以春天為題的作文（通用7篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的以春天為題的作文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
以春天為題的作文1
春天在哪里？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我和爸爸媽媽一起尋找。
我們來(lái)到公園里。小草從地里探出了頭，嫩嫩的，綠綠的�；▔锏幕ㄩ_(kāi)了，有紅的、黃的、粉的、白的，可漂亮了。幾只小蜜蜂飛來(lái)飛去，正忙著(zhù)采花蜜呢。春天在美麗的公園里。
我們來(lái)到小河邊，河水已經(jīng)解凍了，幾只小鴨子在河里游泳。河邊的柳樹(shù)發(fā)了新芽，嫩極了。柳枝在春風(fēng)中擺動(dòng)，像春姑娘的長(cháng)發(fā)。春天在柔軟的柳枝上。我們來(lái)到田野里。地里的麥子已經(jīng)返青，幾塊地里的油菜花已經(jīng)開(kāi)放，像滿(mǎn)地的黃金。田埂上長(cháng)滿(mǎn)了鮮嫩的薺菜。我們挖了很多薺菜，回家后，用它做成薺菜蛋湯，味道一定很鮮美。春天在碧綠的田野上。
我們來(lái)到廣場(chǎng)上。人們穿著(zhù)鮮艷的服裝，一群一群的在跳著(zhù)不同的舞蹈。幾個(gè)老年人在廣場(chǎng)邊上悠閑地打著(zhù)太極拳。孩子們在廣場(chǎng)上跑著(zhù)、笑著(zhù)放風(fēng)箏，有蜻蜓的，有蝴蝶的，有飛機的，可好看了。春天在風(fēng)箏的尾巴上。
我們找到了春天，春天就在我們的眼睛里，只要你用心去觀(guān)察，就一定能夠發(fā)現她美麗的身影。小朋友們，你們找到了嗎？
以春天為題的作文2
春天陽(yáng)光燦爛明媚；春天草木萌動(dòng)，百草新生；春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人陶醉！
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。隨著(zhù)春姑娘的到來(lái)，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節里，樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩(shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采摘幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。
如北宋詩(shī)人秦觀(guān)的《春日》“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝�！边@首詩(shī)寫(xiě)出了雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯落。全詩(shī)運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。
如此的春天，是多么的生機勃勃。是這些春的使者，驅散了料峭的寒風(fēng)。又是那些既無(wú)聲又有聲地昭示著(zhù)春。在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的`迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中。處處都有春的足跡。
春天是早晨，大地被一層淡淡的霧籠罩著(zhù)，好像是春姑娘給正在沉睡的大地蓋上樂(lè )一層棉被，使大地不再著(zhù)涼。一股股香味在霧中撲鼻而來(lái)，有濃烈的，有淡雅的，各種各樣，攪成了一種奇妙的香味。循香味望去，原來(lái)是花壇里迷人的花朵。她們一動(dòng)不動(dòng)，睡得正香，多么像傳說(shuō)中的睡美人��！她們好像在舉行比美大賽，就連睡覺(jué)也爭相怒放，成了霧中獨特的風(fēng)景線(xiàn)。當花兒、草兒等植物都在沉睡時(shí)，只有路旁的大樹(shù)依然巍然聳立。他們沒(méi)有花壇中的那些花兒那么婀娜多姿，但是剛抽出來(lái)的嫩葉使他顯得特別有精神，宛然一個(gè)個(gè)威武的衛士，一心一意地守護著(zhù)公路。多么的美好！
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！
春天里人們更忙了。俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著(zhù)忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著(zhù)希望的種子。教室的墻壁上貼著(zhù)新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識果實(shí)等待著(zhù)我們去采擷。
我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。我更愿贊美春天，用我飽滿(mǎn)的熱情演唱一首春之贊歌，因為春天充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)了新的希望！
以春天為題的作文3
恍恍忽忽間，度過(guò)了高中的第一學(xué)年，身體像被彈簧床彈到半空，卻掛在那里，不上不下。原以為初中三年的艱苦奮戰，特別是初三的日夜煎熬會(huì )在高一得到解脫，卻發(fā)現高一的日子也不好過(guò)，很忙，像個(gè)陀螺般轉個(gè)不停。有一點(diǎn)不同的是，這種忙，忙得充實(shí)，有別于初三，忙得麻木。介于緊張與松弛，競爭與平等互助，起碼，我有了喘息的機會(huì )。
除了睡覺(jué)，發(fā)呆是最好的休息方式。盯著(zhù)一個(gè)有生命或無(wú)生命的人或物，可以想平時(shí)所不想的，也可以不想平時(shí)所想的。像朱自清先生漫游荷花塘的那一夜，我認為它也是發(fā)呆的另一種絕佳形式。人，一個(gè)真正健康的人，應該學(xué)會(huì )發(fā)呆，在發(fā)呆中洗滌自己的靈魂，撇開(kāi)周邊塵世的喧囂，忘卻人情事故的種種紛擾，給自己一個(gè)“萬(wàn)物皆空”的境界，一個(gè)升華靈魂的機會(huì )，想與不想，也就不那么重要了。不發(fā)呆的生活是麻木的，如一臺不停運作的機器，只會(huì )發(fā)呆的生活是墮落的，只有等著(zhù)零件生銹的分兒。發(fā)呆是一種權利也是一種義務(wù)。
所以重壓下的初三，那段遺失權利的日子，是伸手不見(jiàn)五指的黑夜，重拾發(fā)呆的高一，如同帶來(lái)曙光的黎明，讓生命逐漸復蘇。時(shí)間總是在晝夜更替中流逝，生活總在四季變換間度過(guò)。冬天的嚴寒被春天的溫暖所驅逐，春天的希望帶來(lái)夏天的熱情，春夏的播種注定了秋天的收獲，秋天的落葉引來(lái)冬天的飛雪，不斷循環(huán)，成為自然的定律。
也許對于學(xué)生而言，初三便是冬天，還有高一的春季。因此我才能在溫潤的春雨中，重新閑暇地發(fā)呆，重新審視自己，重新整裝待發(fā)，重新衷心地期盼……
冬天真的走了。
以春天為題的作文4
冬天的顏色逐漸變淺變淡，那些籠罩著(zhù)天幕的薄云，已經(jīng)遮擋不住春陽(yáng)的柔媚，乍暖還寒的風(fēng)，已在驅逐冬口的蕭瑟。春，被言為一年之計的春，又回來(lái)了。
在夏秋春冬的更新里，生命的日歷從未停止向前翻動(dòng)。一個(gè)個(gè)春天走了又來(lái)，我們慢慢習慣了在不知不覺(jué)中迎來(lái)春天，又在不知不覺(jué)中送走它們。一春一春，一年又一年，我們緩緩長(cháng)成。而在成長(cháng)過(guò)程中，我們卻漸漸失卻了童年時(shí)對身邊事物的疑問(wèn)和新奇，消散了少年時(shí)的執著(zhù)和細密，現在的我們在心中大都懷有一個(gè)現實(shí)而明確的目標，為了它，我們整天忙碌，習慣了時(shí)時(shí)放下心愿，將所有親近大自然和歲月的愿望都視為一種奢侈。如此，縱然春天的氣息在窗外洶涌如潮，氮氫在身邊的每一方空氣中，可是心底的無(wú)動(dòng)于衷，讓美好只能匆匆滑過(guò)，空留寂寞在枝頭。
然而春天還是腳步輕盈的來(lái)，舞步翩躍的走，順便帶來(lái)郊游的好天氣，同時(shí)靜靜地把生命一點(diǎn)一點(diǎn)收回，既美麗，又殘酷。這個(gè)一年里最青春絢爛的季節和同樣精彩的夏秋冬一起連綴成歲月，無(wú)形地記載一個(gè)人所遭遇的、面臨的、應對的，并將它們沉淀為記憶。只是隨著(zhù)時(shí)間流逝，大多數記憶已黯淡無(wú)光，如同因年深日久而泛黃的黑白照片，只在半夢(mèng)半醒時(shí)，靜靜地在心底流水般掠過(guò)。最后，我們終于發(fā)現自己始終是在無(wú)奈的被生活選擇，卻始終缺乏反客為主的意識。我們只是靜靜看著(zhù)歲月來(lái)磨平我們的棱角，苦笑又苦笑地迎接越來(lái)越相似的人生軌跡。就連一個(gè)個(gè)具體而有知的日子，開(kāi)始變得相似而混沌。
鑒于此，請在又見(jiàn)春天時(shí)對現實(shí)保持一份清醒和警覺(jué)，畢竟，那也是一種誘惑，太容易把人同化于歲月的褶皺里。為了自己的心靈預約一下歲月，在似水流年中，我們會(huì )明白季節和生活對我們一直的期望，從而在時(shí)光的急流中找到一份屬于自己的從容。
若有幸，讓我們行走于愛(ài)與痛的邊緣，在歲月的呼吸中保持清醒。時(shí)間的距離其實(shí)并不比目光深邃，當我們在這樣一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節里學(xué)會(huì )守望美好、守望自我時(shí)，靈魂便會(huì )在與歲月的前行中逐漸豐滿(mǎn)；側耳傾聽(tīng)時(shí)，我們必能聽(tīng)見(jiàn)那幸福的青鳥(niǎo)在天空中展翼飛過(guò)的聲音。
以春天為題的作文5
微風(fēng)把害羞的春姑娘送到了我們身邊。
春姑娘一高興就把正在睡覺(jué)的花兒、小草叫醒�；▋�、小草聽(tīng)到春姑娘的呼喚，立馬伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，起床了。最先換上衣服的是迎春花，她把自己打扮得格外美麗。其它花看到了，也不甘示弱，爭相開(kāi)放，多美��！垂柳姐姐在河邊，一邊找鏡子，一邊梳理她的長(cháng)發(fā)，美麗極了。小蝴蝶追著(zhù)春姑娘的腳步，去傳播春天的消息……
春姑娘用她那溫暖的“雙手”撫摸著(zhù)結冰的河面，河水慢慢地融化了，“叮叮咚咚”向前流著(zhù)，河里的小魚(yú)也高興地游來(lái)游去，像是在追逐春天的腳步。
我愛(ài)春天！愛(ài)她的生機勃勃，愛(ài)她動(dòng)人的身姿，愛(ài)她的溫暖！
以春天為題的作文6
冬天，已離去，春姑娘悄悄地向我們走來(lái)。公園、山坡、池塘……到處都是她的氣息。最美的要算是田野周?chē)�。我在體驗中感受。
遠遠望去，天空一碧如洗。咦？怎么有一片碧綠？哦，原來(lái)是稻苗。在稻苗邊走一走，看一看，仿佛自己就是一棵小稻苗。哇！看，前面有一片金燦燦的……是“云霞”“陽(yáng)光”“金子”還是那“太陽(yáng)掉下來(lái)了”？走近一看，原來(lái)是香味撲鼻、令人陶醉的油菜花兒�！拔�、嗡、嗡”小蜜蜂飛來(lái)了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜�！斑�、呱、呱……”青蛙正在捕捉害蟲(chóng)呢！
田野右邊是一條清澈見(jiàn)底的小溪，它像一條綠色的綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里，河底石塊色彩斑斕，還有一群小魚(yú)和小蝦在嬉戲呢！每當天氣晴朗時(shí)，藍天、白云、小樹(shù)、花兒都倒映在河水中，構成了一幅極美的圖畫(huà)。
田野左邊和后面到處都是桃花的蹤影，每一棵桃樹(shù)都是一片燦爛的云霞。在那里可以嬉戲、玩耍、跳舞、唱歌、繪畫(huà)……
有稻苗、有花兒、有小溪、有小樹(shù)、有桃園、有藍天、有白云。這是一幅多么美麗的春景呀！
以春天為題的作文7
三月一個(gè)周末，老師布置了一項特別有趣的作業(yè)，叫同學(xué)們去尋找春天。一大早，我迫不及待地叫醒了爸爸媽媽?zhuān)塘窟x定了城市邊的一個(gè)叫傻石林的景區，簡(jiǎn)單地準備了一下隨身物品，開(kāi)始了去尋找春天的旅程。
一路上，車(chē)里放著(zhù)李健叔叔的歌曲《貝加爾湖畔》：“。在我的懷里，在你的眼里，那里春風(fēng)沉醉，那里綠草如茵……”，我想：春天就在這動(dòng)聽(tīng)的歌聲中��！到了傻石林景區，我發(fā)現，一顆顆小草好像剛從甜夢(mèng)中醒來(lái)，舒展著(zhù)幼嫩的腰肢，我還發(fā)現許多有趣的昆蟲(chóng)，在濕潤的土地上嬉鬧；傻石林邊的圓夢(mèng)湖中，冰雪逐漸消融，有人拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的竹桿打撈著(zhù)游動(dòng)緩慢的魚(yú)，碩大的牛蛙在湖邊懶懶地曬著(zhù)太陽(yáng)。原來(lái)，春天還在這美麗的大自然中��！湖邊的干溝里燃起了熊熊大火，這讓我想起了老師教的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，原來(lái)春天還在華麗的詩(shī)句中。天氣逐漸變熱，媽媽給我買(mǎi)了一盒冰淇淋，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，爸爸幽默地說(shuō)：春天還在你的嘴巴里呢�！�
品味著(zhù)甜美的冰激凌，我覺(jué)得我找到了春天，原來(lái)她就在三月的每個(gè)角落里��！
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