的一角，夠吸引你吧?

四年級敘事作文：校園的`春天9

　　我大踏步走進(jìn)校園，春天的氣息迎面撲來(lái)。

　　我看到了春天的足跡：操場(chǎng)邊，小草發(fā)出了嫩綠的芽?jì)�。它們一株株簇擁在一起，仿佛許多鮮活的小生命不時(shí)探出腦袋，眨巴著(zhù)眼睛好奇地望著(zhù)。那宜人的新綠，會(huì )讓你情不自禁地停下腳步，去望一望。

　　我看到了春天的足跡：花壇里那些不知名的小花兒正開(kāi)放著(zhù)。它們零零星星，藏在小草的下面，不仔細看是看不出來(lái)的。每一朵小花都飽含著(zhù)濃濃的春意，每一朵小花都是春天的精靈。它們也似一個(gè)個(gè)漂亮的音符，共同組成了一首校園春天的贊歌。好多同學(xué)在一旁看著(zhù)，他們有說(shuō)有笑，不時(shí)伸手摸摸，或俯下身去聞一聞它的芳香。

　　我看到了春天的足跡：春雨洗亮了校園，校園里一切都變得嶄新。遠看教學(xué)樓，潔白的瓷磚更加一塵不染，教學(xué)樓的走廊上的花也比原來(lái)更紅更艷了……操場(chǎng)上，同學(xué)們成群結隊在奔跑，在跳躍。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)春天般的笑容。在和煦的春風(fēng)中，在溫暖的陽(yáng)光下，我們的校園沉浸在濃濃的春意里。

　　噢！校園的春天，帶著(zhù)那濃濃的春意，帶著(zhù)那淡淡的芬芳……

四年級敘事作文：校園的春天10

　　春天到了，校園里到處都彌漫著(zhù)春天的氣息。

　　一走進(jìn)校園，我就看到校園的花壇，映入眼簾的那悄悄綻放的花朵，花朵五顏六色，有紅的，有藍的，有黃的，還有粉紫的。草坪上冒出了綠的小草，小草站得筆直的，好像站崗的士兵一樣。小鳥(niǎo)在天空中盤(pán)旋著(zhù)，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像每天都在歡迎我們來(lái)上學(xué)。

　　中午，我們去吃飯的時(shí)候，經(jīng)過(guò)小池塘邊，那里的景色更美了。山茶花開(kāi)得真艷��！有的紅似火，有的白如雪，還有的粉如霞。山茶花的外形各種各樣。有的全開(kāi)了，像花仙子一樣，有的像調皮的孩子一樣，只開(kāi)了半朵，還有的花骨朵飽脹得好像就要破裂似的。池塘里有活潑機靈的魚(yú)兒在水里嬉戲，在大樹(shù)的倒映下，小魚(yú)們游得可歡快了。

　　校園的春天真美��！到處有同學(xué)們的讀書(shū)聲。一片生機勃勃得景象。

四年級敘事作文：校園的春天11

　　今天，周老師帶著(zhù)我們參觀(guān)校園。

　　校園里最美的就是噴水池。噴水池上刻著(zhù)“希望”兩個(gè)大字，因為我們就是明天的希望。噴水池里面有幾根管道，一插上電源噴水池就會(huì )噴出水來(lái)。

　　噴水池的后面種著(zhù)茶花。茶花它可是我們的市花��！茶花五顏六色的，有紅的、黃的、白的、真美麗。有的還有花骨朵，含苞預放。有的一支獨秀，有的三五成群，又香又美麗，還惹來(lái)蜜蜂和蝴蝶在花上翩翩起舞。

　　噴水池的前面是小竹林。小竹林里的竹子很茂盛。小朋友如果跑累了，不僅可以在竹子林歇歇腳，竹子還可以擋住陽(yáng)光，減少熱量，給我們帶來(lái)涼爽。

　　噴水池的左邊是一排排校迅通。你可別小看這一排排校迅通。如果你忘記上學(xué)帶書(shū)的話(huà)，那你就可以用校迅通給家長(cháng)打電話(huà)，讓家長(cháng)送書(shū)過(guò)來(lái)，如果碰到什么突發(fā)事件的話(huà)，也可以撥打“120、110、119等。

　　噴水池的右邊是一塊草坪。綠油油的一片小草有的直的，有的彎的。因為小草才剛剛探出頭來(lái)，還很嫩，我們不能隨便的踩踏它。

　　這就是我們美麗的校園的春天。

四年級敘事作文：校園的春天12

　　陽(yáng)春三月，春光明媚，空氣清新，陽(yáng)光柔和，萬(wàn)物復蘇，呈現出一派生機勃勃的景色。

　　清晨，當你走進(jìn)校園，那迎面而來(lái)的便是春天的氣息�；▓@里的花露出了嫩芽。松柏依然挺立在那里。春姑娘淘氣地把校園里的柳條吹起，千萬(wàn)條柳條隨風(fēng)舞動(dòng)。原本寒風(fēng)刺骨的冬天遠去，現在已是陣陣暖風(fēng)。校園里不時(shí)傳來(lái)朗朗書(shū)聲，同學(xué)們讀得是那么認真,那么投入。干凈的走廊散發(fā)出一股濃濃的書(shū)香氣息。課余時(shí)間，同學(xué)們盡情地玩耍。操場(chǎng)上，他們打籃球、打乒乓球，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣大笑。

　　春天來(lái)了，我們又迎來(lái)了一年一度的全縣運動(dòng)會(huì )。我們初一年級參加了體操表演。在下午課上會(huì )進(jìn)行排練，初二年級的武術(shù)也不甘落后，他們也在排練，好像展翅的雄鷹，展現出一副霸氣。鼓號隊奏響了優(yōu)美的旋律。校園里一派熱鬧的景象。排練雖然很辛苦，但同學(xué)們都很認真，只因那注入了老師們的心血。我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，一定會(huì )在比賽中取得好成績(jì)，不辜負學(xué)校領(lǐng)導和老師們的期望。

　　春姑娘在酣睡中蘇醒，柔和的春光照耀在我們的臉上，像是媽媽溫柔的雙手在撫摸著(zhù)我們，是那么的溫暖，那么的慈祥。

四年級敘事作文：校園的春天13

　　昨天，周老師帶同學(xué)們觀(guān)賞了校園里的春天。

　　第二節課，老師帶我們先來(lái)到噴水池。噴水池的左邊是竹林，右邊是草坪，后邊是我們寬敞明亮的教室，正前面就是美麗的茶花了。

　　茶花已經(jīng)開(kāi)了不少，茶花挨挨擠擠的，有的才展開(kāi)兩三片花辮，有的剛露出嫩黃的花骨朵，有的花骨朵飽脹的馬上就要破裂似的。這么多的茶花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美！如果把眼前的茶花比作一大幅畫(huà)的話(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真得了不起��！我忽然覺(jué)得自己就是一朵茶花，穿著(zhù)漂亮的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，漂亮的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞動(dòng)，靜靜的站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清晨的愉快，螞蟻爬過(guò)來(lái)告訴我昨晚的美夢(mèng)……過(guò)了一會(huì )兒，我才突然醒悟過(guò)來(lái)，我不是茶花，我是在觀(guān)賞茶花！

　　今天觀(guān)賞了校園的春天，感覺(jué)自己收獲特別多，希望我們的校園越來(lái)越美好。

四年級敘事作文：校園的春天14

　　我們校園的春天可美麗了！

　　春天來(lái)了，春姑娘唱著(zhù)美妙的歌聲，從天而降。

　　春姑娘的到來(lái)給校園增添了許多的生機，校園的菊花開(kāi)了，那菊花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，美麗極了！

　　柳樹(shù) 發(fā) 芽了，柳條象春姑娘的頭發(fā)一樣美麗動(dòng)人。小鳥(niǎo)自由自在的在天空中飛翔，有時(shí)我還看到一排大雁飛回來(lái)。

　　我真喜歡春天��！因為春天小鳥(niǎo)在唧唧地叫著(zhù)，蝴蝶也在花叢中飛來(lái)飛去，但是冬天卻不會(huì )聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，不會(huì )看到蝴蝶。

　　校園的春天有五顏六色的花朵，有象小女孩一樣的柳樹(shù)，還有可愛(ài)的小鳥(niǎo)和蝴蝶。

　　校園的花真多��！五顏六色、五彩繽紛的花朵美麗極了！

　　校園的春天真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機勃勃��！

　　我喜歡校園的春天，我喜歡春姑娘的到來(lái)， 我愛(ài)春天！

　　校園的春天真美麗��！

四年級敘事作文：校園的春天15

　　初春，人們常用“春寒料峭”一詞來(lái)形容它。在外頭，仍是一片白茫茫的荒涼，放眼望去沒(méi)有一絲綠意，然而，我們的校園——安陸市實(shí)驗小學(xué)，卻已然被一片綠色所占領(lǐng)。樹(shù)枝上剛抽出新葉，卻在一兩日內就覆蓋了整條枝椏。地上的小草也在以極快的速度生長(cháng)，你甚至能聽(tīng)到草葉伸展、成長(cháng)所發(fā)出的“沙沙”聲。

　　大約一周左右，外面終于升起了一絲春意，可校園里已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的都是綠了。這種綠和一周前的只是嫩黃帶著(zhù)綠的顏色不同，它是純粹的嫩綠，顯得純潔。

　　應該是三四月的時(shí)候吧，校園里已變得五彩繽紛，草坪上、大門(mén)邊……到處都開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵。它們有的只是個(gè)花骨朵兒；有的半開(kāi)半合，似乎有些害羞；還有的全開(kāi)了，像個(gè)落落大方的姑娘。有的花兒一襲白衣，似雪般冰清玉潔；有的花兒一身紅袍，像火般熱情奔放；還有的一件粉裙，如霞般嬌弱多姿……空氣中有一股花的香氣，濃郁且不可捉摸，令人魂牽夢(mèng)縈……

　　最令人喜愛(ài)的花朵還要數那一株半人高的油桐了：它碩大的花朵上，粉色的花瓣輕輕顫動(dòng)，向你表達它綻放的喜悅。有時(shí)花瓣上有一兩滴雨珠，更顯它的堅毅。

　　校園的春天真美��！

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