六年級寫(xiě)景作文：春天的景色
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級寫(xiě)景作文：春天的景色，歡迎大家分享。
六年級寫(xiě)景作文：春天的景色1
在我的心目中，有一個(gè)小小的愿望，那就是創(chuàng )造一個(gè)——春天。
現在雖然是冬季，我的心中卻充滿(mǎn)春天的溫暖，小鳥(niǎo)們唱著(zhù)美妙而又動(dòng)人的歌聲，小草和小花再聊著(zhù)愉快的事情。魚(yú)兒們還在洗澡呢！看起來(lái)真象一幅動(dòng)人的畫(huà)，我不由得愛(ài)上了那一幅畫(huà)，心里默默的贊賞道“好美啊，真的好美��！”
可是，我們學(xué)校有一位同學(xué)的春天卻是另一種景象，沒(méi)有明媚的春日，沒(méi)有爭艷的百花。因為他患上了先天障礙性貧血。病魔無(wú)情地襲擾著(zhù)他，折磨著(zhù)他。同時(shí)，他的家庭經(jīng)濟條件非常困難，父親下崗，全家就靠母親的微薄收入來(lái)維持生活。要治好他的病，需要花很大一筆錢(qián)。這一筆或許能讓他重燃生命之火的醫療費對他們家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)天文數字。他的春天是那么寒冷，那么無(wú)助……
一石激起千層浪，小同學(xué)患病的消息在校園里不脛而走。驅逐病魔、挽救生命的信息像一股春風(fēng)在各中隊迅速傳遞。紅領(lǐng)巾伴著(zhù)紅色的募捐箱在各班級為小同學(xué)募集著(zhù)生命的希望。同學(xué)們省下了買(mǎi)早點(diǎn)的錢(qián)、買(mǎi)冷飲的錢(qián)；老師們捐出了工資、省下給孩子的零花錢(qián)；校工們拿出省下的錢(qián)紛紛投入了募捐箱里，l元、5元、10元、20元、50元……它變得越來(lái)越沉，箱子里盛滿(mǎn)了同學(xué)們的心意。我仿佛看見(jiàn)它化作了一位春天的使者，飛到那位小同學(xué)的身邊，送上我們的愛(ài)心。用春天般的真誠，化開(kāi)他心中的堅冰。
這是一個(gè)發(fā)生在春天的故事。我們奉獻的愛(ài)心像春風(fēng)春雨般溫暖滋潤著(zhù)小同學(xué)的心田，愿他像春天的花、春天的草那樣煥發(fā)出勃勃的生機！
六年級寫(xiě)景作文：春天的景色2
清晨，拉開(kāi)窗簾、推開(kāi)窗戶(hù)。微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。
春天來(lái)的好快，悄無(wú)聲息、不知不覺(jué)中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開(kāi)的燦爛多姿，一切沐浴著(zhù)春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。
生物在春晨中醒來(lái)，展示著(zhù)生命的可貴、誘人。
春晨點(diǎn)染心中的希望，激發(fā)著(zhù)人生的熱情。
春光明媚
自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著(zhù)明媚的陽(yáng)光，到處炫耀著(zhù)五顏的色彩，到處飛揚著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著(zhù)令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。
到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛(ài)滿(mǎn)意，有情人的歡樂(lè )開(kāi)懷，有孩子的天真笑容。
恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。
春雨綿綿
春雨和著(zhù)春雷、隨著(zhù)春風(fēng)、淅淅瀝瀝飄來(lái)。
春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著(zhù)這縷縷蠶絲，世界的萬(wàn)物如同淡淡、蒙蒙的寫(xiě)意畫(huà)，忽隱忽現。
我喜歡春雨，不光喜歡它換來(lái)的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進(jìn)這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無(wú)雨的天地。
春意盎然
春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長(cháng)的、春是年青旺盛的。
春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著(zhù)他們的堅定的信念和永遠不變的希望，播種著(zhù)真執的情和無(wú)私的愛(ài)。
沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅?哪來(lái)秋的碩果累累?春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠起長(cháng)發(fā)。
月光如水平靜柔和。我心如這月光，平靜柔和。
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿(mǎn)了春天的氣息。
六年級寫(xiě)景作文：春天的景色3
今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗”，隨著(zhù)小蟲(chóng)子的幾聲?shū)Q叫，春，就悄悄地來(lái)到了我們身邊。
春天在哪里？春天就在調皮的微風(fēng)里。都說(shuō)吹面不寒楊柳風(fēng)”。一出門(mén)，就像到了另一個(gè)世界，春風(fēng)直往我的衣服里跑。
春天在哪里？春天就在一個(gè)個(gè)讓人回味無(wú)窮的花壇里。春天的花壇里真是熱鬧非凡，突然一個(gè)小小的聲音說(shuō)：快來(lái)看呀，快來(lái)看呀，春天就在我這里�！蔽衣�(tīng)了，急忙趕到花壇一看，哦，原來(lái)是二月蘭啊�！鼻�，二月蘭穿著(zhù)一條粉紅色裙子，一條碧綠的絲襪，就像一個(gè)花中仙子。
山茶花聽(tīng)了，說(shuō)：你這么小，還想當主角，要說(shuō)主角還得是我呢�！鄙讲杌ǚ奂t色的花瓣兒，像一團紅紅的火，像一個(gè)大輪胎。
突然又一個(gè)小小的聲音說(shuō)：我才是最受人喜愛(ài)的花呢�！�
這是哪來(lái)的向日葵？”山茶花說(shuō)道。
我才不是向日葵，我可是人見(jiàn)人愛(ài)的蒲公英，風(fēng)一吹，我就在天空中翩翩起舞�！逼压⒁稽c(diǎn)也不示弱地回道。
春天在哪兒？春天就在一棵棵的大樹(shù)上。不用我說(shuō)，大家就知道，春天里最美的樹(shù)，要數大樟樹(shù)了。大樟樹(shù)是一邊落葉一邊長(cháng)新葉，而且大樟樹(shù)落葉的時(shí)候非常美，就像下起了一場(chǎng)熱熱鬧鬧的落葉雨。但是，別忘了煥然一新的法國梧桐。一到春天，法國梧桐的葉子都變成碧綠碧綠的�？煞▏嗤┳钜俗⒛康倪�是它的樹(shù)干和樹(shù)枝，就像穿了一件白襯衣。
春天在哪里？春天就在嫩綠的小草上。小草就像一個(gè)魔法師”，一會(huì )兒還穿著(zhù)雪白的大衣”，一會(huì )兒穿著(zhù)碧綠的內衣”。
春天在哪里？春天就在一個(gè)個(gè)讓人溫暖的小區里。小區里變得溫暖了起來(lái)，人也變得越來(lái)越多了。有正在做早操的老人，有正在玩耍的小孩子，還有正在曬衣服的大媽
遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，春天，你可真是讓萬(wàn)物復蘇的大神”啊。
六年級寫(xiě)景作文：春天的景色4
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，大地漸漸地蘇醒了。冰雪融化，樹(shù)木萌發(fā)，山變綠了，水變綠了，大地換上了美麗的新裝。各種各樣的花兒競相開(kāi)放，到處是生機勃勃的景象！春姑娘穿著(zhù)彩衣，身披彩帶，帶著(zhù)明媚的陽(yáng)光，悄悄地來(lái)到了人間。小燕子是春的使者，它唧唧地叫著(zhù)，催促著(zhù)；花兒快開(kāi)，春天已經(jīng)到來(lái)了！
春天在鮮艷的花叢中，五顏六色的話(huà)萬(wàn)紫千紅爭斗艷的展示自己的風(fēng)采，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花在風(fēng)中翩翩起舞，好像在想游客招手。別的花也不甘示弱，開(kāi)放出一朵朵迷人的花，遠遠望去，漂亮極了，紅的像霞，白的像雪，芬芳艷麗的花朵香味撲鼻，惹得成群的蜜蜂蝴蝶在枝頭上，花叢中飛來(lái)飛去，翩翩起舞，怎能不叫人看了心醉呢？
春天在嫩綠的草地上。小草在地下委屈了一個(gè)冬天，終于可以伸伸腰了，它們從地下鉆出來(lái)，露出了尖尖的小腦袋嫩嫩地綠綠地，像是一個(gè)剛剛睡醒的小娃娃，一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡快的舞蹈。
有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，像一位少女在盡情跳舞。小草給春天增添了生機勃勃，增添了新的光彩，一旁的小河醒了，它用力一掙，“卡嚓”一聲身體從冰凍中融化了，河水“嘩嘩嘩”歡快的流淌著(zhù)，好像為春天彈出一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，成群的魚(yú)兒快活的在水里自由自在的游來(lái)游去。
春天在一望無(wú)際的田野中，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)放眼望去，金黃的油菜花，一叢叢，一簇簇，在春天的吹拂下，涌起了層層金色的波濤淡淡的清香和新鮮的泥土氣息撲鼻而來(lái)金黃色帝油菜花沖著(zhù)我們點(diǎn)頭微笑，她們仿佛想歌唱美麗的春天，又仿佛在興奮地告訴人們；今年又是一個(gè)豐收年。
我喜歡春天，因為春天是一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的季節，又是一副五彩的畫(huà)！
六年級寫(xiě)景作文：春天的景色5
春天，大地從冬寒里蘇醒復活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的扶照下，生長(cháng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不到邊的綠海，襯托著(zhù)紅的、白的、黃的、紫的……種種野生花卉，一陣潮潤的微風(fēng)吹來(lái)那濃郁的花粉青草的氣息，只像人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)，都會(huì )把嘴張大，深深的呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽陶醉。
草兒，露蔥心似的嫩芽；河的柳枝也變成了暗紅色；芽苞也裂開(kāi)嫩綠的嘴兒。高聳的木棉樹(shù)，正像萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，開(kāi)出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹(shù)丫鳴叫，小巧的金絲雀在花間戲舞和歌唱。春水回環(huán)，春氣彌漫，春樹(shù)萌芽，春花怒放，鳥(niǎo)兒們都輕快得贊頌著(zhù)迷人的春景……木棉花是溫暖的象征，春天的象征，開(kāi)得早，暖得早，春也來(lái)得早。
春天這正是萬(wàn)物復蘇的陽(yáng)春時(shí)節，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾綠，大地上呈現出一派生機勃勃的景象。
輕風(fēng)微微的吹拂著(zhù)，如毛的細雨有天上灑落下來(lái)；千萬(wàn)條柔柳，都舒展開(kāi)他們的衣裙；紅的、黃的、白的花，青的草，綠的葉，都入趕集似的聚攏起來(lái)。
春天正展示出它的全部明媚的景色，各種花草樹(shù)木的芬芳撲鼻而來(lái)。那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著(zhù)花粉的空氣也隨著(zhù)蜜蜂的翅膀輕輕的顫動(dòng)、飛翔。遠處一做杏園開(kāi)滿(mǎn)了花，向是輕云，又入白雪。來(lái)自南方地斑尾林?zhù)F在咕咕、咕咕的唱歌。
春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很新鮮，太陽(yáng)很溫暖；大田里的麥苗像一片綠色的大海，河邊得柳枝翠色的嫩芽，蘆筍也鉆出來(lái)放葉透青；河道里的水流平靜，有時(shí)還可見(jiàn)水底游魚(yú)，三三兩兩，成群結隊。
六年級寫(xiě)景作文：春天的景色6
春天來(lái)了，春雨綿綿，雷聲隆隆，萬(wàn)物復蘇，大地媽媽剛送走了雪姑娘，春雨們就迫不及待地跳入了大地媽媽的懷抱，春天就這樣不知不覺(jué)地來(lái)了。
春來(lái)到了田野里，金燦燦的油菜花在陽(yáng)光的照射下，顯得越發(fā)耀眼起來(lái)。金黃的油菜花一簇一簇，遠遠望去，就像一條金色的地毯鋪在大地之間。油菜花引來(lái)了成群結隊的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，上演了美妙絕倫的“芭蕾舞”。
春來(lái)到了公園里，公園里的花數不勝數：有爭奇斗艷的迎春花；有競相怒放的桃花；還有雪白色的梨花……你瞧，近處的迎春花已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了枝丫，它們不時(shí)在春風(fēng)中搖曳著(zhù)自己的花瓣，仿佛在向人們炫耀自己的美麗多姿呢！遠處一顆顆亭亭玉立的桃樹(shù)，上面滿(mǎn)是粉色的桃姑娘，正在享受著(zhù)春日里陽(yáng)光的沐��；有的梨花還躲在樹(shù)叢中，遲遲不肯露面，含苞欲放，晶瑩透亮。公園里正在描繪著(zhù)春天里最美麗的色彩。
春來(lái)到了校園里，“一年之計在于春，一日之際在于晨”。春天的清晨，同學(xué)們早早地來(lái)到了學(xué)校，勤奮的同學(xué)們開(kāi)始了早讀，郎朗的讀書(shū)聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園，變成了春天里最美妙的音符。下課了，同學(xué)們急忙來(lái)到校園里，奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)，打鬧著(zhù)，都在尋找春的足跡，有的同學(xué)躲在婀娜多姿的柳樹(shù)后面捉迷藏，有的同學(xué)在校園里開(kāi)展“找春”的游戲……。有些童心未泯的老師，干脆和學(xué)生們放起了風(fēng)箏，你看，一條大蜈蚣正在駕著(zhù)隱形的云梯向空中爬去，那邊又一只小燕子在空中徘徊……。校園里充滿(mǎn)了歡笑，洋溢著(zhù)春天的氣息。
春天來(lái)了，快樂(lè )回來(lái)了，笑語(yǔ)也回來(lái)了。讓我們一起觀(guān)賞這美麗的春景吧！
六年級寫(xiě)景作文：春天的景色7
春，絕對是一副充滿(mǎn)生命的圖畫(huà)。
你瞧!冬天正漸漸離開(kāi)，春正悄悄走來(lái)。
草地上，春雨踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)了。猶如繡花針，又猶如牛毛，春雨綿綿。那樂(lè )曲彈醒了萬(wàn)物，使山上更加生機勃勃了。雨后的草地，散發(fā)出大自然的清香。春雨的露珠，滋潤了萬(wàn)物。你瞧!此時(shí)春光明媚，春意盎然，草地上的綠茵里，嫩草像綠寶石一般，發(fā)出悅目的光彩。幾顆露珠，像珍珠一樣在葉面清新輕盈地滾動(dòng)著(zhù)。
山上的積雪融成小溪，喚醒了泥土中所有的生物。這一切都像剛睡醒一樣，朦朦朧朧地揉著(zhù)眼。只有幾縷金光，從云霧中照射進(jìn)來(lái)，把云霧中燒出了一個(gè)大洞，洞越燒越大，一切變得更加清晰了。山上朗潤起來(lái)了，水也流動(dòng)起來(lái)，太陽(yáng)也變得紅彤彤了。草地的花兒競相怒放，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，五光十色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
從遠處望去，河邊的桃花像一朵朵云霞，花兒給世界穿了一件粉衣裳，美極了。河邊的景色也很迷人，春水融融。清澈的河面倒映出清風(fēng)淡云的天空;倒映出山色返青的高山;倒映出春筍怒放的竹林;倒映出映出雪化冰消的山坡。河岸的小花綻放了笑臉，好像和朋友們開(kāi)心的暢談。河邊一棵棵一行行垂柳，綻放出嫩葉芽?jì)�，舒展�?zhù)嬌嫩的身軀，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)輕輕地搖擺。幾只黃鶯飛來(lái)落在樹(shù)上，唱著(zhù)歡快的歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，令人心曠神怡。
河對岸的田野上，麥田返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪，那金色的野菜花，在綠波中閃著(zhù)金光。正在茁壯成長(cháng)的麥苗兒，像綠油油的毛毯，嚴嚴實(shí)實(shí)地鋪在田野里，遠處，走來(lái)幾位農民。他們應該是要春耕了。
春顯出生命的奇跡，也是浸染著(zhù)生命之色的畫(huà)布。
六年級寫(xiě)景作文：春天的景色8
歷代文人不知寫(xiě)了多少抒情散文。例如：朱自清的《春》、老舍的《濟南的冬天》、梁衡的《夏感》、何其芳的《秋天》。春夏秋冬四季在他們筆下栩栩如生。而我卻要展現一個(gè)“與眾不同”的春天。
在一次長(cháng)假，我和爸爸媽媽去春游。在行駛的路上，我趴在車(chē)窗旁，一路上路旁野花早已盛開(kāi)，垂柳兒新發(fā)出幾枝細細枝干，上面還有新萌發(fā)的幾顆嫩芽?jì)�，我竟被這頑強的生命力所感染。
來(lái)到野外后，我急忙從車(chē)廂里跑出來(lái)，像“一匹餓狼”似的貪婪的呼吸著(zhù)大自熱那特有的新鮮空氣。這時(shí)，我不驚覺(jué)得一切是那么新奇，沒(méi)有城市里喧鬧的喇叭聲，沒(méi)有汽車(chē)那令人厭惡的尾氣。我趴在草地上，放眼望去遼闊的大地上全是一片生機勃勃的小草，像一塊巨大的綠毯，小草們都在爭先恐后的聲長(cháng)著(zhù)，生怕自己落了后。這景象正應了白居易的那句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽腋┫律碜�，傾聽(tīng)小草們的言語(yǔ)，它們仿佛在告訴我：“只要你要一股鉆勁，你就會(huì )成功。你的生命就會(huì )充滿(mǎn)活力�！�
我來(lái)到垂柳旁，垂柳輕輕拂動(dòng)著(zhù)，仿佛在與我打招呼，它們揮動(dòng)著(zhù)手說(shuō)：“你好，歡迎來(lái)大自然做客�！蔽掖藭r(shí)也面帶笑容，高興的向它們揮手。此時(shí)春花好像在對我笑，我俯下身子聽(tīng)到春花對我說(shuō)：我之所以那么努力開(kāi)花是為了襯托大自然的美。
這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)。里面有許多蒲公英種子，春風(fēng)是那么溫暖，不像冬風(fēng)吹得讓人受不了，此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)蒲公英種子對我說(shuō)：“我要獨立了，我要安家了。這時(shí)我想到蒲公英在種頑強命力，不管飛到哪都會(huì )活下去，扎根于土里。
春天像一個(gè)魔術(shù)師，它變來(lái)了飛翔的小鳥(niǎo)，給天空當做禮物；春天像一個(gè)法師，它給了太陽(yáng)火熱的力量。與冷酷的冬天決戰到底；春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩。春天表現了大自然無(wú)窮的活力。我愛(ài)你，春天！你是多么美麗！
六年級寫(xiě)景作文：春天的景色9
"“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！贝禾靵�(lái)了，萬(wàn)物復蘇了。
山坡上，春風(fēng)劃過(guò)大地，大地一片蔥綠。吹過(guò)小溪，小溪嘩啦啦地唱個(gè)不停。掠過(guò)小動(dòng)物，它們都漸漸蘇醒。大地上，只要春風(fēng)吹過(guò)的地方都一片生機。
這時(shí)，公園里也是滿(mǎn)園春色，池塘里小蝌蚪已經(jīng)長(cháng)出了腿，掉下了尾巴，變成青蛙，跳到草地上去了。這里陽(yáng)光明媚、萬(wàn)紫千紅，真讓人感到很舒適。
我家的陽(yáng)臺上也是欣欣向榮，花草都開(kāi)得茂盛、美麗。就連陽(yáng)臺上的小鸚鵡也在籠子里嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。小燕子已經(jīng)飛回來(lái)了，在屋楞上做巢安家。大雁也已經(jīng)成群結隊的'從南方飛向北方。
春天的清晨是安靜的、舒適的，偶爾會(huì )有一絲陽(yáng)光從窗邊照進(jìn)來(lái)。
春天的中午是悠閑的、美麗的，一縷春風(fēng)吹過(guò)，吹得柳樹(shù)的枝葉在春風(fēng)中飄蕩，好像在配合著(zhù)陽(yáng)光辦一次舞會(huì )呢!
春天的晚上是美麗的，一顆顆星星在夜空中閃爍，猶如一個(gè)個(gè)一眨一眨的眼睛。
無(wú)論春天的哪一刻，我都是喜歡的。因為春天很有生命力、很有希望感。你喜歡春天嗎?"
六年級寫(xiě)景作文：春天的景色10
春，溫和的春，明媚的春，又回來(lái)了，又來(lái)到了我的身邊。你總就是溫柔地飄舞在山間，就是那么親近，親切�？傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲�(mèng)。我，行走于林蔭樹(shù)林間，尋找那嫵媚的春景。
我曾經(jīng)涉足于深山巨谷之中。順著(zhù)山勢，逆流而上。一絲絲帶著(zhù)詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復了它的清新與明亮。知了停伏在樹(shù)林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著(zhù)《春天的故事》，心里想著(zhù)夏季的歡愉。不乏的就是鳥(niǎo)兒的和音，讓人百聽(tīng)不厭。
我時(shí)而穿梭于林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念就是——不斷向上!腳下踏著(zhù)的就是春土，這些土都蘊釀著(zhù)春的意味，變得滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛就是那座山，就是掌管著(zhù)山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長(cháng)，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷，狡猾的老樹(shù)未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷，手被劃破，山越高，就越難呼吸，汗如水一般往下淌�？赡嵌季褪菫榱丝範幍臓奚��？範幾晕�，抗爭自然。眼睛總盯著(zhù)山頂，目標就在那兒，山最高的那端!人家說(shuō)：“仁者樂(lè )山，智者樂(lè )水”今日我穿行于間，吸收的就是天地的靈氣與日月的精華!
將那叮咚泉水融入生活，名山廣闊記在心中，此就是春行之樂(lè )也。
六年級寫(xiě)景作文：春天的景色11
春日的午后，陽(yáng)光透過(guò)玻璃慵懶地射在桌上，照在身上，愜意極了。突然一陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲打破了午后的寧靜，我望向窗外，原來(lái)，春天已經(jīng)來(lái)了。
又是一個(gè)桃紅柳綠，春暖花開(kāi)的季節，我視線(xiàn)停留在了窗外。窗外的那片荒涼的土地，不知何時(shí)多了幾分春意。那小草睜開(kāi)惺忪的睡眼，頂破厚實(shí)的土地，冒了出來(lái)。一株、兩株、數不清株的小草都綠了，生長(cháng)的速度實(shí)在是太快了，似乎只是一夜之間，它們就齊唰唰地向春姑娘來(lái)報到了。一撮兩撮，窗外的土地就這樣被草點(diǎn)兒點(diǎn)綴成了一幅“綠野大地”圖。
還有那不知名的小野花也漸漸怒放。窗外荒蕪的空地，有了這些小生命變得熱鬧起來(lái)。紅色的、白色的、黃色的、粉色的……真是五彩斑斕，百花齊放��！在忍受了一冬的寒冷后，花兒們終于競相開(kāi)放，煥發(fā)出蓬勃的生命力，給人一種向上的動(dòng)力！如果綠油油的小草只是春姑娘描繪的圖畫(huà)上的基色，那這野花就是綠野大地上最美的點(diǎn)綴！
透過(guò)玻璃，眺望遠方，公路兩旁的枯樹(shù)已不再是單調的枝條。嫩綠的葉子布滿(mǎn)了枝條，路旁的那幾抹新綠為春日添加了更動(dòng)人的色彩。
動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了！鳥(niǎo)兒在蔚藍的天空盡情飛舞，不時(shí)間還在剛發(fā)芽的樹(shù)上小憩一會(huì )，梳理著(zhù)羽毛。成群結隊的蜜蜂嗡嗡的飛著(zhù)，立在花骨朵上采蜜呢！成雙成對的蝴蝶仙子舞起了優(yōu)美的舞蹈！它們，是這個(gè)春天，是這個(gè)世界，是這一扇窗外亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
窗外的世界，好大，好廣，好美！春天的窗外，萬(wàn)物復蘇，是最美的畫(huà)面。眺望窗外，你會(huì )發(fā)現外面的世界有什么變化？窗外的世界，美嗎？你會(huì )用心去欣賞它嗎？
六年級寫(xiě)景作文：春天的景色12
春天的雨，是一把鑰匙，它帶著(zhù)溫暖和陽(yáng)光，悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)注意，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。
春天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了漫山遍野的油菜花，綠色給了地上的小草，粉紅色給了美麗又鮮艷的桃花，灰色給了粗壯的樹(shù)桿�；▋旱玫降念伾透嗔�，有白色、黃色的、藍色的、紫色的、、、、美麗的花兒在春雨里不停的點(diǎn)頭，像一位小姑娘在跟我們問(wèn)好。
春天的風(fēng)是花神， 她一來(lái)，就讓百花齊放……春天的風(fēng)是剪刀，她一來(lái)，就把柳樹(shù)剪成千絲萬(wàn)縷……春天的風(fēng)是設計師，她一來(lái)，就給大地鋪上綠色的地毯……春天的風(fēng)是調色匠，她一來(lái)，就把世界染成萬(wàn)紫千紅……
野百合也有春天，彷佛如同一場(chǎng)夢(mèng)，我們如此短暫的相逢。你像一陣春風(fēng)輕輕柔柔吹入我的心中。而今何處是你往日的笑容，記憶中那么熟悉的笑容，你可知道我 愛(ài)你想你怨你念你深情永不變，難道你不曾回頭想想昨日的誓言？就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里也有野百合。
春的大地上，色彩開(kāi)始豐富起來(lái)， 不再固守雪的潔白；春的林子里，聲音開(kāi)始爭鳴起來(lái)，不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，似乎春天突然給郁悶的人 們一個(gè)晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。然而，人們卻把春天當作一年之極，容易在大好的春光中消磨韶華。
春天不是我們的資本，而是一次開(kāi)始，是一種驅使每個(gè)人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己的生活姿態(tài)。因此，既然春天給了我們一次開(kāi)始的機會(huì )，就應該抓緊時(shí)間認認真真的開(kāi)始！既不必抱怨春的遲到，也不必感傷春不長(cháng)久。因為我們的無(wú)畏可以使春天萬(wàn)紫千紅、生機勃勃！
六年級寫(xiě)景作文：春天的景色13
在春暖花開(kāi)的季節，賞花賞景并不一定要去公園、郊外，景區�，F如今的小區就處處是景。
瞧，綠化帶里的迎春花奏響了春天的樂(lè )章，蓬蓬勃勃的花朵像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭。迎春花旁邊的臘梅卻低下了高傲的腦袋，仿佛一只只小金鐘垂掛在枝頭。一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們搖著(zhù)頭，好像在說(shuō)：“冬天已經(jīng)過(guò)去，春天來(lái)嘍！”
突然，一片粉紅色的晚霞吸引住了我的眼球，走近一看，原來(lái)是一樹(shù)紅梅。挨挨擠擠的梅花從枝頭開(kāi)到枝末，像一群小兄弟?chē)谝黄鹫f(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。樹(shù)枝上的梅花有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，正笑盈盈地望著(zhù)我們，有的含苞欲放，像含羞的小姑娘不敢向我們展開(kāi)笑臉，有的還是花骨朵兒，像一顆顆飽滿(mǎn)的珍珠，飽脹得馬上就要裂開(kāi)似的。媽媽拍了拍我的肩，我回頭一看，一樹(shù)白梅正靜悄悄地開(kāi)放著(zhù)。說(shuō)它白吧，也不是純白，白中滲透出青色；摸一摸，潔白的花瓣如絨布般柔韌；聞一聞，還有一股淡淡的清香呢�！皨寢�?zhuān)憧�，這也有一樹(shù)白梅�！蔽腋吲d地說(shuō)。媽媽笑了笑，說(shuō)：“這不是白梅，是櫻桃花�！睓烟一�？我滿(mǎn)臉疑惑，摘下一朵櫻桃花，仔細觀(guān)察起來(lái)：我發(fā)現櫻桃花只有五片花瓣，而白梅的花瓣有很多，層層疊疊的，數也數不清。它們花瓣的顏色也有些差異，櫻桃花是白中略帶粉紅，而白梅是白中滲透出青色。櫻桃樹(shù)下是一排黃楊樹(shù)。黃楊樹(shù)也爆出了新綠，枝頭頂端的嫩葉緊緊地裹在一起，像一顆顆綠色的小水滴，十分討人喜歡。
深幽處，角落里，最引人注目地便是那叢生的竹子了。那樣地挺拔，像看守小區的將軍，它們一身的墨綠，莊重極了，讓人不覺(jué)肅然起敬。在這些將軍中間，幾枝竹筍也好奇得探出了頭，嫩嫩綠綠的，格外惹人喜愛(ài)，相信不久后的將來(lái)，它們也會(huì )像它們的父母那樣，成為下一代竹林的看護者吧！
雖然冬天的寒氣還沒(méi)有褪盡，但春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到小區里。只要你出門(mén)走一走，你會(huì )發(fā)現處處有春意，遍地是春景。
六年級寫(xiě)景作文：春天的景色14
春來(lái)了，悄無(wú)聲息地來(lái)了，沒(méi)有打擾到每一個(gè)人。她提著(zhù)裙子姍姍走在，跑過(guò)田野，趟過(guò)小溪，穿過(guò)樹(shù)林。
櫻花最先嗅到春天的氣息，它一用力，一夜之間“吐”出許許多多的白色小花，有的咧嘴笑，有的含苞待放；迎春花也不甘示弱，在她哪正方形的莖上，長(cháng)滿(mǎn)了小巧的綠葉，一陣微風(fēng)吹過(guò)，莖輕輕一抖，“噴”出了一朵朵可愛(ài)的小花蕊，從遠處看，像是綠色的瀑布上有幾個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)；最美麗的就屬桃花了，她也是在一夜間“派”那些小花兒都到樹(shù)枝上“站崗”，那一朵朵小花，每朵都有五個(gè)花瓣，包裹著(zhù)淡黃的花蕊，微風(fēng)拂過(guò)，粉色的花瓣紛紛落地，在粉色雨林中，有著(zhù)“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的感覺(jué)；山茶花也絲毫不遜色，它的花瓣也是粉紅的，不過(guò)從遠看很像深紅，也像火紅的玫瑰，輕輕舞動(dòng)著(zhù)花瓣，像是在迎接客人。
柳絲從樹(shù)干里冒了出來(lái)，綠綠的，嫩嫩的，苗條的柳枝又長(cháng)出了細順的長(cháng)發(fā)，在春風(fēng)里輕輕拂動(dòng)；梧桐也開(kāi)始長(cháng)葉，從干枯的樹(shù)枝上透出一點(diǎn)兒綠，盡管只有一點(diǎn)，但足以讓人覺(jué)得生命力旺盛；而竹卻不一樣，他是堅強的，一年四季都不變，雖然在冬天有些葉子枯黃了，但在春天，一切又變回了綠色；在院子中最奇異的樹(shù)就屬雞爪械了，它的葉子非常細小，小巧可人，還是火紅色的，像楓樹(shù)，又像火紅飄逸的長(cháng)發(fā)。
春天到了，動(dòng)物也開(kāi)始活動(dòng)了。早晨，鳥(niǎo)兒的叫聲此起彼伏，其中布谷鳥(niǎo)叫的最歡，像是在提醒人們在春天的好時(shí)光中辛勤勞作；池塘中不知什么時(shí)候多了11只大烏龜，正懶洋洋地休息；還有一對白色的蝴蝶，在草叢中翩翩起舞，起起落落，親吻著(zhù)美麗的小野花。
春來(lái)了，到處呈現著(zhù)生機勃勃、春意盎然的景象。
六年級寫(xiě)景作文：春天的景色15
聽(tīng)，小鳥(niǎo)迎著(zhù)清晨第一縷陽(yáng)光，呼吸著(zhù)林中新鮮芳香的空氣，在樹(shù)杈枝頭有的歡呼雀躍，有的追逐打鬧，有的梳理羽毛，真是十分熱鬧。枝頭樹(shù)梢的露珠被驚得簌簌下落，沒(méi)入花間，躲進(jìn)草叢，鉆進(jìn)泥土。
春天在哪里？春天就在柔和的微風(fēng)里。剛下樓梯，柔和的風(fēng)和我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，柔柔的，輕輕的。這讓我想起了“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！钡脑�(shī)句
春天在哪里？春天就在可愛(ài)的花朵里。二月蘭的花苞還是一個(gè)可愛(ài)的小朋友，披著(zhù)一條美麗的花裙子。比起二月蘭，我更喜歡山茶花�？�！那一朵朵火紅火紅的花，像一個(gè)個(gè)小小的碗。再看那一株株桂花，只開(kāi)了那么一點(diǎn)點(diǎn)，那就像是一粒粒黃色的小米。
春天在哪里？春天就在古老的樹(shù)上。那一棵棵大樟樹(shù)，就像戰士一樣筆直地站在馬路兩旁。再去看看道路一旁的法國梧桐，葉子就像一個(gè)個(gè)金色的大巴掌，真可愛(ài)。所有的樹(shù)聚在一起，像在開(kāi)盛大的晚會(huì )一樣，仿佛我就是那位大樹(shù)會(huì )長(cháng)，在給它們講著(zhù)春天在哪里的故事。
春天在哪里？春天在可愛(ài)的小草里。草地上本來(lái)還沒(méi)有綠色的可愛(ài)小草，可現在小草吐出了嫩芽。到處看，就像是一位剛出生的小寶寶一樣，仿佛在說(shuō)著(zhù)：“春天，我來(lái)了，你真美呀！”大家都知道小草來(lái)到了這生機勃勃的大世界，我相信小草媽媽很高興小草長(cháng)得這么可愛(ài)，我也替它高興。
春天在哪里？春天在美麗的小區里。人們被春光迷住了，人們減少了衣裳，小朋友們輕快地玩著(zhù)游戲，就像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)自由地在天空飛著(zhù)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽蚁矚g春天。
【六年級寫(xiě)景作文：春天的景色】相關(guān)文章：
【推薦】春天景色的作文04-03
有關(guān)春天的景色的作文04-20
春天景色的段落03-18
春天景色的作文【7篇】04-03
春天的景色初一作文01-28
春天的景色作文2500字01-15
寫(xiě)春天的景色英語(yǔ)作文11-24
描寫(xiě)春天景色的英語(yǔ)作文03-04
寫(xiě)景散文：秋天的景色10-18