春天的色彩-三年級作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的春天的色彩-三年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的色彩-三年級作文1
春季已至，卻仍是寒冷，但這寒冷已不同于寒冷了。
——題記
家鄉是一個(gè)小鎮，并無(wú)春可尋。從前春日里總會(huì )赴約的滿(mǎn)天星，同它環(huán)繞著(zhù)的雕像一同搬走了。
一年前，我才發(fā)現春的痕跡，在那以前，春天是白色的。它白得索然，又白得雜亂無(wú)章。不斷的車(chē)流，橫穿的遍布小鎮的電線(xiàn)，還有街邊許多記錄著(zhù)砍伐傷痕的樹(shù)墩。那些年的春，是一張粗糙的白紙，白得無(wú)瑕單調，卻無(wú)人作畫(huà)。
一年前的那次春季，平凡無(wú)常，沒(méi)有改變�？稍谠绮贂r(shí)，面前的樟樹(shù)，枝頭上含了一絲新綠�；蛟S是那些常綠的，飽經(jīng)滄桑的老葉的保護，這絲新綠難已被人覺(jué)察。春風(fēng)拂動(dòng)，這星星點(diǎn)點(diǎn)的綠驚醒了樟樹(shù)。它雖然年邁，但睜開(kāi)眼，也在年輪的縫隙中看見(jiàn)了春陽(yáng)，看見(jiàn)了春風(fēng)，便如同孩子般笑了。而嫩葉仿若是一個(gè)翩翩少年，聽(tīng)瀟瀟雨聲，望云奔走，與這番春光相處得萬(wàn)分融洽了。
腳下的草地同天幕一般曠然，叢生的雜草帶著(zhù)露珠，牽引著(zhù)我走入記憶。先是想到小學(xué)前自己偏好的一種名曰三葉草，學(xué)名為酢漿草的雜草。嬌小的模樣還伴著(zhù)童趣的傳言。聽(tīng)表姐說(shuō)，找到了藏在三葉草中的四葉草，就會(huì )交好運。而我就一直奔走尋找，卻始終沒(méi)見(jiàn)四葉草的蹤影。偶然一回聽(tīng)說(shuō)，把三葉草一瓣葉撕開(kāi)，再長(cháng)幾天就能長(cháng)成四葉草。后來(lái)試了，也沒(méi)成功。這已成了我童年留下的線(xiàn)索，時(shí)至如今，我也一直在找，只是時(shí)間少了罷。有一段時(shí)間，我與同學(xué)一起配著(zhù)牽�；ǔ匀~草，三葉草是酸的，可牽�；úo(wú)味。有些記憶會(huì )因著(zhù)時(shí)間消磨，但幼時(shí)的滋味總是愈加深刻的。
曾經(jīng)的我，抱怨春天那無(wú)味的空白，甚至寫(xiě)文章來(lái)發(fā)泄不滿(mǎn)。而現在，春還是原來(lái)的，寒冷也無(wú)變化。但是有一支筆，偷偷為春天裝點(diǎn)綠意，把空白涂成綠色。
春天的色彩-三年級作文2
“等閑識得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春“——題記
提起春天，大家都會(huì )先入為主的想起綠色，因為許多詩(shī)人提起春天都是用綠色描寫(xiě)的。比如”春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還“”碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳“又比如”燕子飛時(shí)，綠水人家繞“等等，似乎是給春天定義成了綠色，萬(wàn)物復蘇、欣欣向榮的季節。所以人們潛意識里就將春天認為成了綠色，其實(shí)則不然。
不同于冬天的灰沉，也不同于秋天的金黃，春天是彩色的。要不然朱熹怎么會(huì )說(shuō)出”等閑識得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春“這樣話(huà)來(lái)。雖然春雨潤了大地，綠了草木，但是也紅了花，艷了樹(shù)。
春日的暖陽(yáng)也是分外的柔和，朱自清在《春》中寫(xiě)道“山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了”可見(jiàn)經(jīng)過(guò)一整個(gè)寒冬的太陽(yáng)沒(méi)有了夏日的酷暑，變得分外柔和。白居易眼中的春天是粉色的，因為他看到大林寺的桃花開(kāi)了，一片粉色�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”可不就是他眼里的春天。春天，可不僅僅只有桃花，什么梨花、杏花、油菜花，黃的、白的、紅的，滿(mǎn)眼望去一大片一大片滿(mǎn)是的，藏在綠葉間，扒開(kāi)便能看見(jiàn)它們。不需要自己刻意的尋找，你就會(huì )發(fā)現，春天來(lái)了。動(dòng)物們也會(huì )告訴你，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”動(dòng)物們比我們先感受到春天的降臨。我們就能看到各種動(dòng)物在迎接春天，在動(dòng)物們的襯托下，春天變得五彩繽紛了。
而我眼中春天的顏色，是含苞待放的嫩芽的顏色；是透過(guò)云層陽(yáng)光的顏色；是澄澈天空的顏色；是雨后泥土的顏色；是一切生命復蘇的顏色；更是我愛(ài)的顏色。
春天的色彩-三年級作文3
有人說(shuō)春天是綠色的，也有人說(shuō)春天是藍色的，還有人說(shuō)春天紅色的……可是我卻認為春天是彩色的。
仰望天空，蔚藍的天空上飄著(zhù)幾朵潔白無(wú)瑕的云朵，云朵旁邊有著(zhù)一個(gè)大大的、圓圓的太陽(yáng)，金燦燦的太陽(yáng)把溫暖撒向大地，似乎在告訴大家溫暖的春天來(lái)了。
極目遠望，一座座高山緊緊的連在一起，就像一群穿著(zhù)綠袍的孩子在手拉著(zhù)手，呼喚春天的到來(lái)。山上的桃花開(kāi)了，有的是花骨朵，如嬰兒的手掌一樣粉嫩；有的全盛開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)綻放的笑臉。紅的似火的杜鵑花開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)山坡，仿佛在唱著(zhù)春天的歌謠。
環(huán)顧四周，碧綠碧綠的草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，一簇簇、一叢叢，紅的、黃的、白的……好不美麗。湖面波光粼粼，湖水清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去。岸邊的孩童，你追我趕，奔向遠方。
我愛(ài)這五彩斑斕的春天。
春天的色彩-三年級作文4
春天來(lái)啦！它帶著(zhù)溫柔和溫暖，悄悄地。悄悄地來(lái)到了我們的身邊。春天還是一把鑰匙，它把春天的大門(mén)打開(kāi)了。
春天有一盒五顏六色的盒子，看，它把挑花染紅了，粉色的花瓣飄啊飄啊，飄來(lái)了芬芳撲鼻的香氣。春天把小草染綠了，綠色的嫩芽飛啊飛啊，飛來(lái)了春天的暖和。綠色是給柳樹(shù)的，綠色的嫩葉在風(fēng)中飄飄搖搖，像是在歡迎春天的到來(lái)。五顏六色是給爭奇斗艷的花兒的，它們圍成一個(gè)大圈，一起唱歌，一起跳舞。它們的歌聲吸引了許多的蝴蝶，還吸引了許多的游客呢！
春天還是一個(gè)讓動(dòng)物們蘇醒的魔法師。它讓青蛙變的勤勞，開(kāi)始不睡覺(jué)了，來(lái)抓害蟲(chóng)。它還讓雷公公把春筍喚醒了，讓它脫了許多的衣服，要不是它媽媽冬天怕它凍僵，給它穿上那么多件衣裳，春天的時(shí)候就不會(huì )那么晚才起來(lái)。春天，它把蘭色給了泉水，泉水�！�，好象正在彈著(zhù)琴。春天它還把小燕子給吸引來(lái)。小燕子們飛的可快了。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著(zhù)身子從空中掠過(guò)，唧唧地叫著(zhù)，它們有的從這邊一轉眼就飛到了那邊的柳樹(shù)下邊；它們有的還橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水，就看到了波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。它們有的飛累了，落在電線(xiàn)上，電線(xiàn)像五線(xiàn)譜，停著(zhù)的燕子成了音符，它們正在演奏著(zhù)春天的贊歌。
春天它把快樂(lè )和歡笑給了小朋友，小朋友們脫掉了厚厚的棉襖在田野里放風(fēng)箏，他們的歡笑傳遍了田野的每一個(gè)角落。��！春天你真美��！我喜歡你，美麗的春天，希望你能永遠留在我身邊。
春天的色彩-三年級作文5
我愛(ài)嬌陽(yáng)似火的夏天，我愛(ài)五谷豐登的秋天，我愛(ài)銀裝素裹的冬天。然而，我更愛(ài)的是那五彩繽紛，充滿(mǎn)了生機勃勃的春天。
春天是什么顏色？哦，春天是綠色的，你瞧，那草坪上的小草。冬天時(shí)還是枯黃枯黃的，沒(méi)有一絲的淡綠。春天一來(lái)臨，小草們都爭先恐后地換上了春姑娘送來(lái)的新衣裳，站在綠色的草坪間，周?chē)G油油的，你準會(huì )被這美麗的色彩所深深地陶醉。哦，小草，你真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
春天是什么顏色的呢？哦，春天是紅色的！你瞧，那邊的桃樹(shù)林，都開(kāi)花了，它們有的還含苞未吐，有的已經(jīng)展蕊怒放了，它們開(kāi)得多么美麗，開(kāi)得多么燦爛。瞧！那粉紅色的花兒點(diǎn)綴在蔥郁的木葉間，爭奸斗艷。春天的風(fēng)兒吹呀吹，紅色的花辮紛紛離開(kāi)枝丫，在天空中翩翩起舞，它們多像一只只紅蝴蝶，在空中飛舞。
春天是什么顏色呢？哦，春天是萬(wàn)紫千紅的。你瞧，那花叢中火紅火紅的雞冠花高昂地挺著(zhù)胸膛，太陽(yáng)花把它那金燦燦的臉龐，向著(zhù)藍天，指甲花害羞地低著(zhù)頭�？炜�，花叢的上空，蝴蝶正在飛舞著(zhù)，把它那飾彩的智慧書(shū)頁(yè)，迎著(zhù)陽(yáng)光一開(kāi)一收，小蜜蜂在綻透了的花蕊間，貪婪地吮吸著(zhù)花蜜。多么美麗的景象��！真是黃四娘家花滿(mǎn)蹊！
我愛(ài)你，春天，我愛(ài)你的色彩，我愛(ài)你的美麗。
春天的色彩-三年級作文6
告別冬天，即刻便踏入了春天的腳步，春天總是悄悄的來(lái)又悄悄的走，在你還沒(méi)找到春天的時(shí)候，可能，春天已經(jīng)在慢慢褪去。
春天，萬(wàn)物復蘇，那是極快的，可能你早上看到的還是花骨朵，下午，或者明天早上，便是剛剛綻放的小花了。站在樹(shù)下，想著(zhù)一年四季樹(shù)的變化：春天含苞綻放，夏天長(cháng)成滿(mǎn)樹(shù)美麗，秋天花兒葉子慢慢褪去，花兒慢慢凋零，冬天，樹(shù)又變得光禿禿。這一規律一直重復著(zhù)，永不改變。
春天，小草偷偷從地里探出頭來(lái)，到處是綠色：新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠。放眼望去，一片綠色，好一個(gè)春天，好一個(gè)綠色滿(mǎn)園，這樣的場(chǎng)景，心情怎么不好呢？
踩著(zhù)它松軟的泥土，我覺(jué)得大地是那樣的平實(shí)。
生命老人從天而降，給予萬(wàn)物生機，所有沉睡的萬(wàn)物，都在春天復蘇，孕育生機。
對比冬春天的花園，覺(jué)得春天是那么有生機，大自然是那么的美麗。春，譜寫(xiě)了生命的奇跡。
我佩服春天，它敢在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，它是多么的偉大！它使所有的生命復蘇，它絕對是一位偉大的母親！
可是，現在的春天，因為全球污染、全球變暖等一系列原因，不是那么生機勃勃了。我們都愛(ài)春，都愛(ài)它的景色，都愛(ài)它溫柔的風(fēng)，愛(ài)它纏綿的雨。什么能夠重現生機勃勃的春呢？可能只有我們倡議環(huán)保，抵制污染吧。
春是個(gè)美好的季節，我們不可以看著(zhù)春在默默的哭泣，環(huán)保無(wú)小事，卻從小事做起。讓我們盡出自己的一份力，保護春天，不讓它默默的哭泣！
一年之計在于春，一日之計在于晨。作為祖國的花朵我們一定要好好學(xué)習天天向上，將來(lái)為祖國做出自己應該盡的一份力！
我們愛(ài)春，春就愛(ài)我們。為了祖國，為了環(huán)保，奮斗吧！
春天的色彩-三年級作文7
你的到來(lái)不用太多鐫刻，你是我最靈動(dòng)的伙伴。他人眼中的你僅有一個(gè)顏色，但在我的眼眸里，你是那么光彩奪目，繽紛絢爛，值得所有人駐足凝望。
三月你漸漸摘掉了你的面紗，用豐富的色彩將我的目光填滿(mǎn)。你是透明色的，你的到來(lái)總會(huì )伴隨著(zhù)那使萬(wàn)物復蘇的雨。晶瑩剔透的雨滴在朦朧的薄霧中緩緩落下，奏出富有生機的樂(lè )曲。那一場(chǎng)場(chǎng)雨打破了冬日的沉寂困倦，我的心會(huì )像湖面那樣在雨滴的落下聲中變得更加飽滿(mǎn)、豐富。街上的人們都因你而停留，享受這一刻你給他們帶來(lái)的恬美。因你那透明的色彩將一些憂(yōu)愁昏暗沖刷，讓佇立屋檐下的人，望著(zhù)周?chē)氖挛锒际悄敲吹募儩�、干凈�?/p>
你是綠色的，你最大的魔力就是能將那些早已泛黃枯卷的葉子煥發(fā)生機，讓那光禿禿的樹(shù)干重歸茂密。你似乎就是綠色的代名詞，你所做的一切似乎就是將這個(gè)了無(wú)生氣的土地繪成蔥綠的草坪與繁茂的樹(shù)林。四季中，你也許是它們中最勤勞的那一個(gè)，你在的時(shí)候，這片世界永遠充斥著(zhù)生的氣息，因你總能將大地改造得令人無(wú)語(yǔ)倫比。每當我看到那茂盛的樹(shù)林，我就知道你曾來(lái)過(guò)，留下了綠影。
其實(shí)你的色彩更像你的性格，樸實(shí)無(wú)華，嫻靜無(wú)聲。你在我的生命中留下你的簽名，是我心中你留給我最好的禮物。你曾與我登山，與我度過(guò)短暫的寒假，也曾陪我寫(xiě)完最后一篇文章。
春天的色彩-三年級作文8
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅彤彤的，天空是湛藍色的，樹(shù)梢是發(fā)的嫩芽的，難怪古代的詩(shī)人都愛(ài)吟誦春天的景色，畫(huà)家都是描繪春天的風(fēng)景。春天不僅是萬(wàn)物復蘇的一個(gè)季節，也是融合一切美的色彩的季節，在春天里面可以看到各種五顏繽紛的顏色，我們也可以在春天中感受到生命的力量，以及生命蓬勃發(fā)展的過(guò)程。
雖然春天總是下著(zhù)小雨，但是雨過(guò)后的天空會(huì )讓我感到非常的舒適，而且下雨過(guò)后的天氣也會(huì )變得非常的清晰。雨水打落在大地上，撫摸著(zhù)大地上的一切生命動(dòng)植物讓他們能夠快速的萌芽發(fā)展。當春雨來(lái)臨的時(shí)候，總會(huì )伴隨著(zhù)一些寒風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，讓他們能夠知道春天已經(jīng)到來(lái)，需要萌芽發(fā)芽了。
其實(shí)描述春天景色，我最喜歡的是宋朝的王安石的一首詩(shī)，叫春風(fēng)又綠江南岸。在他的詩(shī)中描寫(xiě)的一些景象非常的壯觀(guān)，而彌言春天的到來(lái)讓整個(gè)大地都布滿(mǎn)了綠色的植物，讓人一眼望過(guò)去，感覺(jué)到生命的力量是如此的強大。無(wú)論在嚴寒的季節經(jīng)歷了什么，只要春天的到來(lái)，他們總是會(huì )爆發(fā)出強烈的生命力。
或許很多人都會(huì )感嘆，春天總是把冬天的冰雪融化了，讓我們看不到一些美。但是這或許就是人生啊，當你能夠發(fā)現色彩奪目的春天的時(shí)候，叼黃而哭靈的冬天以及白雪皚皚的冬天肯定會(huì )失去。只有當你感受到失去的東西，你才能會(huì )真正享受到美的東西。春天為什么如此之美？因為我們經(jīng)歷了夏天，秋天和冬天的每一天的失去，而春天又是萬(wàn)物復蘇的季節，所以我們非常喜歡春天，因為在這里看到啦！除了顏色之外的其他東西，還有生命的爆發(fā)和生命的頑強能力。因為這一切跟人類(lèi)的生命是如此之下，我們從小時(shí)候的萌芽到如今的茁壯成長(cháng)，到以后肩負社會(huì )的重擔以及為人民服務(wù)的力量，我們正在向強大的自己一步一步的邁進(jìn)。
春天的色彩-三年級作文9
夏天，大地披上了綠色的衣裳；秋天，滿(mǎn)地金黃，是落地的樹(shù)葉；冬天，鵝毛般的大雪，銀裝素裹；唯獨春天，是不可思議的，唯妙唯俏地向人們展示出生命的奇跡，萬(wàn)物生機勃勃。
春天是五彩繽紛的：太陽(yáng)公公紅彤彤的，草木是嫩綠的，千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，萬(wàn)物潤如酥，春色滿(mǎn)園，落紅如雨，讓人如癡如醉，所以春天是一切美的融合，一切色彩的總和。
有人說(shuō)，春天是綠色的，漫山遍野的綠色，草木蘇醒，河岸兩旁的楊柳都扎上了辮子，好像在和春天招手，告訴大家春天來(lái)了。
有人說(shuō)，春天是金黃色的，太陽(yáng)公公金燦燦的照耀著(zhù)祖國大地，滋養世間萬(wàn)物，使萬(wàn)物迸發(fā)出生機，喚醒了沉睡的鳥(niǎo)兒。
有人說(shuō)，春天是粉紅色的，羞答答的桃花開(kāi)始翩翩起舞，一開(kāi)就是一大片一大片的，遠遠的望過(guò)去就像一幅美妙畫(huà)卷，有成千上萬(wàn)的人們正在山的對面拿著(zhù)相機，記錄著(zhù)這美麗的景色。
有人說(shuō)，春天是白色的，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，如同穿上潔白婚紗的新娘正在向人們微笑。
有人說(shuō)，春天是藍色的，天空是藍色的、河流是藍色的，可愛(ài)的蜻蜓在水中嬉戲、青蛙們開(kāi)始蹦蹦跳跳的尋找美味的食物。
又有人說(shuō)，春天是紫色的，高貴的蘭花綻開(kāi)出紫色的花朵，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)向我們招手。
還有人說(shuō)，春天是黃色的，油菜戴上了黃色的帽子，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的伴奏，和蜜蜂翩翩起舞。
由此可見(jiàn)，五彩繽紛的春天是多么的奇妙��！此時(shí)，我的心里萌生了一個(gè)大膽的想法，如果給我筆和畫(huà)板，那么我將會(huì )成為一名畫(huà)家，在畫(huà)板上一揮而就，畫(huà)出春天的色彩，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫......
春天的色彩-三年級作文10
冬天歸去，春天又來(lái)，就這樣年復一年的變化，從春到夏，從秋再到冬，又走了一年，大自然也就如此，時(shí)間也就如此，一年之計在于春，春光總是比其他時(shí)間過(guò)得快，而早春，一年之初、一季之初，更是無(wú)比的難以尋覓，更是無(wú)法挽留，令人珍惜。
我并不知道今年是哪年哪月哪日，更無(wú)法明確，但是從大自然的變化中，我能堅決得告訴你，今天是春天……
我喜歡春天，喜歡她的色彩。
萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的色彩，并且是那么獨特，有深有淺、有重有單，綻放著(zhù)自己的魅力，更神奇，更令人驚嘆的是，這絢麗的色彩，盡是千姿百態(tài)，千變萬(wàn)化。
在默默里，我靜靜地觀(guān)察著(zhù)，觀(guān)察著(zhù)的不是單單絢麗的色彩，而是這神奇的萬(wàn)物、神奇的大自然、神奇的世界。
但是這久久的觀(guān)察，需要時(shí)間的，是需要耐心的，僅短暫的觀(guān)察，是無(wú)法觀(guān)察到這神奇色彩的變化。這兩季之間的色彩變化的、這兩年之間的色彩變化的。對于那些懶人，那些沒(méi)有耐心的人來(lái)講，他們所觀(guān)察到的，也不過(guò)就是幾根毫毛，不，是一根毫毛罷了，在他們的眼里，一年的色彩永遠是相同的，樹(shù)葉永遠是綠色，地上永遠是白雪，花永遠都盛開(kāi)。早春，在他們的世界里，頓時(shí)失去了色彩與魅力。
所以觀(guān)察早春，是非常不容易的。在漫長(cháng)的春季中，在短暫的春季中，在擁有絢爛色彩的春季中，我觀(guān)察到了許多：草是嫩綠的，樹(shù)葉是墨綠的，梨花是白色的。萬(wàn)物是絢爛多彩的，是格外美麗，格外生機勃勃。
所以，我會(huì )利用那么多時(shí)間來(lái)觀(guān)察早春，可能是因為我喜歡春天吧！喜歡春天的色彩吧！
春天的色彩-三年級作文11
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，在春天里綠色是一個(gè)主基調，我們常說(shuō)綠色是代表著(zhù)生命的步伐，也是代表著(zhù)生命的開(kāi)始。因為在春天很多綠色的植物開(kāi)始萌發(fā)出新的生命，我們就重新了生命中聯(lián)想到了我們人類(lèi)的萌芽，所以我們把綠色稱(chēng)之為力量的顏色。
當然，春天的色彩雖然說(shuō)綠色是主基調，但是我們也并不能把其他的色彩給抹去。春天之所以能夠成為萬(wàn)物復蘇的一個(gè)時(shí)代，因為它的包容以及接納，因為在春天的時(shí)候并不代表著(zhù)顏色個(gè)單一性，而是五顏六色的色彩，在春天都能夠迸發(fā)出新的生命。在我看來(lái)，春天的顏色就是所有的顏色，是五彩斑斕的顏色。因為春天是一個(gè)接納和包容的季節，在這個(gè)季節中無(wú)論什么顏色春天都能夠接納，我們可以在春天看到任何的色彩，而在其他的季節是看不到的。
所以說(shuō)春天的色彩并不是單一的綠色，雖然綠色代表了生命的延續和生命的開(kāi)始，但是其他的顏色一樣可以代表著(zhù)我們新生命的迸發(fā)和生命的接納。我們可以從五彩斑斕的世界衍生人類(lèi)的世界，因為春天之所以能夠接納五彩斑斕的顏色，所以春天才能成為萬(wàn)物復蘇的一個(gè)季節。而人類(lèi)的世界也是如此，人是有七情六欲的，每個(gè)人都有不同的性格，也正是因為人類(lèi)能夠接受各種不一樣的心情、性格和人的這種情感，所以人類(lèi)才能不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展科技，才能夠成為地球中唯一一個(gè)進(jìn)化出智力的人群。
所以我們應該從春天的色彩出衍生出更多的內涵和寓意，我們不能單單只看到單一的色彩而忽略了其他爭相開(kāi)放的花朵。在我們眼淚也是一樣的，不能單單只看到人性丑惡的一面，還應該看到人性美好的一面。我們應該接納不同的文化和色彩，別那別人也等于是接納自己，所以人類(lèi)才能站在歷史的舞臺上演繹出新的生命。
春天的色彩-三年級作文12
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)�！贝禾焓且粋�(gè)草長(cháng)鶯飛的季節，它出現在每一個(gè)地方，讓每一處都呈現出一派生機勃勃的景象。
春天在花叢中�；▍怖锸㈤_(kāi)著(zhù)各種各樣的花，像火紅朝霞一樣艷麗的桃花，穿著(zhù)黃色衣裙、吹著(zhù)小喇叭的迎春花，像小姑娘羞紅了的臉的粉色櫻花，還有穿著(zhù)一塵不染的白色衣裙的仙女翩翩起舞的玉蘭。它們有的花蕾滿(mǎn)枝，擁?yè)頂D擠，有的含苞初綻，欲語(yǔ)還休，還有的昂首怒放，毫不保留地綻放笑容。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香沁人心脾，洋洋灑灑的花瓣像一群在空中飛舞著(zhù)的蝴蝶，有的調皮地落到了人們的肩上，去開(kāi)啟一場(chǎng)未知的旅行，有的.入了大地的擁抱，給大地鋪上了一層色彩斑斕的地毯。
春天在小河里。河上的冰融化了，河水“叮叮咚咚”地流淌著(zhù)，像是在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。水中的小魚(yú)游來(lái)游去，在水里自由自在地嬉戲玩耍。河邊的柳樹(shù)儀態(tài)萬(wàn)千，柔軟的枝條上抽出了嫩綠的新芽，細長(cháng)的枝條就像少女的長(cháng)發(fā)。春風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)搖曳，更似一位風(fēng)姿綽約的女子，美麗極了。原本平靜的河面，也漾起了層層波紋。
春天在春雨里。春雨一下就是兩三天，有的像牛毛，有的像細絲，還有的像繡花針。在春雨的滋潤下，花更艷了，草更綠了，空氣也更清新了。
春天在我們的身邊。冬眠的動(dòng)物們蘇醒了，鉆出了洞穴，來(lái)感受這美麗的春天�；顫娍蓯�(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了，揮舞著(zhù)一對輕快的翅膀，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。人們也脫下了厚重的棉衣，漫步在春光中，感受春的氣息。天空中也飛滿(mǎn)了各式各樣的風(fēng)箏，到處都是小朋友們的歡聲笑語(yǔ)。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節，是一個(gè)象征著(zhù)希望的季節。美麗的春天，我愛(ài)你！
春天的色彩-三年級作文13
春天的顏色真是五彩繽紛的，太陽(yáng)石紅彤彤的，天空是瓦藍瓦藍的，樹(shù)梢是嫩綠嫩綠的，畫(huà)家把春天畫(huà)得如此美麗，那是因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的匯總。
春天的雨是連綿不斷的，像牛毛，像細絲，像銀針，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，來(lái)到了田野上，來(lái)到了山坡上，來(lái)到了房前屋后。慢慢的匯成了河流，給大地帶來(lái)了甘露，給植物帶來(lái)了生命。
風(fēng)和雨這對好兄弟，它們總是結伴而來(lái)。帶著(zhù)溫暖的風(fēng)兒，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石說(shuō)：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)找我還�！闭f(shuō)的多么好��！
在風(fēng)的吹拂下，漫山遍野的野花都睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成一條，連成一片，匯成花海�？粗�(zhù)這樣的景色，煩惱沒(méi)有了，把希望帶來(lái)了。感謝春天的色彩，給我們帶來(lái)了信心和力量。
再看看草地上放風(fēng)箏的孩子們，在藍天白云的映襯下，各式各樣的風(fēng)箏自由的飛舞著(zhù)，飄揚著(zhù)。天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的人兒也多了。家家戶(hù)戶(hù)，男女老少，都像趕集似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了�；顒�(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神，對新的一年滿(mǎn)懷希望。那些穿著(zhù)各色各式衣服的孩子們，那些色彩斑斕的風(fēng)箏，不正是給春天增添了色彩嗎？
春天的色彩，是春姑娘手中的彩筆在勤快地揮動(dòng)著(zhù)；是大地的花草樹(shù)木裝扮著(zhù)；是孩子們天真爛漫地增添著(zhù)……
讓我們盡情享受春天的色彩和愉悅吧！讓我們?yōu)榇禾熳V寫(xiě)動(dòng)人的樂(lè )曲吧！
春天的色彩-三年級作文14
春天像彩虹一樣，有紅、有綠、有黃等等。真是五彩繽紛��！
你看美麗的小草在早晨顯得格外瀟灑。它從淺綠一天一天慢慢的變成深綠，是多么的奇妙��！
你看婀娜多姿的花朵正在向別的花朵爭奇斗艷。我才是最美麗的花姑娘！一朵紅玫瑰說(shuō)，我是花中之王，只有我才能當花姑娘。一朵開(kāi)得正旺的牡丹說(shuō)，原來(lái)在舉行花姑娘的比賽，最后花姑娘的榮譽(yù)名稱(chēng)由美麗的野百合獲得，其他的花朵都輸得心服口服。最佳顏色獎?dòng)扇w花兒獲得！是呀！花場(chǎng)上有紅的、黃的、粉紅的、白的等等，眼睛都數花了，真是太賞眼了。
在一片麥地上，農民伯伯正在辛勤勞動(dòng)，麥地上一塊金一塊綠，金的是小麥，綠的是大麥，因為小麥成熟的比較早，大麥則比較慢。
在那蔚藍的天空上，有二分之一是白的，有二份之一是藍的，并且有時(shí)候是馬，有時(shí)候是羊，有時(shí)候是牛，有時(shí)候是花等等，總之天上的白云千姿百態(tài)，地上有什么，天空上就變什么，真是讓人眼花繚亂。
那絢麗的朝霞，像火一樣那么紅，像彩虹那樣美麗，尤其是在剛上來(lái)的時(shí)候，那一團團絢麗的云像火一樣照射著(zhù)我的心靈，讓我的心十分溫暖。
五彩繽紛的春，你想一位天使讓我們的心靈十分溫暖，你想一位母親那樣指引我前進(jìn)，你是一位畫(huà)師，畫(huà)出一幅充滿(mǎn)生機的春景圖。
春天的色彩-三年級作文15
在人們通常的印象中，除了花，春天的色彩就是綠：草是綠的，樹(shù)葉是綠的，河水也是綠的。這些當然都沒(méi)錯。
但是，當我們細心去觀(guān)察和感受春天的色彩時(shí)，卻不是這么單調和單一。
在城市街道綠化帶、街心花園和公園里常見(jiàn)的植物中，不同科屬和種類(lèi)的植物，體現出不同的色彩。大致上看，常綠喬木深綠色外套上點(diǎn)綴著(zhù)片片新綠，落葉喬木則披上了嫩綠色春裝。細分起來(lái)，雖同為綠色，卻氣象萬(wàn)千，深淺不一。
銀杏樹(shù)高大挺拔，隨著(zhù)嫩綠的新葉掛滿(mǎn)樹(shù)枝，仿佛飄動(dòng)搖曳的綠巨人，昂首挺立在廣場(chǎng)、車(chē)站、碼頭，用越發(fā)顯得高貴的油綠向人們昭示著(zhù)春天的到來(lái)。
黃桷樹(shù)顯得有些趔趄，好像永遠無(wú)法整齊踏上春天的腳步，有的早已披上淡綠微黃的盛裝，有的才剛剛冒出紫綠的新芽，還有不和節拍的穿著(zhù)金黃的秋裝。
小葉榕、天竺桂撐起的墨綠色大傘，邊緣上覆蓋一層略微泛著(zhù)一絲淡黃的嫩綠，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕搖動(dòng)，好似飄動(dòng)的團團綠色絨球。
木槿、臘梅不動(dòng)聲色，靜靜展示著(zhù)碧綠的新裝。
紅楓、紅繼木、紅葉李則顯得與眾不同，它們穿著(zhù)紫紅色的春裝，把碧綠的大地點(diǎn)綴得更加絢麗多彩。
菩提樹(shù)、黃葛蘭、黃花槐、三角梅、櫻花、金桔，包括每棵不知名的小草，都有自己獨特的色彩，那是充滿(mǎn)無(wú)限生命力的色彩，那是綻放勃勃生機的色彩，那是帶給人們愉悅快樂(lè )的色彩。
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